為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

活動方案格式篇一

1,、走近自然,，感受春天，了解家鄉(xiāng),，陶冶情操。

2,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和能力,，增進(jìn)孩子與父母間的情感交流，體驗(yàn)照顧他人的不易與快樂,，規(guī)劃方案《春游燒烤活動方案》,。

新桐—大桐洲島上。

3月27日（星期日）,，上午8：30——下午2：30

一（6）班學(xué)生與家長（自愿報(bào)名）

費(fèi)用自理,，大人每人50元，孩子每人30元

1,、將全體報(bào)名人員以家庭為單位分成7個小組（見附件1）

2,、具體籌備工作如下：

（1）工作人員安排：

總負(fù)責(zé)：一（6）班家長委員會部分成員

方案策劃組織：陸錚誠爸爸 汪樂妍爸爸

活動主持人：李軼楠媽媽 朱凌捷媽媽

后勤負(fù)責(zé)人：李軼楠爸爸等6人準(zhǔn)備好燒烤用具以及燒烤所需的一切物品以及燒烤的食物。

活動攝影：許可爸爸（備數(shù)碼相機(jī)一部）,。

安全負(fù)責(zé)人：吳國濤爸爸（備急救箱一個：創(chuàng)可貼,、紗布、酒精,、棉花,、紅藥水,、開水等），落實(shí)整個活動的安全措施,，要求車隊(duì)嚴(yán)格按標(biāo)貼順序行進(jìn),，不得超車！在出發(fā)前收齊每戶人家的外出申請表,。

經(jīng)費(fèi)負(fù)責(zé)人：石天瀚媽媽和袁思哲媽媽 （主要負(fù)責(zé)活動經(jīng)費(fèi)的收繳和開支等）,。請以家庭為單位在東吳公園門口交清費(fèi)用。

（2）全體少先隊(duì)員佩戴好紅領(lǐng)巾,。

（3）以家庭為單位事先對自己的孩子做好紀(jì)律教育,，衛(wèi)生教育，安全教育以及文明禮儀教育工作,，跟孩子講清本次活動的目的和意義,。

（4） 以家庭為單位自備其他自用食品———零食、飲用水以及水果等（教育孩子注意節(jié)儉）,、風(fēng)箏以及休息用的小凳子,、桌布或帳篷等。

1,、全體成員8點(diǎn)30分左右在東吳公園正門口集中,、整車隊(duì)，有車的家庭進(jìn)行自駕,，沒車的家庭由汪樂妍爸爸負(fù)責(zé)好拼車事宜,。請各位家長在出發(fā)前交清所有的費(fèi)用以及申請書。

2,、9點(diǎn)前由汪樂妍爸爸發(fā)給車號標(biāo)貼,，整理好車隊(duì)。9點(diǎn)正式出發(fā)嚴(yán)格按車號標(biāo)貼順序行駛,，一路觀賞春色,。

3、9點(diǎn)45分左右到達(dá)目的地各自有序停車,。

4,、9點(diǎn)45分—10點(diǎn)10分：燒烤前各項(xiàng)的準(zhǔn)備工作。

5,、10點(diǎn)10分—11點(diǎn)40分：燒烤自助活動以及挖野菜活動,。

6、11點(diǎn)40分—12點(diǎn)10分：家庭自由親子活動,。

7,、12點(diǎn)10分—13點(diǎn)10分：放風(fēng)箏比賽（以家庭為單位），看當(dāng)天天氣情況,。

8,、13點(diǎn)10分—14點(diǎn)10分：家庭迎面接力跑比賽（以小組為單位）,。

9、14點(diǎn)10分—14點(diǎn)30分前：比賽頒獎活動以及離開場地前的整理活動,。

10,、14點(diǎn)30分整車隊(duì)返回富陽。

1,、召開部分家長委員會會議,，明確各自職責(zé)。

2,、活動前后加強(qiáng)對孩子安全教育,。

3、嚴(yán)格選定劃分活動區(qū)域,，對于有危險(xiǎn)的活動區(qū)域,，，禁止孩子去危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)活動,。

4,、出發(fā)前以家庭為單位嚴(yán)格檢查所帶的食品，確保食品安全,。

5,、考慮到春游活動屬于大型集體外出實(shí)踐活動，存在難以預(yù)料的安全隱患,，所以以家庭為單位必須向家長委員會上交書面活動申請表,。（見附件2）

教育孩子愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化,，嚴(yán)禁孩子攀摘花草樹木,，亂丟垃圾和隨地大小便，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生,。

活動方案格式篇二

為了充分挖掘涼州的酒文化，把涼州深厚的文化底蘊(yùn)和特色旅游資源盡快轉(zhuǎn)化為廣大人民群眾喜聞樂見的旅游產(chǎn)品,，給第三屆“天馬”旅游節(jié)營造良好的節(jié)慶氛圍,，以酒會友，以文會友,，推出一批新的旅游品牌,，提高涼州的旅游知名度，特舉辦涼州首屆“拳王”大賽,，具體策劃如下：

涼州首屆“涼州會盟酒”拳王大賽

涼州區(qū)民間文藝家協(xié)會

涼州區(qū)海藏公園

武威市金路酒業(yè)有限責(zé)任公司

此次“拳王”大賽,，成立大賽組委會，組委會下設(shè)評委裁判組,、后勤服務(wù)組,、治安保衛(wèi)組,。辦公地點(diǎn)設(shè)在海藏公園。組委會人員從金路酒業(yè),、民間文藝家協(xié)會,、海藏公園抽調(diào),。

1、活動時(shí)間：20x年6月至8月每周六,、日,。

2,、活動地點(diǎn)：海藏公園西北角廣場

3、賽場布置：賽場背景設(shè)高3米寬6米的彩噴，上方掛大賽冠名單位企業(yè)商標(biāo)，兩邊為稱頌涼州酒文化的對聯(lián)。彩噴以為涼州酒文化為主要內(nèi)容,，彩噴前為賽場，上鋪紅地毯,，擺木桌4張,，椅子各3把，賽手面對,，裁判面向觀眾,，旁設(shè)主持人、樂隊(duì)席。

4、氛圍營造：

大賽開幕式邀請市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、知名人士,、學(xué)者,、專家等參加,，領(lǐng)導(dǎo)致辭,，參賽選手作表態(tài)發(fā)言,，會場周圍懸掛贊助企業(yè)祝賀大賽隆重召開內(nèi)容的氣球條幅，設(shè)置企業(yè)廣告牌,，重點(diǎn)展示武威酒文化和名、優(yōu),、新、特產(chǎn)品,。

大賽頒獎會邀請市,、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)老總參加頒獎,，鳴放禮炮,，會場周圍懸掛贊助企業(yè)氣球條幅，設(shè)置企業(yè)廣告牌,，重點(diǎn)展示武威酒文化和名,、優(yōu)、新、特產(chǎn)品,。

5,、活動組織形式：

此次“拳王”大賽擬分青年男子、女子組和中老年男子,、女子組,，青年組年齡在22周歲—35周歲，中年組年齡在36周歲—50周歲,，老年組年齡在51周歲—70周歲,。采取初賽、復(fù)賽,、決賽形式選拔各組“拳王”,。初賽為2人一組，選手現(xiàn)場抽簽決定對手,，實(shí)行單淘汰賽,，勝者進(jìn)入復(fù)賽;復(fù)賽、決賽規(guī)則同前,。最終決出冠,、亞、季軍,，其中冠軍1名,、亞軍2名、季軍3名,、優(yōu)勝者4名(具體比賽規(guī)則附后),。

6、參賽人員：

考慮到飲酒禁忌,，報(bào)名條件定為年齡在22周歲以上,，70周歲以下身體健康、品行端正的公民(有高血壓,、心臟病等不宜飲酒者除外),。報(bào)名時(shí)間為20x年5月15日至6月10日，報(bào)名費(fèi)每人10元,，經(jīng)審查合格后發(fā)給參賽證,，選手憑參賽證入園。

7,、獎勵辦法：

大賽冠軍獎天馬御酒1箱,，涼州會盟酒1箱，獎金400元;亞軍獎涼州會盟酒1箱,，獎金200元;季軍獎涼州會盟酒1箱,，獎金100元;優(yōu)勝者獎涼州會盟酒1箱,。

決賽出的冠、亞,、季軍由海藏公園發(fā)給免費(fèi)游園證,，金路酒業(yè)聘為名譽(yù)品酒師。

8,、宣傳措施：

本次活動以《蘭州晨報(bào)》,、《武威報(bào)》、武威市電視臺,、涼州區(qū)電視臺、武威廣播電臺等為主要的宣傳載體,，此外,，還可以在活動地點(diǎn)懸掛氣球條幅、散發(fā)宣傳單等形式進(jìn)行宣傳,。大賽將采用全程采訪報(bào)道的形式進(jìn)行全方位,、多層次的宣傳報(bào)道。

9,、保障措施：

為保障參賽選手的,。人身及生命安全，對每場比賽選手的飲酒量進(jìn)行嚴(yán)格控制,，同時(shí),，配備醫(yī)護(hù)人員和適當(dāng)警力，以確保整個活動順利進(jìn)行,。

(1)20x年5月上旬—20x年5月中旬,，銜接有關(guān)單位、媒體,，編制大賽策劃方案,，發(fā)布啟事，廣泛宣傳發(fā)動社會各界參與本次大賽,。

(2)20x年5月下旬,，組織報(bào)名工作，聯(lián)系確定大賽贊助單位,。

(3)20x年6月2日,，邀請涼州區(qū)知名人士，召開大賽開賽儀式,。

(4)20x年6月上旬—20x年7月上旬,，組織進(jìn)行大賽初賽等工作。

(5)20x年7月中下旬,，組織進(jìn)行大賽復(fù)賽,、決賽等工作,。

(6)20x年8月上旬，召開大賽閉幕式,，表彰大賽“拳王”,。

1、區(qū)旅游局負(fù)責(zé)編制大賽策劃方案和比賽細(xì)則,。

2,、發(fā)布啟事工作由海藏公園和金路酒業(yè)協(xié)商負(fù)責(zé)落實(shí)。

3,、開幕式,、閉幕式的背景幕布、橫幅,、對聯(lián),、氣球、條幅,、拱門,、各報(bào)名點(diǎn)的宣傳橫幅以及所有參賽選手的服飾、禮儀小姐,、服務(wù)人員的服飾均有金路酒業(yè)負(fù)責(zé)落實(shí),。

4、賽場內(nèi)設(shè)施(桌椅,、酒具,、茶具)、主持,、樂隊(duì),、茶水以及賽場安全、保衛(wèi)工作由海藏公園負(fù)責(zé)落實(shí),。

5,、大賽用酒及獎品由金路酒業(yè)提供。

6,、開幕式,、閉幕式后領(lǐng)導(dǎo)的餐飲工作由海藏公園負(fù)責(zé)落實(shí)。

7,、裁判人員及其培訓(xùn)工作由海藏公園負(fù)責(zé)落實(shí),。

8、賽場下酒菜由海藏公園提供,。

9,、報(bào)名的有關(guān)事宜由海藏公園負(fù)責(zé)。

10,、其它贊助單位由海藏公園和金路酒業(yè)共同負(fù)責(zé)落實(shí),。

活動方案格式篇三

20xx年父親節(jié)(6月17日)活動主題：

父愛如山,，真情永恒

20xx年父親節(jié)活動宣傳語：

1.父愛如山。

2.父愛 是世上最厚重的愛,，擁有它,，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富。

3.父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂,。

20xx年父親節(jié)活動目的：

1,、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2,、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母,、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,，以實(shí)際的行動來回報(bào)父母。

20xx年父親節(jié)活動形式：

主題班會

20xx年父親節(jié)活動準(zhǔn)備：

視頻,，音樂準(zhǔn)備：

⑴演講視頻《讓生命充滿愛,，愛父母》

⑵,音樂：《愛的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》

2,、父親節(jié)宣傳板報(bào),。

3、安排學(xué)生搜集贊頌父愛的詩歌,、散文等,。

20xx年父親節(jié)活動時(shí)間：

父親節(jié)前兩天(6月15日)

20xx年父親節(jié)活動地點(diǎn)：

xx學(xué)校五年級一班教室

20xx年父親節(jié)參加人員：

全體師生

20xx年父親節(jié)活動過程：

一、主持人講話：

甲：父愛如山,，母愛似海,。如果說這個世界上還有永遠(yuǎn)，那么這個永遠(yuǎn)一定是父母對子女的呵護(hù),。

乙：如果這世界上真的有無限,，那么一定是子女對父母的感激。父親節(jié)到來之際,，爸爸,，我們有話對您說;

齊：父愛如山，真情永恒;主題班會正式開始!

二,、父親節(jié)的來歷

1909年,，華盛頓一位叫布魯斯;多德的夫人,，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有個父親節(jié)呢?

多德夫人和他的5個弟弟早年喪母,，他們由慈愛的父親一手撫養(yǎng)大的,。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日,，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景,。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信,，呼吁建立父親節(jié),，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議,，倉促間將父親節(jié)定為19日,，即1909年6月第3個星期日。翌年,，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日,，市長宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日,。以后,，其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天,，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意,。人們采納了多德夫人伯建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴,，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念,。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香,，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意,。

為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面強(qiáng)烈呼吁議會承認(rèn)這個節(jié)日,。1972年,，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來,，并一直沿用至今,。

三、觀看視頻

播放視頻：《讓生命充滿愛;愛父母》,，引起學(xué)生感情共鳴,。

甲：同學(xué)們，看了這段演講你們有話對爸爸媽媽說嗎?此時(shí)你最想對他們說的一句話是什么?

四,、小組討論,，匯報(bào),。

五、真情抉擇

(主持人)

甲：同學(xué)們,，你們能夠理解父母的這份愛嗎?尤其是在面臨痛苦抉擇的時(shí)候,，你會有怎樣的表現(xiàn)呢?下面我們一起來做個游戲。

乙：請我們每一個同學(xué)都做好準(zhǔn)備,，請聽要求：

(1)拿出一張白紙,，認(rèn)真思考后，請?jiān)诩埳蠈懴履阏J(rèn)為最珍貴的五樣?xùn)|西,，其中兩樣必須是自己和自己的;父母,。

(2)思考1分鐘后，請劃去其中三項(xiàng),。

甲 (在旁發(fā)言) ：請同學(xué)們注意,，雖然你的右手輕輕地一劃，但一定想到,，一旦劃去,，這樣?xùn)|西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友,，那么在你一生剩下的日子里,，你就再也沒有了朋友，再也沒有了朋友的呵護(hù)關(guān)心?假如你劃去了其他的呢,，這樣?xùn)|西也一樣會在你未來的生活中消失!(注意：語言一定要煽情，要讓學(xué)生體會到失去的痛苦,。)

甲：請同學(xué)們再劃去一項(xiàng),，在劃去的過程中，你有什么感受或有什么聯(lián)想,，請同學(xué)們談?wù)劇?請兩三個同學(xué)談?wù)劯惺?

生：這是一件非常痛苦的選擇,，其實(shí)父母、老師,、一個都不能少,，最后我只有選擇放棄自己保留父母。

乙：媽媽,，多么親切的字眼,。

甲：爸爸，多么誠摯的稱呼,。

乙：他們在生活上關(guān)心,、體貼我們。

甲：他們在學(xué)習(xí)上督促,、指導(dǎo)我們,。

乙：他們不僅教我們做事,。

甲：他們還常常教我們怎樣做人。

乙：下面就讓我們一起傾聽一個真情故事,。

六,、散文欣賞《奇跡的名字叫父親》：

奇跡的名字叫父親

1948年，在一艘橫渡大西洋的船上,，有一位父親帶著他的小女兒,，去和在美國的妻子會合。

海上風(fēng)平浪靜,，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn),。一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋果,，船卻突然劇烈地?fù)u晃,，男人摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口,。他全身都在顫抖,，嘴唇瞬間烏青。

6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,，尖叫著撲過來想要扶他,，他卻微笑著推開女兒的手："沒事，只是摔一跤,。"然后輕輕地拾起刀子,，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡,。

以后三天,，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),，帶她去看大海的蔚藍(lán),。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比一上分鐘更衰弱,、蒼白,，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。

抵達(dá)紐約的前夜,，男人來到女兒身邊,，對女兒說：明天見到媽媽的時(shí)候，請告訴媽媽,，我愛她,。女兒不解地問：可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢?他笑了，俯身,，在女兒額頭上深深刻下一個吻,。

船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親,，她大喊著：媽媽!媽媽!就在這時(shí),，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭,，看見父親已經(jīng)仰面倒下,，胸口血如井噴，剎時(shí)間染紅了整片天空,。

檢查的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟,，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺,。唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小,，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血,。

這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡,。醫(yī)學(xué)會會議上，有人說要稱它大西洋奇跡,，有人建議以死者的名字命名,，還有人說要它神跡。

夠了,。那是一位坐在首席的老醫(yī)生,，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧,，此刻一聲大喝,，然后一字一頓地說：“這個奇跡的名字，叫父親,。

(主持人)：

甲：父愛無言,，卻博大深沉,。

乙：父愛無語,，卻真摯長久。

甲：父親是一只船,，載著我們的期待和夢幻;

乙：父親是一棵樹,，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒;

甲：父親是一盞燈，給我們光明和溫暖;

乙：父愛是一座巍峨的大山,，父愛是一片遼闊的草原,，

甲：父愛是燃燒的太陽，父愛是奔涌的江河，

乙：父愛是厚重的撫摸,，父愛是深情的凝望,，

甲：父愛是一本書，需要你敞開心靈認(rèn)真感悟,，

乙：父愛是一杯酒,，需要你屏息靜神細(xì)心品味。下面請同學(xué)們談?wù)勛约汉透赣H之間的故事吧,。

七,、親情故事

a：昨天，我的房間的窗戶關(guān)不上了,，怕晚上著涼,，爸爸就來幫我關(guān)，他不小心弄碎了玻璃,，碎玻璃

插入手指鮮血直流,，爸爸沒有說疼，幫我關(guān)了燈,，讓我早點(diǎn)睡覺,。

我久久不能入睡，想著爸爸的手明天還要和水打交道,，萬一發(fā)炎了怎么辦,，傷口不能合起來怎么辦。

小時(shí)候爸爸很疼我,，雖然有時(shí)候?qū)ξ液車?yán)厲,，但我得童年也因他而豐富多彩，犯了錯誤,，爸爸總是毫不留情的一個耳光打在我的臉上,，有時(shí)我很恨他，恨他那么恨心,，恨他怎么下得了手,。

如果沒有我，他會很快樂,，會減輕許多的負(fù)擔(dān),。這是爸爸一次生氣的時(shí)候說的話。我問他：那你干嘛還要生下我,。爸爸說：因?yàn)橄氲侥阋彩且粋€小生命,，不忍心傷害啊。我聽了之后,，很感動,。

b：我們家很平凡，我和爸爸的事情很少。爸爸出外打工一年只回來一次,，我跟他的交流很少,，但是爸爸對我很嚴(yán)格。我有什么要求爸爸都會滿足我,，我從小就怕爸爸,，有時(shí)我會刻意躲避他，可是現(xiàn)在,，我長大啦,，我可以體會他的感受，理解他,。父親節(jié)快到啦,，我想和爸爸說：爸爸，我愛你!

(主持人)：

有人說,，父愛如山,，母愛似海， 但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來呢?今天讓我們班所有的同學(xué)大聲地對自己的父親說：爸爸,，我愛你!為了表示對父母的感激之情,，懷著深深的敬意，一起為自己父母獻(xiàn)上一顆感恩的心,，《感恩的心》歌曲合唱并表演,。

很多同學(xué)都想在這一次的活動中，展示一下自己的才能,，現(xiàn)在請你們展示自己用心為父母準(zhǔn)備的節(jié)目吧,。

八、文藝節(jié)目

節(jié)目內(nèi)容：

1,、獨(dú)唱《父親》,。

2、課本劇《地震中的父與子》

3,、詩歌朗誦：《寫地震中的父與子給父親的詩》,。(播放音樂《愛的奉獻(xiàn)》)

寫給父親的詩

曾是一座山

給我安穩(wěn)的依靠

曾是一片天

給我翱翔的空間

曾是一掊土

給我溫暖的襁褓

一把鐵犁

耕耘著空曠的黃土地

也耕耘著那苦累的歲月

枯瘦的臉上留下一道道溝壑

咸澀的汗水成了流淌的溪

一雙千層底

打磨著坎坷的小路

也打磨著你佝僂的身軀

寬大的腳掌磨起一層層厚繭

日子在這里一層層的積淀

而今，父親老了

那山仍是那般沉穩(wěn)

那天依舊窮遠(yuǎn)

那土溫暖依存

為了家,，父親卑微的活者

為了兒女,，他又挺立的站著

----謹(jǐn)以次獻(xiàn)給我的父親和天下所有的父親

九、感恩父母,、心靈表白(播放音樂《感恩的心》)

主持人講話：

有句古語說得好:"百善孝為先,。意思是說,孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德,。它是做兒女必做的天經(jīng)地義的事情,。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬父母，尊敬長輩,，是做人的本分,，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提,，因而歷來受到人們的稱贊,。在《三字經(jīng)》中有 香九齡，能溫席,。孝于親,，所當(dāng)然。的話語,，那我們到底該怎樣孝敬父母呢?怎樣報(bào)答父母的恩情?

學(xué)生發(fā)言(略),。

十、報(bào)恩行動：

(主持人)：讓我們以實(shí)際行動報(bào)答父親的愛：

1,、對父親說一句節(jié)日祝詞,，并匯報(bào)近來的學(xué)習(xí)情況;

2、為爸爸倒一杯茶,，說：辛苦了,，爸爸!

3、為爸爸做一次飯,，哪怕是煮一包方便面;

4,、為爸爸洗一次衣服或洗一次腳;

5、為爸爸捶捶背,，揉揉肩;

6,、親手制作一張賀卡送給爸爸，讓爸爸幸?？鞓?

7,、講一個心中的秘密，贏得爸爸的諒解;

8,、為爸爸背誦一篇課文或講一個故事,，表演個節(jié)目;

9、寫一封感謝信或一段感謝的話給爸爸;

十一,、班主

任講話：

同學(xué)們,，你們召開了一個很好的主題班會，老師仿佛看到了同學(xué)們在感悟中長大了許多,。今天,，我被你們對父親的一片深情厚義著實(shí)地感動了一次。謝謝大家!

同學(xué)們,，父親是我們一生中最重要的人之一,。他們是家中的天,、孩子們心目中的山。他們的愛也許并不熱烈奔放,，但卻深沉厚重,。父愛是一種沉默的力量，就是因?yàn)檫@樣一種力量,，將我們一點(diǎn)點(diǎn)地舉向藍(lán)天,，推我們展翅飛翔。父愛是一種力量的沉默,，就是因?yàn)檫@樣一種沉默,，他們常常是背后默默為我們祝福的人。

五月的陽光,，猶如母親溫柔;六月的烈日,，卻是父親嚴(yán)厲。同樣是愛,，卻愛得色彩斑斕;母愛如水,、父愛如山、師愛無痕,。我們沉浸在愛的海洋里,，我們生活在幸福的社會中。剛才,，你們做了一個使人無法作答的選擇,。對于我們來說，人生中有許多重要的不可或缺的人和事,，傻孩子哬,，祖國、父母,、兄長,、老師、朋友……我們一個都不能少,。

同學(xué)們,，我們是雛鷹，總有一天要離開母親溫暖的懷抱,，總有一天要離開父親如山般的脊梁,，總有一天我們要撐起屬于我們的那片藍(lán)天。但在今天,，我們拿什么奉獻(xiàn)給摯愛我們的人們?

做父母的好孩子,、做老師的好學(xué)生、做黨的好兒女,，勤奮學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國-------這才是我們應(yīng)有的響亮回答!這是一個話題,，也是一個課題。我們應(yīng)該用我們一生的實(shí)踐來作答,。

十二、父親節(jié)活動結(jié)束

(主持人)：

甲：:讓我們以熱烈的掌聲感謝老師精彩的講話.

乙：父愛如山,，真情永恒;主題班會到此結(jié)束,。

齊：讓我們大家共同祝愿天下所有的父親父親節(jié)快樂!

活動評價(jià)：

1、成功之處 ：

①通過這次活動學(xué)生重新認(rèn)識了父親對自己的愛,，感受到父愛的偉大,。開始學(xué)會去理解父親、關(guān)心父親,。

②孩子們開始學(xué)會感恩,，開始能夠理解父母，理解老師,，理解同學(xué),。人與人的相處更多了幾分包容和諒解。

2,、失敗之處：

缺少后續(xù)的動力,，部分調(diào)皮的學(xué)生在感動之后良好的行為持續(xù)了一段時(shí)間后開始不能夠堅(jiān)持，開始放棄,。

3,、改進(jìn)措施 ：

為了保證同學(xué)們的這份感動能夠更持久的持續(xù)，讓這份心靈的震撼持久的鞭策孩子們的行為,?？梢栽谝欢螘r(shí)間之后，再次召開主題為《讓父親微笑》的班會,，時(shí)刻讓父親看到我們的成長與變化,，讓一顆感恩的心永存我心。

活動方案格式篇四

激情六周年——精彩跨越·真情回饋

從醫(yī)院的新目標(biāo)和定位方向思考,，以愛心事業(yè)為導(dǎo)向,，以老年患者群為主要受眾體，以關(guān)注和關(guān)心的他們的生活,、健康宣教為形式,，開展院慶系列活動。以改善和提高醫(yī)院的美譽(yù)度,，更好地樹立企業(yè)形象,，沉淀企業(yè)的文化底蘊(yùn)，傳遞正能量,。

通過“激情六周年——精彩跨越·真情回饋”系列活動,，對醫(yī)院進(jìn)行全方位,、立體化的宣傳，提升醫(yī)院的知名度和美譽(yù)度;以為特困患者實(shí)施“愛心手術(shù)”,、院慶當(dāng)日為就診患者減免藥費(fèi),、單病種限價(jià)、特邀省三甲專家團(tuán)隊(duì)等宣傳點(diǎn),，帶動醫(yī)院所有科室的就診率,。

在院慶期間(5月18日-5月28日)，逐步開展一系列公益活動,。具體如下：

1.為特困人員實(shí)施“愛心手術(shù)”

最好同電視臺或報(bào)社某欄目連手,，院慶期間在全市(按街道劃分，每個街道提供1-2名)找出10名由于家境貧寒,，身患重病而不能得以治療的的人員,，請專家為他們實(shí)施“愛心手術(shù)”(手術(shù)為醫(yī)院能及的)。邀請電視臺或報(bào)社對這一愛心舉措進(jìn)行跟蹤報(bào)道,，體現(xiàn)醫(yī)院在發(fā)展之余不忘回報(bào)社會,，幫助社會弱勢群體。根據(jù)活動實(shí)際情況,，抓住典型病例可連續(xù)做3期追蹤報(bào)道,。

2.征集60名糖尿病患者專家面對面就醫(yī)指導(dǎo)

3.省三甲醫(yī)院專家掛號費(fèi)免3天

4.院慶期間每日前10名新就診患者送精美禮品

5.省三甲專家會診及學(xué)術(shù)講座

7.文藝演出

主題：大愛無疆 **有情

——**醫(yī)院6周年院慶文藝演出。借助公益事件,，抓住宣傳契機(jī),。

時(shí)間：20xx年5月14日(周日)20日(周六)晚19:30-?

地點(diǎn)：**廣場/ xx社區(qū)

參加人員：邀請嘉賓領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)人員,、目標(biāo)群體

表演人員：醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員自籌節(jié)目,、外請專業(yè)節(jié)目表演。

流程：舉行簡單的醫(yī)護(hù)人員宣誓儀式,、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)致詞,、欣賞文藝演出，期間穿插醫(yī)院院慶活動,、三甲專家推薦,、業(yè)務(wù)介紹、有獎問答等,。

1)活動前期的宣傳：為現(xiàn)場活動宣傳造勢,，吸引更多的人關(guān)注此次活動。具體辦法如：海報(bào)宣傳,。

2)現(xiàn)場布置：在活動的主場地搭建臨時(shí)舞臺用于文藝演出,，另在舞臺的一側(cè)或前方擺放2個帳篷和桌椅供由本醫(yī)院醫(yī)生所組成的醫(yī)療服務(wù)隊(duì)為現(xiàn)場群眾做免費(fèi)的義診和健康咨詢活動使用。

3)文藝表演：(時(shí)長約2小時(shí)左右)

①表演正式開始前,，由主持人在現(xiàn)場對本次6周年院慶活動做全面介紹;

②主持人宣布活動正式開始,，并邀請衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)致辭;

③表演正式開始;

④演出過程中,，主持人反復(fù)對院慶活動和三甲專家等介紹;

⑤演出過程中，主持人分發(fā)小禮品,、抽獎,、互動游戲等

如果可能，可邀請器械商,，現(xiàn)場做一次老年用品展覽

活動目的：更直接地宣傳醫(yī)院的各項(xiàng)醫(yī)療服務(wù),，擴(kuò)大其影響力和知名度，增加在同行業(yè)中的信任,，加深目標(biāo)消費(fèi)者對醫(yī)院的了解,。

1.**六周年 真情永不變

2.征集10名貧困患者免費(fèi)手術(shù)

3.不要走遠(yuǎn),，省三甲專家就在身邊!

4.······

1.首先與各聯(lián)辦單位及媒體聯(lián)系,，協(xié)商并落實(shí)活動具體內(nèi)容。

2.市場部,、經(jīng)營部及各相關(guān)科室就活動的相關(guān)事宜做良好溝通與準(zhǔn)備,。

3.制作宣傳單、dm,、海報(bào),、吊旗、展架等,，5月10日前全部到位,。

4.院慶禮品制作與采購，玻璃杯,、廣告扇,、撲克牌等，按時(shí)到位,。

5.文藝節(jié)目由護(hù)理部負(fù)責(zé),，5月1日前開始排練。

【廣告投放計(jì)劃】：

一版(介紹6年來醫(yī)院各項(xiàng)公益歷程,，計(jì)劃1萬份)

3.海報(bào)(5月10日開始在晨報(bào)夾報(bào),，計(jì)劃500份)

4.活動宣傳單頁(演出現(xiàn)場投放，計(jì)劃1萬份)

5.廣告扇1萬份,、撲克牌1萬副,。

6.x展架、條幅若干

活動方案格式篇五

一,、活動目的：

1,、通過談進(jìn)步、演進(jìn)步,，讓少先隊(duì)員人人感受進(jìn)步的快樂,、享受成功的喜悅,，不斷增強(qiáng)上進(jìn)的信心。

2,、通過活動,，促進(jìn)少先隊(duì)員說話、唱歌,、跳舞,、書畫等能力進(jìn)一步提高。

二,、活動準(zhǔn)備：

1,、確定主題，競選主持人,，擬定節(jié)目,，討論整個活動步驟

2、排練節(jié)目

3,、審查節(jié)目,，將各節(jié)目有機(jī)組合，確定隊(duì)會流程

三,、活動步驟：

1,、主持人宣布主題中隊(duì)活動開始

2、現(xiàn)場電子琴演奏,、書法,、繪畫展示

3、女生小合唱合《歌聲與微笑》

4,、相聲《變了》

5,、舞蹈《快樂寶貝》

6、隊(duì)員發(fā)言

7,、中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)

四,、活動過程：

（一）隊(duì)列儀式

1、中隊(duì)長：“全體集合,，立正,，對正看齊、向前看,、稍息,、立正、各小隊(duì)清理報(bào)告人數(shù),。

2,、小隊(duì)長前跨一步，向后轉(zhuǎn)：“稍息、立正,、報(bào)數(shù),。”本小隊(duì)報(bào)數(shù)完畢后,，小隊(duì)長口令：稍息

3,、小隊(duì)長：依次令本小隊(duì)立正，跑步到中隊(duì)長面前向中隊(duì)長報(bào)告：（互敬隊(duì)禮）“報(bào)告中隊(duì)長,，第x小隊(duì)?wèi)?yīng)到x 人,，實(shí)到x人，報(bào)告完畢,?！?/p>

4、中隊(duì)長：“接受你的報(bào)告”（互敬隊(duì)禮）

5,、小隊(duì)長：轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)命令本小隊(duì)隊(duì)員稍息,。

6、中隊(duì)長：全體立正,。跑步至輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報(bào)告：（互敬隊(duì)禮）“報(bào)告輔導(dǎo)員,，五六中隊(duì)?wèi)?yīng)到 人,，實(shí)到 人,，報(bào)告完畢。請輔導(dǎo)員參加我們的活動,?！?/p>

7、輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告,，非常樂意參加你們的活動,，并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功！”（互敬隊(duì)禮）

8,、中隊(duì)長：出旗,、敬禮、奏樂,。（奏出旗曲,，輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）

9、中隊(duì)長：禮畢,，唱隊(duì)歌,。（安排指揮，輔導(dǎo)員跟隊(duì)員一起唱）唱完后請各小隊(duì)歸位,。

10,、中隊(duì)長：“本次活動的主題是暢談進(jìn)步，共享快樂。下面我宣布：五六中隊(duì)活動現(xiàn)在開始,。

（二）活動過程

男：秋風(fēng)送爽,，金果飄香；

女：五（6）中隊(duì),，喜氣洋洋,；

男：五年來，學(xué)校變了樣,；

女：五年來,，我們幸福成長；

男：五（6）中隊(duì),，40名少先隊(duì)員像一只只可愛的鷹,，向前飛翔！

女：我們進(jìn)步了,，我們鼓足干勁,，充滿希望！

男女：暢談進(jìn)步,，發(fā)揚(yáng)進(jìn)步,，讓我們明天更加陽光！你進(jìn)步了,，我進(jìn)步了,，我們進(jìn)步了！

（隊(duì)員談進(jìn)步）

男：他們有愛心,，會感恩,，環(huán)保節(jié)能記在心。

女：他們愛集體,，愛勞動,，遇到困難鼓干勁。

男女：講文明,，懂禮貌,，禮儀常規(guī)要做到！變了,，變了,，他變好了！

相聲《變了》

（隊(duì)員談進(jìn)步）

男：你進(jìn)步,，我進(jìn)步,，他進(jìn)步！

女：朱薏欣的電子琴演奏進(jìn)步可不小,，有請——

隊(duì)員電子琴演奏

隊(duì)員書畫展示

男：微笑創(chuàng)造了快樂,，微笑時(shí)的你自己喜歡,，別人更喜歡！

女：微笑是我們中隊(duì)又一進(jìn)步,！會微笑的伙伴們,，上——

女生小合唱《歌聲與微笑》

（ 隊(duì)員談進(jìn)步）

女：是啊，大家進(jìn)步了,，班級受表彰,，今年我班被評為“優(yōu)秀班集體”

男：我們進(jìn)步了，我們高興,，爸爸媽媽也高興,，掌聲有請張琦沛的媽媽！

男女：我們進(jìn)步著,，我們快樂著,，我們是一群快樂的乖寶貝。

舞蹈〈〈快樂的寶貝〉〉

（三）隊(duì)列儀式

1,、中隊(duì)長：“全體集合,，立正、對正看齊,、向前看,、稍息、立正,。請輔導(dǎo)員講話,，大家歡迎?！?/p>

2,、輔導(dǎo)員走到隊(duì)伍前（敬隊(duì)禮）：“少先隊(duì)員朋友們,，通過這次活動,，我們五六中隊(duì)人人尋找進(jìn)步，人人暢談進(jìn)步,，人人展示進(jìn)步,，真了不起！我們要發(fā)揚(yáng)進(jìn)步,，不斷進(jìn)步,！做最好的自己！”,。

3,、中隊(duì)長：呼號（隊(duì)旗下，輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。?/p>

4、少先隊(duì)員齊呼：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

5,、輔導(dǎo)員：呼號畢,。

6、中隊(duì)長：退旗,，敬禮,！奏樂

7、中隊(duì)長：五6中隊(duì)《暢談進(jìn)步,，共享快樂》主題中隊(duì)會到此結(jié)束,。（隊(duì)旗帶頭，依次退場,。）

活動目的：

1,、通過此次活動，匯報(bào)中隊(duì)特色文化“折紙”活動的成果,，展示學(xué)生折紙才能,，交流折紙感悟日記。

2,、將折紙與環(huán)保宣傳教育活動緊密結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,。

活動過程：

一,、出旗

二、唱隊(duì)歌

三,、活動安排

主持人甲,、乙上臺

合：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、同學(xué)們,，大家好！

甲：綠色的地球是生命的搖籃,，是我們生活的家園,。當(dāng)我們看到工業(yè)污水源源不斷地流入，潔凈的天空彌漫著黑煙毒塵,；成千上萬的動物正漸漸從地球上消失,。親愛的同學(xué)們，我們能為環(huán)保做些什么呢,？

乙：我們中隊(duì)的特色是折紙,，我們可以用我們靈巧的雙手折出綠色，堅(jiān)持環(huán)保,，折出美麗的世界,，為綠色環(huán)保工作獻(xiàn)出我們的一份力量,。

齊：“沐浴綠色，折紙為環(huán)?！敝黝}中隊(duì)會現(xiàn)在開始,。（電腦出示主題標(biāo)語）

（一）現(xiàn)場折紙

甲：第一個節(jié)目是當(dāng)場折紙，讓我們來認(rèn)識這些“折紙大王”們,！她們都是同學(xué)們一致評選出的折紙能手,，被選入了“巧巧手折紙社”。

乙：這位是“巧巧手折紙社”社長盧意,，這幾位是社員：傅玉,、楊馨瑜、蔡祎涵,、羅靖,、婁瀟瀟。（各個社員向大家致意：大家好,。）

甲：請社長透露一下,，你們準(zhǔn)備折什么？

生（作神秘狀）：這是個秘密,，要留到最后我們請你們觀看折紙作品才能揭曉謎底,。

甲：好，你們好好地折,，我們等待著你們送給大家的驚喜,。

（二）小組競賽

甲：同學(xué)們，你覺得我們這學(xué)期的折紙比起上學(xué)期來有哪些不同,？

（學(xué)生們自由發(fā)言）

乙：同學(xué)們說得不錯,，我們的折紙水平又邁上了一個新臺階。有小組合作折紙,、有立體折紙,、有主題折紙、

有環(huán)保折紙,。把折紙與創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒酉嘟Y(jié)合，取得了不少好成績,。

甲：對，請大家把最佳作品亮出來,，讓我們開開眼界,。

（以小組為單位，小組長邊展示作品邊介紹作品）

甲：盧意,，評評看,，到底哪組更好,？

乙：同學(xué)們用一雙勤勞的小手發(fā)揮出聰明才智，每個組都可以打“★”,。

合：我們向每個小組祝賀,，大家熱烈鼓掌。（電腦出示各組得“★”結(jié)果,。）

（三）環(huán)保在我手中

甲：前不久我們舉行了折紙飛機(jī)比賽,，有的同學(xué)到現(xiàn)在還興致勃勃呢。

乙：請欣賞情景劇《環(huán)保在我手中》,。

生1說：咱倆來比一比誰折的飛機(jī)飛得遠(yuǎn),，如何？

生2說：好,，誰輸?shù)舻脑捳l是小狗,。

生2輸了，氣急敗壞地說都怪這破飛機(jī),，踩死你,，踩死你（腳踩著飛機(jī)就走了。）

甲：同學(xué)們,，這兩個同學(xué)做得對嗎,？為什么？請大家來評一評,。

（學(xué)生自由發(fā)言）

甲：我們同學(xué)知道保護(hù)環(huán)境在我們的一舉一動,，這不，小動物們也來保護(hù)環(huán)境呢,！請欣賞情景劇《快樂豬和花花狗》,。

（學(xué)生們自由發(fā)言評論，對錯是非,。）

（四）環(huán)保小天使在行動

乙：保護(hù)環(huán)境不是放在嘴里說說的,，而是應(yīng)該落實(shí)到行動中。

甲：我們班的環(huán)保小天使在行動,。（生1,、生2上講臺）

（出示三個垃圾桶）廢電池箱、飲料罐箱和廢紙箱,。

生1：一節(jié)1號電池可以使一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值,，一粒鈕扣電池可以污染6萬立方米水，電池對環(huán)境的污染遠(yuǎn)超過其他污染性生活垃圾,，所以環(huán)保行動從不亂丟棄廢電池開始,。 所以，在教室角落放置一個專門收集廢電池的箱子,，待收集到一定數(shù)量以后,，運(yùn)至廢品回收處,。

生2：我們每天臟亂丟棄的飲料罐、報(bào)紙,、草稿紙等,，如果能夠分類清理干凈，就可以為回收可利用品,、及處理不可回收品都提供方便,。而把垃圾分類對我們每個人而言只是舉手之勞，這樣方便而環(huán)保的事為什么不馬上開始呢,？

生齊：環(huán)境就是我們的家園,，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園！

（五）十二生宵鬧猴年

合：請大家用熱烈的掌聲請出魔術(shù)師曾韜文,。

生：環(huán)保工作中有一個內(nèi)容就是保護(hù)動物,，維持生態(tài)平衡。動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，今天我變的魔術(shù)叫“十二生宵鬧猴年”,。不過，我手上一個動物也沒有,，需要同學(xué)們的大力支持,。

生依次展示十二個動物的折紙作品。

（六）創(chuàng)新折紙

甲：我們中隊(duì)的口號是“折出奇思妙想,，折出千變?nèi)f化”,。（生齊說）

乙：被丟棄的廢紙、飲料罐經(jīng)過同學(xué)們智慧的大腦修整成一件工藝品了,。下面是“創(chuàng)新折紙大揭密”,。

生上臺邊說邊演示由廢紙和飲料罐而折成的作品。

乙：全體起立唱校歌,。

綠色環(huán)境保護(hù)工作非常重要,，需要整個社會的共同關(guān)注，更需要我們少年兒童的參與和努力,，讓我們從自己做起,，從身邊的小事做起，節(jié)約水電能源,，愛護(hù)一草一木,，用我們的行動傳播綠色，才能沐浴綠色,，通過我們靈巧的雙手折出綠色,，宣傳綠色，為我們學(xué)校早日成為“綠色學(xué)?！必暙I(xiàn)力量,。

五、呼號

六,、退旗

3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色,，使我們的生活環(huán)境更加美麗,，學(xué)校大隊(duì)部大隊(duì)委員就著手準(zhǔn)備，發(fā)動組織了植樹節(jié)系列活動,。

一,、活動目的

1．了解樹的知識。

2．進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系,。

3．提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感,。

4．增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力。

二,、行動口號：

行動起來,，爭做護(hù)綠小使者。

三,、活動時(shí)間：

20xx.3.11——20xx.3.14

四,、活動內(nèi)容

1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任

2．開展系列活動

(1)圍繞愛樹,，進(jìn)行樹類知識講座,。（班主任，講課稿2份）

(2)學(xué)生們在學(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹苗,，為花壇除草等一系列活動,。

(3)制作綠化心愿卡

(4)大隊(duì)部提出一項(xiàng)建議、倡議書（建議書,、倡議書各一份）

活動方案格式篇六

各學(xué)院（部）：

為貫徹落實(shí)中共教育部黨組《關(guān)于高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》（教黨{20xx}62號）,，進(jìn)一步推動我校心理育人工作，著力培育學(xué)生理性平和,、積極向上的健康心態(tài),，促進(jìn)學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,，經(jīng)研究,，定于近期組織開展“生命之美，你我共繪”大學(xué)生2心理健康主題教育活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

在全校學(xué)生中牢固樹立“生命之美”的理念,，把生命教育融入學(xué)院教育管理各個環(huán)節(jié)，積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命之珍貴,，感受生命之美好,，積聚生命之力量,，綻放生命之光芒。

通過開展“生命之美,，你我共繪”主題教育活動,，豐富健康教育的載體、內(nèi)容和形式,，切實(shí)滿足學(xué)生對心理健康的多元化需求,，提高學(xué)生心理自助、互助的能力素質(zhì),。

20xx年月至6月20日,。

（一）深入宣傳闡釋“生命之美，你我共繪”主題內(nèi)涵,。各單位要組織知識競賽,、征演講比賽、學(xué)生主題班會等,，深入宣傳闡釋主題內(nèi)涵,，引導(dǎo)學(xué)生思考和認(rèn)識生命之美。

(二)廣泛開展“生命之美,，你我共繪”體驗(yàn)式教育活動,。各單位要通過組織開展校園心理情景劇表演、微電影評選,、心理漫畫征集,、攝影展等活動，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生命的美好,，了解生命意義和價(jià)值,。

(三)加強(qiáng)對“三困”學(xué)生群體的關(guān)心關(guān)懷。各單位要持續(xù)關(guān)注學(xué)業(yè)困難,、經(jīng)濟(jì)困難,、心理困難學(xué)生群體的心理健康狀況，對父母離異,、幼年留守,、家庭成員關(guān)系不良等背景的學(xué)生群體持續(xù)開展人關(guān)懷，為經(jīng)歷心理痛苦,、存在心理創(chuàng)傷,、支持系統(tǒng)薄弱且求助意愿不強(qiáng)的學(xué)生主動提供心理幫扶，形成有溫度的教育教學(xué)管理合力,。

(四)加強(qiáng)心理健康意識和心理危機(jī)預(yù)防宣傳,。各單位要充分發(fā)揮二級心理輔導(dǎo)站的功能，提高學(xué)生特別是心理委員對心理危機(jī)的預(yù)防意識和識別能力，積極宣傳推廣心理自助方法與求助渠道,。

(一)高度重視,，精心組織，形成全員參與,、學(xué)生受益的良好氛圍,。各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，圍繞“生命之美,，你我共繪”主題，統(tǒng)籌規(guī)劃,，形成切實(shí)可行的活動方案,。要強(qiáng)化大學(xué)生心理健康教育全員參與意識，著力構(gòu)建和諧,、良好的師生關(guān)系,，合力搭建學(xué)生展示平臺，促進(jìn)學(xué)生快樂成長,。要積極提升學(xué)生心理自助和互助的能力,，充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)員、心理委員及廣大學(xué)生在心理健康教育工作中的主體作用,。

(二)運(yùn)用新媒體新技術(shù),，形成線上線下互動宣傳報(bào)道。充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體,，全方位深入宣傳報(bào)道,，采取富有時(shí)代特色、深受學(xué)生喜愛的鮮活方式,，吸引學(xué)生主動靠近,、自動連接，擴(kuò)大活動影響力,。

(三)各單位要將主題教育活動的特色,、經(jīng)驗(yàn)、成果,、新聞,、照片以工作總結(jié)的方式，報(bào)送校學(xué)工部/團(tuán)委心理健康教育中心,。心理中心將組織專家評選,，對宣傳力度大、教育成果好的學(xué)院予以表彰和獎勵,。

活動方案格式篇七

快樂成長我愛游泳

為了響應(yīng)玉林市教育局開展防溺水工作,，加大宣傳教育力度，扎實(shí)做好防學(xué)生溺水事故發(fā)生。

銀豐康美健身會一方面舉辦“防溺水,、保安全”中小學(xué)生暑期大型公益知識講座,，另一方面開設(shè)暑假少兒游泳培訓(xùn)班，理論與實(shí)踐相結(jié)合,，小朋友既學(xué)到了防溺水知識,，又掌握了一生受用的游泳技能。

在20xx年暑期即將結(jié)束之際,，為了能夠讓所有的孩子們度過一個涼爽快樂的.暑假,，同時(shí)展現(xiàn)少兒游泳培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)成果，我們特別舉辦了“xxx杯”少兒游泳比賽,。

對于少年兒童來說,，游泳是非常有利于孩子成長和發(fā)展的運(yùn)動。經(jīng)常游泳不僅是一種享受,，更是一項(xiàng)挑戰(zhàn),，通過游泳訓(xùn)練，可以使孩子們在鍛煉身體的同時(shí),，獲得毅力,、體能、思想品質(zhì)的大幅提高,。

20xx年銀豐康美健身會暑期游泳培訓(xùn)班學(xué)員

活動時(shí)間：20xx年8月25日xxx時(shí)――xxx時(shí)

活動地點(diǎn)：銀豐康美健身會（恒溫游泳池）

主辦單位：銀豐集團(tuán)銀豐康美健身會

協(xié)辦單位：招募中（）

會所各部門必須根據(jù)活動安排責(zé)任到人,，通力協(xié)作、緊密配合,，全力辦好本次賽事,，確保比賽圓滿成功，確保比賽期間安全,、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作順暢,。

1、成立首屆“xxx杯”少兒游泳比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)整個賽事的組織實(shí)施,。

2、活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工

活動組長：梁穎明負(fù)責(zé)整個活動的全面統(tǒng)籌工作,。

協(xié)助成員：前期宣傳,、場地布置、比賽用品,、獎品籌備,、比賽工作組

比賽組長：趙敢負(fù)責(zé)比賽項(xiàng)目的全面統(tǒng)籌工作。

協(xié)助成員：參賽人數(shù),、比賽項(xiàng)目,、比賽辦法,、比賽獎項(xiàng)、比賽流程

1,、玉林日報(bào),、玉林晚報(bào)、玉林廣播電視報(bào)

2,、網(wǎng)絡(luò),、微信、短信,、會所內(nèi)部宣傳

3,、確認(rèn)報(bào)名參加人數(shù)

時(shí)間：20xx年8月25日xxx時(shí)――xxx時(shí)

地點(diǎn)：銀豐康美健身會（恒溫游泳池）

1、公司領(lǐng)導(dǎo)講話

2,、裁判以及參賽學(xué)員代表發(fā)言

3,、賽前可播放相關(guān)影片（贊助商宣傳片）

1、比賽項(xiàng)目

（1）基礎(chǔ)班

個人賽：男孩25米蛙泳,、女孩25米蛙泳、

團(tuán)體賽：男孩4x25米接力,、女孩4x25米接力

（2）提高班

個人賽：男孩50米蛙泳,、女孩50米蛙泳

男孩25米自由泳、女孩25米自由泳

團(tuán)體賽：男孩4x25米接力,、女孩4x25米接力

2,、比賽辦法

（1）基礎(chǔ)班、提高班分別組織好個人賽男孩組,、女孩組,，團(tuán)體賽男孩組、女孩組,，先預(yù)賽后決賽,。

（2）4條泳道，分組預(yù)賽,，根據(jù)預(yù)賽成績排名,，取前4名進(jìn)入決賽。

3,、名次與獎勵

（1）分男孩組和女孩組,，參加決賽的學(xué)員取前三名設(shè)冠軍、亞軍,、季軍各一名,，4―8名設(shè)優(yōu)勝獎。

（2）所有參賽學(xué)員發(fā)紀(jì)念獎,。

4,、比賽流程

（1）完成開幕式后學(xué)員進(jìn)入比賽場地

（2）裁判員,、計(jì)時(shí)員、安全員等工作人員就位

（3）學(xué)員檢錄,、熱身

（4）參賽學(xué)員進(jìn)入泳道按規(guī)則開始比賽

（5）各泳道計(jì)時(shí)人員與記錄人員協(xié)作記錄時(shí)間

（6）比賽結(jié)束參賽學(xué)員有序退場

（7）工作人員統(tǒng)計(jì)參賽學(xué)員的比賽成績后上報(bào)

（8）根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的名次進(jìn)行頒獎

頒獎

游園品食

活動結(jié)束

活動方案格式篇八

特色幼兒園的創(chuàng)建,，是優(yōu)化幼兒園管理，豐富幼兒園內(nèi)涵,，提升幼兒園品位的一項(xiàng)重要舉措,。我園秉著以“創(chuàng)品牌、塑精品”為動力,，以內(nèi)涵發(fā)展為目的,，緊緊圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《20xx－20xx年國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，樹立全面發(fā)展,，注重個性特長培養(yǎng)的理念,，以幼兒“快樂生活，健康成長”為宗旨,，不斷提升特色育人水平,，全面提高幼兒整體素質(zhì)。將幼兒園的特色教育與幼兒園文化建設(shè),、幼兒成長,、教師發(fā)展相結(jié)合，努力打造我園藝術(shù)教育品牌,，提升辦園品位,。

創(chuàng)意手工制作是幼兒非常喜歡的一項(xiàng)活動，是一種最能讓幼兒體驗(yàn)自主,、獨(dú)立,、創(chuàng)造，介于游戲和心理表現(xiàn)之間,，是調(diào)節(jié)幼兒心理的良好方式,，能激發(fā)幼兒熱愛生活、熱愛自然,，同時(shí)既鍛煉了幼兒手,、眼、腦和諧統(tǒng)一的能力,，又發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力,，使其潛能得以充分發(fā)揮。它有許多的形式和表現(xiàn)手法如：撕,、刻,、縫、印,、拼,、擺,、拓、染,、扎,、撈、貼等等,。

它是培養(yǎng)幼兒動手,、動腦，啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維的重要手段,。是教師引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,，直接用手操作簡單工具，對各種形態(tài)（點(diǎn)狀,、線裝,、面裝、塊裝）的具有可塑性的物質(zhì)材料進(jìn)行加工,、改造,，制作出占有一定空間的、可視的,、可觸摸的多種藝術(shù)形象的一種教育活動,。對培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察、有意注意以及耐心細(xì)致的習(xí)慣,，對培養(yǎng)幼兒的想象力和形成立體空間觀念都有非常重要的作用。同時(shí)能充分體現(xiàn)教師創(chuàng)造性的構(gòu)思,、獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì),、藝術(shù)性的處理，使手工具有創(chuàng)造性,、新穎性,、趣味性，達(dá)到預(yù)設(shè)與生成協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。一張紙,、一只紙盒、一片葉子,、一個果實(shí),、一只瓶子……經(jīng)過折、粘,、剪,、貼成了一件件形象夸張、富有趣味的作品,。對這種誘人的制作,，幼兒抱有濃厚的興趣,。

（一）建立有層次的目標(biāo)框架，以總目標(biāo)為基礎(chǔ),，建立體現(xiàn)幼兒年齡差異,、富有操作性的各年齡階段目標(biāo)。

總目標(biāo)

1,、讓幼兒喜歡參與創(chuàng)造性手工制作活動,，能在各種材料及各種表現(xiàn)形式中主動創(chuàng)造。

2,、在制作活動中,，樂于探索，逐步形成幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造個性,。

3,、提高幼兒的手工制作的基本技能，熟練運(yùn)用掌握的手工技能和工具材料,，想象,、創(chuàng)作出新穎、獨(dú)特有創(chuàng)意的優(yōu)秀的幼兒美術(shù)作品,。

4,、提高對周邊環(huán)境的審美評價(jià)能力，激發(fā)美化生活的愿望,，養(yǎng)成細(xì)致耐心,、持之以恒、勇于探索的良好習(xí)慣,。

分目標(biāo)

小班 ：

1,、創(chuàng)設(shè)良好的創(chuàng)意手工活動環(huán)境和心理氛圍，培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣,。

2,、發(fā)展幼兒小手的靈活性，左右手操作能力得到提高,，促進(jìn)幼兒左右腦的發(fā)育,。

3、讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的撕,、粘,、捏、折,、剪等操作技能,，在“創(chuàng)意手工”活動中逐步提高造型能力。

中班 ：

1,、增加“創(chuàng)意手工”的教育內(nèi)容,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對創(chuàng)意手工活動的興趣,。

2、進(jìn)一步發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)以及手部肌肉控制的能力,，進(jìn)行刻,、拼、拓,、扎,、貼等技能練習(xí)。讓幼兒自主學(xué)習(xí),，自由探索,，促進(jìn)每位幼兒在創(chuàng)意手工活動中有個性地發(fā)展。

3,、通過“創(chuàng)意手工”系列活動,，培養(yǎng)幼兒對美的觀察力,、理解力,、感知力,、鑒別力，加深對美的形式認(rèn)識,，積累大量關(guān)于美的形象的經(jīng)驗(yàn),。

4、培養(yǎng)幼兒做事專注,、認(rèn)真,、仔細(xì)、耐心的良好品質(zhì),。

5,、引導(dǎo)幼兒講述自己的創(chuàng)作情感和自己的新發(fā)現(xiàn)，從各個角度介紹,、分析、評價(jià),、展示自己和他人的作品（如內(nèi)容,、想象、新奇,、獨(dú)創(chuàng),、造型、色彩等等）,，提高幼兒的口語表達(dá)能力和審美能力,。

大班 ：

1、讓幼兒系統(tǒng)學(xué)習(xí)“創(chuàng)意手工”的各種表現(xiàn)形式和內(nèi)容,。培養(yǎng)幼兒熟練地運(yùn)用各種形式進(jìn)行創(chuàng)意手工創(chuàng)作活動,。

2,、提高幼兒運(yùn)用各種生活、自然,、廢舊材料進(jìn)行形的概括,、組合、變形的能力,，進(jìn)一步提高幼兒動手能力及觀察力,、想象力和創(chuàng)造力。

3,、通過“創(chuàng)意手工”教學(xué)活動,，進(jìn)一步訓(xùn)練幼兒手工制作的表現(xiàn)能力。

4,、有計(jì)劃,、有針對性地對幼兒開展“創(chuàng)意手工”教育活動，發(fā)展幼兒欣賞,、評價(jià)美的能力,。

5、通過優(yōu)化“創(chuàng)意手工”活動的教學(xué)方法,，培養(yǎng)幼兒之間健全的人際關(guān)系和良好的合作與競爭能力,。

（二）精心選擇創(chuàng)意手工材料（包括幼兒創(chuàng)意紙工、創(chuàng)意泥工,、玩具創(chuàng)意制作,、自然剪貼、“變廢為寶”創(chuàng)意制作等）,，由淺入深,，由易到難地制定一整套創(chuàng)意手工教學(xué)內(nèi)容，形成系統(tǒng)化,，并充分挖掘教育內(nèi)容中所包含的“素質(zhì)元”,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。

1,、創(chuàng)意紙工

幼兒運(yùn)用不同的工具,、表現(xiàn)技法以及各種材質(zhì)不同的紙創(chuàng)造性地進(jìn)行撕紙、剪紙,、折紙,、立體制作（厚紙）等活動，制作出平面或立體的具有新穎,、獨(dú)特效果的紙工作品,，發(fā)展幼兒手的動作的精確性、靈活性，培養(yǎng)幼兒的實(shí)際操作能力,、形象思維能力,、創(chuàng)造想象力和空間方位知覺能力，養(yǎng)成耐心細(xì)致,、干凈整潔的操作習(xí)慣,。

2、創(chuàng)意泥工

幼兒用粘土,、橡皮泥,、面團(tuán)等為主要原料，用手和一些簡單的工具創(chuàng)造性地塑造各種物體,、動物等平面或者立體的作品,。通過幼兒的動手塑造，手腦并用,，促進(jìn)手腦活動的協(xié)調(diào),，使孩子的智力及手部的靈活性都得到發(fā)展。

3,、玩具創(chuàng)意制作

幼兒用紙,、布、針,、線,、自然材料，或無毒無害的廢舊材料以及地方性材料創(chuàng)造性地制作簡單的玩具,，通過讓幼兒進(jìn)行各種各樣的探索實(shí)踐操作活動,，調(diào)動幼兒進(jìn)行手工活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展,。并從中體驗(yàn)到創(chuàng)造的快樂。

4,、“變廢為寶”創(chuàng)意制作

以飲料瓶（罐）,、禮品盒、一次性杯（盤,、碗）等廢棄物的直觀,、具體、形象等特征引發(fā)幼兒借形（借物）想象,，動手創(chuàng)造出各具特色的新作品。在有計(jì)劃,、有目的的動手制作活動中,，引導(dǎo)幼兒將“廢”變?yōu)椤坝杏玫臇|西”，從中獲得成功的體驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力,，提高幼兒的環(huán)保意識,。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，分工協(xié)作,，制定計(jì)劃，確定專人進(jìn)行指導(dǎo)并組織實(shí)施,，有組織,、有目的、有指導(dǎo)性地開展各項(xiàng)活動,。

2,、營造師幼全員參與的氛圍，鼓勵和引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己興趣愛好,，自主選擇活動項(xiàng)目,。

3、各班認(rèn)真制定創(chuàng)于手工教學(xué)計(jì)劃,，要求做到目標(biāo)任務(wù)到位,，落實(shí)安排到位，方法措施到位,，嚴(yán)格規(guī)范實(shí)施。充分挖掘并發(fā)揮幼兒園手工教育優(yōu)勢,，積極開發(fā)園本課程。

4,、鼓勵幼兒人人參與,，堅(jiān)持面向全體，兼顧個體差異,，力求幼兒人人具備所選項(xiàng)目的簡單技能,，讓每個孩子都有所發(fā)展，快樂發(fā)展,。

5,、積極開展創(chuàng)意手工競賽活動，為幼兒特長的發(fā)揮,，為幼兒展示才藝本領(lǐng)搭建平臺,。利用六一、藝術(shù)節(jié),、家長開放日活動,、畢業(yè)典禮等各種比賽活動，引領(lǐng)幼兒邊學(xué)邊練，以練促賽,，以賽促練，發(fā)展幼兒的綜合藝術(shù)素質(zhì),，培養(yǎng)審美和創(chuàng)新能力。

6,、平時(shí),，通過作品展示展覽形式，讓幼兒全面參與,，在活動中樂于展示自我,。

7、抓好目標(biāo)分層管理,，分工協(xié)作,，各負(fù)其職，分類指導(dǎo),，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練,。加強(qiáng)檢查與考核。重視分析問題,，不斷改進(jìn)工作策略,。

1．以多樣的導(dǎo)入方式激發(fā)幼兒對創(chuàng)意手工活動的興趣，以豐富的活動方式持續(xù)調(diào)動幼兒進(jìn)行創(chuàng)意手工的積極性,。說一說,，用童稚的語言說說美的感受；想一想,，用聰明的腦袋創(chuàng)造無限的遐想,；做一做，用靈巧的小手做做美的物品,；變一變,，演繹變廢為寶的藝術(shù)過程；玩一玩,，放縱心情體驗(yàn)美的藝術(shù)歷程,。

2．創(chuàng)設(shè)良好的創(chuàng)意手工活動環(huán)境和心理氛圍，把握好創(chuàng)意手工活動的開放性,、變通性,，提供開放可變通的藝術(shù)操作工具和材料?；顒硬痪窒抻谡?、捏,、剪，可以采用撕,、刻、縫,、印,、拼、擺,、拓,、染、扎,、撈,、貼等多種方法的綜合。讓幼兒自主學(xué)習(xí),，自由探索,，促進(jìn)每位幼兒在創(chuàng)意手工活動中有個性地發(fā)展。

（1）創(chuàng)設(shè)自由選擇的環(huán)境

提供豐富的物質(zhì)環(huán)境,，學(xué)校設(shè)有“創(chuàng)意手工”資源中心,，設(shè)立每日“百寶箱”，發(fā)動社區(qū),、家長,、幼兒共同收集可利用的廢舊材料和物品（盒、瓶,、紙,、棒、扣等等）,，歸類投放,，為幼兒提供豐富多彩、數(shù)量充足的操作材料,。

班級中專設(shè)材料箱,、材料架，擺放幼兒隨時(shí)收集來的廢舊材料,，布局也要盡量合理,，使各種材料便于幼兒取放自如。幼兒可以隨時(shí)按制作需要隨意選取材料,，為幼兒動手能力,、創(chuàng)造力發(fā)展提供物質(zhì)保證。

（2）營造賦有安全感的環(huán)境

羅杰斯認(rèn)為“心理安全”和“心理自由”是有利于創(chuàng)造活動的最基本的心理因素,。在活動中教師應(yīng)為幼兒營造一種寬松融洽的心理環(huán)境,，為幼兒創(chuàng)造性思維提供一個自由馳騁的空間,。教師的具體表現(xiàn)是接納孩子的一切作品，允許反復(fù)進(jìn)行嘗試,，不以自我的主觀意愿左右幼兒的行動,，限制他們的自主性和主動性；教師理解幼兒的選擇的需要,，保護(hù)幼兒的自尊心,，重視幼兒良好個性的培養(yǎng)，形成平等的師幼關(guān)系,。

（一）,、規(guī)劃宣傳階段：20xx年2月――

按要求制訂完善制度、職責(zé),、具體實(shí)施方案,，召開有關(guān)人員會議，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間廣泛宣傳,、開展教育,，鼓勵教師尋找、發(fā)現(xiàn)問題,，并及時(shí)上報(bào),。

（二）、集中實(shí)踐研究階段：20xx年3月―20xx年6月

按職責(zé)分工,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、實(shí)踐、研究,，在園內(nèi)嘗試教學(xué)公開研討活動,，對發(fā)現(xiàn)問題或熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，進(jìn)行探討,、交流，尋找解決問題的有效途徑與措施,。

（三）,、反思調(diào)整階段：20xx年9月―20xx年12月

根據(jù)既定目標(biāo)與內(nèi)容在積極開展回歸自然創(chuàng)意手工教育的基礎(chǔ)上，不斷反思成功與失敗的經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)調(diào)整,、完善創(chuàng)意手工教育方案。注意收集典型案例,，并做好推廣工作,。活動中注意觀察記錄幼兒的自主,、創(chuàng)造的行為,，積累教師對孩子創(chuàng)意行為反思的案例等,。

（四）、集中實(shí)踐階段：20xx年2月―20xx年6月

按照計(jì)劃,，在對教師存在問題總結(jié),、反思的基礎(chǔ)上，進(jìn)行專題培訓(xùn),，并根據(jù)調(diào)整方案,，繼續(xù)進(jìn)行幼兒創(chuàng)意手工教育活動。

（五）,、小結(jié)反思階段：20xx年9月―20xx年11月

每個教科研組、教師,，根據(jù)自己實(shí)施的情況,，做好小結(jié)、反思,。特別是利用案例進(jìn)行分析,，剖析創(chuàng)意手工教育活動對自身和孩子的發(fā)展?fàn)顩r。

（六）,、整理總結(jié)階段：20xx年12月

幼兒園根據(jù)各組,、各位教師的總結(jié)情況，收集整理資料,，寫出階段性成果報(bào)告以及特色實(shí)踐總結(jié)性報(bào)告,；對孩子的創(chuàng)意手工素養(yǎng)進(jìn)行評估，了解特色教育給孩子帶來的發(fā)展,；整理出案例集,、活動設(shè)計(jì)方案集、創(chuàng)意作品影像資料等,。

（一）建立特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長 園長

副組長 業(yè)務(wù)園長

組員 全體教師

（二）制作材料的保障

高郵地處富饒美麗的里下河水鄉(xiāng),，物產(chǎn)豐富，有著“魚米之鄉(xiāng)”的美稱,。這兒有形態(tài)各異的貝殼,，有成熟的麥穗、新鮮的蔬菜,；,，有成熟的玉米、鮮嫩的蓮藕,，還有各種水果,、棉花、芝麻……這些材料既是幼兒熟悉的又是幼兒喜愛的,。利用這些材料“創(chuàng)意手工”,，不僅可以從不同角度展示家鄉(xiāng)豐富的物產(chǎn)資源,，還能使幼兒更好地了解家鄉(xiāng)，同時(shí)激發(fā)幼兒從小熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

（三）家長資源的開發(fā)與利用研究

家庭和幼兒園在幼兒發(fā)展中都具有重要作用,，它們共同促進(jìn)幼兒的成長和進(jìn)步。在課題實(shí)施過程中,，重視家園合作,，充分利用家庭中的人力、物質(zhì)資源,，通過宣傳,、溝通、邀請,、指導(dǎo),、親子制作、分享展示等形式,，促進(jìn)幼兒園創(chuàng)意手工活動的有效開展,。

1、特色展示的光盤,、照片

2,、全體師生手工素質(zhì)得到提升

3、 園本課程基本完善

活動方案格式篇九

關(guān)于組織開展《成長的足跡》系列學(xué)習(xí)活動的通知

各院（系）：

為更好地引導(dǎo)廣大新生珍惜時(shí)光,，勤奮求學(xué),，銳意進(jìn)取，度過一個有意義的大學(xué)生活,，也為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解我校優(yōu)秀學(xué)子自強(qiáng)不息,、頑強(qiáng)拼搏的求學(xué)歷程，學(xué)生處擬在新生中開展《成長的足跡》系列學(xué)習(xí)活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、活動內(nèi)容

（一）以“如何將我的大學(xué)奮斗到底”為主題，召開一次主題班會,。

（二）開展《成長的足跡》讀后感征文評選活動,。

（三）開展第四屆“夢想起航，閃亮新‘生’”主題演講比賽,。

二,、活動要求

（一）主題班會（澤紅負(fù)責(zé)）

1、各新生班級于10月xx日前召開“如何將我的大學(xué)奮斗到底”主題班會,，班主任務(wù)必到場指導(dǎo),，班會地點(diǎn)和形式自定；

2,、各班級將高度重視班會組織工作,，會后要填寫好《廣東石油化工學(xué)院學(xué)生班級主題班會登記表》,，另外附班會的相片（大于2mb）三張、相關(guān)視頻,，會議成果小結(jié)上交各院系學(xué)工辦存檔,，院系收集好后于10月16日發(fā)送到郵箱 [email protected]。

（二）讀后感征文評選（舜梅負(fù)責(zé)）

1,、各新生圍繞學(xué)生處下發(fā)的《成長的足跡：廣東石油化工學(xué)院20xx年優(yōu)秀學(xué)子風(fēng)采錄》,，撰寫讀后感，題目自擬,，要求立意鮮明,、內(nèi)容健康向上，能反映讀者的真情實(shí)感（副標(biāo)題統(tǒng)一采用“讀《成長的足跡》有感”）,；

2,、字?jǐn)?shù)不少于1200字，體裁不限,，來稿要求原創(chuàng)，如有抄襲現(xiàn)象將取消比賽資格,；參賽者須提交紙質(zhì)和電子文檔各一份,，文檔上方須注明以下內(nèi)容：征文、院系,、班級,、姓名、聯(lián)系電話,；格式要求：a.標(biāo)題居中,，用3號黑體字；b.作者院系,、班別,、姓名、聯(lián)系電話,，空一行寫在標(biāo)題下,，居中，用4號楷體,；c.正文用4號宋體,，行距固定值為23磅；d.文檔名稱統(tǒng)一命名為班級,、姓名,；

3、每位同學(xué)上交一篇,；各班級于10月xx日前將征文上交各院系學(xué)工辦（附紙質(zhì)版和電子版）,；院（系）于10月17日前將征文及參賽選手信息以匯總表形式上交學(xué)生處（電子版發(fā)至學(xué)生處教育管理科郵箱[email protected]）,；

4、獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎：5名 頒發(fā)榮譽(yù)證書,，獎勵100元,。

二等獎：8名 頒發(fā)榮譽(yù)證書，獎勵80元,。

三等獎：xx名 頒發(fā)榮譽(yù)證書,，獎勵50元。

優(yōu)秀獎：20名 頒發(fā)榮譽(yù)證書,，獎勵30元,。

5、學(xué)生處將組織評委對征文作品進(jìn)行評定,，評選結(jié)果將在11月初公布,，獲獎作品將由學(xué)生處匯編成冊并推薦至校報(bào)、廣播站發(fā)表,。

(三)演講比賽（高輝/崢妍/宏熙負(fù)責(zé)）

1,、演講主題：“奮斗·超越”——“夢想起航，閃亮新‘生’”,。

2,、各院系于10月13日前將本院（系）參賽選手的相關(guān)報(bào)名表格及報(bào)名視頻發(fā)至學(xué)生處教育管理科郵箱[email protected]，每個院系至少上交4個報(bào)名視頻,，不設(shè)上限,；

報(bào)名視頻說明：參賽選手可以用手機(jī)、dv,、平板等電子設(shè)備錄一段2-5分鐘的介紹視頻,，內(nèi)容包括簡單的自我介紹和家鄉(xiāng)介紹等。

3,、比賽分為海選,、導(dǎo)師分班、導(dǎo)師考核和總決賽共四個環(huán)節(jié),。

海選：10月14-17日,，由學(xué)生處組織專家對各學(xué)員的報(bào)名視頻進(jìn)行篩選，挑選40人進(jìn)入下一環(huán)節(jié),，并于10月17日下午公布初賽結(jié)果,；

導(dǎo)師分班：學(xué)員根據(jù)抽簽順序上臺做2分鐘的演講，三名導(dǎo)師根據(jù)選手的演講內(nèi)容,、臺風(fēng)等進(jìn)行抉擇,，喜歡則舉牌示意選擇；如同時(shí)有多位導(dǎo)師舉牌，則選擇權(quán)將返還到學(xué)員手中,。每位導(dǎo)師有10個選擇名額,。導(dǎo)師分班時(shí)間為10月22日。

導(dǎo)師考核：三位導(dǎo)師選出自己的門下弟子后,，將對其進(jìn)行集中培訓(xùn),，最終弟子們將同臺進(jìn)行pk，此環(huán)節(jié)每位選手的演講時(shí)間為3-4分鐘,?？己艘?guī)則是每位導(dǎo)師依次對自己的門下弟子進(jìn)行考核并具有最終選擇權(quán)，每位導(dǎo)師將有5名學(xué)員進(jìn)入下一環(huán)節(jié),。導(dǎo)師考核時(shí)間為10月29日,。

總決賽：三位導(dǎo)師的所有學(xué)員進(jìn)行同臺競技，第一環(huán)節(jié)為主題演講,，時(shí)間限制為3-4分鐘,，臺下評委根據(jù)學(xué)員的表現(xiàn)進(jìn)行評分，主題演講環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)前6名者進(jìn)入即興演講環(huán)節(jié),。即興演講環(huán)節(jié)每位學(xué)員的演講時(shí)間為3-4分鐘,。總決賽時(shí)間為11月初,。

5,、演講要求

（1）演講時(shí)間要嚴(yán)格控制，時(shí)間過短或超時(shí)將會被扣分,，演講時(shí)須脫稿，不得照稿宣讀,。如需配樂請自備樂曲,，音響由主辦方提供。

（2）演講時(shí)要把握好以下方面：主題突出,、層次分明,、邏輯性強(qiáng)、結(jié)構(gòu)自然合理,，內(nèi)容要積極向上,，服裝大方得體，語言自然流暢,、富有真情實(shí)感,、飽含激情，同時(shí)注重演講技巧的運(yùn)用,，演講的效果要具有感召力,。

6、獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎：1名 頒發(fā)榮譽(yù)證書，獎勵300元,。

二等獎：2名 頒發(fā)榮譽(yù)證書,，獎勵200元。

三等獎：3名 頒發(fā)榮譽(yù)證書,，獎勵100元,。

優(yōu)秀獎：9名 頒發(fā)榮譽(yù)證書，獎勵精美紀(jì)念品,。

三,、其他事宜

征文、演講比賽已納入素質(zhì)拓展學(xué)分活動,。