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2023年高中生珍惜時(shí)間三分鐘演講稿(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-10 16:31:10
2023年高中生珍惜時(shí)間三分鐘演講稿(5篇)
時(shí)間:2023-04-10 16:31:10     小編:zdfb

演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,,便于臨場發(fā)揮,,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。演講稿對于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,,我們一起來看一看吧,。

高中生珍惜時(shí)間三分鐘演講稿篇一

大家好!

“燕子去了,,有再來的時(shí)候,;楊柳枯了,有再青的時(shí)候,;桃花謝了,,有再開的時(shí)候”中國散文家xx老先生在《匆匆》中說的一句話,讓我思緒萬千,。是啊,,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

時(shí)間——曾經(jīng)對我來說就像地球在宇宙的對比之下是那么地渺小。我從來也沒有想過時(shí)間為什么一去不復(fù)返,,為什么要挽留住時(shí)間……在做喜愛的事情時(shí),,總感覺時(shí)間是那么短暫,一會兒就溜了,,可是一到做討厭的事情時(shí),,真是度日如年。時(shí)光的轉(zhuǎn)瞬即逝讓我漸漸懂得了時(shí)間是什么,,時(shí)間猶如滴在生命上的一滴水,,沒有聲音,也沒有任何痕跡,。這也使我對時(shí)間看得重要了,。吃飯時(shí),我總是比別人快一步,,做作業(yè)時(shí),,我都第一個(gè)給老師批。這也是xx老先生為何要挽留時(shí)間的原因吧,。后來,,我漸漸覺得欲速則不達(dá)了,我也得出了一個(gè)結(jié)論:在短暫的時(shí)間里,,做有益的事情,,才是根本,而有益的事情就是學(xué)習(xí),。

偉大的文學(xué)家xx曾講過一句話:時(shí)間就像海綿里的水,,只要你愿意擠,總還是有的,。珍惜時(shí)間讓我也變得匆匆了,,我常常被自己匆匆的舉動笑得樂開花,聽我細(xì)細(xì)道來:一次上學(xué)時(shí),,我心想先把校牌戴上,,再帶杯水,沒想到到了學(xué)校,,兩樣?xùn)|西全落在家里,。你說我匆匆地怎樣了?我??匆恍┯嘘P(guān)珍惜時(shí)間的名言如:黑發(fā)不知勤學(xué)早,,白首方悔讀書遲。我們應(yīng)當(dāng)在這短暫的一生中,,做些有用的事?,F(xiàn)在,我們要做的事就是好好讀書,長大了才會學(xué)有所成,。

匆匆,,人的一生是那么短暫,,而我們又在匆匆地走著,,時(shí)間在匆匆的走著,太陽在匆匆地走著,,月亮,、星辰……都建一去不復(fù)返。我對時(shí)間的來去匆匆感到有一絲惋惜,,時(shí)間是如此寶貴,,我們要珍惜時(shí)間,有所作為,,切莫蹉跎了光陰,。

啊,!匆匆,,你為何匆匆呢?我只有奮斗了,!光陰給我們經(jīng)驗(yàn),,讀書給我們快樂,給我們知識,。我想對xx先生說:“謝謝您讓我懂得了珍惜時(shí)間的道理,!”命運(yùn)全在搏擊,奮斗就是希望,,失敗了并不可怕,,我們要努力!時(shí)光教會了我許多,,我從中獲得了不少樂趣,。

讓我們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)吧,!

高中生珍惜時(shí)間三分鐘演講稿篇二

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間,,努力學(xué)習(xí)》,。

有人說,人的一生有三天:昨天,,今天,,明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我說,,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,,因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜耍炔粫袘炎蛱?,也不會憧憬明天,。尤其對于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說,更應(yīng)該抓住今天努力學(xué)習(xí),??▉頎柤钗覀儯骸疤觳啪褪菬o止境的刻苦勤奮的能力?!敝袊湃烁o我們留下懸梁刺股,、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談,。

努力學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求,,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄xx在《xx》這首詞里疾呼:“莫等閑,,白了少年頭,,空悲切!”漢樂府詩有句富有哲理性的名言:“百川東到海,,何時(shí)復(fù)西歸,,少壯不努力,老大徒傷悲,?!币虼耍覀儜?yīng)該學(xué)會做時(shí)間的主人,,抓住今天的分分秒秒,,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想,。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間,,上課、自習(xí),、做作業(yè)都要高度集中注意力,,排除干擾。抓緊時(shí)間,,就是要科學(xué)安排時(shí)間,,巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間,提高單位時(shí)間利用率,。

同學(xué)們,,在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮努力踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握,,才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲,,在耕耘的時(shí)候,,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,收獲的時(shí)候才會有滿意的果實(shí),,才會成果豐碩,。

所以我們現(xiàn)在應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,,勤奮努力,, 為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ). 聰明的人,,檢查昨天,,抓緊今天,規(guī)劃明天,;愚蠢的人,,哀嘆昨天,揮霍今天,,夢幻明天. 一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天,! 同學(xué)們,!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮努力學(xué)習(xí)吧,!

我的演講完畢,!謝謝大家!

高中生珍惜時(shí)間三分鐘演講稿篇三

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好,!

人的一生是短暫的,而時(shí)間卻是永恒的,。與時(shí)間相比,,人的一生宛如夏夜那劃破長空的流星一般短暫,而要想在人生的長空里綻放出璀璨的光芒,,那就需要我們珍惜時(shí)間,、把握時(shí)間。

只有把握時(shí)間,,才能把握成功,。中國古代文人窮盡一生精力,寒窗苦讀,,廢寢忘食地攻讀四書五經(jīng),,最終考取功名,,建立功業(yè),正是由于他們珍惜每一寸光陰,,不分晝夜地讀書,,才能有所成就。

子在川上曰:“逝者如斯夫,,不舍晝夜,。”這正是說明了時(shí)光的短暫,,告誡人們要珍惜時(shí)間,,努力取得成就。20世紀(jì)最偉大的思想家xx連死的時(shí)候都伏案在桌前,,他窮盡一生去思考,,去探索,才有了偉大的xx主義,。所以要想取得成功,,就必須把握住每一分每一秒。

只有把握時(shí)間,,才能取得超凡的價(jià)值,。在科技革命時(shí)期,每提高一臺生產(chǎn)機(jī)器的工作效率,,即調(diào)整單位產(chǎn)量的時(shí)間,,就能創(chuàng)下巨額的利潤,這就是時(shí)間巨大的價(jià)值,。在曾經(jīng)的田徑賽場上,,中國選手xx以12.88秒的成績超越極限勇奪110米欄金牌,他也因此成為世界飛人,。這12.88秒不僅是他個(gè)人的超越,,更是中國田徑的超越,這種價(jià)值是無可估量的,。所以把握時(shí)間,,就能爭取更高的利益。

只有把握時(shí)間,,才能提高效率,。同在一間教室上課的我們,接受相同老師的教授,,上課的時(shí)間都是45分鐘,,但得到的結(jié)果卻不相同。為什么時(shí)間相同而結(jié)果不同呢,?因?yàn)橛械娜瞬簧朴诤煤美脮r(shí)間,,讓時(shí)間荒廢在其他無關(guān)的事情上,;而有的人合理地規(guī)劃好自己的時(shí)間,努力集中地去聽講,,提高了課堂效率,,所以才取得好的收獲。前者是時(shí)間的奴隸,,到某一時(shí)做某一事,,而不是做某一事該是某一時(shí),所以當(dāng)其有一定的閑余時(shí)間時(shí),,卻又不知所措,,實(shí)則為可悲;而后者卻能成為時(shí)間的主人,,在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出更多的價(jià)值和意義,。所以要把握住時(shí)間,合理地利用時(shí)間,,才能取得好的效率,。

時(shí)間是世界上最長而又最短、最快而又最慢的存在,。當(dāng)你身臨其境,常覺得時(shí)間過得很慢,,但當(dāng)時(shí)過境遷,,回頭一看又覺得光陰似箭,倏然而過,。時(shí)間是世界上最平凡而又最珍貴的,,最容易讓人忽視而又最讓人后悔的。平凡是因?yàn)樗泳d不絕,,珍貴是因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)返,。我們要珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,,讓時(shí)間在有限中發(fā)揮出無限的光芒,。

高中生珍惜時(shí)間三分鐘演講稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,!

今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間,,努力學(xué)習(xí)》。

有人說,,人的一生有三天:昨天,,今天,明天,,這三天組成了人生的三部曲,。但是我說,,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜?,既不會感懷昨天,,也不會憧憬明天。尤其對于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說,,更應(yīng)該抓住今天努力學(xué)習(xí),。卡來爾激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力,?!敝袊湃烁o我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談,。

努力學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件,。民族英雄xx在《xx》這首詞里疾呼:“莫等閑,,白了少年頭,空悲切,!”漢樂府詩有句富有哲理性的名言:“百川東到海,,何時(shí)復(fù)西歸,少壯不努力,,老大徒傷悲,。”因此,,我們應(yīng)該學(xué)會做時(shí)間的主人,,抓住今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想,。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間,上課,、自習(xí),、做作業(yè)都要高度集中注意力,排除干擾,。抓緊時(shí)間,,就是要科學(xué)安排時(shí)間,巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間,,提高單位時(shí)間利用率,。

同學(xué)們,在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮努力踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握,,才能最終走向成功,。一分耕耘一分收獲,,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,,收獲的時(shí)候才會有滿意的果實(shí),,才會成果豐碩。

所以我們現(xiàn)在應(yīng)該惜時(shí)如金,,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,,勤奮努力, 為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ). 聰明的人,,檢查昨天,,抓緊今天,規(guī)劃明天,;愚蠢的人,,哀嘆昨天,揮霍今天,,夢幻明天. 一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天,! 同學(xué)們,!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮努力學(xué)習(xí)吧,!

我的演講完畢,!謝謝大家!

高中生珍惜時(shí)間三分鐘演講稿篇五

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好,!

“燕子去了,,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,,有再青的時(shí)候,;桃花謝了,,有再開的時(shí)候”中國散文家xx老先生在《匆匆》中說的一句話,讓我思緒萬千,。是啊,,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

時(shí)間——曾經(jīng)對我來說就像地球在宇宙的對比之下是那么地渺小,。我從來也沒有想過時(shí)間為什么一去不復(fù)返,,為什么要挽留住時(shí)間……在做喜愛的事情時(shí),總感覺時(shí)間是那么短暫,,一會兒就溜了,,可是一到做討厭的事情時(shí),,真是度日如年。時(shí)光的轉(zhuǎn)瞬即逝讓我漸漸懂得了時(shí)間是什么,,時(shí)間猶如滴在生命上的一滴水,,沒有聲音,也沒有任何痕跡,。這也使我對時(shí)間看得重要了,。吃飯時(shí),我總是比別人快一步,,做作業(yè)時(shí),,我都第一個(gè)給老師批。這也是xx老先生為何要挽留時(shí)間的原因吧,。后來,,我漸漸覺得欲速則不達(dá)了,我也得出了一個(gè)結(jié)論:在短暫的時(shí)間里,,做有益的事情,,才是根本,而有益的事情就是學(xué)習(xí),。

偉大的文學(xué)家xx曾講過一句話:時(shí)間就像海綿里的水,,只要你愿意擠,總還是有的,。珍惜時(shí)間讓我也變得匆匆了,,我常常被自己匆匆的舉動笑得樂開花,聽我細(xì)細(xì)道來:一次上學(xué)時(shí),,我心想先把校牌戴上,,再帶杯水,沒想到到了學(xué)校,,兩樣?xùn)|西全落在家里,。你說我匆匆地怎樣了?我??匆恍┯嘘P(guān)珍惜時(shí)間的名言如:黑發(fā)不知勤學(xué)早,,白首方悔讀書遲。我們應(yīng)當(dāng)在這短暫的一生中,,做些有用的事?,F(xiàn)在,我們要做的事就是好好讀書,,長大了才會學(xué)有所成,。

匆匆,人的一生是那么短暫,而我們又在匆匆地走著,,時(shí)間在匆匆的走著,,太陽在匆匆地走著,月亮,、星辰……都建一去不復(fù)返,。我對時(shí)間的來去匆匆感到有一絲惋惜,,時(shí)間是如此寶貴,我們要珍惜時(shí)間,有所作為,切莫蹉跎了光陰,。

?。〈掖?,你為何匆匆呢,?我只有奮斗了,!光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們快樂,,給我們知識。我想對xx先生說:“謝謝您讓我懂得了珍惜時(shí)間的道理,!”命運(yùn)全在搏擊,,奮斗就是希望,失敗了并不可怕,,我們要努力,!時(shí)光教會了我許多,我從中獲得了不少樂趣,。

讓我們珍惜時(shí)間,,好好學(xué)習(xí)吧!

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