在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

給老師感謝信 寫一封信給老師感謝信篇一

您好,！

一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡,。您就是這樣一位老師。

您是同學(xué)們的字典,，也是一把為同學(xué)們打開知識大門的鑰匙,，更是同學(xué)們心靈的調(diào)味劑。

有時,，我們干了壞事,，比如說中午不睡覺，或不睡中午覺去搗臺球,，我還以為郭老師您會打我們,，我很害怕。您知道了,，竟然沒有打我們,，只是批評教育。要是其他老師一點雞毛蒜皮的小事也要收拾你,。

我喜歡上您的課，還喜歡上數(shù)學(xué),、英語,、體育老師的課，我有一點不喜歡上黃老師的課,，因為他照本宣科,。

雖然我的學(xué)習(xí)不好，但是我也感謝您——郭老師,。

我非常喜歡您,，我對您這個老師一輩子都不會忘記。

我想對您說：“謝謝,！”感謝您教我這四年,。

祝您：永遠(yuǎn)青春

此致

敬禮

感謝人：xxx

20xx年x月x日

給老師感謝信 寫一封信給老師感謝信篇二

敬愛的xx大學(xué)全體老師：

您們好！

金秋九月,，銀杏飄香,，當(dāng)我們還沉浸在“迎新”的喜悅之中時，第xx個教師節(jié)又如期而至,。對于每一個莘莘學(xué)子而言,，在我們從青澀少年到風(fēng)華青年的生命歷程中,，敬愛的老師永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感激的人。在此,，請允許我們代表xx大學(xué)全體學(xué)生真誠地道一聲：老師,，您們辛苦了！祝您們教師節(jié)快樂,！

“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑者也”,。敬愛的老師，您們不僅是知識的傳播者,，更是心靈世界的開拓者,、情感意志的塑造者。在過去的歲月里,，無論從盛夏到嚴(yán)冬,，還是從清晨到深夜，您們辛勤工作,，備課閱卷,，在講臺上揮灑著汗水，忘我地奉獻(xiàn),。難忘那一個個滿懷自信的身影,，站在這三尺講臺上，引經(jīng)據(jù)典,，滔滔不絕,，談笑間引領(lǐng)我們遨游知識的海洋；難忘那一張張慈祥的面容,，告訴我們應(yīng)該如何挺直了脊梁做人做事,；難忘實驗室里通宵不滅的盞盞明燈，映照著老師們對追求真知的熱愛與努力,！您們的愛崗敬業(yè),，推進(jìn)了我校改革、建設(shè)與發(fā)展步伐的加快,；您們的辛勤奉獻(xiàn),，換來了我校教學(xué)科研成績的逐年攀升；您們的諄諄教導(dǎo),，激勵著全校萬余青年學(xué)生的`健康成長,；您們的含辛茹苦，必將收獲那“桃李滿天下”的芬芳和我們無法言喻的深深謝意,！

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石碑上的名字未必傳世,，而您們的名字刻在了我們的心上。但是,，普通的我們,，歌聲不美、畫技不高,、詩藝不精的我們,，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰，愿您健康,、快樂,、平安！多年以后,，我們會銘記您們的教誨,，用我們的所學(xué)，在各行各業(yè)為建設(shè)小康社會添磚加瓦,，寫就絢爛的人生篇章,。

謝謝您！老師,！

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

給老師感謝信 寫一封信給老師感謝信篇三

陳教師,、張教師:

首先對兩位教師表示感激，你們辛苦了!日歷即將翻開新的一頁,，不知不覺,，我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下，已經(jīng)開始了他入幼托班的第二學(xué)期的學(xué)習(xí),?；叵脒@半年以來，從兒子大聲哭著不肯入園,，到今日他無比高興地融入幼兒園歡樂的團(tuán)體生活,。多少的酸甜苦辣,，多少的焦慮遲疑,，是你們一向在陪著我們見證著孩子的成長。

從他穿著開檔褲,，經(jīng)常尿濕褲子,，吃飯要人追著喂，到此刻的生活基本能自理,。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”,。

我明白這和你們的努力分不開。記得剛?cè)雸@的第一天,，我是那么的忐忑,。對于一個一向在父母身邊僅兩歲多的孩子來說,，讓他獨自一人去應(yīng)對一個陌生的環(huán)境，去和教師,、同學(xué)一齊學(xué)習(xí),、生活，開始他人生的一個新起點,，我們做父母的是那么地激動與高興,，卻又充滿著不安和擔(dān)心。做為一個孩子的家長,，我深知照料幼小孩子的艱辛,，對于自我唯一的孩子第一次離開父母，開始我也很不放心,，可是正是你們的細(xì)心和耐心讓我真的放了心,，我看見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自我吃飯,，你們是怎樣一遍一遍教會孩子洗手,，幫忙他建立良好的生活習(xí)慣。

在送寶寶的時候我們看見過你們帶孩子活動,，你們一手抱著新入園大哭著的孩子,，一手牽著依戀著教師的孩子，嘴里還不停地招呼著四處亂跑,，不聽話的孩子,。你們的表現(xiàn)讓我這個孩子家長自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心,。從寶寶每一天回家時開心的笑容,，從每周的細(xì)致的主題教學(xué)安排，從我們首次參加的家長會,，從收到的漂亮的寶寶新年照片,，我們明白:為了給孩子一個好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長,，你們一向在努力,。雖然天煜入園到飛機班入托僅有短短一個學(xué)期，可是從跟教師們的接觸,，以及孩子的表述中,，我們都深深地感到教師對他付出的關(guān)懷與愛。

天煜會給我們表演教師教的兒歌,，會說說他的發(fā)型帥,，會說教歌曲了，會說教師幫他吃飯,，等等等等,。孩子談起教師時的口氣,，親切，自然,，好像說起家人一樣,，這讓我們深深地覺得，教師們是在用愛澆灌這些小苗苗,。有件事情是要對教師表達(dá)感激的,，天煜性格比較膽小愛哭。

遇到一點點很小的事情就愛用哭來表達(dá),。很長的時間里我都很苦惱,。不明白該怎樣去幫忙他養(yǎng)成一個堅強樂觀的性格，作為一個男孩這樣的性格是多么的重要啊,。自從入園至今,，這個膽小的“小哭包”已經(jīng)成為了一個堅強的小小男子漢!

看著寶寶一點點的提高著，成長著,。從一個呀呀學(xué)語步履蹣跚的“小哭包”,，到此刻禮貌懂事的小小男子漢。他這些所有的提高,，都和你們的教育密不可分,。我只想寫下我的感激，輕輕說一聲:“教師,，您辛苦了!”你們給予任天煜的東西,，很多都是處于家長主角的我們做不到的.，從這個角度講,，教師就是在育人,，給予學(xué)生第二次生命。我想,，我的感激和感動很難用言語來表達(dá)清楚,，做教育，需要一種熱情,，不帶任何功利色彩和利益計算的熱情,，對孩子的愛和對社會的職責(zé)，我們飛機班的教師做到了,。

在這個新的學(xué)年里,，寶寶更多的給了我們驚喜,，他每一天都主動要求上幼兒園,，并且從未哭過，此舉讓我們驚訝不已,。此刻,，更多時候他已能獨自吃飯,。在教師的幫忙下，在幼兒園香甜的睡午覺(我們明白那有多難),，自我上廁所,，回家后，表演在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng),。

最讓我們高興的是那天他告訴我們,，他有兩個好朋友，他已融入到了飛機班這個團(tuán)體中去了,，并開始交朋友了,。每一天，我們都發(fā)現(xiàn)任天煜的成長和提高,，在孩子的成長提高背后,，是教師的辛勤勞動和付出。還要感激的是,，飛機班里扎著馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨),。她也給予了寶寶生活上無微不至的細(xì)心照顧和關(guān)愛。再此,，我也要真誠的說聲:多謝!再次衷心感激陳教師,、張教師，還有給予任天煜能夠進(jìn)入這樣一個環(huán)境舒適教學(xué)優(yōu)良幼兒園機會的校長!

我期待著,，我的寶寶在竹園幼兒園飛機班樹立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為未來的迎風(fēng)翱翔打下最堅實的基礎(chǔ)!

xxx家長

給老師感謝信 寫一封信給老師感謝信篇四

親愛的周老師：

您好！

小草的成長離不開土壤的滋養(yǎng),，魚兒的遨游離不開水的懷抱,，學(xué)生的成長離不開老師的教導(dǎo)。親愛的周老師,，雖然我們只相處了一個學(xué)期,，但我就是那根小草，那條小魚,，在您陽光雨露的滋潤下,，在您嘔心瀝血的諄諄善誘下，我得以更加健康卓越地成長,。

在您來到我們班之前,，我對作文談不上有多少的興趣，每次習(xí)作都是信手拈來應(yīng)付了之,。記得您任教我們班的第一周,，您就讓我們寫作文，我又像往常一樣隨便拿起筆胡謅一通，由于時間關(guān)系,，那一次作文甚至比往常寫的還要亂七八糟,。可是作文本發(fā)下來后,，我卻驚喜地發(fā)現(xiàn),，我的作文本上劃滿了代表優(yōu)秀句子的波浪線。更讓我吃驚的是,，您還語重心長地寫了好多評語,，表達(dá)了你對我觀點的一些看法和對我作文功底的贊賞。您非但沒有批評我,，反而鼓勵我要再接再厲,。當(dāng)時可把我羞愧得無地自容，從那以后我就下定決心要好好地寫出令您滿意的作文,?？梢赃@么說，如果沒有當(dāng)初您的鼓勵,，是不會有現(xiàn)在踏實寫作的我的`,。

課堂上您妙趣橫生地傳授給我們知識；課間您談笑風(fēng)生地與我們天南地北,；大冬天您和我們一起欣賞操場雪景,；大熱天你買大西瓜給我們解饞；您重視優(yōu)秀人物對我們的引領(lǐng)作用,，您不時地給我們講述教科書上不曾有的著名科技人物和他們的故事,；您重視愛的教育，您會一下午讓我們觀看愛的教育的電影,；您鼓勵我們積極投稿學(xué)校的廣播臺,，當(dāng)我們的作文在校百靈鳥廣播臺播出時，我知道這里面付出了您多少的心血,。

這一切的一切,，也許是您一貫教學(xué)生活的縮影，對您來說一定是微不足道,，但在您的學(xué)生心中,，再也沒有比這更有分量，更讓人懷念了,！

周老師,，永遠(yuǎn)的周老師！

祝您：

身體健康,，桃李滿天下,！

學(xué)生：毛旺楠

20xx年8月1日

給老師感謝信 寫一封信給老師感謝信篇五

敬愛的老師們：

你們好,！

又是桃紅流丹的季節(jié)，又是李熟飄香的秋天,，值此第xx個教師節(jié)來臨之際，請允許我們代表xx大學(xué)全體學(xué)生真誠地道一聲：老師,，您辛苦了,！祝您教師節(jié)快樂！

一年年斗轉(zhuǎn)星移,，一載載桃李芬芳,。在平凡的生活中，你們總是默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的知識和青春,，用愛的陽光和智慧的甘霖,，讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇，從清醇中體味成熟,，從成熟中升華成功,，是你們拼搏的汗水，造就了如今生機勃勃,、欣欣向榮的xx,；是你們無私的奉獻(xiàn)，培育了一代又一代自強不息,、不斷進(jìn)取的xx學(xué)子,。日復(fù)一日，年復(fù)一年,，你們辛勤耕耘在三尺講臺上,，為了我們的成長，為了國家教育事業(yè)的發(fā)展,，日夜操勞,，嘔心瀝血。

難忘記那一個個滿懷自信的身影,，站在這三尺見方的講臺上,，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典,，談笑間引領(lǐng)我們攀登知識的高峰,；難忘記那一位位滿腹經(jīng)綸的大師，雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應(yīng)該如何“修身齊家治國平天下”,；難忘記實驗室里通宵不滅的.盞盞明燈,，燈光下映照著的面容無不洋溢著對知識的熱愛與真誠！

師恩難忘,。請老師們放心,，我們新一代的xx學(xué)子將繼續(xù)秉承“靜思篤行，持中秉正”的校訓(xùn)，攜手奮進(jìn),，為把校園裝點得更加美麗,、為創(chuàng)造更加美好的xx而不懈努力！

在這里,，我們僅以一紙薄薄的慰問來表達(dá)我們深深的祝福,，獻(xiàn)上我們最誠摯的敬意，祝愿您節(jié)日愉快,，工作順利,，生活美滿，合家歡樂,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

給老師感謝信 寫一封信給老師感謝信篇六

尊敬的老師、各位家長,、親愛的同學(xué)們：

您們好,！

感謝您們伸出的博愛之手，讓我感受到了全體師生及家長們的深情與厚誼,！

感謝您們伸出的真愛之手,，讓我體驗到了學(xué)校大家庭的溫暖與牽掛！

我是一名普通的二年級一班學(xué)生,，出生在一個普通的農(nóng)村家庭,。我出生于08年大地震之后的一年，因為地震家里的房子重建全部拆了,，那時候的我們住的還是花膠布搭起來的.臨時房子,，爺爺當(dāng)時也患有尿毒癥，每個星期去醫(yī)院里透析血液維持生命,，在一個寒冷的冬天,，爺爺騎著電瓶車搭著奶奶去醫(yī)院透析的路上，出了車禍,，爺爺小腿骨折,，奶奶手臂骨折，住進(jìn)當(dāng)然還是板房的什邡市中醫(yī)院治療加上透析血液,，從此之后爸爸就擔(dān)負(fù)起醫(yī)院照顧他們的角色,，那時候的我還不到一歲，媽媽一個人照顧著我,，時間久了,，媽媽也許覺得一個人帶著我壓力太大，把我抱到醫(yī)院,，扔到了爺爺奶奶的病床上,，轉(zhuǎn)身離開了我們,，那時爸爸正好去給爺爺奶奶做飯去了，媽媽從那以后一去就就沒了消息,，一年后爺爺奶奶出院了,，從此爺爺奶奶帶著還很小的我，有一天媽媽回來和爸爸離婚,，爸爸因為心里還生著氣直接把婚離了,，從那以后媽媽從來沒有回來看過我一眼，沒打過一個電話,，從那以后爸爸出去打工,，20xx年爺爺尿毒癥也離開了我,，從此以后奶奶帶著我讀幼兒園,，在20xx年的一天，爸爸手臂上莫名其妙的長出一個包塊,，去成都省醫(yī)院檢查出是惡性腫瘤,，巨額醫(yī)療費對我不寬裕的家庭來說雪上加霜，當(dāng)時在成都雙楠醫(yī)院做了手術(shù)當(dāng)時切除掉了,，奶奶帶著我照顧爸爸,，直到出院，后來在20xx年的一天奶奶在田里干農(nóng)活突然感覺胸口痛,，開始去醫(yī)院到處按風(fēng)濕炎癥治療,，持續(xù)兩個多月不見效果，在后來的一次檢查中發(fā)現(xiàn)肺部長了一個包塊,，抽取樣本拿去成都華西醫(yī)院檢查結(jié)果是肺癌晚期,，從那以后我和爸爸住進(jìn)了什邡市二醫(yī)院照顧婆婆，親戚朋友家到處借錢給婆婆做了放療化療,，直到今年上半年,，奶奶也離我而去，從此只剩下我和爸爸相依為命,，爸爸本身也是一個不善言談之人,，因為帶著我沒法出去打工，選擇了賣花,，爸爸之前做手術(shù)的那只手臂上的惡性腫瘤前不久又復(fù)發(fā)了,，時至今日越長越大，在我們感覺前面的路迷茫的時候,，學(xué)校伸出了援助之手,，為我減免的學(xué)費，申報了貧困補助,，昨天班主任尹老師帶家長委員會成員帶著牛奶和學(xué)習(xí)用品來到了我家,，慰問我們,，晚上還組織為我捐款，命運無情,，大愛無疆,，無比感恩；立志努力學(xué)習(xí),，獻(xiàn)給你們,！回報你們！

感謝所有關(guān)心我的老師,、同學(xué),、家長，感謝你們的愛心捐助,。滴水之恩當(dāng)涌泉相報,，誠如古人所云“君子施恩不圖報”我們深深懂的您們的行動并不在于我們的回報，然而也如古人所說的那樣“之恩不報非君子”雖然我們現(xiàn)在處于極度困難的情況下,，但是我們依然會帶著您們的熱情,，發(fā)揚您們的精神，努力克服前進(jìn)道路上所遇到的一切困難,，爭取早日投身社會,，回報社會，把您們的愛心接力棒接過來傳遞下去,，讓我們的校園充滿溫馨,，更加和諧，我一定用我微薄的力量讓校園鼓起春風(fēng),，迎來春雨,，讓校園的春天更加明媚，更加燦爛,，更加五彩繽紛,，最后提前祝全體老師、家長元旦快樂,，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，金榜題名！

施安娜及其爸爸

20xx年x月x日

給老師感謝信 寫一封信給老師感謝信篇七

尊敬的老師們：

你們好!

綠樹陰濃,，夏日漸長,，畢業(yè)的日子慢慢臨近;在即將離別之際，我們滿懷對諸位老師及工作人員的感激,，滿懷對大氣所這個溫暖集體的眷戀,，我們深深感謝你們在過去三年中對我們學(xué)習(xí)和生活的孜孜不倦的關(guān)愛和循循善誘的教導(dǎo)。

三年前,，我們聚集到大氣所;從那時起,，我們就深深知道,，在這里不再是一個人的孤身前行;所里的領(lǐng)導(dǎo)，研部的老師,，導(dǎo)師及諸位老師,，以及相關(guān)的工作人員，為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境,，營造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍;你們的關(guān)心和幫助,，激勵與鼓舞，伴隨著我們每一個或深或淺的腳步,，每一次或大或小的`成長,。

在我們心中，我們一直都知道,，我們的每一次邁步都有著你們的支持和幫助,，每一次成長都傾注著你們的辛勞和汗水;我們心懷感激，盡管有許多人,，我們不曾熟悉,，甚至不曾遇到過,，但我們的感激一直都在,，盡管不曾表達(dá)出來，但是,，不表達(dá)并不表示不存在,，只是這份關(guān)愛太重，而言語太輕,，所以我們將感激寄放在心里,，并化作學(xué)習(xí)的動力。風(fēng)老鶯雛,，雨肥梅子,，三年的時間一晃而過。三年里,，我們在這個溫暖的集體中日漸成熟,，諸位老師不僅為我們打開了科學(xué)探索的大門，教會我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),，更教會了我們?nèi)绾巫鍪?，如何做一個對社會有用的人。師訓(xùn)如酒,，久釀沉香,，我們不會忘記。

畢業(yè)在即,，我們將繼續(xù)前行;但是,，我們不會忘記在大氣所度過的歡樂時光,，不會忘記領(lǐng)導(dǎo)、老師的深切關(guān)愛,，不會忘記導(dǎo)師的諄諄教誨,，我們不會忘記，是大家的關(guān)心和慈愛,，才有了我們收獲的點點滴滴,。在這里，我們輕輕揮手,，卻不僅僅是作別,，更是致意，祝福我們可親可敬的老師們生活順意!祝愿大氣所輝煌更勝往昔!

祝辛勤的園丁們桃李滿天下!

此致

敬禮,！

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師感謝信 寫一封信給老師感謝信篇八

敬愛的老師：

您好,！

隨著緊張而又忙碌的開學(xué)，我們迎來了一個特別的日子——9月10日教師節(jié),。

首先,，我要感謝老師對我的諄諄教誨，把我從一個年幼無知的幼兒教育成一個知書達(dá)理的的少年,。記得我剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到奎文小學(xué)的時候,，你們并沒因為我是鄉(xiāng)下來的學(xué)生而另眼相看，反而是對我關(guān)愛有加,，使我很快適應(yīng)了學(xué)校的寄宿生活,，從此遨游在知識的海洋里，使我的學(xué)習(xí)成績有了很多的`提高,。

其次,，我要感謝我的生活老師對我生活上的照顧和幫助。記得我剛到奎文的時候,， 因為皮膚濕疹,，要經(jīng)常吃藥，擦藥,。是老師您不厭其煩地幫助我按時擦藥,，使我的病情得到了很好的治療。

今天是我們敬愛的老師的節(jié)日,，我沒有什么禮物送給親愛的老師們,，但你們的這份恩情我會銘記在心,，等我長大以后,，我一定會來報答你們對我的恩情。

祝所有的老師：

節(jié)日快樂,！身體健康,！萬事如意,！

xxx

給老師感謝信 寫一封信給老師感謝信篇九

親愛的宿管老師：

你們好!

時光荏苒,，歲月如梭，不知不覺我們在初中的校園里生活快兩個月了,。在這兩個月里,，您們無微不至的關(guān)懷和體貼周到的后勤服務(wù)，讓我們這些初次遠(yuǎn)離家門的孩子重新感受到了家的溫暖,。特別感謝張老師和郭老師,，在我凌晨6點急性闌尾炎發(fā)作時，是張老師果斷開車送我到醫(yī)院,，并一直守護(hù)著我,，關(guān)心著我。我特別的感動,，也特別的幸運,，因為有你們。如果有人問我,，世界上最美的語言是什么,，我想我會不假思索的回答是“謝謝”;果有人問我，世界上最美的人是誰,，我想我會毫不猶豫的回答,，是宿管老師。您是辛勤的園丁,，精心呵護(hù)著祖國的花朵,，讓離開了家長懷抱的.我們同樣擁有父母般的關(guān)懷;您是不知疲倦的馬達(dá),，盡力維持著學(xué)校宿管的運轉(zhuǎn),，以校為家，收入著微薄的工資對學(xué)校做出了難以言表的貢獻(xiàn),。

忘不了,，看到干凈整潔的宿舍時，內(nèi)心的暢然;忘不了,，思家孤寂時,，您溫存的話語慈愛的笑臉;再華麗的詞藻也無法形容我內(nèi)心的感激，千言萬語匯成一句話來表達(dá)我們的心聲,，那就是謝謝您們!在今后的日子里,，我們會更加努力，爭取取得優(yōu)異的成績,，來回報您的心血與汗水,。

最后再次感謝你們，并衷心的祝愿你們：身體健康,，工作順利,，萬事如意!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

給老師感謝信 寫一封信給老師感謝信篇十

顧老師：

您好!

很感謝你長期以來對我的關(guān)心與支持!現(xiàn)在的我已不再是那么憂郁,、自卑的楚昕了。真的,，自從接受你的一對一心理輔導(dǎo),，聽取你兩天的nlp心理課程后，我懂得了應(yīng)如何調(diào)整自己的情緒,。因為我本身就是一個感性的人,，遇到一點點事就極易生氣、郁悶,。

而你使我明白我的這些情緒都源自內(nèi)心的感受,，更確切說是我遇到事情時，總是那么的無奈,，更有一種無力感,。它使我成為情緒的“奴隸”，無法從正面去感受,、取舍,，它同樣也成為我工作上最大的“敵人”，不能讓我有效地作出判斷,，致使我和同事之間鬧得不愉快,，它嚴(yán)重成為我走向成功的.絆腳石。我為此而煩惱不已,，我不斷去尋找解決方法,，聽取很多課程、咨詢心理輔導(dǎo)師,，卻試而不成,。結(jié)果一次偶然機會，我接觸到顧老師的心理學(xué)課程,，說實話開始我只是抱著試試看的態(tài)度,，沒有想到當(dāng)我進(jìn)入課堂，聽取“十二條前期假設(shè)”使我有太多的震撼,。例如：

1,、沒有兩個人是一樣的。它指在這個世界上沒有兩個人的人生經(jīng)驗,、想法做事態(tài)度,、信念、價值觀,、規(guī)條等方面完全一樣,。

而我呢。總是自以為是,，總想去操縱他人同我一樣,，結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同處,，別人才會尊重我的獨特地方,。給他人空間，則是有利于我們之間更好的溝通,。

2,、有效果比有道理更重要

以前我只強調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果，他人是否會接受,、認(rèn)可,。由此看來，我所堅持的道理不能放在他人身上,。因為那些道理只是我自身的一些信念,、價值觀和規(guī)條而已，所以我辛苦地在那講的一些言語,，無論有多么激情,，也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認(rèn)可,，才有機會改變收聽效果,，達(dá)到真正的和諧!

在聽取顧人福老師的課程中，我才真正明白我自身有太多的盲區(qū),，有太多的方式是沒有效果的,。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什么地方，課程使我有了整合,?；氐郊遥揖透嬖V自己,，我不要再過這樣的生活,，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中,，我要從中獲取更多的成功快樂!

首先，我要自信,，我要接受自己,、認(rèn)可自己，我在接受顧老師的“撒金粉”的個案,，使我從中獲取更多的力量,，使我借助更多人的支持，是我找尋到“我是誰”我的價值在哪里!在那刻，我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”,。

其次,，我在溝通中接受他人的信念、價值觀和規(guī)條,，找出一些行之有效地做法,。在認(rèn)可他人的同時，先達(dá)到一個和諧氛圍,，使我們有一個興趣的起始,，形成心與心的交匯。

最后,，要達(dá)到“三贏”(我好,、你好、世界好)的原則上去處理事情,，有效地歸納,，認(rèn)識事情根源。

現(xiàn)在的我在工作上對任何事都以平和的心態(tài)去處理,，和同事之間的關(guān)系也和睦了,。其實讓我感覺我從很大程度上得到提升，更收獲到了自信與美麗,。我如那明珠般閃亮,。而這些我要感謝的不僅僅是自己，更要感謝的是引導(dǎo)我,，如明鏡照射出我的顧人福老師,。謝謝你讓我明白，我也可以成功快樂的生活,。我要告訴更多的人,，nlp這門學(xué)問對我的重要性!顧人福老師對我的幫助，同樣地,，在此我也祝顧人福老師,，在心理學(xué)的路上越走越寬廣，幫助更多有心理問題的人士走向幸福!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

給老師感謝信 寫一封信給老師感謝信篇十一

張老師：

您好,！

您是一棵大樹,，教我這顆幼苗如何獨立長成大樹。您是一位船長,，把我這艘船駕駛到正確的航向,。老師您還是一位木匠，把我這個木頭制成精美的木制品,。

開始進(jìn)入三小的時候,。我第一次看到你這怎么慈祥的老師,，您很愛笑，我很愛上您的課,，雖然語文課要記很多筆記,，但是，我還是覺得很快樂,。您上課給我們看多很多的課外資料,。還用自己的錢給我們買健子。有一次冬天下了很大的雪,，民教育我們一起打雪仗,，給我們照相。有的時候政教處對我們不公平時,，您就為我們講理,，您是位好老師！

您很愛笑,，您愛開玩笑,。像一個活在童年中的孩子，雖然您只教我1年,，但是我永遠(yuǎn)忘不掉您,。你那教誨我將永遠(yuǎn)記在心里。即將分別,，多希望這美好的景象,。能永遠(yuǎn)活在心

師恩似深海，教誨如春風(fēng),。

您的學(xué)生：劉清源

給老師感謝信 寫一封信給老師感謝信篇十二

尊敬的老師：

您好!

看著日記上批的“感恩”兩個字,，腦海里不由得浮現(xiàn)出您的形象：

您不顧嚴(yán)寒酷暑遨游在書海里，捕撈著珍珠翠玉,，毫無保留地將她們散發(fā)給我們;您不顧坎坷崎嶇,，走在鄉(xiāng)間的小路上，采擷柔柔清風(fēng),，拂過我們迷蒙的心田,。

不錯，這些都是事實,，但您也要看到：

正因為有了學(xué)生渴求知識的需求,，才有了教師這個職業(yè)，才有了老師發(fā)揮作用的余地,，才有了你們的工作崗位,，這是不是恩情?

正因為有了學(xué)生的不足、困難,，你們才有了教誨幫助他人的機會，這算不算恩情?

正因為有了學(xué)生的進(jìn)步、成績,，你們才實現(xiàn)了自身的價值,，這有沒有恩情?你們這些，都是學(xué)生給予的,，怎能說學(xué)生無恩于老師呢?

一個老師,，如果真正感恩于學(xué)生，那他就不只是傳授知識給學(xué)生,，他會俯下身子,，與學(xué)生平等交流;他會充滿愛心，關(guān)懷每一個差生;他會不懼怕困難,，與學(xué)生共擔(dān)風(fēng)雨……老師,，這一切您都做得到!

人們常說要感恩于身邊的每一個人，這是因為從某個角度來看,，身邊的每一個人都對我們有恩,。相互感恩，就會讓矛盾越走越遠(yuǎn);相互感恩,，就會讓心靈越走越近,。

在一所學(xué)校里，如果老師與學(xué)生相互感恩,，領(lǐng)導(dǎo)與老師相互感恩,，那里一定是個充滿關(guān)愛的`和諧校園;如果一個人總以施恩于人、等待回報的心理與人交往,，不就會帶來猜疑,、報怨乃至憤恨嗎?那還能叫和諧的人際關(guān)系嗎?

尊敬的老師，再過一年,，我們就要告別您了,，您的教育和恩情將會變作我們奮發(fā)向上、報效社會的動力,。

臨別之際,，我也送您一句話：做一個感恩于學(xué)生的老師，用自己的努力去構(gòu)建和諧班級,、和諧校園,。這是您能做到的，一定能做到的!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日