每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

且行且珍惜劇情介紹 且行且珍惜的前一句是啥篇一

剛踏入初中的大門,，就注定了我們的緣份不淺。我們的班主任老師,，她有著一雙水汪汪的大眼睛和嬰兒般的臉,，和藹可親，但卻不茍言笑,，這一點,，讓我疑惑不解。

有一次有位同學(xué),，因為起晚了,，害怕早讀遲到，就沒有去吃早飯,，其中也包括我,，班主任那天剛好在,，也恰好知道了這件事,，就很生氣說：“我們還有這么長的時間,，別人比你們起的還要晚，都去吃早飯,，你們身體不舒服怎么辦,？唉，算啦,，有多少人沒有吃,，我去幫你們買?！笨粗蠋焾远ǖ难凵?，我心中有一種害怕一一外面正下著朦朧的小雨。很想開口對老師說：“沒事的,，我們身體好得很,。”可肚子發(fā)出的嗚嗚聲,，卻不想讓我發(fā)出聲音,，我只能默默地點了點頭。老師最后還是打著傘朝飯廳走去,，我看著老師漸行漸遠的身影,，總感覺老師在微風(fēng)中微微顫抖，可能由于我的擔(dān)憂,，讓時間變得那么漫長吧,！

感覺像是過了一個世紀(jì)，老師才回到教室,?？粗蠋煴伙L(fēng)吹亂的頭發(fā)，和臉上那幾顆汗珠,，閃著耀眼的光,，我的心不由得一陣顫抖，但老師卻不顧寒冷,，把食物放在桌上,，假裝生氣地說：“待會你們要一個個的還給我錢?！鳖D時,，整個班級都只有歡笑聲了，迫不及待中,，我也拿到了早飯,，高興地回到了自己的座位上。雖然早飯只有一個雞蛋和一個面包，但我總覺得這頓飯中夾著老師那份滿滿的愛,。從那以后,，我便很喜歡這位有點幽默風(fēng)趣，但也嚴(yán)厲的老師啦,。

親愛的班主任,，您是否還記得十一月二十三日感恩節(jié)那天呢？你又是否知道,，當(dāng)你從門口進來開燈的那一剎那,，我就不知道流下了多少眼淚，我也不知道為何那一剎那,，會是那么感動,，或許是想起了你早晚都站在教室門口的身影，或許是想起我們在休息時,，你忽隱忽現(xiàn)的模樣,，或許是……

老師，您回眸一笑,，我們花開萬朵,。就這樣，帶著感恩,，伴著師生緣,，我們手牽著手一起走著，且行且珍惜,。

且行且珍惜劇情介紹 且行且珍惜的前一句是啥篇二

歲月如煙,，清風(fēng)吹不散；往事如煙,，時間沖不淡,。站在歲月的堤岸，回眸,，一幕幕生活片段歷歷在目,，一份份真摯情誼溫暖我心，值得珍藏的美好回憶有許多許多……

暖冬

記得我小時候非常怕冷,，還沒入冬就手腳冰涼,。奶奶擔(dān)心極了，到處為我打聽治療的法子,。她找來了一副中藥方子,，打算天天為我熬中藥吃。晚上,，全家人圍坐在火爐邊烤火,，奶奶獨自守在廚房,。忙忙碌碌幾個小時，直到深夜端出藥來給我吃,。那碗黑乎乎的藥汁,，我看著都覺得苦，皺著眉頭不肯喝,。奶奶用調(diào)羹舀了一勺遞給我,，笑著說：“這是糖汁不是藥,，不信嘗嘗,。”于是我輕抿了一小口,，果然如奶奶所說,，如糖汁一般，絲毫不苦,，甜甜的,，暖暖的，溫度適中,，喝著喝著仿佛引人上癮,。奶奶熬的簡直是神藥，在她的悉心照料下,，臘月寒冬也讓我覺得溫暖如春,。

在成長路上，一步步前行,，總有暖陽為我驅(qū)逐寒冷,，噢，原來那來源于奶奶的愛,，讓我且行且珍惜,。

仲夏

記得我曾愛吃粽子，那年端午將近,，我突然想吃自家包的粽子,。爺爺知道后便買來原材料，即使他從未包過,，也想著努力滿足我的心愿,。他嘗試了幾次也沒有成功，但他始終不甘心,，直到他突患惡疾住院,。沒過多久，醫(yī)院就傳來爺爺?shù)呢?，幾乎同時,，伯伯哽咽著送來了他包的粽子,，說是爺爺住院時央他包好送給我吃的。那一刻,，我眼中的淚水與心中的悔恨像洪水一樣決堤,。

在成長路上，一步步前行,，每當(dāng)粽子飄香時,，我的心里泛起一股股暖意，那是爺爺在守護我呀,，讓我且行且珍惜,。

金秋

深夜在家寫作業(yè)，恍惚間桌上總會多出一小碟蘋果,。果皮被削得干干凈凈,，幾乎一模一樣的蘋果塊在明亮的燈光下，猶如渡了一層金邊,，散發(fā)著誘人的果香,。有一天，我悄悄走進廚房,，發(fā)現(xiàn)爸爸在專心地為我削蘋果,。一把水果刀，從果蒂處起,，將果皮呈螺旋狀剔除,，直到另一端為止，果皮竟沒有斷過,。再看他把水果削成塊,，簡直像在雕琢一件藝術(shù)品，那專注的眼神讓我有些不知所措,，我從來不知道,，一碟小小的蘋果塊讓爸爸傾注了如此多的精力，我卻不懂珍惜,，對這些蘋果不屑一顧,。頓時，感動在我心中蔓延,。

在成長路上,，一步步前行，父愛的點點滴滴陪伴我長大,，讓我感悟,，讓我感恩，讓我且行且珍惜,。

哦,，原來奶奶的中藥,，爺爺?shù)聂兆樱职值奶O果……都是愛,，這些最值得珍藏的寶物,，讓我在一步一個腳印的成長路上，充滿力量,，勇往直前,。我知道了，這份份真摯的愛需要我且行且珍惜,！

且行且珍惜劇情介紹 且行且珍惜的前一句是啥篇三

時光荏苒,，坐在時間的角落里，靜搖藤椅,，品一壺香茗,，記憶作祟,，萬千思緒如畫卷一般鋪呈在腦海里,，我們之間的一點一滴如時間的長廊歷歷在目地呈現(xiàn)在眼前。不知怎的,，眼眶里有點濕潤,，香茗的淡淡苦澀順著舌尖流向心底，漫上心頭,。

追憶,，幼兒時懵懂無知的我安安靜靜地伏在你溫厚的背上，你帶著我到一片寬廣金黃的稻田,，眼尖的你看到田間小路邊可愛嬌嫩的野花兒,，就隨手折了一支淡紫色野花在我面前晃呀晃的，給我介紹許多陌生新奇的名字,，滿心歡喜的我流著一大串口水高興的咿咿呀呀地學(xué)著,，逗得你笑彎了眼，泛起少女般淡淡的紅暈,。接著我肉乎乎的小手一把抓起起插在你的青絲上,，發(fā)出咯咯的笑聲，而且在你的背上模仿你,，興致勃勃地拔著你衣服上毛線球,，慢慢的，拔累了,，我就在你的背上沉沉地睡著了,。田里堆積的谷子在暖陽的照耀下散發(fā)出濃濃的香味，就這樣,，我做了一個溫暖香甜的夢,。

回首,，童年時期天真爛漫的我喜歡倚著你，躺在石床上,，你輕搖著大把的蒲葵扇為我?guī)硇煨斓臎鲲L(fēng),，伴著夏夜嘈雜的蟲鳴聲指著點點的綠螢對我講許多有趣新奇的故事，在我耳邊輕聲地教我大道理,，我一臉茫然地望著你,，你會心地笑了，繼而摸摸我的頭,，說“等你長大就會知道了”,。然后，我摸著你軟軟的耳垂,，握著你大大的手,，悄悄地進入夢鄉(xiāng)，做了一個清涼舒適的夢,。

轉(zhuǎn)眼,，步入學(xué)堂睿智成熟的我，開始認為你老掉牙的思想已經(jīng)跟不上這個日新月異發(fā)展迅速的世界了,，覺得你那啰啰嗦嗦的勸告實在令我厭煩,，就這樣，我們之間產(chǎn)生了隔閡,。直到那天夜里,，我做了一個夢，夢見回到了小時候,，你抱著我在一望無際的田野上旋轉(zhuǎn)著,，我手中五彩風(fēng)車旋轉(zhuǎn)飛舞，變成了一片美麗的云朵載著我們飄蕩,。慢慢地,，我醒來了，淚水打濕了枕頭,。我也不敢轉(zhuǎn)過身,，怕被你瞧見。

再后來,，你老了,，你把一生的話兒都藏進了滿頭白發(fā)里，你把一生的歲月印在了滿臉皺紋里,，你把你一生的勞累都埋在了整夜的鼾聲里,。漸漸地，你的眼睛變得老花模糊了,、你的面容變得勞累滄桑了,、你的身體變得不如從前了,。這時，我才恍然間醒悟到你變老了,，開始自責(zé)自己的叛逆無知,，開始害怕你會有一天突然離去，這時才懂得什么是幸福,，也才懂得要珍惜,。

歲月無情，他讓時間就這樣匆匆在指縫間逝去,。幸福容易,，永恒不易，且行且珍惜,！但愿人長久,，千里共嬋娟。

且行且珍惜劇情介紹 且行且珍惜的前一句是啥篇四

在漫長的一生中,，我們會得到許多東西,，但同時，我們也會失去許多東西,。我們不應(yīng)為得到或失去一些東西而興奮不已或傷心難過,，我們應(yīng)且行且珍惜,。

我還記得,，當(dāng)初上英語輔導(dǎo)課時，由于特殊原因,，原來的任課老師換成了另一個老師來上課,。我一時無法接受這個事實。于是,，在接下來的上課時光里,，我總是對這位新來的老師產(chǎn)生排斥心理，不愿意接受她,。

半年多后,，又換了一位上課老師，此時我開始后悔之前我沒能心平氣和地接受那位老師的行為,。因為排斥心理,，我對那位老師挑三撿四的——一會兒嫌她發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，一會兒嫌他她講課講得不明不白,，一會兒又嫌她的教學(xué)方法她幼稚……總之,，那時的我對她是各種嫌棄和不滿。

可是當(dāng)她不再教我的時候,，我才開始意識到她的各種好——通過做游戲來集中我們的注意力,，通過聽寫單詞來檢查我們記單詞的效果,，通過看英文電影來教會我們一些外國習(xí)俗……我真的是后悔極了，可是,，那已經(jīng)無濟于事了,。

過去式只能是過去式，不會成為現(xiàn)在式或?qū)硎?，所以,，我們要學(xué)會珍惜。

后來,，我上了初中,。到初三時，教我們語文的林老師換成了陳姓的老師,。因為換了位老師,，同學(xué)們由對林老師各種嫌棄和不滿變成了理解和贊同。

還記得,，當(dāng)林老師教我們時,，因為她經(jīng)常處罰同學(xué)，同學(xué)們對她有著極大意見,。尤其是當(dāng)林老師叫同學(xué)們第二天將《自主學(xué)習(xí)能力測評》交上來檢查時,，同學(xué)們對她更是不滿了。要知道,，這本練習(xí)可從未布置過?。∫s上現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進度,，可得把整本練習(xí)都寫完?。∧峭?，許多同學(xué)熬夜在走廊上趕作業(yè),，成為了夜晚的校園里的一大奇觀。

但當(dāng)林老師不再教我們的時候,，同學(xué)們對他她的態(tài)度來了個一百八十度的轉(zhuǎn)變,。我總聽到同學(xué)們一會兒又說在她的“酷刑”下，他們才能學(xué)的那么好,，,；一會兒又說她上課講得十分詳細、精彩,，雖說是花的時間有些長,。

為什么大家會有如此大的轉(zhuǎn)變呢？因為他們不懂得且行且珍惜，因為當(dāng)初的不在意,，導(dǎo)致了現(xiàn)在的追悔莫及,，導(dǎo)致了現(xiàn)在的態(tài)度轉(zhuǎn)變。

活在當(dāng)下,，要且行且珍惜,！因為珍惜，所以不悔,；因為不悔,，所以生活更美滿！

且行且珍惜劇情介紹 且行且珍惜的前一句是啥篇五

人們都說,，“光陰似箭,，日月如梭”。在不知不覺中,，時光一直在推著我們前進,，不管愿意與否，她不會因任何事物停留,?！}記

我們都像浩瀚宇宙中的一顆小小的星辰，雖然很小,，但始終放射著屬于自己的光芒,。也總會和其他星光交匯，聚成美麗的光束,，在彼此的腦海中,，寫下他們的名字和帶給彼此的故事。

一天下午,，無聊的趴在陽臺上,，看著天邊那即將消散的一抹殘陽。雖然已到盡頭,，但仍舊美麗，因為她用盡了自己一天的光輝,，努力把世界照亮,。我伸開手掌，想要抓住這陽光,?？伤鼌s從指縫間流淌?？粗爝呑詈蟮囊荒t,，我仿佛明白了什么......

我們的世界中，總會隨著時間的流逝，來來往往許多人,，他們帶著他們的故事,，講給我們聽，又帶著彼此之間的故事,，匆匆離去,。成為彼此生命的過客，可終有一些人,，會帶給我們與眾不同的故事,，在開心時，給我們祝福,；在傷心時,，給我們安慰；在失敗時,，給我們鼓勵,；在困難時，給我們自己的手,。在相識的過程中,，你也成長，我也成長,，正因這些,，我們成為彼此的知己，依靠,，我們會想要一輩子的友誼,！

他們不正如我們生命中的太陽嗎？用太陽般的光輝照亮我們的人生,，但是他們也會如太陽般,，隨著時間的流逝，消失在時光的長河中,，畢竟沒有永久存在的事物,，明天的太陽依舊會重新升起，我們生命中也會陸續(xù)有人踏進,，但是再也找不到那些獨一無二的他們,。再也回不到曾經(jīng)的美麗時光。

所以,，何不趁現(xiàn)在,，趁時光還好，趁我們還年輕,，趁他們還在,，好好珍惜擁有的彼此。對！就是,！趁現(xiàn)在,！給身邊的朋友多一點溫柔；給兄弟姐妹多一點擁抱,；給年邁的父母多一點問候,；多給陌生人一點溫暖；你會發(fā)現(xiàn)：時光還好,，歲月美好,。

時光是無情的，但是,，我們是有情的,。朋友們，趁現(xiàn)在,！且行且珍惜吧,！讓我們用自己的熱情，在無情的時光流逝中,，抓住那些有情的人吧！親情也好,，友情也罷,，還有愛情。只要他們還在身邊,，就是好的,，起碼我們還有機會，有機會感受人間的美好,，有機會珍惜寶貴的人生,！努力和其他星光交織最美的光束！

趁現(xiàn)在,！時光還好,，歲月無恙！行動吧,！

且行且珍惜劇情介紹 且行且珍惜的前一句是啥篇六

總有一些東西,，只有你失去后才明白它曾有多珍貴。

——題記

當(dāng)我們不再抱怨食堂阿姨手抖，當(dāng)我們不再對講著各種大道理的教官直翻白眼,，當(dāng)我們不再說放棄和我做不到，當(dāng)我們能更好地包容和理解別人，當(dāng)我們認真遵守規(guī)則方發(fā)現(xiàn)天地?zé)o限寬時,，或許才對這次實踐活動有了更深一步的理解與感悟。

起初,，我們每個人都是抱著不想寫作業(yè)，出來玩的心思來的,，每個人臉上的笑容都是那樣明媚，每個人都大聲吵鬧著,；沒有人想過為什么而來,，沒有人指望能學(xué)點什么東西，更沒有人覺得這是一次極為嚴(yán)肅極為重要的實踐活動,。然而,，世間萬物從來都是不可預(yù)料的。就像接下來發(fā)生的一切就跟放電影似的,。從第一天的軍姿到第二天的淋雨，從第三天的不耐煩到第四天的崩潰,，再到有所感悟有所收獲,。這期間定有許多磨練和刺激。

我不是一個愛哭的人,，但在這五天里我哭了多次,。然而正是次次落淚，讓我的實踐基地之行滿載而歸,。特別是最后一天的“領(lǐng)袖風(fēng)范”這個游戲,。看到游戲規(guī)則后我就覺得這不是人玩的,。所有錯的后果都由隊長承擔(dān),，所有的壓力都放在隊長肩上。游戲過程中我因為太心急而大聲責(zé)怪了幾位同學(xué),。我們從開始的磕磕絆絆到最后能完整流暢且不出錯的準(zhǔn)確報完,，但結(jié)果還是不盡人意。隊長做俯臥撐時我們也在幫忙,，可教官制止了我們,。教官問我們，看到隊長你想到了誰,？對的,，是父母,，是老師啊,！我們犯的錯一而再再而三的都由父母承擔(dān)啊,，他們可曾抱怨過？我們頂撞過他們,，抱怨過他們,，而父母還是一如既往的對我們好，而我們又可曾珍惜,？曾幾何時,，父母的頭上已經(jīng)爬滿銀絲；曾幾何時,，他們臉上的皺紋愈發(fā)密集,；曾幾何時，他們寬厚的脊背已漸漸彎曲,。三尺講臺上的老師又怎么不會為了我們好,？我們卻在背后議論他們，甚至詛咒他們,。我們良知何在,？緊握粉筆的手指已不再靈巧，曾宛如天籟的聲帶現(xiàn)已發(fā)出沙啞的聲音,，堆積成小山的作業(yè)一頁一頁的批改批注,。捫心自問，我們又做過些什么,？我們把他們的好當(dāng)作理所當(dāng)然,，我們已習(xí)慣別人的關(guān)愛和包容，習(xí)慣了他們?yōu)榱俗约阂淮我淮瓮浟说拙€,，習(xí)慣了拿他們的容忍去肆意揮霍,，卻漸漸忘了，如何去對別人好,，如何去做一個有道德的人,。

珍惜現(xiàn)在吧！即便現(xiàn)在才認識到,，也為時不晚,。人生布滿荊棘，而唯一的辦法就是面帶微笑和善心,，走好每一步,。

好好珍惜你身邊的每個人，每個笑容,；

好好珍惜你身邊發(fā)生的每一件事,，每一處風(fēng)景,；

好好珍惜你現(xiàn)在的唯一可以驕傲的青春時光,。

且行且珍惜劇情介紹 且行且珍惜的前一句是啥篇七

不沉溺于過去,，必把握好眼前。

轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)成為了初二的學(xué)生了,。臨近生地會考，天天過關(guān),、背記,，書上已經(jīng)畫滿了密密麻麻的紅杠藍杠，也貼滿了各種按照章節(jié)標(biāo)好的彩色條形碼,。每個同學(xué)的壓力都很大,，是后悔過去沒有努力還是倍加珍惜需要努力的現(xiàn)在？

初中三年早已過了一大半,，卻總留下了一些遺憾,。每每路過校門口，看到鳳凰山坡上的十幾棵櫻花,，總能引起我的遐想……

那是陽春三月,，校園里櫻花爛漫。猶記得我們初到櫻花樹下,，開展戶外課堂,；猶記得語文老師的紅色大衣；猶記得櫻花樹下,，書聲瑯瑯,。在那櫻花樹下，風(fēng)一吹動,，櫻花的花瓣便化為一只只蝴蝶,，停落在地上，書上,，我們的頭上,。整幅畫面，仿佛讓人處于仙境,，沉迷于此,，不禁讓后來的我提筆寫下詩意的句子：

“校園之春，今與汝談,。櫻花樹下,，書聲瑯瑯。朵朵櫻花,，粉嫩如霞,。春之女王,，在身一旁……”

可惜，當(dāng)年幼稚可愛詩意的初一時期,，早已一去不復(fù)返了,，時光就是這樣匆匆流逝，總是在你不經(jīng)意之間,，悄悄走了,。我甚至后悔當(dāng)初嘻嘻哈哈，沒有像現(xiàn)在這樣倍加珍惜,！

來到教學(xué)樓,，雪白的墻壁，雪白的燈光,，到處都是雪白的,。走進教室，黒板槽的灰塵甚至還未擦干凈,，老師的字跡似乎也未擦干凈,，猶記得語文老師的眉飛色舞，猶記得數(shù)學(xué)老師的喜笑顏開,，猶記得英語老師的神情莊重,。

一直沉迷于過去，戀戀不舍,，我真是太懷舊了呀,！經(jīng)過一冬的沉默，看到窗外的植物又一次冒出了綠芽,；看到墻上那句“距生地會考還有x天”又翻了十幾頁,。

“逝者如斯夫，不舍晝夜,！”我知道,，人，不能一直沉溺于過去,。時間已經(jīng)流逝一大半,，我們不能再像初一那樣幼稚無知，只貪圖櫻花的美景,，老師的笑顏,，而應(yīng)把握當(dāng)下，把握剩下的時間了,。

我是一個在課堂上不太會表現(xiàn)自己的人,，總是默默聽課，默默做筆記,，對于新來的數(shù)學(xué)老師,，我本以為不會被她注意到,。日子就在自己認為變化中過去，偶然的一次機會,，發(fā)現(xiàn)她也悄悄地注意著我,，我的進步或退步，她也都知道,。

我明白,，在不遠處，我成長的痕跡,，老師都知道，對于即將生地會考的人,，我不可以沉溺于過去,！過去雖然美好，但更應(yīng)珍惜當(dāng)下,。

我拿起筆,，開始描畫桃花的柱狀圖！

不沉溺過去,，且行且珍惜,。珍惜曾經(jīng)櫻花爛漫的美好日子，也珍惜生地會考如火如荼的苦逼日子,！

且行且珍惜劇情介紹 且行且珍惜的前一句是啥篇八

老廟中的和尚敲著木魚默念：“且行且珍惜,。”

我望著古色木窗外的大雨,，手指“噠噠”地敲在窗上,，思索著這句話。且行且珍惜,，又有多少人能夠做到呢,？那么多人擁有太多，所以不知珍惜,，扔掉的比擁有的,，那么多人又卻連擁有都沒有感受過。

走一路扔一路的人很多,，但沒有人說他們不快樂,，相反，他們沉睡在拋棄的快感里,，由著被拋棄之物在雨中哭泣,，心碎。拋棄的不止是物,，更有心,。

“施主,，用齋吧?！焙蜕蟹畔履爵~,，走到我身邊說。

我回頭看了看他,，問道：“做到了且行且珍惜,，會更快樂么？為什么,，拋棄的人,，好像更快樂?！?/p>

和尚搖搖頭,，雙手合十，說道：“不知,。珍惜,，會更安心一些吧。施主說呢,？”

我轉(zhuǎn)身向外走去,，說道：“齋飯就算了，珍惜求的是安心,，拋棄求的是痛快,，珍惜者那么少，誰能說他們不快樂呢,？”

我居住的地方,，沒有快樂，但也沒有一切所能想到的痛苦與嚴(yán)寒,，因為那是拋棄之國,，隱藏在時間夾縫中的拋棄之國，我是拋棄之國的主宰者,，拋棄之國居住著所有被拋棄的物,，拋棄之人用拋棄換來快樂，拋棄之物因為被拋棄而不快樂,。

我知道這不公平,，可我明白這世界上本就不會有公平，唯一測量公正的天秤早就被宙斯銷毀,，剩下的,，只是星空中的一個星座，一個星星排列出來的圖案。

我記得宙斯銷毀天秤時所說的話,，我記得他將天秤扔入熔爐時那決然的表情,。他說：“這個世界不需要公平，從未有人將公平放在眼里,?！币彩悄且淮危麑⑽亿s下天界,，剝奪了我公平之神的稱號,。

原因，是因為人類認為將更好的食物供給宙斯對于他們不公平,。

拋棄之物越來越多,，只是因為沒有了天秤，天秤不止是衡量公平的神奇,，更是衡量人心的神器,。

宙斯并不是不知道我在人間收集拋棄之物的事情，他只是默許了而已，我要干的事情,，他一向是同意的,。

這次，我不想再忍了,，我不想再看著越來越多的拋棄之物進入拋棄之城，不想再看著拋棄之物的怨念越來越大，不想再看著人類的心靈漸漸被黑暗吞噬,。

我要讓他們學(xué)會珍惜，我要收回曾經(jīng)給予他們的所有東西,，包括生命……

且行且珍惜劇情介紹 且行且珍惜的前一句是啥篇九

人生就是一列開往終點的列車,，路途中會有很多站口，沒有一個人能由始至終的陪著你走完,。在站口你會看到來來往往,，上上下下的人。如果幸運,，會有人陪你走過一段,。當(dāng)這個人要下車時，即使有一萬個不舍,，也要心存感激,。然后揮手送別。因為說不定下一站會有另外一個人陪你走的更遠,。

可是有些人,，我們接觸了卻來不及相見；相見了，卻來不及相識,；相識了,，卻來不及熟悉；熟悉了卻還是要說再見,。所以我們要且行且珍惜,。

數(shù)不清在我的世界里有多少人走過，只是陪我走過一段旅程的人卻依舊清晰的留在我的腦海,。雖然你們離開了我的世界,，但那段日子是刻骨銘心的，讓人難以忘記,。生命是一條奔流不息的河流,，我們都是那個過河的人。在生命的左岸里是忘記,；在生命的右岸里是銘記,。我們獨自載船在左岸 與右岸穿梭，才知道忘記該忘記的,，銘記該銘記的,。

很多悲傷，我們只能了解,，卻束手無策,；

很多結(jié)局，我們只能面對,，卻無力挽回,；

很多故事，我們只能傾聽,，卻無能為力,。

這也許就是人生的無奈。你根本無法改變,。只能做你生命的插曲,，不能做你生命完美的結(jié)局。

車雪艷,，李雯雯,，汪曉花謝謝你們在我最困難的時候，幫助我關(guān)心我鼓勵我,。一個讓我知道男子漢大丈夫要能屈能伸,，一個讓我懂得世界還有真善美，一個讓我懂得愛情的真諦,。你們的離去,，多少有些遺憾,。但是，正因為有了遺憾的人生,，才是完美的人生,。你們中的每一人我都努力的珍惜過。因為在乎,，所以怕失去,。因為怕失去，所以在乎,?？墒菂s阻止不你們離去的步伐。

車雪艷老師陪我走過了初中生活,，李雯雯姐姐陪我走過了高中生活,，……陪我走過大學(xué)生活。那個人會是誰呢,？下一站的路口誰又會陪我走的更遠,？時至今日，我終于明白：命里有時終究有,，命里無時莫強求,。

該走的命中注定他會遠遠的離去，你挽留也挽留不住,。來來去去聚聚散散并無關(guān)緊要,，重要的是離去之后，所留下的一份完美的回憶,。生活中充滿了太多的變數(shù)，誰也無法預(yù)料下一刻會發(fā)生什么,。所以你要珍惜生活中陪在你身邊的每一個人,。因為說不定明天他們中的某個人就成為了你生命匆匆的過客。

曾經(jīng)擁有的不要忘記,；現(xiàn)在得到的更要珍惜,；屬于自己的不要放棄；已經(jīng)失去的當(dāng)做回憶,。生命的旅途中會有很多匆匆的過客,，無論她陪你走多遠，我們都應(yīng)該且行且珍惜,。

且行且珍惜劇情介紹 且行且珍惜的前一句是啥篇十

人生,，就像一場旅行：跋山涉水，有始有終,，相同的是終點,，不同的是內(nèi)涵。

提及馮唐，很多人批評他的作品,，但當(dāng)你真正研讀后,，會不以為然。

馮唐,，名牌大學(xué)的博士,，事業(yè)有成的商界精英，平時愛倒騰些古玩,、愛擺弄些文字,。

平時以青春反思和人生哲理敘述為主的馮唐就像是個習(xí)慣了閑云野鶴生活、看破世俗的奇人,。多年世俗生活的錘煉,，鑄就了他獨特的處事心態(tài)與人生觀念，他的文字中不僅有奇葩的風(fēng)格和真摯的情感,，更有獨具一格的思想,，正如同李敬澤對他的評價：馮唐完全是一個野孩子，一身非法的才情,。最崇高的和最庸俗的,，最雅的和最俗的，最高調(diào)和最不高調(diào)的,，都在馮唐的文字里狂歡,。

馮唐說：我們彼此相愛，就是為民除害,。其實人生本就是一場體悟感動的旅程,，簡單而溫馨。留心發(fā)現(xiàn)生活中的美,，閃耀自身的獨特,，身披善良的鎧甲，向陽而生,、真誠待人,，就能活出別樣的精彩。

沒有開端,、沒有結(jié)尾,、沒有架構(gòu)、沒有懸念,、雜樹生花,、群英亂飛是對馮唐文字的一種普遍看法，在這樣一個沒有拘束的世界里,，才能體現(xiàn)文字的最大魅力,，讀者可以在他構(gòu)建的世界里翱翔,，在只言片語中讀懂他的為人處世之道。盡管世俗,、盡管囂張,，但卻是滿懷情感的經(jīng)驗之談。

執(zhí)筆十余年,，馮唐也漸覺老之將至,。他堅信他所能堅持的就是讓自己繼續(xù)成為一個獨特而有趣的人，只有做自己想做,、愛做的事,，人生才不會枯燥無味，更不會悄無聲息,。人生短短幾十年,，用同樣的時光開拓不同的精彩或許比追隨大眾潮流有趣得多，老歸老,，身體老了依舊可以用精神創(chuàng)造價值,；可一旦心老了，那就和行尸走肉沒了區(qū)別,，唯有保持自信和特立獨行的內(nèi)心,，才有機會用價值戰(zhàn)勝時間！

人生路漫漫,，且行且珍惜,，或許不知老之將至，但也應(yīng)活出屬于自己的精彩,。自己的,，才是別樣的。

且行且珍惜劇情介紹 且行且珍惜的前一句是啥篇十一

清秋舞漫漫,，此生不復(fù)還,。時光吶，即以走過,，便不再回頭，愿,，且行且珍惜,。

珍惜*有些人

有些人注定是你生命里的癌癥，而有些人只是一個噴嚏而已,，有的人一出場,，帶來心心相印的默契，有些人只是你生命中的反角色,。

青春吶，僅是一個短暫的夢,，當(dāng)你醒來時,，早已消失的無影無蹤。人和人只能相伴走一段路,，沒有所謂的永恒,。我真的害怕有一天，她會與時光一同老去,，總會憶起兒時,，抓著她的手指在夕陽的余暉下，抬起稚嫩的小臉,，対著她說：“媽媽慢點走,，我要同你一起老去,。”生命有太多的來不及,，想要去珍惜,，有些人，回首發(fā)現(xiàn),，早已不見,。

珍惜*時光

路邊的孩童在手上畫的鬧鐘，一絲一毫未見波動,，而青春最美好的時光卻在不知不覺中消逝著,。

往事塵封，錯過醞釀了許多的遺憾,，失去后,，卻想要珍惜。初春的鐘聲響起,，在生命中譜寫了美麗的樂章,。當(dāng)初蹲在河邊紅泥上玩過家家的女孩。那個在時空隧道里幻想的姑娘,，那個坐在教室里埋頭苦干的少女,，在終為人妻，為人母時,，站在時間的彼岸,，尋找當(dāng)初的自己。我多希望那些被時光焚盡了的日子可以重新來過,，回到十五歲之前也罷,。人那,，過了那個時段，總要面對的是比殘酷還要多一點的愛啊,。時光說我們都是歲月的過客,，塵埃落定，洗凈鉛華,，在來來去去的成長中,，有些事，終會成往事,，有些房子終會成為故居,，有些人，終會成為故人,。

時光將往事打磨成一面明鏡,，無法抹去便將它牢記心間，青春易逝,，珍惜時光,。

珍惜*現(xiàn)在

抬頭望。蒼穹路艱險,，終見此處花好月圓,。但，路還長,，夢也長,。從未停息的腳步拖滿泥漿，縱有荊棘遍地,，也要勇敢去闖,。

現(xiàn)在，很好,，但也要珍惜,，也許你所浪費的今天是昨天失去的人所奢望的明天。你所厭惡的未來,，會變成未來回不去的曾經(jīng),。夢想就在遠方，所以我們不能停止腳步,。珍惜現(xiàn)在,，我們還年起，我們可以懷著希望永不放棄,，我們是青春一代，我們有熱血,，有力量,。

人生有太多的來不及,，臨風(fēng)望月，她已老去,，青春短暫,，珍惜時光，把握現(xiàn)在,，展望未來,。

且行且珍惜劇情介紹 且行且珍惜的前一句是啥篇十二

陽明山上，三棵極美的老櫻樹灼人眼目,，也深深吸引著林清玄,。他仿佛與其有約，年年花季都去看它們,。一晃眼,，五十個春秋倏然逝去。

那年,，才二月初,，一切都清新愜意的模樣。不料,，年后的一場大雨卻讓提前開放數(shù)月的櫻花早早凋謝,，只遺下滿樹新芽。惆悵落了一地,。林清玄卻幡然醒悟——“你愛其華,，就要愛其芽，甚至愛每一枝枯去的樹枝”,。

多么深刻的領(lǐng)悟,！愛一樣美好之物，不僅要愛它美麗的外表,，欣賞它芳華的同時,，更要注重它的內(nèi)涵。愛它的出處,，愛它的來源，愛養(yǎng)育它的環(huán)境,，愛照顧它的人，愛一切為它播撒光輝與溫暖的人。正是因為有了這呵護它的一切，你才有了美的享受，有了心中的悸動。清玄很是明白這一點，所以,，他同樣愛著花樹,，愛著枝芽,，愛著樹后的山,，空山的雨，和飄流的風(fēng),，珍惜所有的感動,。

開悟的龐蘊居士曾望著滿天飛雪,，感嘆“好雪片片,，不落別處”——這是一種對美好事物的欣喜與熱愛；樹下的林清玄絮語“好櫻片片,，亦不落別處”,，這是對生命的珍惜和禮贊。

高數(shù)丈的老櫻,，靜默地佇立在陽明山上,，無言地望著那一群群的孩子們，去了來,，來了去,。百年滄桑,，它們或許曾畏懼，曾戰(zhàn)栗,，曾動搖,，可暴戾恣睢的風(fēng)雨卻始終沒能將它們打垮，至少現(xiàn)在,，它們還在巍巍山上靜望,，目睹時代輪回，珍惜已有的歲月,。

年年歲歲,，歲歲年年，它們就在早春悄悄綻放,，霎時給山們穿上了一件粉嫩的花衣，整個大地為滿山的櫻花而活了,。唯美的花,，靜謐的樹，繽紛的畫面,，欣喜的游人,。積蓄了一個冬的蓬勃，全都在那一剎那,，完完全全地爆破了,，好似那絕美的瘋狂的煙花。那神奇的力量是生命的偶然,，又是自然的必然,。難怪林先生要留戀，要期許,，要珍惜,，要等待花開的聲音，要感嘆世界的美好,。

雖然此回沒見到花開,，但依然由衷地感嘆櫻樹、山林,、清風(fēng),、雨露，這是對萬物的感恩,；悵然著,，卻又聯(lián)想到人生，思索人生的無常,。是啊,，生命的存在本就是一件萬分奇妙的事,，它不會一帆風(fēng)順，沒有規(guī)律可循,。它只有靠我們不斷地探索,，才能更加樂趣無窮；不斷地充實,，才會有滋有味,；不斷地學(xué)習(xí)，才可不停地進步,；不斷地堅持,，才有機會去下一個地方。

在生命中,，或多或少都會遇到觸動我們心弦的美好,。走過歲月，依然懷念,。路上,，我們走著；心里,，我們愛著,。生命從來都不是容易的，必然中又充滿了偶然,。能遇到美好是多么來之不易的幸運,，唯有珍藏，唯有銘記,。

微風(fēng)里,，陽光下，指尖劃過清玄的文字,，抿一口淡淡的清茗,，嘴角若隱著笑。挺好,，且行且珍惜,。