使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

個(gè)人即興演講萬(wàn)能句 即興演講稿篇一

大家下午好!

八年前，我從大學(xué)畢業(yè),，胸懷理想,，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來(lái)到xxx中學(xué)任教,。那個(gè)時(shí)候的xxx剛剛搬到這兒,，沒(méi)有圍墻，也沒(méi)有大門(mén),。整個(gè)學(xué)校才十多個(gè)班級(jí),，三十來(lái)位教師，學(xué)校不僅規(guī)模小,，教學(xué)質(zhì)量也不高,，在xxx教育屆沒(méi)有多少影響,。然而，經(jīng)過(guò)幾年的努力,，xxx已由一初中校發(fā)展為完中校,，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，xxx不僅有了xxx一流的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，xxx的課程改革也走在了xxx的最前列,。

xxx能夠有今天這樣的成就，關(guān)鍵是有一大批愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),、以校為家，愛(ài)生如子的教師,。我為他們而感到驕傲,，作為xxx大家庭中的一員，因此,，我也為自己而感到自豪,。

記得一位同事說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：教師有了小病不用去看醫(yī)生，而應(yīng)該去看學(xué)生,，病就會(huì)好的,。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的,，他的身體不是很好,，但幾年來(lái)，他沒(méi)有向?qū)W校請(qǐng)過(guò)一天假,，沒(méi)有無(wú)故礦過(guò)一節(jié)課,。在xxx，這樣的教師還有很多很多,。有一位教師為了工作和學(xué)習(xí),，五、六年沒(méi)有回家探望年事已高的雙親;還有一位教師暈倒在課堂上,，被學(xué)生抬到醫(yī)務(wù)室吃完了藥就又回到課堂上;更有好幾位女教師在生孩子的前幾天,，還在給心愛(ài)的學(xué)生上課。至于那些年幼的孩子托付給父母照看的,，年邁的父母拜托給哥姐照料的,，更是不少。每次聽(tīng)到同事們說(shuō)起這些,，或看到帶病堅(jiān)持上課的教師,，我都會(huì)有一種難言的情愫涌上心頭，我由衷的敬佩他們,。

xxx的教師不僅愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)，而且以校為家,，愛(ài)生如子,。每當(dāng)學(xué)生遇到挫折時(shí)，他們總是和風(fēng)細(xì)雨化解開(kāi)學(xué)生心中的煩惱,，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆;而當(dāng)學(xué)生取得成功陶醉于勝利的'喜悅中時(shí),，又是他們?cè)趯W(xué)生耳邊及時(shí)敲起警鐘，讓其明白“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”的哲理,。大多數(shù)教師由于長(zhǎng)年的勞累，身體都不是很好,，但他們心中牽掛的卻是每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康,。學(xué)生病了，總是他們首先把學(xué)生送到醫(yī)院,，然后才通知學(xué)生的家長(zhǎng),。學(xué)生沒(méi)來(lái)上學(xué)，又總是他們披風(fēng)沫雨,，上門(mén)家訪(fǎng),。他們沒(méi)有寬敞的住房，沒(méi)有豪華的轎車(chē),，有的只是對(duì)學(xué)生沉甸甸的愛(ài)和家長(zhǎng)沉甸甸的責(zé)任,。

在人們的眼中，教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,，是“人類(lèi)靈魂的工程師”,。蠟燭，園丁也幾乎成了教師的代名詞,。教師的職業(yè)是高尚的,，但同時(shí)教師的職業(yè)也是清苦的。對(duì)于xxx這樣一所農(nóng)村的普通完中來(lái)說(shuō)尤其如此,。但xxx的教師淡泊名利,，無(wú)私奉獻(xiàn),，學(xué)生的進(jìn)步,，就是他們的收獲;學(xué)生的一聲“老師好”,，就是他們莫大的財(cái)富,。

古人云：“一年之計(jì),，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),，莫如樹(shù)木;終身之計(jì),，莫如樹(shù)人”,，我慶幸命運(yùn)賜給了我教師這個(gè)職業(yè),，我無(wú)悔當(dāng)初的選擇,。只要我還能夠站在講臺(tái)上,，我就一定會(huì)以身作則，為人師表,，一定無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱(chēng)號(hào),，無(wú)愧于“xxx人”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。

謝謝大家!

個(gè)人即興演講萬(wàn)能句 即興演講稿篇二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我演講的題目是“小事求大善，小節(jié)立大德”,。

今天的這方舞臺(tái)只給了我百秒的時(shí)間,，不過(guò)，大家一定都注意到了,，剛才,，我用了將近10秒的時(shí)間整理了我的衣裝，并非常鄭重地向大家鞠了一個(gè)躬,。的確,，我害怕超時(shí)帶走我的得分，但我更害怕不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象,。超時(shí)影響的是我的成績(jī),，但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會(huì)影響我作為一名中學(xué)生的形象。我從來(lái)自信是一個(gè)雄辯的人,，但今天,，我選擇了首先用行動(dòng)來(lái)證明——小事也要求大善，小節(jié)也能立大德,。

我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計(jì)算過(guò)程中寫(xiě)錯(cuò)的'一個(gè)符號(hào)上,，我們也都曾將煞費(fèi)苦心鋪排出的作文斷送在倉(cāng)促而就的一個(gè)錯(cuò)別字上，常常地,，我們學(xué)會(huì)了高瞻遠(yuǎn)矚,，學(xué)會(huì)了從全局出發(fā)，卻不能夠做到對(duì)每一件小事都精益求精,，何謂真正的“大善”,？那就是挖掘小事中的小事，用全部的熱情和努力填補(bǔ)那些尚未完善的空缺,，把小事的完美演繹到極致,。就比如，下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺(tái)的時(shí)候,，請(qǐng)你一定記得翻好你的衣領(lǐng),。

我們銘記著那些真正的偉人，只因仰頭給人一個(gè)微笑,，抬手放好一張座椅,，就讓人們對(duì)他的敬意油然而生,；我們也嘆息著那些一時(shí)的英雄，只因甩手一次揚(yáng)長(zhǎng)而去,，下筆一段過(guò)激之詞,，就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地,，我們學(xué)會(huì)了忠孝仁愛(ài)禮義信，卻不能夠做到時(shí)刻記掛著每一個(gè)小節(jié),。何謂真正的“大德”,？那就是講究小節(jié)中的小節(jié)，用全部的自律和自覺(jué)把握那些不被注意的細(xì)處,，把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完全,。就比如，一會(huì)兒,，當(dāng)這場(chǎng)比賽結(jié)束的時(shí)候,，請(qǐng)你一定記得謙讓周?chē)娜耍行虻仉x開(kāi),。

剛才,，我的同學(xué)提醒我時(shí)間快要到了，那么,，就讓我做好這最后大善的小事,，成就這最后小節(jié)中的大德。

謝謝大家,。

個(gè)人即興演講萬(wàn)能句 即興演講稿篇三

同學(xué)們：

你們好,！

今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

我們的人生并不是一條平坦的陽(yáng)光大道,，路上有黑暗,，我們的心會(huì)迷失。這時(shí)候,，我們就需要一盞燈引導(dǎo)我們走出迷宮,。而那盞燈，就是我們的夢(mèng)想,。

今天,，我們?cè)谶@里談?wù)搲?mèng)想，或大或小,。但我不想說(shuō)什么夢(mèng)想世界和平,，夢(mèng)想壞境美好的空話(huà)。于我而言,，此時(shí)此刻看,，我只想與你們談?wù)撟约旱奈磥?lái),。

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我有一輛車(chē),，一輛能坐下四個(gè)人的車(chē),，拉著我最好的友人奔向大海。一路上我們聽(tīng)著激情澎湃的歌,，開(kāi)著無(wú)關(guān)痛癢的玩笑,，輪番地開(kāi)著夜車(chē)。餓了,，去路邊陌生但有特色的飯館吃飯,；累了，去干凈的旅館做一個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng),。等到達(dá)一望無(wú)際的大海,。在夜晚的沙灘上生起篝火，我們圍坐在火堆旁嬉笑打鬧,。喝著啤酒,，紅通通的臉上都是肆無(wú)忌憚的的笑，對(duì)著疊著影子的月亮歇斯底里地喊著,。沒(méi)有忌諱,，沒(méi)有拘謹(jǐn)，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥眩?/p>

我有一個(gè)夢(mèng)想,，夢(mèng)想以后能再見(jiàn)到許久沒(méi)有聯(lián)系的`朋友們,，和他們聊聊那個(gè)時(shí)候的事情，那個(gè)時(shí)候的人都過(guò)得好不好,。想找個(gè)機(jī)會(huì)坦誠(chéng)地告訴他們,，這輩子能和你做朋友很幸福！

我有一個(gè)夢(mèng)想,，夢(mèng)想以后進(jìn)入社會(huì),，我身邊的人不會(huì)那么功利，不會(huì)那么自私,。夢(mèng)想自己有一天不會(huì)為了金錢(qián)而去施計(jì)陷害,，不會(huì)為了利益而弄丟單純的快樂(lè)，不會(huì)讓朋友看到窮兇極惡的我而敬而遠(yuǎn)之,。

我有一個(gè)夢(mèng)想,，從今天開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙,，不再承受身外目光,，不必在意他人的評(píng)價(jià)，為自己活著；從今天開(kāi)始,，幫自己一個(gè)忙,，做喜歡的事情，愛(ài)最親近的人,，拋棄偽裝的面具,，不再束縛情感的空間；從今天開(kāi)始,，幫自己一個(gè)忙,，卸下所有的負(fù)擔(dān)，忘卻曾經(jīng)的疼痛,，撫平心靈的創(chuàng)傷,，讓自己活得輕松而充盈。從今天開(kāi)始,，看書(shū)、寫(xiě)字,、唱歌,、涂鴉，給每一個(gè)日子取一個(gè)溫暖的名字,，做一個(gè)賞心悅目的人,。

我有一個(gè)夢(mèng)想，就是單純的充實(shí)的過(guò)著每一天,。

你們可能會(huì)笑我的夢(mèng)想太過(guò)平庸,。可是無(wú)論是什么樣的夢(mèng)想,，都不是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào),，它更是一種實(shí)際的行動(dòng)！夢(mèng)想,，是生命中最有意義的一種信仰,。夢(mèng)想，就是不相信命運(yùn)就等于命+運(yùn),，相信除了你自己,，沒(méi)有人能書(shū)寫(xiě)你的命運(yùn)。

我們要相信,，其實(shí)天不暗,，陰云終要散；其實(shí)海不寬,，此岸連彼岸,；其實(shí)路不險(xiǎn)，條條路可攀；其實(shí)夢(mèng)想不遙遠(yuǎn),，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)……不論多么偉大抑或是多么平淡無(wú)奇的理想,，也要不斷的向上！

汪國(guó)真在文章中寫(xiě)道：“只要春天還在,，我就不會(huì)悲哀,，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái),；只要生命還在,，我就不會(huì)悲哀，縱使陷身茫茫沙漠,，還有希望的綠洲的存在,；只要明天還在，我就不會(huì)悲哀,，冬雪終會(huì)悄悄融化融化,，春雷定將滾滾而來(lái)?！?/p>

所以,，當(dāng)你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想時(shí)，記住一定要勇往直前,，只有你盡力了,，才有資格說(shuō)你運(yùn)氣不好。我相信,，多年后的那個(gè)你,，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的你！

謝謝大家,，我的演講完畢,！

個(gè)人即興演講萬(wàn)能句 即興演講稿篇四

即興演講者在演講中要流露真實(shí)情感，就要使感情表達(dá)得恰如其分,。多血質(zhì)的即興演講者在演講時(shí)善于表達(dá)自己的感情,，往往是或慷慨激昂聲淚俱下，或語(yǔ)重心長(zhǎng)娓娓道來(lái),，其需要注意的問(wèn)題是：情感表達(dá)的適度性,、適量性。膽汁質(zhì)的即興演講者在演講時(shí)感情熾烈,，表達(dá)迅速而猛烈,，但缺乏穩(wěn)定性。持久性,，有時(shí)易感情用事,，因此要注意根據(jù)具體情況在前后基調(diào)一致的情況下訓(xùn)練自己表達(dá)情感的持久性,。粘液質(zhì)的即興演講者情緒不易外露，故感情表達(dá)不充分,，也缺乏變化,，需要在動(dòng)真情的基礎(chǔ)上充分地表達(dá)出自己的內(nèi)心情感，并探索情感表達(dá)的變化性和感染力,。抑郁質(zhì)的即興演講者情緒不易外露,，在演講時(shí)要注意大膽表達(dá)自己的符合演講場(chǎng)景的真實(shí)情感，不要忸怩,，不要怯場(chǎng),，力求以感情充沛的形象出現(xiàn)在聽(tīng)眾面前。

語(yǔ)言是人們交流思想,。表達(dá)情感,。傳遞信息的工具，而演講又是語(yǔ)言的藝術(shù),。因此我們不僅要研究語(yǔ)言的內(nèi)容,，還要研究語(yǔ)言的形式。在有聲語(yǔ)言方面,，多血質(zhì)者的音速,、音調(diào)和音勢(shì)靈活多變，給人以?xún)?yōu)美的音樂(lè)感,。但也需做到有時(shí)尖銳潑辣，有時(shí)含蓄委婉,，有時(shí)激越高亢,，有時(shí)平和從容。膽汁質(zhì)的演講者在音速方面快而猛,，在音調(diào)方面高而不穩(wěn)定,，音勢(shì)重而不靈活，因此要注意使音速,、音調(diào),、音勢(shì)在符合內(nèi)容的情況下，緩急有度,，輕重得當(dāng),。粘液質(zhì)者要注意使音速、音調(diào),、音勢(shì)不那么單調(diào)乏味,，要根據(jù)具體內(nèi)容調(diào)節(jié)音速、音調(diào),、音勢(shì),，使其靈活多變。抑郁質(zhì)者要注意音速不要過(guò)慢，音調(diào)適當(dāng)多用上聲調(diào),，音勢(shì)要重些,，不要壓抑低沉。

作為語(yǔ)言另一種形式的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言,，是演講不可缺少的因素,，我們對(duì)態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的應(yīng)用原則是“臺(tái)下刻意訓(xùn)練，臺(tái)上聽(tīng)其自然”,。因?yàn)榕_(tái)上如果仔細(xì)揣摩,，便會(huì)失之做作，不會(huì)達(dá)到預(yù)期效果,。多血質(zhì)演講者運(yùn)用態(tài)勢(shì)語(yǔ)言應(yīng)注意不要貪多,，貪多則濫，給人以手舞足蹈不夠莊重之感,。臺(tái)下要精心設(shè)計(jì)各種情況下的手勢(shì),。眼神。面部表情和動(dòng)作,。膽汁質(zhì)演講者要注意運(yùn)用態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的適當(dāng)性,，運(yùn)用范圍。運(yùn)用頻率,。運(yùn)用幅度要適當(dāng)增加,。粘液質(zhì)演講者要注意增加一些符合演講內(nèi)容。情境的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言來(lái)輔助有聲語(yǔ)言,，以免給人單調(diào),。重復(fù)之感，以達(dá)到即興演講的成功,。抑郁質(zhì)演講者運(yùn)用態(tài)勢(shì)語(yǔ)言時(shí)要注意適當(dāng)大膽,，不要畏縮，要敢于運(yùn)用,，善于運(yùn)用,，這樣在臺(tái)上的表現(xiàn)才會(huì)大方自然。

在演講臺(tái)上,，控場(chǎng)能力直接決定著演講的內(nèi)容表達(dá),。風(fēng)格體現(xiàn)和演講者水平的發(fā)揮。即興演講的無(wú)準(zhǔn)備性,，對(duì)演講者的控場(chǎng)能力提出了較高的要求,。多血質(zhì)演講者一般具有良好的控場(chǎng)能力，具有引起聽(tīng)眾注意的良好素質(zhì),，能塑造良好的自我形象,，能把握演講的藝術(shù)分寸,。膽汁質(zhì)演講者由于感受性高也能注意聽(tīng)眾反應(yīng)。引起聽(tīng)眾注意,，但塑造自我形象方面有難度,。粘液質(zhì)演講者在即興演講時(shí)要注意力求以奇制勝，不要在引起聽(tīng)眾注意方面失之平常,。抑郁質(zhì)演講者引起聽(tīng)眾注意的能力需要鍛煉,，要敢于表現(xiàn)自己。

所謂應(yīng)變,，就是指演講者在整個(gè)演講過(guò)程中,，面對(duì)由主觀或客觀的突發(fā)事件和意外情況造成的障礙和干擾，敏銳,、及時(shí),、準(zhǔn)確地作出反應(yīng)，并采取有效措施加以迅速,、巧妙,、果斷地排除和平息，從而使演講能繼續(xù)進(jìn)行的.一種技巧和方法,。應(yīng)變能力就是這種迅速反應(yīng)的能力和處理能力,。意外包括主觀、客觀兩方面的變化,。多血質(zhì)演講者一般不會(huì)出現(xiàn)怯場(chǎng),、忘詞等主觀之變，即使出現(xiàn)也能靈活處理;如果出現(xiàn)諸如停電,、聽(tīng)眾騷亂等客觀之變,，多血質(zhì)者也能敏捷反應(yīng)，果斷處理,。膽汁質(zhì)者往往由于心氣浮躁而出現(xiàn)主觀之變，出現(xiàn)客觀之變時(shí)又容易急躁,。因此,，膽汁質(zhì)即興演講者在出現(xiàn)主、客觀之變時(shí),，要沉著穩(wěn)健,，處變不驚，不急不躁,，然后采取正確,、果斷的措施。粘液質(zhì)即興演講者應(yīng)付主,、客觀之變時(shí),，不要太常規(guī),，要盡量想一些方法新穎。效果良好的處理辦法,。抑郁質(zhì)即興演講者則要鎮(zhèn)定精神,，分析原因，不自我譴責(zé),，然后采取處理措施,。演講者，尤其是優(yōu)秀的演講者都有自己的演講風(fēng)格,。即興演講最能真實(shí)地體現(xiàn)一個(gè)人的演講風(fēng)格,。在即興演講中發(fā)揮自己氣質(zhì)的良好方面，有利于我們做好每一次即興演講,，并形成自己獨(dú)特的演講風(fēng)格,。

常規(guī)意義上的演講，又叫演說(shuō)或講演,。它是當(dāng)眾所進(jìn)行的一種正規(guī)而莊嚴(yán)的講話(huà),，皆在向聽(tīng)眾就某一事件、某一問(wèn)題,，發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解,，或是論證某種觀點(diǎn)。與一般的交談或閑聊不同,，演講實(shí)際上就是當(dāng)眾所進(jìn)行的正式發(fā)言,。

同政治家的演講重在鼓動(dòng)、科學(xué)家的演講重在論證稍有不同的是,，在商務(wù)活動(dòng)中,，商界人士發(fā)表的演講，多數(shù)都是禮儀性的,。比如,，商務(wù)人員更多需要準(zhǔn)備的，是致歡迎詞,、歡送詞,、祝賀詞、答謝詞,、介紹詞,、解說(shuō)詞，等等,。這類(lèi)商界人士不可掉以輕心的演講,，往往具有臨時(shí)性、廣泛性,、應(yīng)酬性等特點(diǎn),。故此,，它又被稱(chēng)為即席演講。

當(dāng)眾發(fā)表即席演講,，如同對(duì)商界人士學(xué)識(shí),、口才、應(yīng)變能力,、表達(dá)能力的一場(chǎng)公開(kāi)考試,。極個(gè)別的商務(wù)人員平日胡吹八打，果真需要他上臺(tái)演講時(shí),，卻立即會(huì)“卡殼”,，不是結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次,，就是顛三倒四,，絮叨煩人，再不然就是來(lái)一番大話(huà),、假話(huà),、空話(huà)、費(fèi)話(huà),。不動(dòng)聲色地浪費(fèi)時(shí)間,。這種演講時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)個(gè)人形象與單位聲譽(yù),，都會(huì)損害極大,。

即席的演講，實(shí)際上也有一定的禮儀規(guī)范可循,。在聲音上,，它應(yīng)當(dāng)抑揚(yáng)頓挫，有所變化,，借以突出重點(diǎn),，表在感情，或是調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情緒,。

在語(yǔ)言上,，它應(yīng)當(dāng)盡量生動(dòng)、形象,、幽默,、風(fēng)趣,?？梢远嗯e例證，多打比方多使用名言警句,，但不要亂開(kāi)玩笑,，尤其不是講下流話(huà)和臟話(huà),、黑話(huà)。

在內(nèi)容上,，它應(yīng)當(dāng)言之有物,，力戒陳詞濫調(diào)，無(wú)病呻吟,，無(wú)的放矢,。從結(jié)構(gòu)上講，任何演講的內(nèi)容都不外乎由開(kāi)場(chǎng)白,，正題與結(jié)束語(yǔ)三部分構(gòu)成,。演講的“重頭戲”，務(wù)必要放在正題之上,。

它在表情與動(dòng)作上,，應(yīng)是當(dāng)喜則喜，當(dāng)悲則悲,。不要面沉似水,，或表情失當(dāng)。應(yīng)當(dāng)站著演講,，輔以適當(dāng)?shù)氖謩?shì)亦可,，但不要搖頭晃腦，指手劃腳,，將拳頭煞有介事地?fù)]來(lái)?yè)]去,。

它在時(shí)間上，應(yīng)當(dāng)力求點(diǎn)到為止,，短而又短,。照常理來(lái)說(shuō)，發(fā)表即席的演講,，講上三分鐘左右即可,，一般不要超過(guò)五分鐘。遇上“限時(shí)演講”,，即演講的時(shí)間有所規(guī)定,，則寧肯時(shí)間沒(méi)用完，也不要超過(guò),。切勿被人“叫?！保P下場(chǎng)去,。

為了便于掌握,，以下分別介紹一下商界人士在進(jìn)行常見(jiàn)的歡迎、歡送,、致賀,、答謝,、簡(jiǎn)介、解說(shuō)等幾種不同形式的即席演講時(shí),，所需要注意的禮儀問(wèn)題,。

其一，是歡迎時(shí)的演講,。

在商界,，遇上來(lái)賓參觀、訪(fǎng)問(wèn),，或是有新職員加入,，在見(jiàn)面之初，致上一篇熱情洋溢的歡迎詞,，往往必不可少,。

準(zhǔn)備歡迎詞時(shí)，通常應(yīng)考慮對(duì)象,、場(chǎng)合,、內(nèi)容與態(tài)度等幾大問(wèn)題。不要忘記,，其重點(diǎn)是“歡迎”二字,。

對(duì)象不同，歡迎詞便有所不當(dāng),?？偟恼f(shuō)來(lái)，對(duì)下來(lái)檢查的上級(jí)人員,，應(yīng)當(dāng)謙恭,。對(duì)初來(lái)乍到的客戶(hù)，應(yīng)當(dāng)誠(chéng)懇,。對(duì)新加入的職員,，應(yīng)當(dāng)熱情。

至歡迎詞的最佳地點(diǎn),，首推經(jīng)過(guò)特意布置的接待室,、會(huì)客室或會(huì)議室。站在人來(lái)人往的大門(mén)口或人聲嘈雜的樓道里,，都會(huì)影響效果,。

在內(nèi)容上，歡迎詞應(yīng)包括自我介紹,、鄭重表示的歡迎之意,，對(duì)被歡迎者的建議與希望等等。其中尤以致詞者的自我介紹為不可或缺。要不然,，致詞者一開(kāi)口，下面的人就會(huì)相互詢(xún)問(wèn)：“此君何人?”那還能不亂套,。

在演講時(shí)的態(tài)度上,，要胸有成竹，充滿(mǎn)自信,，面帶微笑,。特別要注意，在與聽(tīng)眾交流眼神時(shí),，要堅(jiān)持“等距離之際”,，不要只看著上司、熟人,、異性,、而讓其他人被冷落。

個(gè)人即興演講萬(wàn)能句 即興演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

八年前，我從大學(xué)畢業(yè),，胸懷理想,，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來(lái)到xxx中學(xué)任教,。那個(gè)時(shí)候的xxx剛剛搬到這兒,，沒(méi)有圍墻，也沒(méi)有大門(mén),。整個(gè)學(xué)校才十多個(gè)班級(jí),，三十來(lái)位教師，學(xué)校不僅規(guī)模小,，教學(xué)質(zhì)量也不高,，在xxx教育屆沒(méi)有多少影響。然而,，經(jīng)過(guò)幾年的努力,，xxx已由一初中校發(fā)展為完中校，教學(xué)質(zhì)量顯著提高,，xxx不僅有了xxx一流的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，xxx的課程改革也走在了xxx的最前列。

xxx能夠有今天這樣的成就,，關(guān)鍵是有一大批愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)、以校為家，愛(ài)生如子的教師,。我為他們而感到驕傲,，作為xxx大家庭中的一員，因此,，我也為自己而感到自豪,。

記得一位同事說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：教師有了小病不用去看醫(yī)生，而應(yīng)該去看學(xué)生,，病就會(huì)好的,。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的,，他的身體不是很好,，但幾年來(lái)，他沒(méi)有向?qū)W校請(qǐng)過(guò)一天假,，沒(méi)有無(wú)故礦過(guò)一節(jié)課,。在xxx，這樣的教師還有很多很多,。有一位教師為了工作和學(xué)習(xí),，五、六年沒(méi)有回家探望年事已高的雙親;還有一位教師暈倒在課堂上,，被學(xué)生抬到醫(yī)務(wù)室吃完了藥就又回到課堂上;更有好幾位女教師在生孩子的前幾天,，還在給心愛(ài)的學(xué)生上課。至于那些年幼的孩子托付給父母照看的,，年邁的父母拜托給哥姐照料的,，更是不少。每次聽(tīng)到同事們說(shuō)起這些,，或看到帶病堅(jiān)持上課的教師,，我都會(huì)有一種難言的情愫涌上心頭，我由衷的敬佩他們,。

xxx的教師不僅愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)，而且以校為家,，愛(ài)生如子,。每當(dāng)學(xué)生遇到挫折時(shí)，他們總是和風(fēng)細(xì)雨化解開(kāi)學(xué)生心中的煩惱,，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆;而當(dāng)學(xué)生取得成功陶醉于勝利的'喜悅中時(shí),，又是他們?cè)趯W(xué)生耳邊及時(shí)敲起警鐘，讓其明白“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”的哲理,。大多數(shù)教師由于長(zhǎng)年的勞累,，身體都不是很好，但他們心中牽掛的卻是每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康,。學(xué)生病了,，總是他們首先把學(xué)生送到醫(yī)院，然后才通知學(xué)生的家長(zhǎng),。學(xué)生沒(méi)來(lái)上學(xué),，又總是他們披風(fēng)沫雨，上門(mén)家訪(fǎng),。他們沒(méi)有寬敞的住房，沒(méi)有豪華的轎車(chē),，有的只是對(duì)學(xué)生沉甸甸的愛(ài)和家長(zhǎng)沉甸甸的責(zé)任,。

在人們的眼中，教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,，是“人類(lèi)靈魂的工程師”,。蠟燭，園丁也幾乎成了教師的代名詞,。教師的職業(yè)是高尚的,，但同時(shí)教師的職業(yè)也是清苦的。對(duì)于xxx這樣一所農(nóng)村的普通完中來(lái)說(shuō)尤其如此,。但xxx的教師淡泊名利,，無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)生的進(jìn)步,，就是他們的收獲;學(xué)生的一聲“老師好”,，就是他們莫大的財(cái)富。

古人云：“一年之計(jì),，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”,，我慶幸命運(yùn)賜給了我教師這個(gè)職業(yè),，我無(wú)悔當(dāng)初的選擇。只要我還能夠站在講臺(tái)上,，我就一定會(huì)以身作則,，為人師表，一定無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱(chēng)號(hào),，無(wú)愧于“xxx人”這個(gè)稱(chēng)號(hào),。

謝謝大家!

個(gè)人即興演講萬(wàn)能句 即興演講稿篇六

同學(xué)們：

今天，老師要給大家聊聊美化校園的話(huà)題,。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想,，美化校園,？我們的校園不是很美嗎？你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑,，四周?chē)G樹(shù)草皮話(huà)爛漫,，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀?，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊,？可是今天,，老師要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足，還存在著”丑“的東西,。

再過(guò)一月,，我們即將畢業(yè)，我們將要從學(xué)校進(jìn)入社會(huì),，這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會(huì)帶給我們些什么,，現(xiàn)在的我不得而知。但是我知道即將開(kāi)始的是一個(gè)新的人生,、一個(gè)新的起點(diǎn),。

在平常的生活中，總會(huì)聽(tīng)到關(guān)于初出茅廬的`學(xué)生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話(huà),，其實(shí)我們不必太過(guò)在意,，許多挫折往往是美好的開(kāi)始。有人在挫折中成長(zhǎng),，有人在挫折中跌倒,，關(guān)鍵在于個(gè)人是如何看待的。要知道這個(gè)世界從來(lái)都是相對(duì)的,，有挫折必定有成功,，重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去面對(duì)，站起來(lái)便能成就更好的自己,，硬是在地上賴(lài)著,，自怨自艾悲嘆不已的人，注定只能繼續(xù)哭泣,。哪個(gè)站在臺(tái)面上的人,，不是有一堆令人辛酸的過(guò)去？挫折往往令他們站得更穩(wěn),。

我記得美國(guó)的小說(shuō)家——毛姆寫(xiě)過(guò)一篇小說(shuō),，叫做《刀鋒》，是說(shuō)人們從一種狀態(tài)過(guò)渡到另一種狀態(tài)的時(shí)候,，就像從刀的一面過(guò)渡到另一面,，而最艱難的時(shí)候就是趟過(guò)刀刃的那一刻,，其實(shí)走過(guò)去就會(huì)發(fā)現(xiàn)，刀的另一面遠(yuǎn)沒(méi)我們想像的那樣不可忍受,。

現(xiàn)在,，快畢業(yè)了面對(duì)的是要去考編制，我在學(xué)校里經(jīng)常聽(tīng)到有同學(xué)這樣說(shuō)”我們比不過(guò)本科生的,，還不如不去考呢,！“，每每聽(tīng)到這樣的話(huà),，我都會(huì)嗤之以鼻,。在我看來(lái)，本科生固然厲害,，但是我們也不是孬種,，為什么還沒(méi)開(kāi)始就選擇放棄？通常都說(shuō)”機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的“,，在這里我要加上一句”機(jī)會(huì)是留給那些敢與挑戰(zhàn)的人的“,，只要有勇氣去挑戰(zhàn),，再加上我們5年來(lái)的積累,，我們沒(méi)什么比不過(guò)本科生的。況且我們的專(zhuān)業(yè)能力比他們要強(qiáng)很多,，畢竟我們是花了5年的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的,，再加上我們有兩次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，看看,，還沒(méi)比呢,，我們?cè)谙葲Q條件上就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的優(yōu)與他們了，那還有什么必要去自怨自艾呢,？

不管遇到怎樣的難關(guān),，我們只要盡量找出其中的光明面，這樣,，不論多不好的困境都會(huì)好轉(zhuǎn),。不然，只會(huì)讓自己一直陷在不幸之中,。

社會(huì)就像大海一樣廣闊,，就像天空一樣高遠(yuǎn)，我們?cè)谌绱藦V闊,、如此高遠(yuǎn)的社會(huì)環(huán)境中,，怎么會(huì)找不到自己的立足之點(diǎn)呢？

同學(xué)們,，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花,！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

做文明之人,，永遠(yuǎn)的呼喚,！一生的追求！