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幼兒園擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案 幼兒園踩踏應(yīng)急預(yù)案篇一

1,、論證我校防踩踏應(yīng)急預(yù)案的可行性。

2,、師生熟悉防踩踏應(yīng)急的使用方法,。

3,、讓學生掌握遇到緊急情況的自救和逃生的方法,。

師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學樓），轉(zhuǎn)移到安全地帶（學?？諘绮賵觯?；本次演練要求迅速有序；使學生初步掌握遇到緊急情況時自救和逃生的方法,。

演練總指揮：xxx

副總指揮：xxx

成員：全體教師

全體師生從危險區(qū)（教學樓）轉(zhuǎn)移到安全區(qū)（空曠的操場）,。

具體為兩條線路轉(zhuǎn)移：

1、八一班,、八二班,、七一班、七二班同學從教室出門沿東面樓梯下樓從一樓正門撤離,。

2,、八三班,、八四班,、七三班、七四班出教室門沿西面樓梯下樓從一樓正門撤離,。

3,、九一班、九二班,、九三班,、九四班從教室門出來從一樓正門撤離。

各班的組織教師：各班主任

各樓梯口人員：xxx

一樓樓梯口：xxx

一樓正廳門：xxx

一樓與二樓轉(zhuǎn)角處（即樓梯平臺）：xxx

二樓樓道：xxx

二樓與三樓轉(zhuǎn)角處（即樓梯平臺）：xxx

三樓樓道：xxx

3、組織疏散

……

4,、其他：

①安全區(qū)（即操場）組織：

②學生逃離危險區(qū)后,，各班主任組織清點學生數(shù)，及維持本班紀律,。清點人數(shù)后向總指揮報告,。

1、各班的組織教師：負責本班的學生清點工作,；組織好本班學生有序的逃離現(xiàn)場（即教學樓）,；最后在安全區(qū)再一次清點本班的人員是否都安全撤離。

2,、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學生有序的撤離,。

3、安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作,。

1,、疏散時，學生必須有序,，逐一撤離到安全空曠地帶,；

2、嚴禁推搡,、擁擠,、搶先，有序安全撤離,；

3,、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則,，一律聽從引導員指揮,；

4、教師疏散撤離時,，特別照顧特殊學生（特異體質(zhì),；患病學生）。

1,、各位教師一定要正確,、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離,，避免學生互相推擠,、踩踏等事發(fā)生。

2,、各位教師要在學生撤離后再自己迅速撤離,。

3,、班主任和所有負責老師要做好演習前的安全、教育和演習中的管理工作,，班主任在講臺上組織同學有序撤離教室,，安排在樓梯口的領(lǐng)導、教師要組織學生有序下樓,，學生下樓疏散時要兩人一排安靜,、快速下樓，不要急跑過快,。絕對不要打鬧,，驚叫和推搡。

4,、演習前學校政教處一定要檢查和清理樓道,，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學生滑倒,、碰撞發(fā)生踩踏事故,，演習前10分鐘由政教處老師再檢查一次樓道情況。

5,、聽到學校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速,、安全進行疏散,。安排有任務(wù)的教師各就各位，做到萬無一失,。

幼兒園擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案 幼兒園踩踏應(yīng)急預(yù)案篇二

為了進一步加強幼兒園安全管理工作預(yù)案,。

副組長：保教主任、后勤主任組員:各班教師

1,、加強領(lǐng)導,，健全組織，強化工作職責,，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施,，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

2,、領(lǐng)導小組成員要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在,，重點防范樓梯口，加強對幼兒行為規(guī)范教育,、安全教育,、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識,。

3,、領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常性地對幼兒園教學和設(shè)備以及場地,、房屋進行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改,，要確保安全。

4,、健全幼兒園各項規(guī)章制度,。

5、安全負責人履行值日工作職責,，堅守幼兒園,，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責,。

6,、幼兒密集出入時，安排一名教師維持秩序,，白天值班教師負責,。

1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育,，教育幼兒不要擁擠,，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予

錯誤行為,。

2,、教師要對幼兒進出教室故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生,。

3,、在上課期間，教室門都要打開,，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,，便于幼兒及時有效地疏散。

4,、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,，值班教師或現(xiàn)場老師要馬上報告園長，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理,。

5、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,，特別是應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講,，以引起幼兒的高度重視。

幼兒園擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案 幼兒園踩踏應(yīng)急預(yù)案篇三

為加強幼兒園安全管理工作,，防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏意外事故,，特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及應(yīng)急預(yù)案,。

組長：xxx。

成員：xxx,。

1,、加強領(lǐng)導，健全組織,，強化工作職責,，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng),。

2,、幼兒園園長要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在，重點防范,，運用各種形式,，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育,、守秩序教育,、增強幼兒的自我保護意識。

3,、幼兒園園長要經(jīng)常性地對幼兒園教學和生活設(shè)施,、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改,；要確保走廊、樓道的暢通,。

4、健全幼兒園各項規(guī)章制度,。

5,、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園,，有事外出必須告知另外安全負責人,，或請其他負責人代履行值日工作職責。

6,、印制全園教師通訊錄,，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通,。

7,、幼兒密集出入時,，每個出入口安排一名教師維持秩序。

1,、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育,，教育幼兒在走廊通過時要靠右行，不要擁擠,，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,，對有違規(guī)的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為,。

2,、在上課期間，走廊門都要打開,，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,，便于幼兒及時有效地疏散。

3,、幼兒在經(jīng)過走廊發(fā)生踩踏等安全事故時,，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大,。

4,、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長,，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。

5,、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,，特別是對走廊應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視,。

6,、上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責任及時報告園長,，并負責組織好本班幼兒,，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救,，但不能要求幼兒走近危險地方,；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延,。要及時電話報警（電話：119）,。同時組織幼兒疏散，防止損失擴大,。

7,、在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和園長要注意按照應(yīng)急疏散指示,、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒,。

幼兒園擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案 幼兒園踩踏應(yīng)急預(yù)案篇四

認真領(lǐng)會貫徹《教育部關(guān)于進一步加強中小學安全工作,，預(yù)防學生擁擠踩踏事故的通知》、以教育部部長周濟在全國中小學安全和管理工作電視電話會議上的講話精神和區(qū)教體局相關(guān)通知的精神,。重視和加強學校的安全管理工作,，進一步增強學校安全工作的緊迫感和責任感。確保學生在校期間的生命安全,，為廣大學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境,。保證青少年學生的健康成長，維護社會的穩(wěn)定,，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境,，為學生撐起一片安全的藍天，讓學生放心,，讓家長放心,。

緊急情況處置領(lǐng)導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

緊急情況處置領(lǐng)導小組職責：

1、發(fā)生緊急情況時,，發(fā)布應(yīng)急救援命令,、信號

2、組織救援隊伍實施救援行動,，分散疏導,，確保安全

3、掌握匯總有關(guān)情況信息,，負責對情況處置工作的指揮調(diào)度,，及時作出處理決斷。

4,、向上級有關(guān)部門通報事態(tài)發(fā)展情況,，執(zhí)行上級有關(guān)的指示命令，必要時向上級有關(guān)部門請求緊急求援,。

5,、組織做好善后工作，組織或配合上級開展事故調(diào)查,，在調(diào)查取證的基礎(chǔ)上寫出有關(guān)書面材料,。

應(yīng)急工作小組：

1,、組織協(xié)調(diào)組

組長：xxx

組員：xxx

職責：做好現(xiàn)場和有關(guān)證據(jù)的保護工作,，調(diào)查詢問證人，主動對事件性質(zhì),、發(fā)生原因,、損失情況等進行分析判斷，及時報告有關(guān)情況供現(xiàn)場指揮部參考分析,；查清事故責任,，提出處理意見和防范措施,。在有關(guān)人員或上級調(diào)查人員到場的情況下，如實匯報調(diào)查初步情況,，積極協(xié)助配合專業(yè)人員或上級調(diào)查人員做好調(diào)查工作,。

2、通訊聯(lián)絡(luò)組

組長：xxx

組員：xxx

職責：迅速聯(lián)系領(lǐng)導小組,，有領(lǐng)導小組組長把情況通報上級

3,、疏散引導組

組長：xxx

組員：xxx

職責：迅速引導學生從安全出口有序撤退,，引導學生不推搡,，不擁擠，負責做好現(xiàn)場保護,，危險區(qū)人員撤離,、維護現(xiàn)場秩序,、勸說圍觀者離開事發(fā)現(xiàn)場等,。

4、搶險救護組：

組長：xxx

組員：xxx,、xxx,、xxx、

職責：憑借自身知識和能力迅速查明險情,，在確保搶險人員人身安全、確保不會再發(fā)生險情的基礎(chǔ)上,，主動開展先期應(yīng)急救援工作，組織救治傷病人員,，采取有效措施控制險情防止損失擴大；在專業(yè)人員到達后積極協(xié)助做好現(xiàn)場搶險和傷病人員救護工作,。

5,、后勤保障組：

組長：xxx

組員：xxx

職責：負責調(diào)集提供搶險救援所需的物資裝備人員器材,，安排好搶險救援人員和傷病員救護工作。

6,、善后處置組：

組長：xxx

組員：xxx、各班主任

職責：在險情發(fā)生的情況下,，盡可能維護學校的正常秩序，做好宣傳解釋工作,，穩(wěn)定學生及家長情緒,，保障搶險救援工作正常有序進行，防止發(fā)生新的險情,；做好死難及傷病人員家屬的安撫慰問和穩(wěn)定人心的工作,，消除各種不安定因素,。

本預(yù)案的要點是：迅速控制局面、維持秩序,，救治傷員

1,、出現(xiàn)樓梯擁擠踩踏和墜落事故的任何人員都應(yīng)當在第一時間內(nèi)向值班領(lǐng)導和校長報告,。

2、指揮部應(yīng)當立即下達救援命令（用廣播或手提喇叭等）,，并及時撥打110,、120,、119等請求救援。

3,、所有人員必須原地站立不動,，不準向前移動。

4,、樓面上的人員有秩序向后移動,，為樓梯上的人員讓出空間。

5,、樓梯上的人員有秩序地后退（上樓）,，為營救創(chuàng)造條件,。

6、救護人員應(yīng)當全力搶救受傷人員，對危害傷員進行急救,，并打120求援。

7,、警戒小組應(yīng)當在事故現(xiàn)場設(shè)置警戒線,，維護現(xiàn)場秩序，避免擁擠和混亂,，并為救援人員提供通道,。

8,、后勤保障小組應(yīng)當及時準備救護車輛

9,、學校應(yīng)當及時與受傷學生的家長聯(lián)系，并派干部,、老師去醫(yī)院探視,、慰問受傷學生,。

10、事故現(xiàn)場的警戒線必須等救援工作完成,，校舍事故隱患排除,，事故調(diào)查結(jié)束后方可解除。

11,、事故發(fā)生后，學校應(yīng)當立即向教體局報告,。未經(jīng)局領(lǐng)導小組授權(quán)同意,，學校和參與情況處置人員不得擅自對外發(fā)布。

幼兒園擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案 幼兒園踩踏應(yīng)急預(yù)案篇五

為了增強全圓師生的安全意識,，掌握有關(guān)安全知識,，提高應(yīng)急逃生的.本領(lǐng)，打造平安校園,，結(jié)合我園實際,，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達到以下目的：

1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速、有序,、安全地通過疏散通道,，撤離到指定地點。

2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走，隊伍靜,、齊,、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,，增強安全意識和自我保護能力,。

11月15日

（一）領(lǐng)導小組

組長：

副組長：

組員：各班主任

（二）職責分工

總指揮：

指揮全體教職員工到崗：

宣傳：

帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路撤離：各班主任、課任教師,。

本次活動分兩個階段：

（一）教育訓練階段

各班教育訓練,，：各班主任根據(jù)本班實際情況對幼兒進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導,、教育與訓練,。要求隊伍做到靜,、齊、快：從演練開始（警報拉響）到回教室止,，自始至終不講話,，隊伍整齊靠右行，快走但不追跑,，不推推搡搡,，整個過程嚴肅認真。并結(jié)合戶外活動課進行實地多次訓練到位,，使幼兒了解活動概況,，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外,，確保幼兒的安全與活動的順利進行,。

（二）應(yīng)急演練

a）全體師生撤離

1、撤離路線：

各班從班級前門撤離到廣場,，整齊地站立在原先集會的位置,。

2、撤離要求：

（警報拉響）全體師生聽到警報聲：

⑴,、3分鐘內(nèi)全體教職員工到崗,，指揮幼兒撤離。

⑵,、5分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離,。

⑶、8分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場,。

要求：班主任在幼兒隊伍的前面,，，課任教師在隊伍的最后面,。

3,、清點人數(shù)：

幼兒園擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案 幼兒園踩踏應(yīng)急預(yù)案篇六

x幼兒園教學樓一幢，樓高三層,。一樓2個教學班,，二樓4個教學班，三樓2個教學班,。在園幼兒209名,，教職工40名。每層教學樓內(nèi)都配備了三組滅火器,。教學樓內(nèi)有疏散通道2處,。為更好地做好幼兒園弱勢群體的防踩踏工作，提高廣大師生防踩踏自救知識與技能,，特安排這次防踩踏演練活動,。為使演練順利,、安全進行，制定如下實施方案：

指揮全體師生安全疏散

xx

主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命,，負責疏散人員聽到報警后,，立即到指定的地點，維持秩序,，加強疏散管理,。

全園教職工

組長：xx

副組長：xx

成員：xxx各班班主任

發(fā)布疏散命令：x

一樓東門：x

一樓西門：x

二樓東樓梯：x

三樓西樓梯：xx

疏散集結(jié)地負責人：x

總指揮：x電話：xxx

副指揮：x電話：xxx

信息聯(lián)絡(luò)：x電話：xxx

現(xiàn)場保衛(wèi)：x電話：xxx

疏散安置：x電話：xxx

救援：x（xxx）、x

醫(yī)療救治：x電話：

后勤保障：x電話：xxx

調(diào)查處理：x

1,、一樓兩個班：中一在活動室南門往外跑,，中二班也在活動室南門往外跑。

2,、二樓四個班：中三班,、大四班靠東樓梯下樓往外跑,，中四班,、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場,。

3,、三樓兩個班：大一班靠東樓梯下樓往外跑，大二班靠西樓梯下樓往外跑,，快速安全疏散至幼兒園操場,。

在疏散過程中，副班老師在隊伍前引領(lǐng),，班主任斷后,，其他教師在中間，負責確保全部孩子疏散,，要求幼兒有秩序的依次快速,、安全下樓，疏散到幼兒園操場南頭,。如兩班相遇,，則按高年級讓低年級，四班讓三班,，三班讓二班,，二班讓一班的順序通過，禁止起哄,、搶先,、推搡、擁擠等危險行為,。

注意：各班孩子在操場距離南墻三米處集結(jié),。自東向西排列：（中一中二居中）

演練開始以廣播疏散命令為號：“防踩踏疏散演練開始,，各班立即組織孩子疏散！”聽到命令后,，負責疏散人員應(yīng)立即到崗,，現(xiàn)場指揮，根據(jù)實際情況靈活掌握疏散,，疏散師生要聽從疏散人員的指揮,。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。

各班班主任撤離到操場后立即清點人數(shù),，清點無誤后向杜曉璐報告安全疏散人數(shù),。杜曉璐落實各班無遺漏幼兒后向園領(lǐng)導匯報。

幼兒園擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案 幼兒園踩踏應(yīng)急預(yù)案篇七

為了增強全園師幼的安全意識,，掌握有關(guān)安全知識,，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園,，結(jié)合我園實際情況,，開展防踩踏應(yīng)急演練活動。旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容對突發(fā)事件。

20xx年3月16日上午9：00

組長：xxx園長

副組長：xxx園長

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮,，應(yīng)急總指揮由xxx平園長擔任,，在原定總指揮或現(xiàn)場指揮學法到達現(xiàn)場時，由xxx園長來擔任指揮人員,。

（一）安全教育

各班級根據(jù)實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育,，也可以結(jié)合戶外活動課進行實地多次演練，使幼兒了解活動概況,，嚴格遵守撤離要求,，避免在演習中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行,。

（二）應(yīng)急演練

1,、演練開始

拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗,，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口撤出教學樓,，到指定地點集合。

2,、撤離路線：

樂樂班,，蘋果班，草莓班，苗苗班的寶貝們從一樓進行疏散,、海螺班,，海豚班海星班的'幼兒從二樓東邊樓梯進行疏散、櫻桃班,，海馬班的幼兒從二樓西邊樓梯進行疏散,、大班幼兒從大班最東邊樓梯進行疏散。

3,、撤離方式：

嚴格按照規(guī)定順序上下樓,，不搶不拖，各班幼兒下樓時,，都不得擁擠,、推拉、不得超前,、發(fā)現(xiàn)前面有人跌倒時,，班主任立即命令停止前進，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒,，以免造成踩踏事故,，確保安全。

各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合,，各班班主任迅速清點人數(shù),，并立即上報總指揮,。

防踩踏演練活動結(jié)束,。

幼兒園擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案 幼兒園踩踏應(yīng)急預(yù)案篇八

教育的核心就是以人為本。生命不保,，談何教育,。最大限度地保證幼兒的生命安全是教育工作者責無旁貸的責任。為貫徹落實《全國中小學幼兒園安全和管理工作電視電話會議》精神,，創(chuàng)建一個安全有序,、文明健康的平安校園，防止擁擠踩踏造成群死群傷事故的發(fā)生,，特別制定本預(yù)案,。

1、全體幼兒集中操場時段,。如：廣播操,、大型活動。

2,、放學后家長及幼兒涌向班級,、校門口時。

3,、大型活動前后上下樓梯時段,。

1,、教師職責及對幼兒的安全教育要求

1）、各班教師要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育,，教育幼兒上下樓梯時要靠右行,，不要擁擠，不要跑跳,，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予正面教育，引導其改正錯誤行為,。

2）,、上下樓梯時教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生,。

3）,、幼兒在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導,，防止事故進一步擴大,。

3、應(yīng)對幼兒園教學和生活設(shè)施,、設(shè)備以及場地,、房屋和設(shè)備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改,；要確保走廊,、樓道的暢通。

4,、健全幼兒園各項規(guī)章制度,。凡組織大型活動都要經(jīng)園長同意，落實負責人員的安全工作職責,，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則,。

園組長：副組長：

組員：

1、一旦發(fā)生踩踏事件,，值班教師或所在老師要馬上報告幼兒園領(lǐng)導,，再報教育管理辦公室（一般事故三天上報；重大事故立即報,，可先口頭后書面）,。

2、在場的教師和領(lǐng)導要注意按照應(yīng)急疏散指示,、標志和圖示進行合理正確的疏散,。

3、同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理,。

幼兒園擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案 幼兒園踩踏應(yīng)急預(yù)案篇九

通過地震應(yīng)急演練,，使全體學生掌握應(yīng)急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路,，確保應(yīng)急避險工作能快速,、高效、有序地進行,，從而最大限度地保護全體學生的生命安全,。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,，學會逃生的本領(lǐng)和能力,，提高學生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

現(xiàn)場總指揮： 李恩平

現(xiàn)場副總指揮：高書合

操場指定地帶：黨文麗

后勤保障： 周愛英

現(xiàn)場疏導員： 教育處干事,、

1.演練前召開動員大會,，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序,、內(nèi)容,、時間和紀律要求,，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,，同時強調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的"安全地帶"進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全。

3.在校園廣播上發(fā)出信號（警笛聲）,，第一次信號不得離開教室,，應(yīng)迅速躲到桌子下面,；第二次信號發(fā)出后,，在老師的組織下有序離開教室。

4.各班主任提供參加演練人員名單，控制人數(shù)，嚴肅紀律，如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴加處理,。

1.聽從指揮，服從安排,，保持安靜,。

2.動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉,、沖撞,、擁擠，避免踩踏事件的發(fā)生,。

3.按規(guī)定線路疏散,，不得串線。

4.在撤離途中,，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊"停"同時停止不動,，各班老師招呼本班學生停下,，等險情排除后,，再招呼按順序撤出。

5.各班主任在樓梯口安排專人值班，要高度負責，嚴防踩踏事件發(fā)生,。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責任,。

1.聽到第一次信號"緊急避險"后,，全體學生在5秒鐘的時間內(nèi),，迅速鉆到自己的課桌下并且用雙手抓緊課桌的桌腿,。聽到第二次信號"緊急疏散"后,，每班靠門的學生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。

2.教室內(nèi)學生疏散安排如下：

⑴靠近門的學生先疏散,。

⑵前4排學生從前門依次疏散,，后4排學生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速。

⑶出門后變成一路縱隊,，按指定方向跑步前行,。

3.教學樓內(nèi)疏散安排：

初三1、2班走教學樓東樓梯。初三3班走東樓樓梯,。初三4,、5班走教學樓中間樓梯,。初三6班走西樓樓梯,。初三7、8班走教學樓西樓梯,。到操場集合。

3.學生疏散到指定的安全地帶后，各班班長,、體委要在指定位置站好，清點人數(shù)，向班主任報告，再由班主任向安全辦主任報告。

5. 現(xiàn)場疏導員（班主任和任課教師）職責：

⑴第一次發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)避震，糾正學生的不正確動作和姿勢,。

⑵第二次信號發(fā)出后，帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的"安全地帶"。

⑶班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律,，防止意外發(fā)生。

6.后勤保障要保證車輛,、急用藥品,、通信暢通,。

2011年12月1日下午第三節(jié)。

各相關(guān)人員要牢固樹立"安全第一,，責任重于泰山"的思想，認真組織好本次演練活動,。

幼兒園擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案 幼兒園踩踏應(yīng)急預(yù)案篇十

為加強幼兒園安全管理工作,，防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏意外事故，特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及應(yīng)急預(yù)案,。

組長：劉桂靈

成員：丁麗媛,、王新偉、劉文佳,、岳祥,、各班班主任

1、加強領(lǐng)導,，健全組織,，強化工作職責，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施,，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng),。

2、幼兒園園長要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在,，重點防范,，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育,、安全教育,、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識,。

3,、幼兒園園長要經(jīng)常性地對幼兒園教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地,、房屋和設(shè)備進行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改,；要確保走廊、樓道的暢通,。

4,、健全幼兒園各項規(guī)章制度。

5,、安全負責人履行值日工作職責,，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人,，或請其他負責人代履行值日工作職責,。

6、印制全園教師通訊錄,，并定期核對電話號碼,，確保通訊錄中能有一個電話暢通。

7,、學生密集出入時,，每個出入口安排一名教師維持秩序。

1,、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育,，教育幼兒在走廊通過時要靠右行，不要擁擠,，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,，對有違規(guī)的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為,。

2、在上課期間,，走廊門都要打開,，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于幼兒及時有效地疏散,。

4,、幼兒在經(jīng)過走廊發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導,，防止事故進一步擴大,。

5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,，值班教師或所在老師要馬上報告園長,，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理,。

6,、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,，特別是對走廊應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視,。

7,、上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責任及時報告園長,，并負責組織好本班幼兒,，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救,，但不能要求幼兒走近危險地方,；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延,。要及時電話報警（電話：119）,。同時組織幼兒疏散，防止損失擴大,。

8,、在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和園長要注意按照應(yīng)急疏散指示,、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒,。

幼兒園擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案 幼兒園踩踏應(yīng)急預(yù)案篇十一

為提高全校師生的自我防范意識，培養(yǎng)學生遇到緊急情況的處理應(yīng)對能力,、自救逃生能力,，掌握應(yīng)急逃生的正確方法，明確安全事故發(fā)生后的逃生路線,，為確保師生生命安全和正常的教育教學活動,，預(yù)防學生樓梯踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)本校實際情況,，特制定本次突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急演練方案,。

1、提高師生緊急避險,、自救自護能力和應(yīng)變的能力,。

2、師生了解安全疏散知識,，知道班級應(yīng)急的撤離路線,。

3、預(yù)防踩踏事故,，使學生養(yǎng)成相互禮讓,、遵守秩序的良好習慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行,、靠右走的良好習慣,，增強學生安全意識和自救能力,。

嶗山區(qū)合肥路小學全體師生。

20xx年9月30日（周四）下午第一節(jié)課,。

學校成立演練領(lǐng)導小組,，確保演練工作安全有序開展。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

醫(yī)療保障：xxx

組長工作職責：及時聽取事故情況匯報,，立即召集領(lǐng)導小組成員研究,、制定處置對策，及時向上級報告情況,，負責整個事故的應(yīng)急處置工作,。

副組長工作職責：在組長的統(tǒng)一部署下，負責指揮有關(guān)人員開展事故現(xiàn)場救援,，事故調(diào)查,、善后處理等工作。

成員工作職責：

1,、xxx,、（大）負責維護事故現(xiàn)場治安秩序。

2,、xxx,、（大）負責事故現(xiàn)場應(yīng)急救援工作，及時通知消防,、公安,、安監(jiān)、衛(wèi)生,、宣傳等部門,。

3、xxx,、負責事故應(yīng)急救援的交通保障工作,。

4、負責涉案人員監(jiān)控工作,。

5、負責將事故在第一時間呈報上級有關(guān)部門,。

6,、組織參與事故的現(xiàn)場處置和調(diào)查工作。

1,、進一步加強學生的安全教育,，提高學生的防患意識。

（1）結(jié)合全國各地關(guān)發(fā)生在學校的樓梯擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子,，對學生開展針對性的安全專題教育,，使學生養(yǎng)成相互禮讓,、遵守秩序的良好習慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行,、靠右走的良好習慣,，增強學生安全意識和自救能力。

（2）各班級要根據(jù)各班的具體情況,，利用晨會,、班會課等時間對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行,，不擁擠,，防止踩踏積壓，掌握在遇到危險情況下能自護自救的基本常識,。

2,、采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發(fā)生,。

（1）明確各部門及老師樓道安全防范的職責

后勤部門定期和不定期地開展對樓道,、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項檢查，采取措施,，消除安全隱患,。

教學中心要從學生實際出發(fā)，一是安排作息時間時,，課間要留有足夠的時間,；二是教師上課時，對學生要求上廁所的應(yīng)予允許,；三是專用教室上課的老師應(yīng)對學生加強安全,、紀律、文明禮讓的教育,。

學生中心對學生加強安全,、生命教育，利用廣播,、板報,、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體向?qū)W生明確活動行走的線路及經(jīng)過的樓道，如：出操,、升旗儀式,、到專用教室上課、放學,、社會實踐活動等,。向?qū)W生強調(diào)上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離,，且須靠右行,；對護導,、值日老師的工作加強督查落實。

護導老師按要求準時到崗,，認真到位,，隨時注意學生課間活動的安全。

學生參加集會,、做操及學校組織的集體活動時,，必須由班主任或課任教師帶隊按照規(guī)定路線行走；中午,、下午放學時必須由最后一節(jié)課的老師組織學生排路隊出校門,。

（2）制定學生疏散預(yù)案

每位教師對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象應(yīng)給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生,。

上課期間,，教學樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生緊急情況發(fā)生擁擠踩踏,，便于及時組織疏散,。

3、現(xiàn)場處置及救援措施

（1）學生在經(jīng)過樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時,，在場教師要及時切斷后面學生的通行,、搶扶被壓倒的學生。

（2）一旦發(fā)生踩踏,，在場老師要馬上報告學校領(lǐng)導,，領(lǐng)導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散,。

（3）對受傷學生進行逐個了解情況,，一般傷情，學校應(yīng)立即把受傷的學生送到醫(yī)務(wù)室檢查治療,，有嚴重受傷者,，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫(yī)院救治,。

（4）學校立即通知受傷學生的監(jiān)護人,，并派專人護送、照顧,，直到受傷學生監(jiān)護人趕到為止,。

（5）事故發(fā)生后，有關(guān)人員撥打“120”急救電話外,，必須立即向?qū)W校報告，再由學校在第一時間報教育局,。

（6）學校要做好其它學生的思想穩(wěn)定工作,，解除他們的恐怖心理,，保證學校正常的教育教學秩序。

（7）學校應(yīng)在事故發(fā)生后的8小時內(nèi)將應(yīng)急處理情況書面報告學,。報告內(nèi)容包括：踩踏事故發(fā)生的時間,；學校名稱、責任人和聯(lián)系電話,；目前的緊急處理措施,；報告人和報告時間等。

（1）學校xxx,、（大）老師先進行防踩踏演練知識培訓,，班主任講清疏散要求和注意事項后，學?？傊笓]發(fā)出疏散信號：“各位同學請在班主任的帶領(lǐng)下,，從各班安全通道進行撤離”。通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散,。

（2）班主任老師根據(jù)廣播和路線安排,，迅速組織學生離開教室，有秩序地下樓并向安全地疏散,。

（3）負責各樓梯口安全的導護老師指引從樓內(nèi)跑出的學生向操場集中,。

（4）學生操場按平時升旗時位置站隊，由班主任清點人數(shù)并向總指揮報告,。

（5）本次活動1年級師生人人參與,，務(wù)必高度重視，班主任提前按要求做好周密,、細致的安排,，各教師按分工按時到崗，履行職責,，若因失職造成安全事故,，按學校相關(guān)要求追究其責任。

（一）學生撤離路線：

（二）老師護導站位：

老師護導位置圖：

1,、xxx,、2。xxx,、3,。xxx、4,。xxx,、5。xxx、6,。xxx,、7。xxx,、

1,、各班學生按指定線路到操場集合，但不能影響其它班級的通過路線,。

2,、各班主任向xxx、校長報數(shù),。

[具體匯報規(guī)范語言為：報告總指揮,，一年級應(yīng)到xx人，實到xx人,。]（注意,，應(yīng)到人數(shù)和實到人數(shù)必須是一致的，不能讓任何一個孩子留在教室,。）

3xxx,、校長做活動總結(jié)。

幼兒園擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案 幼兒園踩踏應(yīng)急預(yù)案篇十二

通過地震應(yīng)急演練,，使全體幼兒掌握應(yīng)急避險的正確方法,，熟悉我園緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險工作能快速,、高效,、有序地進行，從而最大限度地保護全體幼兒的生命安全,。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮,、團結(jié)互助的品德，學會逃生的本領(lǐng)和能力,，提高幼兒應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

現(xiàn)場總指揮：xxx。

現(xiàn)場副總指揮：xxx,。

操場指定地帶：xxx,。

后勤保障：xxx。

現(xiàn)場疏導員： 教育處干事,。

1.演練前召開動員大會,，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序,、內(nèi)容,、時間和紀律要求,，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的"安全地帶"進行實地仔細檢查,，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

3.在校園廣播上發(fā)出信號（警笛聲），第一次信號不得離開教室,，應(yīng)迅速躲到桌子下面,；第二次信號發(fā)出后，在老師的組織下有序離開教室,。

4.各班主任提供參加演練人員名單,，控制人數(shù)，嚴肅紀律,，如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴加處理,。

1.聽從指揮，服從安排,，保持安靜,。

2.動作敏捷、規(guī)范,，嚴禁推拉,、沖撞、擁擠,，避免踩踏事件的發(fā)生,。

3.按規(guī)定線路疏散，不得串線,。

4.在撤離途中,，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面幼兒及樓梯口應(yīng)立即大聲喊"停"同時停止不動,，各班老師招呼本班幼兒停下,，等險情排除后，再招呼按順序撤出,。

5.各班主任在樓梯口安排專人值班,，要高度負責，嚴防踩踏事件發(fā)生,。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責任,。

1.聽到第一次信號"緊急避險"后，全體幼兒在5秒鐘的時間內(nèi)，迅速鉆到自己的課桌下并且用雙手抓緊課桌的桌腿,。聽到第二次信號"緊急疏散"后,，每班靠門的幼兒立即把門打開，按座次撤出教室,，以班為單位有序撤出,。

2.教室內(nèi)幼兒疏散安排如下：

⑴靠近門的幼兒先疏散。

⑵前4排幼兒從前門依次疏散,，后4排幼兒從后門依次疏散,，要求有序、動作要迅速,。

⑶出門后變成一路縱隊,，按指定方向跑步前行。

3.教學樓內(nèi)疏散安排：

初三1,、2班走教學樓東樓梯,。初三3班走東樓樓梯。初三4,、5班走教學樓中間樓梯,。初三6班走西樓樓梯。初三7,、8班走教學樓西樓梯,。到操場集合。

幼兒疏散到指定的安全地帶后,，各班班長,、體委要在指定位置站好，清點人數(shù),，向班主任報告,，再由班主任向安全辦主任報告。

現(xiàn)場疏導員（班主任和任課教師）職責：

⑴第一次發(fā)出后,，指導幼兒進行室內(nèi)避震,，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。

⑵第二次信號發(fā)出后,，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的"安全地帶",。

⑶班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場,，維護活動紀律,，防止意外發(fā)生。

后勤保障要保證車輛,、急用藥品,、通信暢通,。

20xx年12月1日下午第三節(jié)。

各相關(guān)人員要牢固樹立"安全第一,，責任重于泰山"的思想,，認真組織好本次演練活動。

幼兒園擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案 幼兒園踩踏應(yīng)急預(yù)案篇十三

為了使全校學生進一步增強安全意識,，熟練掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法,，避免學生參加集體活動因擁擠而出現(xiàn)踩踏事故發(fā)生，最大限度降低危險帶來的損失,，從而提高師生緊急疏散避險的能力,。根據(jù)校內(nèi)建筑場所的實際，按照“安全第一,，”的原則，制定本方案,。

20xx年6月30日各年級大課間時間

一年級――9：30

二年級――10：25

三年級――14：40

一,、二、三年級全體學生和部分老師

學生根據(jù)廣播通知到學校操場參加集會,，途中進行模擬防踩踏,。

組長：xxx

副組長：xxx、xxx

成員：xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx以及各班班主任老師、校醫(yī)

主要職責：

1,、加強領(lǐng)導,，健全組織，強化工作職責,，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實,。

2、充分利用各種渠道進行疏散知識的宣傳教育,，廣泛開展突發(fā)事件中的自救和互救訓練,，不斷提高廣大師生的抗擊突發(fā)事件應(yīng)變能力。

3,、認真搞好各項物資保障,。

4、調(diào)動一切積極因素,，迅速恢復教育教學秩序,，全面保證和促進學校安全穩(wěn)定,。

1、正式演練前,，副班進入到各班級教室內(nèi),，班主任對學生先進行防踩踏的安全教育。以及本次演習的要求,。

離開教室步伐要小,，腳步要輕，不要被絆倒,，防止擁擠和慌亂,，更不要制造恐慌。文明靠右行走,，隊伍快靜齊,。有秩序的到達操場，同平時一樣,。注意一定不要奔跑,。

2、通過廣播對演練年級再進行要求的強調(diào),，各樓層的疏散教師就位,。

3、信號：通知到操場參加集會,，請某年級各班級有秩序的到操場集合,。

4、演習開始：學生成兩路縱隊有序的從教室出發(fā)到達操場,，要求班主任和副班,，一人在前領(lǐng)隊，一人在后確保無遺漏學生,。

5,、過程：

根據(jù)學生平時在隊伍中的一些問題和細節(jié)，設(shè)計了一下幾個模擬情節(jié),，請各班級在演練時選擇一個進行,。

情節(jié)1：班級中有一位學生鞋帶開了，就地彎腰系鞋帶,，老師及他后面的同學及時停步并呼救,，防止踩踏發(fā)生。

情節(jié)2：班級中有兩個學生在隊伍中邊打鬧邊走,，一個把另一個推到在地,，這時老師看到及時阻止后面的學生行進，扶起摔倒的學生,，并進行教育,。

情節(jié)3：班級中一位同學在隊伍中行走時突然摔倒，后面的同學看到立即停步并呼救,，老師迅速到此學生處查看,，并進行教育。

6,、人員清點：各班級到達操場立即清點人數(shù)并上報,。

7、回到班級后針對模擬情節(jié)再次給學生進行安全教育,，教給學生預(yù)防踩踏的知識,。

1、此次演習主要讓師生熟悉在學生參加集會時,，如何避免被踩踏和踩踏到他人,，所以需要告知學生，不可以奔跑到操場,，要排好隊,，有秩序的到操場集合。

2,、班主任要教育學生切忌擠倒、踩踏,，擁擠,、碰撞等，切記不要造成人員傷害,。

一年級：xxx,、xxx

二年級：xxx、xxx

三年級：xxx,、xxx

活動任務(wù)：

在課間巡邏過程中,，維持學生的隊伍秩序，防止學生奔跑,，在遇到學生出現(xiàn)的安全隱患時,，及時制止。要阻止學生逆向行走,、竄,、推撞、擠壓情況發(fā)生,；有人倒下,，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生,。

幼兒園擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案 幼兒園踩踏應(yīng)急預(yù)案篇十四

為了保護師生員工人身,、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全,，提高滅火戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)水平和快速反應(yīng)能力,，贏得戰(zhàn)機,，及時有效的撲滅火災(zāi)，迅速疏散人員,，將危害控制在最小范圍,，損失減少到最低限度，特制定本應(yīng)急滅火疏散預(yù)案,。

1,、幼兒園師生員工一旦發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)立即報警（一是向“119”報警,；二是向幼兒園領(lǐng)導報警,；三是向發(fā)生火災(zāi)班組或周圍師生報警）。

2,、幼兒園領(lǐng)導接到報警后,，應(yīng)立即趕往火災(zāi)現(xiàn)場，組織實施指揮工作,，迅速集結(jié)人員,，對滅火工作進行任務(wù)分配。

3,、總指揮可根據(jù)火勢情況,，決定采取破拆、停電,、供水和尋求相鄰單位支援等措施,。

4、迅速收集各班工作情況,，公安消防隊到達火災(zāi)現(xiàn)場后,，立即匯報火災(zāi)現(xiàn)場實況，聽從公安消防隊指揮員分工,，組織幼兒園保教人員配合公安消防隊進行火災(zāi)撲救工作,。

5、火災(zāi)撲滅后,，保護好火災(zāi)現(xiàn)場,，做好善后工作。

1,、無論任何班組發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即向幼兒園領(lǐng)導和“119”公安消防隊報警,；

2、正確的報警方法：

發(fā)現(xiàn)起火源,，應(yīng)當保持冷靜,，火警電話為全國統(tǒng)一號碼“119”,。撥通后，應(yīng)當向接警的公安人員簡明講清楚以下幾個內(nèi)容：

①報警人姓名,、住址,、工作單位、聯(lián)系電話號碼,；

②失火的準確地理位置,；

③能夠了解的失火情況，如：起火時間,、燃燒的特征,、火勢大小、有無被困人員,、有無重要物品,、失火周圍有何重要建筑，消防車如何方便地進入火災(zāi)現(xiàn)場等等,；

④耐心回答“119”接警人員的詢問,；

⑤打完電話，應(yīng)組織人員到各個路口引導消防車和消防隊員快速進入火災(zāi)現(xiàn)場,。

3,、幼兒園領(lǐng)導接到報警后，應(yīng)立即趕赴火災(zāi)現(xiàn)場,，并及時通知事故發(fā)生班組值班人員或電工切斷著火部位的電源,，組織相關(guān)人員迅速集結(jié)，按本預(yù)案組織實施,，并及時向上級有關(guān)領(lǐng)導匯報。

4,、門衛(wèi)值班人員應(yīng)在火災(zāi)事故期間,，嚴格控制出入車輛和人員。

1,、指揮人員統(tǒng)一指揮,，實施滅火。在指揮人員尚未到達的情況下,，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災(zāi),，防止火勢蔓延（此時各班組的消防器材可以統(tǒng)一調(diào)用，事后由幼兒園補充）,。

2,、如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢圍困，應(yīng)先救人,，后救火,；如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時,，應(yīng)迅速組織人員將易燃易爆物品轉(zhuǎn)移到安全地點。

火場尋人方法,，主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種,。進入火場救人，要選擇最近,、最安全的通道,，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁,；遇有火場煙霧較濃,、視線不清時，可以爬行前進,，并采取呼喊,、查看,、細聽、觸摸等方法尋找被困人員,。深入火場尋人,，要注意在出入口通道、走廊,、門窗邊,、床上床下、墻角,、櫥柜,、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現(xiàn)人員。救人時應(yīng)注意安全,，進入火場要帶手電和繩子,。火場煙霧彌漫,，沒有防毒面具,，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒,?？捎妹薇弧⑻鹤咏笊w在身上,，防止灼傷,。

3、如起火物為油漆,、香蕉水等易燃易爆物品,，應(yīng)在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙石等物品進行撲救,，用水將周圍的可燃物品淋濕,，嚴禁用水撲救香蕉水等易燃易爆物品；如不能確定有無爆炸危險,，應(yīng)在安全地點做好準備的情況下,，等待公安消防指揮人員的調(diào)令和火場指揮員的命令。

4,、在公安消防隊到達火場后，應(yīng)聽從公安消防部門的指揮人員的指揮,，配合滅火工作,。

1、在發(fā)生火災(zāi)時,，先疏散被火勢圍困的人員,，其次再進行受火勢圍困的物資疏散。疏散時,，要注意疏散人員自己的安全,，疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災(zāi)撲救的安全地點，疏散物資的放置點要留有1至2名人員看守,，防止疏散后有物資形成新的火點,。

2、在疏散時,，要先疏散容易起火物資和貴重物資,。

3、在公安消防隊到達火場后,，應(yīng)聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作,。

1、保健醫(yī)要迅速組織人員準備好搶救器械,、藥品等,，迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，一旦有人受傷緊急實施搶救,。

2、如有人受傷或中毒,，應(yīng)根據(jù)傷勢情況處理,，必要時撥打“120”救護車。

1,、門衛(wèi)在接到火警后,，應(yīng)首先控制車輛和無關(guān)人員進入幼兒園，同時迅速通知幼兒園門口停放的車輛離開。

2,、應(yīng)派一名同志到主要路口引導消防車和消防隊員快速進入火災(zāi)現(xiàn)場,。

3、火災(zāi)撲滅后,，要全面檢查現(xiàn)場,，消滅遺留火種，并派人保護好火災(zāi)現(xiàn)場,，等待公安消防監(jiān)督人員對火場進行現(xiàn)場調(diào)查,。

1、火災(zāi)原因調(diào)查組由總指揮任組長,，其它成員擔任組員,，其任務(wù)是：對發(fā)生每一起火災(zāi)，特別是重,、特大火災(zāi),，都要及時查明原因，或協(xié)助消防部門查明原因,，堅持“三不放過”（原因沒有查清不放過,，事故責任和群眾沒有受到教育不放過,，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。

2,、調(diào)查火災(zāi)原因的方法和步驟：

（1）保護現(xiàn)場,；

（2）認真調(diào)查訪問,；

（3）仔細檢查現(xiàn)場,；

（4）配合消防部門進行技術(shù)鑒定,；

（5）配合進行分析認定原因，認定火災(zāi)原因,，包括起火時間,，起火部位和起火點、起火物和起火源,，火災(zāi)性質(zhì)和責任,。要求：認定有據(jù)，否定有理,，正面能認定，反面推不倒,。

（6）寫出調(diào)查報告，即經(jīng)過綜合分析認定,，要把確定的火災(zāi)原因，火災(zāi)責任和應(yīng)吸取的教訓,，寫成火災(zāi)事故調(diào)查報告,，并存檔。