人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

和同學(xué)的秘密關(guān)系 機(jī)床篇一

有一次,，我和葉宇宸玩積木。我覺(jué)得兩個(gè)人玩太無(wú)聊了,。于是，我要葉宇宸喊來(lái)金子涵,、戴宇青他們兩個(gè)人,。

我先跟他們說(shuō)好規(guī)則：

1,、雙方不能進(jìn)入敵人的地盤。

2,、每個(gè)人只能選一個(gè)武器。

你們知道嗎,？我竟然和戴宇青是一對(duì)。我選的人物是鐵拳虎,，戴宇青選的是加倫,。加侖有四只手，可以拿四個(gè)武器。但是按照規(guī)則來(lái)說(shuō)，他只能選一個(gè)武器,。戴宇青一聽就生氣了,，怒氣沖沖地說(shuō)：“加侖有四只手,，為什么只能拿一個(gè)武器？”“我告訴你,，這是規(guī)則不能改變,?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。戴宇青聽完準(zhǔn)備動(dòng)手時(shí),，被葉宇晨給攔了下來(lái)。他讓戴宇青把加倫給他,。可是戴宇青一直都不給,。葉宇宸接著說(shuō)：“你可以拿加侖,，但是規(guī)則就是規(guī)則,，可不能動(dòng)手欺負(fù)人,?！贝饔钋嗦犕暌院?，立馬就給我道歉。他不好意思地說(shuō)：“我們是好朋友,，我不會(huì)動(dòng)手的?！?/p>

通過(guò)這件事，我知道同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,，互相理解,，遇到矛盾應(yīng)該及時(shí)化解,。

和同學(xué)的秘密關(guān)系 機(jī)床篇二

我和孫雨暢是一對(duì)形影不離的好朋友，每天一起上學(xué),，一起放學(xué),，還經(jīng)常一起玩游戲,、下棋,，親密極了,！

有一次,，第一節(jié)下課時(shí),，我和孫雨暢發(fā)生了一件不愉快的事情,，我們倆因?yàn)橐患∈露沉似饋?lái),，吵完架我們誰(shuí)也不理誰(shuí),，就連半句話也不說(shuō)。畢竟我心里有事,，老師說(shuō)得一句話我都沒(méi)聽見，想：我有什么錯(cuò)呢,，是孫雨暢的錯(cuò)！

終于挨到了放學(xué),，我就像關(guān)了好久的小鳥從鳥籠飛了出來(lái),。

我回到家里,，把今天發(fā)生的事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽和顏悅色地說(shuō)：“如果你的好朋友都像今天這樣,，你都不理她（他）們 ，那么你再也不會(huì)有朋友了,，那樣你會(huì)感到很孤單,?！眿寢尳又f(shuō)：“每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們不應(yīng)該為了一件小事斤斤計(jì)較,，要寬容大量，這樣你才會(huì)有更多的好朋友,，你明天去和雨暢道歉,，請(qǐng)她原諒并和好！”

我聽了媽媽的話,，臉不由自主的紅了起來(lái)，小聲地說(shuō)“好吧,，媽媽,，我明天去和孫雨暢道歉,。”

來(lái)到學(xué)校,，我想孫雨暢不會(huì)理我，我一見到她,，主動(dòng)向她道歉，她也向我道歉,，我們又和好了,。

從此以后,，我們都答應(yīng)對(duì)方，再也不吵架了,！

要記住這篇文章哦：我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事,，如果喜歡,，可以經(jīng)常來(lái)找我,，我是你的“秀秀姐”。

和同學(xué)的秘密關(guān)系 機(jī)床篇三

在游戲中,，很多都是要分出第一的。而我們也時(shí)時(shí)刻刻地準(zhǔn)備去爭(zhēng)取它,。

這個(gè)學(xué)期,，我和賴愉悅迷上了一種“游戲”,。說(shuō)是“游戲”,，其實(shí)只是看誰(shuí)跑得快,，看誰(shuí)第一個(gè)把書借給老師。這看似微不足道的“游戲”,，可對(duì)我們倆有著巨大的吸引力。

“叮鈴鈴,，叮鈴鈴,！”上課鈴響了,，老師抱著聽寫本進(jìn)了教室。要聽寫了,！我們?cè)缇椭览蠋熛乱徊揭鍪裁础柙~語(yǔ)手冊(cè)！是向同學(xué)借的,！這不，我和賴愉悅馬上擺好陣勢(shì),，一副迫不及待想沖出去的樣子,，只等老師開口說(shuō)：“請(qǐng)大家準(zhǔn)備聽寫,！”當(dāng)這句話出來(lái)時(shí)，“嘩嘩”我們都百米沖刺,，將書遞給老師。賴愉悅贏得多,，我贏得少,。她每次贏得時(shí)候都高興地朝我笑著小聲說(shuō)：“耶,！我是第一個(gè)！”

有一次,，愉悅坐第二組，我坐第三組,，就是因?yàn)榈诙M和第三組是并在一起,，而她剛剛好被困在里面，所以,，我就第一個(gè)迅速地把書遞給語(yǔ)文老師。愉悅見了,，皺起眉頭,、嘟起嘴,，不滿地小聲嘀咕：“要不是我被困住，我才是第一個(gè),。”我卻很高興,。

還有一次,，我也被圍在里面,，愉悅朝著我笑，得意地上去把書遞給老師,。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快,，王佳敏的身影在我們眼前閃過(guò)，搶先一步,，書已經(jīng)到了老師手里,。愉悅有點(diǎn)不高興,，但這畢竟是個(gè)“游戲”嘛,，只好悻悻離去。

雖然我們?cè)谶@件事上搶著遞書,，卻未因此而紅過(guò)眼,，吵過(guò)架,。而且還經(jīng)?！巴妗钡暮荛_心,，希望我們的友誼之花越開越燦爛！

和同學(xué)的秘密關(guān)系 機(jī)床篇四

生活的海洋里,，有許多我和同學(xué)的往事涌上岸灘,，有的令我郁悶,，有的令我感動(dòng)，有的令我高興……,，可是，有一件事令我有些生氣,，有些令我開心。這到底是什么事呢,？就我講給你聽吧,。

那是在二年級(jí)的時(shí)候,，我剛記完回見作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己的u盤不見了,，心里感動(dòng)焦急萬(wàn)分，不停地到處尋找,。找找抽屜板,，沒(méi)有,；看看地上，也沒(méi)有,；翻翻前面的小籃筐；還是沒(méi)有,。我無(wú)可奈何,，只好告訴老師,。

老師詢問(wèn)了同學(xué)們，可同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)有看見,，我奇怪極了：那會(huì)去哪兒呢？

放學(xué)的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)人拿出來(lái)了一個(gè)u盤,，我定睛一看,，發(fā)現(xiàn)正是我的u盤。頓時(shí)我火冒三丈,，一下子奪回了，并大聲責(zé)罵他,，罵完了,，扭頭就走,。那個(gè)人怔住了，呆呆地望著我,，好像他怎么也沒(méi)想到我會(huì)對(duì)他發(fā)這么大的脾氣。

回到家后,，我靜下心來(lái)，想了一會(huì)兒,，覺(jué)得他可能是對(duì)我惡作劇,，可能是逗我玩,，可能是……

但不管怎么樣，我總覺(jué)得不應(yīng)該這樣對(duì)他,。第二天，我朝他走過(guò)去,，一邊走一邊想,，我昨天那么對(duì)他,，他會(huì)不會(huì)接受我的道歉呢,？當(dāng)我走到他面前時(shí),，鼓起了好大的勇氣才對(duì)他說(shuō)，“對(duì)……對(duì)不起,，昨天我……我不應(yīng)該這……這樣對(duì)你。你……你能原諒我……我嗎,？”他聽了我的話，低了頭,，說(shuō)：“是我不好,，不應(yīng)該拿你的u盤,，實(shí)在對(duì)不起，我們能再做好朋友嗎,？”“好啊,！”我爽快的答應(yīng)了,。我們倆有和好如初了,。

我和同學(xué)的這件事告訴了大家：同學(xué)之間相處應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相尊重,。

和同學(xué)的秘密關(guān)系 機(jī)床篇五

今天是星期五，本來(lái)我和媽媽要去參加她同事女兒婚禮的,，但我突然改了主意,，因?yàn)槲液汀八苟喽鳌?、“兔小子”、“累呀”,，約好在晚上7點(diǎn)一起聊天,，所以我沒(méi)去婚禮現(xiàn)場(chǎng)。

晚上七點(diǎn),，我準(zhǔn)時(shí)打開了電腦，qq也打開了,，忽然，電腦發(fā)出了“滴滴滴”的聲音,，原來(lái)是“斯多恩”在叫我,，只見他敲了一行字：“你媽媽不在吧,？”

“是的?！?/p>

“你玩賽爾號(hào)怎樣？”

“還好吧,，6個(gè)50級(jí),，3個(gè)100級(jí),，1個(gè)200級(jí)?！?/p>

“今天作業(yè)是什么？”

“一篇日記,，訂正的寫完……”

“什么什么，史記,？”

“哈哈哈哈哈……”我爆笑,。

“咦,，怎么又有人來(lái)了？”我嘀咕著,。是“累呀”。

“hi,，你作業(yè)寫完了嗎,？”

“就剩一篇作文了?！?/p>

“聽說(shuō)cf很好玩,，我們要不要玩玩,？”

“算了吧,，我不感興趣?！?/p>

“從開學(xué)以來(lái),，數(shù)學(xué)老師就布置這么多作業(yè),，煩死人了?！彼г沟馈?/p>

和同學(xué)的秘密關(guān)系 機(jī)床篇六

那是我最難過(guò)的一件事,，因?yàn)槲液臀业暮门笥殉臣芰?。雖然最后我們和好了,，但是它卻離開了。

記得那一次,，我正在畫畫，我的好朋友想用我的彩筆,，我就借給他用，可是沒(méi)想到,，他居然把我的彩筆給弄壞了,，我氣得火冒三丈,，就生氣地說(shuō)：“你怎么把我的彩筆弄壞了,？”鄭志強(qiáng)說(shuō)：“我不是故意的,?！蔽艺f(shuō)：“不行，你必須賠一個(gè)新的給我,。”鄭志強(qiáng)說(shuō)：“我都說(shuō)了我不是故意的,。”我說(shuō)：“那我們以后就不再是朋友了,?！编嵵緩?qiáng)說(shuō)：“不是朋友就不是朋友,，反正我也不差你這一個(gè)?！闭f(shuō)完我們便各做各的事情。

放學(xué)以后,，我便一個(gè)人回家了,。以前我都是和他一起回家的,，但是今天他沒(méi)有和我一起回家。一想到這件事,，我便心里煩惱：我為什么老是忘不掉這件事呢？我一邊想一邊慢慢的走回家,。到了晚上,，躺在床上,，我還在想這件事情。我已經(jīng)連續(xù)想了八天了,。

最后，還是我先向鄭志強(qiáng)道歉,。我走過(guò)去,，他也走過(guò)來(lái),，我們同時(shí)說(shuō)：“對(duì)不起,。兩人都嚇了一跳,，”鄭志強(qiáng)說(shuō)：“我不該弄壞你的彩筆，這是我新買的彩筆,，送給你?！蔽艺f(shuō)：“我也不應(yīng)該這么大聲罵你,?！编嵵緩?qiáng)眼里流出了眼淚,，說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了,?！蔽衣犃搜劾锪鞒隽藴I水。

那時(shí),，我很后悔，自己會(huì)因?yàn)檫@樣的事情和他爭(zhēng)吵,，現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了,。

他送給我的那一盒彩筆,，代表了我和他之間的友誼，那盒彩筆我到現(xiàn)在還保留著,，我一直舍不得用它。

和同學(xué)的秘密關(guān)系 機(jī)床篇七

這幾天,，好朋友小芳突然不理我了。小芳是我的同班同學(xué),，以前我們是同桌,，后來(lái)座位給調(diào)開了,，但我倆還是很要好的朋友,。可不知為什么這兩天她突然對(duì)我很冷淡,，不太愛(ài)理睬我。

我有些莫名其妙,，然后就去問(wèn)另一個(gè)和小芳很要好的同學(xué)。

原來(lái),，小芳前幾天不知聽哪個(gè)同學(xué)說(shuō),，我在背地里說(shuō)小芳的壞話,。因?yàn)槠綍r(shí)我都是梳著兩條麻花辮，后來(lái)小芳也跟這樣梳,。于是有人就說(shuō)我在明后講小芳是學(xué)我的。

我其實(shí)真的忘了有沒(méi)有這么說(shuō)過(guò),，但是我也沒(méi)有任何惡意,，我也不明白小芳為什么要生氣,。

于是我主動(dòng)去找小芳，結(jié)果小芳卻說(shuō),，“她們說(shuō)，你還笑話我,，說(shuō)我學(xué)你,，而且辮子也沒(méi)有你的好看精致,。”

被她這么一說(shuō),，我也有點(diǎn)兒生氣了，明明沒(méi)影的事,，怎么聽別人三言兩語(yǔ),，沒(méi)有搞清楚情況就這樣誣蔑,，也不和我求證，就不理會(huì)我,，不把我當(dāng)朋友,。

因?yàn)樾》嫉倪@個(gè)解釋,，我覺(jué)得她沒(méi)有把我當(dāng)朋友，所以我也沒(méi)有理她,。

事情過(guò)了兩天之后，我在書桌里看到了一張紙條,，是小芳的筆跡：”對(duì)不起，是我誤會(huì)你了,，她們說(shuō)這話不是你說(shuō),，只是說(shuō)著好玩的,，結(jié)果我信以為真，還覺(jué)得是你的錯(cuò),。希望我們?nèi)匀贿€是好朋友,。“

看到這張紙條,，我也有點(diǎn)兒自責(zé)，覺(jué)得自己不能太小心眼了,，于是下課的時(shí)候,，我也主動(dòng)去找小芳玩,，我們又重歸于好了。

有時(shí)候,，一些小小的矛盾只要講清楚了，就能夠破解,，只是大多時(shí)候我們都耐于面子,。

和同學(xué)的秘密關(guān)系 機(jī)床篇八

一手漂亮在字，是人在另外一個(gè)“臉”,。因此媽媽給我報(bào)了書法班,，每次學(xué)習(xí),，老師容許媽媽和我一起寫字，我和媽媽成了書法班的同學(xué),。

每次老師都是先講如何從基本筆畫開始書寫，開始的時(shí)候,，我的字基本就是滿紙飛,。大小不一,，根本沒(méi)有什么運(yùn)筆啊，收筆啊,，間架結(jié)構(gòu)更是隨意。自從學(xué)習(xí)了寫字,，才發(fā)現(xiàn)老祖宗發(fā)明漢字的時(shí)候,，是有章法的,。練習(xí)了不到一年的時(shí)間，老師經(jīng)常在班級(jí)中表?yè)P(yáng)我的字美觀大方,。媽媽的字也在單位得到了叔叔阿姨們的認(rèn)可,。

學(xué)無(wú)止境,。書法老師推薦我們參加全國(guó)書法考級(jí)。一聽說(shuō)考試,，我的頭就大，但是,，寫字我不害怕,，何況還有媽媽同學(xué)陪伴呢,，一定要和媽媽比高低。

假期里,，加大了練習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容，媽媽考硬筆書法,，我考軟筆書法,，內(nèi)容不同,，但是，都要到考場(chǎng)上歷練,。

今天吃過(guò)飯以后，我和媽媽又開始了各自的應(yīng)戰(zhàn)模式,，一人一張桌子,，準(zhǔn)備好筆和紙,，就開始了練習(xí)。因?yàn)樘鞖庋谉?，寫了一?huì)，我感覺(jué)汗水順著面頰玩下流,，一張書法紙寫完,，汗水暈濕了紙面,，我竟看見了順著汗毛在手背上的汗珠,。在看媽媽：媽媽脖子上圍著一條毛巾，也是大汗淋漓,。我安慰媽媽不要著急，考級(jí)不過(guò),，大不了明年再考,?？蓩寢寘s不吭聲。依然在認(rèn)真的寫著……

腦海中出現(xiàn)這樣的一句話：寫字在紙上,，汗珠順臉淌,，媽媽好榜樣,，力爭(zhēng)超過(guò)她。

和同學(xué)的秘密關(guān)系 機(jī)床篇九

那天,，我去金萬(wàn)祥家里做客。做完作業(yè),，吃完晚飯,，已近黃昏,。金萬(wàn)祥就帶著我去學(xué)校打籃球。媽媽也讓我和金萬(wàn)祥一起去打籃球,，我又不好拒絕，所以只好同意了,。

來(lái)到學(xué)校,，大門是關(guān)著的,，我正想著回去，就說(shuō)：“金萬(wàn)祥,，學(xué)校的門是關(guān)著的，我們還是回去吧,?！薄罢l(shuí)說(shuō)學(xué)校沒(méi)開門吶,，你沒(méi)看見門衛(wèi)室的門是開著的嗎？”我仔細(xì)一看,，嘿,，門衛(wèi)室的門還真是開著的。

我只好和金萬(wàn)祥一起進(jìn)入到學(xué)校里,，我進(jìn)去一看居然有不少人呢！

夕陽(yáng)的余暉照在學(xué)校的墻壁上,，讓學(xué)校顯得出奇美麗漂亮,。我以前怎么不覺(jué)得早晨時(shí)的學(xué)校有那美麗呢,？那應(yīng)該是我太粗心了沒(méi)有觀察到吧。

我正觀賞著學(xué)校的美景,，突然背后有人碰了我的肩膀。我沒(méi)有留神,，嚇了一大跳,。我飛快地回頭,，原來(lái)是金萬(wàn)祥啊?！澳惆盐蚁铝艘淮筇瑖?biāo)纻€(gè)人了,?！蔽覜](méi)好氣地說(shuō),。“對(duì)不起,，我不應(yīng)該嚇你的，可是誰(shuí)知道你那么膽小啊,?！彼贿呅σ贿呎f(shuō)，完全沒(méi)有道歉的意思,。

“走,，我們?nèi)ゴ蚧@球去?！蔽夷_下踩著風(fēng)似的,，帶著籃球朝籃球架附近跑去,，金萬(wàn)祥飛快阻攔著我。好不容易跑到了籃球架最佳的投射位置,，猛的一投，太棒了,，投中了,。我歡快地跳了起來(lái),，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于在高手的進(jìn)攻中投進(jìn)了一個(gè)球,，在金萬(wàn)祥這打破了零分的記錄。

我和金萬(wàn)祥一起去打籃球,，可真有趣,。

和同學(xué)的秘密關(guān)系 機(jī)床篇十

每當(dāng)想起我與同學(xué)——張寧間發(fā)生的一件事,，我就感到很內(nèi)疚，心中不斷責(zé)怪自己,。

那是一個(gè)星期三的下午,，我到張寧家去做作業(yè),，做完作業(yè)后，張寧下樓去買冰淇淋,。我站了起來(lái)，想放松一下,，這時(shí),，我忽然發(fā)現(xiàn)柜上有一個(gè)樣式精美的花瓶,，我拿過(guò)來(lái),，剛想仔細(xì)看一看,，一不小心，花瓶一下滑落到地上,，摔了個(gè)粉碎，我傻了眼,，站在那里不知所措,，情急之下，我拿起掃帚,，三下兩下便把碎片掃到桌子底下，然后裝做什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的坐在椅子上,。

張寧遞給我一個(gè)冰淇淋說(shuō)：“快吃吧，看把你熱的,?！蔽蚁氚褎偛诺氖赂嬖V她,，可是話到嘴邊又咽了回去，張寧看了看我,，問(wèn)道：“你怎么了,，怎么呆呆的,？”我……我得回家了，媽媽告訴我要早點(diǎn)回去,。“說(shuō)完,，我就一溜煙似的從張寧家跑了出來(lái),。

第二天上學(xué),，我見到張寧還是很不好意思，看她的眼光也躲躲閃閃的,，可她還像以往那樣對(duì)我,。

這件事一直持續(xù)了一個(gè)星期。直到我再次去她家去玩,，我才鼓起勇氣把我打碎花瓶的事告訴她,，他微笑著說(shuō)：”沒(méi)事，我已經(jīng)向媽媽說(shuō)花瓶是我打碎的了,，你也不必自責(zé)了,，我知道你不是故意的,，再說(shuō)，朋友之間又何必為這點(diǎn)小事斤斤計(jì)較呢,？“聽了這些話，我心里既感動(dòng)又內(nèi)疚,。

每當(dāng)想起這件事,，我就為自己當(dāng)初的做法感到后悔莫及,。

和同學(xué)的秘密關(guān)系 機(jī)床篇十一

可能是上天安排的緣份吧,，我和李佳樂(lè)從幼兒園小班一直到小學(xué)三年級(jí)，都是同班同學(xué),，而且還是形影不離的好朋友。

她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),，走起路來(lái)一甩一甩的，看上去特別灑脫,；兩只大眼睛雪亮雪亮的,，好似兩顆晶瑩剔透的大寶石,；白白的牙齒稍往外斜，笑起來(lái)很是可愛(ài),；她喜歡穿帶花的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。

她是我們班的學(xué)霸,。她上課認(rèn)真聽講,，下課及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。她考試總是考100分,，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。同學(xué)們下課有不懂的題,，都喜歡問(wèn)她，她總是熱心給予解答,。有的同學(xué)聽了一遍不懂，她就不厭其煩地反復(fù)講,，直到對(duì)方聽懂為止。

同學(xué)們都說(shuō)她聰明,，但我卻不這么認(rèn)為,。我覺(jué)得聰明出自于勤奮,。她是在背地里、在黑暗中和自己較勁,，她的聰明是在我們玩耍時(shí)，她卻在默默付出汗水努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,。

她還很寬容，因?yàn)橛幸淮?，我親眼目睹了一件事：一個(gè)同學(xué)不小心把她的文具盒打翻了,，里面的筆稀里嘩啦的掉了出來(lái),，散落在地上。要是我的話,，我肯定會(huì)氣急敗壞地對(duì)打翻的人說(shuō)：“你給我把它們撿起來(lái)！”可她卻不這樣,，她溫和地說(shuō)：“下課了，你出去玩吧，我來(lái)整理,，沒(méi)關(guān)系的?！?/p>

看！這就是和我有緣的李佳樂(lè),。

和同學(xué)的秘密關(guān)系 機(jī)床篇十二

“光陰似箭,，日月如梭”,，轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了,，同學(xué)之間有喜有哀。今天,，我就挑一、兩件事,，跟你們分享,，分享,。

我正趴在桌子上抽泣，肩膀不停的顫抖著,。因?yàn)閯倓偛『玫奈遥湎铝嗽S多課,，面對(duì)空白的作業(yè)本，我如同看天書一般,，一竅不通,，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都做好了,，我著急起來(lái)，便忍不住大哭,。

這時(shí)，我的好朋友楊佳伊走了過(guò)來(lái)，她親切地說(shuō)：“徐婕瑜,，別哭了,，我知道你不會(huì)做,，我來(lái)教你吧！“在楊佳伊的幫助下,，我克服了困難,，也跟上了同學(xué)們的腳步,。

有喜有哀。有一次我竟然為了一件小事,，跟楊佳伊吵架，我后想了想,，覺(jué)得很后悔,，自己真不應(yīng)該,。于是，我找到一張最漂亮的紙,，在上面寫了無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)不起，而且一筆一劃,，用我最片漂亮的字寫上去,，寫完之后,，我把這張紙給了楊佳伊，沒(méi)想到事后,，楊佳伊竟給我寫滿謝謝你的紙條，我感到一股暖流向我涌來(lái),。我走到她面前說(shuō)：“我們把對(duì)方寫的紙條都珍藏起來(lái)，做一對(duì)永遠(yuǎn)的好朋友吧,！”楊佳伊笑著對(duì)我說(shuō)：“好啊,！”

于是,，我跟楊佳伊又成了好朋友,，一起漫步在陽(yáng)光下。

同學(xué)之間的事是多么溫暖?。?/p>

和同學(xué)的秘密關(guān)系 機(jī)床篇十三

同桌,，是每個(gè)人心中學(xué)生時(shí)代最大的標(biāo)志,。那你是否和同桌有過(guò)約定呢？例如：不準(zhǔn)過(guò)“三八線”,、不準(zhǔn)動(dòng)對(duì)方東西、不許……,。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,，我換了同桌：韓龍御,。

我讓出地盤，迅速遞給他一張紙,，說(shuō)：“看完后簽字畫押,?！?/p>

他的臉一看到紙，瞬間黑了,，紙上的內(nèi)容如下：“

約法三章

1、不準(zhǔn)過(guò)“三八”，過(guò)線物品一律沒(méi)收,。

2,、沒(méi)背會(huì)課文自動(dòng)抄十遍,，不給小組拖后腿。

3,、當(dāng)日課堂作業(yè)給同桌（組長(zhǎng)）檢查。

簽字：趙添歡,、”

他讀的很慢,，我的急性子按捺不住了,，我吐字快速的對(duì)他說(shuō)：“快簽！”

他看著我兇神惡煞的臉,，無(wú)奈地嘆口氣，龍飛鳳舞的簽上了自己的大名,。

第二天．

我照翻開語(yǔ)文書,，查起了背誦,。只見他吐字緩慢，漏洞百出,。我不甘心地在記分表上扣了五分，干笑兩聲,。奸詐地對(duì)他說(shuō)：“十遍,，拿來(lái)吧,。”

他瞪大雙眼,，一臉無(wú)辜地看著我,，此時(shí),，就好像老師也不能把他怎么著,。

但所謂魔高一尺,，道高一丈。我使出了殺手锏,，說(shuō)：“你下午放學(xué)要是不交給我,，我回去給你媽煲個(gè)電話,。”

只見他立刻求饒,，乞求我說(shuō)：“姑奶奶,，千萬(wàn)別呀,！小的抄還不行嗎！”說(shuō)罷,，便拿出筆抄了起來(lái)。

不一會(huì)兒,，抄完了,。我粗略看了一下，放進(jìn)了書包,。我拿出書,，對(duì)他說(shuō)：“背一遍,。”

只見他一字不落,，一字不添地背了出來(lái),，他瞪大眼睛,，好像不相信這是他背的。

看來(lái)計(jì)劃生效了,。我心中得意地想,。

同桌，是每個(gè)人心中學(xué)生時(shí)代最大的標(biāo)志,。我與我的同桌有約定,，你呢？