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學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短致辭 學(xué)校 家長(zhǎng)會(huì)篇一

首先,，我代表全校1000多名師生,，向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。實(shí)在對(duì)不起,，因?yàn)閷W(xué)校條件有限,，沒(méi)有大廳，數(shù)九寒天讓大家在外面受凍,，真不好意思,。本來(lái)我們安排期中考試后召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì),因甲型h1n1預(yù)防形勢(shì)嚴(yán)峻，直至今日才召開(kāi),。各位冒著嚴(yán)寒在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天的會(huì),，證明你們對(duì)自己子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子的對(duì)策與方式，支持學(xué)校的教育教學(xué)改革,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，總之一句話,，就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng),，快樂(lè)生活,，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才,，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

一,、 學(xué)校的基本情況

我們韋莊中心學(xué)校占地面積8400平方米,，建筑面積2900平方米，綠化面積800平方米,。轄韋二,，南白兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，現(xiàn)設(shè)25個(gè)教學(xué)班(心中校11個(gè)),。在校學(xué)生947(中心校556名,，韋二點(diǎn)367名，南白點(diǎn)32名),。適齡兒童入學(xué)率100%,。共有教師82名，專任教師72名(中心46人),，其中大專以上學(xué)歷57人(中心33人),，學(xué)歷達(dá)標(biāo)、崗位合格率100%,。中級(jí)以上職稱25(中心16)人,，市縣級(jí)教學(xué)能手3人，縣骨干教師4人,。教師群體團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),，師德高尚，業(yè)務(wù)精湛,，有干事的激情,，有成功的渴望。

學(xué)校布局合理,，校園環(huán)境優(yōu)雅,。通過(guò)“兩基”,、“雙高普九”，我校辦學(xué)條件明顯改善,。兩年多來(lái),，先后投資近40萬(wàn)元，建部室,、添設(shè)施,、變環(huán)境，從而使教學(xué)設(shè)施完備,，部室功能齊全,，內(nèi)部裝備達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)有圖書(shū)17685冊(cè),，生均35冊(cè),。教學(xué)儀器按ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)且達(dá)標(biāo)，體音美衛(wèi)等設(shè)施達(dá)到現(xiàn)定標(biāo)準(zhǔn),。

近年來(lái),，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化課程改革,，始終堅(jiān)持科學(xué)管理，抓好常規(guī),，抓嚴(yán)細(xì)節(jié),，抓實(shí)過(guò)程，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣前茅,。學(xué)校先后被市政府命名為“示范小學(xué)”,，被市教育局命名為“文明校園”，被教育局評(píng)為“雙高普九”工作先進(jìn)單位,，學(xué)生參加全縣文藝,、體育比賽均獲得好成績(jī)。上周縣政府教育督導(dǎo)室對(duì)學(xué)校的發(fā)展水平進(jìn)行全面的督查評(píng)估,，充分肯定學(xué)校的工作與成績(jī),。近年來(lái)，先后有36篇教師論文獲國(guó),、省,、市、縣論文獎(jiǎng),，25篇學(xué)生習(xí)作在各類刊物發(fā)表,。

從上學(xué)期開(kāi)始，我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，規(guī)范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，努力向著辦社會(huì),、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā),，確立了走“抓質(zhì)量促發(fā)展,、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針,，深化內(nèi)部改革,，建立科學(xué)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，面向全體學(xué)生,，走特色創(chuàng)新之路,，深入開(kāi)展素質(zhì)教育。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：追求卓越,，特色育人,，讓學(xué)校成為溫馨的家園、美麗的花園,、成長(zhǎng)的樂(lè)園,、求知的學(xué)園,，創(chuàng)全市名校,。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校圍繞“加快學(xué)校發(fā)展,，建設(shè)美麗校園;強(qiáng)化內(nèi)部管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量;夯實(shí)安全責(zé)任，確保學(xué)生安全;狠抓學(xué)生德育,，培育良好校風(fēng);抓好校本培訓(xùn)和教研,，提升教師專業(yè)水平;重視學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì);加強(qiáng)后勤管理,，提高服務(wù)質(zhì)量”的奮斗目標(biāo),，全校教職工克難攻堅(jiān)，同心同德,，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和飽滿的工作熱情,，努力地向著新目標(biāo)奮進(jìn)，確保了各項(xiàng)工作正常開(kāi)展,。

二,、學(xué)校工作介紹

1、抓師德建設(shè),，促業(yè)務(wù)提高,、樹(shù)教師形象,。

我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化師德規(guī)范。以學(xué)習(xí)新修訂《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)和“三風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn),，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)。以活動(dòng)為載體,，豐富多彩的進(jìn)行師德教育，教育教師愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守,，遵紀(jì)守法，自覺(jué)樹(shù)立起教師的良好形象,。逐步培養(yǎng)師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

2,、以教育科研為先導(dǎo),，突出教學(xué)中心地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量

一在教研教改方面,，將教育科研納入目標(biāo)化管理體系,，層層分解，層層落實(shí),，使教育科研貫穿于教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程,。二是樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，利用課余時(shí)間組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教育現(xiàn)代化理念,。努力使教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“反思型”,、“研究型”轉(zhuǎn)變。三是緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，直面教學(xué)中的問(wèn)題,，研究教材和教法，提高課堂效率,。四是開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng),，骨干教師上觀摩示范課，年輕教師上過(guò)關(guān)課,，舉行教學(xué)大賽等,。通過(guò)一系列措施、教科研的地位得到了落實(shí)和鞏固，教師的教科研能力積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了,，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升,，教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。

3,、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,、良好的習(xí)慣。

每學(xué)期學(xué)校有計(jì)劃,，有針對(duì)性的開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生自我教育自我管理能力。從安全到紀(jì)律,，課堂常規(guī),，從自我管理到班級(jí)管理，我們所開(kāi)展的常規(guī)管理,，重在對(duì)孩子們進(jìn)行良好行為習(xí)慣文明道德情操,。為學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校校風(fēng)大正,，學(xué)風(fēng)濃厚,。4、實(shí)行科學(xué)民主管理,，促進(jìn)學(xué)?？缭桨l(fā)展。

在學(xué)校管理中,，強(qiáng)調(diào)以人為本這一思想,，通過(guò)管理，最大限度的發(fā)揮人的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，最大限度的發(fā)揮人的潛能,，發(fā)展人的個(gè)性,，提升人的價(jià)值，在學(xué)校管理中,，我們努力確立規(guī)范科學(xué)管理的觀念,，并努力付諸于實(shí)踐。

在工作中相信學(xué)校教職工,，依靠教職工,，實(shí)行民主管理，凝聚群眾智慧和力量,，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性,，從而為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了堅(jiān)實(shí)的人力基礎(chǔ)。

5、強(qiáng)化學(xué)校管理實(shí)施素質(zhì)教育

我們緊緊圍繞“教學(xué)是中心,，質(zhì)量是核心,，全面發(fā)展是根本”的工作思路，在“精,、細(xì),、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫,，以常規(guī)管理為重點(diǎn),，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。

(一)堅(jiān)持常規(guī)管理不放松,。堅(jiān)持做到“三抓”：即“抓重點(diǎn)(常規(guī),、課堂、教研)”,、“抓落實(shí)(各項(xiàng)工作有計(jì)劃,、有布置、有檢查,、有反饋,、有記載匯報(bào))”、“抓質(zhì)量(做到三清:節(jié)節(jié)清,、天天清,、周周清)”、平時(shí)檢測(cè),、期中考試實(shí)施精細(xì)化管理做到每個(gè)步驟精心,，每個(gè)環(huán)節(jié)精細(xì)，每項(xiàng)工作都是精品,。

(二)堅(jiān)持特色創(chuàng)新不動(dòng)搖,。成立教科研室，打造特色備課組,，構(gòu)建魅力課堂,，實(shí)施中華經(jīng)典誦讀，開(kāi)展寫(xiě)漂亮字活動(dòng),。

(三)成立興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。學(xué)校成立了美術(shù),、音樂(lè),、書(shū)法、體育興趣小組,，專人負(fù)責(zé)堅(jiān)持活動(dòng)初見(jiàn)成效,。

(四)學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展文藝,、體育活動(dòng)。每學(xué)期都安排形式多樣的比賽,。每年六一兒童節(jié)舉行校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。堅(jiān)持開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，規(guī)范兩課兩操活動(dòng),。

6,、采取有效措施，確保學(xué)生安全,。我們始終把學(xué)生安全放在第一位,，通過(guò)安全教育，讓學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)自救意識(shí),，培養(yǎng)安全應(yīng)急能力;完善安全管理制度,，明確崗位和責(zé)任;不斷強(qiáng)化措施，加強(qiáng)值班和巡查,。

三,、永威學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn)與我們的設(shè)想

當(dāng)前，我國(guó)中小學(xué)課堂教學(xué)存在著三大難題：一是教師在課堂上講得太多,，不利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力;二是學(xué)生的課外作業(yè)太多,，加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān);三是每個(gè)學(xué)校都有不少學(xué)困生(后進(jìn)生)，許多任課教師和班主任都束手無(wú)策,。而河南沁陽(yáng)永威學(xué)校卻較好地解決了這些問(wèn)題：每堂課教師講授不超過(guò)二十分鐘,，其余的時(shí)間全部讓學(xué)生自學(xué);每堂課的作業(yè)當(dāng)堂布置當(dāng)堂完成，沒(méi)有課外作業(yè);學(xué)?；静淮嬖诤筮M(jìn)生問(wèn)題,，全校學(xué)生的每一門課考試成績(jī)都在90分以上，好多外地外校教不好的“差生”送到這里來(lái)都變好了,。永威學(xué)校,，是一所民辦，在短短幾年內(nèi),，發(fā)展成為河南乃至全國(guó)的名校,，吸引了很多學(xué)校的老師前去參觀學(xué)習(xí)。到永威學(xué)校參觀學(xué)習(xí)之后,，我深刻地感到,，這個(gè)學(xué)校確實(shí)有著很多難能可貴,，值得借鑒的好經(jīng)驗(yàn)和好做法,。

(一)、 有一個(gè)全新的教育理念—沒(méi)有教不好的學(xué)生,。

永威學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)了教育公平,，他們杜絕差生,，而且積極轉(zhuǎn)化差生。他們堅(jiān)信：沒(méi)有教不好的學(xué)生,。本著這樣的教育理想和信念,，他們努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，他們承認(rèn)學(xué)生之間的差異,，盡力把差異降到最低,。

(二)、有一個(gè)身體力行的好校長(zhǎng)—蔡林森,。

永威之所以成名,，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是他們有全國(guó)著名教育家，原洋思中學(xué)校長(zhǎng)—蔡林森,。正如天津教科院的王敏

勤教授說(shuō)的一樣：“永威是引進(jìn)一個(gè)人才,，繁榮一方教育?！?/p>

蔡林森校長(zhǎng)不僅把洋思中學(xué)的一些先進(jìn)的教育理念和一些好的做法帶到了永威,，更重要的一點(diǎn)是他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度，感染著永威的每一位老師,。他能深入教學(xué)第一線,，親自參加聽(tīng)評(píng)課，指導(dǎo)老師們逐步改進(jìn)教學(xué)方法,，提高工作效率,。

(三)、有一套優(yōu)質(zhì)的管理體制—精細(xì)化管理模式,。

學(xué)習(xí)永威,，首先學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。每一個(gè)看到永威的各項(xiàng)制度的人,，沒(méi)有人不驚訝和感嘆于它的全面和細(xì)致!

永威學(xué)校精細(xì)立法,，事事有章可循，精細(xì)執(zhí)法,，人人照章辦事,，他們精細(xì)督法，逐級(jí)檢查考核,。在這樣一個(gè)制度健全又嚴(yán)格實(shí)施的學(xué)校里,，你可想而知他們的校風(fēng)會(huì)怎樣。

(四),、建立了一個(gè)使每一位學(xué)生都能會(huì)學(xué),、都能學(xué)好的教學(xué)模式：先學(xué)后教、“當(dāng)堂訓(xùn)練”,。

我們可以把“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”擴(kuò)展為：提出目標(biāo),，指導(dǎo)自學(xué)，互學(xué)互教,，當(dāng)堂反饋,。

這個(gè)教學(xué)模式的程序是：出示這堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)——出示這堂課的自學(xué)要求——學(xué)生根據(jù)自學(xué)要求自學(xué)、教師巡視發(fā)現(xiàn)學(xué)生自學(xué)中的問(wèn)題——學(xué)生匯報(bào)自學(xué)結(jié)果(優(yōu)先差生)——糾正,、討論,、指導(dǎo)自學(xué)結(jié)果——學(xué)生完成當(dāng)堂作業(yè)、教師當(dāng)堂批改作業(yè),。

“先學(xué)”,，不是讓學(xué)生泛泛地、單純地看書(shū),，而是在教師指導(dǎo)下自學(xué),，首先是提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，并提出自學(xué)要求,，進(jìn)行學(xué)前指導(dǎo)后,，學(xué)生帶著思考題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，完成檢測(cè)性的練習(xí),。自學(xué)的形式多種多樣,、靈活多變，可以是看例題,、讀課文,、看注釋、做實(shí)驗(yàn),、發(fā)現(xiàn)疑難做記號(hào),、做與例題類似的習(xí)題等等。在學(xué)生自學(xué)時(shí),，教師巡視,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題記下來(lái)，但不講話,，不干擾學(xué)生自學(xué),。

“后教”，不是教師漫天目的地教,，而是在學(xué)生充分自學(xué)后,，教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間互動(dòng)式的學(xué)習(xí),、洋思現(xiàn)在的“后教”環(huán)節(jié)是：學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中,，教師通過(guò)巡視，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的自學(xué)情況,，在學(xué)生自學(xué)結(jié)束之后,，發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)討論,、質(zhì)疑,、交流等方式自行解決自學(xué)過(guò)程中暴露出的問(wèn)題,。讓已會(huì)的學(xué)生來(lái)教不會(huì)的學(xué)生，促使學(xué)生相互合作,、互相幫助,，達(dá)到“兵”教“兵”的目的。

“當(dāng)堂訓(xùn)練”是在“先學(xué)”,、“后教”之后進(jìn)行的,，一般不少于15分鐘，分必做題,、選做題和思考題,，著重讓學(xué)生通過(guò)一定量的訓(xùn)練，應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決問(wèn)題,，從而加深理解課堂上所學(xué)的重難點(diǎn),。

“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字,，其中蘊(yùn)含的卻是先進(jìn)的教學(xué)理念：“教師的責(zé)任不在教，而在教學(xué)生學(xué)”;“先學(xué)后教,，以教導(dǎo)學(xué),，以學(xué)促教”，才能取得最佳的教學(xué)效果,。

有人認(rèn)為一節(jié)課老師只講幾分鐘十幾分鐘,，主要靠學(xué)生自學(xué)，課堂效率能高嗎?教師的作用是啥?

①教師以學(xué)定教,，教師的教學(xué)以研究學(xué)生怎么學(xué),、學(xué)什么，集中解決為什么學(xué),，學(xué)的效果等問(wèn)題,。②教師語(yǔ)言準(zhǔn)確，三言兩語(yǔ),，準(zhǔn)確地提示教學(xué)目標(biāo),，盡快地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);教師提出自學(xué)要求，自學(xué)內(nèi)容,，自學(xué)方法,。③教師行間巡視，個(gè)別答疑與個(gè)別詢問(wèn),，必要的板演與練習(xí)進(jìn)行調(diào)查,，了解學(xué)情,，最大限度地暴露學(xué)生在自學(xué)中疑難問(wèn)題、帶有傾向性的問(wèn)題,，為“后教”作好準(zhǔn)備,。④教的原則是：學(xué)生會(huì)的不教;學(xué)生說(shuō)明白的不重復(fù);學(xué)生不會(huì)的盡量讓學(xué)生自己解決問(wèn)題。教師少講,、精講,，只做點(diǎn)撥性的引導(dǎo)。⑤對(duì)課堂檢測(cè)題,，教師是給答案與結(jié)果,，讓學(xué)生自己探索規(guī)律。這樣,，教師真正從一線退到二線,，為學(xué)生自學(xué)、思考,、答疑當(dāng)好參謀,。

所有到過(guò)永威聽(tīng)課的人都會(huì)看到課堂上學(xué)生不閑著，特別緊張,。課堂效益很高,，學(xué)生不停地思考、閱讀,、提問(wèn),、解答練習(xí)、操作等,。學(xué)生自主學(xué)習(xí)從上課到下課,，從課內(nèi)到課外。學(xué)生每一節(jié)課都象參加考試一樣答每一道訓(xùn)練題,。課堂上注意力高度集中,，一點(diǎn)都不能松懈，每堂課下來(lái),，學(xué)生說(shuō)：真累!然而,，課外無(wú)作業(yè)，無(wú)壓力,，學(xué)生都特別輕松,。課堂效率很高。(五),、有一個(gè)高效的優(yōu)質(zhì)之路—堂堂清,，日日清，周周清，月月清,。

永威學(xué)校特別注重課堂教學(xué),，不講花架子，教學(xué)回歸課本,，注重對(duì)課標(biāo)和教材的把握,，緊扣教材，讓學(xué)生先把課本學(xué)好,，然后再深度挖掘教材,，靈活運(yùn)用教材,。

永威的老師講課,，每一節(jié)都有明確的目標(biāo)，每一堂課都是小考試,，讓學(xué)生上課像考試一樣高效,，堅(jiān)持做到讓每一個(gè)學(xué)生堂堂清，日日清,，周周清,，月月清。這四清,，我認(rèn)為說(shuō)白了就是我們經(jīng)常說(shuō)的過(guò)關(guān)教學(xué),。要想提高教學(xué)質(zhì)量，過(guò)關(guān)教學(xué)真的是一個(gè)有效的方法,。如果我們每一位老師都能認(rèn)真搞好過(guò)關(guān)教學(xué),，教學(xué)效果也一定會(huì)越來(lái)越好。

總之,永威之行,收獲良多,。我們需要的是解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,，學(xué)習(xí)精髓，立即行動(dòng),將永威經(jīng)驗(yàn),、做法結(jié)合學(xué)校,、班級(jí),教師、學(xué)生的實(shí)際來(lái)付諸行動(dòng),。

四,、對(duì)家長(zhǎng)的希望和要求

回眸走過(guò)的路，回味特殊時(shí)刻的艱辛,，我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足,，學(xué)校的工作離學(xué)生、家長(zhǎng)的要求還有差距,。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好,，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾;但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望,。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無(wú)私的師愛(ài)傾注到工作中去,，但是孩子的父母?jìng)?，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人,，你們要保障孩子上學(xué)所需,，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè),，幫扶孩子順利走好人生每一步,。如今家庭教育已成為一門學(xué)問(wèn)，希望家長(zhǎng)能學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),，掌握科學(xué)的教育方法,，做一名稱職合格的家長(zhǎng)。

所以在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合,。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。

第二,、寬嚴(yán)有度,，不要溺愛(ài)、嬌慣,，也不要求全責(zé)備,，尤其加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢的控制。希望我們家長(zhǎng)要控制孩子的零用錢,，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品,。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成,。

第三,、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流,，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài),。

第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī),。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī)，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子,，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥，有方法,，有耐心,。

第五、關(guān)注孩子們的身心健康,。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之育,，也是強(qiáng)心之育,，它更是一切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況,，介紹相關(guān)常識(shí),。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折,。

第六,、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng),。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成。

第七,、注重習(xí)慣養(yǎng)成,。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明,，沒(méi)有克服不了的壞習(xí)慣,，沒(méi)有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的,，只要教育得法,，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。

第八,、教育孩子“關(guān)心他人,、奉獻(xiàn)愛(ài)心，”讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，樂(lè)于助人,。

第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，遵守時(shí)間，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等,。

第十、營(yíng)造良好的家庭氛圍,，創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的條件,，引導(dǎo)孩子愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)交朋友,，善于思考,，有廣泛的興趣愛(ài)好。

我堅(jiān)信,，有了您的配合,，信任、理解和支持,，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿活力,，有愛(ài)心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng),。

最后,，我衷心的祝您：合家歡樂(lè)，身體健康,。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!

謝謝大家!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短致辭 學(xué)校 家長(zhǎng)會(huì)篇二

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好!

今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己的孩子的關(guān)心，對(duì)我們工作的信賴和支持,。同時(shí),，請(qǐng)?jiān)试S我代表六、六班的老師學(xué)生感謝大家的到來(lái),。

我覺(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義,，可能不在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)交流什么，而在于“來(lái)了,、看了,、聽(tīng)了、了解了,。為我們今后交流聯(lián)系打下基礎(chǔ),。我想在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容,，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)家長(zhǎng)來(lái)了,，這就是驕傲這就是幸福，就會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)對(duì)他們是關(guān)心的,、愛(ài)護(hù)的,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，使我們的學(xué)生你們的孩子在今后能取得最佳的成績(jī),，以實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子,、老師我們?nèi)吖餐男脑浮?/p>

一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的希望,，可孩子畢竟是孩子，活潑,、可愛(ài),、調(diào)皮。他們有著自己的行為習(xí)慣,，怎樣才能幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，使家長(zhǎng)的希望更好的變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?圍繞這個(gè)話題?我們共同交流，暢所欲言,，交流培養(yǎng)孩子的方式、方法,。

總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”。這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望同時(shí)也堅(jiān)信,，由這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得成功!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短致辭 學(xué)校 家長(zhǎng)會(huì)篇三

各位家長(zhǎng)：你們好!

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情

況，很高興大部分的家長(zhǎng)都能準(zhǔn)時(shí)到會(huì),，這也表明了各位家長(zhǎng)對(duì)孩子們?cè)谖倚５膶W(xué)習(xí)是非常重視的,，那么我希望通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解孩子在我校的學(xué)習(xí)生活，和學(xué)校的各項(xiàng)管理及要求,，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，幫助他們走好人生的這一重要里程,。

各位家長(zhǎng),對(duì)學(xué)生或子女進(jìn)行教育,把他們培養(yǎng)成才,既是學(xué)校和教師的責(zé)任,也是我們每一個(gè)學(xué)生家庭和家長(zhǎng)的責(zé)任,只有我們雙方共同努力,真正做到齊抓共管,才能達(dá)到最佳的教育效果,。

借這次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),我要特別提醒家長(zhǎng)注意“兩個(gè)要求”，“四個(gè)建議”：

“兩個(gè)要求”：

1,、關(guān)注

關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),而不只是關(guān)注考試成績(jī),。

不少家長(zhǎng)送孩子上學(xué),考高分,上好大學(xué)是唯一的目標(biāo)。因此,他評(píng)價(jià)學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率,評(píng)價(jià)孩子只看孩子的成績(jī)單,。對(duì)此,我們十分理解,但我們必須更注意關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活能力,交往能力,心理健康等,。其實(shí),對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),會(huì)做人比會(huì)讀書(shū)更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要。有些家長(zhǎng),孩子一次考試不好,心里就不舒服,可是,孩子存在嚴(yán)重的思想道德行為習(xí)慣問(wèn)題卻無(wú)所謂,。我曾經(jīng)不知多少次問(wèn)過(guò)學(xué)生,你最尊敬的人是誰(shuí),至今竟沒(méi)有聽(tīng)一個(gè)學(xué)生回答我說(shuō)是父母,。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō),讀書(shū),不僅僅是學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)知識(shí),更重要的是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力比知識(shí)的傳授更重要,。我強(qiáng)調(diào)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,因?yàn)槟芰Φ呐囵B(yǎng),習(xí)慣的養(yǎng)成就在過(guò)程之中,。當(dāng)然,我并不是不關(guān)注結(jié)果,但我關(guān)注的是大結(jié)果,不是一次考試的結(jié)果。我們要教會(huì)他的是應(yīng)付社會(huì)這個(gè)大考常我們的教育目的,不是一次考試二次考試,不僅僅是中考高考成績(jī),更要面對(duì)他的將來(lái),?！瓣P(guān)注孩子三年,要為他三十年著想?！?/p>

2,、尊重

每個(gè)孩子有獨(dú)立的人格,有個(gè)性,有他自己的興趣特長(zhǎng)和愛(ài)好?？墒?不少家長(zhǎng)不承認(rèn)這一點(diǎn),把孩子當(dāng)作自己的克隆人,。自己今生不能實(shí)現(xiàn)的理想,要讓孩子去實(shí)現(xiàn)。自己今生成功的地方,孩子一定也要成功,。很多家長(zhǎng)由于小時(shí)侯沒(méi)有好的讀書(shū)環(huán)境,感到十分遺憾,因此往往會(huì)把自己未實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上,不考慮孩子的具體情況,其結(jié)果使孩子產(chǎn)生逆反心理,。有些家長(zhǎng)自己孩提時(shí)代生活條件不好,現(xiàn)在便給孩子無(wú)微不至的照顧和“高標(biāo)準(zhǔn)”的生活待遇,動(dòng)不動(dòng)就橫加訓(xùn)斥。比如很多家長(zhǎng)對(duì)孩子會(huì)說(shuō):"你怎么會(huì)學(xué)不好數(shù)學(xué),當(dāng)年你爸爸?jǐn)?shù)學(xué)在班上是第一名",。"我們當(dāng)年因?yàn)槭裁词裁礇](méi)考上大學(xué),我全家的希望都在你的身上",。也有的家長(zhǎng)這樣訓(xùn)孩子:你給我好好讀書(shū)!你要是下次再考不到多少名,我就要怎樣怎樣!這種語(yǔ)言暗示孩子讀書(shū)是為了父母。難怪現(xiàn)在會(huì)有越來(lái)越多的孩子會(huì)把學(xué)業(yè)當(dāng)作負(fù)擔(dān),當(dāng)作是父母的事,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)想一想,孩子雖然是我們生的,但是他畢竟是另一個(gè)人,。他不一定和你一樣聰明能干,他也沒(méi)義務(wù)去替你實(shí)現(xiàn)你過(guò)去的理想。想一想我們自己小時(shí)候,父母對(duì)我們有多少期望,，我們有幾個(gè)人完成了父母的心愿,，可是我們今天不是都活得很好嗎,有幾個(gè)覺(jué)得自己活得不如父母的,。我們作家長(zhǎng)的，要想透這一點(diǎn),不要對(duì)孩子苛求多,失望多,。也很容易造成孩子的逆反心理,。我最怕聽(tīng)到

“四個(gè)建議”：

1、營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境

各位家長(zhǎng),在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育,學(xué)校教育,社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎(chǔ)性的,教育觀念,方法仍存在需要解決的問(wèn)題,。

我扼要講一下"如何建立良好的家庭環(huán)境",。每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子健康成長(zhǎng),。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講:如果孩子生活在批評(píng)中,便學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會(huì)好斗;如果孩子生活在鼓勵(lì)中,便學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會(huì)喜歡別人;如果孩子生活在友誼中,便學(xué)會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。

2,、多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),少批評(píng)指責(zé)

表?yè)P(yáng)要注意方式,應(yīng)該多精神的,少物質(zhì)的,盡量不要用錢去賄賂孩子,。如今,有的家長(zhǎng)在孩子取得高分時(shí)給50元或上百元的獎(jiǎng)勵(lì),可能會(huì)取得一些效果,但是提醒家長(zhǎng)注意,此刻你所培養(yǎng)的不是孩子的進(jìn)

取精神,學(xué)習(xí)態(tài)度,而是讓孩子的自我教育目標(biāo)蛻變?yōu)?0元錢,這是一種教育的短視行為。畢竟,讓孩子高興的是50元,而不是你對(duì)他成績(jī)的認(rèn)可,。

3,、多花些時(shí)間陪孩子問(wèn)題

美國(guó)的心理學(xué)家對(duì)幾千例學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn):與父母在一起時(shí)間多的孩子,在學(xué)業(yè)成績(jī),能力素質(zhì)和品德發(fā)展等各個(gè)方面的發(fā)展明顯優(yōu)于與父母在一起時(shí)間少的孩子,雙親家庭的孩子發(fā)展明顯優(yōu)于單親家庭的子女。

家長(zhǎng)們?cè)谡f(shuō)沒(méi)有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò):我們辛苦勞作到底是為了什么?是為了自己過(guò)上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)多掙些錢,為孩子的將來(lái)考慮,。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來(lái),大家認(rèn)為值得嗎?孩子要成人成才是第一要義,如果孩子不成器,你掙了再多的錢,他也能揮霍一空;即使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn),孩子能夠體會(huì)到父母的甘苦,成人成長(zhǎng)之后,他自己也會(huì)努力去創(chuàng)造財(cái)富,。所以,希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,錢再多,買不到孩子健康的心態(tài),良好的品質(zhì),高尚的道德,錢再多,也買不到孩子的未來(lái)。這是顯而易見(jiàn)的,。錢是要掙的,但孩子更是要顧的,。

如要關(guān)心子女的晚上學(xué)習(xí)情況,要經(jīng)常到子女的房間里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看,督促子女主動(dòng)自覺(jué)地完成教師布置的回家作業(yè),做好預(yù)復(fù)習(xí)工作。

再如多到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通,及時(shí)向老師通報(bào)子女的家庭表現(xiàn);及時(shí)了解子女的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,以便雙方有針對(duì)性對(duì)其子女和學(xué)生進(jìn)行有效教學(xué),。

還有,，要關(guān)心子女的交友情況,嚴(yán)防子女交友不慎,影響子女的學(xué)習(xí),特別是要留心子女是否進(jìn)網(wǎng)吧,游戲廳,以及曠課逃學(xué),。

4,、加強(qiáng)平時(shí)和休息日的管理。

如不要給孩子過(guò)多的零化錢,。平時(shí)常到?？纯?關(guān)心子女在校情況。再如,，提醒孩子上學(xué),回家時(shí)注意安全,。還有，要特別注意在孩子身上可能會(huì)出現(xiàn)的情況:曠課,夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架斗毆,辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要錢物;偷竊財(cái)物;參與賭博或者變相賭博;觀看收聽(tīng)色情的音像制品和讀物等;進(jìn)入網(wǎng)吧,、游戲廳等場(chǎng)所,。

各位家長(zhǎng),孩子是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,也是我們家庭的希望。只要我們家庭和學(xué)校攜起手來(lái),傾一片愛(ài)心,想一切辦法,調(diào)動(dòng)一切教育的力量,相互信任,相互理解,，相互溝通,就一定能夠把我們的學(xué)生,你們的孩子培養(yǎng)成受社會(huì)歡迎的有用之才,。只要我們相互配合,共同努力,我們宣堡初中的教育質(zhì)量一定能在原有基礎(chǔ)上有較大提高,。為此我也真誠(chéng)地希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作多提寶貴的富有建設(shè)性的批評(píng)和建議,以便我們?cè)诠ぷ髦猩僮邚澛?把工作做得更好,把我們學(xué)校辦得更好。

以上所說(shuō),不當(dāng)之處,請(qǐng)批評(píng)指正,。

最后,衷心地祝愿每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)!祝每個(gè)家庭幸福美滿!

謝謝大家!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短致辭 學(xué)校 家長(zhǎng)會(huì)篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。歡迎大家到我們學(xué)校來(lái)指導(dǎo)。我總認(rèn)為家長(zhǎng)到孩子就讀的學(xué)校來(lái)是應(yīng)該的,，看看孩子成長(zhǎng)的環(huán)境,，同老師交流一下教育孩子的心得。我們總會(huì)說(shuō)我們那時(shí)候是如何如何一門心思地讀書(shū),，現(xiàn)在的孩子真是有點(diǎn)琢磨不透,，甚至傷透了腦筋。我們事業(yè)的成功,，應(yīng)該包括孩子的健康成長(zhǎng),。所以無(wú)論從哪一個(gè)角度說(shuō)，在忙忙碌碌的工作生活中,，抽出一些時(shí)間關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，實(shí)在是一件最值得我們?nèi)プ龅氖虑椤Ｋ越裉煳覍?duì)大家的到來(lái)不說(shuō)感謝,，而說(shuō)歡迎,，歡迎大家的光臨。

興樂(lè)中學(xué)創(chuàng)辦已經(jīng)20_年了,，曾經(jīng)獲得浙江省首批一級(jí)民辦高中,、浙江省優(yōu)秀民辦高中，曾獲全國(guó)首批教育創(chuàng)新示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào),。從本學(xué)期開(kāi)始,，學(xué)校成為樂(lè)中合作學(xué)校，半個(gè)學(xué)期來(lái),，學(xué)校一直繼承發(fā)揚(yáng)學(xué)校原來(lái)的優(yōu)勢(shì),，強(qiáng)化管理，建章立制,，完善制度,，學(xué)校確立了“強(qiáng)化規(guī)范管理,構(gòu)建和諧興樂(lè)，彰顯學(xué)校特色,打造品牌樂(lè)中合作學(xué)?！边@一總體目標(biāo),，深化“盡最大可能為每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的空間和平臺(tái)”的辦學(xué)理念，確立了以“先管后理”為抓手,，以“課堂教學(xué)”為著力點(diǎn)的辦學(xué)思路,。著力做好以下幾方面工作：

一、學(xué)校的發(fā)展,，離不開(kāi)硬件的建設(shè),，一直來(lái)努力改善辦學(xué)環(huán)境,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。今年暑假投資150萬(wàn)改造了塑膠跑道和操場(chǎng),，還裝了校園監(jiān)控系統(tǒng),，投資20萬(wàn)建設(shè)發(fā)電機(jī)房，垃圾房的轉(zhuǎn)移,，并一直在協(xié)商論證安裝寢室熱水系統(tǒng),，現(xiàn)以基本確定投資近40萬(wàn)裝安全性能較高的空氣能熱水系統(tǒng)等等。長(zhǎng)期計(jì)劃還將美化和精致化校園改變舊的校容校貌等等,。

二,、學(xué)校的發(fā)展，離不開(kāi)科學(xué)嚴(yán)格的管理,。管理是教學(xué)的保障,，一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平首先是由管理水平來(lái)體現(xiàn)的。面對(duì)這么多家庭條件比較優(yōu)裕,、尚不能自立,、又青春好動(dòng)的孩子，面對(duì)學(xué)校的原有管理水平,，怎么進(jìn)行更好地管理?從7月份我從樂(lè)中來(lái)這里之后就一直思考這個(gè)問(wèn)題,，對(duì)這個(gè)學(xué)校的實(shí)際來(lái)說(shuō)，這既是我們面臨的難題,，又是新題,。我認(rèn)為首先要更新觀念，提升教育管理水平,，樹(shù)立管理就是服務(wù),、管理就是育人、管理就是責(zé)任的意識(shí),。要求老師在管理中要堅(jiān)持一個(gè)“嚴(yán)”字,，從嚴(yán)治校，從嚴(yán)施教;突出一個(gè)“愛(ài)”字,，用“愛(ài)心,、信心、細(xì)心,、耐心”去教育每一個(gè)學(xué)生;抓住一個(gè)“情”字,，以“情感”為主線去“動(dòng)之以情、曉之以理”;落實(shí)一個(gè)“細(xì)”字,，從“小事”、“細(xì)節(jié)”抓起,，達(dá)到“春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲”的效果,。力爭(zhēng)使我校管理已走向制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化,。我在學(xué)生大會(huì)或者課間操上經(jīng)常教育我的學(xué)生1、要換位思考,，珍惜我們相處的緣分,，只有換位思考，站在別人的角度去看問(wèn)題,，才能理解父母的良苦用心,，才能理解學(xué)校的規(guī)章制度制定的用意，才能化解同學(xué)的小矛盾和小糾紛,。2,、要做一位合格的高中生，爭(zhēng)做優(yōu)秀的高中生,，只有努力,，才有能力;只有用功，才能成功,。一切皆有可能,。3、要從細(xì)節(jié)做起,，腳踏實(shí)地做好每一個(gè)階段的事情,，每天的進(jìn)步就是做好自己，把簡(jiǎn)單的事情天天做好,，每個(gè)階段都有每個(gè)階段的任務(wù),，樹(shù)立長(zhǎng)期和階段的目標(biāo)。學(xué)校提出：高一的學(xué)生要學(xué)會(huì)走路,，也就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí),、生活、行為習(xí)慣,，做一個(gè)健全人格的人,，高二要學(xué)會(huì)奔跑，追求更高的目標(biāo),，做一個(gè)優(yōu)秀的高中生,，高三學(xué)會(huì)領(lǐng)跑，做一個(gè)高度自覺(jué)追求卓越的高中生,。學(xué)校努力在管理上力求做到精細(xì)化,、規(guī)范化、情感化、人性化,、活動(dòng)化,。學(xué)校本學(xué)期已經(jīng)大力開(kāi)展了“師生教育教學(xué)規(guī)范管理”、“學(xué)生養(yǎng)成教育”,、“學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)建”,、“各種比賽競(jìng)賽”、六項(xiàng)競(jìng)賽和文明崗值班活動(dòng),，“德育激勵(lì)活動(dòng)”等一系列校園文化活動(dòng),，已經(jīng)開(kāi)展了開(kāi)學(xué)典禮，高一高二的適應(yīng)性教育活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)會(huì),，高考勵(lì)志感恩講座，法制講座,，消防演練,，高三的遠(yuǎn)足活動(dòng)等校園活動(dòng)，關(guān)于紀(jì)律和學(xué)習(xí)的學(xué)生大會(huì)多次,，開(kāi)展了以安全,，學(xué)習(xí)，感恩,，紀(jì)律,，誠(chéng)信等為主題的主題班會(huì)等等。

制定了樂(lè)中合作學(xué)校的學(xué)生手冊(cè),，德育底線,，住宿生生活底線，關(guān)于手機(jī)管理的若干規(guī)定等規(guī)章制度,，規(guī)范學(xué)生的行為,，以促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。建立了班主任每周例會(huì)制度,，生活指導(dǎo)師每周例會(huì)制度,，及時(shí)反饋處理學(xué)生中管理的問(wèn)題，加強(qiáng)了對(duì)通校生和周末留校生的管理,。改選了學(xué)生會(huì),，成立了學(xué)生教育教學(xué)參謀部，完善了學(xué)校的網(wǎng)站,，更大可能發(fā)揮學(xué)生的管理積極性,，積極參與到學(xué)校的管理中去，并吸收優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)學(xué)校黨校學(xué)習(xí),，下階段還準(zhǔn)備成立學(xué)生記者團(tuán),。等等,。

三、學(xué)校的發(fā)展,，離不開(kāi)教學(xué)這個(gè)質(zhì)量生命線,。我們開(kāi)展了新教師的調(diào)研聽(tīng)課活動(dòng)，本月底分兩次進(jìn)行興樂(lè)中學(xué)和樂(lè)中老師的教研交流活動(dòng),，老師犧牲了休息時(shí)間，加強(qiáng)了周末的補(bǔ)課和下午第四節(jié)的上課,，舉行了三項(xiàng)考試,，期中考試，月考等并進(jìn)行了分析比較,。強(qiáng)化補(bǔ)差工作,，盡可能幫助學(xué)生快速適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，我們要求老師指導(dǎo)學(xué)生正確分析成績(jī)和試卷,，分清題目是不會(huì)做還是做錯(cuò)了,，一次考試不僅僅是要看成績(jī)，還要正確的分析成績(jī)背后的問(wèn)題,，重要的不是已經(jīng)考的怎么樣,，而是下階段怎么辦。吸取經(jīng)驗(yàn)更上一層樓是我們共同努力的方向,。

我經(jīng)常問(wèn)我的學(xué)生：你是愿意苦一陣子,，還是苦一輩子;只有你苦過(guò)這3年，你才可能幸福一輩子,。當(dāng)然我們現(xiàn)在所謂的苦不僅僅是生活上的,。更何況我始終認(rèn)為在學(xué)校里不講學(xué)習(xí)荒度光陰才是最苦的，才是最難熬的,。我認(rèn)為學(xué)生不是不會(huì)學(xué)習(xí),，而是部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

四,、學(xué)校的發(fā)展,，離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的大力支持，各位家長(zhǎng)同志,，當(dāng)我們看到我們親手培養(yǎng)的學(xué)生一天天在進(jìn)步,、一天天在健康成長(zhǎng)時(shí)，看到講文明,、懂禮貌,，看到他們學(xué)習(xí)取得一定成績(jī)時(shí)，我們無(wú)不從心眼里感到由衷的高興,。但是由于社會(huì)大環(huán)境的影響,，以及其他各方面的原因,，他們所存在的某些“先天性”的不足和難以克服的頑癥，也使我們感到憂慮：他們有的聰明卻懶惰貪玩,，學(xué)習(xí)不刻苦,、不主動(dòng)，即使到了高三也毫無(wú)緊迫感;他們有的伶俐卻學(xué)習(xí)浮躁,、馬虎潦草,、粗心大意，不是不會(huì),，就是不肯主動(dòng)做;他們有的活潑卻頑皮好動(dòng),，靜不下心，穩(wěn)不住身,，大錯(cuò)不犯,，小錯(cuò)不斷;他們有的內(nèi)秀卻性格孤僻，不善言談交際,，不愿參加活動(dòng),，課上不發(fā)言，課下不發(fā)問(wèn);他們還有的行為不文明,，臟話連篇,，不講衛(wèi)生，隨便亂扔,，隨地吐痰;生活不節(jié)儉,，餐廳飯不吃，專吃零食亂花錢,。甚至在課上用手機(jī)發(fā)短信,，打游戲等等。當(dāng)然,，孩子們身上存在某些缺點(diǎn)和不足,，這是正常的。但是,，不可否認(rèn)的是在當(dāng)今教育競(jìng)爭(zhēng)激烈的條件下,，這些缺點(diǎn)和不足如果得不到及時(shí)糾正，將嚴(yán)重影響孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。所以,，一個(gè)學(xué)校也好，一個(gè)班級(jí)也好,，一個(gè)家庭也好,。一個(gè)學(xué)生也好。存在一些這樣那樣的問(wèn)題也是有的,，關(guān)鍵是我們是否已經(jīng)意識(shí)到,，是否積極采取措施,，盡量減少和避免這些負(fù)面因素的影響。下面提幾點(diǎn)建議和個(gè)人想法：

第一,，我們雙方必須在孩子教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí),，有時(shí)候不經(jīng)意的言行，不在意的行動(dòng)會(huì)毀掉我們的教育成果,。盡量避免5+2=0的教育現(xiàn)象,。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)拿孩子沒(méi)辦法，小孩子可能在家里一說(shuō)我學(xué)習(xí)已經(jīng)這么辛苦了,，為什么回到家還不給我上網(wǎng)放松呀,，是的，讀書(shū)是比較苦,，是得好好休息一下，但是放松是有很多方式的,，有些同學(xué)從家里回來(lái)之后第一天就只想睡覺(jué),，在家里還更累了。同時(shí)要理解學(xué)校的做法,，加強(qiáng)溝通和交流,，在孩子面前樹(shù)立家長(zhǎng)和老師的威信，有些家長(zhǎng)跟著學(xué)生說(shuō)話,，認(rèn)為飯難吃,，覺(jué)不好睡，甚至不適應(yīng)老師的教學(xué),，我不是推脫學(xué)校的問(wèn)題,，而是要區(qū)分實(shí)際情況，這是一個(gè)大集體,，大環(huán)境,，假如你以自我為中心，這也看不慣,，那也看不慣,，就很難溝通交流，上次有家長(zhǎng)和學(xué)生說(shuō)成績(jī)沒(méi)上去是因?yàn)榘嗉?jí)老師的原因,，我說(shuō)為什么這個(gè)班級(jí)整體很好呢,，別的同學(xué)有進(jìn)步呢。所以要正確引導(dǎo)學(xué)生正確歸因,，加強(qiáng)與教師之間的溝通交流,。一個(gè)不喜歡甚至討厭某一科老師的學(xué)生是學(xué)不好這門功課的所以我們歡迎家長(zhǎng)以合適的方式提出合理化的建議。

第二,，不管你工作有多忙,，多累,，最好每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，注意孩子的思想動(dòng)態(tài),，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,。高中生處于青春期，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)很久沒(méi)交流了,，甚至孩子已經(jīng)不喜歡和你交流了,。可能會(huì)產(chǎn)生一些心理問(wèn)題,，特別是有些家長(zhǎng)很忙,，一概不管，甚至連家長(zhǎng)會(huì)都不來(lái)參加,，把孩子的教育就全部交給學(xué)校了,，甚至連周末學(xué)校放假時(shí)間都不知道，學(xué)生留不留在學(xué)校都不清楚,，我們學(xué)校建議學(xué)生一般不留校,，留校是有登記的，建議可以有空問(wèn)問(wèn)班主任,，是不是確實(shí)留在學(xué)校,，防止出現(xiàn)對(duì)家里說(shuō)留學(xué)校，對(duì)學(xué)校說(shuō)回家去了,。其實(shí)去玩了,，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)復(fù)雜，染上壞習(xí)慣就很難了,。學(xué)校一般情況都是周六下午2:40放學(xué)回家,，如果有變化我們會(huì)發(fā)短信告知家長(zhǎng)，但是有部分家長(zhǎng)沒(méi)有申請(qǐng)校訊通,，就只有靠你主動(dòng)去問(wèn)班主任了,。

第三，希望家長(zhǎng)嚴(yán)格控制學(xué)生的零花錢,，不要給孩子買貴重的物品及高檔學(xué)習(xí)用品,，以免攀比，同時(shí)告誡學(xué)生不要進(jìn)入網(wǎng)吧,，游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所以免玩物喪志,。特別是手機(jī)，我們學(xué)校規(guī)定禁止在校園內(nèi)使用手機(jī),，特別是在課堂內(nèi)使用手機(jī)的嚴(yán)肅處理,，但是事實(shí)上政教處保管了很多手機(jī)，甚至個(gè)別學(xué)生還出現(xiàn)3個(gè)4個(gè)手機(jī)的情況,，我想沒(méi)有家長(zhǎng)的支持是不可能的吧,。手機(jī)有什么作用呢,，弊絕對(duì)大于利，我想你們都是清楚的,，特別是對(duì)于不自覺(jué)地學(xué)生來(lái)說(shuō)更是他們學(xué)習(xí)的克星,。

第四，要關(guān)心孩子的成績(jī),，但千萬(wàn)不能只盯住考試成績(jī),，要客觀的認(rèn)識(shí)學(xué)生成績(jī)，因?yàn)橹粏渭冴P(guān)注考試成績(jī),，用它來(lái)衡量孩子是不恰當(dāng)?shù)纳踔潦俏ｋU(xiǎn)的,。我們要全面衡量學(xué)生的進(jìn)步，對(duì)學(xué)生的行為考核分一定要及時(shí)關(guān)注,，與班主任商量對(duì)癥下藥,。有些家長(zhǎng)存在著急心切，不管孩子的基礎(chǔ)怎么樣,，不管孩子是否已經(jīng)適應(yīng)高中學(xué)習(xí),，一定要進(jìn)到班級(jí)或者年級(jí)第幾，其實(shí)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步我們也要給予鼓勵(lì),，即使暫時(shí)退步了，但是他已經(jīng)努力了,，偶爾考不好我們要給于鼓勵(lì),，幫助一起尋找原因。因?yàn)橛行┬『⒆舆m應(yīng)能力差一點(diǎn),，但是厚積薄發(fā),，可能適應(yīng)了之后進(jìn)步就快。

各位家長(zhǎng),，我來(lái)這個(gè)學(xué)校已經(jīng)半個(gè)學(xué)期,，由于這個(gè)學(xué)校的原來(lái)現(xiàn)狀以及我本人的能力所限，我深深地感到任重而道遠(yuǎn),，和我們學(xué)生一樣也經(jīng)歷過(guò)了一個(gè)艱苦適應(yīng)的階段,，雖然已經(jīng)做了一些事情，也仍還存在一些不足,，離我們或者家長(zhǎng)的要求還有一定的距離,，但是我一定會(huì)盡自己最大的努力用心去做這份對(duì)得起自己良心，對(duì)得起學(xué)生的工作,，直到我離開(kāi)興樂(lè),，我經(jīng)常告誡我們的老師有作為才有地位，才能得到學(xué)生的尊重和認(rèn)可,。

我衷心的希望能以這次家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),，學(xué)校與家庭之間建立起良好的信任,，緊密的聯(lián)系，也衷心的希望家長(zhǎng)能為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策,，給我們提出積極的意見(jiàn)和建議,。最后，讓我們攜起手來(lái),，相互理解,、相互信任、相互支持,、相互配合,，為了一個(gè)共同的目標(biāo)——你們的子女、我們的學(xué)生早日成人成才,，各盡職責(zé),，共同努力。謝謝大家的光臨!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短致辭 學(xué)校 家長(zhǎng)會(huì)篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!為了孩子的發(fā)展,，今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì),，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表城關(guān)中學(xué)全體師生向能在百忙之中前來(lái)參加本次家校交流活動(dòng)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎!向您對(duì)城關(guān)中學(xué)的發(fā)展給予的一貫支持表示衷心的感謝!

您把孩子交給城關(guān)中學(xué)，是您對(duì)我們的無(wú)比的信任,。為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們責(zé)無(wú)旁貸,。近年來(lái),，學(xué)校堅(jiān)持“重德厚學(xué)、臻于至善,、言傳身教,、啟智善導(dǎo)”的辦學(xué)理念，不斷加強(qiáng)學(xué)校配套建設(shè),，改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化育人環(huán)境;不斷加強(qiáng)教學(xué)管理，提升學(xué)校人文內(nèi)涵,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。在發(fā)展中求穩(wěn)定，在進(jìn)步中找不足?，F(xiàn)在學(xué)校擁有40個(gè)教學(xué)班,，2063名學(xué)生，136名教職工,。教學(xué)設(shè)施完備,，功能齊全。有理、化,、生儀器室,、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室,、閱覽室,、階梯教室、音體美教室,、微機(jī)室,、主控室,、多媒體教室,、電子備課室等功能室。現(xiàn)有各類圖書(shū)43940冊(cè),，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量綜合考核連續(xù)多年位居全縣同類校前列,，先后榮獲“甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”和“甘肅省無(wú)吸煙學(xué)?！薄ⅰ捌?jīng)鍪袊?guó)防教育示范學(xué)?！?、“靈臺(tái)縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

孩子是國(guó)家未來(lái)的公民,，孩子是我們晚年的繼承和希望,。正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸,。未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己,。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,。在教育子女的問(wèn)題有一個(gè)不成定論的公式：現(xiàn)在多付出一點(diǎn),，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會(huì)欠賬,，欠帳越多就會(huì)還債,。還債有三個(gè)方面：一是升學(xué)，二是就業(yè),，三是婚姻,。當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)上無(wú)法維持生存時(shí)，就需要孩子的不斷接濟(jì)和幫助,。有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂(lè)和輕松,，不注重教育付出，結(jié)果只能是一代懲罰一代,，惡性循環(huán),。然而有知識(shí)有見(jiàn)地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代,，一代孝敬一代，一代勝過(guò)一代,，為國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才,，自己也有一個(gè)幸福的晚年。我想,，這應(yīng)該也是我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)考慮的最直接的問(wèn)題,。 各位家長(zhǎng)朋友，召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子的對(duì)策與方式,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,，使每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活,，將來(lái)都能成為家庭的驕傲,，祖國(guó)的棟梁。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。我堅(jiān)信,，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

各位家長(zhǎng),，這次會(huì)議，是我們交流的大好機(jī)會(huì),，一會(huì)兒,，班主任將進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷，不記名,，希望你們?nèi)鐚?shí)填寫(xiě),，將實(shí)際情況反映給我們，我們一定認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)們提出的意見(jiàn)和建議,，對(duì)照學(xué)校的實(shí)際情況,，認(rèn)真思考，深入研究,，不斷提高和改進(jìn)我們教育教學(xué)工作的質(zhì)量,，同時(shí)，也衷心希望各們家長(zhǎng)能夠始終關(guān)注和支持學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，讓學(xué)校在我們的共同努力下越辦越好,，讓我們的子弟在這里健康的成長(zhǎng),，成才，讓學(xué)校成為我們共同的驕傲,。

最后,，祝會(huì)議圓滿成功!祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作愉快!

謝謝大家!

俗話說(shuō),，“人無(wú)完人,，金無(wú)足赤”。為了學(xué)生,，雖然我們做了很多,，但是我們深深地知道，還有些工作我們做得還不夠,，與您的要求還有一些差距,。我們正各方面努力著。您的建議是我們前進(jìn)的動(dòng)力,，您的要求是我們發(fā)展的號(hào)角,。多年來(lái)，城關(guān)中學(xué)采納了眾多家長(zhǎng)合理的建議和意見(jiàn),，不斷地完善,，更新，再完善,，再更新,，才有了我們蓬勃發(fā)展的今天。所以我們會(huì)盡力在最短的時(shí)間內(nèi)解決您提出的問(wèn)題,，嚴(yán)格管理制度,，調(diào)整管理思路，加大管理力度,，提高管理水平,。我們相信，城關(guān)中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好,。當(dāng)然，我們還希望各位家長(zhǎng)一如既往地支持我們的工作,，發(fā)現(xiàn)我們工作中的不足,，及時(shí)提出合理化的建議，因?yàn)橹挥羞@樣,，學(xué)生們才能在城關(guān)中學(xué)快樂(lè)地學(xué)習(xí),，健康地成長(zhǎng)，學(xué)校才能不斷地發(fā)展壯大，才能在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中求的生存!

各位家長(zhǎng)朋友,，百忙之中的您來(lái)到了城關(guān)中學(xué),，就請(qǐng)您敞開(kāi)心扉，與老師心貼心的交流,，手拉手的溝通,，攜手邁向未來(lái)，為學(xué)生共撐一片藍(lán)天!最后,，再次感謝您的到來(lái),，祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利,、萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短致辭 學(xué)校 家長(zhǎng)會(huì)篇六

各位家長(zhǎng)：

大家好!

首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議表示誠(chéng)摯的謝意和熱烈的歡迎!我們今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了總結(jié)近一學(xué)期的工作,，加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量;同時(shí),，我們也想通過(guò)這次會(huì)議,，進(jìn)一步鼓起學(xué)生及家長(zhǎng)的信心，向著中考的目標(biāo)更好地邁進(jìn)!一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,，讓我們的孩子從我們的學(xué)校升入理想學(xué)校，走得更遠(yuǎn),，走的更好!

在今天的會(huì)議上,，我主要想講三個(gè)問(wèn)題：

第一個(gè)問(wèn)題：初三目前的形勢(shì)及我們奮斗的目標(biāo)

初三今年面臨的形勢(shì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈，任務(wù)繁重,，時(shí)間緊迫,，壓力巨大。現(xiàn)階段學(xué)校初三年級(jí)共有7個(gè)班,，在進(jìn)入初三階段進(jìn)行了分層次教學(xué),，這樣更有利于學(xué)生的針對(duì)性教學(xué)和特長(zhǎng)發(fā)揮。在今年的中考成績(jī)中,，我校在全縣教育教學(xué)質(zhì)量綜合考核中排名第五名,，與第四名只差零點(diǎn)幾分，成績(jī)的取得離不開(kāi)全校師生的共同努力,，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持,，我們力爭(zhēng)在明年取得更好的成績(jī)。學(xué)校在管理中,，實(shí)行民主管理,，在決策中充分聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議,，通過(guò)公開(kāi)信、短信,、電話,、校訊通、家訪,、家長(zhǎng)到校訪談等形式進(jìn)行聯(lián)系,、溝通。

競(jìng)爭(zhēng)激烈：大家知道,，我們縣每年初三考生有七八千人,，升學(xué)壓力巨大，初三年級(jí)的重要大家是知道的,，初三這一年,，是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年,，也是十分緊張的一年,。在這學(xué)年中，既要對(duì)初中三年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系,，迎接中考，又要對(duì)高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。中考學(xué)科達(dá)七門之多,，任務(wù)之重可想而知。初三學(xué)生隨著學(xué)習(xí)壓力的增大,，容易出現(xiàn)自信心不足,，對(duì)自己的前途堪憂，對(duì)父母說(shuō)教反感,，心情煩躁壓抑等各種現(xiàn)象,。

這個(gè)學(xué)期，學(xué)生的個(gè)體成績(jī)會(huì)產(chǎn)生明顯差異,，學(xué)生都會(huì)有各自的目標(biāo),，有沖刺重點(diǎn)高中的孩子，也有為了上職業(yè)高中而努力的學(xué)生,，整體的緊張氣氛已經(jīng)形成,。而由于面臨升學(xué)壓力，親戚朋友家人的眼光,，會(huì)讓孩子在這個(gè)時(shí)候的青春躁動(dòng)表現(xiàn)的比較明顯,。這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)們有一個(gè)好的引導(dǎo)和心理溝通，合理應(yīng)對(duì)好孩子的心情波動(dòng),，多進(jìn)行交談,、溝通、交流,，幫助孩子很好的面對(duì)中考,。

從今天開(kāi)始算，離調(diào)研測(cè)試只有5個(gè)月,，中考只有6個(gè)月時(shí)間,，扣除寒假、休息日,，我們實(shí)際只有3個(gè)月的時(shí)間,，這一百多天一晃就過(guò)去了，有些同學(xué)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),，中考就結(jié)束了,。因此，我們要教育,、督促孩子珍惜時(shí)間,，充分利用好每一分鐘，在這人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里,，不輸給別人.

在根據(jù)目前的形勢(shì)和學(xué)生實(shí)際,，我們提出今年中考的奮斗目標(biāo)是：力爭(zhēng)考上榮昌中學(xué)人數(shù)在30人以上，初三將決定著每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運(yùn),，特別是像榮昌中學(xué)這樣的學(xué)校，家長(zhǎng)期望值高,，社會(huì)關(guān)注度大,，所以只許成功，不能失敗,。

第二個(gè)問(wèn)題：學(xué)校將采取的措施

1,、配齊配強(qiáng)三年級(jí)教師隊(duì)伍，尤其是我們的班主任都是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,，他們愛(ài)生敬業(yè),、教學(xué)工作、班主任工作都有著十分豐富的經(jīng)驗(yàn),。

2,、千方百計(jì)調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),。我們要求班主任及時(shí)了解班級(jí)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，要求課任教師下晚自習(xí)后留在班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生，但也有一些同學(xué)對(duì)緊張而忙碌的初三無(wú)動(dòng)于衷,，沒(méi)有行動(dòng),，積極性不高,，主動(dòng)性不強(qiáng)，一些不良習(xí)慣依然存在,。在這里也希望各位家長(zhǎng)積極配合,，盡力克服學(xué)生的急躁情緒和厭學(xué)心理，使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)!

3,、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理

本學(xué)期我們要求任課教師要提高課堂效率,，包括早晚自習(xí)，要給學(xué)生布置自習(xí)任務(wù),，控制作業(yè)量,，精做題、做精題,。同時(shí),，確定了中考目標(biāo)，與老師簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū),，制訂了獎(jiǎng)罰措施,。以保證我們的目標(biāo)順利完成。

4,、加強(qiáng)測(cè)試和訓(xùn)練

本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)外,，主要是要抓好測(cè)試和模擬訓(xùn)練，要求各科任教師根據(jù)學(xué)科不同特點(diǎn)有章節(jié)測(cè)試,，單元測(cè)試和每月一考訓(xùn)練,，以及中期考試和期末考試。以考代練,，通過(guò)多次考試訓(xùn)練,，使學(xué)生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎(chǔ)知識(shí),，從而提高了應(yīng)試能力,，達(dá)到了提高考試成績(jī)的目的。

第三個(gè)問(wèn)題：對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議

1,、每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,，學(xué)習(xí)能力也有差異，學(xué)生間產(chǎn)生差距是難免的,。初三家長(zhǎng)不要過(guò)度關(guān)注考試分?jǐn)?shù),，不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛(ài)把“至少要考500分”,、“一定要上榮中,、安中等等”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用,，反而讓孩子愈發(fā)悲觀,、焦慮,，給孩子造成不必要的心理壓力。而要多花精力幫孩子分析自己的特點(diǎn),。家長(zhǎng)抽出時(shí)間多陪陪孩子,、與孩子一起冷靜分析，準(zhǔn)確給孩子定位,，并對(duì)下一步的人生目標(biāo)有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。

孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局,，因此,，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,，接納孩子的現(xiàn)狀,，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了!”

2,、到了初三,，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大,，情緒也常常有所波動(dòng),。作為家長(zhǎng)，一定要學(xué)會(huì)和孩子溝通,，了解孩子的內(nèi)心世界,。這一年是孩子和家長(zhǎng)最容易產(chǎn)生矛盾的時(shí)期，處理不當(dāng),，很容易影響孩子的學(xué)習(xí),。很多家長(zhǎng)想讓子女上高中，可子女的目標(biāo)是去學(xué)習(xí)技術(shù),，讀職高,。在緊張的初三生活中，家長(zhǎng)和孩子都容易急躁,，家長(zhǎng)要控制好自己的情緒,，并幫助孩子解決心理問(wèn)題。孩子可能會(huì)緊張焦慮,，或因一次考試成績(jī)不理想喪失信心,，家長(zhǎng)需適時(shí)給孩子鼓勵(lì)，和孩子交流,。與孩子溝通時(shí),，家長(zhǎng)的態(tài)度要溫和真誠(chéng)，千萬(wàn)不要居高臨下,，用責(zé)備,、質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣跟孩子說(shuō)話,，更不能采取打罵的粗暴方式，那樣只能使矛盾激化,，既解決不了問(wèn)題,，又加深了彼此的隔閡。不是孩子提出不讀了,，家長(zhǎng)一句話隨便你,，讀不讀家長(zhǎng)不管不問(wèn)，后頭就帶出去打工了,。

3,、重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展，減少偏科和不平衡

中考一共七門學(xué)科,，錄取是按總分,，不能有偏科。每一科的每分在總分中的價(jià)值是一樣的,。只有各科的成績(jī)都提高,，總分才有較大幅度的提高。

4,、多到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時(shí)向老師通報(bào)子女的家庭表現(xiàn);及時(shí)了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,，以便雙方研究有針對(duì)性的教育方法,。還要關(guān)心子女的交友情況，嚴(yán)防子女交友不慎影響學(xué)習(xí);要特別注意安全,，尤其是交通安全,，盡最大限度 排除各種不良影響對(duì)孩子學(xué)習(xí)的干擾，我們深知一個(gè)孩子對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)可能是幾千分之一,，但對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是百分之百,。

5、家長(zhǎng)要正確對(duì)待讀書(shū)問(wèn)題,，樹(shù)立繼續(xù)讀書(shū)的觀點(diǎn),、思想;堅(jiān)持讀下去的想法，舉實(shí)例：開(kāi)證明,、當(dāng)兵,、開(kāi)出租、學(xué)籍全國(guó)聯(lián)網(wǎng),。

各位家長(zhǎng),，請(qǐng)你放心。我們有勤奮敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，有刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,，有其他學(xué)校不具備的的種種優(yōu)勢(shì)及各位家長(zhǎng)的支持,，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)!

最后我代表河包中學(xué)全體教職員工衷心的祝您闔家歡樂(lè)，身體健康,。祝您的孩子在以后的日子里取得更大的進(jìn)步,。謝謝大家!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短致辭 學(xué)校 家長(zhǎng)會(huì)篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好!我是聾部一年級(jí)的班主任我叫曾雪梅，也是本班級(jí)的語(yǔ)文老師,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表一年級(jí)的全體任課教師，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天,，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校組織的家長(zhǎng)會(huì),，單從這一點(diǎn)，就可以看出,，你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的,，主要有以下幾點(diǎn)：

1,、了解孩子一學(xué)期在學(xué)校的具體表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況;

2、認(rèn)識(shí)到孩子今后的努力方向以及作為家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的重要作用;

3,、對(duì)本學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰;

4,、談一談您對(duì)教育子女和老師的看法，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的子女,。 現(xiàn)在就具體的事情我給各位家長(zhǎng)作一個(gè)匯報(bào)。

本班共有學(xué)生13人,，其中女生6人,，男生7人，10人是住宿生,。由于是一年級(jí)的新生,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)學(xué)校是陌生的，離開(kāi)家人是焦慮的,，天天需要學(xué)習(xí)是有點(diǎn)枯燥的,，很多事情要自己動(dòng)手完成是存在困難的。我知道你們中有很多也是很擔(dān)心孩子這么小會(huì)自己洗衣服會(huì)自己洗澡嗎?會(huì)準(zhǔn)時(shí)去吃飯嗎?晚上餓肚子了怎么辦?要是生病了又該怎么辦呢?家長(zhǎng)的心情是很能理解的,，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我整整兩個(gè)月天天跟著學(xué)生,，從早上他們的吃飯到晚上睡覺(jué)，都看著幫著他們走過(guò)來(lái),。尤其是劉偉淇,、吳家緣、陳坤輝這三個(gè)年齡最小的孩子剛開(kāi)始的時(shí)候不知道在哪里吃飯，不知道要去哪里洗澡,，更不知道自己的衣服洗了要放在哪里去,。偉淇小朋友從開(kāi)始把濕衣服等放進(jìn)柜子到現(xiàn)在可以試著洗襪子并會(huì)等它干了再收起來(lái);坤輝小朋友從衣服不扣里長(zhǎng)外短到現(xiàn)在能很好的自己洗澡穿脫衣服等從各方面情況來(lái)看，總體一,、匯報(bào)班級(jí)的學(xué)生基本情況

是在向良好方向發(fā)展的,，他們的生活自理能力得到了很大的提高。我們班有一個(gè)優(yōu)秀的班干部集體,，尤其是班長(zhǎng)黃曦,，文體委員曹緯勤，中隊(duì)長(zhǎng)黃己巧他們主動(dòng)地在生活和學(xué)習(xí)中幫助小年齡的學(xué)生,，使得逐步形成了大家熱愛(ài)班級(jí),、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、共同進(jìn)步的氛圍,。班上的學(xué)生個(gè)個(gè)都有他們自己的優(yōu)點(diǎn)，如品學(xué)兼優(yōu)的黃曦,、曹緯勤,，好學(xué)懂事的黃己巧、陳娜,，做事認(rèn)真的丘焮梅,，活潑可愛(ài)的吳家緣、陳坤輝,、吳曉琴,，愛(ài)勞動(dòng)的楊開(kāi)玉、丁李平等等,。是他們讓我們的集體有了更多的色彩,。

二、期末考試成績(jī)分析

在前幾天我校舉行的期末考試中,，本班的大部分同學(xué)成績(jī)進(jìn)步較大,。但從期中考試中，我也發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生存在以下幾個(gè)問(wèn)題：學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),，以前學(xué)過(guò)的很多知識(shí)都遺忘了;還有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，考試粗心大意，書(shū)寫(xiě)潦草,，這些都是造成成績(jī)不理想的原因,。所以就這次在期末考試中暴露出的問(wèn)題和從學(xué)生的教育上出發(fā)我想給家長(zhǎng)些意見(jiàn)，希望能引起注意,，在家里對(duì)自己的孩子進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。

三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

1、請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師及時(shí)接送孩子,，不要讓孩子獨(dú)自一人留校,，因孩子年齡還小，他們需要你們對(duì)他的愛(ài),。有條件的家庭比如新羅區(qū)的,，本市區(qū)有親戚的希望你們每個(gè)星期周末都能來(lái)接孩子回去。在此我要表?yè)P(yáng)曹緯勤,、黃己巧和吳家緣的家長(zhǎng),。

2、加強(qiáng)孩子在家時(shí)的管理教育,。每天接回家的家長(zhǎng)要抽出寶貴的時(shí)間要多輔導(dǎo)孩子的作業(yè),，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;對(duì)聾啞學(xué)生來(lái)說(shuō)，要用口語(yǔ)或書(shū)面語(yǔ)與孩子進(jìn)行溝通交流,，提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力;在家多讓孩子參與力所能及的事情,，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，吃苦耐勞的精神,，這樣才能將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì),，做個(gè)自食其力的人。

再次感謝你們對(duì)學(xué)校,、對(duì)班主任工作的支持，讓我們相互理解,、相互配合,，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天,，我們一起努力吧!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短致辭 學(xué)校 家長(zhǎng)會(huì)篇八

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),。 下面我介紹一下，本次語(yǔ)文考試情況,，再想向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下本學(xué)期我所做的工作,。不足之處，請(qǐng)各位批評(píng)指正,。

本次期中考試,，語(yǔ)文實(shí)體的題目較為簡(jiǎn)單。班級(jí)平均分以上十二人,，平均分以下十四人,。最高分95分，各位家長(zhǎng)可以根據(jù)這些情況看看自己孩子在班級(jí)的總體情況,。

現(xiàn)在我就為各位家長(zhǎng)分析一下本次期中語(yǔ)文試卷,。

本次考試，學(xué)校要求將考試的五個(gè)科目成績(jī)相加，獎(jiǎng)勵(lì)前兩名,。我讓學(xué)生先整理語(yǔ)數(shù)外三科成績(jī),，然后和五科成績(jī)對(duì)比發(fā)現(xiàn)，個(gè)別學(xué)生名次變化很大,。語(yǔ)數(shù)外三科成績(jī)前六名：王藝璇,、竇毅鵬、藺家鋒,、羅豐涢,、李子豪、張周穎;五科成績(jī)前六名：張周穎,、藺家鋒,、竇毅鵬、馬昕瑤,、王藝璇,、羅豐涢。這就說(shuō)明部分學(xué)生心中還有主副課的區(qū)分,，對(duì)科學(xué)課和思品課重視程度不夠,。希望家長(zhǎng)注意到這樣的苗頭，和我們一起盡快加以斧正,，防微杜漸,。

從本次考試，再結(jié)合日常觀察發(fā)現(xiàn),，四年級(jí)第二學(xué)期各方面都有很大進(jìn)步的學(xué)生有：段昕冉,、羅豐涢、劉慧,、馬昕瑤,、李子豪、郭銘烊,。這些孩子和之前相比較,，不僅僅是成績(jī)有所進(jìn)步，從他們上課聽(tīng)講的效果,，課后作業(yè)的完成情況,，以及綜合各方各面都有很大進(jìn)步，當(dāng)然這些都和我們家長(zhǎng)的配合密切相關(guān),，也懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)繼續(xù)堅(jiān)持,，讓孩子在此基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。

現(xiàn)在本班學(xué)習(xí)成績(jī)和日常表現(xiàn)已經(jīng)穩(wěn)定的學(xué)生包括：藺家鋒,、王藝璇,、張周穎,、竇毅鵬和羅豐涢。在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)很好,，只是有極小的問(wèn)題可能會(huì)影響孩子的進(jìn)一步發(fā)展,。藺家鋒、張周穎還有羅豐涢的作業(yè)書(shū)寫(xiě),，字跡不是很規(guī)范;竇毅鵬日常練習(xí)和考試,，細(xì)節(jié)問(wèn)題很突出，過(guò)于粗心馬虎,。

下面,，我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下本學(xué)期我所做的工作。

加強(qiáng)班級(jí)各類習(xí)慣的養(yǎng)成,。每天下午放學(xué),，我和羅豐涢、王藝璇都等徹底打掃完衛(wèi)生以后才離校,，確保教室衛(wèi)生的干凈整潔,。

考試以后，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)方面都采取了小組競(jìng)賽模式,。營(yíng)造比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍,，各小組由組長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)，把作業(yè),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等進(jìn)行積分整理,，每星期進(jìn)行一次總結(jié),，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，督促學(xué)生積極向上,，同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),。每星期利用放學(xué)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)復(fù)習(xí)訓(xùn)練，每星期不少于三次，減少學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重復(fù)復(fù)習(xí),，降低了學(xué)生的作業(yè)量。

對(duì)個(gè)別學(xué)困學(xué)生進(jìn)行作文寫(xiě)作輔導(dǎo),。四年級(jí)對(duì)作文寫(xiě)作的要求更高了,，大部分學(xué)生的作文寫(xiě)作都比較熟練，有的學(xué)生已經(jīng)形成的好的習(xí)作習(xí)慣,。還有一部分學(xué)生對(duì)于作文寫(xiě)作還存在畏懼心理,，我在放學(xué)后，對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo),，效果明顯,。也希望家長(zhǎng)多和學(xué)生交流,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。

我一直在強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性,，前幾天,，我給班級(jí)的書(shū)柜買了一套書(shū)，把這些書(shū)作為表現(xiàn)優(yōu)秀小組的獎(jiǎng)勵(lì),。在激勵(lì)他們繼續(xù)努力的同時(shí)提高學(xué)生的閱讀量,，至于效果，我還在觀察,。也希望給位家長(zhǎng)一起交流一下如何提高和擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,。

以上就是我對(duì)于本學(xué)期工作情況的匯報(bào)，不足之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出意見(jiàn),，我必定虛心接受,。或者對(duì)于我的工作,，有什么意見(jiàn)和建議,，如果不方便當(dāng)面說(shuō)，我們可以私下交流,。

再次感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),。有什么讓我們?yōu)榱撕⒆拥奈磥?lái)一起努力。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短致辭 學(xué)校 家長(zhǎng)會(huì)篇九

各位家長(zhǎng)：

感謝大家在百忙中能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，來(lái)這兒商討我們共同的大事——高考,。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,，還有全體科任老師和在座的每位家長(zhǎng)。他們是沖鋒陷陣的士兵,，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長(zhǎng)。古人云：兵馬未動(dòng),，糧草先行,。你們的作用是巨大的。古人還說(shuō)：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者,。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢?這場(chǎng)戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理,、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí)。

各位家長(zhǎng),，時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)月,，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口，至關(guān)重要,。我們都知道,，他們明年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有220天,，除去月假,、寒假，也只有200天不到!他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，使學(xué)校,、學(xué)生，家庭三方形成合力,，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的大學(xué)。所以,，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力,，共創(chuàng)10班輝煌。

下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問(wèn)題,。

一,、班級(jí)總體情況

1、班級(jí)構(gòu)成

高三分校共有文科學(xué)生200多人,。我們高三(10)班共有學(xué)生77人,，文科特色，女多男少,。男生27人,，女生50名。其中有7名復(fù)習(xí)生,。

2,、任課老師：我們學(xué)校老師,，教學(xué)能力強(qiáng),，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高三。語(yǔ)文老師周路兵老師,，語(yǔ)文教研組組長(zhǎng),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。英語(yǔ)老師劉翠霄老師,，帶過(guò)多屆畢業(yè)班,，成績(jī)優(yōu)秀，責(zé)任心強(qiáng),。地理宋秀峰老師,，作為一個(gè)新老師工作熱情非常高，上課深受學(xué)生歡迎;歷史柴宣老師,，上課很有自己的思想,，分析問(wèn)題有見(jiàn)地，本人教數(shù)學(xué),，帶過(guò)兩屆畢業(yè)班,，且成績(jī)優(yōu)秀。

3,、學(xué)習(xí)氛圍

總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦,，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯,。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦,。

(1)目標(biāo)明確，刻苦努力,，成績(jī)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué),。他們從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上10點(diǎn)10分就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟摹Ｋ麄冎杏泻芏嗳送砩蠈W(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn),，早晨5點(diǎn)多一些就起床到操場(chǎng)看書(shū),，早操后，課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊,。如：孟家慧,、劉燕、王穎楠,、沈思,、卜淼、王子銘,、桑楠,、朱東穎、郭毛毛,、相寧,、吳雪嬌等這些同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭啵屛乙哺械椒浅８袆?dòng),。當(dāng)然這些同學(xué)成績(jī)也非常優(yōu)秀,。大家都唯恐落后，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下,，很多同學(xué)的成績(jī)有了明顯的上升。

(2)有目標(biāo),，學(xué)習(xí)刻苦,，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話,，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段,。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒(méi)有看到山頂,，這可能只是一片樹(shù)葉擋住了他們的視線,，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。像咱班的劉堯,、郄自通,、王陶、李北,、趙曉邑,、盧雪柯、朱珊,、尚澤軒,、徐雁南、石潔等,。他們有目標(biāo),，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)即將達(dá)到優(yōu)秀,，對(duì)于他們,，這時(shí)最需要老師和家長(zhǎng)及時(shí)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和信任,，需要家長(zhǎng)更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑,，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，給他們足夠的時(shí)間來(lái)證明自己能登上山頂,。作為老師,，我們會(huì)幫助他們樹(shù)立信心，幫他們撥開(kāi)擋住視線的那片樹(shù)葉。

(3)滿足于現(xiàn)狀,，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績(jī)中等的同學(xué),。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向,，交友、愛(ài)好廣泛,，能夠真誠(chéng)待人,，但學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力，易滿足于現(xiàn)狀,，上進(jìn)心不夠強(qiáng),，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來(lái)較為容易,。這就要求我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo),，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),，耐心與他們溝通,。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格,，希望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來(lái)班級(jí)的佼佼者!

(4)有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但目標(biāo)不夠明確,，學(xué)習(xí)不夠勤奮,，成績(jī)不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，上進(jìn)心不強(qiáng),，不愿吃苦，導(dǎo)致成績(jī)不太理想,，進(jìn)而感覺(jué)前途迷茫,，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到,、睡覺(jué)的現(xiàn)象,。這類學(xué)生在家家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng)，恨鐵不成鋼,，在校老師整天在耳邊羅索,，進(jìn)行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路,，要比別人付出更多的努力,，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。這一點(diǎn)，我想舉一個(gè)例子,，初中時(shí),，由于各種原因作用下，一位同學(xué)也成了學(xué)困生,，老師想盡了辦法進(jìn)行教育,，但效果不太明顯。后來(lái)還是他母親把我從學(xué)習(xí)困境中拉了回來(lái),。母親為了讓他找到學(xué)習(xí)動(dòng)力,，讓他停課跟她一起去了趟他姑姑家和舅爺家，他們都在大城市住,，家里非常富有,。當(dāng)他看到城市那寬敞的水泥道路，看到那車水馬龍的喧鬧,，看到姑姑和舅爺家那金碧輝煌的房子,，看到姑姑在他母親面前的眼神，那一刻他真的震驚了,，后來(lái),，母親又帶他去了開(kāi)封河大校園。從那以后,，我不知從哪來(lái)的一股勁,，便開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，在初三時(shí)成績(jī)竟然趕了上來(lái)?，F(xiàn)在才知道,，母親當(dāng)年用了一招樸實(shí)管用的情景刺激教育方法。對(duì)于第四類學(xué)生,，同樣需要我們家長(zhǎng)用實(shí)在的情景刺激教育,，這要比你們批評(píng)他一千句一萬(wàn)句都強(qiáng)。當(dāng)然,，我們老師也會(huì)盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣,，引導(dǎo)他們走入正確的道路。另外,，班級(jí)還有一些同學(xué),，他們的情況是，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,，腦子比較靈活,，學(xué)習(xí)有些浮躁，但成績(jī)還能保持優(yōu)秀行列,。對(duì)于他們家長(zhǎng)要經(jīng)常敲打,，切不可做過(guò)多表?yè)P(yáng),，他們的成績(jī)有很多時(shí)候是在吃高一的老本。

4,、成績(jī)狀況班級(jí)總體成績(jī),，

總體成績(jī)還比較滿意，特別是高分段和班級(jí)總平均分在三個(gè)平等班中占有一定的優(yōu)勢(shì),。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果,，更是我們家長(zhǎng)支持的結(jié)果。

二,、我校近幾年的高考形勢(shì)的簡(jiǎn)單介紹,。

根據(jù)學(xué)校提供的近三年的高考上線情況統(tǒng)計(jì)表介紹高考情況,，特別是近五年來(lái)我校高考文科重點(diǎn)率本科率問(wèn)題,。

1、文科重點(diǎn)錄取數(shù)少;2,、作為分校文科班與本部差距大,。3、有些同學(xué)無(wú)所事事,，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動(dòng)力,，大約有20人到不到本三線。

三,、學(xué)校的管理介紹正中的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)和嚴(yán)格的管理制度，嚴(yán)格的時(shí)間安排,。

四,、班級(jí)目前存在的問(wèn)題。

1,、和本部普通文科比差距較大,，重點(diǎn)線以上人數(shù)少。我們班達(dá)到這個(gè)重點(diǎn)線的估計(jì)5人左右,。我的目標(biāo)是至少10個(gè),。應(yīng)該實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)難度有些大，但我還是很有信心的,。只要學(xué)生積極配合我,，按我的要求不打折扣的完成。

2,、作風(fēng)散漫拖拉,，時(shí)間觀念差。個(gè)別同學(xué)上課打盹,，坐姿不端正,，書(shū)寫(xiě)潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多,，認(rèn)識(shí)偏激,，頂撞老師，缺乏刻苦精神等等,，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素,。就拿時(shí)間觀念來(lái)說(shuō)，有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識(shí),，屢次遲到,，要么就是踏著鈴聲進(jìn)入教室，不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間,。理由是出去吃飯或洗澡,。雖然我也幾十次的強(qiáng)調(diào)寧可早到10分鐘不可遲到1秒鐘，但是還是有些同學(xué)做不到,。不守時(shí)就是不守信,。為此我也懲罰過(guò)他們，希望增強(qiáng)時(shí)間觀念,，做誠(chéng)實(shí)守信的人,。

3、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。有些同學(xué)不知道為何而學(xué),，怎么學(xué)，如何學(xué),。自習(xí)課無(wú)所事事,，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管,，自己又管不住自己,。他們不愿意老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,，但是好多方面比較幼稚,，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,，是值得我和各位家長(zhǎng)認(rèn)真考慮的問(wèn)題,。

4、意志品質(zhì)需提高,。其實(shí)造成成績(jī)不佳是多方面的,，智力水平差異不是最主要的'，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的,，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問(wèn)題,。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn),，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力,，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底,，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng);生活習(xí)慣不科學(xué)，我通過(guò)抓教室衛(wèi)生,，課桌書(shū)籍?dāng)[放,、增強(qiáng)時(shí)間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真,、全面,、規(guī)范的好習(xí)慣，取得了一定成效,。另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績(jī)差的最重要的原因,，誰(shuí)都會(huì)訂計(jì)劃有的人能堅(jiān)持三天，有的人一個(gè)月,，有的人一年,，有的人始終如一的奮斗了三年,。執(zhí)行力差,，也是造成成績(jī)差的原因，不能按老師的要求不打折扣,，百分之百的完成,，總是少做一點(diǎn)。有些事,，比如開(kāi)會(huì)時(shí)不要寫(xiě)字看書(shū),，至少提醒過(guò)近百次，不要遲到也有幾十次,。所以我們老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績(jī)好的在共同特征時(shí)會(huì)有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽(tīng)老師的話,。這里聽(tīng)話不代表缺少自己的思想，惟命是從,。而是他們信任老師,，相信這樣做是正確的，并能持之以恒,，成績(jī)自然會(huì)非常優(yōu)異,。

這里我也告訴家長(zhǎng)們幾條我總結(jié)的高考成績(jī)不理想同學(xué)的特征：

1、不聽(tīng)老師話,，自以為是,，執(zhí)行能力差;

2、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好;

3,、早戀,。只要有其中一條的學(xué)生,，高考必然失敗。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短致辭 學(xué)校 家長(zhǎng)會(huì)篇十

各位家長(zhǎng),，下午好!

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!下面我把本班的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)：

一、認(rèn)識(shí)四年級(jí)

中年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí),，我們稱它為轉(zhuǎn)折點(diǎn),。四年級(jí)處于轉(zhuǎn)折后期。在這個(gè)階段,，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會(huì)發(fā)生巨大的變化,，如果忽視了這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，那對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響,。為了什么會(huì)出現(xiàn)這種情形呢?我認(rèn)為中年級(jí)主要出現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的變化：

1,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

從四年級(jí)開(kāi)始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了,。低年級(jí)主要是一些非?；A(chǔ)的知識(shí)，只要孩子肯下功夫,，一般不成問(wèn)題,。到了中年級(jí)，學(xué)習(xí)的知識(shí)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,，從低年級(jí)的形象思維向高年級(jí)的抽象思維過(guò)渡,，這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,，該讀的還要讀,，該抄的還得抄，該練的還得練,。但同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問(wèn)題,。

2、心理方面

孩子長(zhǎng)大了,，也學(xué)會(huì)了思考,，更學(xué)會(huì)了察言觀色，喜歡的人,，他愿意和你交流,，不喜歡的人就會(huì)跟你對(duì)著干。而且有些事他會(huì)放在心里,，不喜歡和老師,、家長(zhǎng)交流，如果你關(guān)心他了,，重視他了,，也許他高興了就會(huì)把自己的心里話和你說(shuō)說(shuō)、不高興就埋在心里,，讓你摸不透他的想法,，這樣就無(wú)法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外,，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度,，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了,，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。

3,、學(xué)習(xí)方面

說(shuō)到學(xué)習(xí)在座的家長(zhǎng)都深有體會(huì)。現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好輔導(dǎo)了,。在一二年級(jí)時(shí),，有的學(xué)生在課堂上不注意聽(tīng)講，回家以后,，家長(zhǎng)在家里幫助他們記記生字,，背背課文，到考試的時(shí)候還是能考到比較滿意的成績(jī)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了,，各門功課的作業(yè)量相對(duì)多了，但也不至于要寫(xiě)到晚上十一,、二點(diǎn),，主要是學(xué)習(xí)方法改變了。學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動(dòng)學(xué)習(xí),，而是一種主動(dòng)學(xué)習(xí),。

但我們的孩子,，大多數(shù)都屬于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài),。比如,，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。這主要表現(xiàn)在低年級(jí)時(shí)是被動(dòng)的接收性學(xué)習(xí)方法為主,，老師教我怎么做我就怎么做,，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進(jìn)入四年級(jí)以后就不提倡這種做法了,，學(xué)生應(yīng)該是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué),?！币虼耍幸恍W(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué),，為了逃避寫(xiě)作業(yè)在家長(zhǎng)面前說(shuō)：“今天老師沒(méi)布置作業(yè),。”那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長(zhǎng),，“今天沒(méi)有作業(yè)”這句話是不成立的,。

老師每天都布置有一定量的作業(yè)，就算老師偶爾沒(méi)布置作業(yè),，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成,，如可以預(yù)習(xí)老師沒(méi)講過(guò)的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過(guò)的知識(shí),。因?yàn)橐陨细淖?，所以?huì)出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)追求,，因此成績(jī)?cè)絹?lái)越好,，或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性,，怕辛苦,，也有一部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績(jī)搞上去就相對(duì)會(huì)累一點(diǎn),。也就是說(shuō)從這里開(kāi)始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)會(huì)容易產(chǎn)生在社會(huì)主義制度的國(guó)度里所不愿看到的“兩極分化”,。這一點(diǎn)務(wù)必引起家長(zhǎng)們的足夠重視。

4,、課堂方面

四年級(jí)的課堂,，非常重要。所以我非常重視課堂教學(xué),，每堂課都精心作為準(zhǔn)備,，吸引學(xué)生的注意力,。在課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,，每個(gè)問(wèn)題都能積極思考回答，如：牛利娜,，牛玉嬌,，陳雨等，同學(xué),，這一部分孩子課堂效率比較高,。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里玩東西,，做小動(dòng)作,，或者和同學(xué)說(shuō)“悄悄話”，根本不聽(tīng)老師的講課,，也不積極思考問(wèn)題,。久而久之，成績(jī)下滑很嚴(yán)重,，惰性很強(qiáng),。這學(xué)期，我希望每一位學(xué)生最起碼一堂課發(fā)一次言,，給自己訂下目標(biāo),，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。

5,、成績(jī)方面：

雖然說(shuō)幾次考試成績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),，至少反映了孩子這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。在這里,，我要提醒家長(zhǎng)朋友正確對(duì)待分?jǐn)?shù)：中年級(jí),，學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動(dòng)還是相當(dāng)大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆,，甚至有家長(zhǎng)在沖動(dòng)之下對(duì)孩子大打出手。人心都差不多,，人不是常勝將軍,，哪會(huì)有次次都成功的?所以，對(duì)待孩子的考試成績(jī),，我們家長(zhǎng)不應(yīng)該只盯著不如意的分?jǐn)?shù),，不能光沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地,、心平氣和地與孩子一起分析錯(cuò)誤的原因,，幫助他弄懂意思,，改正錯(cuò)誤才是上策。請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo),。在某種程度上可以說(shuō),，學(xué)習(xí)過(guò)程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分,，但是對(duì)數(shù)學(xué)的興趣不夠高,，主動(dòng)性不高，獨(dú)立思考不夠,，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成,，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。如果家長(zhǎng)和老師不去幫助他們,，學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)無(wú)法得到提高,。

7、其他方面

轉(zhuǎn)折時(shí)期,，思想教育也很重要,。在學(xué)校主要反應(yīng)為不太遵守課堂和課間紀(jì)律。上課不舉手,，發(fā)言沒(méi)聲音,，下課就大吵大鬧。打了上課鈴,，一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,。寫(xiě)作業(yè)也竊竊私語(yǔ)，紀(jì)律在大幅度下滑,。表?yè)P(yáng)段佳佳媽媽她們經(jīng)常會(huì)和老師溝通孩子最近的情況,，和老師一起努力，讓孩子朝好的方向發(fā)展,。其實(shí),，孩子這么小，還是應(yīng)該和父母在一起,，由父母來(lái)督促學(xué)習(xí),，效果是最明顯的。不要把孩子扔給爺爺奶奶,，或者扔給家教,，這些可以說(shuō)，都是不負(fù)責(zé)任的做法。

二,、匯報(bào)班級(jí)工作

我們班共33人,。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。幾學(xué)期的風(fēng)風(fēng)雨雨,，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼,。作為班主任和數(shù)學(xué)老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái),，共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面：我應(yīng)該很自豪的說(shuō),，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的,。比如誰(shuí)忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;誰(shuí)生病了,，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)幫助他補(bǔ)習(xí)功課;見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

(二)學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說(shuō),，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短,，這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ),、智力,、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別,。全班33同學(xué),，學(xué)習(xí)很好的約8人，較好的約7人,，一般的約12人,，較不理想的約6人。

(1)表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),。例如：陳雨,，陰儷華，陳寧,，陳震，董文軒，張?jiān)戚x等同學(xué),，學(xué)習(xí)一直讓家長(zhǎng)和老師很省心,，他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。尤其值得一提的是代表我班去參加全鄉(xiāng)抽考的幾位同學(xué),。在全鄉(xiāng)58名的抽考學(xué)生中,，他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的好成績(jī)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的期望,。我班的陳雨同學(xué)數(shù)學(xué)滿分取得全鄉(xiāng)第一名的好成績(jī),。陰儷華全鄉(xiāng)第五，段佳佳全鄉(xiāng)第九,，陳寧全鄉(xiāng)排名14,，陳震第15名，陰科龍第32名,，董文軒第33名,，魏夢(mèng)逍第53名。對(duì)以上家長(zhǎng)的辛勤付出表示感謝,。同時(shí)也希望以上各位家長(zhǎng)再接再勵(lì),，爭(zhēng)取您的孩子能代表全鄉(xiāng)去參加市里的抽考。

(2)聽(tīng)講專心,，發(fā)言積極的同學(xué)：牛利娜,，牛玉嬌，陳雨等同學(xué),。她們上課專心聽(tīng)課,，積極回答問(wèn)題，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。

(3)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,、字型漂亮的同學(xué)，顧碩,、陳雨,，陰儷華，陳寧,，董文軒等同學(xué),。

(4)進(jìn)步快的同學(xué)：陰浩雨，張?jiān)戚x,，李靜文,，魏夢(mèng)逍，牛利娜等同學(xué),。

(5)其他方面：我班的大多數(shù)同學(xué)都能做到熱愛(ài)勞動(dòng),，積極參與集體活動(dòng),。

三、存在問(wèn)題

當(dāng)然,，我們班還存在一些問(wèn)題,，比如，課堂上總有學(xué)生管不住自己,，不僅不認(rèn)真聽(tīng)講,，還要影響別人;部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束能力較差,，課下愛(ài)追逐打鬧,，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。部分學(xué)生身上帶錢,，愛(ài)買零食,。這樣既養(yǎng)成愛(ài)亂花錢的壞習(xí)慣，又對(duì)孩子的健康有害;有時(shí)他們會(huì)放松對(duì)自己的要求,，言行自由散漫,，違反校規(guī)校紀(jì)……突出表現(xiàn)在：

1.作業(yè)方面

開(kāi)學(xué)以來(lái)，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐??？傆袠O個(gè)別同學(xué)總是不能完成書(shū)面作業(yè)，或者甚者干脆不寫(xiě),，這樣的情況時(shí)有發(fā)生,。可能有家長(zhǎng)朋友感到不理解：我天天都問(wèn)他的呀,，怎么還會(huì)少作業(yè)呢?所以,，當(dāng)您在檢查作業(yè)的時(shí)候，不能簡(jiǎn)單地問(wèn)：作業(yè)還寫(xiě)好啦?這時(shí),，有一些有惰性的孩子就會(huì)回答：“我寫(xiě)好了!”而實(shí)際上呢,，他可能一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)。此問(wèn),，是不能解決問(wèn)題的,。煩請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)照著記的作業(yè)一項(xiàng)項(xiàng)查一遍,。當(dāng)然,，有些家長(zhǎng)也很苦惱，是要查作業(yè)的,，但不知道孩子什么作業(yè),，搞得家長(zhǎng)也很被動(dòng),。因此，我決定對(duì)個(gè)別同學(xué)我會(huì)把每天的作業(yè)發(fā)到您的手機(jī)上,。而對(duì)于老師布置的軟性的作業(yè),，一定要給予足夠的重視,。背課文，熟讀課文,，背古詩(shī),，大量的閱讀,，查找資料等等,。

而有一部分同學(xué)因?yàn)槎栊裕滦量?，總想著玩,，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，尤其是個(gè)別男生,。所以成績(jī)很不穩(wěn)定,，更多的時(shí)候是成績(jī)一路下滑。面對(duì)這一類的孩子,，我常常為他們覺(jué)得可惜,。有很聰明的頭腦，但因?yàn)閼B(tài)度不端正和自己的懶惰,，永遠(yuǎn)落在別人后面,。這一類的孩子中不乏聰明的人，所以目前僅從分?jǐn)?shù)上看,，可能一時(shí)之間還不能引起家長(zhǎng)的重視,，覺(jué)得孩子成績(jī)還行，最少是跟得上,，但長(zhǎng)久這樣下去,，這個(gè)轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下，以后五六年級(jí)的學(xué)習(xí)怎么不吃力呢?等到了終端顯示的時(shí)候,，再來(lái)嚴(yán)格地要求他們,，是不是太遲了一點(diǎn)了呢?他們的成績(jī)和學(xué)習(xí)的狀態(tài)真的能突飛猛進(jìn)嗎?

以上這些不良現(xiàn)象，在這次的期中考試中得到了印證：部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草,，沒(méi)有恒心,、耐心。這些同學(xué)在考試過(guò)程中,，沒(méi)有好好做題,，做完了也不檢查，有的書(shū)寫(xiě)還十分潦草,。導(dǎo)致考試成績(jī)直線下滑,。

所以，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng),，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來(lái)將來(lái)的遺憾,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開(kāi)始!

2.學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問(wèn)題 ：一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成，而沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè),，因此處于被動(dòng)應(yīng)付的局面,。

3.自信心嚴(yán)重不足 ：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)跟不上趟,，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。其中最突出的問(wèn)題就是不學(xué)現(xiàn)象,，要引起重視,，希望家長(zhǎng)配合教育。

4,、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒(méi)有形成：個(gè)別學(xué)生,，這次考試成績(jī)不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,，上課聽(tīng)講不專心，課后作業(yè)沒(méi)有保證,，訂正作業(yè)更是采用能拖則拖,，能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的游戲。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng),。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),，希望家長(zhǎng)能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，同時(shí)檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決,。如果說(shuō)因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽私逃?，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了,。

四,、期中考試

作為數(shù)學(xué)老師說(shuō)說(shuō)這次期中考試的有關(guān)情況。我們四年級(jí)有33名學(xué)生,，男生較少,，但調(diào)皮卻較多。有些同學(xué)受個(gè)別學(xué)生的影響,，成績(jī)有所下滑,。另外，由于各種原因,，這次期中考試大多數(shù)同學(xué)成績(jī)都不太理想,。他們失分最多的是計(jì)算題和應(yīng)用題,。

下面我簡(jiǎn)單分析一下這次期中考試成績(jī)不太理想的原因：主要是時(shí)間短，任務(wù)重,，沒(méi)復(fù)習(xí),。這一學(xué)期時(shí)間非常短。從3月2日開(kāi)學(xué)到4月16日期中考試只有短短45天一個(gè)半月的時(shí)間,。要想在如此短的時(shí)間內(nèi)能把課講完,，需要每天不停頓的講新課。課堂上根本沒(méi)有鞏固的時(shí)間,，更別說(shuō)復(fù)習(xí)了,。知識(shí)的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下，也就是家庭作業(yè),。但是我班總有一些同學(xué)家庭作業(yè)不能按時(shí)完成，白天講的新知不能及時(shí)的得到鞏固,。從而越學(xué)越吃力,，越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習(xí)。導(dǎo)致成績(jī)嚴(yán)重下滑,。

大家都知道,，數(shù)學(xué)知識(shí)就象自行車的鏈條，也許我這個(gè)比喻不是太恰當(dāng),，但當(dāng)一節(jié)斷了,，很難再續(xù)上。十以內(nèi)的加減法熟練了,，二十以內(nèi)的就學(xué)得快了,，二十以內(nèi)的熟練了，百以內(nèi),，萬(wàn)以內(nèi)的加減學(xué)起來(lái)就很輕松,。加減法熟練了，乘法就好學(xué)了,，乘法熟練了,，除法就簡(jiǎn)單了。在課堂上,，我會(huì)盡力做到每一節(jié)課都把知識(shí)點(diǎn)講全,，講透。還要請(qǐng)各位家長(zhǎng)在家里給孩子多練習(xí),，達(dá)到真正的熟練,。當(dāng)然數(shù)學(xué)不單純只是計(jì)算，至于其他題的類型,，家長(zhǎng)就不必再作輔導(dǎo),。您現(xiàn)在在家只幫助孩子把布置的家庭作業(yè)按時(shí)完成就可以了,。

總之要提高數(shù)學(xué)成績(jī)并不難。這里要做到的就是三個(gè)字：一個(gè)是“勤”,，另外兩個(gè)就是“堅(jiān)持”,。要做到這三個(gè)字都需要花大量的時(shí)間。不光是孩子要這樣,，家長(zhǎng)教育孩子更要這樣,。扮演父母的角色是不可以省時(shí)間的，身為父母必須在孩子身上花費(fèi)時(shí)間,，而不是越省越好!也送給我自己,，和大家共勉。

五,、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法,，教給他做人的道理,。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，做好以下工作,，做到家校合一：

1,、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障!對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),，安全工作顯得尤為重要,。首先在思想上高度重視，認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作,。教育學(xué)生在家要聽(tīng)從父母的安排,，不玩火，電,，不接觸危險(xiǎn)品;外出要征得家長(zhǎng)的同意等,。

2、嚴(yán)格管理時(shí)間,，科學(xué)安排時(shí)間,。有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意：

(1) 對(duì)于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定早上在7：20前到教室交作業(yè)、上早讀,。值日生早20分鐘來(lái)收拾班級(jí),，打掃衛(wèi)生;下午1：30到校。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校,，不遲到,。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，每天睡覺(jué)時(shí)間不少于8小時(shí),，最好達(dá)到10小時(shí),。晚上讓孩子早睡覺(jué)，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹,。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注;

3,、家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果。督促孩子獨(dú)立,、認(rèn)真,、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解,、鞏固教學(xué)所得的主要方式,，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答,、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了,，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題,。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。需要多與孩子交流，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)情況,。

要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，給以及時(shí)、充分地肯定,，并提出新的要求,。有的孩子一聽(tīng)到老師要找家長(zhǎng)就心驚膽戰(zhàn),，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好,。但實(shí)際上,，老師也只想告訴家長(zhǎng)，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn),，有什么地方要即使改正,，希望家長(zhǎng)和老師配合，一起努力,，想出更好的教育方法,，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

4,、小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng),，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo),，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí),，家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。另外還要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。隨著年齡的增長(zhǎng),，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩,，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà),，不愛(ài)惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等。家長(zhǎng)不可小看這些,，這是態(tài)度問(wèn)題,，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。

5,、關(guān)于家庭作業(yè)量的問(wèn)題,。有的家長(zhǎng)說(shuō)作業(yè)少點(diǎn)，有的家長(zhǎng)說(shuō)作業(yè)多一些,。俗話說(shuō),，一人難趁百人意。老師布置作業(yè)也是這樣,，有的家長(zhǎng)認(rèn)為多一點(diǎn),，有的認(rèn)為少一點(diǎn)。我想老師布置作業(yè)都有他們自已的想法,，學(xué)生在課堂上掌握的好一些,，就會(huì)布置的少一點(diǎn)，掌握的差一些,，就會(huì)有針對(duì)性的布置多一些,。如果您有不同意見(jiàn)可以當(dāng)面給老師說(shuō)說(shuō)，或者打個(gè)電話過(guò)來(lái)也行,，我們都會(huì)虛心接受,，適當(dāng)調(diào)整。當(dāng)然別的事,，也是這樣,，在教學(xué)上，管理上,，哪兒有不對(duì)的地方,，或者我們有些過(guò)激的行為，你們都可以當(dāng)面給我們指出,，千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就鬧得大家心里不愉快,。

6,、今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,，期末考試一晃眼就會(huì)來(lái)到,，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主,。練習(xí)冊(cè)主要是在課下自己完成,，來(lái)到學(xué)校后老師再有針對(duì)性的進(jìn)行講解。所以數(shù)學(xué)的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下,，也就是布置的家庭作業(yè),。我想我們家長(zhǎng)一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn)，有針對(duì)性適當(dāng)輔導(dǎo),，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固,。往高年級(jí)走,，難度會(huì)越來(lái)越大，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越來(lái)明顯的體現(xiàn),，如果現(xiàn)在就忽視,，那將來(lái)肯定會(huì)掉隊(duì)的，希望我們家長(zhǎng)要引以為重視,。

7,、其他方面 ：

1.提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾。

2.保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,，它是每天學(xué)習(xí)的保證,。

3.教育學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上買吃的,，學(xué)校不允許帶零食,。

4.每六、七名同學(xué)一組,，輪到值日時(shí),，一定要提醒孩子提前二十分鐘到校，搞好衛(wèi)生,。

5.晨檢,。學(xué)校要求每天上午7：30前要測(cè)量體溫，提醒學(xué)習(xí)提前到校,，別擔(dān)誤上課,，這些工作需要您的配合。

尊敬的家長(zhǎng),，學(xué)校教育不萬(wàn)能,，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少,，望家長(zhǎng)重視,，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),，一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存,，必須有家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)，希望家長(zhǎng)處處關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)校,，給我們提出寶貴的建議和意見(jiàn),。最后,，我想說(shuō)：要無(wú)限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”我們以此和各位家長(zhǎng)共勉,。謝謝大家!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短致辭 學(xué)校 家長(zhǎng)會(huì)篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二x班全體師生,，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍,、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長(zhǎng)、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來(lái),，同心協(xié)力，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好,。

我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!

一,、 介紹本班基本情況

作為班主任,，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生43人，住宿生40人,，走讀生3人,，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對(duì)文靜,，所有女生的成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò)，只有三五個(gè)男生因不足齡,，所以各方面稍微薄弱些,。經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，看到一本加拼音的故事書(shū),，即使一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來(lái),，看到一個(gè)生字能立即寫(xiě)出它的筆順,，會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想,，我們班上人比較多,，顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè)，如果我在工作中有什么疏忽,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解,。

現(xiàn)在就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明：

一、教學(xué)方面：

1,、語(yǔ)文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：

2,、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：

3,、書(shū)寫(xiě)工整的有：

4,、課堂上聽(tīng)講專心的有：

5、成績(jī)有很大進(jìn)步的有：

6,、需加倍努力的有：

7,、講文明懂禮貌的有：

8、英語(yǔ)成績(jī)比較突出的有：

9,、生活自理能力強(qiáng)的有：

10,、愛(ài)清潔、愛(ài)勞動(dòng)的有：

以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng),。

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝,，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。

二,、存在問(wèn)題

在取得成績(jī)的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題， 有的聽(tīng)講不認(rèn)真,，上課愛(ài)做小動(dòng)作,，沒(méi)有聽(tīng)課的習(xí)慣。不管老師說(shuō)什么他一律不聽(tīng),，干什么事都走在別人的后面,，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng),，自我約束能力較差,，課下愛(ài)追逐打鬧,，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。我是班主任,，是43個(gè)孩子的當(dāng)家人,，對(duì)于每個(gè)孩子的安全，我是非常重視的,，每次上課前都要講幾句,，班會(huì)課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子,，他們是貪玩的,，是好動(dòng)的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,，這是好多孩子的寫(xiě)照,。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家一定教育孩子要注意安全，在家,、在路上,、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險(xiǎn)的地方去，不能滑樓梯,，等等,。孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)和希望，所以安全真是太重要了,，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊,，同時(shí)也需要您的配合，我們都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng),。

再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢,、書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范、不能按時(shí)完成家庭作業(yè),。尤其是星期天在家時(shí),，有些同學(xué)根本就不看書(shū)。希望家長(zhǎng)百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),，畢竟孩子的成長(zhǎng)是一次性的,，錯(cuò)過(guò)了便沒(méi)有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō),，我們不識(shí)字呀!我想,，即使你不識(shí)字，只要你搬張凳子往他身邊一坐,，我不信他還敢亂畫(huà)嗎?

教了快一個(gè)學(xué)期了,，我覺(jué)得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,，同一個(gè)班級(jí),，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢?我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有43個(gè)人,，43個(gè)人就有54種情況,，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難,。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

三、給家長(zhǎng)的建議

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，我的時(shí)間也有限,，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到,，這也是我心中最大的遺憾,。實(shí)際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是一個(gè)日積月累的過(guò)程,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。

不知各位家長(zhǎng)有沒(méi)有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告,，父母是孩子的榜樣,，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式,。說(shuō)到這些,，有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說(shuō)我忙呀!說(shuō)句實(shí)在話，誰(shuí)不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理,，43名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍!有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說(shuō)老師您多費(fèi)心了,，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做到家校合一,。

四、推薦幾點(diǎn)做法：

家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后,，學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)一時(shí)不夠理想,，便十分焦急,，有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)孩子,。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠,。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的,。我和你們一樣,，希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天!

以上是我的發(fā)自肺腑的話語(yǔ),，謝謝各位家長(zhǎng)的支持,。說(shuō)得不當(dāng)之處敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。下面請(qǐng)我們班的副班主任薛老師介紹同學(xué)們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況：……

我們老師說(shuō)了這么多,，家長(zhǎng)們肯定更想聽(tīng)聽(tīng)孩子們自己的心聲,，下面請(qǐng)朱迅儀同學(xué)代表全班同學(xué)發(fā)言：……

父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不同,，下面我們歡迎湯興宇小朋友的家長(zhǎng)來(lái)介紹自己是怎樣教育孩子的,，大家掌聲歡迎!……

俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行千里路,，感謝汪佳潔家長(zhǎng)把教育孩子的方法拿來(lái)與大家交流,，也給我上了一堂生動(dòng)的課。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短致辭 學(xué)校 家長(zhǎng)會(huì)篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家下午好!請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝!

今天很高興能在這里和各位家長(zhǎng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短而又必要的交流,。自您的孩子入學(xué)以來(lái),，我和在座的家長(zhǎng)朋友一樣，親身經(jīng)歷了學(xué)校,、老師和孩子們的共同成長(zhǎng),，這種成長(zhǎng)歷程是長(zhǎng)久的、也是可喜的,。然而,，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持和配合。接下來(lái),，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)要匯報(bào)學(xué)校一年來(lái)的工作,，并一起探討幾個(gè)需要共同努力的問(wèn)題。

一年以來(lái)，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

20xx年,，學(xué)校全面貫徹國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，堅(jiān)持“德育為首,，培養(yǎng)習(xí)慣，發(fā)展個(gè)性,，奠基未來(lái)”的辦學(xué)理念，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，強(qiáng)化愛(ài)生意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí),，全校教職工端正教育思想,，共同努力，以飽滿的工作熱情,，投入到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中,，在工作上不斷追求高質(zhì)量、高水平,，穩(wěn)中求發(fā)展,，即重視學(xué)生的發(fā)展，更重視教師綜合素質(zhì)的提升,。學(xué)校采取“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，加強(qiáng)教師師德學(xué)習(xí)和教育理論學(xué)習(xí),，“走出去”即學(xué)校分批組織教師參加全國(guó)省市區(qū)各級(jí)教學(xué)研究活動(dòng)及到省外學(xué)習(xí)觀摩名師課堂教學(xué)的風(fēng)采,，聆聽(tīng)專家教育講座，使老師們掌握最新的教學(xué)理念,、教學(xué)方法和手段;“走進(jìn)來(lái)”即聘請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師作為我校教學(xué)的長(zhǎng)期顧問(wèn),，指導(dǎo)教師備課、上課,，組織教師聽(tīng)課,、評(píng)課、研究,、反思,、總結(jié)，從而不斷提升了教師的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生“快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展”，老師們不僅注重學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高,，更注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，通過(guò)定期開(kāi)展豐富多彩、健康有益的校園活動(dòng),，比如：開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng),，即每月一個(gè)主題活動(dòng)，每月參加一項(xiàng)體育鍛煉,，每天保證一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間;每周一次的大課間活動(dòng)和合唱,、舞蹈、葫蘆絲等興趣小組活動(dòng),，每年4月的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),、5月的藝術(shù)節(jié)才藝展示、6月的慶“六一”活動(dòng),、9月的科技月系列活動(dòng)(科幻繪畫(huà),、科技制作、科普知識(shí)競(jìng)賽,、演講……),、10月慶“國(guó)慶”活動(dòng)、12月的快樂(lè)體育周等活動(dòng),，這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了學(xué)生的生活,，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛(ài)好，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力,，激發(fā)了學(xué)生的熱情,，提高了學(xué)生的成績(jī)，發(fā)揮了個(gè)性特長(zhǎng),，突出了校園特色,。經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，學(xué)校各方面都取得了較好的成績(jī),。學(xué)校被評(píng)為：省科技活動(dòng)周“科學(xué)在我身邊”“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,，區(qū)辦事處“消防安全”工作先進(jìn)集體、區(qū)“頌歌獻(xiàn)給黨”中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱比賽二等獎(jiǎng);區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽第六名,、游泳比賽第五名;區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第七名和“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”,，特別值得一提的是：我校參加的““規(guī)劃課題研究取得較好成績(jī)，由孫玉波老師負(fù)責(zé)的《云南省中小學(xué)“校運(yùn)會(huì)“改革實(shí)驗(yàn)研究》的課題研究中,，結(jié)題報(bào)告榮獲省教科院一等獎(jiǎng);由盧晗老師負(fù)責(zé)的《昆明市小學(xué)經(jīng)典誦讀》活動(dòng)評(píng)比中,，榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);10余人次撰寫(xiě)的論文獲全國(guó)、省,、市,、區(qū)獎(jiǎng),。這些成績(jī)的取得與全體家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作給予大力支持是分不開(kāi)的，為此我再一次對(duì)多年來(lái)關(guān)心支持學(xué)校工作的各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的謝意!

家長(zhǎng)朋友們,，我想,，您們每次到校，談及最多的是就是如何學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)感恩以及如何培養(yǎng)良好習(xí)慣等等，下面我們談?wù)勑枰餐Φ膯?wèn)題,。

第一,，怎樣愛(ài)孩子。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)愛(ài),，成功的教育源于愛(ài),。我想，如果我要問(wèn)各位家長(zhǎng)愛(ài)自己的孩子嗎?回答是肯定的,。如果要問(wèn)你是怎樣愛(ài)自己的孩子的呢?問(wèn)題就復(fù)雜得多了。愛(ài)孩子的方式是多種多樣的,，有一位教育家曾經(jīng)這樣說(shuō)：“愛(ài)孩子是連母雞都能做的事,，但怎樣愛(ài)孩子，這就是人與動(dòng)物的區(qū)別,?！狈N莊稼不能不澆水，但澆水過(guò)多莊稼會(huì)溺死,。教育孩子,，不能沒(méi)有愛(ài)，但要愛(ài)得適度,，愛(ài)得理智,。溺愛(ài)是一種十分愚昧的愛(ài)，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,，俗話說(shuō)嬌縱如殺子,，如今有不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥,，爺爺,、奶奶、外公,、外婆,、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),，對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利,。有的家長(zhǎng)只關(guān)心孩子吃穿，不管孩子的學(xué)習(xí)。我們學(xué)校就有這樣的事例：有的家長(zhǎng)只關(guān)心孩子吃喝,，從不過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)業(yè);,。還有的家長(zhǎng)從不管孩子的家庭作業(yè)，孩子不做作業(yè),，成績(jī)非常差,，老師多次將情況向家長(zhǎng)反映，回答是：“我沒(méi)時(shí)間管”,、“我管不了”,、“你要我怎么辦”等等，更有甚者,，我們的老師用課余時(shí)間給孩子補(bǔ)課,，耽誤了接孩子的時(shí)間，意見(jiàn)也很大,，甚至侮罵補(bǔ)課老師,，我們的老師很委曲，包括我也十分憤怒,。不知道有這樣情況的家長(zhǎng)是否在場(chǎng),，我奉勸具有樣情況的家長(zhǎng)，你這樣教育孩子,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是十分危險(xiǎn)的,。我們也有的家長(zhǎng)把對(duì)孩子的受變成了粗暴施教，摧殘了孩子的心靈,，對(duì)孩子的錯(cuò)誤不是循循善誘,，而是拳腳相待，混合雙打,。這樣會(huì)有兩種結(jié)果,，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理,，二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子,。種瓜得瓜，種豆得豆,，這種子在一定的情況下爆發(fā),，產(chǎn)生的后果是毀滅性的，災(zāi)難性的,。20xx年夏天發(fā)生在安順的一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇,。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教育局的干部,，他們有一對(duì)招人喜愛(ài)的雙胞胎女兒,?？墒牵瑑山忝糜枚臼髲?qiáng)毒死父母,，造成家破人亡,，震驚全國(guó)的慘案。所以父母親對(duì)孩子一定要曉之以理,，動(dòng)之以情,，持之以恒，才會(huì)收到良好的效果,。

第二,，怎樣配合學(xué)校和老師。

首先,，我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí),。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行,，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果,。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn),。我承諾,，我們將對(duì)每一位家長(zhǎng)反映的問(wèn)題予以關(guān)注。

其次,，希望我們的家長(zhǎng)要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品,。不要滋生孩子們的攀比之心,，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。

第三,，不管工作多忙多累,，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài),。平時(shí)經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,，配合好學(xué)校，做好德育教育工作,。

第四,，要關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī),。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),，如果只是以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)模踔潦俏ｋU(xiǎn)的,。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫,，在孩子如何才能成人上下功夫,，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子,，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥，有方法,，有耐心,。

一些家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活,，很少到學(xué)校詢問(wèn)孩子的情況,。有的家長(zhǎng)甚至老師請(qǐng)他到學(xué)校來(lái)交換意見(jiàn)，也從來(lái)不肯露面,。在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成,。

那么，家長(zhǎng)與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢?

首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況,。家長(zhǎng)了解情況不能只了解分?jǐn)?shù),，在班里排第幾名，其他就不聞不問(wèn),，這是片面的,，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何,，上課是否專心,，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難,，孩子是否合群,，獨(dú)立性怎樣，是否欺負(fù)同學(xué),，孩子是否精力充沛,，是否喜歡活動(dòng),，喜歡勞動(dòng)等等。

其次,，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn),，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對(duì)性地進(jìn)行教育,。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間,，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。

關(guān)于教育教學(xué)的話題是紛繁復(fù)雜的,，恕我不能一一談及,。總之,，請(qǐng)各位放心,。我們學(xué)校會(huì)盡最大努力的把教育教學(xué)工作做好，做細(xì),。同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)與孩子的科任老師,、班主任老師多聯(lián)系、多溝通,、多交流,。如果各位家長(zhǎng)有什么好的建議和意見(jiàn)，請(qǐng)投到大門內(nèi)的“校長(zhǎng)信箱”內(nèi),，或在每月最后一周周二上午“校長(zhǎng)開(kāi)放日”到校,，或直接撥打電話告訴我們。我的電話：,。教導(dǎo)主任鮑老師的電話：。

接下來(lái)的時(shí)間,，交給我們各位老師,，他們將跟大家探討孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活情況，會(huì)后也請(qǐng)您留下寶貴的建議,。最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)對(duì)各位出席家長(zhǎng)會(huì)的謝意!期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功!祝各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂(lè),、萬(wàn)事如意!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短致辭 學(xué)校 家長(zhǎng)會(huì)篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是我們幼兒園小班的老師___,，在今日很是開(kāi)心大家都能夠花費(fèi)時(shí)間來(lái)到我們幼兒園，我對(duì)大家的到來(lái)感到非常的歡迎,。這次的家長(zhǎng)會(huì)主要就是想與每位家長(zhǎng)探討一下關(guān)于我們每位小朋友的成長(zhǎng),，我們的班級(jí)情況,，與接下來(lái)的工作進(jìn)行。

首先要向家長(zhǎng)們說(shuō)的就是這段時(shí)間小朋友們也是慢慢離開(kāi)父母了,，都還是能夠較好地適應(yīng)我們整個(gè)班級(jí)的生活,。從最開(kāi)始大家送小朋友到學(xué)校的哭鬧，已經(jīng)變得非常的獨(dú)立了,，每次都能夠較為大方的與各位老師打招呼,，這些都是大家的成長(zhǎng)。還有就是現(xiàn)在每位小朋友都是可以很自覺(jué)的吃飯了,，每次吃飯的時(shí)候也都是乖乖的坐在自己的位置上將自己碗中的食物都吃完?，F(xiàn)在我們都是在慢慢地鍛煉他們?nèi)プ约邯?dú)立的完成一些事情，也希望每位小朋友都能夠在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)得更好,。

我們整個(gè)小班共有__位小朋友,，我們兩位老師也是共同在對(duì)孩子進(jìn)行照顧，也是在慢慢見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng),。當(dāng)然我們也是有在群里不斷地向各位家長(zhǎng)傳送小朋友在校園中的每一個(gè)精彩瞬間,，也是希望各位家長(zhǎng)都能夠?qū)π∨笥褌冊(cè)趯W(xué)校的生活都有一定的知曉度，不能錯(cuò)過(guò)任何小朋友的成長(zhǎng)瞬間,，當(dāng)然也是對(duì)我們工作的放心,。

對(duì)于接下來(lái)我們幼兒園的工作也是有盡力的安排好，當(dāng)然各項(xiàng)活動(dòng)都是從小朋友的角度去考慮的,。我們也都是希望小朋友能夠在幼兒園中得到非常好的照顧,，收獲到較多的成長(zhǎng)。接下來(lái)我們還是以鍛煉孩子們的獨(dú)立性為主,，讓他們?cè)俾プ龊米约旱拿恳患虑?，?dāng)然更是慢慢去學(xué)習(xí)，慢慢去努力,。下一步我們會(huì)慢慢的教他們自己穿衣,，自己疊被，我們每天的工作情況都會(huì)發(fā)布在群里,，也希望各位家長(zhǎng)可以時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注,，并且讓小朋友們?cè)诩抑幸部梢缘玫藉憻挘强梢宰兊酶拥膬?yōu)秀,。

在接下來(lái)我們也是還有一些活動(dòng)的安排,，也是想要各位家長(zhǎng)都能夠積極的加入，讓我們的小朋友有更加快樂(lè),、幸福的幼兒園生活,。當(dāng)然我們身為小朋友的老師更是會(huì)在各方面都進(jìn)行努力，在照顧好每一位小朋友的同時(shí),，也盡量讓他們能夠在這段時(shí)光中收獲到更多的成長(zhǎng),。對(duì)于我們兩位老師來(lái)說(shuō),，可能照顧這么多的小朋友，還是會(huì)存在著一些細(xì)微的照顧不周,，若是存在著什么樣的問(wèn)題,，也希望每位家長(zhǎng)都及時(shí)提出來(lái)，讓我們都能夠相互改正,，給每一位孩子最好的照顧,。當(dāng)然也定是需要每一位家長(zhǎng)都能夠?qū)ξ覀兊慕虒W(xué)工作配合，將我們的小朋友都照顧得非常的好,。

謝謝大家!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短致辭 學(xué)校 家長(zhǎng)會(huì)篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!在此,，我首先代表全校師生，向多年來(lái)一直理解,、關(guān)心,、支持我校發(fā)展的各位家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意,。今天,，我們聚集一堂召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，其目的是為了溝通和交流孩子們的教育問(wèn)題,，拉近家長(zhǎng),、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解,，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的各種積極因素和不利因素,，制訂目標(biāo)，采取措施,，家校結(jié)合,，齊抓共管，形成學(xué)校,、家庭和社會(huì)教育的合力,，實(shí)現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作,，健康成長(zhǎng),，成為對(duì)社會(huì),、對(duì)人民有用的人才,。

各位家長(zhǎng)，今天來(lái)到我們的校園,，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,。是啊,，近兩年來(lái)我校克服重重困難,，積極爭(zhēng)取各級(jí)政府的支持,，積極籌措資金才有了今天可喜的變化。投資540多萬(wàn),，建成了3800多平方米的漂亮的南教學(xué)樓,，北面300米高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道正在緊鑼密鼓的鋪設(shè)中，該工程投資150多萬(wàn),，再過(guò)20天,，我們的孩子也可以像國(guó)辦學(xué)校的孩子們一樣在塑膠跑道上跑跑跳跳了，孩子們都說(shuō)太幸福了!暑假前在操場(chǎng)的西北角還投資20多萬(wàn)建成了高標(biāo)準(zhǔn)的沖刷式廁所,，方便了學(xué)生們的生活,。我校各種功能室配套齊全，不管是教室還是功能是,，內(nèi)部設(shè)施都達(dá)到了省級(jí)一類標(biāo)準(zhǔn),，孩子們可以在此開(kāi)心的讀書(shū)、做實(shí)驗(yàn),、彈琴和跳舞,，總之，現(xiàn)在硬件設(shè)施的建設(shè),，我們不輸任何國(guó)辦學(xué)校,。

近幾年來(lái)在各級(jí)黨委、政府和上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位家長(zhǎng)的大力支持下,，我校圍繞辦學(xué)目標(biāo)，抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，積極開(kāi)展教育教研活動(dòng),、不斷優(yōu)化教師素質(zhì)，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，教育教學(xué)又取得了優(yōu)異成績(jī)。在綜合榮譽(yù)方面,，我校先后獲得桓臺(tái)縣教學(xué)管理示范學(xué)校,、桓臺(tái)縣少年兒童書(shū)畫(huà)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、淄博市學(xué)校民主管理先進(jìn)單位,、淄博市第四批校本培訓(xùn)示范學(xué)校,、淄博市交通安全示范學(xué)校、淄博市藝術(shù)特色學(xué)校、桓臺(tái)縣書(shū)香校園,、桓臺(tái)縣地震科普示范學(xué)校,、全國(guó)作文教學(xué)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

在學(xué)校硬件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面,，可以說(shuō)我校近兩年來(lái)有了空前的突破 在教學(xué)成績(jī)方面,，近幾年我校中考成績(jī)捷報(bào)頻傳，升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率連續(xù)幾年都取得優(yōu)異成績(jī),。我們學(xué)校還積極開(kāi)展各種文體活動(dòng),，其實(shí)我們的孩子很有藝術(shù)天賦，在今年桓臺(tái)縣百靈藝術(shù)節(jié)比賽中舞蹈,、器樂(lè),、歌唱、小品等幾個(gè)項(xiàng)目都取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī);我校每天都堅(jiān)持開(kāi)展陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí)的活動(dòng),，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì),。體育方面也成績(jī)斐然，在鎮(zhèn),、縣組織的中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校都獲得了好成績(jī),。我校還有一批愛(ài)生敬業(yè)的優(yōu)秀教師，他們勤勤懇懇任勞任怨,，在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),，他們關(guān)心孩子們身心健康，也關(guān)注孩子們的學(xué)業(yè)成績(jī),，老師們怕學(xué)生的成績(jī)上不去,，各科老師想辦法，承包學(xué)困生,，老師上課講完就測(cè)試,，盡量做到當(dāng)堂清，還經(jīng)常利用課間給孩子們補(bǔ)課,。工作之余,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，利用寒暑假積極參加各類培訓(xùn),，學(xué)校經(jīng)常對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核,，市教育局也年年組織老師們參加各種考試，我校教師都以優(yōu)異成績(jī)通過(guò),。盡管老師的工作很苦,，壓力也很大，但老師們依然把課堂作為享受幸福的重要舞臺(tái),，因?yàn)槲覀冃腋５脑慈褪强吹綄W(xué)生的健康成長(zhǎng),。學(xué)生和學(xué)校取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)自每一個(gè)教師的辛勤教育,，來(lái)自每一位同學(xué)的刻苦努力。今天,，也請(qǐng)?jiān)谧拿恳晃患议L(zhǎng)為我們辛勤工作的園丁們鼓鼓掌加把勁!

家長(zhǎng)朋友都很關(guān)心自己的子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心我們一中的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。家長(zhǎng)朋友,，您把孩子交給了我們，我們有責(zé)任,，也有義務(wù)把孩子教育成人,、成材。孩子既需要成績(jī),，也需要成長(zhǎng),，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規(guī)律,，對(duì)孩子一些不良的習(xí)慣,，需要給我們時(shí)間來(lái)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，家長(zhǎng)心情可以理解,，我們的心情也和您一樣,。為了所有孩子的未來(lái)，為了每個(gè)家庭的囑托,，我們肩負(fù)著光榮的使命,，我們深知身上的擔(dān)子的分量，盡管我們用心,、用心,、再用心，但是我們的管理中可能還會(huì)有許多疏漏,，還會(huì)存在有許多問(wèn)題與矛盾,，今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們就是要請(qǐng)廣大家長(zhǎng)朋友們來(lái)幫我們“會(huì)診”,，給我們提意見(jiàn)或建議,，我們一定會(huì)虛心接受。同時(shí),，我們也要樹(shù)立一個(gè)新的觀念,，在對(duì)孩子教育的問(wèn)題上，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)成為我們教師的合作伙伴,，家庭教育也是學(xué)校教育的延伸?，F(xiàn)階段我們看到了一些不好的現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來(lái)一定的影響。下面我列舉一些現(xiàn)象,，希望能夠引起家長(zhǎng)朋友的重視,，有則改之,，無(wú)則加勉。

現(xiàn)象之一：不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活,、表現(xiàn),。有個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù)，而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活不聞不問(wèn),，甚至有的家長(zhǎng)以為繳了學(xué)費(fèi)，就把全部責(zé)任推給了學(xué)校,，連孩子在哪個(gè)班級(jí),、班主任是誰(shuí)都不知道，對(duì)學(xué)校的教育要求以及對(duì)學(xué)生的要求不了解,，不過(guò)問(wèn),。 現(xiàn)象之二：為孩子佩帶手機(jī)。學(xué)校三令五申不準(zhǔn)在校學(xué)生佩帶手機(jī),，可是,，總有些家長(zhǎng)置學(xué)校制度于不顧，助長(zhǎng)了學(xué)生中的攀比現(xiàn)象,。各位家長(zhǎng),，請(qǐng)您想想孩子是來(lái)學(xué)習(xí)的，有什么重要的事情會(huì)用的著手機(jī)?

現(xiàn)象之三：默許孩子穿名牌服裝,、染發(fā),、佩帶金銀首飾等，個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo),，禁不住孩子的軟磨硬泡,，孩子要什么給什么，什么流行穿什么,，要穿什么就買什么,，把孩子打扮的不像個(gè)孩子的樣。

現(xiàn)象之四：不太關(guān)注孩子的書(shū)包,、口袋裝的是什么,。我們希望家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常檢查一下孩子的書(shū)包、口袋里裝些什么,，凡是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品是不應(yīng)該帶來(lái)的,。對(duì)孩子抽煙、上網(wǎng)大游戲聽(tīng)之任之,，結(jié)果越陷越深,。 現(xiàn)象之五：在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L(zhǎng)短。有些家長(zhǎng)聽(tīng)信孩子一面之辭,，不調(diào)查,，不分析,，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長(zhǎng)不尊重老師的人格,，當(dāng)著孩子的面指責(zé)教師,，我們不是說(shuō)我們的老師教育方法都沒(méi)有問(wèn)題，而是說(shuō)當(dāng)你認(rèn)為教師有了問(wèn)題,，我們是不是應(yīng)該與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師本人溝通呢?這樣更有利于孩子的教育,，并給孩子產(chǎn)生正面的影響。

家長(zhǎng)朋友,，對(duì)以上存在的問(wèn)題，我的話可能有點(diǎn)重了,，我們并不是推卸責(zé)任,，也不是為掩蓋問(wèn)題，請(qǐng)理解我們的良苦用心,，我衷心希望家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校的教育,，有效的指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因?yàn)?，孩子正在發(fā)育,，正在成長(zhǎng)，孩子是你們的,，也是我們的,，學(xué)校是我們的，也是你們的,，我們是利益的共同體,，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任,。

一中今天的辦學(xué)成果與無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子的刻苦努力和無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)的真誠(chéng)支持是分不開(kāi)的,，在一中這個(gè)光榮稱號(hào)的背后有許許多多我們優(yōu)秀學(xué)子令人驕傲的動(dòng)人故事，有許許多多我們優(yōu)秀的家長(zhǎng)真誠(chéng)無(wú)私支持學(xué)校,、幫助老師感人的故事,。但是，如何扮演好家長(zhǎng)這一角色仍是一個(gè)重要問(wèn)題,。

今天的孩子,，能否成為新世紀(jì)國(guó)家的棟梁，除了學(xué)校教育以外,，重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育,。想讓孩子健康地成長(zhǎng)，成為一個(gè)有用的人才,，除了為孩子供吃,、供穿,、供學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該時(shí)時(shí)注意為孩子增加一份精神營(yíng)養(yǎng),，即良好的道德品質(zhì)教育,。對(duì)孩子的道德教育，不僅僅要靠學(xué)校,、靠社會(huì)的宣傳,，更要靠孩子的父母，把它實(shí)實(shí)在在地落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上,，落實(shí)到每一件小事上,。

各位家長(zhǎng)，絕不能認(rèn)為孩子上學(xué)了,，教育的任務(wù)就是學(xué)校教師的事,，因?yàn)榻逃⒆樱仨毎l(fā)揮家庭,、學(xué)校,、社會(huì)各方面的作用，形成教育的合力,，及時(shí)處理解決孩子成長(zhǎng)中的各種不利因素和問(wèn)題,，及時(shí)協(xié)調(diào)交流，才能使教育發(fā)揮最大效益,。

最后,，再次衷心感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛(ài),，我們將一如既往地協(xié)同各位任課教師創(chuàng)造性地做好自己的本職工作,，使我校的教育教學(xué)能再上新臺(tái)階。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短致辭 學(xué)校 家長(zhǎng)會(huì)篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：你們好!

首先感謝大家百忙中抽出寶貴的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參加這個(gè)學(xué)期第一次的家長(zhǎng)座談會(huì),。

一,、學(xué)生概況：

這學(xué)期，學(xué)生總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話,，勞動(dòng)衛(wèi)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也只有個(gè)別學(xué)生會(huì)忘記做,。這學(xué)期以來(lái),，我班學(xué)生的成績(jī)也較以往理想了很多。

1,、一直表現(xiàn)優(yōu)秀的有：朱向東,、楊蒙嬌、李艷,、孔苗苗,、朱曉云;

2,、在學(xué)習(xí)方面取得進(jìn)步的有：楊鵬昊、孔彥鵬,、柳博文,、柳新月;

3、學(xué)習(xí)成績(jī)下降的是：楊華,、朱怡,、柳輝、孔令輝,。

4,、需努力的有：朱旭輝、楊小康,、孔旭強(qiáng),、楊世斌、孔靜,。

5,、需要養(yǎng)成良好習(xí)慣的有：朱旭輝,、楊小康,、孔旭強(qiáng)、楊世斌,、孔靜,、柳博文、孔彥鵬,、柳新月,、萬(wàn)彤彤、楊毅,、孔令輝,、李永豪，希望家長(zhǎng)多關(guān)心這部分孩子,，讓他們?cè)诩野磿r(shí),、認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

今天我想借此機(jī)會(huì),，和家長(zhǎng)們探討一下教育對(duì)策。

二,、召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的

為了在教師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的子女。我希望也相信,，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

三、工作思想：

一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽(yù),，只求學(xué)生自身素質(zhì)的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的,，盡量讓學(xué)生鍛煉,。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績(jī)論英雄,，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,，就鼓勵(lì)，及時(shí)表?yè)P(yáng),。

一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為,，孩子上了學(xué),，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管,。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,，你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。那么如何能做一個(gè)稱職的家長(zhǎng),，在品行,，性格,，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?

四、幾點(diǎn)建議：

1,、時(shí)刻提醒孩子注意安全,。上學(xué)放學(xué)避開(kāi)公路。不給孩子零花錢,，讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣,，同時(shí)也是為了孩子的安全考慮。家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對(duì)

孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,。

2,、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流,。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校的表現(xiàn),，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要投入更多一點(diǎn)的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理,，了解孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué),，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間,，有沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)。一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒(méi)打好,，學(xué)習(xí)困難,，與其他學(xué)生拉開(kāi)差距，學(xué)習(xí)不主動(dòng),，為了逃避寫(xiě)作業(yè)在家長(zhǎng)面前說(shuō)：今天老師沒(méi)布置作業(yè),，或者說(shuō)：“在校已經(jīng)做好了”，這就要我們家長(zhǎng)檢查一下是否已經(jīng)完成,，為什么有的孩子越來(lái)越想學(xué),，成績(jī)?cè)絹?lái)越好?而有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差,，很明顯心情不好,。孩子的成績(jī)不能提高，除了孩子的主觀原因以外,，相應(yīng)還要我們家長(zhǎng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè),，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績(jī)搞上去,。

3,、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

可能家長(zhǎng)要問(wèn),，你讓我們更多的關(guān)心孩子,，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁,，這不是為難我們么?我說(shuō)不是這樣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望家長(zhǎng)盡量抽時(shí)間與孩子在一起,，經(jīng)常

與孩子溝通,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn);

4,、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,。

家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào),，不說(shuō)真話,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,。

5,、不要過(guò)分嬌慣孩子

我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子，怕孩子吃苦,，這是家長(zhǎng)的共性,。況且你有沒(méi)有想過(guò)，像這樣的孩子,，眼前確實(shí)是不吃苦,，不受累，不缺錢花了,，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,，將來(lái)遇到困難怎么辦?面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了,，往往會(huì)用于上網(wǎng),、打游戲等。所以學(xué)校禁止學(xué)生帶零用錢,。希望各位家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校的工作,。

6、在孩子面前不要說(shuō)對(duì)哪位老師有意見(jiàn),，“親其師,、信其道、才能樂(lè)其道”,，孩子如果從父母那里聽(tīng)到哪位老師的不好,，在課堂上他肯定不會(huì)好好的聽(tīng)講。

7,、和任課老師多聯(lián)系,，使孩子明白你很關(guān)心他，對(duì)他個(gè)人來(lái)說(shuō)是一種動(dòng)力,，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種交流,，以便雙方聯(lián)合共同教育孩子。

8、多讓孩子做家務(wù),，培養(yǎng)他對(duì)家庭的責(zé)任感,，鍛煉生

活能力，同時(shí)也可以為他們提供習(xí)作素材,。

9,、教給孩子感恩，知道回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,、老師的教育之恩,、同學(xué)的幫助之恩、學(xué)會(huì)感恩家庭,、社會(huì),、自然。

10,、給孩子自己的空間,，讓孩子了解國(guó)家大事，了解外面的精彩世界,，每星期可以有選擇地讓孩子觀看有益的少兒節(jié)目,、新聞聯(lián)播，力求做好記錄,，為以后的記課堂筆記做好準(zhǔn)備,，還開(kāi)闊了孩子視野，不要孩子讀死書(shū),，但要控制看電視的時(shí)間,。要做到勞逸結(jié)合。

11,、管好孩子不要進(jìn)入游戲廳,，不觀看有關(guān)暴力傾向的影片，在家不能隨便打孩子,，或當(dāng)著孩子的面吵架,，這樣極容易讓孩子認(rèn)為：一切事情可以用武力解決,。

12,、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,，由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒,，面對(duì)成績(jī)差的孩子家長(zhǎng)不應(yīng)該放棄,，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。

13,、教育孩子遵守紀(jì)律,，家有家法、校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，常言道，沒(méi)規(guī)矩就不成方圓,，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水

平,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì),，就顯得格外必要,，要教育孩子明白：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺(jué)遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步，我們的班級(jí)學(xué)生比較多,，我們老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系不是很頻繁,，我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上，首先要了解學(xué)生,，家長(zhǎng)朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,，了解孩子的在校情況，以做到及時(shí)教育,，有個(gè)別的孩子家長(zhǎng)老師兩頭瞞,，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知,，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少使他們會(huì)進(jìn)步一些。

14,、認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對(duì)待每一次的作業(yè),，讓孩子把完成作業(yè)替班級(jí)和學(xué)生分憂,、為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，當(dāng)成是自己的責(zé)任和義務(wù),，幫助孩子從小樹(shù)立責(zé)任意識(shí),，使孩子的身心健康成長(zhǎng);

15、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),，要善于追根求源,，找出問(wèn)題本質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問(wèn)題的所在)。

家長(zhǎng)同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才.

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持,，我會(huì)盡最大的努力教育好孩子，再次感謝大家的到來(lái),。