無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文篇一
旅途的勞頓充斥著艱辛，但是心靈的追尋卻不曾停止,。固有夸父追日，累到滄海變幻亂世桃園,。
夢(mèng)想是有翅膀,，翅膀上承載的是夢(mèng)的飛翔，重的如有千斤,，累到的不知數(shù)萬,。
深夜，岳母用銀針在至愛的兒子背上刺傷血淋淋的精忠報(bào)國。內(nèi)心是有痛,，但是兒子做到了,，岳飛一生只為精忠報(bào)國這個(gè)夢(mèng)想奮斗，戎馬一生,。
放飛夢(mèng)想是何其簡單,，卻又如此艱難。
西施,，如何?一生只愿做一世采蓮女,，化作一朵搖曳的蓮花不復(fù)歸來。但是亡國之命令她遠(yuǎn)赴他國,，表面上是勾踐臥薪嘗膽勿忘國恥,，可是誰也沒有為他考慮過，她的苦,，她的痛,。所以說，有時(shí)候不能放飛夢(mèng)想是人為因素,。
放飛夢(mèng)想這件事情其實(shí)任何人都做得到,，只不過這要看是否有這個(gè)心意了。這個(gè)因素,，其實(shí)不管是環(huán)境因素還是人為因素都好,，但是只要有夢(mèng)想，環(huán)境因素和人為因素也許不會(huì)阻止到你,。
但是,，放飛夢(mèng)想，也曾經(jīng)有不少過分的事情,。男人,，就是其中一種。
從古到今,，為了仕途,，為了前程，有多少人就是這樣拋妻棄子,，將一個(gè)原本和諧的家庭,，硬是拆個(gè)七零八落。他們可以談笑風(fēng)生,，做一個(gè)在高等場合出入的衣冠禽獸,，品茗咖啡，為此不感到羞愧,。質(zhì)問之時(shí)振振有詞的利落吐出一句：“為了一個(gè)我愛不上也不該愛的女人,。為了我的前程,。”
這個(gè)夢(mèng)想,，有一些太不值了,。
分析了許多因素，其實(shí)我們每一個(gè)人都是一樣的,。沒有人是太陽,，也沒有人是bitch。每個(gè)人都有追求夢(mèng)想和放飛夢(mèng)想的權(quán)利,。放飛夢(mèng)想,，只為了自己的興趣和未來。
相信夢(mèng)想是一件很好的事情,。天使也許曾經(jīng)來過,，但是并沒有徘徊在幸福的街道，但是夢(mèng)想也會(huì)令你走下去,。就如同天使與你同在,，和你一起走下去……
帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文篇二
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的,，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的,，無數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無盡的荊棘，盡管如此,，他們依舊大步向前;其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo),，必須認(rèn)真的面對(duì)它，堅(jiān)持了,，熬過了,，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了;一個(gè)能堅(jiān)持夢(mèng)想并為之努力的人，就是一個(gè)成功的人,。
所以每當(dāng)在
英語單詞
前昏昏欲睡時(shí);每當(dāng)面對(duì)數(shù)學(xué)難題束手無策時(shí);每當(dāng)在文言文前斟酌推敲時(shí),，我都會(huì)告訴自己從現(xiàn)在開始起腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí),。因?yàn)槲疫€有一個(gè)夢(mèng)想待我追逐,。我的夢(mèng)想，就是創(chuàng)辦一所學(xué)校,。一所與眾不同的學(xué)校,。
在我的學(xué)校里沒有黑板，但它卻有四面碩
大雪
白的墻壁,，它們是用來涂鴉的,，學(xué)生在學(xué)習(xí)完美術(shù)的內(nèi)容后可以立刻操作，課余時(shí)間有什么想法也可以畫在上面,，這是四面自由的墻壁,，在這里，可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力
,。在我的學(xué)校里沒有污染,，學(xué)校有自己的發(fā)電系統(tǒng)，它是由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電,。綠色環(huán)保無污染!學(xué)校里有特有的飲水裝置,，學(xué)生可以利用知識(shí)與學(xué)校設(shè)備喝到自己做的安全純凈的健康飲用水。
在這所學(xué)校中沒有主課與副課之分,，有的只是學(xué)生對(duì)不同科目的選擇,。不以書面成績?yōu)樵u(píng)定學(xué)生能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他可以是一個(gè)好的廚師,，也可以是一個(gè)出色的園丁,，她可以是優(yōu)秀的教師，也可以是溫柔的護(hù)士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所愛,，學(xué)有所長,。
在這所學(xué)校里，沒有固定的教室,，我們可以在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣;我們可以在大山里放聲歌唱;我們可以在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí),。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿,。心懷夢(mèng)想,，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起,。
追夢(mèng),，追一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。只有立足于現(xiàn)實(shí),，然后每天堅(jiān)持去做好,，這樣一步步的，我們就會(huì)漸漸向夢(mèng)想靠近了,。追夢(mèng),，追一個(gè)未來的夢(mèng)。我們對(duì)未來是向往的,，是好奇的,，我想要的未來是所有孩子都能過著幸福，快樂的生活,。把握現(xiàn)在才可贏得未來,，不懈努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
夢(mèng)想在歲月中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在,，歲月在追夢(mèng)中永恒,，它將讓你的人生更加精彩!
