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迎元旦朗誦詞簡(jiǎn)短 迎元旦的朗誦稿(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:03:08
迎元旦朗誦詞簡(jiǎn)短 迎元旦的朗誦稿(五篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:03:08     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

迎元旦朗誦詞篇一

元旦快樂,快樂元旦

不管今天的太陽是否燦爛

不管今天等空氣是否如冰一般

我們

我們都要笑徹這一天

它如果實(shí)般熟了

就將它摘下來,,珍藏在幸福的樂園

要知道,笑的開始

也是成功的一半

這一天,,我已經(jīng)用美麗的計(jì)劃填滿

根本沒有寂寞的空間

我的心中只有一個(gè)信念在翻轉(zhuǎn):

元旦快樂,,快樂元旦

迎元旦朗誦詞篇二

元旦

在莊稼人的眼里

平常得像一位農(nóng)家女

他們只關(guān)心小滿芒種

或者鳥兒歸巢的春節(jié)

元旦

在城里人的眼里

像一位久別重逢的好友

他們?cè)阼驳臒熁ㄖ袚肀?/p>

在歡呼聲中迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)

元旦

在商家的心中

重得像一座山

他們以此為契機(jī)

打折送禮促銷售

元旦

在企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)園里

被打扮得花枝招展

小伙子們殷勤地唱歌跳舞

迎接她的到來

迎元旦朗誦詞篇三

一想到祖國的母親——黃河,就會(huì)想到那激情澎湃的波濤聲,?!€會(huì)想到:與波濤聲連在一起的、慷慨激昂的朗讀聲,??础S河的波濤多么洶涌。同學(xué)們圍繞“母親河”開展的朗誦會(huì),,那動(dòng)聽的聲音,,竟把黃河都請(qǐng)來!

第一組激情登場(chǎng),!顏色統(tǒng)一的文件夾,,筆挺筆挺的腰板,一樣莊嚴(yán)的神色,,怎么看他們四個(gè)都像是“四胞胎”。接著,,為我們帶來了一首激情蕩漾的詩朗誦:《怒吼吧,!黃河》!張家浩用那嚴(yán)肅的聲音,,打響了他們朗讀的第一炮:平時(shí)文文靜靜的覃姐,,這時(shí)也發(fā)起威來,不管表情,、動(dòng)作,、神態(tài)都像被激怒了一樣,融入個(gè)整首詩中。平時(shí)像“假女生”的王哥,,此時(shí)竟變成了“老虎”,,我們還真有點(diǎn)不敢惹他。王小包子也不甘落后,,板起臉,,一副莊重的神情朗讀起來,別有一番韻味,。這“四老虎”隊(duì)還真強(qiáng)呢,!

看,鏗鏘有力的動(dòng)作,;聽,,繪聲繪色的朗讀,就連平時(shí)淘氣得無話可說的胖胖,,這時(shí)也嚴(yán)肅起來,,為這級(jí)贏得了開門紅。接著,,眼鏡哥還為自己近乎完美的朗讀配上了動(dòng)作,。特別的“v”字隊(duì)型,讓我們忘不了他們,。這就是不能令人忘懷的第七組,!外星人組(et)登場(chǎng)了!嗯……選的題材很好,,為我們帶來了一首令人敬畏的《黃河頌》,!還添加了一些回音,很有創(chuàng)意,。朗讀得也很不錯(cuò),!

一首很有感情、有順序的一首名詩《將進(jìn)酒》,,連綿不絕地奔出12組各人的口中,,圍繞在教室的周圍。

終于,,輪到我們級(jí)比賽了,!我們組人多勢(shì)氣大,也選了一首很有勢(shì)氣的文章——《三峽之秋》,。聲音剛強(qiáng)堅(jiān)硬的男生來讀那些很激烈的句子,;聲音優(yōu)美動(dòng)聽的女生來讀那些很細(xì)致、安靜的句子,??傊?,還是取得了不錯(cuò)效果!

最后一組,,我們班的最佳演員獎(jiǎng)就誕生在他們組里,,雖然是演員,朗讀也是不可否認(rèn)的好,。

這次關(guān)于“母親河”的朗誦會(huì),,可真是飽眼福、飽耳福,、飽口福,、飽心服(此處省略1萬字)……簡(jiǎn)言之,就是讓我們舉辦了一次成功的朗誦會(huì)?。ü恼?!太給力了!good,!贊?。?/p>

迎元旦朗誦詞篇四

【師】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的校園,心中便涌起無限的激情與暢想,,作為一名老師,,我深愛著我的事業(yè),我的講臺(tái),。那一根根充滿靈性的粉筆啊,,搭起了一層層華美的樓梯,引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂,。教室里,,書聲朗朗,一只只荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量,,準(zhǔn)備遠(yuǎn)航,。

【生】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂,一種無以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾,。作為一名學(xué)生,,我深愛著我的學(xué)校,我的班級(jí),。我喜歡每一個(gè)方塊字,,每一個(gè)英語單詞,每一個(gè)方程式,,每一塊陸地和海洋,在知識(shí)的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣,,我們探索著真理,,我們尋求著夢(mèng)想,,和太陽一起出發(fā),我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌,。

【師】每當(dāng)我踏著星光離開校園,,回頭凝望,那不夜的燈火啊,,竟和天上的星星一同閃亮,。

【生】每當(dāng)我踏著星光離開課堂,回頭凝望,,每張課桌上都留下我們奮斗的詩行,。

【師】多少次,孤燈伴我到深夜,,為了某個(gè)問題,,我冥思苦想,一座高山被征服,,征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想,。

【師】每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣,其實(shí),,我很滿足,,

因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命,成為我人生最華彩的樂章,。我并不貧窮,,當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼裕抑肋@是最寶貴的財(cái)富,,當(dāng)一張張賀信雪片般飛來,,一種圣潔的幸福在我心底流淌。

我不是巨人,,但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上,。在這塊沃野上,有那么多真誠而期待的目光:領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,,家長的期望,,溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量,。社會(huì),、家長那一雙雙殷切的關(guān)注,滋潤著我們的成長,。我們能夠做到的,,就是為這里的兒女插上一雙騰飛的翅膀。

【師】我愿做一縷春風(fēng),,吹開滿園桃李,,我常想,,人應(yīng)該常有夢(mèng)想,夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉,,夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀,。勤奮創(chuàng)新的石中人是那樣的有魄力、有膽量,,知難而進(jìn),,奮勇向上。

當(dāng)全國各條戰(zhàn)線上都有石馬中學(xué)莘莘學(xué)子的時(shí)候,,我會(huì)感到無限的驕傲與榮光,,圓夢(mèng)在石中,飛翔到四面八方,,用我們的實(shí)力證明,,石中是學(xué)習(xí)樂園,生活的樂園,。

【生】老師,,您常說,是花兒就讓她盡情綻放,,是鳥兒就讓她展翅高翔,,在學(xué)校,我們完善了人格,,張揚(yáng)了個(gè)性,,培養(yǎng)了特長,到放飛的時(shí)候,,我們就有了一雙搏擊長空的翅膀,,但不管飛到哪里,您都是我們最牽掛,、最景仰的人,;石中,都是我們最魂?duì)繅?mèng)繞的地方,。

【師】三年的光陰,,白駒過隙,石馬中學(xué)抒寫了自己的輝煌,,我們也感到無限的驕傲和榮光,。三年的轉(zhuǎn)瞬即逝,我們播撒著汗水,,我們收獲了希望,。

【生】三年的彈指一揮,流動(dòng)的是一批批學(xué)生,,不變的是我們的校風(fēng),,是我們崇高遠(yuǎn)大的理想,。

【師】我們期待三十年

【學(xué)生】我們期待四十年

【師】在奉節(jié)

【生】在重慶

【師】在全國

【合】皆是棟梁

迎元旦朗誦詞篇五

女生1(雷菲):(1)當(dāng)我第一次踏著晨光走進(jìn)這魂?duì)繅?mèng)縈的地方,走進(jìn)這知識(shí)的殿堂,,一種無以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。

女師1(柳麗萍):我欣喜于二中的文化底蘊(yùn),,折射出行勝于言的主體精神,。

男生1(周煥):我陶醉于青澀稚嫩的面龐,映射在八十老校的綠樹紅墻,。

男師2(胡友金):(2)作為一名老師,,我深愛著我的事業(yè),我的講臺(tái),。

女生2(潘靈安):(3)作為一名學(xué)生,,我深愛著我的學(xué)校,我的班級(jí),。

女師2(李友萍):(4)教室里,,書聲朗朗,琴房中,,歌聲飛揚(yáng),,一艘艘荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量,準(zhǔn)備遠(yuǎn)航,。

男生2(丁薇):(4)課堂上,,探求真知,操場(chǎng)上,,揮灑青春,,一只只懷揣夢(mèng)想的雛鷹正在這里蛻變掙扎,,振翅飛翔,。

男師1(張建海):懷著希望,捎上興奮,,我們踏上新課改的征程,,老師一定會(huì)伴隨你們一起磨礪成長。

女生1(雷菲):帶著留戀,,夾著叛逆,,我們告別高一的快樂時(shí)光,學(xué)生也許還未讀懂您兩鬢的白霜,。

女師1(柳麗萍):曠課逃學(xué),、抽煙上網(wǎng),、考試舞弊,,看著部分同學(xué)偏離了學(xué)習(xí)的方向,,老師黯然神傷,。

男生1(周煥):無視朋友,,無視老師,無視家長,,年少的我們青春躁動(dòng),,偶爾也會(huì)和您頂嘴抬杠,。

女生2(潘靈安):老師啊,,是您用耐心,用真誠,,像燈塔一樣指引著我們的航向,,我們開始重新用知識(shí)填滿空虛,,重新斗志昂揚(yáng),。

男師1(張建海):(1)每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣,,其實(shí),我很滿足,因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命,,成為我人生最華彩的樂章,。

女師1(柳麗萍):(2)我并不貧窮,當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼?,?dāng)一張張賀卡雪片般飛來,一種圣潔的幸福在我心底流淌,。

男師2(胡友金):(3)我不是巨人,但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上,。

在二中這塊沃野上,,有那么多真誠而期待的目光,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,,家長的期望,,溫暖著我們每一位老師的心房,。

女師2(李友萍):(4)但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì),、家長那殷切的關(guān)注,滋潤著我們的成長,。

四師合:我們能夠做到的,,就是——為二中的兒女插上一雙騰飛的翅膀,。

女生1(雷菲):老師,知道嗎?當(dāng)我聽說張惠萍老師生下小孩的頭一天,,還在固守三尺講臺(tái),,我哭了!

男師1:(張建海):同學(xué),,知道嗎?當(dāng)我聽說汪斌同學(xué)身患絕癥大家紛紛獻(xiàn)愛心,,真誠祈禱,,我感動(dòng)了。

女生2(潘靈安):老師,,正是您的敬業(yè)精神,,點(diǎn)燃了我追尋夢(mèng)想的勇氣!

男師2(胡友金):同學(xué),,正是你們的勤奮刻苦,,激發(fā)了我敬崗愛生的熱情!

女師1(柳麗萍):(1)我愿化做一縷春風(fēng),,吹開滿園桃李,我常想,,人應(yīng)該常有夢(mèng)想,夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉,夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀,。

女師2(李友萍):(2)勤奮創(chuàng)新的二中人是那樣的有魄力,、有膽量,知難而進(jìn),,奮勇向上,。

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