每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

企業(yè)員工愛崗敬業(yè)心得 企業(yè)愛崗敬業(yè)的篇一

“美麗河東,、大美xx”的戰(zhàn)略構想,，是xx市委、市政府全部工作最為全面,、精煉,、深刻的表達,，是“美麗中國”的具體而微,，是“晉善晉美”的區(qū)域呈現(xiàn),，與中央精神高度一致,，同我省政策緊密相連,。當十八大的春風在城鄉(xiāng)各處勁風鼓蕩之時,，當全國人民朝著小康社會奮勇向前之時,，市委市政府做出建設“美麗河東,、大美xx”的決策,，承載著519萬xx人民的美好福祉和無限憧憬,，關聯(lián)著每個家庭的歡樂表情和幸福指數(shù)，決定著一座正在崛起的區(qū)位中心城市的方向和未來,。

“美麗河東,、大美xx”“美”是物質,、是外在，“大”是精神,、是內在?！懊馈笔恰按蟆钡幕A，“大”是“美”的升華,，兩者相輔相成,，缺一不可,。非“美”，大而無當,；非“大”，美而無言,。

“美麗河東、大美xx”,，是繼承歷史，著眼現(xiàn)在,，關切未來。是對歷史的深情回顧,，是對未來的無限憧憬，體現(xiàn)著物質文明建設和精神文明建設兩手抓,、主觀世界與客觀世界相統(tǒng)一的哲學思辨,。“美”的,，不僅是器物,，還有觀念,；“大”的，不僅是規(guī)模,，還有質量。寥寥八字,，閃耀智慧，折射理性,。

“美麗河東、大美xx”,，意境宏闊,，色彩絢爛,，如夢如幻。它是美麗“中國夢”的一個有機單元和生動細節(jié),！

前景已描繪，號角已經(jīng)吹響,，行動就在你我腳下。作為一名基層黨員,，要為“美麗河東,、大美xx”建設奉獻一份力量,，就是要在本廠本崗位上，立足本職,，爭做貢獻，在自己的工作崗位上干好干精工作，做到與企業(yè)同舟共濟,。

首先要主動踐行“我是主人翁”的觀念，想企業(yè)所想,，心系企業(yè)建設，我們要愛廠如家,，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)工作,，屏棄浮躁心理，增強大局意識和責任意識,，把海鑫的事當成自己家的事去辦，工作中要自我加壓,，排除困難，無條件的完成工作任務,；其次要樹立正確的工作態(tài)度,，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗,。我們要立足崗位對工作盡職盡責，變壓力為動力,，不提條件,，不講價錢,，提前想工作，提前干工作,，提高工作的主動性，三是愛崗敬業(yè),，一絲不茍在本職崗位上精心操作，安全生產(chǎn)，嚴格按照操作規(guī)程和規(guī)章制度做事,；增強成本意識,，節(jié)約每一度電,、每一噸水,。

雖然當前，公司在前進的征程中遇到了一些荊棘,，但是，只要我們有勇氣敢于面對,，勇于用行動來證明,，那么一切都會過去,，這時，我們絕不能退縮,，更不能言敗，我們必需用高度的責任心和使命感去維護企業(yè)的利益,，為了企業(yè)這個大家庭的興旺發(fā)達,，為美麗河東,，大美xx的建設貢獻力量。

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企業(yè)員工愛崗敬業(yè)心得 企業(yè)愛崗敬業(yè)的篇二

教師是人類靈魂的工程師"這是多么高的贊譽,，作為人類靈魂工程師的教師必須具備愛崗敬業(yè)精無私奉獻的精神，必須具備淡薄名利,，超然物外的氣度，必須有無私奉獻的精神,，這就是師德,，師魂,。愛崗敬業(yè)，這四個字對每一位教師來說，一定是再熟悉,、再簡單不過了?？墒窃鯓幼龊眠@四個字呢?怎樣把這四個字切實地體現(xiàn)在我們的工作中，體現(xiàn)到我們的行動上呢?

曾記得踏入工作崗位的第一天,，領導的深切教導：步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)，無私奉獻的人,。那時的我也曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)可能就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作放棄或忽視親情和友情,，為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)?？稍诮?jīng)歷了許多年工作后的點點滴滴,，目睹了身邊的人和事,，才知道什么是真正的敬業(yè),，敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨,。敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動,，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新,。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè),，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè),。

為人師表,，廉潔從教，愛崗敬業(yè),，是教師職業(yè)道德中的顯著特點,，是社會對教師提出的具體要求,，也是教師的崇高風范。教育家陶行知說：“捧著一顆心來,，不帶半根草去,?！蔽覀兘處熞幸活w對事業(yè)執(zhí)著的心,，忠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，無私奉獻,。我對此有如下理解：

第一，教師要熱愛學生,。如果教師和藹可親，師生關系則比較融洽,。師愛最受公眾期待。作為教育工作者,，應該樹立為學生服務的意識，熱愛教育事業(yè),，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護,，愿意與學生成為朋友，遇事冷靜,，不隨便發(fā)怒,，不以威壓人，處事公平合理,，不抱偏見，對學生一視同仁,，建立起平等和諧的師生關系。相互理解和尊重是師生關系的潤滑劑,。

第二，愛崗敬業(yè),，盡職盡責。這是教師基本的職業(yè)道德,。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結合的職業(yè)。一方面,，教師立足本職崗位,，認真完成教育教學任務,，培養(yǎng)合格人才,；另一方面，在平凡的崗位,，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福,。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè),，這對社會文明進步發(fā)展起一個推動作用,，因此,，教師職業(yè)關系著千千萬萬的自我價值和人生幸福，關系著學生自由而全面發(fā)展的程度,。

第三,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻,。它關注著教師的教育事業(yè)心、正確的教書育人,、以及嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念,，是拼搏奮斗的動力,，以及事業(yè)成功的保證,。教師的職業(yè)注定安于平凡,，淡泊名利,，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功,。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸,，只有默默無聞的奉獻,。認真負責、工作嚴謹是教師的需要,，是道德責任感的體現(xiàn)，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德,，在一行，愛一行,，千萬不能坐在這兒,，這山望著那山高。

第四,，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新,。在現(xiàn)實中，許多教師,，存在與這相背的現(xiàn)象，只追求享受不思進取,，得過且過，固步自封,，庸碌無為,，走進課堂,，無精打采,，談起玩樂,，神采飛揚；工件飄浮,，好大喜功,，心態(tài)浮躁,，急功近利,，對待備課、聽課敷衍了事,，只知道貪圖享受,、奢侈浪費,，不求真，不務實,，更談不上開拓創(chuàng)新。只有銳意進取,，才能勇于創(chuàng)新。我們教師對知識要精益求精,，不斷進取，探索教研教改以及學術論文,，這樣才能跟上時代節(jié)奏，在求真務實中開拓進取,。

第五,，淡泊名利,，志存高遠。作為一名人民教師,，我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯,，樂于奉獻,，靜下心來教書,，潛下心來育人,，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師,。既然我們是教師，就要愿將青春許孺子,，甘為盛世做人梯；既然我們是教師,，就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈，在照亮學生未來的同時,，也輝煌自己的人生。正如泰戈爾所說：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，就讓我從事葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭的?！崩嘶ㄟx擇大海，雄鷹選擇藍天,，而我選擇了三尺講臺！

企業(yè)員工愛崗敬業(yè)心得 企業(yè)愛崗敬業(yè)的篇三

愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神,，它看似平凡,，實則偉大,。任何一份職業(yè),，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎保障,。同時,，一個工作崗位的存在,，往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。所以,，愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是社會存在和發(fā)展的需要,。愛崗就是熱愛自己的工作崗位,，熱愛本職工作。愛崗是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求,。熱愛本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動,，努力培養(yǎng)熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽感。一個人,，一旦愛上了自己的職業(yè)，他的身心就會融合在職業(yè)工作中,，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。敬業(yè)就是用一種嚴肅的態(tài)度對待自己的工作,，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守,，盡職盡責，一個人只有首先尊重自己的職業(yè),，才能喚起他人對其職業(yè)的尊敬，才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩,。

不論在哪個時代,、哪個年代，“愛崗敬業(yè)”作為一個詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內涵意義,，在具備務實精神的現(xiàn)在社會，尤為重要,。

我認為，"愛崗敬業(yè)"的實質就是腳踏實地,，勤奮務實,，一步一個腳印地做好工作。在我們信息化辦的日常工作中,，看似每天都在做著一些微不足道的小事,，但是我們每個人都會覺得自己肩頭的擔子并不輕。因為這些工作雖然瑣碎,，但是一件處理不好就會影響到其他同事、其他工作的工作,，影響到整體的效率。

舉個例子：錯一段代碼,，看起來不是什么大事，但是就是這一點小錯就可能讓頁面都打不開,，而我們的工作中很重要的一項就是在網(wǎng)上搭建常德市對外交流的平臺，是讓世界認識常德的窗口,，是我們常德人的面子，個人的面子不重要,，但是這關系著整個常德市人民政府的臉面，關系到常德六百多萬人口的面子,，這個時候，你還能說,，這是小事么?周總理曾說過：“外交無小事，其實各行各業(yè)都是這個道理,，沒有日常點點滴滴的努力工作積累,，就不會有美好的未來。

愛崗敬業(yè),，并不是一句空話，是需要我們每個人用行動去踐行的職業(yè)操守,；更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴,、可以勇?lián)熑蔚娜耍蛔鲆幻畔⒒k的員工,，需要我們一心撲在工作上,，立足本職、踏踏實實,、一點一滴,、認真負責地做好每一項工作任務，能夠積極承擔起崗位賦予我們的職責,，能夠有效地處理工作中的問題、不回避,；我們就可以成為一名對信息化辦真正有用的人；我們個人也因此會擁有更加寬廣的發(fā)展空間,。我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好,、做精、做細,，我們的工作才能出更多的成績，我們自身的能力,，也才會有所突破！

"愛崗要敬業(yè),、敬業(yè)要精業(yè)"。這句話怎么講呢?如果敬業(yè)是一個態(tài)度問題,，那么精業(yè)應該算是什么問題?精業(yè)應該算是能力問題,。

其實說到這一點呢,，我很慚愧，因為我自己在工作很多方面都存在一些不足,。所以我雖然也做了一些工作,，但是總的來講,，自己能夠做的也還很有限。今天在這個地方,，也就借這個機會給自己一點壓力，今后我會積極加強學習并向大家請教,，爭取盡可能短的時間內盡自己最大努力在工作能力上有所突破！

做好工作就是通向高山之巔的階石,，缺少了這樣的階石，就會走彎路,、摔跟斗，甚至半途而廢,，所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作，我們才會認識到以往工作的不足,，提高認識,，我們才能取得真績實效,！

信息化辦的工作在其他的人眼中看起來或許別人會覺得還算是一個相對輕閑的工作部門，但是這個看似輕閑的工作卻對我們的專業(yè)性提出了極高的要求,。為了適應工作，我沒有放松學習,，珍惜每一次學習的機會,，我不懂就問，對于每一項工作,，我都以著高度的責任感,，滿腔的熱情,，從最基本的做起，熟悉自己的專業(yè)知識,。

在信息化辦一年的時間里,，我和同志們一起并肩戰(zhàn)斗,，不僅增進了解,，溝通了感情，建立了友誼,，而且讓我真切感受到，信息化辦是一個團結的集體,，身在其中，我感到無比驕傲和自豪,。我相信在以后的日子里,，只要始終堅持求真務實的精神，認清自己肩負的擔子,，熱愛本職,、注重團結,，勇于改革,、努力提高業(yè)務本領，一步一個腳印地做好正在做的事情,，為信息化辦的明天盡一份自己的光和熱,。

企業(yè)員工愛崗敬業(yè)心得 企業(yè)愛崗敬業(yè)的篇四

第一，愛崗敬業(yè)-----愛校如愛家,。

學校是一個大家庭,，愛校如愛家，作為紅旗人就要熱愛學校這個大家庭,，倡導愛崗敬業(yè),，強化責任意識。時刻以主人翁的精神狀態(tài)積極投身于教書育人工作中去,。

第二，愛崗敬業(yè)-----熱愛自己的職業(yè),。

曾經(jīng)有人說：“教師是天底下最崇高的職業(yè),。”走進文學藝苑,，有多少對叫著這個一職業(yè)謳歌頌德的文字：“辛勤園丁”，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”……都是對教師這一職業(yè)的真實寫照,。我們干著天底下最崇高的職業(yè)，應該感到驕傲和自豪,，更應該去熱愛并未之奉獻,。既然選擇了這一職業(yè),，就不要去埋怨,、去抱怨,，應該有一種干一行愛一行的精神。學會調解,，因為心態(tài)很重要,，身為教師自己的言行時刻都影響著學生，所以要愛自己的職業(yè)勝過愛自己,。

第三、愛崗敬業(yè)-----熱愛學生,。

我要以滿腔地熱情從事著教育事業(yè),，我深深地懂得只要熱愛自己的學生，從內心深出關愛他們,，能以一顆慈母般的心對待每一個學生，以期待的眼光關注每一個學生,，有恒心,、有耐心,、有愛心，從愛出發(fā),，學生一定能感受的到。我既為取得好成績的學生感到高興,，也能諒解學生所犯的錯誤。學生們都把我當作是學習上的好幫手,，生活上的好朋友,。班中有個喪父同學,，她是個善良敏感的女孩,，她生活在燦爛的陽光下，心靈卻總是被父親的逝世搞得難過不已,，甚至影響了她學習、生活的情緒,，我經(jīng)常找她談心,，甚至是拉拉家常,，不經(jīng)意之間對她進行開導,，同時讓一些性格比較活潑開朗,，陽光向上的同學和她交往,。

時間一長，她越來越信任我,，常常對我講述內心的真實想法，有很多想法連她的母親都不清楚,，我了解情況后會及時和家長聯(lián)系，以求最好的幫助學生健康成長,。像這樣的例子在班級中數(shù)不勝數(shù)。因為對學生的愛,，我才能了解他們,，我做思想工作往往能做到靈魂深處，動之以情,，曉之以理，讓學生真正有所觸動,。因為我一直認為：師愛是教師心中永恒的主題,，教師對學生真正發(fā)自肺腑的把全部才智和心靈獻給學生的愛,，學生一定能感受到，他們才會有學習的動力,，才會在生活中一步一個腳印地堅實地前進。

第四,、愛崗敬業(yè)-----時刻準備著。

俗話說：“成于憂患,，敗于安樂”人都有惰性的。適當?shù)膲毫υ谀撤N程度上可以說是促進自己努力、進取的動力,。相反,，太安逸的環(huán)境容易變得懶散,、怠慢,?！敖處煛边@一職業(yè)的加工對象不是產(chǎn)品而是人,，這就決定了教師這一職業(yè)所面臨的環(huán)境有更多的不定性和難推測性,，所以我們時刻都要做好心理準備,，來應對可能出現(xiàn)的各種狀況,，做到事發(fā)時臨危不亂,、沉著應站。

向日葵的話語是默默的奉獻，我愿意做一株幸福的向日葵，將自己的所有默默地奉獻在教育工作的第一線,。