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初二演講稿題目篇一

你們好!

大家都知道,，機(jī)器是沒有生命的,，但是在工人叔叔、阿姨的精心保養(yǎng)和使用下,，機(jī)器的使用壽命得到了延續(xù),。若工人不對機(jī)器進(jìn)行應(yīng)有的呵護(hù)，或者不斷增強(qiáng)它的運(yùn)轉(zhuǎn)負(fù)荷的話,，它們就會“罷工”,。可是,，在應(yīng)試教育機(jī)制下的我們這些“應(yīng)試機(jī)器”又是怎樣一種生存狀態(tài)呢?您就聽我一一道來吧,。

我們似乎生下來就是為了考試的。我曾經(jīng)親眼見過一位孕婦阿姨輕拍著腹部說：“要他(她)將來考試門門都打一百分,，考上清華,、北大,。”父母望子成龍,、望女成鳳的功利性期待由此可見一斑,，這樣的孩子出生后簡直成了實(shí)現(xiàn)父母心愿的“機(jī)器”。

剛才我聽到了臺下許多同學(xué)爆發(fā)出了笑聲,。是的,，那位阿姨的想法與話語真是好笑，而現(xiàn)在我卻笑不起來,。想想那個還未出生的小弟弟或者小妹妹將要面臨的生活又跟今天我們的生活何等相似?看看我們吧,，三四歲就開始接受花樣百出的考試：舞蹈、音樂,、繪畫……學(xué)完了就打分;上學(xué)后,，周考、月考,、期中,、期末考試你方唱罷我登場，更不用說讓人心力憔悴的中考,、高考了;區(qū)考,、市考、各地聯(lián)考,，還有各種各樣的興趣比賽更是不勝枚舉,。考考考,，老師的法寶;考考考,，家長的晴雨表;考考考，我們最大的苦惱!

我們從第一天踏進(jìn)校門開始,，就像進(jìn)人了一個考試的“車間”,，被鍛造成了“考試機(jī)器”，于是迎接一場場考試便成了我們的職責(zé)和使命,。

保爾說過,，當(dāng)他回顧一生的時候，不會因?yàn)槁德禑o為而后悔,。但我們現(xiàn)在卻為自己“碌碌應(yīng)考”而傷心,。青少年時期正是人生中最美好的季節(jié)，人們把這一時期比作春天,。是啊,，春天里，百花開，鳥語花香歡樂來,。而我們呢?被繁重的學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來,，分身乏術(shù)，到野外走走看看,，去親近大自然卻成了家長或老師給我們的特殊“獎勵”,，或者說是恩賜，可憐幾天春游又如何能讓我們了解春的消息?春的腳步來得何其匆匆,，去得又何其忙忙!白紙黑字,，配幾張彩圖，這大概就是春天的一切吧?

我們需要親近大自然的春天,，更需要擁有人生的春天,。記得魯迅的《風(fēng)箏》有這么一個故事,，文中的“我”認(rèn)為弟弟酷愛的風(fēng)箏是“沒出息孩子的玩藝”,“我”毫不留情地折斷蝴蝶風(fēng)箏的翅骨,，又將風(fēng)輪擲在地上狠狠地踏扁?？墒呛髞黼S著“我”的知識增多,，才知道“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓埂薄?/p>

這樣的教訓(xùn)本應(yīng)當(dāng)被今天的老師和家長吸取或認(rèn)識,，還我們玩樂的時間,，給我們喘息的機(jī)會，可事實(shí)是,，大人們依然將我們應(yīng)當(dāng)擁有的快樂的事情當(dāng)成“沒出息孩子的玩藝”,。在他們眼中，“讀書是最正當(dāng)?shù)男袨?，考試是青少年的天職”,。唉，我們能說什么呢?似乎什么也說不成,，生活的七彩變成了灰色試卷,。我們是“應(yīng)試機(jī)器”,“機(jī)器”是由別人操控的。這就是我們的悲哀,。

真的想不通,，為什么大人們除了工作還有別的更多的快樂，而我們除了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)就什么也沒有呢?如此單一的教育目的,，如何不把我們的肉身變成“應(yīng)試機(jī)器”?呼吁多年的“素質(zhì)教育”就總是像個害羞的大姑娘,，做不了教育大舞臺的主角，好急人啊!

初二演講稿題目篇二

往事入關(guān)流水,，來者如仰高山,。紛繁人間千萬之事，人生匆匆不過數(shù)十載,。時光流逝,，縱然我們記住了親人的叮嚀,，友人的祝福，一些往事卻難免郁積于胸,，塊壘難消,。面對萬千之事，我們該忘記什么,，又該銘記什么?答曰:忘記“恨”,，銘記“愛”。

_年12月26日,，印度尼西亞發(fā)生了幾十年來罕見的九級地震,，引發(fā)了驚天的大海嘯，涉及多國,，迄今為止,，造成有15萬人的死亡。

天災(zāi)無情,，人有情,，印尼海嘯發(fā)生后，各國紛紛伸出援助之手,，向受災(zāi)地區(qū)捐款捐物,，幫助他們早日重建家園，當(dāng)然作為把關(guān)愛別人當(dāng)作是自己職責(zé)的中國人也不例外,，各地民政部門都掀起了捐贈熱潮,，省慈善總會及各慈善會，各級紅十字會都設(shè)計(jì)了多個捐贈接收站,，向中國這個大家庭里有愛心的人民群眾呼吁,，幫助有困難的人渡過難關(guān)。

從這件無情的災(zāi)難中可以看的出,，在這個地球上生活的人是多么有愛心的人,，正所謂一方有難，八方支援!其實(shí),，在我們?nèi)粘Ｉ钪杏趾螄L不是這樣呢?多關(guān)心別人,，多幫助別人，你可能說不定哪一天也得到別人幾倍,，幾十倍的幫助呢!作為有優(yōu)良傳統(tǒng)美德的中國公民,，我們更應(yīng)該具有助人為樂，奉獻(xiàn)愛心的精神,。

此時,，愛與恨交織，情與理交織，忘記與銘記的沉思,，組成了一曲英雄的悲情交響樂,，彈奏出這一闕驚天地、泣鬼魂的絕唱,。

世界需要愛,，我們?nèi)巳硕夹枰獝鄣暮亲o(hù)、愛的滋潤,。沒有愛的世界,，將是怎樣的黑暗，我不敢想象,。我只知道,，有愛的世界就有光明，有愛的地方就有天空!

有了愛,，阿富汗,、伊拉克的人們將可以不再飽受戰(zhàn)爭的殘酷，不再經(jīng)歷親人離失的痛苦,，他們眼中流露的對戰(zhàn)爭的恐懼,，對和平的渴望將隨著愛愈來愈多而消失,，他們需要和平的橄欖,，一方?jīng)]有硝煙的凈土，需要用愛建筑他們的家園,。

有了愛,，發(fā)展中國家如亞洲的某些國家，非洲的國家可以不再忍受發(fā)達(dá)國家的欺負(fù),，不再在經(jīng)濟(jì),、軍事、文化,、領(lǐng)土等領(lǐng)域受到侵犯,，他們需要求同存異，互相扶持,，需要一個公平和諧的秩序,，需要用愛建筑共同的發(fā)展。

有了愛,，森林將得以很好得保護(hù),，世界上將不會再有不斷延續(xù)的沙漠化，我們將不會再為沙塵暴而煩惱,。用愛去呵護(hù)珍稀動物就不會瀕臨滅絕,。用愛去節(jié)約我們的地球資源，保護(hù)我們的生命之源，我們何苦再為明天而發(fā)愁?我們需要用愛來建設(shè)我們美好的家園,。

愛可以讓絕癥之人重燃生命之火,，可以讓落魄之人重新奮起打拼生活的輝煌，可以讓暮年之人感受生活的溫馨,，可以讓殘疾人不再因自身的不便而感到困擾,，愛可以讓這個世界多一些溝通，不再有人患精神疾病而可憐……愛是我們共同的語言,。

“讓世界充滿愛”,，不應(yīng)該成為空談，我們應(yīng)用實(shí)際行動來表達(dá),。

首先,，我們應(yīng)用心地對待身邊的人和事。從一個善意的微笑,、一句溫暖的話語,、一個真誠的幫助做起，“送人玫瑰,，手有余香”,，小事不小，足見人精神境界的高低,。我們要以善立身,，以愛對人。

初二演講稿題目篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,。今天，我演講的題目是《生活》,。

大家應(yīng)該都讀過四大名著吧!他們有著豐富的藝術(shù)特色,，是我國的文化瑰寶

他們反映的社會背景各不相同，而如今卻有一句話把他們串聯(lián)在了一起,，形象的比喻成我們現(xiàn)在的生活狀況：人啊,，長了一顆紅樓夢的心，卻生活在水滸傳的世界里,，想交一些三國里的桃源兄弟,，卻總是遇到西游記里的妖魔鬼怪。

的確,，我們現(xiàn)在的生活并不如意,，但是人生嘛，難免遇到挫折,。我們無法決定明天的雨雪陰晴,，但我們能決定今天有沒有準(zhǔn)備好雨傘,。人生，總會有不期而遇的溫暖和生生不息的希望,。做你自己想做的事,，不必有諸多的困擾，也別太在意別人不善的目光和言論,。畢竟,，每個人都做不到像人名幣那樣被所有人喜歡——你的聰明機(jī)敏，別人會覺得你有心機(jī);你性格開朗,，別人會覺得你虛偽不真實(shí);你刻苦努力爭取到的成果,，別人只會把它歸功于你的運(yùn)氣好。

人的一生有太多的質(zhì)疑,，但是,，我們要有自信，要相信自己,。請記住,，你永遠(yuǎn)不需要去刻意討好一個用有色眼鏡看待你的人;在你溫暖別人之前，也請溫暖你自己,。

最后,，愿大家如初升的太陽，始終擁有熾熱的情懷,，始終懷抱美好的夢想,，不著浮華，做簡單真實(shí)的自己,。我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

初二演講稿題目篇四

各位老師,，同學(xué)大家好：

今天我演講的主題是《心靈》。

心靈是一種美,，它包括愛心,、責(zé)任心、美德等,，讓我們喚醒自己熟睡的心靈,，做一個有利于社會有道德的人。

看,，在這兒有位聾啞人,，為了搭救一位落水的兒童，用盡全力,，靜靜地安息在這條他曾讀過無數(shù)次的小河里,。如果說人生是花,，愛是花蜜，那么那些傳遞愛心的人,，就是這春天里美麗的蝴蝶,。

再看，那兒有一位平凡的醫(yī)生,，為了拯救危重的病人,，連續(xù)工作了30多個小時，終于累倒了,，但他的神情卻是那樣的堅(jiān)毅,。同樣，我們每個人都肩負(fù)著一份責(zé)任,，責(zé)任不在別處,，就在我們身邊。

翻看資料,，有一篇同學(xué)們熟悉的古文——《黃香溫席》：黃香年幼懂事,，從小孝順父母，被稱為“天下無雙,，江夏黃香”,。這是值得借鑒的，我們也應(yīng)該懂得孝敬父母,，做個孝順的人,。

一個人感動一座城，吳斌,，普通大巴車司機(jī),，20xx年，五月十九日,，高速公路飛來異物,，他當(dāng)場肝脾破裂肋骨骨折，但他挺住完成了換擋減速拉手剎,，挽救了三十四位生命,。這告訴我們責(zé)任心可以征服世界上任何一座高峰。

瞧,，一位年輕的軍人孟祥斌舍己跳河救人,，獻(xiàn)出了年輕的生命。無私是一種高尚的道德品質(zhì),，讓我們一起將他這種無私奉獻(xiàn)的精神傳遞給每個人,。

這些事都贊美了人的美好心靈，說明道德置于社會的重要性,，讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒精神,，做一個有愛心,，有責(zé)任心，有道德的人,。讓我們一起建立和諧社會,，讓社會生活變得幸福美滿!

初二演講稿題目篇五

同學(xué)們，我們的祖國地大物博,，資源豐富,。我們的地球地理與經(jīng)濟(jì)概況復(fù)雜，奧妙無窮,。你若想對它們有更深的了解,，必須學(xué)好地理。

那么,，如何才能學(xué)好呢?下面我就談幾點(diǎn)粗淺的體會,。

首先，應(yīng)當(dāng)結(jié)合課本中的地圖以及有關(guān)地圖的介紹進(jìn)行記憶,。記好地圖,，是學(xué)好地理的重要途徑，可以根據(jù)地圖進(jìn)行形象記憶,。以中國地理為例：心中有地圖,，我們就可以記住自西到東分別是新疆、西藏,、青海,、四川……黑龍江。要讓腦中有個立體圖像,，便于記憶,。

其次，可以借助大的河流來進(jìn)行記憶,。大江大河的流域都很廣,，記住它們流經(jīng)的地方，就可以記住相應(yīng)的地名,。例如,，南美的亞馬遜河，橫穿了南美洲北部的廣大地域,，而它的兩邊就是寬廣無邊的亞馬遜平原。這樣,，我們就可以記住亞馬遜平原在南美洲南部,。

再次，就是把氣候普遍相同的地區(qū)歸為一類,，記其中最有代表性的一個,。例如,，在高緯度地區(qū)的英國、挪威,、丹麥,、冰島等地區(qū)，氣候基本一致——干冷,、少雨,、溫度低。我們可以把丹麥或冰島作為代表來記緯度較高的國家的氣候特點(diǎn),。

最后,，也是最重要的一點(diǎn)，那就是要下苦功,。想學(xué)好任何知識,，不下苦功是不行的，地理也是一樣,。

以上,，只是我在學(xué)習(xí)地理過程中的粗淺的心得體會，難免有不當(dāng)之處,，敬請各位老師和同學(xué)多多指教!

初二演講稿題目篇六

敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是六(5)班的柳鶯，這次能夠參加學(xué)?！懊赖潞蒙倌辍钡母傔x,，我感到無比的榮幸!

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛,，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

“融四歲，能讓梨,?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長輩,，令我們肅然起敬;周恩來12歲時,，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,，9歲的林浩,，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學(xué),，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù),。

我作為一名新時代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣,。在學(xué)校里,，我勤學(xué)善思,，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部,，我是老師最滿意的小助手,，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣,，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學(xué);作為一名大隊(duì)委,，我熱愛工作，認(rèn)真負(fù)責(zé),，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情,。在家庭中，我孝順長輩,，主動幫助父母親分擔(dān)家務(wù),，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任,，同學(xué)的擁護(hù),，長輩的喜愛!

我心地善良，總是把無私的關(guān)懷帶給別人,。在汶川大地震后,，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū),。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時,，我就會傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持，從廢墟中被救出時,，我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后,，班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級時,，他躲在了老師的后面,，目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個念頭：我要主動地向他伸出溫暖之手,，讓他在班級大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后,，我知道他的名字叫于松林，來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川,，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟,，很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影,，重新面對生活,，每到下課的時候，我就主動與他聊天,，溝通學(xué)習(xí)生活,，談?wù)撆d趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他,，并在班里組織了互助小組,，送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時,，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物,，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!

在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動中，我不僅積極地參加義賣,，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū),，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!

同學(xué)們，當(dāng)我們向老師,、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候，當(dāng)我們學(xué)會向父母表達(dá)自己的一份孝心的時候,，當(dāng)我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候,，當(dāng)我們學(xué)會“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時候……我們所做的一切,，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

同學(xué)們,，我沒有驚天動地的壯舉，但是,，我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會用自己的誠實(shí),、勇敢、勤奮,、善良,、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實(shí)的美德少年!

我的演講完畢,，謝謝大家!

初二演講稿題目篇七

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我要演講的題目是‘荷花·荷葉·淤泥’。

自古以來,，人們都用‘出淤泥而不染’來贊頌荷花,。但我認(rèn)為，這句話太貶低淤泥了,。為什么人們總認(rèn)為淤泥在污染荷花呢?

淤泥不但沒有污染荷花,，反而養(yǎng)育了荷花。為了讓荷花開得更美麗,、更茁壯,，它們沉在水底，默默地奉獻(xiàn)出自己的一切，卻從來不求贊頌,，不求索取,，也從不計(jì)較自己的得失，甚至還要忍受別人的批評和指責(zé),。這種精神多么偉大!的確,，從外表看，淤泥不美,，但美是不能只看外表的,。世界上的東西往往是因?yàn)閭ゴ蟛棚@得美麗，而不是因?yàn)槊利惒棚@得偉大,。

荷葉,，陪襯荷花的使者，它們也具有默默奉獻(xiàn)的精神,。這種精神也是偉大的,，也受到人們的贊頌?？珊扇~至少能被人們發(fā)現(xiàn),、贊頌，至少不會受到非議和評論,?？捎倌嗄?辛辛苦苦養(yǎng)育了荷花，得到的卻是一大堆的批評和誤解,，但它們常來都無怨無悔,，依然那么至誠地奉獻(xiàn)出自己的一切。

不求索取的為人民做奉獻(xiàn)在今天已是不易,，要做到默默奉獻(xiàn)則困難重重,，若要做到忍辱負(fù)重地默默奉獻(xiàn)就更難了，為人民服務(wù)者值得別人尊敬,，默默奉獻(xiàn)者值得別人贊頌,，能在誤解和批評中做出貢獻(xiàn)的人，就更值得尊敬,，更值得贊頌,。人生是曲折的，是不可能不受委屈的,?？扇藨?yīng)該有堅(jiān)定的信念，不能因?yàn)槭芰宋艞壸约旱男拍?。只有在任何情況下都能堅(jiān)守信念,、顧全大局,、不計(jì)較個人得失的人，才是最偉大,、最令人敬佩的,。

荷花為大自然奉獻(xiàn)美的精神是可貴的，荷葉默默無聞地陪襯荷花的精神是難得的,，而它們賴以生存的沃土——‘淤泥’則更崇高,、更偉大,。我想你們也一定會欣賞這種無言的美,、博大的美、深沉的美,，以及其中包含的——人間最偉大的精神!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

初二演講稿題目篇八

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好,，今天我要演講的題目是《我的夢想》,。

夢想照亮人生，夢想該變現(xiàn)實(shí),，夢想創(chuàng)造歷史,。夢想在長城腳下放飛，希望我在腦中點(diǎn)燃,。黑暗中一盞明燈,，指引著我們的去向，記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事,，莫過于為理想而奮斗,。我們從不懷疑，因?yàn)閴粝胫灰?jīng)過奮斗,，就可能變成現(xiàn)實(shí),。那怕沒有成功，我們也不后悔因?yàn)橹辽賷^斗,，努力過,。

“中國夢”里，有“強(qiáng)國”也有“富民”;“中國夢”里有期盼也有實(shí)子,?！爸袊鴫簟焙蛪袈?lián)系在一起的“國”從此不在空洞。這里的中國夢不是一串漂亮的數(shù)據(jù),，不是暢銷書榜單上“大國崛起“,，不是外國媒體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽，它屬于每個平凡的中國人,?！敝袊鴫簟坝写笥行。總€人都有理想和追求，都有屬于自己的夢想,。

夢想也不一定都那么自我,，那么“本土”，那么物質(zhì),，創(chuàng)造財富是夢想,，用手中的財富回饋全世界，影響全世界也是夢想,。也許,，現(xiàn)在“我的夢”中還有一些迷惘，”中國夢“中也有太多需要自我完善和提升的地方,，但每個夢想都值的尊重,，并應(yīng)該獲得被平等放飛的機(jī)會。

中華民族,，歷來就是勇敢追逐夢想的民族,。從古至今，幾千年來,，有多少為夢想而奮斗的人,，是他們，創(chuàng)造了……

我的夢想很多,，因?yàn)槲蚁胂蛩麄円粯訛樽鎳鲐暙I(xiàn),。

我想成為一名科學(xué)家，為中國發(fā)現(xiàn)更多的奧秘,，為中國創(chuàng)造出更先進(jìn)的東西,。

我想成為一名醫(yī)生，為中國減少很多悲傷痛苦,，多出很多歡歌笑語,。

我想成為一名警察為中國減少交通事故，為受害的人們破案,。

我想成為一名教師,，交給同學(xué)們更多的知識，讓他們?yōu)樽鎳ЯΑ?/p>

我想成為……

這一個個夢想,，都督促這我奮斗,、努力，都希望我為祖國出一份錦薄之力,。

每個人,，都可以有一個中國夢，就好像每個人都可以仰望星空,，星光灑在每個人的臉上,，照亮更加豐沛的人生,，也照亮更加燦爛的中國。

初二演講稿題目篇九

我想問一個問題,，同學(xué)們,，你們喜歡挫折嗎?我想答案是否定的。但不管你喜歡不喜歡,，不管你愿意不愿意,，挫折隨時都可能翩然而至。

那么怎樣去面對挫折呢?“自古英雄多磨難,?！睔v史上許多志士仁人在與挫折斗爭中做出了不平凡的業(yè)績。

越王勾踐面對亡國大恥,，痛定思痛,，臥薪嘗膽，終成復(fù)國大業(yè),，音樂巨匠貝多芬面對雙耳失聰?shù)娜松蜻\(yùn)，告誡自己,，要扼住命運(yùn)的咽喉,，于是演奏出了輝煌的《命運(yùn)》絕響;海星面對手足癱瘓。視力微弱的人生挫折,，信念不到,，筆耕不輟，吟唱出了譽(yù)滿人間的不朽詩篇,。

是的,，挫折雖給人帶來痛苦，但它往往可以磨練人的意志,，激發(fā)人的斗志;成就輝煌的事業(yè),。科學(xué)家貝利佛里說過：“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的,?！币虼丝梢哉f，挫折是造就人才的一種特殊壞境,。

當(dāng)然,，挫折并不能自拔地造就人才，也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為,。法國作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭,，對于弱者來說是絆腳石，讓你怯步不前;而對于強(qiáng)者來說卻是墊腳石,，使你站的更高,?！敝挥斜е绺叩纳钅繕?biāo)，樹立崇高人生的理想,，并自覺地在挫折中磨練,，在挫折中奮起，在挫折中追求的人,，才有希望成為生活的強(qiáng)者,。

挫折是一種有力度的人生體驗(yàn)，大波大瀾能壯闊人的心靈!大劫大難你能磨礪人的心靈,，大悲大慟能清洗人的心靈,，大羞大辱能澄明人的心靈。每個人在與命運(yùn)抗?fàn)幍倪^程中,，雖有苦有難,，但卻能促人成熟?！扳慌R之而不驚,，驟然加之而不怒?！备矣诿鎸Υ煺鄣目简?yàn),，以斗士的姿態(tài)正視困難，方呈現(xiàn)出無窮的魅力和價值,，才會逐漸變得堅(jiān)強(qiáng),，變得勇敢，笑對挫折,，笑對人生,。

善待挫折，就是善待人生,，善待生活!

同學(xué)們,，讓我們善待挫折，成就輝煌人生吧!

初二演講稿題目篇十

親愛的老師,、同學(xué)們大家好,，今天我演講的題目是《20xx我創(chuàng)造的幸福》,。

幸福沒有解釋,，似乎是一個簡簡單單卻遙不可及的詞語!我要什么沒什么，但我幸福,。許多人都問著：幸福是什么?

幸福是需要我們大家自己去創(chuàng)造出來的,。

在一個煙雨淅瀝的午后，獨(dú)自來到陽臺上,，看著那與露珠跳舞的花草們,，聽著屋檐上水滴滑落的聲音,，這不是一場優(yōu)美、動人的音樂會嗎?

不知從哪里飄來一張紙,，上面有著我喜歡聽的歌的歌詞,。死光的腦細(xì)胞瞬間恢復(fù)了，音樂會怎能少得了個去呢!我快速奔下樓,，拿來手機(jī)播放這首歌,。

聽著，聽著,，我想起了與四檔之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，不禁跟著哼起來。漸漸地,，我能看著歌詞一字不漏的唱出來了：“……是你的雙眼折射思戀,，用微笑欺騙……我放開了手，卻張不開口,，是你的微笑讓我沉默接受……lovingyoubabyletisgo……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點(diǎn)》我和死黨都特別的喜歡,。

一首喜歡的歌，一幅美麗,、動人的畫面,，有歌有舞，讓我沉浸在歡樂之中,，淅瀝的雨后不會見到彩虹，但它是快樂的,，自由的,。我能夠是自己感受到快樂，這也是一種幸福,。

每個人對幸福的定義大不相同,，其實(shí)只要我們用心感受、用心體會,、用心聆聽,、用心創(chuàng)造，你就會發(fā)現(xiàn)：我沒身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福!

初二演講稿題目篇十一

尊敬的_：

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我,，我感恩我的老師,。

是啊，老師是神圣的職業(yè);老師是祖國棟梁的啟蒙者;創(chuàng)造者沒有了老師,，怎會有祖國今日的繁榮?老師就像圓丁,，辛勤的培育祖國的花朵,。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人!

我感恩老師給我前進(jìn)的動力;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞,。她給我們的愛,，輕輕的，柔柔的,，像茉莉一般,，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,，無私中透露著平凡,，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。

十年樹木,，百年樹人。老師對我的教誨之恩我終身難忘,。感恩您,，我的老師。

謝謝大家!

初二演講稿題目篇十二

各位老師,、同學(xué):

大家好!

今天我所講的題目是祖國在我心中,。我們有一個偉大、自強(qiáng)不息的祖國,他叫中國,。他永遠(yuǎn)在我們的心中!

我們的祖國曾經(jīng)是多災(zāi)多難的,。新中國成立之前,中國的清政府十分腐敗,中華人民飽受洋人的欺辱。洋人在中華大地上為所欲為,隨心所欲,人民生活苦不堪言,。后來日本軍隊(duì)入侵我國,殘殺人民,震驚世界的“南京大屠殺”就是日本軍隊(duì)的惡行,但也表明了中國清政府的無能,。但是后來出來了_、孫中山,、周恩來等革命家,東方雄獅才蘇醒過來,臺兒莊大捷,、平型關(guān)告捷、百團(tuán)大戰(zhàn)……中國人民終于在1949年解放了,這是一個光輝的時刻,一個令人難忘的時刻!

我們的祖國是一個科技強(qiáng)國,。古代的四大發(fā)明造福了全人類,張衡的地震儀,祖沖之的圓周率,顯示出中國人民的智慧?，F(xiàn)在,中國軍事方面也是強(qiáng)大的。ztz—99坦克排在世界前三,中國殲十和梟龍—3可與美國先進(jìn)戰(zhàn)機(jī)對抗,。在航天方面也不得了,。去年底,中國發(fā)射了首顆繞月衛(wèi)星——嫦娥一號,它讓人們更加了解這美麗的月球,。在不久前,神舟七號載人飛船成功返回,神舟七號完成了我國的第一次太空行走,標(biāo)志著我國成為第三個掌握太空行走技術(shù)的國家,并成功釋放了一顆小伴星。

我國還是一個團(tuán)結(jié)的國家,。在5.12四川汶川特大地震中,我國人民團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,。武警官兵和醫(yī)護(hù)人員奮斗在抗震一線上,中華人民和政府在后方捐物捐款,支援前線?！安还苡卸啻蟮睦щy,我們都心連心,。”每一個人心中都有這一句話,這句話也感動了許多人……

我們的祖國是偉大的,寫也寫不完,。祖國在我的心中,我愛我的祖國!我也為我的祖國感到驕傲!

初二演講稿題目篇十三

感恩,，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動,，更重要的是需要做到真心實(shí)意,。簡單地說，感恩便是感激,，真誠的,、發(fā)自內(nèi)心的感激。同學(xué)們,，你們知道每年11月的第四個星期四是什么節(jié)日嗎?是的,，是美國人感恩他人的節(jié)日——感恩節(jié)。每年的感恩節(jié),，美國人都要感謝上帝,。而對我們而言，我們也要感謝“上帝”,，不過,，這是賦予我們生命、知識的“上帝”——我們的父母,、我們的祖國、我們身邊的老師,、朋友,，甚至世界萬物、一草一木都需要我們心懷感激!?

有一個天生失語的小女孩,，爸爸在她很小的時候就去世了,。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,，很晚才回來,。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口,，充滿期待地望著門前的那條路,，等媽媽回家,。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家,。在她們貧窮的家里,，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。有一天,，下著很大的雨,，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來,。小女孩站在家門口望啊望啊,，總也等不到媽媽的身影。天,，越來越黑,，雨，越下越大,，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽,。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn),，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽,。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她,。她以為媽媽太累,，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn),。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,，拉過媽媽的手使勁搖晃,，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕…她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音,。

雨一直在下,，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,，現(xiàn)在就只剩下她自己,。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,，讓媽媽放心地走…小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過：“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落，我一樣會珍惜…”她就這樣站在雨中不停歇地做著,，一直到媽媽的眼睛終于閉上…

失語女孩的故事讓我們感動,，但更多的，是對父母的愧疚,。試問各位,，有誰，曾經(jīng)對自己的父母懷有過感恩之情?

我們要學(xué)會感恩,，擁有一顆感恩的心,。對天地感恩，是天地孕育了萬物,，給我們提供了衣食住行;對社會感恩,，是社會為我們提供了工作的機(jī)會，使我們衣食無憂;對父母感恩,，是父母給了我們生命,，將我們養(yǎng)育成人。

可是,，我們又該如何去感恩呢?

第一：要對父母感恩,，因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人,。感激父母是最起碼的要求,，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛,，又怎么可能愛老師,、愛社會?

第二：要對老師感恩，是他們陽光般的笑臉撫慰我們心靈的創(chuàng)傷,，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章,。

第三：要對同學(xué)感恩，是他們讓我們感到集體生活的快樂,，讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。

第四：要對那些曾施予我們恩澤的人感恩,，是他們讓我們感到人間處處有真情,，人與人之間的縫隙中不只是有無形的空氣。

第五：要對社會感恩，因?yàn)槊總€人的成長都離不開別人的幫助,，一個人一生中一定會遇到感恩之事,。當(dāng)你回報這份恩情時，別忘了更多地回報這個社會,。

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會,，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!

同學(xué)們，請學(xué)會感恩吧!