在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

彈涂魚的樣子篇一

時間真是如同箭一般啊,！一下子就到了展示的時候了,，我們的展示場地分別在101班和102班。我們猶如小鳥出了籠子,，魚進(jìn)了水似地抬著展板沖下樓,，到102班,。我們把展板放在門旁,，便坐了下來聽102班老師講規(guī)矩。

然后展示就開始了：首先亮相的是101班,，他們講的是“魚會眨眼嗎”其中,，最令我記憶深刻的問題是：魚能在地上活嗎？他們的研究結(jié)論是：彈涂魚能活在地上,，因?yàn)閺椡眶~是靠肺來呼吸的,，它能在旱季沒水的情況生存整整五個星期，它長相怪異：滑溜溜的,，這樣吧,，說它像黃鱔，又不像黃鱔,，說它像蚯蚓,，又不像蚯蚓，是名副其實(shí)“兩不像”,！它又生活在泥潭（攤）里,。接下來分享的是102班，然后,，就輪到我們了,！我們組分享的是《深圳配得上全球全民閱讀典范城市這個榮譽(yù)稱號嗎》，開始我們都破如勢竹,，一帆風(fēng)順,！可是我在演講之時，開始有一點(diǎn)忘詞了,！我最后還是控制住了局面,，開始流利的演講！最后，老師表揚(yáng)了我和胡家成,，因?yàn)槲覀兎e極舉手發(fā)言,！但時間飛快，很快第一場就結(jié)束了,！

我覺得一年級的弟弟妹妹們表現(xiàn)非常好,，第一次展示就表現(xiàn)得很大方和勇敢。

中場休息過后,，我們?nèi)チ?01班,。由于一位英語組的同學(xué)有事需要提前離開，所以英語組第一個出場展示,，我們組還變成壓軸表演呢,！

雖然內(nèi)容和上一場幾乎一樣，可這次的研究方向不一樣,。比如：上一場101是講“魚會眨眼嗎”可這次,，他們講“魚會不會被撐死？”……十分有趣,！因?yàn)閺椡眶~很神奇,，居然能在沒水地方生存五周的時間。

這次方案教學(xué)展示中,，彈涂魚會不會呼吸的內(nèi)容令我記憶猶新,，印象深刻！

彈涂魚的樣子篇二

【篇一：彈涂魚學(xué)本領(lǐng)】

一天,，彈涂魚媽媽準(zhǔn)備教彈涂魚寶寶爬樹,。

魚媽媽對魚寶寶說：“孩子，你已經(jīng)長大了,，需要學(xué)一些本領(lǐng)來提升自我生存能力,，今天我先教你爬樹?！眿寢屵€再三叮囑說：“等會兒岀去一定要跟緊我,，不然就會被各種食肉魚類捉住，或是被其它鳥類捕食,?！?/p>

魚媽媽話音剛落，魚寶寶就被可惡的黑臉琵鷺給叼走了,，魚媽媽急得直跳,。突然，魚媽媽看到一棵紅樹立在水中,，她靈光一閃,，想到了一個教魚寶寶自救的方法,，便對魚寶寶說：“我們是可以爬樹的，你按我說的做,，就可以逃脫這可惡的家伙了,。”

魚寶寶奮力掙脫了黑臉琵鷺的嘴巴,，按魚媽媽說的方法,，把腹鰭當(dāng)作吸盤用來抓住樹，再用胸鰭向上爬行,。很快魚寶寶就學(xué)會了爬樹,，因?yàn)樗郎狭撕退眢w顏色差不多的紅樹上，所以它才躲過了黑臉琵鷺的捕食,。

魚媽媽高興壞了,，它不僅教會了魚寶寶爬樹，還鍛煉了魚寶寶臨危不懼的潛能,。

【篇二：小鯉魚找媽媽】

在蔚藍(lán)的大海里,，有一條鯉魚，過著孤獨(dú)的生活,，而且見自己身邊的朋友都有媽媽為什么他沒有呢,，于是他決定出去找媽媽。

它游呀游呀,，游了好久，遇到了章魚媽媽急忙問：“章魚阿姨,，你認(rèn)識我媽媽嗎,？”章魚媽媽說：“孩子我不認(rèn)識你媽媽，你去問一問其它叔叔阿姨,，認(rèn)不認(rèn)識你媽媽,。”

小鯉魚游呀游呀,，此時又看見了螃蟹叔叔,，小鯉魚連忙飛奔過去說：“螃蟹叔叔你認(rèn)識我媽媽嗎？”螃蟹叔叔說：“認(rèn)識啊,，跟你長一樣,，有一雙大大的眼睛，腹部扁扁,?！毙□庺~說：“那它在哪里呢？”螃蟹叔叔說：“你向東邊游去,，或許能找到你媽媽,?！?/p>

于是，小鯉魚又踏上尋找母親之路,，小鯉魚游呀游呀啊,，不知游了多久，突然,，看見一條長的跟自己一樣的魚,，它迫不及待地游過去立馬叫道：“媽媽，媽媽,?！滨庺~媽媽回頭一看，“我的孩子終于找到你了,?！彼鼈兙o緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

從那以后，小鯉魚和媽媽再也不分離了,。

【篇三：秋茄衛(wèi)士】

彈涂魚的樣子篇三

生活需要不知道

“這星期的作文是什么呀,？”媽媽問，“生活需要什么什么唄?！蔽逸p松的回答,，媽媽微笑的看著我，“那你覺得生活需要什么呢,？”我脫口而出“不知道”，誰知媽媽竟然高興的說“對呀,，生活就需要不知道呀,！”就這樣“不知道”居然成為了我今天作文的主題，我還真是什么都“不知道”呢,！

翻開《十萬個為什么》世界真奇妙,！為什么水是無色的？為什么手機(jī)有輻射,？為什么彈涂魚能跳離水面,？一串串的問題鉆進(jìn)我的腦袋，我發(fā)現(xiàn)大千世界無奇不有,，我們有太多太多的“不知道”,。于是我開始尋找答案：水無色，是因?yàn)樗晃仗柟庾V中的任何一部分,，但為什么海水是藍(lán)的,，那是因?yàn)楹Ｋ懈缓c鹽，而鈉吸收藍(lán)色光譜,?！安恢馈弊屛覍κ澜绯錆M了好奇,，只有好奇心才能讓人們勇敢的去探索世界。

詩仙李白何等豪邁,！他立志不做蓬蒿之輩,，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！眲钪久?，傳頌千古，這首《行路難》表明前進(jìn)路途艱難,，在探索詩歌的人生道路中,，李白帶著“不知道”的精神前進(jìn)，在閱讀詩歌的過程中我們也帶著好奇心去探索,。

生活中有許許多多的不知道,，牛頓坐在蘋果樹下看書，蘋果從樹上掉下來,，他很奇怪,，在“不知道”的幫助下，他發(fā)現(xiàn)了地心引力,；瓦特,，看到媽媽蒸魚，看見鍋蓋在“跳舞”,，在“不知道”的幫助下,，他發(fā)明了蒸汽機(jī)。我也有許多不知道的事,，比如：

為什么天空是藍(lán)色的,？

為什么地球是圓形的？

生活中處處都有不知道,，處處都需要不知道，只有不知道才能促進(jìn)人類的發(fā)展,，讓人們懷著好奇心去探索這個未知的世界,。

彈涂魚的樣子篇四

暑假，我們乘坐飛機(jī)來到美麗的泰國普吉島,。來普吉島的第二天,，我們坐上了去情人沙灘的快艇。

坐在快艇上,，船頭的浪花打在發(fā)動機(jī)上,，快艇隨著起伏的波浪一上一下，我坐在快艇里,，身體也隨著一起一伏,，無比愜意,。放眼望去，蔚藍(lán)的大海,，倒映著天空上的幾朵白云,，又顯得十分靜謐?？纯纯焱У暮竺?，只見快艇駛過的地方，翻卷著一層層的白色泡沫,，真美麗,。

快艇在海邊停了下來，我的雙腳踩在及膝的海水里,，腳下的沙子一直往下陷,，往岸上走，仿佛踩在棉花上一樣松軟,。我迫不及待地?fù)Q完衣服,，穿上救生衣，猛地跳進(jìn)大海里,，剛一下水就喝了一口海水,，像吃了半袋鹽一樣咸。海水浸著身體,，像是吃了20個冰西瓜一樣涼快,。

我游到岸邊，走在陽光里,，走在金色的沙灘上,，舒服極了。嘿,！沙灘上還有有許多有趣生物,，比如滑滑的彈涂魚，它在沙灘上想要跳進(jìn)海里,，我彎下腰伸出手,，猛地跳過去，想捉住它,，可當(dāng)我把它捉住時,，它立刻從我的手中滑了下去，可真機(jī)靈,！沙灘上還有種各樣的貝殼,。

“走，我們浮潛吧,！”同行的人提醒我們,。終于可以去浮潛了,！我們坐船來到海中央，我穿戴好潛水服,，佩戴好用具,，跳下水。清澈的海水里,，魚兒在我身邊穿梭,，我很開心，想抓住一條魚,，它們像跟我捉迷藏似的,，溜遠(yuǎn)了。

潛浮結(jié)束后,，我來到沙灘品嘗美食,。排了一個多小時的隊(duì)，我終于買到了泰國有名的迷你小菠蘿,。我拿起一個兩大口就吃完了,，雖然它很小，但它味道香甜汁水多,，看來我剛剛排了好久的隊(duì)伍沒有白費(fèi),。這時，導(dǎo)游給我們送來大大的椰子,，我用刀切開一個品,，開始喝里面的汁水，再用勺子吃椰肉,。剩下的椰子殼,，我將它放在海水里，不到幾分鐘,，一些小魚就游了進(jìn)來,，真有意思！

情人沙灘是休閑玩耍的好去處,，在這里,，你可地看海、游泳,、浮潛、吃特色的水果,，這里定會讓你流連忘返,。

彈涂魚的樣子篇五

我在紅樹林時，在沙灘上看見了一只彈涂魚,，我壓抑不住我的好奇心,，就想捉住它,，觀察觀察。

別說,，這魚還真難捉,！在水里看著我堵了它的去路，它還“噌噌”地往上爬了,！我的乖乖,！

經(jīng)過了我九牛二虎之力，我終于捉住了這個又能上地,，又能下海的小家伙了,。

這魚的眼睛大得很，挺有光澤,，還轉(zhuǎn)著呢,。它的前鰭非常非常大，尾巴長長的,，腦袋圓圓的,，嘴一張開，漆黑一片,，而且超大,，像是能把我整只手吞進(jìn)肚里，活像一個小號的“哥斯拉”,。

回家后,，我又看了一些關(guān)于彈涂魚的資料：原來，彈涂魚的眼睛超級厲害,，一只專門用來覓食,，一只專門用來監(jiān)視敵情。它兩個眼睛可以分開看,，難怪我捉它費(fèi)了這么大勁,。而且，它的前鰭里面的肌肉纖維發(fā)達(dá)得很,，精壯有力,，好像是兩只強(qiáng)有力的“大手”，能伸能縮,。依靠這種特殊的前鰭的支撐,，彈涂魚就能又可以游泳又可以在沙灘上匍匐爬行或跳躍前進(jìn)。

我看了彈涂魚那神奇的身體結(jié)構(gòu)后,，我的腦袋靈光一閃：為何我們不做一個偵察機(jī)器人（彈涂魚型）呢,？它能游泳，能上岸，機(jī)上裝備多個攝像頭……

長大后,，我會努力的將這想像變?yōu)檎嬲氖聦?shí),！

彈涂魚的樣子篇六

【篇一：跳跳魚找媽媽】

在河邊的泥濘處，有一條可愛的跳跳魚,，每天都自己玩耍,，看見周圍的小魚兒都有媽媽陪伴，它非常羨慕,，于是決定去找媽媽,。

跳跳魚沿著河邊走著，看見了河蝦姐姐,，它問：“你是我的媽媽嗎,？”河蝦姐姐說：“不，我不是你媽媽,。你媽媽長著突眼睛和一個大嘴巴,。”跳跳魚謝過河蝦姐姐后,，繼續(xù)趕路,。

走著走著，它看見了青蛙媽媽,，青蛙媽媽的樣子跟河蝦姐姐所說的很像,，于是它興奮地喊：“媽媽，媽媽,！”青蛙媽媽笑著說：“我不是你媽媽,。你媽媽是沒有腿的，而且它還有尖尖的尾巴呢,！”跳跳魚謝過青蛙媽媽后,，又繼續(xù)趕路。

這時正是中午,，天氣非常炎熱,，跳跳魚又累又渴。跳跳魚心想：“我的媽媽在哪里呢,？”正當(dāng)它感到有點(diǎn)失望的時候,，眼前突然出現(xiàn)了一條跟它長得很像的魚，也是突眼晴,、大嘴巴和一條細(xì)尖的尾巴,。它激動地大喊：“媽媽！”跳跳魚媽媽看見了小跳跳魚,，緊緊地?fù)肀еf：“兒子,，媽媽也一直在找你啊！”

它們終于團(tuán)聚了,，一起過著幸福的生活。

【篇二：“寄居蟹”找家記】

從前,，有一只叫本森的椰子蟹,。一天，它在寬闊的紅樹林和同伴們走散后迷路了,，孤身一人的流浪著,。它非常希望自己能有一個家，讓它安心睡覺,，安心休息,。

有一天它看見一只寄居蟹，寄居蟹望著它,，突然大叫：“你怎么沒有保護(hù)蓋,？”“為什么要有保護(hù)蓋？”本森問,?！澳汶y道不知道我們寄居蟹需要它保護(hù)自己嗎？”“哦,，我現(xiàn)在就去找一個保護(hù)蓋吧,！對了，你叫什么,？”本森說,。“我叫小臺,?！薄靶∨_，你可以陪我一起去找保護(hù)蓋嗎,？”“好?。　毙∨_爽快的答應(yīng)了,。

找啊找啊,，本森發(fā)現(xiàn)，每一個“保護(hù)蓋”都不適合它,，它的身軀太大了,，“保護(hù)蓋”都裝不下它。偶然間,，它們碰到了一只椰子蟹,。本森驚奇的問：“你怎么也沒有保護(hù)蓋呀？”“什么保護(hù)蓋呀？難道你需要保護(hù)蓋嗎,？”那只椰子蟹看出了本森是同類,，而小臺頓時也覺得充滿了困惑。

最后,，椰子蟹告訴本森,，本森是椰子蟹，小臺是寄居蟹,。而椰子蟹是不需要“保護(hù)殼”的,。

【篇三：彈涂魚找媽媽】