在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)校長疫情開學(xué)講話篇一

你們好!

“靜靜的深夜群星在閃耀,，老師的床前燈光仍在亮,，每當(dāng)我輕輕走過你床前，明亮的燈光照耀我心房,，……”小時候,，母親就教會了我這首歌，當(dāng)時只是覺得上口,，后來背著書包上學(xué)了,，有了知識，滿滿的我就懂得的了其中的真諦,，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚?，F(xiàn)在，每當(dāng)想起這首歌時,，總有一股暖流在心中蕩漾,。

人們常說，老師是辛勤的園丁,。一點也不假,。當(dāng)你放下一天的工作和家人團(tuán)聚時，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J(rèn)真的批改著作業(yè);當(dāng)你還在睡夢中陶醉時,，他們早已站在了三尺講臺,，開始了一天的早自習(xí);當(dāng)你在雨天接孩子回家時，他們還在送學(xué)生回家的途中,，而自己的孩子早已被淋感冒了,。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言,，孩子的不滿,，他們沒有過多的解釋,，因為這是選擇，這就是他們的事業(yè),，學(xué)校就是他們的第二家,，所有的學(xué)生都是他的孩子。他們懂得,，學(xué)生的明天寄托在他們身上,，——這就是我們最可愛而又最可敬的人,。

有人將老師比作蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人,，他們是我么們成長路上得指明燈,。為了學(xué)生，他們不知犧牲了多少個日日夜夜,，為了學(xué)生,，他們放棄了休息日和家人團(tuán)聚。有人譏笑老師傻,，說這個職業(yè)又累又不掙錢,。我曾經(jīng)問過自己的一位老師，當(dāng)初為什么選擇這一職業(yè),。他只是略笑,，我喜歡這個職業(yè)，喜歡我的學(xué)生,，看到學(xué)生成長,、進(jìn)步是我的快樂。多么樸實的話語,，學(xué)生小小的進(jìn)步是對他們的回報,，

靜謐的夜晚，當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時,，他們又要為新一天備課了,，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來，親愛的老師,，該關(guān)上窗,，添件衣服了。

此刻,，站在這里,，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最最真摯的祝福,。作為一名學(xué)生,，我想對所有的老師說,，老師，您辛苦了,，多注意您的身體,。想對所有的學(xué)生說，閑暇的時候,，?；匦？纯?，常到老師那兒坐坐,，別忘了成長路上那一盞盞指明燈。

小學(xué)校長疫情開學(xué)講話篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

從求知若渴青少年到博覽群書的成年人,，從門外漢到專業(yè)人士，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的到來,，老師的角色始終貫穿著人類文明史的全過程,。

正如人們所說的，社會的發(fā)展取決于教育,，教育的發(fā)展取決于老師,。老師的默默勞動帶來了人類文明的活力，我們有理由向老師表達(dá)深深的敬意,。

是老師淵博的知識,，讓我們感受到文明與希望;是老師博大的胸懷，讓我們都懂得寬容與忍讓;是老師的仁慈,，讓我們從軟弱中變得堅強,。

當(dāng)我們遇到挫折時，老師在我們心中種下希望;當(dāng)我們順利成功航行時,，老師立刻開出了“驕傲?xí)淮驍　钡乃幏?，老師的笑，讓我們充滿力量,。即使是偶爾的憤怒也會讓我們感到親切和充滿希望,，老師是多么偉大啊!

有人把老師比作水，說她滋潤了一棵幼苗;有人把老師比作蠟燭,，說她燃燒了自己,，照亮了別人;還有人把老師比作辛勤的園丁，說她精心澆灌了祖國的花朵,。

太陽升起,，夕陽西下，老師滿頭大汗,，,，老師總是滿懷熱情,，引導(dǎo)著我們不斷前進(jìn)。

在未來,，無論我們將成為一棵高大的樹或一棵低矮的灌木,，我們都要向老師致敬。在這里,，對于那些不尊重老師的同學(xué),，應(yīng)該反省自己，應(yīng)該給老師一個真摯的祝福和真摯的感激,。

師愛如一股涓涓細(xì)流,，雖無聲息，但卻能滋養(yǎng)干涸的心靈,，它是平凡的,，但它在平凡中孕育出驚人的偉大!

有時，師愛是一種特殊的藥,，可以拯救病入膏肓、行將就木的靈魂;有時,，師愛是人生大海中的一盞指路明燈,，指引我們走出迷途，追隨那盞明燈,。這沉重的師愛,，誰能減輕它的重量，誰又能真正償還它呢?

感恩老師不需要我們做任何驚天動地的事情,。在教室里,，一個堅定的眼神，一個溫柔的點頭,，都證明了你的全心投入,，認(rèn)真聽課，這是感恩;下課后,，在走廊上看到老師,，一句禮貌的“老師好”，這也是感激;放學(xué)后,，向老師揮手道別,，這是對老師的感激。

不要把這些歸因于不必要的小事,，也不要為周圍的這些瑣事而感到不屑,，因為在這些小事的背后，是對老師的尊重和肯定,，大家都想被別人尊重和認(rèn)可,，你我都是這樣,，更不用說那些辛勤耕耘、揮灑汗水的園丁!

同學(xué)們,，感恩老師從零開始,，感恩老師從現(xiàn)在做起!

謝謝大家!

小學(xué)校長疫情開學(xué)講話篇三

通過學(xué)習(xí)的講話精神，我認(rèn)識到教育是提高人民綜合素質(zhì),、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑,，是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石,，是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè),。教師是人類歷最古老的職業(yè)之一，也是最偉大,、最神圣的職業(yè)之一,。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂,、塑造生命,、塑造人的工作。認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任,，努力成為師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師,。努力為發(fā)展具有中國特色,、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn),。

第一,，要有理想信念。老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任,。正確理想信念是教書育人,、播種未來的指路明燈。心中要有國家和民族,，要明確意識到肩負(fù)的國家使命和社會責(zé)任,。始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者,，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，自覺把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過程，嚴(yán)肅認(rèn)真對待自己的職責(zé),。做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者,，幫助學(xué)生筑夢、追夢、圓夢,，讓學(xué)生成為實現(xiàn)我們民族夢想的正能量,。

第二，要有道德情操,。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件,。老師對學(xué)生的影響，離不開老師的學(xué)識和能力,，更離不開老師為人處世,、于國于民、于公于私所持的價值觀,。要率先垂范,、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向,，特別是引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩印?zhí)著于教書育人,，對所從事職業(yè)的忠誠和熱愛,。干一行愛一行，做老師就要熱愛教育工作,，不能把教育崗位僅僅作為一個養(yǎng)家糊口的職業(yè),。有了為事業(yè)奮斗的志向，才能在老師這個崗位上干得有滋有味,，干出好成績。

第三,，要有扎實學(xué)識,。扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力,、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ),。在信息時代做好老師,，自己所知道的必須大大超過要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識,，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野,。始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿,，刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實、拓展,、提高自己,，在各個方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

第四,，要有仁愛之心,。愛心是學(xué)生打開知識之門、啟迪心智的開始,，愛心能夠滋潤澆開學(xué)生美麗的心靈之花,。老師的愛，既包括愛崗位,、愛學(xué)生,，也包括愛一切美好的事物。要用愛培育愛,、激發(fā)愛,、傳播愛，通過真情,、真心,、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田,，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人,。把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，用欣賞增強學(xué)生的信心,，用信任樹立學(xué)生的自尊,，讓每一個學(xué)生都健康成長，讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅,。尊重學(xué)生,、理解學(xué)生、寬容學(xué)生,，使學(xué)生充滿自信,、昂首挺胸，又通過尊重學(xué)生的言傳身教教育學(xué)生尊重他人,。

在今后的教學(xué)中,，將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績,，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)，做打造中華民族“夢之隊”的筑夢人,。

小學(xué)校長疫情開學(xué)講話篇四

中共中央政治局近期召開會議提出,，只有增強政治意識,、大局意識、核心意識,、看齊意識,，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平為總書記的黨中央保持高度一致，才能使我們黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、堅強有力,，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。正確理解和強化“四個意識”,，是增強黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的重點所在,，也是凝聚發(fā)展動力的重要思想保證。

政治意識是增強團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、凝聚發(fā)展動力的重要基礎(chǔ)和全面統(tǒng)領(lǐng),。政治意識首先要求我們必須維護(hù)全黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。在現(xiàn)實工作和生活中,，政治意識要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線,、方針和政策，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,，在政治上時刻與黨中央保持高度一致,。任何情況下都絕對忠誠于黨、絕對忠誠于人民,，堅決貫徹落實黨的理論和路線方針政策,。只有強化了政治意識，才能真正為實現(xiàn)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和高度一致提供思想基礎(chǔ),。

大局意識是增強團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、凝聚發(fā)展動力的重要要求。大局是指工作和事業(yè)發(fā)展的基本態(tài)勢和總體要求,，大局意識就是要我們在實踐中始終把大局的需要作為思考和解決問題的出發(fā)點,，所有的言行都要符合大局的發(fā)展需要，形成“一盤棋”的整體思想,。做到這一點需要解決兩個問題:一是正確地把握大局的要求。大局是一個抽象概念,，認(rèn)清大局需要我們經(jīng)過認(rèn)真思考和正確概括的過程,，把握大局的要求需要我們認(rèn)真梳理和正確判斷。同時,，大局也是個相對的概念,，它要求我們要學(xué)會在比較中正確地識別和把握大局。二是正確處理全局與局部的辯證關(guān)系,。一方面要心懷全局,，以全局為重，同時要兼顧各個局部；另一方面要使各個局部服從全局,，要從全局的角度去對待和處理局部問題,。在各項事業(yè)的發(fā)展中，大局意識要求每個人要自覺從整體利益的需求來思考和處理問題,，這樣才能在統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上凝聚更大能量,，實現(xiàn)整體的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，以便真正提高整體發(fā)展的內(nèi)在動力,。

核心意識是增強團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、凝聚發(fā)展動力的重要條件。無論是在生活或工作中,，核心意識對我們都有重要的指導(dǎo)作用,。有了核心意識才能抓住工作中的重點，才能明確具體的發(fā)展目標(biāo)和方向,。強化核心意識,，就是要堅決維護(hù)中國共產(chǎn)黨這個中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。其一,，要堅決維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位,。每個黨員干部要繼續(xù)做出不懈努力，必須時刻把這一點作為自己的首要任務(wù),。其二,，要努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。其三,，要時刻抓住推動工作發(fā)展中的核心問題,。每個黨員的作用是要通過具體工作體現(xiàn)出來的，抓住工作中的核心問題才能有效地促進(jìn)各項工作的不斷發(fā)展,，為廣大人民群眾帶來實惠,，贏得人民群眾的真心擁護(hù)和愛戴，在人民群眾的思想上產(chǎn)生強大的向心力,，形成促進(jìn)各項工作發(fā)展的內(nèi)在動力,，這樣才能促使中國特色社會主義事業(yè)更加繁榮和發(fā)展。

看齊意識是增強團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、凝聚發(fā)展動力的具體保障,。一個隊伍要整齊，就必須要有明確并為大家公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn),，人人都能按照這個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去做,，相互看齊。這就需要每個人的心里都有一種看齊意識,。培養(yǎng)看齊意識要著眼于以下幾點:一是要明確看齊的標(biāo)準(zhǔn),。要與黨中央保持高度的一致,，具體包括黨的路線、方針和政策,，黨的各項紀(jì)律,、基本要求和具體規(guī)定，黨的章程,，各種行政法規(guī)等,，所有這些內(nèi)容都是衡量每個黨員言行的明確標(biāo)準(zhǔn)，每個黨員的言行必須符合這些具體內(nèi)容的規(guī)定,。二是要從嚴(yán)要求自己,。在黨紀(jì)、黨規(guī)面前,，每個黨員要從思想上給予高度重視,，時時檢查自己的言行是否符合黨紀(jì)、黨規(guī)的要求,，特別是在衡量自己言行的具體尺度上要從嚴(yán)掌握,，絕不能對自己有半點寬容。從嚴(yán)要求自己正是在增強黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一中每個黨員應(yīng)盡的責(zé)任,。三是要加強理論學(xué)習(xí),。理論學(xué)習(xí)能夠提高人的認(rèn)識能力和辨別是非能力，這對于準(zhǔn)確地把握正確的看齊標(biāo)準(zhǔn)十分重要,。因為是非問題概括起來會較為清晰,，但其在實踐中的具體表現(xiàn)往往并不簡單、直接,，只有不斷提高理論水平才能透過現(xiàn)象看到本質(zhì),。同時，理論學(xué)習(xí)還能在提高人的理論修養(yǎng)基礎(chǔ)上使其更加明理,，更容易理解整體與局部的辯證關(guān)系,，從而在強化看齊意識的基礎(chǔ)上不斷提高與整體相互協(xié)調(diào)的自覺性，這是增強黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、使思想中的能量轉(zhuǎn)化為實際發(fā)展動力的重要保障,。

“四個意識”是一個有機的整體。強化政治意識,，要求我們堅定理想信念,，堅定對馬克思主義的信仰，始終堅持正確的政治方向,，在思想上、政治上,、行動上同黨中央保持高度一致,；強化大局意識,，要求我們正確處理全局與局部的關(guān)系，時刻不要忘記整體利益,；強化核心意識,，要求我們在工作中要抓住重點問題，時刻不要忘記黨和人民的需求,；強化看齊意識,，要求我們在實踐中要與黨中央保持高度一致，任何時候都不能偏離正確方向,。

小學(xué)校長疫情開學(xué)講話篇五

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,。黨中央決定，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,。要求各地區(qū)各部門把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù),，高度重視、精心組織,，確保黨史學(xué)習(xí)教育取得扎實成效,。

習(xí)近平總書記指出，在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻,，在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點,，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時,，十分必要,。要求各級黨員干部提高思想認(rèn)識、落實學(xué)習(xí)行動,、注重成效轉(zhuǎn)化,，從黨史學(xué)習(xí)中汲取奮進(jìn)的力量，確?！笆奈濉遍_好局,、起好步。

提高站位,，統(tǒng)一思想,，促進(jìn)黨史教育入基層、入人心,。黨史教育是一項重大政治任務(wù),，對于發(fā)揮集中力量干大事，迎接新挑戰(zhàn),、抓住新機遇都有積極作用,。因此，要把黨史教育擺在突出位置,，作為頭等大事來抓,。要引導(dǎo)廣大黨員干部提高站位,，迅速把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，確保高標(biāo)準(zhǔn)推動黨史學(xué)習(xí)教育,；要狠抓“關(guān)鍵少數(shù)”,，發(fā)揮發(fā)揮上行下效作用，帶動廣大黨員干部踴躍跟進(jìn),，以點帶面,、層層推進(jìn),，掀起學(xué)習(xí)熱潮,；要堅持首善標(biāo)準(zhǔn)，推動“學(xué)黨史,、悟思想,、辦實事,、開新局”思想理念深入基層、深入人心,，切實為黨史教育扎實開展提供支撐力量,。

立足實際，守正創(chuàng)新,，確保黨史教育接地氣,、聚合力。黨史教育不是泛泛學(xué)習(xí),，而是要立足實際學(xué),、有針對性地學(xué)，要真正做到鑒往知來,。因此,，要分層分眾，開展特色鮮明,、形式多樣的學(xué)習(xí)教育,。要創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，挖掘社區(qū)變遷,、歷史文化和紅色故事,，將黨史學(xué)習(xí)教育與新時代文明實踐工作結(jié)合起來；要創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式,，利用短視頻,、宣講直播、ai問答等方式,，擴寬學(xué)習(xí)渠道,，提高受眾人群；要創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動，開展“永遠(yuǎn)跟黨走”“傳承紅色基因”“學(xué)習(xí)先進(jìn)典型”,、黨史學(xué)習(xí)主題征文,、黨史知識競賽等活動，讓紅色基因,、革命薪火代代傳承，凝聚民族復(fù)興的巨大合力,。

結(jié)合工作,，轉(zhuǎn)化成效，推動黨史教育辦實事,，解民憂,。黨史學(xué)習(xí)教育是促進(jìn)干部創(chuàng)業(yè)、干群團(tuán)結(jié)的重要載體,，最終目的都是為了實現(xiàn)人民群眾對更加美好生活的期待和向往,。因此，學(xué)習(xí)教育要緊緊圍繞工作學(xué)習(xí),，對照現(xiàn)實,，促進(jìn)成效轉(zhuǎn)換。要做好安排部署,，以“辦實事,、解難題、送溫暖,、傳黨恩”為主題,，開展“我為群眾辦實事”實踐活動，聚焦人民群眾的所有所思所盼,，將黨史學(xué)習(xí)同解決實際問題結(jié)合起來,，以黨史學(xué)習(xí)推動為群眾辦實事解難題，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效,，切實提高人民群眾的獲得感,、幸福感和滿意度。

心有所信,，方能行遠(yuǎn),。扎實推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)既是發(fā)展之需，也是奮進(jìn)的力量之源,，學(xué)習(xí)黨史,、凝聚力量，我們定能在新的偉大征程上創(chuàng)造新的時代輝煌,、鑄就新的歷史偉業(yè),。

小學(xué)校長疫情開學(xué)講話篇六

大家好！

今天,，我們小學(xué)召開表彰大會,，隆重表揚一批在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的和具有明顯進(jìn)步的同學(xué),。

今天，可能大家都已經(jīng)看到了,，我們還特意請來了一批小學(xué)的客人,。他們是這次期中考試中榮獲一等獎和進(jìn)步獎同學(xué)的家長代表。他們在農(nóng)村忙時際,，放下農(nóng)活,，一大早就來到我們學(xué)校。這充分說明了他們對我們學(xué)校工作的高度配合,。下面,，我們以熱烈的掌聲向家長 代表的到會表示誠摯的歡迎！

同學(xué)們,，本學(xué)期期中考試的成績已經(jīng)揭曉,。盡管我們這次試卷題量大，難度高,，各班依舊取得了優(yōu)異成績,。這首先是緣于家長們平時對學(xué)校工作的大力支持，再是同學(xué)們的刻苦努力和各位老師的辛勤輔導(dǎo),。

我們的學(xué)生,，每一個孩子都 是那么聰明、可愛,、勤奮,、好學(xué)。自從進(jìn)入這個學(xué)校以來,，可以說,，在每一個同學(xué)身上都發(fā)生了可喜的變化:原來調(diào)皮的孩子遵守紀(jì)律了；原來不太懂禮貌的同學(xué)講文明了,；原來只知道在爸媽跟前撒嬌的孩子,，現(xiàn)在也知道幫爸媽干家務(wù)了；原來不太講衛(wèi)生的同學(xué)手臉也變得干凈了,；原來體不太好的同學(xué)寫姿勢端正了,，體也工整大方了；學(xué)習(xí)成績不太好的同學(xué)也一步步趕上來了,。特別是在這次期中考試中,，涌現(xiàn)出一大批突飛猛進(jìn)的同學(xué)。他們是***宣讀獲一等獎同學(xué)名單略***這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，勤學(xué)好問,。課堂上能做到專心致志聽老師講課，勤于思考；課后能一絲不茍地完成老師布置的作業(yè),，把學(xué)到的知識牢固掌握住,。他們不但能出色地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且還能在課外閱讀上下功夫,。從而擴大了自己的知識面,，所以在歷次考試中，他們都能穩(wěn)操勝券,。這次期中考試,，他們又取得了驕人的成績 。

變化最大的還有另外一批同學(xué),。從某種意義上說，他們比獲得一等獎的同學(xué)更應(yīng)該提出表揚,。這么多來到的孩子,，他們的進(jìn)步是最大的。今天,，我在這里也高興地把這一批同學(xué)的名公布出來,。他們是***宣讀進(jìn)步獎同學(xué)名單略***

說句實在話，這些孩子入校時的成績都差得可憐,。有的是幾分,，十幾分，甚至還有的是0分,。我們沒有像其它學(xué)校一樣,，把這些孩子拒之門外，而是像對待所有孩子一樣,，熱情地接納了他們,。因為我們堅信：沒有教不會的學(xué)生。把好學(xué)生教好,，不能說不是本事,，然而能把差學(xué)生教好，才是真本事~,！我們的口號是：不放棄任何學(xué)生,，不讓一個孩子掉隊。我們的宗旨是：讓每一個孩子都幸福,，讓每一個孩子都有尊嚴(yán),。為此，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)橫下一條心,，鉚足一股勁,，一定要讓這群孩子在知識 上脫貧致富。把他們從家長埋怨、同學(xué)歧視,、自暴自棄的困境中解脫出來,。讓他們走出自卑的陰影，為他們撥云見日,，重拾信心,。讓他們從此都昂起頭來做人！

自卑是進(jìn)步的大敵,。而自卑的元兇是來自別人的冷漠和歧視,。此時，他們最需要的是關(guān)心愛護(hù)和鼓勵,。來到,，孩子們接受的都 是慈愛的眼神和鼓勵的語言。哪怕是一點點進(jìn)步,，他們也會得到你真聰明,！你真棒！的夸獎,。開始由于缺乏自信心,，這些孩子上課從不發(fā)言。我們老師都就試著找一些較容易的問題讓他們來回答,。哪怕是一次小小的進(jìn)步對這些孩子來說意義就是非凡的,。有的學(xué)生在原學(xué)校根本就沒學(xué)過作文。所以在作文課上,，只會咬筆頭,，一節(jié)課下來，作文本上什么什么也沒有,。經(jīng)過老師的耐心啟發(fā),，詳細(xì)啟發(fā)，精心輔導(dǎo),，這些孩子終于上路了,。看到孩子們有了進(jìn)步,，老師又不失時機地予以鼓勵,。記得我在查作業(yè)時，看到有一上位老師在學(xué)生作文后面的批語是這樣的：來到小學(xué),，你進(jìn)步真快,，開始寫作文時，你只寫個題目,，就不知所措了,。這篇文章,，你竟然寫了兩、三段,。這樣下去,，你的作文能力肯定會迅速提高的。我想,，有了老師的欣賞,，這個學(xué)生一定會慢慢喜歡上作文的。不但在課堂上老師時時關(guān)愛和鼓勵著他們,，在課外,，隨處都可以看到老師在和孩子們談心，做游戲,。師生感情很快建立起來了,。親其師，才能信其道,。凡是上過學(xué)的都知道,，學(xué)生喜歡哪個老師，就特別喜歡上這個老師的課,，那么這門功課就學(xué)得好。當(dāng)孩子們體會到家庭般的溫暖和慈母一樣的愛時,，這些孩子的臉上不但每天都洋溢著笑容 ,，而且上課也開始認(rèn)真聽講了。這些孩子成績原來跟不上趟,，主要是底子太差,。四、六年級的學(xué)生,，有的連乘法口訣都還不會背,，漢語拼音不會讀，有一個四年級的孩子,，自己的名還寫不對,。沒關(guān)系 ，一切從頭開始,。差什么補什么,。我們的老師先手把手地教會他寫正確自己的姓名，然后再一點一點地給他們補最基礎(chǔ)的知識,。

我們學(xué)校的老師是最辛苦的,。別的學(xué)校的老師上課只備好一個教案就行了。而他們班上的學(xué)生程度是參差不齊,，講得少了,，好學(xué)生吃不飽,，講得多了，差學(xué)生消化不了,。只好根據(jù)需要,，來設(shè)計不同的教案，課后布置的作業(yè)也是因人而異,。――給程度不同的學(xué)生,，布置不同的作業(yè)。為此,，我們老師付出的心血和精力都要比別校老師多幾倍,。他們?nèi)硇牡負(fù)湓诹藢W(xué)生身上，一刻也舍不得松懈,。有位老師,，頭天結(jié)婚，第二天就又出現(xiàn)在了講臺上,；有位老師有病作手術(shù),，刀口還沒痊愈，就硬撐著來到了學(xué)校,；還有一些老師,，病了也舍不得請假，都是給學(xué)生講完課,，趁其他老師上課的空隙去打點滴,，拔掉針頭又接著去上課。她們關(guān)心的不是自己的身體,，心里裝的全是班里的學(xué)生,。夜深了，辦公室的燈光還亮著,，她們在精心準(zhǔn)備第二天的教案,。思考怎樣才能把課講得既生動有趣，又通俗易懂,。在飯后,，在課間，在輔導(dǎo)課上,，你隨時都會看到這樣的情景：老師在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)遇到困難的學(xué)生,。只見老師俯下身子，在輕聲細(xì)語地給學(xué)生講解著,，有的是手把手地在糾正孩子們的握筆姿勢,。還有二年級的老師干脆把學(xué)生攬在懷里、坐在腿上,，一一句在地教學(xué)生點讀課文,。那情景,，誰見了都不會把他們當(dāng)成師生而會誤認(rèn)為是母子。其實,，我們學(xué)校的每一個老師都把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子看待,。

播種愛心，收獲尊重,；灑下汗水,，孕育成功。天道酬勤,。孩子們沒有讓我們失望,。一次測試，一次進(jìn)步,，一個驚喜,。孩子們的自信心與日俱增，我們也感到越來越欣慰,。

縱觀過去,，我們是取得了一定的成績 ，但瞻望未來,，我們還必須頭腦清醒,。前面的路還很長，和創(chuàng)省市一流名牌學(xué)校的目標(biāo),，還存在著一定的距離,。具體到這次考試，每班還都有那么幾個同學(xué),，分?jǐn)?shù)還不夠理想。在今后的教學(xué)工作中,，一方面是學(xué)校和老師還要下大功夫,。這次考試過后，學(xué)校讓每個老師都對本班學(xué)生試卷進(jìn)行了分析總結(jié),。主要是查找卷子失分的原因,，也就是查找教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，列出補救措施，以免在今后出現(xiàn)類似的問題,。另一方面,，通過這次考試，同學(xué)們也要對自己的試卷冷靜分析,，總結(jié)成績,，查找不足,。今天我也想借此機會，給全體同學(xué)們提出以下幾點要求：

一,，要珍惜有限的學(xué)習(xí)時間,。雖然你們還是小學(xué)生，學(xué)習(xí)的道路還很漫長,。但每一分鐘對人生來說都是寶貴和短暫的,。時間如流水，只有流去無流回,。在這一日千里,，瞬息萬變的時代，誰浪費時間,，誰就會被無情地拋在后面,。知識最愛和勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)交朋友。同學(xué)們,，要想取得好的成績,，就得牢牢地抓住時間。

二,， 講究學(xué)習(xí)方法,。古人曾經(jīng)說過：得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半,。大量事實說明,，提高學(xué)習(xí)成績 離不開好的學(xué)習(xí)方法。因此,，我們從小就應(yīng)該成為愿學(xué),、會學(xué)、善學(xué)的人,。讓好的學(xué)習(xí)方法幫助你得到雙倍的收獲,。

三， 要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的習(xí)慣是一個人在學(xué)習(xí)和工作上取得成功的重要條件,。在學(xué)習(xí)上我希望同學(xué)們能養(yǎng)成：課前做好預(yù)習(xí)，堂上認(rèn)真聽講,，課后及時練習(xí),，復(fù)習(xí)鞏固的習(xí)慣。在這里,，我要特別強調(diào)的是認(rèn)真聽講,。人們常說要心無二用。注意力高度集中,，全神貫注是聽好每一節(jié)課的關(guān)鍵,。課堂上要心,、眼、耳,、手,、口、腦并用,。具體講,，心，就是要專心,，思想不能開小差,，三心二意不行；眼要跟著老師的手勢和板書以及多媒體課件內(nèi)容轉(zhuǎn)動,；耳朵聽準(zhǔn)老師的每一句話,，每一個知識點；手隨時準(zhǔn)備記錄,、抄寫主要內(nèi)容和做好堂上練習(xí),；口隨時準(zhǔn)備回答老師的課堂提問；腦要思考和理解,、記憶老師所講的問題和知識,。

四，要發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神,。常言說勤能補拙,。只要我們發(fā)揚持之以恒、堅持不懈的精神,，不怕吃苦,，不怕流汗，勇往直前,，就沒有攻不破的堡壘,，渡不過的難關(guān)。

孩子們,，努力吧，我愛你們,，老師愛你們,，家長更愛你們。你們是學(xué)校,、老師,、家長心目中共同的寶。我們期待著你們通過自已的努力,，去體現(xiàn)自身的價值,。今天,，小學(xué)為能成為你們的首選學(xué)校而榮幸，將來,，你們用自己的成功讓為有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)子而驕傲,！

小學(xué)校長疫情開學(xué)講話篇七

各位老師、各位同學(xué)：,！

本周我們即將迎來我國傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),，今年的清明節(jié)也是新假期制度實行后的第一個傳統(tǒng)節(jié)日。

清明既是節(jié)日也是節(jié)氣之一,，這是唯一一個與二十四節(jié)氣重合的節(jié)日,。每年4月5日前后，我國黃河中下游及其以南地區(qū)平均氣溫一般在10℃以上,。這時我們大部分地區(qū)氣候溫暖,、草木萌茂，改變冬季寒冷枯黃的景象,。清明一到,，氣溫升高，雨量增多,，正是春耕春種的大好時節(jié),，故有“清明前后，點瓜種豆”,、“植樹造林,，莫過清明”的農(nóng)諺，可見這個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)有著密切的關(guān)系,。

而清明節(jié)祭掃的起源,，來源于中國傳統(tǒng)的土葬，由于土葬后的水土流失,，因此每年定在清明節(jié)時祭掃祖先的墓地,。同時結(jié)合清明節(jié)時的氣候特點又可以進(jìn)行踏青活動，放風(fēng)箏等等,，可以說是一個既肅穆又輕松的節(jié)日,。

而隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，清明節(jié)這類產(chǎn)生于農(nóng)耕文化下的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸失去了產(chǎn)生時的文化背景,，在現(xiàn)在的年輕人眼中可能只是一種形式而已,。

其實，清明節(jié)在古時有眾多的傳說和活動,。比如古時清明前一天為“寒食節(jié)”,，相傳春秋時期晉文公悼念介子推“割股充饑”一事，后逐漸清明節(jié)寒食節(jié)合而為一。唐代掃墓日期一般在寒食節(jié),，宋代后才移到清明,。清明節(jié)時的活動也有掃墓、踏青,、蕩秋千,、蹴鞠、植樹,、放風(fēng)箏等,。尤其是放風(fēng)箏，傳統(tǒng)清明節(jié)時期,，人們不僅白天放,，夜間也放。夜里的風(fēng)箏上掛上一串串彩色的小燈籠,，被稱為“神燈”,。有些人還把風(fēng)箏放上天后，便剪斷牽線,，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,。

現(xiàn)代的清明節(jié)也頗有特色。在xx,，每年3月份就開始了大規(guī)模的掃墓踏青活動并且將一直持續(xù)到4月份,。xx清明節(jié)時有吃青團(tuán)的風(fēng)俗。蒸熟出籠的青團(tuán)色澤鮮綠,，香氣撲鼻,，是本地清明節(jié)最有特色的節(jié)令食品。

不但我國有清明節(jié),，世界上其他國家也有類似于“清明節(jié)”的節(jié)日,，例如日本的盂蘭盆節(jié)，機關(guān)企事業(yè)放假三天,，讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人能夠回鄉(xiāng)祭祀,。波蘭的“亡人節(jié)”更是全家出動，長者點燭,，孩子敬獻(xiàn),，以教育后代不忘祖先。

今年的清明節(jié)放假,，說明國家開始重視我國傳統(tǒng)節(jié)日了,，不久前，清明節(jié)被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。從2008年開始我們不僅能在清明節(jié)享受到假期,，新的假期制度更是加入了端午節(jié),、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,。在享受假期的同時,，我們必須思考，傳統(tǒng)節(jié)日對于我們究竟意義何在?每個國家,、每個民族都有他們特定的傳統(tǒng)文化,，這是這個國家和民族的象征，也是凝聚這個國家和民族必不可少的重要因素,。我們不能將這些傳統(tǒng)節(jié)日局限于一個狹小的范圍內(nèi),，如端午節(jié)只是吃一個棕子、中秋節(jié)只是吃一個月餅等,，如果那樣,，就失去了這個節(jié)日的意義，失去了中國上下幾千年的歷史,，失去了我們國家和民族的靈魂,。

小學(xué)校長疫情開學(xué)講話篇八

黨這100年的征程是一部血淚史，作為一名祖國未來的棟梁,，在現(xiàn)今安穩(wěn)的氛圍下怎能忘卻黨歷程上的血淚,。在一個血雨腥風(fēng)民不聊生的年代中一個時代的象征悄然在一艘畫舫上誕生了，她的到來注定諭示著她將在血雨腥風(fēng)中灑下堅毅的血淚,，她將用嘹亮的聲音向世人宣告一個嶄新的王朝的來臨,！

在那風(fēng)雨如磐的舊中國誕生了中國共產(chǎn)黨，她象一盞明燈沖破了漫漫長夜的黑暗,，象初升的朝陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光,。從她誕生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人,，中華民族就有了更加挺拔的脊梁骨,，這個堅強、光榮的集體在黑暗的灰燼中,，爆出一個嶄新的新中國,。一百個風(fēng)雨春秋，一百年的奮斗不息,，中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)滄桑,，經(jīng)歷了初創(chuàng)時的艱難、北伐戰(zhàn)爭的洗禮,、土地革命的探索,、抗日戰(zhàn)爭的硝煙、解放戰(zhàn)爭的炮火,，又歷經(jīng)社會主義改造和建設(shè),、改革開放等歷史階段，共產(chǎn)黨一次次面臨歷史的重要關(guān)頭，又一次次實現(xiàn)歷史性的抉擇,。不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨,，還是井岡山太行山的腥風(fēng)血雨，不管是延安窯洞的斜風(fēng)細(xì)雨,，還是改革開放的驚風(fēng)急雨,，中國共產(chǎn)黨同全國人民始終緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，與中國命運的脈搏一起跳動,，從單薄走向厚實,，從年輕走向成熟，從二十年代走來,，駛向一個新的世紀(jì),。黨的輝煌歷史，是為民族解放和人民幸福前赴后繼,、英勇奮斗的歷史,；是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的歷史；是堅持真理,、修正錯誤,、戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史,。無論是在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭年代,，或是在艱苦創(chuàng)業(yè)的建設(shè)年代，更或是在努力創(chuàng)新的改革開放年代,，無論是抗洪搶險還是抗擊非典,，沖鋒在先，甘于奉獻(xiàn)的永遠(yuǎn)都是共產(chǎn)黨員,，他們一次又一次用實際行動實踐著全心全意為人民服務(wù)的偉大宗旨,。實踐證明中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮,、正確的黨,，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。

共產(chǎn)黨員就如一根綠竹,，竹可破而不損其節(jié),。中華民族的優(yōu)秀兒女劉胡蘭為了祖國的解放，人民的利益獻(xiàn)出了寶貴的生命,，烈士的鮮血染紅了大地,。

共產(chǎn)黨員就如一塊璞玉，玉可碎而不損其白,。李大釗-中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人之一,，為在我國開創(chuàng)和發(fā)展共產(chǎn)主義運動的大無畏的獻(xiàn)身精神,，永遠(yuǎn)是一切革命者的光輝典范。在抗日戰(zhàn)爭中犧牲的中國無產(chǎn)階級革命家,、民族英雄,，東北抗日聯(lián)軍的主要領(lǐng)導(dǎo)人楊靖宇，用自己的鮮血染紅了東北的大地,。

共產(chǎn)黨員就如中流砥柱，在激流駭浪中穩(wěn)如泰山,。舍身炸碉堡的董存瑞,；為全國人民和平民主團(tuán)結(jié)而犧牲的葉挺；“名將以身殉國家,，愿拼熱血衛(wèi)吾華,。太行浩氣傳千古，留得清漳吐血花”這就是在抗日戰(zhàn)場上犧牲的指揮員左權(quán),。名將陣亡,，太行山為之低咽，全黨為之悲痛,。

黨在我們心中就是一座豐碑,，是一個燈塔，是一面旗幟,。讓我敬仰,、引我前行、促我奮進(jìn),。他們用實際行動證明了事業(yè)比生命更寶貴,。

作為一名黨員，黨組織是熔爐,，我們就是需要錘煉的鐵,。讓我們積極投身于偉大而光榮的教育事業(yè)之中，用實際行動,，踐行我的諾言,，用自己的雙手，托起明天的太陽,，身為教師的我們會從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出榜樣,，以高尚的人格感染學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生,，以豐富的知識引導(dǎo)學(xué)生,，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生,。用愛落實責(zé)任，用愛去延續(xù)生命的歷程,。讓愛與責(zé)任同行,，鑄就師德之魂，譜寫愛生之歌,。