演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

我讀書,我快樂演講稿500字 我讀書我快樂演講稿500字左右篇一

讀書,，讀好書被譽(yù)為生命的美容,，讀書能夠使我們變得美麗、帥氣,。每一個(gè)有思想的人誰不愿意擁有這份人生的美麗呢?坐在輪椅上的張海迪,，雙目失明的海倫凱勒，你能說她們不美嗎?此時(shí)此刻坐在我面前的你們,、充滿自信的你們,，不美嗎?

讀書，帶給了我很多益處,，它增知,，獲趣,，致雅。讀書,，能夠讓我開茅塞,、除鄙見、得新知,、養(yǎng)性靈,。讀書是精神王國的探險(xiǎn)，是靈魂的壯游,，是智慧的攀登,。讀書足以博采、讀書足以怡情,、讀書足以長才,、讀書足以明智。書籍改變了世界,，讀書豐富了人生,。

讀書讓我們?cè)诔薪託v史、聯(lián)系未來的三尺講臺(tái)上“指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字”,，讀書教我們用自我源源不斷的能量去照亮學(xué)生。讀書讓我們的學(xué)識(shí)有如泉涌,，讓我們的語言妙趣橫生,，讓我們的靈魂崇高圣潔，讓我們的人生陽光幸福!

讀書似乎是一件苦事,，不然為什么有人頭懸梁,，錐刺股?

讀書又似乎是一件樂事，否則,，為什么有人囊螢映雪,、鑿壁借光?書對(duì)于教師來說就是生命中的一部分。也許一時(shí)的讀書不能夠讓我們的成績突飛猛進(jìn),，名列前茅,，可是我們明白水滴石穿、繩鋸木斷,。我們明白堅(jiān)持就是勝利,。

教師們，讓我們從今日開始,，捧起書本,，在安徒生童話里陶醉，于唐詩宋詞中穿行,，從無聲的語言里,，看人文與科技共舞,，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。打開書吧,，去閱讀人生,，去閱讀世界。名師的路就在我們朗朗的書聲中,。

我讀書,我快樂演講稿500字 我讀書我快樂演講稿500字左右篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

高爾基曾說過：“書是青年人不可分離的青年伴侶和導(dǎo)師?！蔽覠釔圩x書,，因?yàn)樽x書驅(qū)散了我成長中的陰霾，讀書傳遞給我更多的快樂,。

我喜歡遨游在陶淵明的寧靜致遠(yuǎn)的田園生活中,。每每讀過他的《歸園田居》，我的心似乎也隨之來帶了晉代,，和陶潛一起采菊東籬,，望飛鳥歸巢，一起遠(yuǎn)離紛擾的塵世,，感同身受領(lǐng)略到生命中最原生態(tài)的自由與安逸,，感受到身處亂世可還一直保持著那份豁達(dá)的胸襟。這種簡單而不簡單,，平凡卻又不平凡的快樂,，不禁讓我心弦一動(dòng)。我把陶潛這種快樂打包回來,，時(shí)刻用心體會(huì),。讀書使我快樂。

我喜歡游蕩在冰心細(xì)膩深刻的一首首小詩里,，冰心的小詩好比滿天繁星,，即使都代表著美好可每顆星都是獨(dú)一無二的，我幻想著我變成了紅蓮,，駐足在清水之上,，和魚兒游戲，和水草談心,，當(dāng)天上的雨點(diǎn)來了，母親幻化成荷葉來保護(hù)我,，讓我感受到母愛的偉大,，我把小詩帶給我的快樂從書中抽離出來，演變成對(duì)生命,，對(duì)自然的神往,，讀書使我快樂,。

我最喜歡的作家是郭敬明，一個(gè)離我并不久遠(yuǎn)的年輕作家,，看他寫的書偶爾會(huì)被那憂傷的詞藻深深刺痛,，可讀完以后，帶給我的卻是大片的光明,，讓我領(lǐng)會(huì)到青春的美好與珍貴,，讓我領(lǐng)會(huì)到學(xué)生時(shí)代迸發(fā)出的活力與單純的內(nèi)心?？吹剿V說的讀書時(shí)的經(jīng)歷,，就一下子讓我聯(lián)想到正處青春年華的我們，讓我更珍惜這些如花美眷的日子,。讀書使我快樂,。

我發(fā)現(xiàn)，讀書時(shí)帶給我的那種快樂是神奇的,，是可以穿越不同年代不同國界與他人促膝而談的,，是快樂的。這種快樂好比一個(gè)餓久的乞丐得到一個(gè)面包,，好比干旱的土地被澆灌上雨露,，好比黑暗的天空頓時(shí)被暖暖的陽光照亮。

讀書使我快樂,，讀書使我擁有可以飛翔的羽翼,，我熱愛讀書。

我讀書,我快樂演講稿500字 我讀書我快樂演講稿500字左右篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：熱愛讀書,。

有人說：“讀書足以怡情，足以博彩,，足以長才,。”書使人開茅塞,，除鄙見,，得新知，養(yǎng)性靈,。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田,，物換星移,，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,，熱愛讀書,，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化,，吸收超越生老病死的智慧精華,，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來,，已知和未知,。

在祖國和平的藍(lán)天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，能日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書山攀登。我們成了新一代讀書人,，志存高遠(yuǎn),，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,，博覽群書,，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放,，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍,。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴,，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆青春!

世紀(jì)老人說過：“讀書好，好讀書,，讀好書,。”這是一句至理名言,。讀一本好書,，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非,，使人有愛心和文明行為,、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥,，使人自私殘暴。

讀書是一種“靜趣”,，是一種“心趣”,。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書桌前,，她會(huì)娓娓動(dòng)聽地向你講述一些新鮮故事來,，講述一些大的道理或小的道理，于是,，翻不上幾頁,，我就會(huì)忘卻自己，翩翩飛進(jìn)書的世界中,。有的書如風(fēng)塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光,。正是她，教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國,，美麗的,，冰封雪地的……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：“忘記了祖國的歷史，就意味著背叛!”有的書像陳年佳釀,，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗,，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……

夏夜里,，與坐在涼席上,，聽著曠野的風(fēng)聲，追憶著朝的月亮,。冬夜中,，窗外飄著大雪，擁被而坐,，傾聽著文學(xué)大師們憂郁的訴說,，書中的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里,，遨游于廣袤的宇宙空間,，遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn),、宇宙的命運(yùn),、萬物的命運(yùn)……傾聽過去，觸摸現(xiàn)在,，叩響未知,。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了,。

我愛書，她伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,，同時(shí)讓我感受到：讀書之趣,，藏書之趣，買書之趣,。書是我的良師益友,，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理,，教我受益無窮的知識(shí)………

“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。”同學(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人,，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

我讀書,我快樂演講稿500字 我讀書我快樂演講稿500字左右篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我國旗下演講的題目是：感受讀書的快樂!

書是人類進(jìn)步的階梯,。有人說過，假如一次災(zāi)難把現(xiàn)在的城市鄉(xiāng)村都?xì)缌?，那么,，只要還留下一座圖書館，人類就不會(huì)滅亡,，也不會(huì)倒退回茹毛飲血的時(shí)代,。多讀書，讀好書,，獲取知識(shí),，修身養(yǎng)性，貢獻(xiàn)社會(huì),，實(shí)現(xiàn)自我,。這非常必要也非常及時(shí)。

知識(shí)就是力量,，在知識(shí)爆炸的時(shí)代,，多讀書，讀好書早已成為每一個(gè)人的心愿,。作為知識(shí)載體的書籍早已成了知識(shí)的代名詞,?？茖W(xué)家愛因斯坦，一生完成了一千多種科學(xué)發(fā)明,，不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學(xué)成就的,。我國著名科學(xué)家李四光、錢學(xué)森,、錢三強(qiáng),，還有被稱之為當(dāng)代畢升的王選等，哪一個(gè)不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學(xué)之士,，讀書學(xué)習(xí)在造福社會(huì)的同時(shí)，也是塑造自我,，完善自我,，提升自我，實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑,。讀書明理,，讀書識(shí)大體就是這個(gè)道理。

然而如今在市場經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下,，人心浮躁,，加之電視和網(wǎng)絡(luò)的影響，不少學(xué)生失去了對(duì)讀書的濃厚興趣,。他們有時(shí)間看電視,，玩游戲，卻沒時(shí)間讀一兩本好書,。尤其是青少年表現(xiàn)得更為突出,，不少人甚至不知道中國四大古典名著是什么，所以在青年學(xué)生中倡議多讀書,，讀好書,，享受讀書樂趣十分必要。

如何讓我們享受到讀書的樂趣呢?一是要認(rèn)真閱讀老師推薦的好書,，著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣?，F(xiàn)在市場上的書很多，良莠不齊,，其中就有宣傳情,、暴力、迷信的書,，這些書讀了對(duì)人不但無用還有害,。看過秦腔《三滴血》的人都知道,，戲中那個(gè)糊涂官的滴血認(rèn)親也是從書上學(xué)來的,，最后害人害己,。所以推薦好書，引導(dǎo)閱讀十分必要,。二是倡導(dǎo)快樂讀書,，自覺讀書，無功利讀書,。讀書旨在修身養(yǎng)性,，增長知識(shí)。只要自覺讀書,，無功利讀書,，才能快樂讀書。

在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天,，讓我們每天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí),，多讀書，讀好書,，自覺讀書,，無功利讀書，在讀書中增長知識(shí),，陶冶性情,，在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書的樂趣。

謝謝!

我讀書,我快樂演講稿500字 我讀書我快樂演講稿500字左右篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是高三(x)班的x,。我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》,。

時(shí)光如流,，歲月如梭，朦朧之中望見高考正向我們招手,，站在距離高考僅剩天時(shí)間之端,，“逝者如斯夫”已不足以表達(dá)我對(duì)時(shí)光匆匆流逝的恐懼了!我今天想以一名高三學(xué)子的身份，談?wù)勎业母呷惺堋?/p>

高三是什么?這是進(jìn)入高三以來我一直思考著的問題,。高三是幫助我們走入理想大學(xué),，進(jìn)入人生又一高地的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，拼搏和勤奮的高三能幫助我們將彩虹般的夢想化為現(xiàn)實(shí),，而散漫和浮躁的高三將消磨我們的意志,，把我們帶入無盡的悔恨與痛苦?？粗鴤€(gè)別同學(xué)因?yàn)椴荒苋淌芨呷爸刎?fù)”而逐漸放棄自己的大學(xué)夢時(shí),，我扼腕嘆息，我更加體會(huì)到高考要成功,，一定要靠汗水和永不放棄,。高三沒有享樂,，只有奮斗!

高三的奮斗又是什么?高三的奮斗，首先要抓緊時(shí)間,。時(shí)光一天天的流逝,，高中求學(xué)生涯最后能捉住的僅剩的多天，兩年多的學(xué)習(xí)內(nèi)容要在這剩下的短短時(shí)間中查漏補(bǔ)缺并加以提升,，天資平平的我們?cè)跄懿蛔ゾo每分每秒?如果我們不能以積極的心態(tài)和惜時(shí)如金的精神投入到每一天的學(xué)習(xí)生活中,，就會(huì)跟不上老師的步伐而留下許多知識(shí)的尾巴。時(shí)間一長,，落下的知識(shí)會(huì)越來越多,，奮斗的決心和力量也會(huì)越來越弱。相反,，若我們能把握好手中的每一個(gè)今天,，讓一天天的堅(jiān)持變成周而復(fù)始的好習(xí)慣，就會(huì)形成一種良性循環(huán),，時(shí)間一長，掌握的知識(shí)會(huì)越來越多,，實(shí)力就會(huì)越來越強(qiáng),。高三的奮斗還要“勤奮學(xué)習(xí)”。

勤奮是高三學(xué)習(xí)的基本態(tài)度,，但高三的勤奮一定不能是偽勤奮,。有些同學(xué)一天只睡5個(gè)小時(shí)，題庫做了一本又一本,，但成績卻沒有絲毫起色,。他們便繳械投降說自己笨，不是學(xué)習(xí)的料,。果真如此嗎?我想說這樣的勤奮是偽勤奮,。他們只是想靠虛假的努力安慰自己，以獲得心靈的慰藉,。如果一個(gè)人連續(xù)很多天每天只睡5小時(shí),，我們可以肯定他白天的效率一定不高，如果一個(gè)人做完了好幾本習(xí)題,，卻沒有成效,，我敢說他做題時(shí)一定沒有主動(dòng)發(fā)現(xiàn)過問題，一定沒有總結(jié)出一些題型的解題規(guī)律,。勤奮是把每一套自己做過的題全部學(xué)會(huì),，不留任何漏洞。勤奮是面對(duì)弱科,，有不破樓蘭誓不還的勇氣,。勤奮是一種優(yōu)秀的習(xí)慣,，但絕不是自欺欺人的安慰。

同學(xué)們,，讓我們用信心與意志,，在老師和父母的關(guān)注下，體驗(yàn)著沒有鮮花,、掌聲相伴的心旅歷程,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，去翻越周考,、月考,、聯(lián)考，那些似乎橫亙于眼前,、難以逾越的山峰!同學(xué)們,，激情燃燒的歲月，請(qǐng)讓我們以橫槊賦詩的豪情,，惜時(shí)如金,，勤奮學(xué)習(xí)，挖掘出我們的潛力,，突破極限,，去采摘屬于我們的勝利之果吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

我讀書,我快樂演講稿500字 我讀書我快樂演講稿500字左右篇六

一本好的書往往可以改變?nèi)说囊簧?一篇精美的文章,，常常使人受益匪淺;一句富有哲理的名言,，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒你;一段優(yōu)美的句子，往往可以啟迪你的思想……

有人說,，如果人生是一只帆船,，那么讀書就是海風(fēng)，也許帆船可以脫離風(fēng)而劃槳前行,，但始終沒有風(fēng)吹,，人生終將擱淺在某個(gè)島嶼。

作為教師,，我們更需要讀書,，更需要終身讀書。我們都說,，要給學(xué)生一杯水,，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水,，并讓它不因蒸發(fā)而減少,，最好的途徑就是讀書。

蘇霍姆林斯基說：“讀書，讀書,，讀書—教師的教育素養(yǎng)正式取決于此,。要把讀書當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)做饑餓者的食物,。要有讀書的興趣,，要喜歡博覽讀書，要能在書本面前坐下來,，深入地思考,。”我們教師有多少人每天能夠?qū)W習(xí),，每天的思考,，每天在讀書?然而，“一些出色教師的教育技巧的提高,，正是由于他們持之以恒地讀書,，不斷地補(bǔ)充他們的知識(shí)?！?/p>

蘇霍姆林斯基說：“讀書時(shí)最好的備課,。”若沒有平時(shí)的廣取博覽,，就沒有對(duì)文本的深刻認(rèn)識(shí),，也沒有課堂上的旁征博引，更沒有對(duì)課堂運(yùn)籌帷幄的能力,。

讀書能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧,，能夠教學(xué)閃耀著睿智的光彩,，充滿著創(chuàng)造的快樂,。一個(gè)精神富裕、專業(yè)化程度高的老師,，能以自己特殊的職業(yè)眼光,，掏出課程的引人入勝之處，以最簡潔的線條,，拉動(dòng)最豐富的信息;以最輕松的方式,，讓學(xué)生得到最有分量的收獲。

讀書能改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性,。書籍會(huì)使教師不再自甘平庸。有人說,，人品即文品,。對(duì)教師來說，人品也是教學(xué)的品位,。教師帶著被真善美洗過的心靈走進(jìn)課堂時(shí),，他的教學(xué)就會(huì)非同凡響,，產(chǎn)生直達(dá)學(xué)生心靈的震撼力。教師教學(xué)表面雖只表現(xiàn)他的言語世界,，其實(shí)正是他的精神世界—心靈和人格的體現(xiàn),。

因此，為了在教師職業(yè)上保持生生不息的活力,，我們完全可以進(jìn)行充分的自我設(shè)計(jì),、自我包裝，讓自己多才多藝,，讓自己的精神世界更加豐富,，讓自己脫離庸俗。而這一切都是需要借助讀書,，抓緊時(shí)間讀書,，讀新近的書，讀有思想力的書,，讀富有創(chuàng)意的書,。書永遠(yuǎn)是我們的良師益友。熱愛書中的智慧吧,，它會(huì)使你的生活輕松,，會(huì)友愛地幫你化解紛繁復(fù)雜的思緒與情感，會(huì)睿智地啟迪你人生的方向,。

我讀書,我快樂演講稿500字 我讀書我快樂演講稿500字左右篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們

大家下午好!

很高興能與大家分享我的快樂，我今天演講的題目是《讀書讓我快樂成長》演講之前,，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語“我有一個(gè)好朋友,，四四方方笨笨身，天南地北都知曉,，從未開口說過話,，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友,?！贝蠹也虏率钦l呢，我很自豪地告訴大家,，是書!

偉大的文學(xué)作家高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數(shù)的學(xué)者，哲人,，都談過讀書使人快樂的話題,，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,，卻勢不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂,。

讀書之樂，樂在調(diào)整身心,，保持健康,，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書,，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操,，可以塑造樂觀向上的心態(tài),，心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高……

11月16日下午,，在我校多媒體教室展開了一場首屆教師演講比賽,。我聆聽著老師們講的書給我們帶來的好處，感受著老師們一句句感人肺腑之言,，我的內(nèi)心久久不能平靜,。這次的讀書心得演講，讓我更進(jìn)一步的加深了對(duì)書的認(rèn)識(shí),，讓我真正感受到了書帶給我們的好處,。

是呀，“書是人類進(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展,，給予人類開拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃,，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,，睡覺一天不睡耐得過,，書一天不讀就缺了一些知識(shí),，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間,，要多讀書，以后才有用;“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話”

高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格,，我們?nèi)绻幸槐竞脮艺J(rèn)真去領(lǐng)略他的思想,，就想是在了解高尚人的思想,，學(xué)習(xí)高尚人的品格，所以讀好書和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我;“人離開了書,，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識(shí),，生活將會(huì)像失去了空氣一般乏味，無趣,，毫無意

我讀書,我快樂演講稿500字 我讀書我快樂演講稿500字左右篇八

親愛的老師,、同學(xué)們：

“讀書破萬卷，下筆如有神,?！边@是掛在我的我是書桌旁的一句話，我天生喜歡讀書,，尤其是故事書,，這些都出于媽媽從小對(duì)我的熏陶。在書柜的最上層依舊保存著從下陪伴我的幾本故事書,。

妹妹總是對(duì)我說：“姐,，我覺得你有必要戴一個(gè)眼睛，那樣才能讓別人覺得你熱愛讀書,，顯得文質(zhì)彬彬的,。”“切,！”誰說熱愛讀書就一定要配戴眼鏡的?。课矣植唤?，我讀書因?yàn)樽约合矚g,。

當(dāng)然，如果我真戴一副眼鏡,，也不會(huì)影響我的面貌吧,。整齊的劉海下一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子上架著一副紅邊眼睛,，嗯,，好像也挺不錯(cuò)的。

言歸正傳,，說到我愛讀書,，這可是名符其實(shí)的。雖說我現(xiàn)在是初中生了,，學(xué)習(xí)的課程比較多,，時(shí)間比較緊，可是只要一有空閑,，我就會(huì)抱著書,，盡情的在書海中暢游,。魯迅先生曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠,，總會(huì)是有的,。”因此喜歡“鉆”進(jìn)書中,，做一個(gè)住在書中的小精靈,。因?yàn)樽x書入迷，忘記吃飯,，睡覺已經(jīng)成了我的家常便飯,。每次一進(jìn)入書的世界，便對(duì)對(duì)周圍的一切對(duì)不在乎了,。每次都是媽媽在外面喊的不耐煩之后進(jìn)到房間里,，把我從書的世界里趕出來，我才迷迷糊糊的跟著媽媽到餐廳吃飯,。

“讀書破萬卷,，下筆如有神?！甭?，讀的書多了當(dāng)然會(huì)影響到我的作文水平。現(xiàn)在我讀的書更多了,，積累的知識(shí)更豐厚了,，作文自然又提高了可很多。

我對(duì)書有一份癡迷,，但對(duì)與生活我也充滿了熱愛,。我猶豫讀書的原因，喜歡扮演故事中的角色,，我喜歡擁有公主的美德,，格列佛的勇敢，小矮人的智慧······

所以,，在平常的生活中,，我樂觀、善良,、自信,、幽默、智慧和快樂,。

這就是我,，一個(gè)平凡的不能再平凡的女孩,，對(duì)書癡迷,，愛幻想,，愛笑的我。

我讀書,我快樂演講稿500字 我讀書我快樂演講稿500字左右篇九

尊敬的老師同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《我讀書我快樂》 ,。

讀書,，翻譯成英語就是read。在我看來,，這足以表明,，讀書使人快樂，使他們快樂,。欲知詳情,，且聽我慢慢道來。

每當(dāng)手里捧著一片墨香,，淡淡的清香一縷一縷地鉆進(jìn)我的鼻孔,，穿過我的心，心里也輕輕地充滿了墨香在紙上舒展開來,。每當(dāng)書飄進(jìn)心靈時(shí),，世界遺忘了我，我也遺忘了時(shí)間,。心靈,，在一次一次書香的浸染中,，如閑云野鶴飛離功利的世界,，悠然在人性的天空中。

沒有人能否認(rèn)讀書是一種享受,。當(dāng)人們談?wù)撓硎軙r(shí),，他們主要談?wù)摰氖俏镔|(zhì)享受,，這并沒有錯(cuò)。事實(shí)上,，從精神層面上講,，讀書也是一種高尚的精神享受。

雖然滿足精神方面的享受不如物質(zhì)方面的享受直觀和實(shí)用,，但在人們物質(zhì)需求基本得到滿足的今天,，精神方面的享受對(duì)人們來說更加珍貴。

北宋真宗皇帝趙趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟,，書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！庇纱丝梢?，讀書的好處有很多，其中最重要的一條就是：它讓求知的人從中獲知,，讓無知的人變得有知,。

讀史蒂芬·霍金的《時(shí)間簡史》,，在宏觀和微觀粒子的組合宇宙世界里，感受智慧的陽光,，猶如在山路上行走一樣,，方才還是山重水復(fù)，認(rèn)為沒有路可以前進(jìn),。

然而柳暗花明在剎那間,，可以看到遠(yuǎn)處的村莊，這是真正的書,。讀書的智慧不在書中,，而在書外。書不僅告訴你書中的知識(shí),，而且告訴你如何讀書,，如何做事，如何做人,。

讀書可以消除你心中的疑慮,。在書中感受歷史的云彩，世界的溫度變化,，人類的善惡,，社會(huì)的美與丑。讀書至此,，或迷霧陡去,，云散日出。

我們不能斷章取義,，從微觀層面進(jìn)行分析,。從宏觀上分析，讀書是快樂的,，讀書是幸福的,。讀書的樂趣，有聲音,，有顏色,，有活力，而且有夢想,，就像五彩繽紛的陽光,，通過棱鏡的折射，再通過神秘的萬花筒照射出來,。

然后幸福就會(huì)有熱情,，經(jīng)過長時(shí)間的積累，永不放棄,，就成了對(duì)書的一種堅(jiān)持,，一種執(zhí)著,，一種崇尚，在漫長的人生中形成一種習(xí)慣,，這種習(xí)慣伴隨一生,，堅(jiān)固如磐石,。幸福永遠(yuǎn)屬于你,。

讀書是人生的樂趣，有書為伴心甘甜,。

體驗(yàn)閱讀,，你今天快樂嗎?

我的演講完畢了，謝謝大家!

我讀書,我快樂演講稿500字 我讀書我快樂演講稿500字左右篇十

偉大的文學(xué)家高爾基曾說過：“書是人類提高的階梯,?！薄皶侨澜绲臓I養(yǎng)品?！鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻：“生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,?！痹娙烁璧乱舶l(fā)出過同樣的感慨：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,?！睆墓胖两瘢瑹o數(shù)的學(xué)者,、哲人都談過讀書使人歡樂的話題,，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言,，卻勢不可擋地穿越時(shí)空,，激勵(lì)著我在浩渺的書海中尋找屬于自我的歡樂。

讀書之樂,，樂在足不出戶,，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致,。一卷在手,，千山萬水皆在咫尺之遙。那里有無限神奇的茫茫宇宙,，有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔,，有蜿蜒延伸的中國古長城;有直插云霄的東方明珠，有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布,，有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路,，有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底魚群,，有絢爛繽紛的高原鮮花……書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景，有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺震撼,。所以,，我讀書，我歡樂,。

讀書之樂,，樂在重回歷史，以史為鑒,，學(xué)會(huì)珍惜,。一卷在手，古今中外盡在眼前,。讀五千年泱泱華夏一步一步從歷史深處走來,，讀后起之秀的美利堅(jiān)在二百多年的時(shí)間里完成振興和飛躍;讀遠(yuǎn)古時(shí)期野蠻的征戰(zhàn)和茹毛飲血的生活，讀工業(yè)革命如何將人類歷史推向現(xiàn)代禮貌;讀秦始皇的雄才偉略,、吞六國實(shí)現(xiàn)國家的“大一統(tǒng)”,，讀拿破侖的舍我其誰、充滿霸氣卻慘遭“滑鐵盧”……書中有讀不盡的前人之事,，用不完的后世啟發(fā),。所以，我讀書,，我歡樂,。

讀書之樂，樂在隨意翻閱,，便可陶冶性情,，于各種書籍中尋覓享受。盡情享受詩歌里的那份瀟灑,，聆聽散文里的那份飄逸,，思索小說里的那份嚴(yán)謹(jǐn)，感悟漫畫里的那份詼諧,。在神話里學(xué)會(huì)豐富想象,，在童話里學(xué)會(huì)永葆純真，在戲劇里認(rèn)識(shí)表演,，在歌詞里彈奏美妙生活的旋律,。在書法里了解其人其事，在筆鋒中聯(lián)想愿望或苦衷;在食譜里學(xué)會(huì)營養(yǎng)之道,，在菜肴里表達(dá)謝意或感恩……任何一種書籍都是必要的補(bǔ)充,，任何一種技巧都會(huì)受益終生。所以，我讀書,，我歡樂,。

讀書之樂，樂在調(diào)整身心,，堅(jiān)持健康,，時(shí)時(shí)以進(jìn)取的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書,，能夠抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,，能夠撥開猶豫彷徨的迷霧，能夠培育純真高尚的情操,，能夠塑造樂觀向上的心態(tài),。心胸所以而更加豁達(dá),，境界所以而不斷攀高……讀書,，讓單薄的個(gè)體變得豐滿，讓簡單的思維變得豐富,，讓喧囂的世界返璞歸真,，一切歸于安靜和平和。所以,，我讀書,，我歡樂。

讀書之樂,，樂在不斷超越自我,。讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學(xué)會(huì)分清美丑,，識(shí)別善惡,，明辨是非;從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越，逐漸成長,，走向成熟,。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志……所以，我在閱讀中享受歡樂,，在歡樂中享受成長,。

親愛的朋友們，熱愛讀書吧!因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋,，書中自有顏如玉,，書中自有千鐘粟”;因?yàn)樽x書是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書是睿智的源泉;讀書是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個(gè)人干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔,，指明了人生前進(jìn)的方向……僅有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶,，我們的生命才會(huì)如此豐富多姿，我們的生活才會(huì)處處洋溢著無窮無盡的歡樂,。

親愛的朋友們,，讓我們珍惜完美的時(shí)光，與書為友,，讓讀書伴著我們同行,，見證我們成長中的歡樂!

我的演講到此結(jié)束，多謝大家!

我讀書,我快樂演講稿500字 我讀書我快樂演講稿500字左右篇十一

我從小到大一直喜愛讀書,，但我愛的不僅是讀書帶來的精神享受,，還有讀書時(shí)特別的意境和趣味。

在幼兒園里,，我喜歡中午看書,。因?yàn)橹形缡怯變簣@最吵的時(shí)候，大家都在玩各式玩具,，他們大聲地議論著的聲音,，夾雜著積木突然倒塌的嗶啦聲，玩具被踢翻的的咔咔聲,，彈珠相撞的砰砰聲,，像一處又急又暗的漩渦，不知卷入了多少人,。這種噪音如同粘在腳跟上的口香糖,，雖討厭至極卻難以擺脫。此時(shí)一看書,，那種噪音就像被一道屏障擋開了一樣,，看得越投入，就越聽不到吵鬧的怪聲,。有時(shí),，我感覺像離開了那房間，人飛到了頭頂?shù)陌自崎g,，聽不見可惡的聲音,，聞不到眾人身上的汗酸味，這種特別的意境非常舒適,，令人愉快,。幼兒園畢業(yè)后，我居然不再反感噪音,，全拜讀書所賜,。

讀小學(xué)以后，我一開始并不在教室里讀書，我更愛學(xué)校那個(gè)大花園,。在薔薇花壇邊散步,，在綠草如茵的草地上小坐片刻，亦或在那幾棵被稱為香蕉花的樹下徘徊,，甚至立在龍爪槐下沉思,，都比在悶熱的教室里讀書更有味。不過有時(shí)我會(huì)趁著陽光好,，坐在瓷凳上讀語文書,，任憑花枝弄散我的麻花辨，這樣真的很有一番別樣的享受,。

二年級(jí)時(shí),，我們搬到了二樓上，還嚴(yán)禁去一樓玩,。我只好待在教室里一邊讀書,，一邊仿寫些短小的雜文，老師竟然表揚(yáng)我,，我就這么愛上了寫雜文,。同時(shí),，我也更加喜愛讀書了,。

三年級(jí)以后，我的寫作功夫已有進(jìn)步,，不需要吃力地模仿書中的結(jié)構(gòu)了,。所以我讀書就是純粹地讀書，只求體會(huì)一下一片落葉飄下湖面又沒到湖底的感覺,。就在這一年,，我有了各種讀書的小癖好。比如,，本來我只愛在靜處讀書,，不喜歡熱鬧的環(huán)境，可不知怎么的,，我現(xiàn)在居然希望旁邊有人影響我,，越吵，心就越沉靜,。這種奇異的自虐狂可以說聞所未聞,，可我卻真的有了這項(xiàng)功夫，它還令我受益匪淺,。還有我喜歡在冬天讀書,，屋處冰冷凄清的空氣讓人害怕，而我在屋內(nèi)就著燈讀書，雖冷,，可也比書中的乞丐孤兒好上許多,。在這時(shí)讀書，我就能體會(huì)到書中的苦痛和悲慘,。

各種特殊的小癖好,，外加讀書的美好意境，讓我心馳神往,。我愛讀書!

我讀書,我快樂演講稿500字 我讀書我快樂演講稿500字左右篇十二

老師們,、同學(xué)們，大家好!

今天我演講的主題是“我讀書,，我快樂”,。

我很愛讀書，讀書使我的生活更加充實(shí),、快樂,。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興,，回到家里,，依然氣呼呼的，這時(shí)媽媽遞給我一本書——《柳林風(fēng)聲》,，這是我早就盼望得到的,，我立刻把不開心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來,，看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了,。

世上的書浩如煙海，我們一輩子也讀不完,，所以,，我們要有選擇的讀書。那么,，我們?cè)摽茨男?我們就要看對(duì)自己有幫助的,，適合自己看的。發(fā)明電燈的愛迪生大家都應(yīng)該知道吧,，以前他在圖書館看書時(shí),，曾發(fā)誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書guǎn lǐ員知道了,，對(duì)愛迪生說：“圖書館里有許多書,，有些書對(duì)你毫無用處，你不必費(fèi)力把它們?nèi)靠赐?，要看一些?duì)你有用的書,。這樣,，說不定還能達(dá)到出奇不意的效果哩!”就這樣，愛迪生聽從了圖書guǎn lǐ員的意見,，選擇了自然科學(xué)類的書,，最終成為了一位了不起的科學(xué)家。

哥德曾說過“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。”的確是這樣,。小時(shí)候,，我們可以和安徒生、格林兄弟交談,，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng),、感人的故事，時(shí)而品嘗到辛酸的淚水,，時(shí)而綻開甜美的笑容;上學(xué)了,，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談,，與作家筆下的小主人公一起體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩;等到上了中,、高年級(jí)時(shí)，我們就可以與司馬遷,、高爾基等著名作家交談,，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識(shí),，閱歷人情世故,，懂得社會(huì)的冷暖。

最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是,，作為一名學(xué)生，在盡可能廣泛閱讀的同時(shí),，一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系,，不能因?yàn)槌撩杂谡n外書的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書讀好了,，才能更好地讀好課外書,，才能更加全面的從書中汲取營養(yǎng)。

“讀史使人明智,，讀詩使人聰慧”,。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我們的知識(shí),，幫助我們健康成長,。同學(xué)們,，讓我們快樂地成長，快樂的讀書吧!謝謝大家,。

我讀書,我快樂演講稿500字 我讀書我快樂演講稿500字左右篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我喜歡翻開書的那種墨香味。

在清靜的早晨,，在清閑的午后,，在日落的黃昏，一杯清茶,，一縷書香,。看親情如燈,，悄無聲息地照亮我們生命中的每一個(gè)角落,，直至我門潸然淚下;品人生似棋，在無常生活中抱一顆平常心,，在平常事中感悟蘊(yùn)藏的深情,。這些美麗的方塊字啊，在我的世界中留下了多少璀璨!

我喜歡看的書不少,，小說,，散文，童話,，詩詞,，漫畫，都是我的摯愛,?？赐挘以谀X海里想象,，在夢幻的仙境里歡笑;讀詩詞,，我在曲折的心路上前行;品散文，我在詩意的天空中遨游;放松心情,，我看漫畫,，從中也能悟出一點(diǎn)心得。在書的芳香中,，我成長著,，快樂著。

書是我的伙伴,，是我的知音,，我把它裝在懷里，它把我裝在心里,，彼此不分離不忘記,。

而我最喜歡看的,，是楊紅櫻的作品，我喜歡她那輕松幽默的筆調(diào),，她的句句話語好像是在與你一同聊天似的,。她能把一個(gè)個(gè)人物，寫得活靈活現(xiàn),。那本《笨女孩安琪兒》讓我一口氣能讀三四遍,，每看一次讀它都捧腹大笑，仿佛面對(duì)的不是一本書,，而是一個(gè)能把事情娓娓道來的人,。《笨女孩安琪兒》那輕快的口語化的描述,，使我的身心也跟著跳躍起來,。

書是棒棒糖，每一遍品讀書中的詞句,，都有新的領(lǐng)悟,，猶如每咬一口棒棒糖，都有甜甜的糖汁沁出來;書是苦巧克力,，讀一本書,，心便安寧下來，猶如心煩氣躁的日子里咬幾口苦苦的巧克力,，全身的煩躁隨之消失;書是冰激凌,，初讀也許不理解，可靜心品味,，便豁然開朗,，猶如原本無色無味的水，經(jīng)加工,、冷藏,，便可清甜可人。

書是街燈,，讀的書多了,，心中的路也就寬闊明亮起來;書是路牌，在你迷茫時(shí)指引方向,，為你采擷一路芬芳;書是驛站，任你在這里放松心情,。書不會(huì)行走,，卻時(shí)時(shí)刻刻催促著你思索。

在充滿著墨香的文字里,，我行走著,，成長著,，快樂著!

我讀書,我快樂演講稿500字 我讀書我快樂演講稿500字左右篇十四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是五(1)班的 x x x ,。今天我演講的題目是《我讀書我快樂》 ,。

“書是人類進(jìn)步的階梯”這是前蘇聯(lián)作家高爾基的一句名言，讀書是一種享受 ,、一種快樂,，如沐春風(fēng) 、如淋甘露,，我愛讀書,，因?yàn)闀杏芯实墓适?、有大自然的奧妙,，讀書可以使我們學(xué)到很多知識(shí)和做人的道理 ,。

小的時(shí)候，媽媽就注重培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣,，確切地說,，我小時(shí)候的讀書叫“聽書”。在我懵懵懂懂之時(shí),，媽媽就給我讀過很多書,，如《 海的女兒 》、 《 伊索寓言 》 ,、《 紅樓夢 》 ,、《 隋唐演義 》等 。 媽媽說,，小時(shí)候每當(dāng)我吵鬧時(shí),，只要拿出書，我便會(huì)安靜下來 ,。

隨著年齡的增長,，我開始獨(dú)立讀書，我就象饑餓的人撲在面包上 ,。從書里汲取著大量的營養(yǎng),，漸漸地，各種種類的書使我的閱歷豐富起來 ,。

歷史書,，讓我們重見歷史，以史為鑒 ,。近幾年來暢銷的《 明朝那些事兒 》,，是我最喜歡的一本歷史讀物 。這部本涉及大明帝國的建立 ,、興盛 ,、衰落 ,、覆滅的整個(gè)歷史過程，從宮廷內(nèi)鉤心斗角,，邊防將士英勇抗敵,，到帝國后期的飄搖欲墜 。作者用幽默,、詼諧的語言,，翔實(shí) 、可信的歷史資料證明,，歷史本身很精彩,，歷史也可以寫得很好看 ?！闭繒膬?nèi)容很精彩,，使我欲罷不能 ?！扒叭酥b,，后事之師”，讀歷史故事引發(fā)我們思考,，讓我們變得更加睿智 ,。

童話書，給我們講述娓娓動(dòng)聽的故事,，讓我們?cè)诔砷L的過程中始終保持著純真的童心,。《 夏洛的網(wǎng) 》,，寫了小豬威爾伯不愿接受被做成熏肉火腿的命運(yùn),，蜘蛛夏洛為了拯救威爾伯，犧牲了自己的生命換來了小豬安享天年的幸福,。在作品中,，夏洛用一張愛的大網(wǎng)激起了讀者無限的愛和溫情 。

科普類書籍,，用通俗易懂的語言和圖像來闡述科學(xué)理論,，幫助我們解讀自然界和人類社會(huì)的各種現(xiàn)象 。

旅游類書籍,，給我們描繪了世界各地的景色和風(fēng)土人情,，讓我們了解世界的同時(shí)，更加熱愛自然 ,、熱愛生活 ,。

讀萬卷書，行萬里路,，書是我們成長道路上不可缺少的伙伴,，讀書給我們帶來一種無與倫比的快樂 。我們的一生都需要書的陪伴,，書籍猶如久旱后的甘霖,，滋潤著我們每個(gè)人的靈魂;書籍猶如黑暗中的明燈，指引我們前進(jìn)的道路 ,。

同學(xué)們,，熱愛讀書吧，書是知識(shí)的源泉 ,。

“開卷有益”,，讓我們一起讀書吧，讀書讓我們更快樂 ,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

我讀書,我快樂演講稿500字 我讀書我快樂演講稿500字左右篇十五

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫__,，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生,，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興,，也非常自豪,。我演講的題目是——《我讀書我快樂》

在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn),，就能體味到很多的樂趣,，如我們最喜歡的跳繩、游泳,、打乒乓球,、看電影......既娛樂了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄,，其實(shí)除了這些以外,，在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂趣,，它只能用心去感悟,，才能使人感到愉悅，那就是——讀書,。

有一次,，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語書吸引了,，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個(gè),，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破(打一食物),，這是什么食物,，我從沒聽說過，我搜腸刮肚,，絞盡腦汁也沒想出答案,。哎，回家問爸爸吧,，我放下書,，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。突然,，我看見旁邊一位顧客一邊談話,，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是,，我若有所思地說：“橘子,，一定是橘子?！蔽遗d高采烈地跑回家,，對(duì)爸爸說：“爸爸，我給你講個(gè)謎語,，是我剛才在書店的謎語書上學(xué)到的,。”爸爸笑瞇瞇地說：“別賣關(guān)子,，快說,。”我把謎面給爸爸說了,，爸爸笑呵呵地說：“這個(gè)簡單的很,，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚?duì),，今天都沒吃?！卑职帚读艘幌?，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛,?！遍僮釉趺磿?huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀,，橘子沒有中間的小圓柱,，那是什么呢?“孩子,，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行,?！弊詈笤诎职值奶崾鞠拢也耪嬲恼业搅酥i底——大蒜,。

是呀,，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力,，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,，就好象沒有陽光,，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀,，讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓返仫w翔吧!

我的講話完畢,，謝謝大家!

我讀書,我快樂演講稿500字 我讀書我快樂演講稿500字左右篇十六

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

說到讀書,，有人會(huì)搖頭：“讀書苦啊!”是的,，讀書并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X,、用心,，還要有毅力?？晌矣X得讀書很有樂趣,，因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈瑫侨祟愡M(jìn)步的階梯,。讀一本好書,，就像交了一個(gè)好朋友。

我從小就十分喜愛讀書,，和書結(jié)下了不解之緣,。我把書當(dāng)做不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣,，愛不釋手,。爸奮媽媽給我的零用錢，我舍不得花,，攢起來買書,，星期天上圖書館或到新華書店看書，常常是待到關(guān)門時(shí)才依依不舍地離開;每逢生日,，爸爸媽媽問我要什么禮物時(shí),，我總是不假思索脫口而出：“書!書!我只要書!”在我的房間里,，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書,，從小小的,、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書,，應(yīng)有盡有,。

曾經(jīng)多少次，抱著書不知啥時(shí)候睡著了,，也曾經(jīng)多少次一個(gè)人關(guān)在家里,，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨游,、徜徉,、流連忘返。讀到高興處,，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,，流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑,，覺得妙不可言;讀到深?yuàn)W處,，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句,，我會(huì)動(dòng)筆摘錄,，細(xì)細(xì)品味。書既像是一位充滿智慧的老人,，不斷啟迪我,，又像是一位真誠的朋友，跟我面對(duì)面地交談,。

我愛讀書,，書給了我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣,。我就像一只勤勞的小蜜蜂,，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉,。小說教給我怎樣做人的道理,，詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感到美與丑,、真和假……讀書成了我每天生活中的必修課,。讀書的時(shí)候,，我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)人了另一個(gè)世界,，這里的世界很精彩!

同學(xué)們,，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界,，看到了銀河外的星體,，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史,。它使我們莊嚴(yán)地思考,，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí)……

這里是萬花筒,，這里是大觀園,，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕,。來吧!同學(xué)們，讓我們一起步入書的海洋!

謝謝大家!

我讀書,我快樂演講稿500字 我讀書我快樂演講稿500字左右篇十七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家下午好!

我是___,，今天在這里我要跟大家演講的是《讀書的快樂》。

同學(xué)們,，我們已經(jīng)讀初中了,，我們的學(xué)業(yè)變多了，學(xué)習(xí)壓力也開始加大,，大家心里肯定多少有些不適應(yīng),，在這里我想跟大家提一個(gè)建議，就是讀書,，我們?cè)谶@個(gè)階段,，還是要去多讀書，不是讀課本,，而是讀課外書,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在壓力很大時(shí)，去讀一本課外書,，是很解壓的事情,，是讓人能夠變得快樂的。真的,，就我個(gè)人的經(jīng)歷而言,，我不管是在學(xué)校，還是在家,，都會(huì)備一本書在旁邊,，當(dāng)我覺得學(xué)習(xí)壓力大時(shí),，或者覺得學(xué)習(xí)很累時(shí)，我就喜歡讀書看書,，因?yàn)樵谧x一本書時(shí),，我能夠從中獲取到安慰，書籍中有很多語言特別能治愈人,，所以讀書是很快樂的一件事情,。

我們進(jìn)入初中，每天都要學(xué)習(xí)很多科目的知識(shí),，大家看書本也看的很不耐煩了,，那既然這樣，何不去看看其他的書呢?讀書的快樂源于書中的故事和道理,，能夠讓我們的心靈得到沉靜,。我喜歡讀書，一旦手里擁有一本書,，我可以沉浸在書里的世界暢游書海,，我可以在書里找到自己的快樂。其實(shí)每個(gè)人的快樂不一樣,，但是我覺得通過讀書的方式獲取的快樂是更有意義的,。大家想一想，讀書的時(shí)候,，我們一是可以打發(fā)那些無聊的時(shí)光,，二是從書中獲取到知識(shí)，是不是生活有了趣味,，又豐富了我們的內(nèi)涵,。

快樂真的很簡單，讀書就可以滿足了,，為何不去做這樣簡單的一件事情呢?本來老師對(duì)我們這些初中生就要讀書的要求,，所以我們更應(yīng)該去讀書了。平時(shí)我總是會(huì)看到有同學(xué)愁眉苦臉的,，學(xué)習(xí)讓他們的快樂在減少,，那是因?yàn)闆]有找到正確的紓解的方式。我們每個(gè)人喜歡的書籍是不一樣的,，那么帶來的快樂也是不一樣的,，所以呢，就希望同學(xué)們可以在這個(gè)初中里去讀書,，讓讀書成為你快樂的源泉,，讓快樂一直伴隨著你。

那么親愛的同學(xué),，我們一起來讀書吧,，讓讀書的快樂也散播到整個(gè)校園,，讓我們成為讀書的主人，也讓我們把壓力和苦悶給扔掉,，在這個(gè)初中學(xué)習(xí)生活里得到屬于自己的美好記憶,。讀書使人變得快樂，幸福感爆棚,，讀書也是我們要一直做得一件事情,，尤其現(xiàn)在的我們還是學(xué)生，需要靠著讀書給我們枯燥的學(xué)習(xí)帶來生機(jī),。

謝謝大家!

我讀書,我快樂演講稿500字 我讀書我快樂演講稿500字左右篇十八

開場白

男：給你的天空劃一道絢麗的亮色,。

女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。

合：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,。大家好!這里是七色花校園之聲廣播站。

男：伴隨著輕快的樂曲,，聆聽著動(dòng)人的旋律,。

女：校園之聲廣播站又和您如期見面了，我們是來自0802班的播音員,。

男：我是播音員---龐子諾,。

女：我是播音員---蘇熙。

《我讀書,，我快樂》

男：春天像是一位童話里美麗的仙女，她走過的道路,，馬上變成一條五彩路,，鵝黃嫩綠，姹紫嫣紅,，葉兒花兒都充滿了生機(jī),。

女：一陣潮潤的微風(fēng)吹來，那濃郁的花粉青草氣息,，直向人心里鉆,。

男：是呀，這草兒的清香,、花兒的芳香真是舒心怡神,，足以令人陶醉，但在我們的校園里,，卻有一股特殊的香味,，更讓人沉醉。

女：它就是書散發(fā)出的氣息,，書香幽幽,，沁人心脾,。

男：一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有,、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,，閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?

女：那就是讀書,，讀書給了我們知識(shí),，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量,。本期七色花廣播的主題是《我讀書,，我快樂》

男：我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦,，增長了我的見識(shí),。你能說讀書不快樂嗎?

女：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求,。汽車代替了行走,，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流,。我們不否認(rèn)進(jìn)步,，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然,，如一本翻黃的舊書,，如一首經(jīng)典老歌。

男：每一個(gè)人,，也許都會(huì)有類似的夢,，渴望走在不同的風(fēng)景里，游遍祖國大江南北,，可現(xiàn)實(shí)是：我們只能在教室里讀書寫字,。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里,，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方,。人生的積淀，可行萬里路,，亦可讀萬卷書,。

女：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度,，一本讓人受益的好書,，也許就是一次生命的拓展。

男：書，讓世界簡單的人變得豐富;書,，讓世界喧囂的人返璞歸真,。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里,，在紫檀木的小幾上……別忘了,，留一個(gè)位置，給自己最愛的那本書!

在這里我向大家推薦一本書《尼爾斯騎鵝旅行記》,，《尼爾斯騎鵝旅行記》是1920xx年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩,，調(diào)皮搗蛋,，還愛虐待小動(dòng)物。有一天因?yàn)樗念B皮,，得罪了一位有法力的小狐仙,，被小狐仙變成了一個(gè)比動(dòng)物還小的小人，而且突然能聽得懂小動(dòng)物的話,。他開始慢慢明白自己以前做錯(cuò)的事情,。在公牛的指點(diǎn)下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊,，踏上了尋找小狐仙的漫長旅程,。他們沿著狹長的瑞典國土飛行，一路上經(jīng)歷了無數(shù)的危險(xiǎn),，演繹了種種傳奇,。漫長的旅途，其實(shí)也象征著尼爾斯成長的歷程,，他逐漸的長大懂事了,，知道了什么是善惡，學(xué)會(huì)了同情和愛,，最后尼爾斯用行動(dòng)證明了自己改過的決心，當(dāng)然,，他也恢復(fù)了原來的樣子,。書中講述了很多的道理，頗有教育意義,，充滿浪漫色彩的想象力,，讓我們愛不釋手!

女：下面讓我們來聽一首歌，放松一下吧,。

讀書倡議

男：書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是智慧的源泉。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴,，提高師生的素質(zhì)和文化品味,，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚,。多讀書、讀好書,，應(yīng)當(dāng)成為我們堅(jiān)定的信念和永恒的追求,。因此我們七色花校園之聲廣播站倡議同學(xué)們齊努力、共攜手做好以下幾點(diǎn)：

女：1,、讀好手中的書

許多同學(xué)家中都有很多書,，我們每個(gè)班也有自己的圖書角，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,，古人曾說過：“三日不讀書,，面目可憎，言語無味,?！弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每周都帶一本或者幾本好書在身邊,，中午,、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來,，利用好每一分種的讀書時(shí)間,。

2、分享大家喜愛的書

我們各班每個(gè)同學(xué)都可帶上好書,，相互交換著看,分享大家喜愛的書,。

3、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書,，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書,，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕,，翻看書籍小心，歸還書本守信,。

讀書方法

女：讀書還要講究方法,，只有方法對(duì)頭，才能有一定的收獲,。下面向大家介紹一些讀書方法,，愿你能從中獲得啟發(fā)。

男：一是多翻法。魯迅先生曾說過：“書在手頭,，不管它是什么,，總要拿來翻一下，或者看一遍序目,，或者看讀幾頁內(nèi)容,。”此法可以防止受某些壞書的欺騙,，還有開闊視野,、增長知識(shí)等好處。

二是“五到”法,。讀書要心到,、口到、眼到,、手到,、腦到?！靶牡健笔侵讣芯?，全神貫注;“口到”指開口讀書，讀出聲音來;“眼到”指仔細(xì)瀏覽,，目光專注;“手到”指邊讀邊做筆記;“腦到”指讀書時(shí)要善于動(dòng)腦勤思考,，多分析。

三是跳讀法,。讀書遇到難點(diǎn),，當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過鉆研弄懂它。但是遇到暫時(shí)無法弄懂的問題怎么辦?我們可以跳過去,，再向前進(jìn),，于是連以前的地方也明白了”。

四是添線法,。讀書時(shí)有紅,、藍(lán)筆，在文筆好的地方用紅筆畫線,，思想好的地方用籃筆做記號(hào),。

五是重讀法。這是說讀過的書,，隔些日子再重讀書中標(biāo)記的重點(diǎn)，花的時(shí)間不多,，卻有新的收獲,。

女：你記住了嗎?讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，讀書更勤奮,，校園書香更濃郁,。

男：下面讓我們來聽一首《月光下的鳳尾竹》

結(jié)束語

男：每一次相聚都是那么短暫。

女：每一次懷想都是那么香甜,。

合：同學(xué)們,，明天同一時(shí)間我們?cè)僖姟?/p>

最后為大家送上一首《明天會(huì)更好》，祝大家天天開心!