使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

初中生青春勵(lì)志演講稿 初中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇一

大家好,，這天我演講的題目是《堅(jiān)定信念,，超越自我》。

海倫·凱勒有這樣一句十分形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí),，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬,。”正是有了遠(yuǎn)大的理想,，正是有一種信念,，她理解了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡,。

她,，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告,，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像,。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼,，幫忙她飛上云天,。

從某種好處上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里,，而是活在精神世界里,，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言,，要存活,，只要一碗飯，一杯水就能夠了;但是要想活得精彩,，就要有精神,，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁,，使黑暗中的人看見光明,，使絕境中的人看到期望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),。

下面我給大家講一個(gè)故事:

浩瀚的沙漠中,，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火,，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,，揮汗如雨,。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了,。水就是他們賴以生存的信念,，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架,，丟了魂,，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎樣辦

隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,，兩手舉起來(lái),，用力晃了晃，驚喜地喊道:“哦,，我那里還有一壺水!但穿越沙漠前,，誰(shuí)也不能喝?！背恋榈榈乃畨貜年?duì)員們的手中依次傳遞,，原先那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，必須要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,，一步一步地向前挪動(dòng),。看著那水壺,，他們抿抿干裂的嘴唇,，陡然增添了力量。

最后,，他們死里逃生,，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí),，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺,。隊(duì)長(zhǎng)留意翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子,。他誠(chéng)摯地說(shuō):“只要心里有堅(jiān)定的信念,，干枯的沙子有時(shí)也能夠變成清冽的泉水?！焙谌祟I(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上,，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話,?！笔堑模词乖谧罾щy的時(shí)候,，也不要熄滅心中信念的火把,。

同學(xué)們,，不管你此刻的成績(jī)?cè)鯓訕樱还苣愦丝痰幕A(chǔ)怎樣樣,，只要堅(jiān)定信念，超越自我,，你就有了努力的方向,，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力,，你就有了成功的期望!

誰(shuí)要是游戲人生,，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸,。

初中生青春勵(lì)志演講稿 初中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

青春對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是快樂(lè)的，幸福的,，是值得回憶的,，因?yàn)樵谀莻€(gè)階段每一個(gè)人都會(huì)慢慢的自我成長(zhǎng)，但是它也是艱辛的,，困難的,，因?yàn)樵谇啻郝飞厦恳粋€(gè)人都會(huì)遇到很多煩心事。所以,，我認(rèn)為,，青春，就如人生一樣,，是酸甜的,。

在青春道路上，沒(méi)有人可以一帆風(fēng)順的走下去,，在這個(gè)過(guò)程中,，每一個(gè)人都會(huì)遇到挑戰(zhàn)、困難,，面對(duì)這些困難,，有的人選擇勇往直前，而有的人則選擇知難而退,，在青春路上,，我們需要思考很多，我問(wèn)自己的內(nèi)心向往著什么,，也許應(yīng)當(dāng)是種淡淡的又不知乏味的人生,。

青春路是艱辛的，在你走向終點(diǎn)中的每一個(gè)步伐,，都需要你鼓起勇氣,、勇往直前的往前走,。有人問(wèn)：“走想成功的路有多遠(yuǎn)，”這句話不是要問(wèn)雙腳,，而是要問(wèn)你自己的志向,，“攀上成功的高峰有多難，”這句話不是要問(wèn)雙手,，而是要問(wèn)你自己的信念,。

青春是人生的花季，青春是人生的黃金時(shí)代,，它是我們一生中最充足,、最美好、最使人回味無(wú)窮的一部分,，所以,，要想把握好人生，邁開青春的第一步是至關(guān)重要的,。

來(lái)吧!青春路上,，讓我們揚(yáng)帆起航，一路上乘風(fēng)破浪,，堅(jiān)持不懈,，不枉青春時(shí)代，珍惜黃金時(shí)代,。

初中生青春勵(lì)志演講稿 初中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我發(fā)言的題目是《用智慧開啟智慧之門用勤奮開辟成功之路》。

同學(xué)們,，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本,、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步,。人生的探索之旅由此啟航,，我們以智慧為帆，勤奮作漿,，開始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!

我們的學(xué)校,，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊,，是師生的樂(lè)府,，更是人才的搖籃。同學(xué)們,，在這寶庫(kù)中,、走廊上、樂(lè)府里，沐著晨光,，你是否想過(guò),，今天該干些什么?踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò),，今天有多少收獲?

狄更斯說(shuō)過(guò),，“我所收獲的，是我種下的,?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì),。常用的鑰匙最光亮,，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí),，歷不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)”頭懸梁錐刺股”的故事,，留下了千古學(xué)習(xí)的美名.匡衡為了學(xué)習(xí)，”鑿壁偷光”;車胤為了學(xué)習(xí),，”囊螢映雪”;楊時(shí)為了學(xué)習(xí),，”程門立雪”等等.他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn),，真知影響人生,。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí),，提高你的才能,，改變你的人生?

正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,，放飛自己的青春,，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn),。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力獲取知識(shí),。對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō),，中招考試已并不遙遠(yuǎn),，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力,，刻苦學(xué)習(xí),，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握,，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己;而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，只有地基打牢了,，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰,，好好把握,，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力,，要想取得成功就必須付出代價(jià),。正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確,，不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華,，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了,，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,，就是這個(gè)道理,。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,，我們才能奏響青春之歌的音!

同學(xué)們,，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí),，不懈探索,，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起,，從今天做起,，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無(wú)悔的青春!

我的演講完畢，謝謝大家!

初中生青春勵(lì)志演講稿 初中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇四

尊敬的各位評(píng)委,、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是望江聯(lián)校八年一班的學(xué)生張欣怡。今天我演講的題目是《理想,，讓青春綻放光彩》,。

青春如火，跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,，燃燒著熾熱的情懷!青春似河,，平靜時(shí)，泉水叮咚響,，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí),，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒,。

青春,，總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),，青春,，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶,，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,，是播種著充滿希望的未來(lái)!

然而,，曾幾何時(shí),，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在青春的壯麗歲月里,，高喊著：平平淡淡才是真,。有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生活,，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì),。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉偌冋?，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們,，放棄世界的仍然是我們。青春需要我們用心靈和智慧去詮譯,，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí),。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有理想,，才能讓青春變得色彩斑斕!

人的生命只有一次,，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐,，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng),。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫.凱勒，走遍美國(guó)和世界各地，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè),。海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,，因?yàn)樾闹杏欣硐耄悇P勒的青春綻放了光彩;高位截癱的張海迪,，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,，沒(méi)有沮喪和沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),，對(duì)人生充滿了信心，因?yàn)樾闹杏欣硐?，張海迪的青春綻放了光彩;“最美女教師”張麗莉車禍瞬間推開學(xué)生,，自己被軋雙腿截肢，在自己的安危與學(xué)生的安危做選擇時(shí),，她毅然決然地將健康和生命留給學(xué)生,，張麗莉老師就像“默默開放的花朵”，她的美不張揚(yáng),，卻在關(guān)鍵時(shí)刻大放異彩,，她就是“最美的女教師”。因?yàn)樾闹杏欣硐?，張麗莉老師的青春綻放了光彩,。

正因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)敢庾哌^(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路,，讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦,，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng),，在坎坷泥濘中拼搏,，在驚濤駭浪中奮進(jìn)。我相信有了理想,，青春便是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,，是一曲響徹云霄的凱歌。

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球,?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,，嚼一路艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,。我們懷抱著自己的理想，讓我們的青春綻放光彩!

初中生青春勵(lì)志演講稿 初中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇五

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好!

在我們現(xiàn)實(shí)生活中,，每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷，也有遇到失敗的苦澀,，取得成功的時(shí)候,，臉上露出的時(shí)燦爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候，有的一敗涂地,，有的是努力奮進(jìn),，迎難而上。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),，應(yīng)該怎么面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗呢?

這就引出來(lái)我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”,。古人曾說(shuō)過(guò)：“勝者不驕傲，敗者不氣餒,?！敝v的就是這個(gè)道理，當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候,，決不可沾沾自喜,，驕傲于世，目中無(wú)人,，而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),，再接再厲，向更高,、更好的目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候,，決不能灰心傷氣,，破罐子破摔,，而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情，從中找出原因,，不斷總結(jié),，就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,，可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足,。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上,，失敗有時(shí)也是不可避免的,，偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗-成功，在失敗在成功,，最終發(fā)明了電燈,。愛迪生是這樣,，雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績(jī),，實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破,，為中國(guó)人爭(zhēng)了光，也為亞洲人爭(zhēng)了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn),，多向成功的人士學(xué)習(xí),，從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的，只要你能調(diào)整心態(tài),，找出問(wèn)題的所在,，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結(jié)果,。

我們剛剛進(jìn)行了期中考試,，由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī),，而有的同學(xué)覺得自己的成績(jī)不理想,，沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué),?？荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì)歡欣鼓舞，但絕不可驕傲,，還要繼續(xù)前進(jìn);考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望,，查漏補(bǔ)缺，終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測(cè)手段,，通過(guò)它反映開學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，分?jǐn)?shù)的高低只能代表過(guò)去,，不能代表將來(lái),。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結(jié)自己的不足之處,，相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的,。

在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，要保持一個(gè)良好的心態(tài),，做到勝不驕敗不餒,。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中,，要克服學(xué)習(xí)上的困難,，知難而上，勇攀高峰,，力爭(zhēng)做到：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),，準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考,，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn);課后要及時(shí)復(fù)習(xí),，

認(rèn)真完成老師布置的課堂,、家庭作業(yè)。作業(yè)書寫工整,，作業(yè)要獨(dú)立完成,，作業(yè)要盡量不錯(cuò)，錯(cuò)了要立即訂正,。我們堅(jiān)信,，只要同學(xué)們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jī),。

勝不驕,，敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心,，總結(jié)今天的成功與失敗,，展望明天的輝煌，經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏,，相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸,。謝謝大家!

初中生青春勵(lì)志演講稿 初中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇六

在這成長(zhǎng)的時(shí)光里，我我?guī)е傻哪橗嫵跻娗啻旱募?xì)雨,，唱著愉悅的歌遭逢花季的憂郁,。在這特有的喧鬧與個(gè)性的年代中，靜靜悄悄地穿梭,。

平凡的我,，如同那開在陽(yáng)光下的向日葵。平靜的希望,，沉默的滿足,，不奢求生命永恒的國(guó)度，只為懷抱著感恩,，沐浴在溫暖中,。

不知什么時(shí)候起，爸爸有了歲月的痕跡,。他把父愛編織成陽(yáng)光，照耀在我生長(zhǎng)的土地上,，他說(shuō)過(guò)自己不要回報(bào),，只求我健康，快樂(lè)的成長(zhǎng),。我無(wú)法細(xì)數(shù)他為我經(jīng)歷過(guò)多少的滄桑,，凋零了多少青春,。也許，他只是個(gè)平凡的父親,，可正因他的存在,，讓我生活在盛夏。

我,，一朵向日葵,，沐浴著爸爸的溫暖。

時(shí)間的漩渦推動(dòng)著我們這些永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子們一步一步向前,。漸漸地,。我發(fā)覺媽媽微笑時(shí)，眼角有了淡淡的皺紋,。這時(shí),，才不由回憶起媽媽在我生命中出現(xiàn)的每一秒，都是那么的匆忙,，當(dāng)她成為靈魂締造者的那一刻起,，就不知開始為我忙碌了多少刻度，四季輪回,，日月交替,，她的身影一直陪在我身邊。已不曾記得,，多少次委屈是向母親訴說(shuō),，多少次是母親為我擦干眼角的淚，多少次是在母親的懷抱里安然入睡,。有母親的存在,，少了寒冷;有母親的存在，少了恐懼;有母親的存在,，少了孤單,。我的生命，因?yàn)橛辛四赣H,，才變得完美,。

我，一朵向日葵,，沐浴著媽媽的溫暖,。

有人說(shuō)過(guò)：“友誼就像是拔河，受傷的往往是死抓著不放的那一方,?！蔽覅s說(shuō)：“執(zhí)著的友誼，可以融化心靈的冰川,?！泵總€(gè)人都有自己的一方凈土,，我親手用自己的執(zhí)著把土地上方的天空染成蔚藍(lán)。我慶幸,。自己盡力所守護(hù)的友誼,，終于開出了絢麗的花朵。曾幾何時(shí),，是身邊的朋友,，牽著我的手走過(guò)那落寞的時(shí)光，曾幾何時(shí),，是身邊的朋友,，陪我走過(guò)那殘?jiān)颅h(huán)抱著寒冷的夜晚;曾幾何時(shí)……我，一朵向日葵,，沐浴著朋友的溫暖,。

如今的我們，已臨近初中畢業(yè),，為了未來(lái),，我們都要無(wú)選擇的離開陪伴我們走過(guò)三年的老師，同學(xué),，集體,。心中的不舍，欲言卻又不知從何說(shuō)起,。曾在這里,，遭遇過(guò)無(wú)數(shù)次的不愉快，曾在這里,，卻也收獲過(guò)無(wú)數(shù)次的感動(dòng),。在粉筆味的空氣中，我心懷著滿滿的感動(dòng),，漸漸走向成熟,。

我，一朵向日葵,，沐浴著集體的溫暖,。

我，很普通,，如一杯無(wú)味的白開水那樣,。在我的生命中，注定有許許多多的人,，離開或走近,。陌生，亦或是熟悉,。我決定不了什么,，卻希望對(duì)出現(xiàn)在我生命旅途中的每一個(gè)人，輕聲說(shuō)一句：“謝謝!因?yàn)橛心?，有你們,，我的青春更燦爛?！?/p>

這一刻,，感恩，在青春中綻放!

初中生青春勵(lì)志演講稿 初中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇七

各位老師,，各位同學(xué)：

青春是一道絢麗的風(fēng)景,，一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的,，青澀的,，青春更是熱情的，生動(dòng)的,。青春的我們,，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵,，是宏偉藍(lán)圖的繪制者,，也是國(guó)土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位,，給了我們挑戰(zhàn)的機(jī)遇,，國(guó)土事業(yè)給了我們展示自我的空間。艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉,。”是的,，我們也愛這土地,，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們,，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地,。

我們，用青春守護(hù)著這賴以生存的家園,。耕地保護(hù),、土地規(guī)劃、地籍測(cè)繪,、國(guó)土資源調(diào)查,、遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯，就這樣溶入我們的生命,我們的青春,，與國(guó)土事業(yè)緊緊相連,。深入實(shí)際，是我們良好的開篇;調(diào)查研究,，是我們工作的起點(diǎn),。愛崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇;勤奮忘我,，是我們的工作準(zhǔn)則,。

無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭,，用虔誠(chéng)去開墾這片沃土,，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍(lán)的天空能飄過(guò)七彩雨,，只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田,。

因?yàn)槟贻p，也許,，我們尚顯稚嫩,，也許，我們不夠成熟;也正因?yàn)槟贻p,，我們?cè)诟母锩媲坝小瓣J勁”,，困難面前有“韌勁”，業(yè)務(wù)面前有“干勁”,，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”,。青春的我們，認(rèn)真而不敷衍,，踏實(shí)而不輕浮,，奉獻(xiàn)而不索取，真實(shí)而不虛偽,。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn),，我們決不退縮;面對(duì)繁重的工作，我們決不推脫,。我們年輕,，富有旺盛的激情，富有神奇的構(gòu)想,，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感,，去感知時(shí)代的脈搏，去體現(xiàn)新時(shí)代的特征,。

挺一挺青春的身軀,，露一露青春的微笑,，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天,，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們!擰在一起,，我們就是一道閃電，就是一堵火墻;聚在一起,，我們就是整個(gè)星空,，就是一輪金光四射的太陽(yáng)!這太陽(yáng)......就是我們青春的力量!

初中生青春勵(lì)志演講稿 初中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇八

同學(xué)們:

大家好!我演講的題目是:《我不是一張牌》,。

大家必須都有玩撲克的經(jīng)驗(yàn),。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中,，它們的命運(yùn)也掌握在其中,，就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。有時(shí),，我也在想,，我們這場(chǎng)人生是否也是一盤牌局我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌回顧十幾年的成長(zhǎng)歷程，在家里,，要受父母的管制,，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束,，老師的訓(xùn)導(dǎo);長(zhǎng)大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制,，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲,，在兒時(shí)的憧憬里,，該是一個(gè)充滿陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而,，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車,，又常會(huì)感到身不由己。

就拿考試來(lái)說(shuō)吧,，考好了,，家長(zhǎng)會(huì)把你當(dāng)寶貝，對(duì)你寄予的期望也就越大!早上牛奶,，晚上咖啡,，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣,，臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容,，左鄰右舍碰到你，也會(huì)瞅個(gè)沒(méi)夠,，說(shuō)個(gè)沒(méi)完,。那真是橫著看你有出息,，豎著看你前途無(wú)量;左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁,。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢家長(zhǎng)雖只輕輕地說(shuō)一句:“考大學(xué)但是你唯一的選取啊!”但你聽起來(lái)卻感覺好沉重好壓抑;老師不會(huì)說(shuō)什么,，只是用一種期盼的目光定定地盯著你，一向盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢他們也但是在與你擦身而過(guò)的一剎那,，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你,，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!

我們隨別人喜而喜,，隨別人憂而憂,。如此說(shuō)來(lái)，你我果真都成了一張撲克牌,，一張任別人揉捏,、任別人擺弄的撲克牌沒(méi)有自己的主張，沒(méi)有自己的愿望,，更沒(méi)有自己的自尊,。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選取

果真這樣嗎

不!我在心里這樣對(duì)自己說(shuō):我們絕不是一張撲克牌!

撲克畢竟沒(méi)有思維，而我們,，卻是一群有著高級(jí)思維潛力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫,，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!謝謝大家!

初中生青春勵(lì)志演講稿 初中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是初三(17)班的毛思成,，很榮幸在這次初三動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言，我想和大家一起分享一下我在學(xué)習(xí)中的心得,。

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了，從稚氣未脫的初一走來(lái),，經(jīng)過(guò)漸漸成熟的初二,，來(lái)到了初三。初三是充滿緊張的一年,，也是耕耘收獲的一年,。同學(xué)們既要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，也要不斷強(qiáng)化與鞏固以往的知識(shí),。而且我們還面臨著每天課時(shí)增長(zhǎng),、作業(yè)增多的煩惱，更面臨著中考到來(lái)的壓力,。那么,，我們應(yīng)該怎么做呢?

首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),，我們必須心無(wú)旁騖的去履行,。在即將來(lái)臨的中考大關(guān),，更應(yīng)加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念,，認(rèn)真的聽每一堂課;要保持良好的心態(tài),，不因一時(shí)考好而自滿，也不因一時(shí)考砸而喪失信心,，所謂“勝不驕,，敗不餒”就是這個(gè)道理，因此我們要樹立良好的信念與意志,。虛心學(xué)習(xí),，切忌浮躁，千萬(wàn)不能對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心,，更是我們要做到的,。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，再?zèng)]有什么比信心更為重要的了,。有了信心只是根本，我們還需要目標(biāo)的鼓舞,。有了目標(biāo),，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力與方向。再一個(gè)就是要勤,。光說(shuō)不練是假把式,，學(xué)習(xí)亦是如此。有目標(biāo)而不勤懇,，好比人只有腦子,，卻沒(méi)有身子，想得再多,、再好,，也無(wú)法將它呈現(xiàn)出來(lái)，終是白費(fèi),。

其次,，生活方面也要注意幾點(diǎn)，一是要管理好時(shí)間,，對(duì)于這短短的初三一年,，繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰的行為再可恥不過(guò)了;二是要保持良好的作息習(xí)慣,，讓身體能適應(yīng)緊促,、快節(jié)奏的初三生活。如果我們養(yǎng)成了不良的作息習(xí)慣,，無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生更大的負(fù)擔(dān),，直接影響白天的學(xué)習(xí)效率;三是要處理好同學(xué)關(guān)系,，初三的學(xué)業(yè)早已忙得焦頭爛額，若再與同學(xué)發(fā)生矛盾,，勢(shì)必對(duì)雙方都是不利的,。我們是三年同窗，不必對(duì)一些小事起爭(zhēng)執(zhí),，要懂得謙讓與包容,，這是最妙的為人處事之道。

再次,，我認(rèn)為成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)不僅要保持成績(jī),，更要敢于拼搏。不把每次的勝利當(dāng)作必然,，而要想到自己為了勝利所付出的汗水,，不沉溺于一次兩次的成功的喜悅，目光總是要看向更遠(yuǎn),、更美好的前方,，這樣才能愈戰(zhàn)愈勇。你們同樣要承擔(dān)起榜樣的重任,，因?yàn)槟銈兪悄切┏煽?jī)較差的同學(xué)努力的方向,，他們?cè)诳粗銈儯銈兪撬麄兊念I(lǐng)頭羊,，領(lǐng)頭之人決定著一個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣,，所以你們一定要更加努力。

部分同學(xué)成績(jī)不是很理想,，原因有很多：有些因?yàn)橛X得學(xué)習(xí)枯燥乏味,，感到厭煩;有些因?yàn)楹ε鲁袚?dān)學(xué)習(xí)壓力;有些則是因?yàn)樽⒁饬υ谂蕴帲瑹o(wú)心學(xué)習(xí);還有些是因?yàn)閷?duì)某項(xiàng)科目常常失利,，無(wú)法突破而喪失信心,。我對(duì)于以上問(wèn)題的建議是：對(duì)于哪些有厭學(xué)心理的同學(xué)，我們應(yīng)該去培養(yǎng)他的興趣;害怕壓力的同學(xué),，要讓他們樹立良好的心態(tài);對(duì)于注意力分散的同學(xué)則要深化學(xué)習(xí)的印象;而對(duì)喪失信心的同學(xué)則要幫助他們疏導(dǎo)情緒,，并加強(qiáng)薄弱科目的練習(xí)。學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的,，學(xué)習(xí)方法也是因人而異的,。我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要多加積累、探索,，尋找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

親愛的同學(xué)們，我們不是還有一年嗎?讓夢(mèng)想的力量點(diǎn)燃生命,，讓自己的靈魂浸潤(rùn)信仰!相信自己,，將不可能的一切都變成可能,。沸騰的斗志刷新了我們的世界，不要放棄,，勇往直前!不管結(jié)局如何,，我們不再后悔。因?yàn)槲乙延帽M全力拼搏!用這一年去創(chuàng)造奇跡!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

初中生青春勵(lì)志演講稿 初中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十

青春的風(fēng)鈴吹開了心扉,，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想。青春的微風(fēng)吹走了煩惱,，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望,。青春這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候,，珍惜它,，把握它，不要讓它成為來(lái)不及許愿的流星,。要讓它在我們手中放出奪目的光彩,。

清晨，幾絲害羞的陽(yáng)光,，探出頭來(lái),，輕輕地透過(guò)窗簾將我喚醒。

集體的天氣很不錯(cuò),，我吃過(guò)早飯就出去了。走在大街上,，我沐浴著陽(yáng)光,，享受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。集市里比往日都要熱鬧的多,，一眼望去,，人山人海。近外一對(duì)恩愛的老夫妻正相互扶著去趕集,，還有一個(gè)已過(guò)七旬的農(nóng)村老頭,，在不停地吆喝著：“蘿卜，小白菜,，剛到田里拔的,，可新鮮了?！?/p>

“人之初,，性本善，性相近,。習(xí)相遠(yuǎn)……”從胡同里傳來(lái)了一群活潑可愛的孩子的清脆的讀書聲,。喧鬧的集市,，漸漸地靜了下來(lái)。

“唉!真懷念年少的時(shí)候,，只怪當(dāng)初沒(méi)有好好讀書,，浪費(fèi)了青春，不然的話我們?cè)纭蹦且粚?duì)老夫妻說(shuō)道,。

“唉!多么懷念年輕的時(shí)候,，只怪當(dāng)初沒(méi)有把握好青春，不然……”那位賣菜的老頭說(shuō)道,。

“唉!多想回到過(guò)去呀!只怪當(dāng)初揮霍了青春,，拿青春賭明天，我真后悔,，要不然我已……”那位跪在地上向行人乞討的老頭說(shuō)道,。

聽到這里，我想到了“時(shí)乎時(shí)乎不再來(lái)”“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切?！边@些豪言壯語(yǔ),，想到了自己學(xué)習(xí)懶散，荒廢了許多黃金時(shí)光,，成績(jī)總是一般,，不竟后悔起來(lái)。我決不能等到白發(fā)蒼蒼說(shuō)時(shí),，才后悔當(dāng)初,，那也只能是秋風(fēng)中的孤雁的一聲哀鳴罷了。

我應(yīng)好好的珍惜這美好的青春,，珍惜這美好的時(shí)光,。于是，我連忙跑回家,。捧起我的課本,，認(rèn)真的讀起來(lái)，拿出我原討厭的作業(yè)認(rèn)真書寫,。我要緊握手中的筆描繪一幅青春的畫卷,。

請(qǐng)記住：在青春的路上,，沿途的風(fēng)景再好,，也不可貪戀，路上的客店在舒適，也不能久留,。我們應(yīng)把握所擁有的青春,，去追求，去奮斗,，去創(chuàng)造青春之輝煌,。

初中生青春勵(lì)志演講稿 初中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十一

各位老師，同學(xué)：

青春是人一生中最美好的年華,。在這段時(shí)光里,，我們每個(gè)人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時(shí)候,，我們一邊說(shuō)著“我的地盤我做主”‘另一邊卻人云亦云,。

每個(gè)人出生的時(shí)候都是原創(chuàng)，悲哀的是,，很多人漸漸都成盜版,。為什么呢?也許是你不夠勇敢，但是你要知道,，青春無(wú)懼,，跌倒又怎樣呢!拍拍塵土繼續(xù)向前;也許是你沒(méi)有主見，但是思想是一個(gè)人的靈魂,，就算做蘆葦,，也應(yīng)該做一根“有思想的蘆葦”;也許是你不夠自信，擔(dān)心別人不喜歡你,。這就更簡(jiǎn)單,，你又不是人民幣，怎么能讓人人喜歡你!

每條河流都有一個(gè)夢(mèng)想：奔向大海,。長(zhǎng)江黃河都奔向大海,。長(zhǎng)江噼山開路、黃河迂回曲折,，軌跡不一樣，但都有一種水的精神,。水在奔流的過(guò)程中,，如果沉淀于泥沙，就永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光,。

長(zhǎng)江,、黃河雖然個(gè)性不同，但因?yàn)槟莻€(gè)共同的夢(mèng)想,，因?yàn)樗木?，都收獲生命的壯麗。而我們,，雖然個(gè)性各不相同,，卻都想完美演繹青春,，這就需要我們也擁有水的精神。只有奮斗,，才能揮灑青春,。俞敏洪說(shuō)：“如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹,，傲立于天地之間,，而不是做一棵草。你見過(guò)誰(shuí)踩一棵草,，還抱歉地對(duì)草說(shuō)：‘對(duì)不起’,。所以我們應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是,，但是只要有樹的種子,，為著一棵樹的夢(mèng)想奮斗，即使被踩到泥土中間,，依然可以吸收泥土的養(yǎng)分,，自己成長(zhǎng)起來(lái)?！?/p>

生命是充滿遺憾的篇章,，因?yàn)樗龥](méi)有機(jī)會(huì)讓你修改病句，青春也是如此,。所以,，為不留下太多的遺憾，讓我們飛揚(yáng)自己的個(gè)性,，盡情地?fù)]灑青春吧!

初中生青春勵(lì)志演講稿 初中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

深深地坐在深深的夜里，回首,，再回首,。于燈火闌珊處，朱顏憔悴,，憶昔,，復(fù)憶昔。我五彩斑斕的青春,，如今遭這沉重打擊,，我對(duì)不起父母，對(duì)不起恩師,，更加對(duì)不起我自己,。微風(fēng)拂撩起我單薄的衣袖僅此，飄飄然，如我心緒,。

雨,，埋葬了誓言的蒼白與等待的翠綠。

我何時(shí)渲染了傷感的霧靄,，何時(shí)飛飏在這催人淚下的流嵐之中?該停止了罷,。我的青春，憂獨(dú)存在于蒼白的記憶里,，沉淪?不!我不能這樣氣餒,，我還是我，我可以做好的,，我的青春依舊色彩斑斕,。

努力。我是該好好努力,。古曰：天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,。亦曰：有志者,，事竟成。我相信我可以做到,，我相信我自己,。

青春的色彩，曼妙,，魅力迷人,，抑或是陰霾籠罩，但,，青春不還是色彩斑斕的嗎?

當(dāng)雄鷹展翅翱翔與廣闊的蔚藍(lán)天空,，無(wú)摸天空的浩渺與深邃是，青春是蔚藍(lán)的,，映襯著藍(lán)天白云,，勾勒出夢(mèng)想的風(fēng)景線。當(dāng)枯葉離開了樹木,，枝兒倔強(qiáng)地對(duì)著天空深處堅(jiān)韌龐大的爪,，它們沒(méi)有抓回綠葉，但卻抓回了內(nèi)心的希望——新綠,。日出東方之際，我打陽(yáng)光下走過(guò),，任陽(yáng)光沐浴,，滋潤(rùn)我心田。青春的顏色如此溫暖，猶如那光芒四射的日界線,。

我一時(shí)的不崛起,，父母并沒(méi)有呵斥我，這讓我多了些勇氣,，他們的支持和鼓勵(lì)為我拾起了勇氣的鋤,，拋開鼓勵(lì)的壤，種下滿院的希冀,。

這就是青春,。罹難而不退縮的青春?？鞓?lè)時(shí),，它五彩，好似彩虹般晴朗美妙;失落時(shí),，它灰黑慘淡,，好似一汪淤泥充滿之池，命中注定你是潔白之蓮,。命中注定,，這是五彩的青春。

忘卻無(wú)數(shù)的落蕊與殘紅,，忘卻片片凋零的花瓣在傷感的邊緣徘徊,，亦忘卻曾經(jīng)刨刮我靈魂的利刀。若流嵐之美,，若旖旎素衣,。

初中生青春勵(lì)志演講稿 初中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十三

親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《微笑著面對(duì)挫折》,。

在新的一年中,，我們會(huì)付出無(wú)法估量的艱辛，但我們同時(shí)會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪,。微笑著面對(duì)挫折,，是我們?cè)谶@一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐起你的信心,，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士!

愛迪生為了研究,，失敗過(guò)無(wú)數(shù)次;居里夫人為了“鐳”的研制成功,，遭受過(guò)許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊,。然而,，他們挺過(guò)來(lái)了,，他們微笑著面對(duì)，微笑著成功,。

如果大家把我們現(xiàn)在遇到的困難認(rèn)為是人生中最大的挫折的話,，那也只是大題小做。我們對(duì)于挫折的理解,，就像對(duì)愛情的朦朧無(wú)知一樣,，正真的挫折可能還比我們現(xiàn)在的情形復(fù)雜上千，上萬(wàn)倍,?？匆幌铝挚系囊簧惚銜?huì)理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量,。

亞伯拉罕·林肯,，美國(guó)第十六界總統(tǒng)：22歲，生意失敗,。23歲,，競(jìng)選議員失敗。24歲,，生意再次失敗,。25歲，當(dāng)選議員,。26歲,，情人去世。27歲,，精神崩潰,。29歲,，競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗,。37歲,，當(dāng)選國(guó)會(huì)眾議員,。39歲，國(guó)會(huì)眾議員連任失敗,。46歲,，競(jìng)選參議員失敗,。47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗,。49歲,，競(jìng)選參議員再次失敗。51歲,，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng),。

巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,，結(jié)果因人而異,，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富,，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵,。”我們要微笑的面對(duì)挫折,，面對(duì)失敗，對(duì)于生活的強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石,。

拿破侖說(shuō)過(guò)“避免失敗的最好方法,，就是決心獲得下一次成功,?！笨梢姡鎸?duì)挫折的勇氣,，便是從微笑中汲取的,。我們不能只停留在失敗的痛苦當(dāng)中，做無(wú)所謂的掙扎,。堅(jiān)信你的痛苦只有過(guò)去,，而明天是充滿希望的!微笑面對(duì)挫折，迎接新一次的挑戰(zhàn),。生活中,，沒(méi)有永遠(yuǎn)的勝者，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敗者!

微笑像陽(yáng)光,，給大地帶來(lái)溫暖;微笑像雨露,，滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力,，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn),。幸福的詮釋是微笑;快樂(lè)的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。那么,，在面對(duì)充滿挫折,，艱辛之旅的生活時(shí)，我們何不多一些微笑呢?

實(shí)際上,，這將是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn),，一次挑戰(zhàn)所有的艱辛，所有的挫折的旅途。

挫折的含義很是廣泛：每一次上課被老師叫起,，手足無(wú)措,，是一種挫折;當(dāng)你作業(yè)中的叉號(hào)比別人多時(shí)，是一種挫折;體育課上,，你的球技比別人差了一大截時(shí),，也是一種挫折;考試后，你的三位數(shù)比你同水平的人低,，也是一種挫折,。

挫折出現(xiàn)后，可置內(nèi)心的百感交集于不顧,，抓住自己內(nèi)心的信心與樂(lè)觀的力量,，冷靜的去思考，沉著的去面對(duì)!

同學(xué)們,，生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成,。生活的陽(yáng)光來(lái)自于每個(gè)人內(nèi)心的百折不撓，頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘?。不愿臣服于做挫折的奴隸,，而要成為它的主人。這就是我們的使命!

每一次挫折都是一筆財(cái)富,，當(dāng)我們成功的克服挫折,，并積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)后，我們就會(huì)在未來(lái)的中考考場(chǎng),，乃至整個(gè)人生中勇敢地拼搏!

同學(xué)們，相信實(shí)踐吧!微笑著面對(duì)挫折,，是你最好的選擇!

謝謝大家,，我的演講完了。

初中生青春勵(lì)志演講稿 初中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十四

各位老師,，評(píng)委,，同學(xué)：

大家好，今天有幸站在這個(gè)演講臺(tái)上……

我的演講題目是《青春,，永不凋謝的季節(jié)》

“人不是點(diǎn)綴太平的,，而是工作的。正因?yàn)橛辛饲G棘,，才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路”巴金曾這樣說(shuō)道,。確實(shí)如此，倘若日日無(wú)為,，怨天憂人,，還談甚么斬荊棘，談甚么辟道路?我相信，大家都不甘庸俗,，因?yàn)橛顾椎娜似椒?，平凡的人，平凡的世界…?/p>

作為新生的90后一代,，我們不甘庸庸碌碌地一生,，更不希望像阿q一樣自我精神勝利，欺騙自己……然而,，想要扼住命運(yùn)的喉嚨,，成為主宰自己命運(yùn)的主人，我們首先要具備的是甚么?!___是自信,，是實(shí)力,，是堅(jiān)持下去的信念與毅力，是敢于向困難挑戰(zhàn)的勇氣!!!

自從我們出生的那刻起,，我們就肩負(fù)起了別人無(wú)法肩負(fù)的責(zé)任,，帶著這樣的使命，我們一路走來(lái),?？邕^(guò)了坎坷，我們選擇了這條充滿挑戰(zhàn)的荊棘小道,?！奥罚静皇锹?，走的人多了,，也便成了路。我們?yōu)榱宋覀兊哪繕?biāo),，為了自己的希望,，為了不悔的青春，為了明天的祖國(guó),，別無(wú)選擇的踏上了這條路,，追尋著先人的腳步，想要捕捉屬于自己的那絲光亮……

或許,，我們對(duì)青春迷茫過(guò),，對(duì)未來(lái)懷疑著，對(duì)失敗,，恨并痛著,，但，這都是次要的,。保爾*柯察金說(shuō)：“生活賦于我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品……充滿著期待,，志愿,，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望,、信心……”

在人生最好的季節(jié),，我們義氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚(yáng),，因?yàn)槲覀兠靼?，青春，我們最大的資本!!

人們都說(shuō)歲月是把殺豬刀,，無(wú)情地宰割著每一個(gè)人的青春,。我們沒(méi)有誰(shuí)可以躲的過(guò)歲月的長(zhǎng)河，但,，我們需要做的是甚么?!

是拼搏!!!

青春好似繁星點(diǎn)綴的夜空,，之不過(guò)，青春的星星更繁,、更亮,，青春的月更豐滿，更耀眼,。我們不需要“凌絕頂”的豪邁,，我們所需要做的，是一步步的履行我們青春的誓言,。

以前,，你許或墮落，或許頹廢,，更或許對(duì)未來(lái)娓娓諾諾,，但，今天,，就在今天,，你該清醒了。不再低頭,，不再軟弱，挺起胸膛對(duì)風(fēng)雨說(shuō)：這點(diǎn)痛,，算甚么?!!!

時(shí)光匆匆似流水,，失去了就讓它失去，不要拿昨天去賭明天,，你傷不起!!!

初中生青春勵(lì)志演講稿 初中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十五

尊敬的各位老師,，在座的各位同學(xué)好!

今天我演講的題目是青春的誓言!

作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對(duì)未來(lái)充滿激情,，但是我們卻不得不承認(rèn),，現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!

青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情!

青春,，充滿了夢(mèng)想,，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，

當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷,，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫,，

我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此

沉淪的原因,，青春應(yīng)該充滿朝氣,，記得奧斯特洛夫斯基的中

有 這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!的確如此,青，是綠色,，是生命的顏色,，春，是季節(jié),，是成長(zhǎng)的季節(jié),，青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!

少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,，正如一柄剛剛出爐的刀,，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,，隨即斑駁,、銹蝕、風(fēng)化,，最后成為一塊廢鐵!

有 人說(shuō),，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),，而21世紀(jì),，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè),，已取得了乘長(zhǎng)風(fēng),，破萬(wàn)里浪的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記,，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家,，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng),，就必須努力,，而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.

謝謝大家!

初中生青春勵(lì)志演講稿 初中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十六

初中學(xué)生正處在最美好的年紀(jì),，青春是爛漫而又充滿_的,，青春是一首贊歌，應(yīng)該是昂揚(yáng)向上的,，青春的美好應(yīng)該體現(xiàn)在拼盡全力為自己的夢(mèng)想努力付出的時(shí)候,，青春的樂(lè)章已經(jīng)響起。

青春是一道絢麗的風(fēng)景,，一串跳動(dòng)的音符,。青春是躁動(dòng)的，青澀的,，青春更是熱情的,，生動(dòng)的。青春的我們,，是時(shí)代的精英,，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍(lán)圖的繪制者,，也是國(guó)土事業(yè)的普通一兵,。平凡的崗位，給了我們挑戰(zhàn)的機(jī)遇,，國(guó)土事業(yè)給了我們展示自我的空間,。艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉,?！笔堑模覀円矏圻@土地,，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命,，年輕的我們，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地,。

我們,，用青春守護(hù)著這賴以生存的家園。耕地保護(hù),、土地規(guī)劃,、地籍測(cè)繪、國(guó)土資源調(diào)查,、遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),，一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯，就這樣溶入我們的生命,，我們的青春,，與國(guó)土事業(yè)緊緊相連,。深入實(shí)際,，是我們良好的開篇;調(diào)查研究,，是我們工作的起點(diǎn)。愛崗敬業(yè),，是我們理智的抉擇;勤奮忘我,，是我們的工作準(zhǔn)則。

無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落,，青春的我們扛起信念的鋤頭,，用虔誠(chéng)去開墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望,，不祈望湛藍(lán)的天空能飄過(guò)七彩雨,，只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田。

因?yàn)槟贻p,，也許,，我們尚顯稚嫩，也許,，我們不夠成熟;也正因?yàn)槟贻p,，我們?cè)诟母锩媲坝小瓣J勁”，困難面前有“韌勁”,，業(yè)務(wù)

面前有“干勁”,，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們,，認(rèn)真而不敷衍,，踏實(shí)而不輕浮，奉獻(xiàn)而不索取,，真實(shí)而不虛偽,。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮;面對(duì)繁重的工作,，我們決不推脫,。我們年輕，富有旺盛的_,，富有神奇的構(gòu)想,，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏,，去體現(xiàn)新時(shí)代的特征,。

挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑,，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡,。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們!擰在一起,，我們就是一道閃電,，就是一堵火墻;聚在一起,，我們就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽(yáng)!這太陽(yáng)......就是我們青春的力量!

初中生青春勵(lì)志演講稿 初中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十七

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

青春,，一盤回鍋肉，有肥有瘦,，調(diào)料自由放,，必須通過(guò)品嘗，才能得出結(jié)果的東西,，原來(lái)漂泊是一種心情,，而愛在心情中沉淪。

“問(wèn)君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流,。”我不知為何變得如此多愁善感,，像秋天的絲雨一樣深沉憂郁,。可能是自己累了,、乏了,，在學(xué)校上學(xué)，的確是一件幸福的事,，可是又有誰(shuí)知道學(xué)生的苦衷呢?每天如螞蟻排衙般的課程,，堆積如山的作業(yè)。在這個(gè)跑道上,，時(shí)間催促著你前進(jìn),，你不能喘息，也不允許喘息,，疲憊的你吸能拖著沉重的腳步繼續(xù)前進(jìn),。

我沖著四角的天空大聲哭喊，等待我的卻是無(wú)情的回聲,，時(shí)間就是這樣,，無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論聽著多少感慨,，它從不因勢(shì)而變,，因人而異，繼續(xù)趕路,。再多的傷痛,，再大的苦楚也只能埋于心靈的最深處。

我想說(shuō)服自己，我想讓自己從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái),，去和同學(xué)一道看噴薄欲出的朝陽(yáng),，因?yàn)槲叶际浅跎奶?yáng)，嶄新的一天,，忙碌的一天，一如既往的一天,。我不知該用怎樣的心情去面對(duì)面,，也只能掛上無(wú)奈的苦笑;每天在只有“沙沙”筆聲的教室里奮筆疾書，心里總會(huì)有無(wú)盡的感慨,。累了,，趴下休息會(huì)兒吧!懶惰的欲望控制著我，但我隨即又坐起來(lái),，良心的不安鞭策著我,。我在掙扎、在猶豫,、在徘徊,。我的內(nèi)心自是很清楚的，不學(xué)對(duì)我意味著什么,，一個(gè)人的成功需要淚水和汗水,。但當(dāng)這些空洞的道理真正應(yīng)到我的身上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是那么的步履維艱,，我喝了青春不加糖的苦咖啡,。

經(jīng)常獨(dú)自望著窗外發(fā)呆，看著凄厲的寒風(fēng)吹落最后一片殘葉,，盤旋在空中,，最后回到大地的懷抱。小小的不停的思索：花從春走過(guò),，留下縷縷花香;葉從夏走過(guò),，留下片片蔭涼;風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪;雪從冬走過(guò),，留下種.種希望,。我們從人生的四季走過(guò)，將給人生留下什么呢?也許我思維不夠敏捷,，始終品不逶人生的味道,。

時(shí)間向風(fēng)吹過(guò)書頁(yè)一樣，嘩啦啦翻過(guò)我們的過(guò)往,。我逐漸適應(yīng)了自己的生活,，學(xué)會(huì)在平淡無(wú)味的生活中尋找絲絲甜意，學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻依然微笑,。

我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪,，開始探尋青春的奧秘，探尋人生的真諦,，擷取奮斗的樂(lè)趣,，體驗(yàn)青春的滋味。青春的滋味也許只有自己知道,。

謝謝大家!

初中生青春勵(lì)志演講稿 初中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十八

各位老師,，同學(xué)：

青春是人一生中最美好的年華。在這段時(shí)光里,，我們每個(gè)人都可以演繹自己的傳奇,。但是很多時(shí)候，我們一邊說(shuō)著“我的地盤我做主”‘另一邊卻人云亦云,。

每個(gè)人出生的時(shí)候都是原創(chuàng),，悲哀的是，很多人漸漸都成了盜版,。為什么呢?也許是你不夠勇敢,，但是你要知道，青春無(wú)懼,，跌倒又怎樣呢!拍拍塵土繼續(xù)向前;也許是你沒(méi)有主見,，但是思想是一個(gè)人的靈魂，就算做蘆葦,，也應(yīng)該做一根“有思想的蘆葦”;也許是你不夠自信,，擔(dān)心別人不喜歡你。這就更簡(jiǎn)單了,，你又不是人民幣,，怎么能讓人人喜歡你!

每條河流都有一個(gè)夢(mèng)想：奔向大海。長(zhǎng)江黃河都奔向了大海,。長(zhǎng)江劈山開路,、黃河迂回曲折，軌跡不一樣,，但都有一種水的精神,。水在奔流的過(guò)程中，如果沉淀于泥沙,，就永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光了,。

長(zhǎng)江、黃河雖然個(gè)性不同,，但因?yàn)槟莻€(gè)共同的夢(mèng)想,，因?yàn)樗木?，都收獲了生命的壯麗。而我們,，雖然個(gè)性各不相同,，卻都想完美演繹青春，這就需要我們也擁有水的精神,。只有奮斗,，才能揮灑青春。俞敏洪說(shuō)：“如果你要引人注目,，就要使得自己成為一棵樹,，傲立于天地之間，而不是做一棵草,。你見過(guò)誰(shuí)踩了一棵草，還抱歉地對(duì)草說(shuō)：‘對(duì)不起’,。所以我們應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng),，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要有樹的種子,，為著一棵樹的夢(mèng)想奮斗,，即使被踩到泥土中間，依然可以吸收泥土的養(yǎng)分,，自己成長(zhǎng)起來(lái),。”

生命是充滿遺憾的篇章,，因?yàn)樗龥](méi)有機(jī)會(huì)讓你修改病句,，青春也是如此。所以,，為了不留下太多的遺憾,，讓我們飛揚(yáng)自己的個(gè)性，盡情地?fù)]灑青春吧!

初中生青春勵(lì)志演講稿 初中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十九

親愛的同學(xué)們：

三月的初春,，春寒料峭,，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚(yáng),。決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。我們?nèi)w老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng),。三分天注定,，七分靠打拼。愛拼才會(huì)贏!只要我們努力拼搏,，就能取得成功,。

還記得三年前,，你們臉上寫滿笑意，懷揣著七彩夢(mèng)想跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)初中的大門,，轉(zhuǎn)眼,，你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的初一，歡快如歌的初二,，如今,，已來(lái)到了激情如火的初三。放眼未來(lái),，我們志在必得;著手現(xiàn)實(shí),，我們信心百倍。

命運(yùn)之神從來(lái)就不會(huì)垂青消極坐等者,。老師們會(huì)以生命做筆,，用熱血為墨，幫助你們抒寫輝煌人生的第一個(gè)篇章,。如果把初三比作煉獄,，你們經(jīng)過(guò)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，就會(huì)鳳凰涅磐,，獲得重生,，而老師則始終如一，如同一個(gè)麥田守望者,，守望著你們的成長(zhǎng),，守望著你們的蛻變，守望著你們的輝煌!

此刻,，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起,，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在初三,，就意味著你必須放棄閑庭看月,，雨中慢步;人在初三，除了題海競(jìng)渡,，書山登攀,，你別無(wú)選擇?？鄳?zhàn)百日,，會(huì)當(dāng)凌絕頂;奮斗一陣，破浪展雄風(fēng),。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想,，你們唯有勤奮刻苦，挑戰(zhàn)極限,。

一百天,，很短,，在歷史的長(zhǎng)河中，猶如滄海一粟,，一百天,，又很長(zhǎng)，長(zhǎng)得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn),。因?yàn)槿松穆烦屉m很長(zhǎng),，而最關(guān)鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步,。這是幸福與痛苦相交雜的一百天,，壓力與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天,，毅力與智慧聯(lián)手抗?fàn)幍囊话偬?這一百天可鑄造輝煌,，改變命運(yùn);也可化為眼淚，遺恨終生,。人生只有一次,，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天?因此，我希望你們志存高遠(yuǎn),，腳踏實(shí)地,，多一份沉穩(wěn),，少一份浮躁;多一份自信,，少一份自負(fù);多一份勤奮，少一份清閑,。

我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng),，也可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至還可以錯(cuò)過(guò)星星;但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛!珍惜時(shí)間,，把握現(xiàn)在,，積極行動(dòng)，不懈努力,，才能青春無(wú)悔!

最后一百天,，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就;最后一百天,，老師甘做人梯,，使你攀登險(xiǎn)峰，一覽眾山小,。我們?cè)敢饨弑M全力,，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌!

同學(xué)們，為了六月的燦爛,，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng);用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動(dòng),，奮斗百天,，夢(mèng)圓明天!

初中生青春勵(lì)志演講稿 初中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇二十

各位老師們、同學(xué)們：

大家上午好!我發(fā)言的題目是《正視挫折,，走向成功》

有一人,，在他二十一歲時(shí)，做生意失敗;二十二歲時(shí),，角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí),，做生意再度失敗;二十六歲時(shí)，他的情人離開人間;二十七歲時(shí),，一度精神崩潰;三十四歲時(shí),，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí),，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí),，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而,，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!

這個(gè)人就是林肯,。

成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的,。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情?！白怨判鄄哦嗄ルy,，從來(lái)紈绔少偉男?！痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上,，有坦途，也有坎坷;有鮮花,，也有荊棘,。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手,。如果因?yàn)榕峦?，就不愿伸手，那么?duì)于這種人來(lái)說(shuō),，再美麗的鮮花也是可望而不可及的,。

成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕,，年輕沒(méi)有失敗,。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己,，即便是弄行得遍體鱗傷,，至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過(guò),，我們不是挫折的奴隸!

同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中你遇到過(guò)挫折嗎?如測(cè)驗(yàn)不極格,，考試不理想;這會(huì)兒對(duì)一道作文題目無(wú)從下筆,，那會(huì)兒對(duì)一條數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒，等等,。這個(gè)時(shí)候,，你就該正視挫折，永不言敗,，努力走向成功,。林肯不也是經(jīng)過(guò)九次沉重的打擊，最后才當(dāng)上總統(tǒng)的嗎?

同學(xué)們,，我們要對(duì)成功說(shuō)：你不要來(lái)得太快,，太容易，笑在最后才是最好的;我們要對(duì)挫折說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!面對(duì)成功,，請(qǐng)一笑置之;面對(duì)挫折,，請(qǐng)綻開從容的笑臉，挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧!

謝謝大家,，我的演講完畢!

初中生青春勵(lì)志演講稿 初中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇二十一

老師們,，同學(xué)們，上午好!

我是初三(147)班的__,。很榮幸這次能在開學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言,。

兩年以來(lái)，我們?cè)赺x的懷抱中快樂(lè)而活潑地成長(zhǎng)著,。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上,，我們都已經(jīng)懂得如何自理了,。然而,，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的，在我們面前的路不是一片坦途,，而是需要我們奮斗的路程,。

進(jìn)入初三，我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)，努力,、努力,、再努力。各門功課應(yīng)全面發(fā)展,，提高效率,?！爸R(shí)就是力量”，讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年,，為建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

當(dāng)然，我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法,，而不是拘泥古板,，打時(shí)間仗，死記硬背,，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用,。

課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要，只有預(yù)習(xí)到位了,，才能在上課時(shí)做到自然流暢,，才能帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂。在預(yù)習(xí)過(guò)程中,，如語(yǔ)文我們應(yīng)做到能通讀全文,，了解文章旨意，熟悉古文中每個(gè)詞語(yǔ);數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解,、推導(dǎo)各個(gè)公式,，做到舉一反三;英語(yǔ)應(yīng)熟悉單詞，能翻譯課文,，會(huì)理解運(yùn)用各條語(yǔ)法;其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手,。

上課時(shí)我們要專心聽講,，多思多問(wèn)，與老師積極配合,，解決預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)題,，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量,。

課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵,，重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量,。不斷鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí),，使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽，并茁壯成長(zhǎng),。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,，它不僅能幫助我們鞏固知識(shí)，更重要的是能梳理知識(shí)，斯賓塞曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理,，那他的知識(shí)越多,，他就越感到困惑不解?！?/p>

尤其是初三學(xué)生,，經(jīng)過(guò)兩年的積累，科類多,，知識(shí)點(diǎn)雜,，線長(zhǎng)面廣，就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合,，使各學(xué)科知識(shí)條理化,，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來(lái),，運(yùn)用自如,。

同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間,，那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上,，我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜。

當(dāng)然,，進(jìn)入初三,，也就意味著我們是學(xué)長(zhǎng)了，是學(xué)校中的大哥,、大姐了,，意味著我們肩上的責(zé)任就更重了，在平時(shí)個(gè)人衛(wèi)生,，言行舉止上,，我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣,，當(dāng)一個(gè)好楷模,，盡好自己的一份責(zé)任。不打架,，不罵人;

不亂丟果皮紙屑,，不亂折花木;尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué);按時(shí)上課,，不辜負(fù)老師、同學(xué),、家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望,。在這里，我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師,、同學(xué)們監(jiān)督,，在今后一年內(nèi),，我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以的精神面貌展現(xiàn)在你們面前,。

同學(xué)們,，青春是人生之花，人生的悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春,，讓我們攜起手來(lái)一起努力吧!

初中生青春勵(lì)志演講稿 初中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇二十二

一鑒池水,，溫柔無(wú)語(yǔ)。一片荷葉,，恬淡而達(dá)觀,。一朵蓮花，楚楚動(dòng)人,。然而有誰(shuí)能懂得一朵蓮花的心事?

一方天地,，默默無(wú)言。一條道路,，蒼茫而悠遠(yuǎn),。一株蒲公英，天真爛漫,。然而有誰(shuí)知曉一朵蒲公英的向往?

誰(shuí)不曾迷茫,，誰(shuí)不曾彷徨，但請(qǐng)不要讓寫滿初衷的心帆,，偏離預(yù)定的航向,。

我認(rèn)定德國(guó)心理學(xué)家林德曼做得到。1900年7月,，他開始為了自己的承受孤獨(dú)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)而付出,，代價(jià)的籌碼是生命，他以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自我,，獨(dú)自成功橫跨大西洋,。他付出了，也做到了,。

我認(rèn)定著名歌手周杰倫做得到,。是金子總會(huì)發(fā)光。他從生活底層做起,，開始了一條創(chuàng)新路,，對(duì)于外界的評(píng)論，他自信的回答到：“我想堅(jiān)持自己的風(fēng)格,，我已經(jīng)投入了三年,，我沒(méi)輸不需要改變。”他堅(jiān)持了,，他做到了,。

那么請(qǐng)不要有措手不及時(shí)的慌張，不要有殘酷競(jìng)爭(zhēng)下的頹喪,，不要把遙遠(yuǎn)當(dāng)借口,，流云在天邊，行囊在肩頭,，用堅(jiān)定的信念聯(lián)通那天的盡頭,。

人生路上，親情,、友情陪你一路抵達(dá)夢(mèng)想的天堂,，請(qǐng)攜帶“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的自信;請(qǐng)攜帶“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的付出;請(qǐng)攜帶“山重水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村”的爽朗。

沒(méi)有被淚水澆灌的青春是無(wú)味的;沒(méi)有經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的懵懂是浮淺的;沒(méi)有被排壓過(guò)的水井怎能流淌出清澈甘純的水,。

朋友們!扛起在風(fēng)中獵獵作響的青春之旗,，奮勇向前吧!

初中生青春勵(lì)志演講稿 初中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇二十三

尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光匆匆逝去,，轉(zhuǎn)眼間,，我們已在這個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的大家庭里相處了兩個(gè)月。身處其中的我,，不僅僅領(lǐng)略到這個(gè)團(tuán)體別具一格,、標(biāo)新立異的風(fēng)采，并且還感受到大家年輕活力,、富有朝氣的精神,。這樣的青春，意氣風(fēng)發(fā)的青春,，以它獨(dú)特的手法勾勒出屬于我們自我的夢(mèng)想藍(lán)圖!

茫茫人海,，相聚即緣。經(jīng)過(guò)一系列的分分合合,，我們52個(gè)人幸運(yùn)地走到了一齊,，組成了0802班。52個(gè)人以不一樣的性格締造了一個(gè)非同一般的團(tuán)體,。從開學(xué)到此刻,，我們一向飽含熱情，以積極向上的態(tài)度應(yīng)對(duì)任何事情,。正因如此,，我們獲得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù)：在9月份高二年級(jí)廣播操比賽中,，我們從眾多高手中脫穎而出,，榮獲一等獎(jiǎng);10月份更是收獲的季節(jié),，“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)方塊隊(duì)一等獎(jiǎng)”“班級(jí)文化建設(shè)一等獎(jiǎng)”。這一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)帶給我們的不僅僅是驚喜,，還是一股強(qiáng)大的推動(dòng)力,。我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兪?802的主人,。

在一個(gè)青春飛揚(yáng),、熱情奔放的團(tuán)體里，肯定少不了我們燦爛的笑容,?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”我們用歡樂(lè)感染了身邊的每一個(gè)人,，無(wú)論是誰(shuí),，我們都相互理解、相互信任,、相互扶持,。課堂上，我們進(jìn)取配合每一位教師;而私下里,，我們卻和教師“稱兄道弟”,。歡聲笑語(yǔ)，氣氛融洽,，我們很自然與教師打成了一片,。在那里，你能夠丟棄那些浸入心底的煩惱,，靜下心來(lái)與我們一齊坦誠(chéng)交流,。我們是歡樂(lè)的，因?yàn)槲覀兪?802的精靈,。

歡笑的背后也會(huì)有苦惱,。最令班主任頭疼的就是我們班的英語(yǔ)成績(jī)。上一次月考我們班的英語(yǔ)成績(jī)不是很夢(mèng)想,，但我們并沒(méi)有所以而放棄,，反而更加執(zhí)著。因?yàn)橐淮问〔⒉荒艽硎裁?，重要的是我們有沒(méi)有本事成功反擊,。于是“單詞拼寫”“課文背誦”“學(xué)習(xí)一幫一”等活動(dòng)接踵而至。教師不間斷地督促著我們,，我們也沒(méi)令教師失望,。大家懷著一顆熱誠(chéng)的心,，盡情揮灑著自我汗水，共同書寫奮斗的篇章,。我們努力著,，因?yàn)槲覀兪?802的創(chuàng)造者。

青春是人生不可抹滅的印跡,，走過(guò)之后,，更多的是留戀，所以我們絕不能在如此絢麗多彩的花季里留下遺憾,。我們應(yīng)當(dāng)用自我的雙手,、自我的智慧共同創(chuàng)造屬于自我的奇跡!盡管這一段路會(huì)走得比較艱辛，可是我們不怕苦,、不怕累,。因?yàn)榕噬线@座山峰之后，我們會(huì)看到“那片?！?我們是堅(jiān)強(qiáng)的,，因?yàn)槲覀兪?802的成功者?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,，我們的青春,，自我做主!

初中生青春勵(lì)志演講稿 初中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇二十四

親愛的同學(xué)們：

青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符,。青春是躁動(dòng)的,，青澀的，青春更是熱度的,，生動(dòng)的,。青春的我們，是時(shí)代的精英,，是事業(yè)的精兵,，是宏偉藍(lán)圖的繪制者，也是國(guó)土事業(yè)的普通一兵,。平凡的崗位,，給了我們挑戰(zhàn)的機(jī)遇，國(guó)土事業(yè)給了我們展示自我的空間,。艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?！笔堑?，我們也愛這土地,，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們,，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地,。

我們，用青春守護(hù)著這賴以生存的家園,。耕地保護(hù),、土地規(guī)劃,、地籍測(cè)繪,、國(guó)土資源調(diào)查、遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)控,，一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯,，就這樣溶入我們的生命,我們的青春，與國(guó)土事業(yè)緊緊相連,。深入實(shí)際,，是我們優(yōu)良的

開篇;調(diào)查研究，是我們工作的起點(diǎn),。熱愛本職工作,，是我們理智的抉擇;勤奮忘我，是我們的工作準(zhǔn)則,。

無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落,，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠(chéng)去開墾這片沃土,，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望,，不祈望湛藍(lán)的天空能飄過(guò)七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田,。

因?yàn)槟贻p,，也許，我們尚顯稚嫩,，也許,，我們不夠成熟;也正因?yàn)槟贻p，我們?cè)诟母锩媲坝小瓣J勁”,，困難面前有“韌勁”,，業(yè)務(wù)

面前有“干勁”，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”,。青春的我們,，認(rèn)真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮,，奉獻(xiàn)而不索取,，真實(shí)而不虛偽,。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮;面對(duì)繁重的工作,，我們決不推脫,。我們年輕，富有旺盛的激情,，富有神奇的構(gòu)想,，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏,，去體現(xiàn)新時(shí)代的特征,。

挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑,，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡,。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們!擰在一起,，我們就是一道閃電,，就是一堵火墻;聚在一起，我們就是整個(gè)星空,，就是一輪金光四射的太陽(yáng)!這太陽(yáng)......就是我們青春的力量!

我的演講完畢,，謝謝大家。

初中生青春勵(lì)志演講稿 初中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇二十五

走在青春的大道上,，我們意氣風(fēng)發(fā),，斗志昂揚(yáng)，微笑著走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,，也走過(guò)一段平凡而又奇特的青春路,。

手牽著手，父母伴我們起程走進(jìn)青春,。

肩并著肩,，老師陪我們奔跑追逐青春。

心連著心,，你我他在命運(yùn)的琴弦上譜寫青春,。

青春猶如一輪躁動(dòng)初升的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈,，耀眼奪目,，但它需要愛的呵護(hù)和關(guān)照。

關(guān)注就像快樂(lè)生活中的一點(diǎn)誘惑,，正是在愛心的呵護(hù)之下,，關(guān)愛讓我們從庸俗的生活中走出來(lái)，讓我們的生活變得更加的豐富多彩,。青春在給予我們活力,，愛也在幫助我們迅速地成長(zhǎng)起來(lái),，家庭教會(huì)我們處事的法則;學(xué)校使我們掌握了立足于社會(huì)的技能，社會(huì)也使我們了解到經(jīng)歷風(fēng)雨的必要,，正是他們多方面的關(guān)注,，我們才有了騰飛的羽翼和明媚的空間。

青春的腳步之所以能邁得大度和從容,，就是因?yàn)橛袗墼诤亲o(hù)著我們,，但莎士比亞說(shuō)過(guò)，過(guò)分的關(guān)注會(huì)折斷天使的羽翼,，當(dāng)我們聽到孩童的悅耳歌聲,，看到他們純真無(wú)瑕的面孔時(shí)，人們往往會(huì)把他們看作一個(gè)世間的天使,。

父母愛孩子是天經(jīng)地義,，學(xué)校和社會(huì)保護(hù)孩子是應(yīng)有的本分,。但孩子的青春不是用無(wú)邊無(wú)際的愛做籌碼的,，他們想要放飛，就讓他們飛吧,，飛翔在湛藍(lán)色的天空中,，飛翔在廣闊的海洋上，去搏擊長(zhǎng)空,，俯瞰人生,。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智,，青春是我們?nèi)松狞S金時(shí)代,，青春是早上的紅日噴薄而出，未來(lái)屬于我們青少年的,，愛可以為青少年開啟一扇通向成功的大門,，愛可以為青少年安上一雙豐滿的翅膀。

青春,，要有保爾的精神,，要能在絕境中求生，要有愛有痛,，不在愛的旋渦中喪生,，只在激流中勇進(jìn)，搏擊一生,。