報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高中教學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告 高中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇一

這學(xué)期我通過教學(xué)實(shí)踐得出以下幾點(diǎn)心得：

繼續(xù)上學(xué)期的做法,，及時(shí)給學(xué)生彌補(bǔ)高中的缺漏知識(shí),。可利用上半學(xué)期的時(shí)間從語言,、詞匯,、語法、句型等方面系統(tǒng)復(fù)習(xí),。根據(jù)高考要求,，從開始就需要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀下載、提能力,，教會(huì)學(xué)生一些閱讀下載技巧,，養(yǎng)成良好的閱讀下載習(xí)慣。

為了使學(xué)生更愛開口,，在練習(xí)中,，要重視運(yùn)用鼓勵(lì)性語言，不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的信心,。

只有通過輔導(dǎo)學(xué)生掌握一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，并培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性得以發(fā)揮,。具體包括：培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力,、各種方法掌握英語基本知識(shí)的能力、學(xué)生自己整理所學(xué)知識(shí)的能力,。

在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)教學(xué)效果，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化,。具體做法是把語言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來,，上課可以結(jié)合時(shí)事、熱點(diǎn),，給學(xué)生講有關(guān)政治,、歷史、社會(huì)等各方面的新聞,、幽默等,。但是盡管如此,，我所教授的班仍有一部分學(xué)生對(duì)英語無法提起興趣。他們基礎(chǔ)叫薄弱,，學(xué)習(xí)起來難度大,，又缺乏學(xué)習(xí)耐心，不愿堅(jiān)持學(xué)習(xí),。這部分學(xué)生的落后或多或少會(huì)對(duì)整個(gè)教學(xué)及班上其他學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良影響,，因此必須想方設(shè)法使這部分學(xué)生愿意學(xué),，至少愿意試著去聽課,，這就將成為我以后教學(xué)的重點(diǎn)。

作為一個(gè)老師,，教學(xué)則是非常重要的環(huán)節(jié),，在教學(xué)中，我除了嚴(yán)格依照高中英語《英語教學(xué)大綱》的要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課，做好配套練習(xí)之外,，還根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，在教授新課的過程中穿插所學(xué)過的基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)新的知識(shí),。

我教授的學(xué)生對(duì)于英語的學(xué)習(xí)信心不足,，老說自己的英語差，聽不懂,，在開學(xué)初,，我就強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)英語的重要性，強(qiáng)調(diào)高一是學(xué)習(xí)的新階段,，強(qiáng)調(diào)努力的作用,，在教學(xué)過程中，我反復(fù)研究教材,，盡量降低教材難度,，采用中英雙語教法，高中的英語強(qiáng)調(diào)的是閱讀下載,，但是我所面對(duì)的學(xué)生單詞量不足,，完整地閱讀下載一篇課文對(duì)于他們來說是很困難的，如果仍舊按照一貫的教學(xué)來要求他們,，那么很可能打擊這些學(xué)生本來就薄弱的學(xué)習(xí)英語的信心和興趣,，因此，在正課中,，我重點(diǎn)講述語法點(diǎn),，語言點(diǎn),，單詞及固定搭配，輔與閱讀下載課文的整體理解,。這樣一方面把課文濃縮成一個(gè)個(gè)語言點(diǎn)和固定搭配,，減輕學(xué)生記憶的難度，另一方面又使學(xué)生掌握一定數(shù)量的詞匯,，初步建立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心;同時(shí)又為以后的英語學(xué)習(xí)做了鋪墊,。

總之，在這個(gè)學(xué)期中,，我基本完成了一個(gè)高中教師的教學(xué)和教育學(xué)生的工作,，但是也存在種種的不足之處，在往后的教學(xué)中我將更虛心的向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí),，并要結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)逐步摸索出適合我們學(xué)校的教學(xué)方法,。

高中教學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告 高中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)年本人擔(dān)任高一和高三兩個(gè)年級(jí)的政治教學(xué)工作，現(xiàn)將把一學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期以來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作；認(rèn)真研究高考考綱和高考試題,，探索高考動(dòng)向,，做到了每次考試有試卷分析與講評(píng)，學(xué)生的成績一次比一次有進(jìn)步,；嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不但學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人,，為學(xué)生走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；并不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本人在本期教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)總結(jié)如下：

俗話說,，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,，的確如此,。高考涉及的知識(shí)面廣，要求考生理解能力強(qiáng),，尤其是政治科目,，時(shí)代性更強(qiáng),。這就要求教師在課前要認(rèn)真?zhèn)湔n，閱讀大量的資料,。要給學(xué)生精選資料,。

俗話說，親其師,，信其道,，對(duì)于高三學(xué)生，同樣如此,，高三學(xué)生學(xué)習(xí)非常緊張,，難免心理上，身體方面會(huì)出現(xiàn)一些問題,，情緒緊張,，缺乏信心,，疲勞等,，這就需要教師經(jīng)常深入學(xué)生，了解其疾苦,，關(guān)心其生活,；進(jìn)行心靈溝通，及時(shí)解決存在的問題,，既使教學(xué)有針對(duì)性,，又讓教師在學(xué)生中有親和力，教學(xué)效果會(huì)事半功倍,。

高三是一個(gè)整體,，高三復(fù)習(xí)需要統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一資料,。尤其是同一學(xué)科的教師應(yīng)經(jīng)常在一起研究教學(xué)，提高整體成績,。

經(jīng)過一年的高三教學(xué),，我雖然收獲不少，但也存在很多不足的地方,，比如自己還沒有形成一套完整的教學(xué)思路,，在專題復(fù)習(xí)方面還鉆得不夠深，理論總結(jié)有欠缺,。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

高中教學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告 高中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期以來,，高二英語備課組8位老師緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作，認(rèn)真研究高二英語教材,，積極探索并實(shí)施與新課程理念相適應(yīng)的教學(xué)方法,，努力創(chuàng)新高效課堂的教學(xué)模式，致力于提高高二年級(jí)英語教研組的教育教學(xué)質(zhì)量,，通過這一階段的努力,，起到了一定效果，取得了一定成績,。

一,、工作回顧

1、開學(xué)之初,，教研組老師共同商討制定了詳細(xì)的高二英語教研組教學(xué)計(jì)劃,，并以此作為我們的工作指導(dǎo)方案來貫徹實(shí)施。堅(jiān)持集體備課制度,，一周至少進(jìn)行一次集體備課,，主要內(nèi)容是總結(jié)反思上一單元教學(xué)工作，布置安排下一單元教學(xué)工作,，并及時(shí)交流學(xué)生動(dòng)態(tài),，分析學(xué)情，重點(diǎn)是研讀討論教材,，在深刻理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，分析教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)重難點(diǎn),，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，致力于提高課堂教學(xué)效率。在平時(shí)的教學(xué)中,，教研組內(nèi)的老師也經(jīng)常溝通,，相互聽課，互通情況,，共通商討,，出謀劃策?？梢哉f,，高二英語教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、合作,、務(wù)實(shí),、高效的備課組,。

2、積極參與各級(jí)各類教學(xué)教研活動(dòng),，堅(jiān)持科研興教,。為了適應(yīng)高中新課程改革，教研組教師都積極參與各類教學(xué)教研活動(dòng),，努力提高自身專業(yè)化水平,，走科研興教之路。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,，備課組積極參加校內(nèi)的每一次教研活動(dòng)。每位老師都分別開了組內(nèi)公開課,。同時(shí)教研組還走出校門,，積極參與省、市教研活動(dòng),，吸取其他學(xué)校優(yōu)秀的教學(xué)資源,，為我所用。通過各種教研活動(dòng),，我們的教師不斷地鍛煉提高著自身的英語素養(yǎng),，壯大了教研組力量,。

3,、積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)英語課外競(jìng)賽活動(dòng)，配合提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、總結(jié)問題

1、一些學(xué)生在思想上,、態(tài)度上有放松或放棄的現(xiàn)象,，從而導(dǎo)致破罐子破摔。

2,、基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí),，靈活運(yùn)用語言的技能相對(duì)薄弱。

3,、我們“滿堂灌”的授課模式,，壓抑了學(xué)生的英語的學(xué)習(xí)興趣，束縛了英語學(xué)科的獨(dú)特魅力,。

三,、解決方案

針對(duì)上述問題，我們的做法是：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，改變教學(xué)觀念,，盡快熟悉新課標(biāo)，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。高中新課程已正式全面實(shí)施,，困難與挑戰(zhàn)均很大。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課標(biāo),，并了解到,，教師要樹立“以人為本”的教育觀，時(shí)刻記住學(xué)生才是教育的對(duì)象,，一切應(yīng)以學(xué)生為中心,，注重學(xué)生的個(gè)性及差異性，這是時(shí)代的要求,。我們并不是只要求學(xué)生學(xué)會(huì)幾個(gè)單詞,、記住一些語法規(guī)則，而是通過英語這門學(xué)科的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)英語的策略和方法,，并具有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，為今后更漫長的終身學(xué)習(xí),、全面學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

2、在備課組內(nèi)加強(qiáng)聽課評(píng)課活動(dòng),。本學(xué)期,，我們一如既往,，在備課組內(nèi)開展互相聽課評(píng)課活動(dòng),。通過堅(jiān)持這個(gè)教學(xué)常規(guī)，保證備課組的教學(xué)質(zhì)量和教師的取長補(bǔ)短,。

3,、把握好教材的深度與難度,，在注重學(xué)生活動(dòng)能力培養(yǎng)的同時(shí)，扎實(shí)抓好英語基礎(chǔ)知識(shí)的積累,。學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱,，而我們的教學(xué)時(shí)間又相對(duì)不足，在這種情況下,，我們要求向四十五分鐘要質(zhì)量,，盡量利用教材作例子，鞏固基礎(chǔ)知識(shí),。與此同時(shí),，我們也進(jìn)行了相應(yīng)的練習(xí)，并在詞匯、完成句子,、書面表達(dá)等方面作了專題輔導(dǎo)和訓(xùn)練,。我們精心編排印刷了“完成句子臨場(chǎng)技法及針對(duì)訓(xùn)練”等。

4,、加強(qiáng)對(duì)高考信息的研究,。我們認(rèn)真研究了近幾年的高考試題，制定了有效的措施,，確保在進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的同時(shí)適量適當(dāng)?shù)刈⑷敫呖坚槍?duì)高二階段的相關(guān)知識(shí),。

5、有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的持久興趣,，激勵(lì)學(xué)生不斷處于較佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中,，使他們對(duì)英語樂學(xué)、善學(xué),、會(huì)學(xué),，學(xué)而忘我，樂此不疲,。給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)開放寬松的教學(xué)環(huán)境,，使學(xué)生們懷著輕松愉快的心情投入學(xué)習(xí)，自然就敢大膽發(fā)言,，積極思維,，進(jìn)而產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

歲月崢嶸須搏拼,，年華瀟灑莫蹉跎,。在學(xué)校、年級(jí)組,、教研組領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,，通過一學(xué)期的努力，高二英語教研組的工作得以順利開展,，并取得了卓有成效的成績，整個(gè)年級(jí)英語科的學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出蒸蒸日上,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定快速提高的喜人局面,。面臨學(xué)生程度起點(diǎn)低，升學(xué)競(jìng)爭激烈的嚴(yán)峻形勢(shì),，我們還要付出更多的努力,，反思我們的教育教學(xué)行為，不斷地找差距,，找問題,，并想辦法解 決。

高中教學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告 高中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期擔(dān)任高二的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，在這一個(gè)學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,，還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足,，為今后的工作打下基礎(chǔ)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作作總結(jié)：

備好課是上好課的前提。每節(jié)課上課前,，我都認(rèn)真鉆研教材,，了解知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)與知識(shí)的結(jié)構(gòu)及前后節(jié)間的聯(lián)系,，再根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，考慮如何巧妙地組織教學(xué)內(nèi)容滿足多樣化的學(xué)習(xí)，確定學(xué)生學(xué)習(xí)中可能性遇到的困難,、應(yīng)采取的相應(yīng)措施等,，以便更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)高二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。注意面向全體學(xué)生,，注意教師“導(dǎo)”的作用，注重與學(xué)生的溝通,，注重學(xué)練結(jié)合,。

由于學(xué)生的成績差異大，因此,，在教學(xué)中注意內(nèi)容的梯度外,，還要做好學(xué)生的思想工作，這主要體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)，做好對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與幫助,、優(yōu)等生的提高上,，對(duì)學(xué)困生做到曉之以理，動(dòng)之以情,，做到以朋友的身份與之相處,，鼓勵(lì)與尊重他們，從而幫助其樹立學(xué)習(xí)的信心,。對(duì)優(yōu)等生,，嚴(yán)格要求掌握基礎(chǔ)的同時(shí)，課堂上設(shè)置相對(duì)有難度的問題外,，課外鼓勵(lì)他們每天多做一道中考?jí)狠S題,，注意知識(shí)的補(bǔ)充與延伸。然后利用午休前,、晚修后的時(shí)間講解,，從而提高解題的技巧與能力。

及時(shí)批改,，及時(shí)反饋,。針對(duì)不同的錯(cuò)誤，做到面批面改,，指出個(gè)性問題;課堂中改正共性問題,。還采取學(xué)生自己找錯(cuò)的方法，培養(yǎng)其分析能力,，找出后給予鼓勵(lì),，沒有發(fā)現(xiàn)的教給方法。并分析練習(xí)錯(cuò)誤的原因,，改進(jìn)教學(xué),，提高教學(xué)的針對(duì)性。

復(fù)習(xí)是高二學(xué)習(xí)的重要階段,，是學(xué)生再學(xué)習(xí)的至關(guān)緊要的過程,，也是全面提高學(xué)生文化素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生思維,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題,，解決問題的“收獲季節(jié)”。這個(gè)階段的學(xué)習(xí)教師起重要的作用,。具體做法如下：

(1)注重基礎(chǔ)，提高能力

重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，如數(shù)學(xué)概念,、公式、定理要求熟記并在理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用；重視基本運(yùn)算,、解答題的訓(xùn)練,，在平時(shí)測(cè)試中注意訓(xùn)練學(xué)生答題的速度、準(zhǔn)確度,，提高運(yùn)算的技能,、技巧，提高綜合解決問題的能力,，重視解題的規(guī)范化,，提高邏輯思維能力。

(2)向課堂要質(zhì)量

復(fù)習(xí)階段分三個(gè)內(nèi)容：基礎(chǔ)知識(shí),、專題訓(xùn)練,、綜合訓(xùn)練。

前兩部分復(fù)習(xí)中課堂教學(xué)分三部走：基礎(chǔ)回顧——緊扣基礎(chǔ)的中考訓(xùn)練——知識(shí)拓展與應(yīng)用,，以師生共同回顧,，教師板書體現(xiàn)知識(shí)的發(fā)展過程，知識(shí)之間的縱橫聯(lián)系,，練習(xí)的解答以獨(dú)立完成為主,，小組合作解決為輔的方式，其間滲透解題的技巧,、審題的細(xì)致性,、考慮問題的全面性，教師起疏導(dǎo)的作用,，教師巡視中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行系統(tǒng)的分析,，這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性充分得以充分調(diào)動(dòng),，每節(jié)課都能收到預(yù)期的效果,。第三部分的設(shè)計(jì)是針對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，學(xué)生各抒已見,，從而提高學(xué)生解題的思維能力,。

綜合復(fù)習(xí)則側(cè)重于學(xué)生答題的速度、準(zhǔn)確度,，從時(shí)間上對(duì)選擇,、填空、解答進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答問題的能力與技巧,。

(3) 關(guān)心學(xué)困生

對(duì)學(xué)困生不能放棄，要特別給予關(guān)心,，反復(fù)采取措施,，激發(fā)學(xué)趣,，幫助解決學(xué)習(xí)中的困難，使他們掌握大綱規(guī)定的基本要求,。首先,，課堂中題目的選擇有層次，對(duì)他們的回答秉承“揚(yáng)棄”的作法,，多鼓勵(lì),，多贊揚(yáng)。其次,，有耐心,、愛心，多體貼他們,，與之建立真摯的情感,，激發(fā)學(xué)習(xí)的信心，并以小組學(xué)習(xí)的方式互幫互助,，同時(shí),，有針對(duì)性的做好課后輔導(dǎo)工作。

高中教學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告 高中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我擔(dān)任高一年級(jí)班的語文教學(xué)任務(wù),，根據(jù)本屆高一年級(jí)的特點(diǎn),，學(xué)科特點(diǎn)及本學(xué)期面臨的教學(xué)實(shí)際，我在教育教學(xué)工作中嚴(yán)格按照學(xué)期初的工作計(jì)劃,，有步驟的完成了高一年級(jí)班的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

高一年級(jí)班語文教學(xué)計(jì)劃的制定已于學(xué)期初開始，并有步驟地實(shí)施,。由于學(xué)校進(jìn)行了優(yōu)差生分班,，高一年級(jí)班的學(xué)生總體水平普遍較差，透過兩次考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生的識(shí)字,、閱讀,、分析、寫作方面有很大的不足,，班級(jí)缺乏能帶動(dòng)班風(fēng)轉(zhuǎn)變的優(yōu)秀學(xué)生,，平時(shí)學(xué)習(xí)中學(xué)生缺乏自信、學(xué)習(xí)能動(dòng)性較差,，所以在學(xué)習(xí)的過程中不斷做學(xué)生的思想工作,，鼓勵(lì)他們樹立信心，教學(xué)重點(diǎn)放在對(duì)課本涉獵的語文知識(shí)和對(duì)話題和閱讀部分的訓(xùn)練上,。另外,，個(gè)性強(qiáng)調(diào)和練習(xí)學(xué)生出錯(cuò)率較高的閱讀潛力，審題潛力和書寫潛力,，做到有的放矢,。

為搞好高一年級(jí)班的教學(xué)工作,，我認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪?，?duì)知識(shí)做到了較細(xì)致的網(wǎng)絡(luò)化聯(lián)系,，從字詞到篇章，從句子到文章謀篇,，力求使學(xué)生構(gòu)成知識(shí)完整的體系,。做到知識(shí)當(dāng)堂消化，力求在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)學(xué)生主題地位,。依照《某某某某》的訓(xùn)練要求和題型,，組織學(xué)生實(shí)際練習(xí)，認(rèn)真講解了每一套練習(xí)題,。另外,，對(duì)某某某某年、某某某某年,、某某某某年三年的高考試題進(jìn)行了部分講解,，以提高學(xué)生們對(duì)高考的理解，為以后的參加考試奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

進(jìn)入高中階段的篩選增加了部分學(xué)生的心理負(fù)擔(dān),，產(chǎn)生了自己不如班、班學(xué)生的心理陰影,，在平時(shí)學(xué)習(xí)中背負(fù)著沉重的包袱放不開手腳,，或者個(gè)別同學(xué)產(chǎn)生了破罐破摔的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)沒有信心導(dǎo)致上課效果不佳,，為減小學(xué)生心理負(fù)擔(dān),，提高課堂教學(xué)效果，我主動(dòng)找學(xué)生談話,，給他們講解學(xué)習(xí)方法,，面臨的局勢(shì)等，重點(diǎn)做好學(xué)生心理疏導(dǎo),，力爭使每個(gè)學(xué)生都放下包袱,，輕裝上陣。到后半學(xué)期學(xué)生課堂的表現(xiàn)有了明顯改觀,，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)用心性有所提高,。

盡管高考還沒有到來但對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作決不放松，教學(xué)要面向群體,，要不遺余力地做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。截止某某月，我已和近某某名學(xué)生進(jìn)行了長談,，鼓勵(lì)學(xué)生樹立自信,，努力爭取,，決不放下，引導(dǎo)學(xué)生從易到難的解決問題,，從部分簡單題的分析,，到記誦基礎(chǔ)知識(shí)，從基礎(chǔ)部分的把握中獲取更高的分值,。雖然他們的學(xué)習(xí)成績提高不是很突出,，但樹立起了對(duì)語文學(xué)科的興趣和信心。

高中教學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告 高中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇六

時(shí)光荏苒,，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作,，感觸頗多?！笆陿淠?，百年樹人?！币虼?，從一開始我就端正態(tài)度，不斷努力,，銳意進(jìn)取,。全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步,，不斷完善自己,，不斷超越自己。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

首先,，教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。作為一名青年教師,，我在各項(xiàng)教育教學(xué)中嚴(yán)格要求自己,，盡力做到最好。

1,、關(guān)于備課,。

（1）課前備課，做到“有備而來”,。我認(rèn)真閱讀各種教科參考書,，既備教材、教法,，又備學(xué)生,。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容，既考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系,，也考慮新知識(shí)的橫向銜接,。既突出重點(diǎn),，又要突破難點(diǎn)。既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程,，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然,。

（2）課中備課，根據(jù)課堂中學(xué)生的實(shí)際反應(yīng)情況適時(shí)調(diào)整備課內(nèi)容,，并通過聽其他老師的課隨時(shí)對(duì)自己的備課內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整,。

（3）課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。每上一節(jié)課，我都及時(shí)對(duì)本節(jié)課作出總結(jié)和反思,，寫出教學(xué)反思,，肯定本節(jié)課成功的地方，探討其不足之處,，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ),。

2、關(guān)于課堂教學(xué),。認(rèn)真上課,，體現(xiàn)以人為本。以學(xué)生為主,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)物理的興趣,，，我在實(shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)：

（1）巧設(shè)導(dǎo)入,，培養(yǎng)興趣,。物理是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，針對(duì)每節(jié)新課的內(nèi)容以現(xiàn)實(shí)生活中常見現(xiàn)象或者小實(shí)驗(yàn)引入新課,，會(huì)讓學(xué)生更容易接受,，也有興趣去學(xué)習(xí)。

（2）講練結(jié)合,，精講多練,。多數(shù)學(xué)生會(huì)對(duì)物理的學(xué)習(xí)感到困難，針對(duì)這種情況,，我做到了分散難點(diǎn),，突出重點(diǎn)。對(duì)典型例題進(jìn)行詳細(xì)解析,，并要求學(xué)生及時(shí)練習(xí),，達(dá)到每節(jié)課有收獲的目的。

3,、關(guān)于輔導(dǎo)學(xué)生工作,。

做到了按照學(xué)科組統(tǒng)一布置作業(yè),，并認(rèn)真及時(shí)的批改作業(yè)，全批全改,，重在訂正反饋,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。另外,，本學(xué)期學(xué)校為提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績專門設(shè)置了每天一科的學(xué)習(xí)活動(dòng)，作為一名任課教師,，我嚴(yán)格按照學(xué)校要求盡心盡力做好輔導(dǎo)工作,。

4、關(guān)于參加教研活動(dòng),。本學(xué)期期間,，我積極參加了學(xué)校和年級(jí)組織的各種學(xué)科教研活動(dòng)（例如，同課異構(gòu)）,，切實(shí)做到每天上課前先聽課,，汲取周圍老教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平,。學(xué)習(xí)最新課改思想和精神,，用先進(jìn)的理念武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己課堂實(shí)踐,。教研組內(nèi)還經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn),，取他人之長補(bǔ)己之短。

嚴(yán)格要求自己,，忠于人民教育事業(yè),，矢志不渝。熱愛每個(gè)學(xué)生,，誨人不倦,。教好功課，一絲不茍,。以身作則,，為人師表。勇于探索,，開拓創(chuàng)新,。

1、微笑進(jìn)課堂,。努力做到一進(jìn)課堂,，甩開一切煩惱，集中精力，精神飽滿,，進(jìn)入角色,，事事處處站在學(xué)生的角度思考問題與學(xué)生平等對(duì)話，以微笑面對(duì)學(xué)生,，讓他們感到自己是被重視,、關(guān)注的，從而也愉快地進(jìn)入自己的角色,。

2,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重學(xué)生不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。

3、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。以平常的心態(tài)對(duì)待后進(jìn)生。做到“真誠”二字,。做到“理解萬歲”,。

由于自己是剛參加工作，沒有工作經(jīng)驗(yàn),，要學(xué)習(xí)的東西特別多,，因此本學(xué)期我在保證正常教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)并研究了其他高中物理課本,，熟悉了教學(xué)大綱,，并復(fù)習(xí)深化了所有物理知識(shí)的來龍去脈，為以后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ),。此外,，在閑暇時(shí)間我也大量閱讀了有關(guān)教育和高中物理教學(xué)的刊物和書籍，并做了讀書筆記,，來提高自己的教師修養(yǎng)和與物理有關(guān)的社會(huì)知識(shí),，以防與社會(huì)脫軌。

以上是我對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)，雖然這學(xué)期我順利的完成了教學(xué)任務(wù),，但工作中肯定還存在不足之處,，因此，對(duì)下學(xué)期我要對(duì)自己提出要求,，做到以下幾點(diǎn)：

1,、高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，繼續(xù)堅(jiān)持每天至少聽兩節(jié)課,，聽課要有效果：取人之長,，補(bǔ)己之短。

2,、充分準(zhǔn)備每一節(jié)課：熟讀課本,，抓住基本知識(shí)點(diǎn)結(jié)合輔導(dǎo)資料進(jìn)行歸納總結(jié)，認(rèn)真書寫教案,。并且經(jīng)過聽課及教研討論進(jìn)行修正與補(bǔ)充,。

3、每節(jié)課后有反思,，每節(jié)課都不會(huì)盡善完美,，要做個(gè)有心人，及時(shí)反思,、完善教學(xué)過程,。

4、與時(shí)俱進(jìn),，時(shí)時(shí)為自己充電,。關(guān)注當(dāng)代新科技，特別是與物理有關(guān)的,，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理科研的興趣,。

1、服務(wù)學(xué)生：時(shí)刻謹(jǐn)記教師是為學(xué)生服務(wù)的宗旨,，在學(xué)生面前切勿趾高氣揚(yáng),，更不可看不起學(xué)生，對(duì)每位學(xué)生要平等對(duì)待,，虛心執(zhí)教,。

2、關(guān)心學(xué)生：重視學(xué)生的發(fā)展,，以學(xué)生個(gè)人的發(fā)展,，作為自己教學(xué)的最終目標(biāo)。在課堂教學(xué)中既要講知識(shí),，更要講人格,。

3,、每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)理論書，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊,、雜志及專著,，關(guān)注教育前沿動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教師的教育方式來形成自己的教育方式,，平常多記錄,、總結(jié)、整理讀書筆記,。

4,、向周圍有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識(shí)及工作藝術(shù),，掌握青少年心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),，提高自己的管理能力。

5,、做到實(shí)踐與理論相結(jié)合,，在實(shí)踐中試行理論知識(shí)。

態(tài)度決定一切,，教師以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生,，決定著學(xué)生的成長，因此要保持樂觀積極的態(tài)度,，以身作則,，為學(xué)生樹立榜樣，保證課堂的基調(diào)是陽光而非陰霾,。

1、每天帶著微笑上課,，營造輕松,、愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

2,、在課堂上多肯定學(xué)生,，以贊賞的眼光激勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

3,、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多夸獎(jiǎng),，少批評(píng),。

4、多為學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)參與和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，關(guān)注學(xué)生的某個(gè)行為或某個(gè)方面的進(jìn)步,。

好學(xué)+努力+堅(jiān)持+愛心，這應(yīng)是自己作為老師的原則和基礎(chǔ)，在以后的幾十年的教學(xué)工作中,，我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，獻(xiàn)身教育事業(yè)。

高中教學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告 高中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇七

（一）建立一個(gè)機(jī)構(gòu)

我校成立以校長為組長的深入開展學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,，立足于學(xué)校的實(shí)際情況，扎實(shí)開展學(xué)校法制教育工作,。

組長：何小明

副組長：李華山李春華李從龍

成員：吳俊波李仁峰何勤李慶華

黃華清及各班班主任

（二）完善“兩個(gè)制度”

1．師生的學(xué)法制度,。根據(jù)縣教育局關(guān)于開展12.4普法教育的要求，并結(jié)合每年下發(fā)的青少年學(xué)生學(xué)法計(jì)劃內(nèi)容,，組織進(jìn)行比較系統(tǒng)的相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),。

2．學(xué)法情況考評(píng)制度。學(xué)校每學(xué)期,、每學(xué)年都要組織對(duì)師生學(xué)法用法的情況進(jìn)行考評(píng),，對(duì)學(xué)生的學(xué)法守法情況要寫入學(xué)生的操行評(píng)定內(nèi)容；對(duì)教師的學(xué)法守法用法護(hù)法的考評(píng)應(yīng)與年度考核和職稱評(píng)定,、評(píng)優(yōu)評(píng)先等有機(jī)結(jié)合,。

：20xx年11月下旬至12月下旬

（一）開展“三個(gè)專題”教育活動(dòng)

1．開展一次“青春自護(hù)”專題教育活動(dòng)。未成年學(xué)生自護(hù)教育是維護(hù)未成年學(xué)生合法權(quán)益的重要手段,，是未成年學(xué)生健康成長的必修課,。提高未成年學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)未成年學(xué)生的自我保護(hù)能力,，增強(qiáng)未成年學(xué)生自覺運(yùn)用法律武器和社會(huì)保護(hù)功能的自覺性,，是防止未成年學(xué)生遭受人身傷害最有效的途徑。

2．開展“一助一&

3．進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育和法制教育,。

（二）做到“四個(gè)結(jié)合”

1．法制教育與健康教育要有機(jī)結(jié)合,。“中小學(xué)健康教育內(nèi)容包括五個(gè)領(lǐng)域：健康行為與生活方式,、疾病預(yù)防,、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健,、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)”,。我校采取集中授課和專題授課的形式，縱深學(xué)生法律意識(shí),。

2．法制教育與“警校共建”活動(dòng)相結(jié)合,。我校主動(dòng)邀請(qǐng)法制副校長張良平同志參與學(xué)校的日常管理，并召開了一次有法制副校長參加的學(xué)校法制教育工作聯(lián)席會(huì),，規(guī)劃學(xué)校法制教育工作,，通過生動(dòng)具體的案例講解,，使學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念普遍得到增強(qiáng)。

3．法制教育與特殊學(xué)生教育轉(zhuǎn)化工作相結(jié)合,。由于社會(huì)各方面因素的影響,，犯罪現(xiàn)象有向低齡化發(fā)展的趨勢(shì)。我校要繼續(xù)實(shí)行“德育導(dǎo)師制”,，大力倡導(dǎo)教師“愛心”教育,，樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同樣光榮”的觀念，并把這項(xiàng)工作作為評(píng)估教師教育教學(xué)工作,、德育工作的重要依據(jù),。

4．法制教育與創(chuàng)建“平安學(xué)校”活動(dòng)相結(jié)合,。抓好法制宣傳教育,，預(yù)防和遏制師生違法犯罪，是“文明平安學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的前提條件之一,，我校要把師生的法制教育作為“平安學(xué)校”創(chuàng)建工作的重中之重,，創(chuàng)新法制教育的形式和觀念,，進(jìn)一步完善法制教育機(jī)制，不斷增強(qiáng)法制宣傳教育工作的針對(duì)性和有效性,，努力提高法制宣傳教育的成果,，構(gòu)建和諧、平安,、文明的校園,。

1、11月30日學(xué)校利用升旗儀式國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳,。

要求學(xué)生遵守法律法規(guī),，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,。珍愛自己，善待他人,，做一名文明守紀(jì)的好學(xué)生,。特別要進(jìn)行交通安全法規(guī)教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,。

2,、黑板報(bào)宣傳。

12月中旬,，政教處負(fù)責(zé)出一期“法制教育”為主題的校

3,、主題班會(huì),。

各班利用周三班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行“學(xué)法守法,，珍愛生命”,、“心理健康教育”為主題的班會(huì)。班主任做好思想引導(dǎo),，并做好班會(huì)活動(dòng)記錄,。

4、“法制在我身邊”征文比賽,。

各班學(xué)生對(duì)法律常識(shí)進(jìn)行大討論,，聯(lián)系身邊事，談?wù)勛穹ㄊ胤ǖ闹匾?，進(jìn)行“法制在我身邊”征文比賽,，文體形式不限，內(nèi)容健康真實(shí),，精神積極向上,。各班推薦1-3篇優(yōu)秀作品，于12月21日前上交政教處,，進(jìn)行評(píng)比,。

5、邀請(qǐng)法制副校長進(jìn)行法制講座,。

12月25日,，學(xué)校將邀請(qǐng)法制副校長進(jìn)行法制講座，提高學(xué)生法律意識(shí),。

1,、各班級(jí)班主任要高度重視青少年法制教育工作，結(jié)合法制教育學(xué)宣傳月加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制觀念的教育,，認(rèn)真開展好這次活動(dòng),。2、在開展活動(dòng)同時(shí),，各班要及時(shí)總結(jié)反思,，開展思想大討論。請(qǐng)各班在12月28前上交活動(dòng)總結(jié),。

高中教學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告 高中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇八

這一學(xué)期來,，本人更積極地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，以便以更好的“因材施教”,。在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。 下面是本人對(duì)一學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)總結(jié)：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備,，備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。 高一的學(xué)生基礎(chǔ)比較差,，所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課，爭取讓學(xué)生能在一定的時(shí)間內(nèi)掌握得最好,。 在復(fù)習(xí)過程中是非?？菰锏模哉n堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣尤為重要,。興趣是最好的老師,，有了興趣，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生求知欲,，視學(xué)習(xí)為樂趣,，而不是負(fù)擔(dān)。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)教學(xué)效果,，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。英語課堂既是吸取知識(shí)的主戰(zhàn)場(chǎng),，又是內(nèi)化技能的練兵所,，但有限的時(shí)間無法使學(xué)生們充分把這些技能和知識(shí)據(jù)為己有并消化吸收。利用一定的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí),，訓(xùn)練相應(yīng)技能是提高學(xué)習(xí)效率不可或缺的重要組成部分,。我的具體做法是把語言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來，上課結(jié)合時(shí)事,、熱點(diǎn),，給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史,、社會(huì)等各方面的新聞,、幽默等。課后做到多和學(xué)生交流接觸,，了解學(xué)生的需要,，以及他們對(duì)課堂上知識(shí)的掌握程度。并且在課后還布置學(xué)生專門做一些綜合能力的作業(yè),。比如說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空,。而且我在教學(xué)中會(huì)認(rèn)真設(shè)計(jì)相應(yīng)的課后練習(xí)，讓學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用,；如果課堂所學(xué)的是一些基本的語言點(diǎn),，我就會(huì)給學(xué)生一些相應(yīng)的訓(xùn)練，讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí),，并懂得如何在實(shí)際中應(yīng)用,；如果課堂教學(xué)的是閱讀課，我會(huì)給出一些關(guān)鍵詞,，讓學(xué)生復(fù)述課文,。沒有課后練習(xí)的復(fù)習(xí)鞏固,，學(xué)習(xí)效果會(huì)大打折扣，效率就提不高,。講課生動(dòng)有趣 我在講課時(shí),，盡量講得生動(dòng)有趣，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，經(jīng)常給學(xué)生穿插一些英文歌曲,、脫口秀、趣聞,、幽默故事,、名言名句的仿擬等，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

另外一些英文歌曲也是學(xué)生感興趣的,，如：后街男孩、辣妹,、超級(jí)男孩,、西城男孩、美國民歌等,，教師可以印制一些歌詞,，在歌詞中留出一些空白讓學(xué)生一邊聽，一邊填寫,，一邊模仿,，既練習(xí)了口語聽力，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。課后我積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

這一學(xué)期來,，閱讀在英語特別是考試中占的比例很大。而本人所教的三個(gè)班的學(xué)生閱讀能力都不是特別好,。在今后閱讀理解的復(fù)習(xí)是一個(gè)重點(diǎn),，復(fù)習(xí)時(shí)我應(yīng)注意到了以下幾點(diǎn)：

1。提高學(xué)生的閱讀量大。閱讀速度要求每分鐘48,。5個(gè)詞以上,。

2讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化。包括日常生活,、風(fēng)俗習(xí)慣、人物傳記,、文化教育,、社會(huì)、史地,、科技,、政治、經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容,。不能只局限于某種題材,。

3體裁多樣化。包括說明文,、記敘文,、議論文、應(yīng)用文等

4,。讓其了解閱讀理解的主要題型 5,。掌握必要的閱讀理解解題技巧 一般來說，對(duì)記敘文注意5w和1h,；對(duì)描述文注意主要情節(jié),，對(duì)說明文或論證文要注意主旨句。

另外,，做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語,，如承接詞and， besides,， but,， never， etc 走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

高中教學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告 高中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇九

這一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨,，順利結(jié)束了本學(xué)期工作,。為使今后更好地開展工作，緊跟時(shí)代的步伐,，現(xiàn)將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一年來,，我堅(jiān)持_積極參加黨課的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好政治筆記,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，處處以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，用教師的職業(yè)道德要求來約束自己,，為人師表,、教書育人、愛崗敬業(yè),，服從組織分配,，對(duì)工作盡職盡責(zé)，任勞任怨,。能嚴(yán)格遵守校級(jí)校規(guī),，嚴(yán)格按照作息上下班，團(tuán)結(jié)同志,，能與同事和睦相處,。

教育教學(xué)中，始終把關(guān)愛學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康發(fā)展當(dāng)作自己德育工作的終結(jié)點(diǎn),。時(shí)時(shí)事事以平等的、愉快的,、平常的心態(tài)善待每一件事,，每一個(gè)人。一年來,，我從不因故請(qǐng)假,、遲到、曠工,。不怕苦,，不怕累,，以負(fù)責(zé)為己任，以助人為樂趣,，以百倍的熱情積極的工作,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大主體參與教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，以主體參與教學(xué)模式為綱，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，自己執(zhí)教兩節(jié)公開課,，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定,，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后__課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課__節(jié),，在校內(nèi)聽課__節(jié),。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

5,、我虛心向同事請(qǐng)教,，積極參加教研及網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,，合理有效的利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，堅(jiān)持把微笑帶進(jìn)課堂,，把愛心帶給學(xué)生,，注重學(xué)生身心的全面發(fā)展，認(rèn)真,，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,，上好每一節(jié)課。為能把工作做扎做實(shí),，工作中我不恥下問,，堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué),，邊學(xué)邊干,，在教育教學(xué)中，我努力將新課程理念及網(wǎng)絡(luò)教研中較好的思想及方法充分運(yùn)用到教學(xué)設(shè)計(jì)的全過程,，同時(shí)為使自己的工作有方向,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)課改理論知識(shí)，與同行共同探索交流,，不斷更新觀念積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,，認(rèn)真書寫案例,、反思，總結(jié)自己教育教學(xué)中的成敗,，并將它撰寫成論文,，以求不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

回顧這一年的工作,，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺(tái),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步,。當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,，爭取工作水平的更大提高,。

高中教學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告 高中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十

看罷自已任教的高一年級(jí)兩個(gè)班的教學(xué)成績，其中一個(gè)班的平均分最低,，雖然自已對(duì)2分的差距以及成績不是很看重，但如此成績自已也是感到很不開心的,，特進(jìn)行總結(jié)或者說檢討,，為自已今后的教學(xué)工作更上一層樓。

客觀的說,，自已對(duì)高一的這兩個(gè)班同自已一直以來的教學(xué)原則是一致的,，兩個(gè)班個(gè)人也盡了最大努力，教學(xué)過程和結(jié)果都很傷心,。

a班在開學(xué)之初表現(xiàn)很好,，經(jīng)過學(xué)情了解有部分學(xué)生應(yīng)用基礎(chǔ)不錯(cuò)，其中一個(gè)學(xué)生還開有網(wǎng)店,。b班開學(xué)之初學(xué)生沒有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，教學(xué)效果亦不太理想。

10月份學(xué)校舉行的信息技術(shù)比賽中,，a班開網(wǎng)店學(xué)生的圖像創(chuàng)意設(shè)計(jì)獲一等獎(jiǎng),，另一同學(xué)電子版報(bào)獲二等獎(jiǎng),，給我驚喜。b班無人參與但學(xué)習(xí)的氣氛在增強(qiáng),，也是一種欣喜。

11月底12月初舉行虛擬機(jī)器人培訓(xùn)參加貴陽市比賽,，兩個(gè)班我反復(fù)宣傳,，無一人響應(yīng),，而任教的高二兩個(gè)班都有同學(xué)非常有興趣投入進(jìn)來。

11月份半期考試之后,，課堂上感覺兩個(gè)班都有變化,，a班在向負(fù)方向發(fā)展，b班在向正方向前進(jìn),。更加認(rèn)真準(zhǔn)備自已的課堂內(nèi)容,、學(xué)生合作探索的問題，了解掌握學(xué)生情況,，同時(shí)與兩個(gè)班主任有交流,，第一學(xué)期結(jié)束。

新年歸來,，看到同學(xué)們都長高了個(gè),，心里高興。

b班一往如既的在向正方向前進(jìn),，a班也更加迅速的向相反方向發(fā)展,。也更加重視課前做功課，希望能引人入勝,，引導(dǎo)他們喜歡,。與同學(xué)們交流了解情況，與其他科任老師交換意見,，與班主任溝通協(xié)調(diào),。效果意義不大。

失敗感緊緊圍繞自已,，課堂紀(jì)律處于失控,，學(xué)生干什么的都有就是不做與課堂相關(guān)的，其他科也是如此!無論怎樣做都無濟(jì)于事,。

沒有向心力,、人心渙散，沒有積極向上的求學(xué)精神,，以致于我的課堂很多時(shí)間都在強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,。而這樣的一個(gè)班集體我也一直在努力，與班主任多次交流,，希望他用積極的鼓勵(lì)的心態(tài)去對(duì)待同學(xué)們,，只要他們每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)習(xí)上,、思想上,、行為習(xí)慣上等等。

開網(wǎng)店的學(xué)生開學(xué)后一直高度重視,，一次在我的課堂上睡覺,，課后便詢問他的作息情況,，得到的回答讓我非常吃驚，清晨5：00睡覺,，7：00起床,，課堂上實(shí)在太困就睡。建議他晚上12：00以前必須睡覺,，早上7：00起床,。第二個(gè)星期課堂上同樣睡覺，課后交流把之前學(xué)校一學(xué)生國慶長假上了七天七夜的網(wǎng),，收假后的第一天早上上課因過度疲勞在此間教室死亡,。你想步這位同學(xué)的后塵嗎?并把這一情況與班主任交流，希望高度重視,。第三節(jié)課還是睡覺,，了解情況后我在課堂上就之前本教室死去的學(xué)生情況作了說明，并就我們班該同學(xué)的情況說出了我的擔(dān)憂以及期望,。同學(xué)們紛紛表示一定對(duì)該同學(xué)作監(jiān)督,，該同學(xué)也表示今后一定要愛惜生命，按照老師的要求作息,。之后課堂上沒有睡覺,，精神狀態(tài)也非常好。

與同學(xué)們課后交流,，他們的思想情況非常不樂觀,。自己以正能量的心對(duì)待，但個(gè)人武功的確有限,，學(xué)生沒有做到最好的自我，個(gè)人而言我是向最好的自我努力,。我時(shí)時(shí)刻刻在反思,，如果我有邊楚女、 李永前老師的武功,，也許能有所改變,，但是我沒有這種功力，所以不受學(xué)生待見,，真的很傷心,。

如何讓同學(xué)們做最好的自已，是一個(gè)重大的課題,，努力ing!加油!

高中教學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告 高中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十一

近一學(xué)年以來,，我熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，廣泛涉及各種知識(shí),，形成比較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求自己，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平，為做一名合格的人民教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做以下總結(jié)：

我認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),，積極參加組織的政治學(xué)習(xí)，在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻與教育事業(yè)保持一致,。積極參加崗前培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容,、教育教學(xué)的有關(guān)理論知識(shí),，增強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)水平，提高專業(yè)素質(zhì),，堅(jiān)定信念,，力爭自己順利地完成“學(xué)生—教師”這一角色的轉(zhuǎn)變，對(duì)工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿腔的熱忱和愛心傾注于學(xué)生身上,，傾注于國家的教育事業(yè)上,，做一名優(yōu)秀的人民教師。

本學(xué)年我擔(dān)任高二年級(jí)x班的體育與健康課程教學(xué)工作,，每周每班1個(gè)課時(shí)的教學(xué)任務(wù),，每周共10個(gè)課時(shí)，每個(gè)課時(shí)都按照學(xué)年課時(shí)計(jì)劃完成,，圓滿的完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù),。為上好每一節(jié)課：

在課前，我都要做大量的工作,，積極參加組內(nèi)的集體備課,，能夠做到從不曠備，與其他有經(jīng)驗(yàn)的教師溝通交流,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，討論教學(xué)教法，做到教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度的一致性;主動(dòng)地向老教師請(qǐng)教教學(xué)中的有關(guān)理論知識(shí),，吸取工作經(jīng)驗(yàn),，遇到不懂情況，積極上前溝通交流，討論課堂中可能發(fā)生的事件及應(yīng)對(duì)策略;認(rèn)真撰寫教案,，寫出詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法,、重難點(diǎn),、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng),，并設(shè)想可能出現(xiàn)的安全隱患,，做到防患于未然，使上課內(nèi)容與教案相符,，養(yǎng)成課前寫教案的好習(xí)慣,。

在課中，短短的四十五分鐘內(nèi),，我嚴(yán)格按照體育教學(xué)的課程步驟實(shí)施,，即常規(guī)導(dǎo)入階段、師生共愉身心階段,、參與實(shí)踐階段,、評(píng)價(jià)放松階段。每個(gè)階段都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng),、時(shí)間和活動(dòng)次數(shù)，能夠以教案為主執(zhí)行,，做到“有案可依,，以案施教”。在教學(xué)過程中,，我以教師“德高為師,，身正為范”的至理名言嚴(yán)格要求自己，不遲到,，不早退,，不搞特殊教學(xué)，不“放羊式”教學(xué),，不懲罰學(xué)生,，教育為主,，文明講話,，用行動(dòng)感染每一位學(xué)生。

在課后,，我及時(shí)與學(xué)生和其他老師溝通交流,，讓他們給我提出教學(xué)中出現(xiàn)的問題，我都會(huì)虛心接受,，查漏短缺,，積極改正,，并在教案中及時(shí)的總結(jié)和反思，寫出心得與體會(huì),，增強(qiáng)了我的信心,，提高了我的教學(xué)能力。

作為年輕教師,，肯定有很多不足,，教案的編寫、課堂的組織與掌控,、器材的運(yùn)用與管理等等教學(xué)能力,，各項(xiàng)基本功都存在一定不足，與其他教師還有一定差距,，在今后的教學(xué)和工作中,，我會(huì)找出不足，縮小與其他教師的差距,，努力做好本職及學(xué)校交給的其他工作,，盡職盡責(zé)，盡心盡力,，做一名合格的人民教師,。

高中教學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告 高中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十二

在教育實(shí)踐中，我常常感到非常的迷茫：一個(gè)簡單的道理,，一個(gè)不很難理解的問題,，為什么學(xué)生就是不能接受，不能理解呢,？或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了,、接受了，在實(shí)際的學(xué)習(xí),、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn),？究其深層次的原因，就是學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動(dòng)接受的地位,，教師的良好愿望,，沒有能變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)動(dòng)力，沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,，也就不能變成學(xué)生的自覺行為,。如何處理好教與學(xué)這一對(duì)關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果,，我認(rèn)為建立一種師生關(guān)系,、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個(gè)“愛”字。有人說,，教師對(duì)學(xué)生的愛,，是一種比母愛更偉的愛，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件,。

熱愛教育教學(xué)工作,，愛班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每種解答,、每項(xiàng)活動(dòng),。這種愛，不僅體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的助,，也包括積極的鼓勵(lì),，遠(yuǎn)理想的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中,，如教學(xué)過程的安排,，教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出,，新知識(shí)的導(dǎo)入等等,。我堅(jiān)信,，加強(qiáng)以愛為核心的師德修養(yǎng),，不僅是教育教學(xué)的客觀需要,，也是教師個(gè)人品德的具體體現(xiàn),，更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心、自信心,，保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。當(dāng)然,，在實(shí)際工作中,，我有時(shí)做得并不十分圓滿，但我會(huì)努力做好,，做到問心無愧,。

現(xiàn)代社會(huì),，日新月異,，知識(shí)的更新周期在縮短，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識(shí),、新觀點(diǎn),、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)而去研究問題,，不致成為籠中鳥，井底蛙,，新知識(shí)的不斷輸入,，對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫的助,。

另外是學(xué)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓,，才能克服盲目性,、隨意性,，才能取得積極教育教學(xué)的效果,。教師是靈魂的工程師,，不是流水線上的操作工,，這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具備一般的知識(shí),、技能之外,，更要有做好這一工作的熱情,、信心和激情,。心靈一種開放進(jìn)取的思維方式,，是完成教書育人工作的保證,。

自己認(rèn)真準(zhǔn)備課,、注重集體備課,。作為一名教師，認(rèn)真上好每節(jié)課,，是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑,。鉆研教材、研究教法,、總結(jié)教學(xué)所得,，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在每次備課前深入研究挖掘教材教參,，同時(shí)閱讀了量課外刊物,；在備課過程中力求做到精、簡、全,，詳略得當(dāng),、重點(diǎn)突出；講課之后即時(shí)將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,、應(yīng)注意的問題補(bǔ)充到礁中,，跟同年級(jí)的楊老師和張老師及時(shí)的進(jìn)行交流和溝通，經(jīng)常與同年級(jí)的老師進(jìn)行教學(xué)方法,，教學(xué)策略和思想的交流,，對(duì)于在教學(xué)中出現(xiàn)的問題第一時(shí)間討論解決的策略，對(duì)于閃現(xiàn)的好的教學(xué)思路和方法及時(shí)的互相交流,，家互相促進(jìn)使我們的教學(xué)更加有序,，教學(xué)進(jìn)行的更加順利，教學(xué)效果更好,，在講課中我力求積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，在教學(xué)過程中，時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)解決,，雖然與平行班的成績還有差距，但我相信和學(xué)生們一起努力,，扎扎實(shí)實(shí)的的走好每一步,，我們一定會(huì)有的進(jìn)步,！

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、綱,，研究好學(xué)生，一份耕耘,，一份收獲,。良好的成績勝作的動(dòng)力，同時(shí)更需要清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處,。我將一如既往地勤勉,，務(wù)實(shí)地工作，再接再厲,，把工作做得更好,。

高中教學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告 高中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十三

這一學(xué)年，本人擔(dān)任學(xué)校高一xx二班、xx一班的語文工作兼高一xx二班班主任,。在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,，注重“兩個(gè)面向”的教育。工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，并做了大量的學(xué)習(xí)筆記,。新的教育形勢(shì)不允許我們?cè)谡n堂上只是知識(shí)的搬運(yùn)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)新教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，本學(xué)期,，閱讀了《中國語文人》，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、組織好每一堂教學(xué),。關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,；課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，大力推行自己的科研成果——“六步思維教學(xué)法”，課堂上講練結(jié)合,，注重堂堂清的落實(shí),，作業(yè)布置，按學(xué)校要求,，實(shí)行分層作業(yè),，有針對(duì)性的提高學(xué)生的能力，開發(fā)學(xué)生的思維,。

6,、注重課后積累，在全年級(jí)推行自己的教研成果——“xx語文工程”,。這不但提升了學(xué)生的語文積淀,，同時(shí)開發(fā)了學(xué)生的思維，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

7,、博采眾長，提高教學(xué)水平,。積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。本學(xué)期已聽評(píng)語文,，英語、政治,、地理,、通用技術(shù)、美術(shù)等學(xué)科25節(jié),。

8,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。除了課堂上結(jié)合課文內(nèi)容,，有意傳授中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,、中外名人事跡，以擴(kuò)大學(xué)生視野外,，大力動(dòng)員學(xué)生積極參加全國語文能力大賽,，有三名學(xué)生進(jìn)入決賽,。這三名學(xué)生都有望獲獎(jiǎng)。

1,、競(jìng)選班干部,，成立班級(jí)自主管理委員會(huì)。

2,、小組討論,，制定班級(jí)自主管理細(xì)則。

3,、量化考核,，落實(shí)班級(jí)自主管理細(xì)則。

4,、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，優(yōu)化班級(jí)自主管理細(xì)則。

同時(shí)邀請(qǐng)家長參與班級(jí)管理,。

1,、召開家長會(huì)，建立家長班級(jí)管理機(jī)構(gòu),。

2,、建立微信平臺(tái)，落實(shí)家長參與班級(jí)管理,。

家長班級(jí)管理機(jī)構(gòu)成立后的第一個(gè)工作就建立班級(jí)家長微信平臺(tái),。家長微信平臺(tái)建立后，有利于家長及時(shí)了解班級(jí)各項(xiàng)工作及孩子在班級(jí)的各種表現(xiàn),；有利于家長及時(shí)和科任教師建立聯(lián)系,。便于家長及時(shí)對(duì)班級(jí)工作，提出自己的看法和工作建議,。同時(shí),，家長還可針對(duì)班級(jí)的某項(xiàng)工作，展開自由討論,，仁者見仁智者見智,，共同謀劃最佳方案，共同促進(jìn)班級(jí)工作向最佳軌道發(fā)展,。

正是以上舉措的落實(shí),，班級(jí)工作成績斐然，僅運(yùn)動(dòng)會(huì)就獲得高中組團(tuán)體第一,、隊(duì)形隊(duì)列第一，優(yōu)秀通訊報(bào)道班等多項(xiàng)喜人成績,。

本學(xué)年,，我除了辦調(diào)動(dòng)關(guān)系請(qǐng)假兩天外,，其余全勤。

高中教學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告 高中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期,，教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)市、區(qū)教研室的工作意見,，堅(jiān)持“讓學(xué)生收獲成功”的辦學(xué)理念,，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)?！靶形幕苯ㄔO(shè),，深化新課程的改革與實(shí)施。以優(yōu)化課程設(shè)置,、深化生本課堂改革,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以教研組,、備課組建設(shè)為突破，規(guī)范教學(xué)管理,，引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，科學(xué)設(shè)置學(xué)校課程,。按照《武進(jìn)區(qū)20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)課程（教學(xué)）計(jì)劃安排》,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開足開齊各類課程,。高度重視綜合實(shí)踐活動(dòng),、通用技術(shù)等課程的開設(shè)與實(shí)施；根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際,，整合各種課程資源,，因地制宜，使國家課程校本化地實(shí)施,。同時(shí),，科學(xué)合理地實(shí)施校本課程，在高一,、高二年級(jí)分別開設(shè)了《藝術(shù)與人生》和《禮儀與生活》等校本必修課程,。根據(jù)各年級(jí)教學(xué)情況適時(shí)調(diào)整課務(wù)和課表，及時(shí)做好各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)資料的征訂和分發(fā),，為教學(xué)工作的正常開展提供了保障,。

繼續(xù)開展陽光體育活動(dòng),，規(guī)范落實(shí)體育課、活動(dòng)課,，繼續(xù)開展大課間活動(dòng),，活動(dòng)形式多樣；進(jìn)一步做好體育課的模塊選擇和開設(shè)工作,；開展了跑操比賽,，成功舉辦了第3屆校園體育節(jié)暨教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在高一年級(jí)學(xué)生中開展了籃球聯(lián)賽,，組織?；@球隊(duì)參加了“常奧”杯武進(jìn)區(qū)中職中學(xué)青春籃球聯(lián)賽并取得好成績，學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)堅(jiān)持進(jìn)行長期訓(xùn)練,，既培養(yǎng)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)意識(shí),，也提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。各類社團(tuán)活動(dòng),，為學(xué)生提供了個(gè)性化發(fā)展的空間,，今年，成功舉辦了21屆校園文化藝術(shù)節(jié),；我?！八囋穭?chuàng)客”社團(tuán)榮獲武進(jìn)區(qū)“十佳社團(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)；今年11月,，我校被授予“中國美術(shù)學(xué)院生源培育基地實(shí)驗(yàn)學(xué)?！狈Q號(hào)。

規(guī)范管理和使用各功能室,，為課程的實(shí)施提供了服務(wù),。醫(yī)務(wù)室對(duì)學(xué)生進(jìn)行了常規(guī)的體檢，并加強(qiáng)了流行性疾病的預(yù)防工作和健康教育的宣傳,，重視學(xué)生健康意識(shí)和良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),。實(shí)驗(yàn)室為開足開好實(shí)驗(yàn)課提供了保障，重視培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力,，順利組織高二學(xué)生通過了常州市實(shí)驗(yàn)考查。重視學(xué)生信息技術(shù)能力的培養(yǎng),，高二年級(jí)學(xué)生順利參加了江蘇省信息技術(shù)學(xué)測(cè)考試,。圖書館和電子閱覽室等繼續(xù)加大圖書的流通和閱覽室的開放，為研究性學(xué)習(xí)的順利開展提供服務(wù),。同時(shí)定期為師生開放,，并添置了一批新書，充實(shí)了圖書館的藏書,。

充分利用校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)基地等課程資源,，組織學(xué)生利用節(jié)假日開展社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，開展綜合實(shí)踐活動(dòng),。本學(xué)期高一,、高二年級(jí)學(xué)生分別赴鎮(zhèn)江（參觀歷史遺址）和無錫（參觀“三國城”等）開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生感悟歷史,，傳承民族文化,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

根據(jù)上級(jí)教育部門及學(xué)校實(shí)施新課程方案的要求,，開學(xué)初各教研組,、備課組制訂了教學(xué)計(jì)劃，合理安排了教學(xué)進(jìn)度,，并定期進(jìn)行檢查,，保證了計(jì)劃的順利實(shí)施。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的全程管理和教研組,、備課組建設(shè),，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”等教學(xué)常規(guī)，抓好備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改,、評(píng)價(jià)和考試等各個(gè)環(huán)節(jié),，對(duì)教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)提出了明確要求，并做到精細(xì)化管理,，確保各級(jí)各類課程的高質(zhì)量實(shí)施和課堂效益的提高,。

為進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期對(duì)備課,、上課,、聽課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)加大了監(jiān)督檢查力度,，采用備課組每周一查,、教研組每月一查、教務(wù)處每月抽查等方式,，確保制度的有效落實(shí),，并及時(shí)公布檢查結(jié)果，結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查,評(píng)選了優(yōu)秀教案,，肯定先進(jìn),，指出不足。本學(xué)期針對(duì)各學(xué)科的作業(yè)布置和批改以及對(duì)教輔資料的的使用情況進(jìn)行了重點(diǎn)檢查,，并提出整改意見,。

每周開設(shè)“生本課堂”交流課,，組織教師進(jìn)行聽課評(píng)課，對(duì)課堂教學(xué)加強(qiáng)研究,，提高課堂教學(xué)效益,。12月份聯(lián)合區(qū)教研室開展了以“打造生本課堂，普惠學(xué)生發(fā)展”為主題的公開課教學(xué)活動(dòng),，進(jìn)一步實(shí)踐“生本課堂”教學(xué)理念,，探索高效的課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

組織教師外出學(xué)習(xí),，開闊視野，取長補(bǔ)短,。本學(xué)期,，分批組織了教師參加區(qū)內(nèi)外兄弟學(xué)校間的聽課研討活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上,，在校長室的安排與帶領(lǐng)下,，先后組織教研組長、備課組長,、高三教師,、全體班主任、行政人員等分赴句容三中,、興化中學(xué),、奔牛高級(jí)中學(xué)等參觀學(xué)習(xí)，感受他們濃厚的的教學(xué)氛圍,、積極勤奮的教學(xué)精神以及精細(xì)化的教學(xué)管理,，并組織相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流，大力開展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè),。

為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平,，邀請(qǐng)了三江學(xué)院藝術(shù)學(xué)院院長張五力教授來校指導(dǎo)藝術(shù)高考，邀請(qǐng)了江蘇省特級(jí)教師,、教授級(jí)高級(jí)教師徐惠仁主任來校就課題研究工作進(jìn)行專題指導(dǎo),。先后有武進(jìn)區(qū)生物名師工作室、常州市名班主任工作室在我校開展研討活動(dòng),，為我校青年教師提供了展示自我的平臺(tái)和學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),。

在20xx年第九屆“地球小博士”全國中學(xué)生科普知識(shí)大賽中學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，陶蕓超,、梅雨晴,、詹思?jí)舻?0多位學(xué)生分獲全國一、二、三等獎(jiǎng),，王翼城等五位教師被評(píng)為“全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”,。梅雨晴同學(xué)榮獲“蘇教國際杯”江蘇省第十五屆中學(xué)生作文大賽（高中組）現(xiàn)場(chǎng)決賽一等獎(jiǎng)，另有30多位同學(xué)榮獲省二,、三等獎(jiǎng),；陶蕓超同學(xué)榮獲“七彩語文杯”江蘇省第十四屆“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽總決賽省二等獎(jiǎng)?！敖洗骸蔽膶W(xué)社在全國高中生征文比賽中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。在“七彩語文杯”江蘇省第九屆中小學(xué)生硬筆?軟筆書法現(xiàn)場(chǎng)書寫展示賽中,，許敏同學(xué)榮獲江蘇省特等獎(jiǎng),，宋蘇萍同學(xué)榮獲江蘇省一等獎(jiǎng)。在20xx年常州市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽中,，我校分別在合唱,、器樂、短劇三項(xiàng)上獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng),，在獨(dú)奏,、獨(dú)唱、繪畫,、征文項(xiàng)目上有xx位學(xué)生分獲一,、二、三等獎(jiǎng),。

嚴(yán)密組織各類考查和考試,，提高考試質(zhì)量。對(duì)高一,、高二年級(jí)語數(shù)外學(xué)科的教學(xué)工作與禮嘉中學(xué)開展了期中聯(lián)合調(diào)研,，認(rèn)真組織好各學(xué)科的期中、期末命題工作,，嚴(yán)格考場(chǎng)秩序和監(jiān)考紀(jì)律,，進(jìn)一步發(fā)揮了網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的作用，提高閱卷速度和質(zhì)量,；利用系統(tǒng)對(duì)成績及時(shí)進(jìn)行了匯總和分析,，準(zhǔn)確地診斷教學(xué)效果和考試質(zhì)量，為合理調(diào)整教學(xué)提供了依據(jù),，也促進(jìn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,。

認(rèn)真做好高一新生的錄取和報(bào)到工作，嚴(yán)格按照學(xué)籍管理制度,，及時(shí)高效地建好高一新生的學(xué)籍,，并按時(shí)審核，規(guī)范學(xué)籍信息，及時(shí)做好高考,、學(xué)測(cè)等報(bào)名工作,。