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考試成績沒考好的檢討書篇一

您好,！

關于我此次考試的成績不理想，感到很羞愧,，我總結了如下幾點原因：

第一,，我的學習態(tài)度不好。在上半學期的學習當中,，因為有時候上課不聽講,，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習,。

第二,，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,，但因為總總原因我還是沒有去補習回來,，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三,，是我的壓力過大,，其實這份壓力不僅僅是父母施加的,，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績,，將來能夠有出息,。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張,，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖,。

關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好考試的事實已經(jīng)擺在眼前了,，我在反省檢討錯誤的同時,，我已經(jīng)將目光投入在了下次考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書,，懇求父母和老師的原諒,。我對這次語文考試的分數(shù)感到愧疚，語文竟然錯了很多不該錯的地方,。經(jīng)過我的仔細反思,，我想這和我閱讀題目不認真與自己的基礎不扎實有著很大的關系。我知道老師對于我有著很大的期望,，可是我還是沒有考好,。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,，所以,，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣,。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系,?？傊ㄟ^以后的練習,，我一定要在考試的過程之中認真審題,，自習讀題，把題目看準,、看好,。時間允許的時候要多檢查幾遍,，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤,。只是一個模板望采納！

下一次考試,，我要更努力,，爭取不讓老師,、家長和同學們失望。不讓自己失望,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試成績沒考好的檢討書篇二

尊敬的老師：

我懷著愧疚的情緒，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只期望老師能夠給我一個改正錯誤的機會,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講,，導致我考試沒考好,。

我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因,。

一是學習不用功,。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因,。也許您清楚也許您不清楚,。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困,，另一半時間中的效率也不高,，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,，個性是數(shù)學和英語,，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,，上課聽懂了就不犯困了,，這方面有了改善)。然后,，我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆,。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆,。所以,，以后打算把日程排滿，充實自己,，改掉這個自殺式的爛毛病,。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病,。個性是上了高中后作業(yè)多了起來,。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題,。

二是學習態(tài)度不端正,。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子",。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了,。心理暗示也是蠻重要的,。此刻我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己,，反省自己,。要從自己身上找錯誤，查不足,，深刻的反醒,。我清楚，錯了并不重要,，重要的是在自己做錯事的時候,，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身,，所以我在以后的日子里,，會格外的嚴格要求自己。

我此刻已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，找到了自己身上存在的不足,。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查,，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,，期望老師能夠再給我一次機會，我必須會好好努力,，不再讓老師及家長失望,。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試成績沒考好的檢討書篇三

尊敬的老師：

您好！

期中考試失利后的總結與反思這次的語文考試令老師與父母大失所望,，成績令我也十分震驚,，是的，考砸了,。

總結了失敗的原因,，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,，學習態(tài)度不端正,，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習,，導致考試時碰到以前課程的題目,，失分過多,。學習習慣不好,，沒有合理安排時間,，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜,，上課沒有精神,。

其次，上課沒有積極參與課堂,，對于每一個問題沒有仔細思考,，以致思路不活躍，掌握的知識不具體,、不全面,，不會舉一反三，思考問題所需時間很長,，導致作文時間不充裕,。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少,。再者,，便是課外書的閱讀，閱讀量過少,，導致寫作文沒有素材,，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性,，文章顯得十分雜亂,，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,，對許多文章包括詩詞都不能理解,，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高,。

最后,，則是我的弱點：粗心?？偸恰按笠馐G州”,，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題,，不知是語文,，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查,，導致犯了許多不該錯的失誤,，正確率較低,。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意,，學習是一個循環(huán)漸進的過程,，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高,，所以,，對以前知識的掌握，是必要性的,。

通過了對本次語文考試的總結,，我了解了更多自己的不足之處，知道了,，自己的水平還差得很遠,，只有下苦功夫，才能取得成功,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試成績沒考好的檢討書篇四

尊敬的老師：

我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑,，無所事事,，目空一切，終于釀成了這個惡果,。

當我看到這個慘不忍睹的分數(shù)時,，我潸然淚下，繼而淚如泉涌,，轉瞬間便淚流成河,。這淚，是內(nèi)疚的淚,，是自責的淚,，是悔恨的淚！這淚,，如沉重的水銀,，落在、打在,、沖擊在我的心上,！

也許有人說，兩分不算什么,。然而在我看來,，哪怕是小小的0.5分，都至關重要！這白丟了的十多分,，如刀鋒一般,，在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕，令我悲痛欲絕,！

平均分,，像一道墻一樣，把我死死地攔在了外面,。我曾想僥幸地沖過去,，卻一頭撞上,，頭破血流,，粉身碎骨！

這么多慘痛至極的教訓,，怎能不給我以發(fā)自內(nèi)心最深處的啟迪?

學習,，這件多么高尚的事情，怎能在我手中被玷污?思想政治,，這門多么至關重要的學術,，怎能在我的手中被褻瀆?

我這樣不努力學習，怎么對得起我自己?怎么對得起生我養(yǎng)我的父母?怎么對得起引導我做人的老師?怎么對得起引領我們的偉大祖國走向光明的偉大的中國啊?

因此,，我深深的反省自己,，并發(fā)誓以后一定竭盡我的全部力量，艱苦奮斗,，赴湯蹈火,，學好思想政治，讓自己成為黨的合格的接班人,！我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講,，情愿受到任何懲罰，皮開肉綻亦不在乎,！

下一次考試中,，為了我自己，為了家長,，為了老師,，為了人民，為了我們的黨,，為了社會主義建設,，為了祖國和民族的未來，我發(fā)誓一定要上九十分,！否則今后余生世人共戮,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試成績沒考好的檢討書篇五

尊敬的老師：

期末考試結束了，成績有些慘不忍睹,，心情一下降到最低點,。

其實剛開始時，我還有那么一些信心,，因為試卷還算可以,，比較細，難稱不上,，估計班級的平均分應該在80分以上吧,，可誰知道結果竟然是76.6分。不及格的有2個（1個為隨班跟讀）,，及格為10人,，良好為26人，優(yōu)秀為2人,。

這樣的成績有些丟人,，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現(xiàn)在有點餓了,，后悔?。稍诖采习胩旌?，整理了下心情,，好多了，也終于想通了,。

謝謝葉老師,，每次都會指導我一下，但是好像晚了點,。葉老師的這盆冷水潑的好,，“你在幫誰復習？”“好學生還是學困生,？”“有效果嗎,？”當時我還不以為然，理直氣壯的對他說：“我已經(jīng)很認真的復習了,，只要聽了,，做了作業(yè)的，就沒什么問題了,，他們那些作業(yè)不做的,，家長都不管，我能怎么辦,?！爆F(xiàn)在想想真的很好笑,，葉老師說的真的很對，我要復習的對象只是學困生,，好學生回家后自己也會看書的,，不需要你多說什么的，而學困生呢,？他們在家本來就缺少家長的管教,，導致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復習到什么,，上課的效率也很差,，所以這樣的復習效果微乎其微。

我將成績翻看了一下,，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個成績分別是51.5,，60，61,。還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下?，F(xiàn)在我終于明白葉老師說的“復習是要幫學困生復習,?！倍乙恢薄耙灰曂省保Y果卻導致了這樣的結果,，不得不說我很失敗,。至少復習階段是很失敗的。沒有抓住重點,。

吃一塹,，長一智。事不過三,，經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導,，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的,，努力將這條“尾巴”割了,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試成績沒考好的檢討書篇六

尊敬的xx：

第一次模擬考落下了帷幕,。在這每一次的人生考驗中,，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者,。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績,，為這個學期畫下了一個敗筆,。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮,，特作出深刻的檢討,，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。

我認為此次考試的失利,，絕不是一日之工,，“冰凍三尺，非一日之寒,?！贝_實，我總結了以下幾點：

1,、思想覺悟不夠深刻,。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么,，就是學習,，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌,，所謂思想不過關,，成績?nèi)绾芜^關。不僅僅是學習,，做任何事思想覺悟都是最重要的,，也是最關鍵的。

2,、沒有端正的學習態(tài)度,。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備基礎,，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事,，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測,，也是讓自己找出不足改正不足的方法,，也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。

3,、基本功的不扎實,。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的,。一個字母的背記,，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考,，都是很重要的,，我就是沒有打下良好的基礎,，而導致考試成績的不理想。

4,、平時對自己要求過低,。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶,，每個人都有這種惰性,，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差,。平時對自己嚴格要求的人,，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求,。

5,、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人,，往往平時不怎么起眼,，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標,，從而最終完成一個大目標,。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標,，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步,。正所謂“不積跬步，無以至千里,；不積小流，無以成江?！?。古人的話都是有道理的。

6,、缺乏一定的自信心,。人無聰明愚蠢之分，都是平等的,，一個人要相信自己可以完成,，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心,，不敢去嘗試,，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣,，但不可無傲骨”,。傲骨指的是什么,，就是自尊和自信。

7,、缺少“不恥下問”的精神,。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的,。我們都是學生,，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的,，不懂的就得向別人請教,，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思,。子曰：“三人行,，必有我?guī)熝伞薄Ｃ總€人都有自己的缺點,，每個人也有自己的優(yōu)點,，學習別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點,。比如你的數(shù)學好,，我的語文好，我們就可以互相學習,，相互學習,，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的,。

8,、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然,，一個正確的學習習慣關系著一個人的一生,。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法,，久而久之就形成習慣,，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高,。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔,，這都是好的學習習慣，就算題做錯了,，回頭找找看看自己的驗算本,，一目了然，知道哪里錯了,。弄得亂七八糟,，自己永遠不知道怎么回事,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試成績沒考好的檢討書篇七

尊敬的老師：

您好,！

我是我們xx學校五年級的班長,，我叫xx。我在這一次的期末考試中沒有考好,，而且還在班級和年級排名上掉了很多個名次,。不僅辜負了老師對我的期待，還拉低了我們整個班級在年級里的排名,。在考試之前,，您還特意給我們這些班干部做了動員大會，給我們鼓舞士氣,，希望我們班在這一次的期末考試里能舉得一個優(yōu)異的成績,，能給您揚眉吐氣一回。但是作為一班之長,，我的成績居然還排在了班級的十名之后,，我沒有臉來見您，沒有這個資格來當這個班長,。

但是在我冷靜下來后,，我覺得我要重新振作起來，這次的考試成績并不能代表我以后的成績,。這次沒有考好并不代表我以后也會考得不好,，所以我要反思自己這次考得不好的原因，吸取這次的教訓,，總結這一學期的學習經(jīng)驗,，好讓我在下一學期里能夠改正自己的錯誤，提高自己的成績,。

反思自己這次考得不好的原因,，我得出了以下幾要點：

1、在上一學期里,，我的學習狀態(tài)沒有以往好，因為這一年里我被選為了班長,，我就開始有一點驕傲了,，我就開始對自己學習有一點放松了。所以知識沒有學的很扎實,，成績自然也就考的不好,。

2、在上一學期里,，我的學習方法也不太對,。因為我覺得我以前的學習方法太累了,，所以這學期里我就換一種學習方法，按照這個學習方法學了一年,，我的成績不但還沒有提升,，反而還下降了很多。

3,、在考試前期,，我也沒有用心的去做復習，所以以前學的知識,，我有很多都忘記了,，所以在考試的時候，看到以前學過的知識我都不會做,，才會空了那么多的題目都沒有寫,。

吸取了這次的教訓，我決定以后做到如下改正：

1,、不管我是班級的班干部,，還是一名普通的學生，我都要時時刻刻保持一個虛心學習的心態(tài),，都要時刻的嚴格要求自己,。

2、雖然以前的學習方式有一點累,，但是只要是適合自己的,，才是最好的。所以在下學期我要找到一個適合自己的學習方法來學習,。

3,、在考試前，我要把要考的知識內(nèi)容都復習到位,，我要做好充分的準備來迎接考試,。

在下一次的考試里，我要證明我自己絕非這點實力,，作為一個班級的班長,，我的學習和我的能力是夠資格給同學們做榜樣的！請老師也一定要相信我,，下一次我一定不會再讓老師失望了,，就算不為自己爭一口氣，我也要給老師爭一口氣,，給我們xx班的同學爭一口氣,！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

考試成績沒考好的檢討書篇八

尊敬的老師：

您好,！

我懷著愧疚的心情,，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母能夠給我一個改正錯誤的機會,。以前我沒有意識到自己的散漫和無知,。

我常把自己定位為"不愛學習的孩子"。經(jīng)常忍不住和同桌小明說話,、聊聊昨天我們看的是什么動畫片,、哪個比較好看！還有當我不想和同桌小明說話的時候,、他又老是來問我問題,、問我的可以打電話的手表是哪里買來的、要多少錢,！

回到家就沒有寫作業(yè)的習慣,、爸爸也不在家、就只有奶奶在家,、奶奶就只會叫我做作業(yè),、又不會教我、我不懂也沒有辦法,、白天上課我又不敢問老師,、所以我對作業(yè)好反感、對我來講就是一種折磨,、一說到去玩我就特別高興,、所以,、當試卷一發(fā)下來我發(fā)現(xiàn)我也就那樣了?。?！

正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候,，磨難和失敗就接踵而來了,。

由于我學得不牢固，諸如粗心大意,，沒看清題目的事情我就不想多說了,，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為,，這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實,，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己,，對父母，對老師不負責的人,。

今天考試成績也出來了,，希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試成績沒考好的檢討書篇九

尊敬的教師：

您好!

這一次數(shù)學的期中考試,，全班的成績都不夢想,，當然，也包括我,。教師這么辛苦地教育我們,，不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自我不應當考一個這么差的成績，這樣對不起自我,，對不起教師,，也對不起家長。

考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度,。雖然說,，考試的成績不夢想可能有不細心的原因在里面，可是,，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固,。

我明白，要想取得良好的成績,，必須先要打下堅實的基礎,。在平時，課前要認真預習,，不懂的地方要做好標記,，先自我獨立思考，實在不懂上課的時候再拿出來討論,。上課要認真聽講,，做好筆記。課后要認真復習,，應當要背的概念和公式必須要記牢,。甚至還能夠做一些比較靈活一點的題目，當然,，這是在對于基礎完全掌握的情景下才做比較難的題目,。這樣的話，考試的時候要想取得一個優(yōu)秀的成績就并不難了,。

雖然說,，有了良好的基礎，考出一個優(yōu)秀的成績并不難,?？墒牵荚嚨臅r候有一個很大的毛病需要我們?nèi)タ朔蔷褪牵捍中??？荚囈龅秸J真審題、仔細答題,、做完檢查這三點,。考卷里會有陷阱,，所以必須要細心,、細心、再細心,。

教師,，我必須會按照我自我上頭所說的去做。讓自我把應當掌握的知識掌握牢固,，考試時取得一個優(yōu)秀的成績,，這樣才對得住自我，對得住教師的辛勤教導!

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試成績沒考好的檢討書篇十

尊敬的老師：

這次考試之所以沒有考好,，總結原因如下：

1、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣,，考試的時候答題粗心大意,、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對,。

2,、上課沒有認真聽講，很多重要的知識點都忽略過去了,，有時錯的題也沒有改,，導致一錯再錯，不知道正確的,。

3,、完成作業(yè)不認真，有時甚至對付,，一些背的作業(yè)完成不到位,，不熟，只能將就背下來,，過幾天就會忘,，不扎實。

4,、請完家長后雖然有一點效果,，但在很多地方還是不能有效的管住自己,，還是有走神不認真的時候從今天開始，我不能再這樣了,，因為其他同學都在進步,，我這樣的學習終會被淘汰。再說,，我這種學習狀態(tài)既對不起老師對我的重視，又對不起家長對我的操勞,。

我決心：

平時鍛煉自己,，強迫自己養(yǎng)成細致認真的習慣;把課堂學習放在學習的中心地位，將閑是閑非拋到腦后,。在上課時認真聽老師講課,，爭取做到課上不走神，課下好好復習,，作業(yè)認真完成,，概念張口就來，將老師課堂上講的知識全部吸收,，有課余時間多做課外題,，遇到不會的地方虛心向老師同學請教，不把有疑問的題一拖再拖,，惡性循環(huán),。從而提高數(shù)學成績。我堅信：在我的努力下,，我一定會在期末考試時取得一個理想的成績,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試成績沒考好的檢討書篇十一

尊敬的老師：

在以前的學習中,，我沒有認真努力,，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔,，

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，對于數(shù)學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理,。以至于最終引火自焚,，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初2x班的一種不責任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔心,。

我已深深地認識到了自己的錯誤,，作為初中生,，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師,、家長分擔壓力,，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔,，我是班里學習較好男生中的一個,，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺,，我覺得自己欠缺集體榮譽感,，

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次,，努力堅持,，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講,，大量做題,，踏踏實實學習。腳踏實地,，爭取下次期中考試取得好的成績,，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我,，一個遵規(guī)守紀,，尊重師長，按時完成作業(yè),，認真聽講,，大量做題，踏踏實實學習,。腳踏實地的初中生,，一切跟著大家走，堅決不做個別生,。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天,，給我自己留下一個美好的回憶,，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡,。

這次,，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘,，使我幡然悔悟,，理解到了“播種一個行為,，收獲一個習慣，播種一個習慣,，收獲一個性格,，播種一個性格，收獲一個命運”的道理,。受到老師的批評和建議,，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己,，反省自己,。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤,，查不足，深刻的反醒,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日