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電大自我鑒定本科 電大自我鑒定500字本科篇一

我持明禮誠信,、愛國守法,、堅持實事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理,，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會職責(zé)感,。我不但遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì),，并且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。我懷著強烈的團(tuán)體榮譽感和工作職責(zé)心，堅持實事求事的原則,，注重個人道德修養(yǎng),，且樂于助人，關(guān)心國家大事,。

經(jīng)過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),，我已掌握如何運用法律知識進(jìn)行工作，也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣,！我圓滿地完成本專業(yè)課程,，并具備了較強的法律應(yīng)用本事,。并且樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并能即使幫忙同學(xué)解決疑難問題,。平時我還閱讀了很多文學(xué),、心理、營銷等課外知識并且理論聯(lián)系實際,，使我的工作本事有了很大的提高,！

我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),。此外,，我平易近人，待人友好,，所以一向以來與人相處甚是融洽,。并且在階段，我踏踏實實的工作,，充分運用自我所學(xué)的專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合,，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄?！薄＝窈?，我將再接再厲,，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者,，做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者,，做一個對國家、對社會有用的人,。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富,。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)堅持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績。

兩年的鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗積累,，對于應(yīng)對未來，邁向社會的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。所以,，應(yīng)對過去，我無怨無悔，來到那里是一種明智的選擇,；應(yīng)對此刻,，我努力拼搏；應(yīng)對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇,，相信自我必須會演繹出精彩的一幕,！

電大自我鑒定本科 電大自我鑒定500字本科篇二

電大學(xué)習(xí)的二年時光立刻就要終了，回首舊事,，我感到我的所學(xué)還很有限,，我務(wù)必意識到自個兒的不充足之處。人的一輩子就在于取長補短,，不斷創(chuàng)新，只有這么,，能力不斷生長進(jìn)步提高,，能力不斷浩博知識，能力更好地辦公,，為走完從今以后的人的生活道路打下了令人滿意基礎(chǔ),。

兩年的電大學(xué)習(xí)生存立刻就要終了了，固然我們都是已經(jīng)走上辦公崗位的學(xué)生,，不可以像全日制學(xué)生那樣子不受天氣限制的在校學(xué)習(xí),、生存，但這種辦公→學(xué)習(xí)→實踐→再學(xué)習(xí)→再實踐……的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)樣式,，使我收獲匪淺,，得到好處一生?；厮葸@二年的學(xué)習(xí)歷程,，感覺頗多。

在整個兒學(xué)習(xí)過程中,，能夠合理運用科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法,，充分利用時間，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教員請求指教;能夠嚴(yán)守學(xué)校各項概率和規(guī)章制度;做到尊崇教員和同學(xué),。通過二年的電大學(xué)習(xí),，起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習(xí)從事某種活動和社會形態(tài)實踐活動,，是我不斷挑戰(zhàn)自我,、充實自個兒的一段光輝歷程。

因為不一樣于全日制的教課形式，除開面授的機緣外,，可謂大多時間要靠我們自學(xué)去完成,。為了增長自已，我尤其愛惜這次學(xué)轉(zhuǎn) 習(xí)的機緣,。我能準(zhǔn)確處置好辦公與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完備自身的需要，把學(xué)習(xí)當(dāng)成增進(jìn)辦公的動力,。在辦公之余,，我嚴(yán)肅對待閱覽教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講評的內(nèi)部實質(zhì)意義,，做到課前預(yù)習(xí)理解,，把不清楚的內(nèi)部實質(zhì)意義帶到課堂，向教員請求指教;課后溫習(xí)強化,。這次函授的教員,，是一點投身教學(xué)活動幾十年的優(yōu)秀教員，它們的浩博理論知識以及理論結(jié)合實職經(jīng)驗吸引了我,，增加了我學(xué)習(xí)的信心和誓愿,。對老師的幫助指導(dǎo)總能傾心、心情安定,、靜心地聆聽,，嚴(yán)肅對待地圈劃重點，按門類嚴(yán)肅對待做好筆記,，既兼顧基礎(chǔ)知識,，又冒尖重點內(nèi)部實質(zhì)意義;回家后不吝惜化時間，依據(jù)溫習(xí)綱要嚴(yán)肅對待地念書,，嚴(yán)肅對待地背誦記憶,，做到有理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上了解,。

加入電大學(xué)習(xí)后,，我在思想上就高度看得起，意識到經(jīng)過這次電大的學(xué)習(xí),，能夠?qū)W到很多理論知識,，將對本人知識更新及增長素質(zhì)能力有很多幫忙，況且能夠?qū)W到從今以后辦公的理論知識,、專業(yè)技能及辦公經(jīng)驗,，不斷加強辦公做事有經(jīng)驗，為比較沒有遇到困難地完成各項辦公發(fā)明了令人滿意條件,。為了保障能夠心情安定學(xué)習(xí),，沒有遇到困難地完成各門課程，我就提早把要加入學(xué)習(xí)時期的事務(wù)做出合理安置，保證能夠渾身體和精神加入講課或聽課階段的學(xué)習(xí),。

誠然,，在校學(xué)習(xí)其間，有過成功的愉悅,，也有留下考求的痛苦煩惱與艱難困苦,。在這處，老師的學(xué)問精深,，講授功課的場景,，使我終身難忘;同學(xué)之間的誠懇，那份純潔,，真摯似乎讓我一下回到達(dá)以前的學(xué)生時期,。

在十幾年的辦公中，使我充分意識到之前在校所學(xué)的知識及辦公經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不可以滿意從今以后的辦公需求,，緊急需要補給有關(guān)理論,、專業(yè)技能知識。

電大自我鑒定本科 電大自我鑒定500字本科篇三

電大學(xué)習(xí)生活已接近尾聲,，雖然我已經(jīng)是走上工作崗位的學(xué)生,，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活,，但這種工作→學(xué)習(xí)→實踐→再學(xué)習(xí)→再實踐……的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺,，受益終生,。回顧這三年的學(xué)習(xí)歷程,，感受頗多,。

在這幾年的工作中，使我充分認(rèn)識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在的工作需要,，急需補充相關(guān)理論,、專業(yè)技能知識。

參加電大學(xué)習(xí)后,，我從思想上就高度重視,，認(rèn)識到通過這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識,，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助,，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗,，不斷增強工作辦事能力,，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程,，我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排,，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。

由于不同于全日制的授課方式,，除了面授的機會外,，可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已,，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機會,。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力,。在工作之余，我認(rèn)真

閱讀教學(xué)材料,，仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容,，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂,，向教師請教;課后復(fù)習(xí)鞏固,。這次函授的教師，是一些從事教學(xué)活動十分優(yōu)秀教師,，他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我,，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心,、安心,、靜心地聆聽，認(rèn)真地圈劃重點,，按類別認(rèn)真做好筆記,，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容;回家后舍得花時間,，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書,，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記,，在背記基礎(chǔ)上理解,。 在整個學(xué)習(xí)過程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，充分利用時間,，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。 經(jīng)過三年的電大學(xué)習(xí),，起到事半功倍的效果,。三年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會實踐活動,，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程,。

誠然,，在校學(xué)習(xí)其間，有過成功的喜悅,，也有過失敗的苦惱與挫折,。在這里，老師的博學(xué),，講課的場景,，使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠，那份純潔,，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時代,。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論知識,，自身素質(zhì)有了很大提高,，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識，學(xué)會了基本操作技能等等,。 電大學(xué)習(xí)的三年時光馬上就要結(jié)束,，回首往事，我覺得我的所學(xué)還很有限,，我必須認(rèn)識到自己的不足之處,。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新,，只有這樣,，才能不斷成長進(jìn)步，才能不斷豐富知識,，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ),。

電大自我鑒定本科 電大自我鑒定500字本科篇四

我于xx年9月參加電大小教?？茖W(xué)習(xí)，在三年的學(xué)習(xí)中,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，按時參加面授，保質(zhì)保量完成了各科作業(yè),，期末考試嚴(yán)肅認(rèn)真,，獨立完成答卷，論文準(zhǔn)備充分,，答辯自如,，以優(yōu)異的成績順利地完成了三年來的學(xué)業(yè),。

多年的工作和學(xué)習(xí)讓我知道，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律,，就沒有成功的保證,。在三年的電大學(xué)習(xí)中，我堅持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習(xí),，做到不遲到,、不早退、不缺席,，上課時認(rèn)真聽講,，積極參與課堂討論，細(xì)心地做好學(xué)習(xí)筆記,，及時寫出心得體會,。在課下，我能及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的專業(yè)知識,，認(rèn)真完成課任老師布置的作業(yè),，作業(yè)做到認(rèn)真、工整,、正確,。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，參與在線學(xué)習(xí),，解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問題,。

作為一名小學(xué)教師，我堅持將學(xué)到的專業(yè)理論知識運用到教學(xué)實踐中,，指導(dǎo)教學(xué)工作,，獲得了顯著的教育教學(xué)成果，

在學(xué)習(xí)了《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》之后,，我了解到小學(xué)兒童在心理發(fā)展過程中,，既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個體差異,，這就為我們從事教育教學(xué)實踐工作和對學(xué)生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想,。通過對所任年級學(xué)生的個體差異性分析、研究和總結(jié),，我撰寫并成功地發(fā)表了教學(xué)論文《淺議如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生》,。通過對《教育思想》的學(xué)習(xí)，我徹底地轉(zhuǎn)變了舊的教育思想,、教育觀念,，領(lǐng)會到新課程改革下實施素質(zhì)教育的重要性和迫切性。

針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺,。在三年的學(xué)習(xí)中,，我逐漸成長為一名專業(yè)合格,、素質(zhì)過硬的人民教師。

畢業(yè)論文是對我們?nèi)陙硭鶎W(xué)專業(yè)知識學(xué)習(xí)效果的綜合考查,。在認(rèn)真做好資料收集整理的同時,，我加強了專業(yè)理論知識與教學(xué)實踐的結(jié)合性研究，針對新課改理念下小學(xué)語文教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變問題,，撰寫了《淺談小學(xué)語文如何實施素質(zhì)教育》一文,，受到了指導(dǎo)老師的好評。在論文答辯時,，我結(jié)合平時的教學(xué)實踐,，沉著應(yīng)對，深入淺出地闡述了論文觀點和理論依據(jù),，順利地通過了畢業(yè)論文答辯,。憑著扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，我輕松地跨過了?？茖W(xué)業(yè)考查的最后一道門檻,。

三年來的電大生活使我深深懂得了學(xué)習(xí)的重要性，在社會高速發(fā)展的今天,，如何堅持學(xué)習(xí)已成為我們每個人都應(yīng)慎重思考的問題,，而電大靈活的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極大的自由選擇空間,，讓我們做到工作,、學(xué)習(xí)兩不誤，在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績的同時,，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì),。

電大，我要感謝你,！我們繼續(xù)成長的專業(yè)知識的加油站,，是你給了我們源源不斷的前進(jìn)動力！是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,！

電大自我鑒定本科 電大自我鑒定500字本科篇五

在這個知識不斷更新的時代,，本人發(fā)現(xiàn)原來所學(xué)的知識已經(jīng)變得陳舊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于社會的發(fā)展,，希望能在工作之余繼續(xù)學(xué)習(xí),。

對于本人這種已參加工作的學(xué)習(xí)者,，只有學(xué)習(xí)方式,、進(jìn)度、時間和地點等方面與目前工作不相沖突才適合,，而中央電大的開放教育就是這樣一種能滿足本人的學(xué)習(xí)方式,。因此,，本人于20xx年秋季報名參加了電大開放教育會計專業(yè)專科的學(xué)歷教育,，經(jīng)過四年來良師的精心指導(dǎo)和自己的努力,，本人修完了所需學(xué)分，順利畢業(yè),。

財務(wù)會計是一門實務(wù)操作性很強的應(yīng)用性科學(xué),，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。

通過大學(xué)四年努力學(xué)習(xí)《會計基礎(chǔ)》,、《中級財務(wù)會計》、《管理會計》,、《成本會計》,、《財務(wù)管理》等各門課程，培養(yǎng)了本人對財會職業(yè)的興趣,，熟悉掌握了本專業(yè)所必修的基本理論,、基本知識、技能和方法,，也使本人在專業(yè)技能方面打下了堅實的基礎(chǔ),。

會計工作是指對具體事物進(jìn)行計算、記錄,、收集有關(guān)數(shù)據(jù)資料,，通過加工處理轉(zhuǎn)化為用戶決策有用的財務(wù)信息。掌握會計工作不僅要學(xué)好書本中的各種會計知識,，而且還要認(rèn)真積極地參加各種會計實習(xí)機會,，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才,。

因此,，在最后的階段，本人通過半年的實踐經(jīng)歷,，利用自己所學(xué)到的理論知識與實際相結(jié)合,，真正意義上理解理論和實踐相互融會貫通的重要性。也使本人脫離了浮躁和不切實際,，心理上更加成熟,、堅定，為走上工作崗位做好了心理準(zhǔn)備,。

回望過去的日子,，不禁讓本人感慨萬千：這一段時光不但充實了自本人，而且也讓本人結(jié)交了許多良師益友,；這段歲月不僅僅只是難忘,，而是讓本人刻苦銘心,。

“逝者如斯夫”大學(xué)學(xué)習(xí)生活是美好的，感謝老師的循循善誘,，感謝同學(xué)的鼓勵幫助,！但本人的未來并不在這里。大學(xué)只是本人學(xué)業(yè)的一個終點,，也是本人人生的另一條起跑線,，現(xiàn)在，本人所擁有的是年輕和知識,，意味著熱情和活力,，本人自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難和自身的缺點，以飽滿的熱情,、堅定的信心演繹自己精彩的會計人生,！

電大自我鑒定本科 電大自我鑒定500字本科篇六

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生活即將結(jié)束,，如今站在臨畢業(yè)的門檻上,，回首三年以來在廈門廣播電視大學(xué)校園學(xué)習(xí)和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多,。

本人最大的特點是：誠實守信,，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我,。為人處世上,，我堅持嚴(yán)于律已，寬以待人.在校期間,，在學(xué)校的指導(dǎo),、老師的教誨、同學(xué)的幫忙下,，透過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐,，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實,、知識結(jié)構(gòu)完善,、適應(yīng)潛力強、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年,。下面,，我就對大學(xué)三年我的表現(xiàn)作一個總結(jié)和自我鑒定：

首先在學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課,，基本掌握了從事會計帳務(wù)的整個過程,，個性是會計方面的理論知識及與此相關(guān)工作的潛力，在校期間，我十分注重會計帳務(wù)的處理,，我還利用課余時間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系,。透過三年的努力學(xué)習(xí),，我的學(xué)習(xí)成績整體上了一個臺階，是三年來透過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法,，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束,，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止,，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識與實際工作相結(jié)合,，從而到達(dá)理論與實踐融為一體,。

在思想方面，透過大學(xué)三年學(xué)會用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,，樹立了正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。在日常的學(xué)習(xí)生活中,，熱愛祖國，遵紀(jì)守法,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)注時政,。但是,，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實踐還相差得比較大,，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向,。

在身體和心理方面，大學(xué)三年里,，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用心參加班級組織的各項活動,，并用心參加社會的各種公益活動,，身體健康。在心理方面,，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求,。

當(dāng)然,，本人還存在很多不足之處，諸如：

一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀,，三年來,，雖然我的成績一向在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài),，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱,，加上剛進(jìn)大學(xué)時，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了,，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性,，于是，長期在老師,、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我,，一度迷失了方向和動力，幸虧之后在老師,、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫忙下,，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上,。

二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密,，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí),，導(dǎo)致時間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時間,。其次,，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談,，又擔(dān)心找同學(xué)交流會打擾他們的休息,，造成沒能用心主動的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想,。

三是在工作中有時處理問題還不夠成熟,，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷,，比較優(yōu)柔寡斷,。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗，在過去的學(xué)習(xí)生活中,，沒有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式,、方法,，同時，自己的辦事方式,、方法又存在不足之處,。

在今后的日子里，我會從自身找原因,，改善缺點不足,，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平,，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì),，使自己成為德,、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,，做一個有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人,。

21世紀(jì)的曙光已經(jīng)初露，嶄新的年代展此刻我們面前,。作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生,，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼,！難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去,，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn),！

電大自我鑒定本科 電大自我鑒定500字本科篇七

我在電大學(xué)校進(jìn)行了為期兩年的學(xué)習(xí),，在這即將被社會考驗的時刻，我還是充滿信心的為自己做下了電大畢業(yè)生個人鑒定,。

兩年的電大學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,，雖然我早已走向工作崗位，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí),、生活,，但這種工作，學(xué)習(xí),，實踐,，再學(xué)習(xí)，再實踐的學(xué)習(xí)模式,，使我收獲匪淺,，受益終生。 我也給自己兩年的學(xué)習(xí)歷程做了個簡單的畢業(yè)生個人鑒定，總共有三大方面的內(nèi)容：

第一,、思想上高度重視

在十幾年的工作中,，使我充分認(rèn)識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充相關(guān)理論,、專業(yè)技能知識,。

參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視,，認(rèn)識到通過這次電大的學(xué)習(xí),，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助,，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識,、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗，不斷增強工作辦事能力,，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件,。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程,，我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排,，確保能夠全身心參加上

課階段的學(xué)習(xí)。

第二,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，嚴(yán)守紀(jì)律。

由于不同于全日制的授課方式,，除了面授的機會外,，可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已,，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機會,。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力,。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,，仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容,，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂,，向教師請教,；課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的教師,，是一些從事教學(xué)活動幾十年的優(yōu)秀教師,，他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我,，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心,、安心,、靜心地聆聽，認(rèn)真地圈劃重點,，按類別認(rèn)真做好筆記,，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容,；回家后舍得化時間,，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶,，做到在理解基礎(chǔ)上背記,，在背記基礎(chǔ)上理解。

在整個學(xué)習(xí)過程中,，能夠合理使用科學(xué)的`學(xué)習(xí)方法,，充分利用時間,，勤學(xué)苦練,；虛心向同學(xué)和教師請教；能夠嚴(yán)守學(xué)院各項紀(jì)律和規(guī)章制度,；做到尊敬教師和同學(xué),。 經(jīng)過二年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果,。二年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會實踐活動,，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程,。

第三,、珍惜機會，受益匪淺

誠然,，在校學(xué)習(xí)其間,，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折,。在這里,，老師的博學(xué)，講課的場景,，使我終身難忘,；同學(xué)之間的真誠，那份純潔,，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時代,。

經(jīng)過二年的學(xué)習(xí),，使我在短期內(nèi)更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大提高,，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識,，學(xué)會了基本操作技能等等。

轉(zhuǎn)眼間,，兩年的電大學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束,，回頭望，我感覺自己所學(xué)到的知識還是有限的,，我必須認(rèn)識到自己的不足之處,。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新,，只有這樣,，才能不斷成長進(jìn)步，才能不斷豐富知識,，才能更好地工作,，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。

以上是我的電大學(xué)生個人鑒定,，希望對就讀于電大畢業(yè)生自我鑒定時有所幫助,。

電大畢業(yè)生自我鑒定

學(xué)習(xí)生活已經(jīng)完全結(jié)束，這三年是我學(xué)習(xí)工作生活融為一體的三年,，是三者關(guān)系互為前提的三年,，是自我提升自我完善的的三年，是在堅實的專業(yè)基礎(chǔ)上獲得更大成就的三年工作使我的學(xué)習(xí)和生活充滿了動力和保障,，學(xué)習(xí)為我的工作和生活指明了方向,，生活使我的學(xué)習(xí)和工作充滿了素材和樂趣

我學(xué)的是教育管理專業(yè)，我做的是教育教學(xué)工作,，由于?？齐A段的自學(xué)考試要求很高，所以

我學(xué)習(xí)得很扎實,，也養(yǎng)成了自我學(xué)習(xí)自我反思的好習(xí)慣,，對待困難總能想出辦法，從而也培養(yǎng)了一種堅強的性格,，所以參加本科階段的學(xué)習(xí),，感到苦中有樂，不但能自覺處理好工學(xué)之間的矛盾,，還能相互提供支持

由于是在工作中學(xué)習(xí),，這就免不了以自學(xué)為主，遇到問題再上網(wǎng)查詢,，由于每門課都與我們的教學(xué)實踐密切相關(guān),，都對我們的教育教學(xué)起到重要的指導(dǎo)作用,，所以我學(xué)的非常認(rèn)真為了不影響教學(xué)，我做好統(tǒng)籌安排,，以工作為主,，學(xué)習(xí)為工作服務(wù)通常是系統(tǒng)學(xué)習(xí)課本，把對自己有用的東西劃出來,，按章節(jié)做筆記,，按要求完成形成性作業(yè)題，并完成相應(yīng)的討論題,，考試之前再依照提綱復(fù)習(xí)一遍,，并能把各門課的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來，結(jié)合自己的教學(xué)管理工作,，理論聯(lián)系實際地寫一些教育敘事文章,，并發(fā)表在博客上按照課程安排，完成了實踐環(huán)節(jié)實驗報告,，按要求完成了畢業(yè)論文

在學(xué)習(xí)過程中,，使我體會最深的是：藝術(shù)概論使我懂得了教學(xué)藝術(shù)的重要性，知道了教學(xué)有哪些藝術(shù),，從而促使我努力掌握教學(xué)的藝術(shù)