無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。
校園的味道篇一
校園生活多姿多彩,當(dāng)然校園的味道也多種多樣,。在這里,,有甜味,有酸味,,有苦味,,有辣味一起構(gòu)成我們校園的五味醬。
音樂(lè)課上,,由于薛老師比較溫柔,,總是十分吵鬧。這次課上,,音樂(lè)教室后方的“社會(huì)區(qū)”一群男生在講話(huà),。薛老師冷不丁走到他們面前:“你們?cè)谥v什么呢?”那群人馬上閉嘴了,,只有白宇軒叫了一聲:“爸爸,!”(本班一種低俗的認(rèn)慫方式)大家立刻大笑起來(lái)。白宇軒發(fā)覺(jué)好像不太合適,,改口道:“對(duì)不起,,叫習(xí)慣了?!边@句話(huà)使大家再次發(fā)出爆笑,,讓氣氛頓時(shí)活躍起來(lái),班級(jí)里充滿(mǎn)著快樂(lè)的空氣,。這樣的插曲像鹽一樣給我們平淡如水的生活增加了滋味,。
放學(xué)后,我和另外幾個(gè)同學(xué)一起走著,。一位同學(xué)突然想起:“等下,,老張上午說(shuō)他要考試吧?”“對(duì)呀,下周要考兩門(mén)??!”“不止呢,英語(yǔ)第二單元學(xué)一半了,,以王老師的性格,,下周準(zhǔn)得考?!薄斑€有歷史,!”“語(yǔ)文也有可能考啊,!”完了,,完了,下周簡(jiǎn)直是小型預(yù)考??!這種苦辣的滋味,比芥末粉強(qiáng)一萬(wàn)倍不止??!
這就是校園的味道,多種多樣,。它讓我們對(duì)每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活不再感到乏味,,它讓我們的生活更加豐富多彩。
校園的味道篇二
今天是個(gè)大晴天,,這才六點(diǎn)多東方就露出了魚(yú)肚白,,天空萬(wàn)里無(wú)云。大清早就起來(lái)有一個(gè)好心情,,我期待著一天順順利利,。
經(jīng)過(guò)了一上午的學(xué)習(xí),飽餐過(guò)后的我,,挺著個(gè)大肚子回了宿舍,。其實(shí),在校生活就是這樣緊張,,單調(diào),。看這陽(yáng)光挺烈,,我學(xué)著別人的樣子,把厚重的被子拖出來(lái),,搶占了一塊陽(yáng)光最足的寶地,,讓它好好享受這日光浴。
看著它安靜地躺著,,我心滿(mǎn)意足地回室睡覺(jué)了,。
午覺(jué)過(guò)后,,陽(yáng)光已經(jīng)漸漸弱了下來(lái),沒(méi)有了正午時(shí)的那股驕氣與火熱,。別人爭(zhēng)先恐后地去把被子收起來(lái)疊好,。我呢?擺出大將風(fēng)度,,也不知是我太懶還是太貪婪,,讓被子繼續(xù)趴著。
上課鈴聲催促著,,我拍拍被子,,滾燙滾燙的,我的意洋洋地與同伴結(jié)隊(duì)而行,。
這鬼天氣,,就像女人的臉說(shuō)變就變。剛剛還萬(wàn)里晴空,,可轉(zhuǎn)眼就烏云密布,,大雨傾盆了。
這可把我急得像熱鍋上的螞蟻,,亂跳亂叫,。同桌捧腹大笑,說(shuō)我發(fā)神經(jīng),。我內(nèi)心頗有種別人笑我太瘋癲,,我笑別人看不穿的心境。一想到被子要被雨淋得像落湯雞似的,,我心里就不是滋味,。該如何是好呢?再往下想,,被子濕潤(rùn)后沒(méi)得放,,接連的雨天導(dǎo)致發(fā)霉,發(fā)臭發(fā)餿我雞皮疙瘩就起來(lái)了,。怎么辦,?我現(xiàn)在即使沖出教室也來(lái)不及了,因?yàn)榈厣显缫阉鞒珊恿?!?/p>
下課了,,我心情沉重的去為我的被子收尸??墒瞧孥E發(fā)生了——我的被子安然地躺在床上,,身上干干的,沒(méi)一處沾濕,而且被疊得四角周正,。
哦,,原來(lái)是生活老師幫我收拾好了。這時(shí)我感到非常幸福,,原來(lái)這校園還有股媽媽的味道呢,!
校園的味道篇三
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,。好書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在我們身邊,。
讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園,讓心靈徜徉書(shū)海,。在書(shū)香之氣的校園中,,我們?cè)谶M(jìn)步,我們?cè)诩橙?shū)籍中的營(yíng)養(yǎng),。周恩來(lái)在少時(shí)說(shuō)過(guò)一句:“為中華之崛起而讀書(shū),。”只有廣泛的閱讀書(shū)籍,,增長(zhǎng)知識(shí),,才能使中華進(jìn)步,發(fā)展,;才能使整個(gè)民族進(jìn)步,,發(fā)展。只要熱愛(ài)讀書(shū),,你就一定能成為社會(huì)的一份子,。歷史上不也有許多關(guān)于讀書(shū)的故事嗎?如《孫權(quán)勸學(xué)》呂蒙從一個(gè)只識(shí)彎弓射大雕的武將變成了一個(gè)文武雙將,;還有鑿壁偷光的匡衡,,把墻壁的一角鑿出一個(gè)小洞,“借”鄰居家的光亮來(lái)讀書(shū),。還有許多這樣的人物,,就不在這里一一列舉出來(lái)了??傊?,人類(lèi)不能離開(kāi)書(shū)籍,沒(méi)有書(shū)籍,,我們現(xiàn)在的生活就不會(huì)這么美好,。讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園,讓這里的每一位師生一起讀書(shū)吧,!我們不能失去書(shū)籍,!
讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園,!讓我們慢慢的閱讀每一本書(shū),每一頁(yè),,每一行,每一個(gè)字,。體會(huì)書(shū)中世界的奧妙,。
我們偉大的魯迅先生,寫(xiě)出的每一本書(shū),,都值得我們?nèi)ラ喿x,,去欣賞。他的散文集《朝花夕拾》中的“從百草園到三味書(shū)屋”寫(xiě)出了百草園的樂(lè)趣,,三味書(shū)屋的枯燥無(wú)味,。我們?cè)陂喿x過(guò)程中要體會(huì)作者的'思想感情,站在作者的角度去閱讀,,去體會(huì),。
讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園,在校園之中,,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都徜徉在書(shū)海之中,。不管是老師講授的,還是教室里圖書(shū)角里的圖書(shū),。我們都不知疲倦的讀著,。讀書(shū)是快樂(lè)的。讓我們好好地享受著這份快樂(lè)吧,!
書(shū)香校園,!書(shū)香校園!
校園的味道篇四
從一年級(jí)來(lái)到翰林學(xué)校這個(gè)美麗的大家庭起,,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑汗水,,在舞臺(tái)上盡情地表演,在宿舍互相幫助……這一切都深深地烙在我的腦海里,,揮之不去,。
永遠(yuǎn)記得那一次,我和你一起站在起跑線(xiàn)上,,只聽(tīng)裁判一聲槍響,,我們?nèi)缤x弦的箭一般沖了出去,我們?cè)谂艿郎夏阕肺亿s,,本來(lái)領(lǐng)先的我終于沒(méi)有力氣了,,你突然跑過(guò)了我,在我耳邊說(shuō)了句:“加油,!”這句話(huà)給了我極大的鼓勵(lì),,雖然最后我只拿了第二名,,但我心里如同吃了蜜一樣甜。
那一回,,學(xué)校舉行晚會(huì),,我們班報(bào)了武術(shù)表演。那段日子我們每天中午都不能睡午覺(jué),,放學(xué)還要留下來(lái)練習(xí)半小時(shí),,雖然也經(jīng)常抱怨,但我們相互支持著堅(jiān)持了下來(lái),。上臺(tái)那天,,我們用精彩的'表演贏得了觀眾的熱烈掌聲。這一刻,,我們明白了,,所有的付出都是值得的。
永遠(yuǎn)忘不了那一次,,我跑步時(shí)扭傷了腳,,鉆心的疼痛讓我一直在痛苦的呻吟,是你把我扶回宿舍,,并不斷安慰我,。那幾天,我寸步難行,,你每天幫我打飯,,扶我上廁所,從教室?guī)Щ鼐毩?xí)給我做……看著你忙碌的身影,,我只想說(shuō):有你真好,!
轉(zhuǎn)眼間,六年時(shí)光就這樣過(guò)去了,,但這些往事會(huì)在我心中永遠(yuǎn)銘記,,這就是校園生活里的甜,這就是校園永遠(yuǎn)的味道,。
校園的味道篇五
校園,,讓生活更美好!
伴著清晨的微風(fēng),,一走進(jìn)校門(mén),,就看見(jiàn)和藹可親的老師面帶微笑地看著我們。一棟高大的教學(xué)樓映入眼簾,,教學(xué)樓中的朗朗讀書(shū)聲,,聲聲入耳。
上課了,,熱鬧的校園安靜下來(lái),,只剩下鳥(niǎo)兒悅耳婉轉(zhuǎn)的歌聲和我們的讀書(shū)聲,,小鳥(niǎo)仿佛也想加入讀書(shū)的隊(duì)伍,在為我們賣(mài)力地“伴奏”著,。我們也在它們的陪伴下,,全神貫注著聽(tīng)著老師講著有趣的課。
下課后,,操場(chǎng)上的紙飛機(jī)在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn),,籃球發(fā)出的“砰砰”聲中充滿(mǎn)了大家對(duì)它的熱愛(ài)。同學(xué)們盡情地嬉戲打鬧,,操場(chǎng)后面的一塊空地是女生的“天堂”。春天到來(lái)的時(shí)候,,這里的幾棵桂花樹(shù)散發(fā)出淡淡的清香,,在這里讀書(shū),聊天,,做游戲再愜意不過(guò)了,。
高樓層的孩子們?cè)诶蠋煹奶嵝阎蟹怕吮寂艿哪_步,我們沒(méi)有廣闊的地方可以玩耍,,但是這也限制不了我們喜悅的心情和玩耍的興致,。我們還在班上咋咋呼呼,好像什么都限制不住我們的歡樂(lè),。
放學(xué)了,,一聲悅耳的鈴聲過(guò)后,從教學(xué)樓里陸續(xù)傳來(lái)”老師再見(jiàn)”的聲音,,一個(gè)個(gè)班級(jí)排著隊(duì)伍走出了校園,,校園慢慢地恢復(fù)了寧?kù)o。班級(jí)里還可以看見(jiàn)幾個(gè)忙碌的身影,,值日生把教室里的每一個(gè)角落打掃得干干凈凈,,一塵不染,使教室煥然一新,,為明天的我們留下一個(gè)干凈的教室,。
校園外,人山人海,,有家長(zhǎng),,有學(xué)生,有老師,,還有志愿者……車(chē)聲,,腳步聲,聊天聲,,響成一片,。清校鈴聲響了,,提醒同學(xué)們要回家了,幾個(gè)急促的身影走出校門(mén),。
每天似乎都是一樣的,,可是在細(xì)節(jié)上又增添了幾分不一樣的絢麗色彩。是校園讓生活更美好,,這是美好的回憶,,有歡笑,有痛哭,,有生氣,,有悲傷。這就是我的校園,。
校園的味道篇六
夜臨,,風(fēng)起,人未眠,。獨(dú)倚寒窗,,望夜空星輝斑斕;靜聽(tīng)鐘聲,,時(shí)光已漸行漸遠(yuǎn),。
——題記
朋友,你見(jiàn)過(guò)學(xué)校的春天嗎,?校園春光,,你曾仔細(xì)的觀賞過(guò)它嗎?望著滿(mǎn)園春色,,一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題在我耳邊響起,。我不知,因?yàn)槲覐奈瘩v足觀賞過(guò)校園的春景,,全然不知什么領(lǐng)會(huì),。只是春天,誰(shuí)都見(jiàn)過(guò),。小草破土而出,,樹(shù)葉長(zhǎng)出新芽,百花盛開(kāi),,小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的哼著歌筑新巢,,一切都煥然一新。
遠(yuǎn)處,,幾只鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上打鬧著,、嬉笑著。我漫步在校園的林蔭小道,,看著一片片青蔥的樹(shù)葉和爭(zhēng)相開(kāi)放的花朵,,心情不覺(jué)好了許多,。每天從早到晚,作為學(xué)生的我們很少留意過(guò)身邊的美,,只有放假時(shí)才會(huì)有心情看風(fēng)景,,但是也不愿看學(xué)校的風(fēng)景。不知為什么,,對(duì)于學(xué)校,,學(xué)生們總覺(jué)得像被關(guān)進(jìn)了監(jiān)牢,卻從未留意過(guò)它的另一種美,。
人們都說(shuō):雖然學(xué)習(xí)很辛苦,,但是學(xué)習(xí)時(shí)光一晃就過(guò)去了。等到畢業(yè),,很多人都會(huì)想念當(dāng)初的校園,。哪怕是她里面的一株小草,一朵小花,,抑或是一棵樹(shù),都會(huì)品味出不一樣的風(fēng)景來(lái),??窗桑椰F(xiàn)在的校園:春天,,大自然給樹(shù)木們披上了一層新葉,,贈(zèng)予花兒們最具特色的姿態(tài)。校園里有許多樹(shù)和各種各樣的花,,不同的姿態(tài)給人以不同的感受,。站在操場(chǎng)上,環(huán)顧四周,,一大片綠意映入眼簾,,忽然在操場(chǎng)一角開(kāi)出一叢紫色的花兒,那么耀眼,,我忍不住向前一探究竟,,只可惜我卻不知道它叫什么。
那操場(chǎng)一角的花一天比一天衰弱,,一直到它凋零,。夜晚,我坐在操場(chǎng)上望著漫天繁星,,進(jìn)入了無(wú)限的遐想,。“鈴——”“回宿舍了啊”,,一直到熄燈,,我才緩緩站起來(lái),,走向宿舍。
校園生活也沒(méi)多久了,,時(shí)光亦漸行漸遠(yuǎn),!
校園的味道篇七
“哇!你有那么多好吃的,,給我,!”今天“六一”大食會(huì),同學(xué)們的表現(xiàn)就用一個(gè)字形容——瘋,!我的感受是,,爽死啦。
校園的味道是五味雜陳的',,生活,,就是這么多姿多彩。
但苦中,,總會(huì)摻著一絲甜,。在學(xué)習(xí)的道路上,我也收獲了真摯的友誼,?!坝兴傈h就是好?!蔽页3_@樣說(shuō),。記得有一次,那天要測(cè)驗(yàn)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),本來(lái)就很忙,,老師還讓我改作業(yè),、收齊試卷。我很著急,,哪有時(shí)間干這些事,!正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí),朋友走到我身邊輕聲說(shuō):“什么事呀,?這么難過(guò),。”我用無(wú)奈的眼神望著她,,無(wú)力的說(shuō):“今天這么多考試,,老師讓我改全班的作業(yè),還要收齊試卷,可是,,這……”朋友打斷我的話(huà),,說(shuō):“那你就不做唄?”說(shuō)完還不屑的哼了一聲,。我不吭聲了,,這時(shí),朋友露出了一個(gè)微笑:“好了,,跟你開(kāi)玩笑的,,跟你同行五年,怎么會(huì)丟下你,!作業(yè)我?guī)湍愀囊话?,然后再幫你催人交試卷?!闭f(shuō)完,,沖我眨眨眼。我癡癡地望著她,,感到一股暖流鉆到心底,。
接下來(lái)的一天里,朋友果然照做了,,一半作業(yè)改得很快,。當(dāng)她像菜市場(chǎng)的小販一樣大聲喊:“還有誰(shuí)沒(méi)交試卷,快交試卷,!”看到此景,我忍不住捧腹大笑,。朋友時(shí)不時(shí)的拿著一張張?jiān)嚲?,興奮地跑過(guò)來(lái)給我,說(shuō):“又收到一張,?!比缓罄^續(xù)去吆喝。當(dāng)我看著朋友的背影和她改作業(yè)的字跡時(shí),,眼睛濕潤(rùn)了,,想:她永遠(yuǎn)這么真摯,這么貼心,。她像一束溫暖的陽(yáng)光,,灑進(jìn)我的心。
校園的味道是酸甜苦辣的,,它們一路伴隨著我成長(zhǎng),。
校園的味道篇八
除了港灣―家以外,還有一個(gè)我們比在家時(shí)間還要長(zhǎng)的地方,那就是我們另一個(gè)生活的地方―校園,。
校園味道是甜甜的,、苦澀的、咸咸的,、酸甜的,、火辣的。不,,什么都不是,,它是我們的家、是我們的另一個(gè)港灣,。
走進(jìn)我們的校園,,映入眼簾的是一個(gè)高大魁梧的假山,它像一個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們的家園,。一走到校園,,看到這位戰(zhàn)士,會(huì)讓你有一種激昂慷慨的心情,。
春天來(lái)臨時(shí),,假山上長(zhǎng)出了萌萌的嫩葉。
夏天來(lái)臨時(shí),,假山上的葉子已是密密麻麻,。
秋天來(lái)臨時(shí),葉子黃了,,枯萎了,,也有紅色的,至今我也不知道是什么葉子,。
冬天來(lái)臨時(shí),,白雪就像給假山穿上了銀裝。
越過(guò)假山,,眼前是四層教學(xué)樓,,周?chē)N著各種花,有一座小亭子,,每天同學(xué)們會(huì)在里面乘涼,,里面記載了同學(xué)們的歡樂(lè),右邊有一個(gè)活動(dòng)園,,里面也會(huì)有很多同學(xué)鍛煉身體,,里面積累著同學(xué)們的汗水。
你進(jìn)入我們的教學(xué)樓,,便傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,,周?chē)膲Ρ谡故局瑢W(xué)們優(yōu)秀的作品。這也是老師們的成就。
校園的味道篇九
花香是秋天最濃郁的味道,。這個(gè)秋天,,我的校園中飄出了一陣別樣的芳香。
近期,,我們學(xué)校開(kāi)展了“書(shū)香校園”活動(dòng),。為了成為名副其實(shí)的書(shū)香校園,校園里的書(shū)柜增多了,,書(shū)柜被涂上了紅漆,,顯得古色古香。樓梯口的空位也置辦了書(shū)柜,,擺上了不少新書(shū),。圖書(shū)室被打開(kāi)了,里面落滿(mǎn)灰塵的舊書(shū)柜被擦得一塵不染,,原本雜亂無(wú)章的書(shū)籍被歸類(lèi)放好,。所有的走廊旁都擺上了舒適的桌椅,隨時(shí)都可以坐下閱讀,。走在校園里,,到哪都有書(shū)的身影,整個(gè)校園儼然一個(gè)書(shū)的世界,。
不僅書(shū)柜增多了,,我們還“請(qǐng)”來(lái)了一位特殊的“貴客”?!百F客”被厚厚的瓦楞紙包著,,被捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),有著多重保護(hù),。好奇的我們?cè)儐?wèn)正在小心搬運(yùn)的'老師,,老師卻笑而不答。
“貴客”被搬到大廳的書(shū)柜旁,,老師小心翼翼地拆開(kāi)包裝,,露出了它的“廬山真面目”——一臺(tái)電子閱讀機(jī),。老師將它開(kāi)機(jī),,讓早已按耐不住好奇的同學(xué)們自由地閱讀。我們把機(jī)器圍得里三層外三層,,一只只小手爭(zhēng)先恐后地觸摸機(jī)器,。顯示屏中列出許多閱讀書(shū)目,不但內(nèi)容齊全,,有許多吸引人的書(shū),,而且方便閱讀。
行走在這樣的書(shū)香校園中,原本不愛(ài)閱讀的我們漸漸地養(yǎng)成了有空就讀書(shū)的好習(xí)慣?,F(xiàn)在,,校園里常能見(jiàn)到同學(xué)們手捧一本書(shū),專(zhuān)心致志地讀著,,表情隨著書(shū)的情節(jié)變化著,,一會(huì)兒眉頭緊鎖,一會(huì)兒喜笑顏開(kāi),,一會(huì)兒淚眼婆娑,,大家都沉浸在書(shū)的世界里。
書(shū)香飄滿(mǎn)校園,,像陣陣花香,,傳遍了校園的每一個(gè)角落。我喜歡這美妙的書(shū)香世界,!
校園的味道篇十
“同學(xué)們,,把你們的作品都拿出來(lái)吧!”閱讀節(jié)的味道是甜的,,而大家都會(huì)在那是品嘗著那些書(shū)香的味道,。
“不行不行,已經(jīng)很便宜了,?!泵恳晃讳N(xiāo)售員遇到砍價(jià)的',都會(huì)這樣回應(yīng),,而砍價(jià)者呢,,當(dāng)然不會(huì)輕易放棄,最終,,他們勝利的砍了價(jià),。
當(dāng)銷(xiāo)售員在大天井的叫賣(mài)聲下,我被吵的“神經(jīng)兮兮”,,我大聲苦叫“媽呀,!太多人了!”我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,,很快,,那些精致的作品就這樣被那些“貪吃人”買(mǎi)完,可以說(shuō)是被搶購(gòu)一光,。我看了看我手里的兩本書(shū),,心里苦苦地想:好可憐啊,只買(mǎi)了兩本書(shū),。
在閱讀節(jié)時(shí)大家恨不得多買(mǎi)一些書(shū),,好使自己滿(mǎn)載而歸,。閱讀是一種校園的味道,那種味道是淡淡的香味,,那種甜既可以豐富我們的知識(shí),,又能體驗(yàn)一下銷(xiāo)售員這個(gè)角色;閱讀節(jié)的味道還是苦的,,因?yàn)橛泻芏嗳硕假I(mǎi)不到自己想要的書(shū),。
不知不覺(jué),閱讀節(jié)結(jié)束了,,我真舍不得那淡淡的書(shū)香味,。在校園還有一種苦的味道,那就是考試,。
我們最怕的就是考綜合卷,,每逢考綜合卷,我們都會(huì)在考試前一晚“臨時(shí)抱佛腳”,,念念經(jīng),,只為求好運(yùn)氣。直至晚上十點(diǎn)以后,。課外知識(shí),、各種句型……我都復(fù)習(xí)完了,倒在床上睡著了,。
但是,,第二天我們昨晚復(fù)習(xí)的都忘的一干二凈了?!昂?,現(xiàn)在發(fā)試卷!”老師瞪了我們一眼,,好像再說(shuō),,你們給我小心點(diǎn)。我們班狡猾的同學(xué)可不少,,他們都會(huì)趁老師不注意時(shí),,小聲嘀咕:“嘿,這道題怎么做,?”不料,,被老師發(fā)現(xiàn)了。
校園的味道是那么濃郁,,既有甜也又有苦,。那些濃郁的味道令我深深的難忘,。