演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

孩子競選紀律委員演講稿篇一

大家好,，今天我競選紀律委員,，希望老師、同學們支持我,。俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”，國有國法,，班有班規(guī),。沒有好的紀律，班級就是一盤散沙,，學習及各種活動就會落后,。所以，紀律委員就非常重要,。作為班里一員,，我愿意擔當紀律委員，為班級進步做點貢獻,。

如果我當上紀律委員,，就一定努力做到以下幾點：

1、自己以身作則,，起模范帶頭作用。不遲到,，不早退,，不曠課，上課不說話,，不交頭接耳,，按時認真完成老師布置的作業(yè)，遵守學校和班級制定的各項規(guī)章制度,。

2,、建立班級良好紀律。好的學習環(huán)境是學習的保障,，好的學習環(huán)境需要紀律來維護,，使同學們認識到以遵守學校和班級紀律為榮,，破壞班級紀律為恥，樹立起班級榮譽感,。

3,、做好老師的小幫手，及時和老師溝通,，幫助老師管好紀律,。

4、我相信自己有能力,、有熱情把我們班級紀律帶到一個新的起點,。

古希臘物理學家阿基米德說過：給我一個支點，我能把整個地球撬起,。同學們給我一次機會吧,，我會有與眾不同表現(xiàn)的，大家拭目以待吧,。

此致

敬禮!

孩子競選紀律委員演講稿篇二

首先,，我有為全班同學服務的決心，希望通過紀律委員這一角色,，為大家做一點實實在在的事情,。

雖然紀律委員不及班長那樣辛苦，但和同學們的日常學習息息相關,。我相信我能當好這個職務,，我相信我能讓同學們的紀律變得更好。

如果我當上了紀律委員,，我會更加關心同學們上課的紀律及關于紀律的各種問題,，如：早上來了要早讀，如果他們不早讀,，被我警告三次,，我就會把他拉到后面去站著讀。如果老師生病了或者開會,，沒有老師來代課,，中午沒人管，我會主動管好班級,，讓他們安靜地看書或寫作業(yè),，不讓他們講話。

如果有人對我有意見,，可以當面提出來,，也可以向老師反映,，我一定會虛心接受并改進,。

同學們，如果你們認為我能勝任這個職位，那就請投我一票吧!

謝謝大家!

孩子競選紀律委員演講稿篇三

大家好,，我是,，我這次想競選的是紀律委員,。俗話說,，沒有規(guī)矩，不成方圓,，但現(xiàn)在,，我想：我也是五2班的一員，也想為五2班作出一些貢獻,。所以,，我決定再一次競選紀律委員。而這一次也是一個艱難的決定!如果我競選不上,，也沒關系,。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生,。

1,、上課有同學說話，有時候要必要提醒,。

2,、下課必要記好課上同學們的表現(xiàn)情況，而且每節(jié)下課都是如此,。

3,、做老師的好幫手。

4,、跟同學講道理,。

我覺得當紀律委員其實也有自己的難處，而且有時候很難管,，所以請同學們都諒解一下,。比如說：一個同學說話，我一下子記上這個名字,，這樣反而管不好,，而且還傷害了同學之間的友誼，而管得太松,，又會亂成一鍋粥，這樣副科老師們就會議論咱們班的,。所以管理程度也有點難把握,，班干部也有班干部自己的難處啊!如果，一錯再錯,，那可就別怪我“無情”了!假如臺下的每一個同學你們有那種感受,，那你們也會不知所措的啊!所以家體諒一下所有的班干部吧!

如果我當上了紀律委員,，我將和同學們一起努力，以全面發(fā)展為班級爭光,。如果我有什么地方做的不對,，請同學們指出來，我也會虛心接受的,。我將為我的夢想而努力奮斗,。我會以飽滿的熱情，認真的工作態(tài)度干好這項工作,。請大家相信我,，讓我們一起奮斗美好的明天吧!

孩子競選紀律委員演講稿篇四

大家好!

首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級,。我認為我平常遵守班級紀律,，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位,。

紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則,。紀律是用來維護大多數(shù)人的利益的。一個集體的紀律一經(jīng)制定,，每個成員就必須執(zhí)行,，違犯了紀律，就要受到批評或者懲罰,。沒有規(guī)矩,，不成方圓。而我們這樣一個優(yōu)秀的集體,，更應該需要一個來幫助你們的人,。我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點，更會指出你們的缺點,。這不是監(jiān)督,，而是一份對你們真誠的幫助與發(fā)現(xiàn)。

我以前當過紀律委員,，比較有經(jīng)驗,。我不能夠說我是能力最強的，但是我一定會全力以赴!任職期間,，如果我哪個地方做得不好,，同學們隨時可以對我提出建議。我也是五8班的一員,，也想為班級作出一些貢獻,。所以，我決定競選紀律委員。做為一個班干部,，首先應該起到帶頭作用,，假如我當上了紀律委員，我會嚴格要求自己,，為同學樹立榜樣,。我會以實際行動去證明我能行，我能勝任這份艱巨的任務!

我希望能得到大家的支持和鼓勵,。謝謝大家!

如果我競選不上,，也沒關系。我也不會放棄,，氣餒,。我會嚴格要求自己，努力學習,，天天向上,。

讓我們一起努力吧!

孩子競選紀律委員演講稿篇五

大家好!

我很榮幸能站在這里參加紀律委員的競選，不僅為能參加這次競選而榮幸,，更為能認識大家而感到高興,。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振,，來自黃岡——被稱為教授縣及醫(yī)圣李時珍的故鄉(xiāng)蘄春縣,。

小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地,，一步一個腳印的去做,。”于是,，我從一名中學生到今天走進大學一年級,、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易,，需要好好珍惜,。正是由于這種動力，當我站在這里的時候,，倍感自信,。當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力,。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動,，從不會到會，從不好到好的過程,，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的,。

我在高中時期當過紀律委員, 因為我深深的知道紀律委員應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求,，我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天,。但 “人非圣賢,，孰能無過”，我也犯過錯,，但我敢于面對自己的錯誤,，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤,，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒,。當同學之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時,，我敢于堅持原則,，明辨是非。即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時,，我也敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁?。在做紀律委員的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗,，我除了有敢做敢為的闖勁外,，還特別具有民主作風。因為,，我的競選口號是“做一個徹底的平民紀律委員”,。

作為一個班級的核心人物，紀律委員應該具有統(tǒng)領全局的能力,，我的治班綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,，最廣泛地征求全體同學和老師的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事,，同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督,，責任到人，獎罰分明,。

今天我之所以在這里參加競選,。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶,。在此,，我不會下什么決心，只會在自己的位置上實干和巧干,，使自己的能力服務大家,，鍛煉自己,。

謝謝大家!

孩子競選紀律委員演講稿篇六

從小學到初中，我曾參加過很多活動,。使我煉就了不畏艱難險阻,，勇往直前，堅忍不屈的頑強性格,。在繁忙的學習生活之余,，我也總是組織開展各種活動。

我也是一個勇于追求完美的人,。我知道這世上沒有十全十美的人,，但我可以向著美好的方向去努力，去靠攏,，那就意味著我要不斷地學習,，努力地去完善自己。

我像螢火蟲一樣,，需要光芒,，定會發(fā)光;也像月亮一樣，即使黑夜,，也不會因此暗淡;因為我堅信：是金子就會發(fā)光,，是星星就會閃亮!

有人說，年輕是無往不勝的利器,，張揚著朝氣蓬勃的吸引力,，而我所向往的，就是用我如火的激情去融化一切被冰封的陰霾;有人說,，夢想繽紛于現(xiàn)實,，斑斕著火紅的希望，而我所追求的就是在臨界點所爆發(fā)出的熾熱火焰,，引領我走向生命的顛峰,，成就剎那的輝煌。所以,，我申請加入學生會的組織紀律部,。我會像水滴投入大海那樣，獻出自己無悔的青春,，用我對待工作的滿腔熱忱為學生會業(yè)績的蒸蒸日上出自己的一份力量,。

作為一名中專一年級的學生，我深知紀律工作的重要性,。俗話說,，不以規(guī)矩不成方圓。所以,，紀律工作是非常重要的,。

當我成為組織紀律部的委員時,，我將努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，任勞任怨;何時何地需要我，我就將會出現(xiàn)在何時,，閃現(xiàn)在何地,。我會好好地向高年級的學哥學姐學習。他們交給我的任務,，我一定會努力去做，努力做好,。不失掉每一次奉獻自我,，服務他人的機會;不放掉每一次鍛煉自我，走向完美的機會;雖然我的能力有限,，但我定會獻出我最真摯的誠心!

當我成為組織紀律部的委員時,，我會由始至終地遵循“吃苦在前，享樂在后,，有求必應”的學生會宗旨,。充分展現(xiàn)自己的能力，凡事都要求做到最好,。我一定不會辜負每個人對我的期望!

我忠誠的希望自己將能在這片屬于我們的藍天下?lián)]灑青春的汗水：為學生會盡心盡力,，獻計獻策;為同學們全心全意，真誠服務;為學校美好未來的鴻圖建設獻出自己的微薄之力,。

給我一個支點,，我也許翹不起地球;但給我一個機會，我一定會還你們一片精彩!

謝謝大家!

孩子競選紀律委員演講稿篇七

大家好!能站在這里參加學生會的競選,，我很高興也很激動,，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家,。我首先作一下自我介紹,，我叫周游。

泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡,，但我已飛過,。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡 ,，但我正在飛翔”,。我這次競選的是紀律委員，作為部分同學推薦的候選人,，我自信我能勝任紀律委員一職,，在同學們的協(xié)助下,，我相信我可以把學生會的工作做得更好、更出色,。

我是一個十分有上進心人的,，任何事不做則已，做則一定做好,。俗話說：“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”。作為我自己,，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力,。“欲窮千里目,，更上一層樓”,，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用,，去帶領同學們,，把我們六年級六班的紀律工作搞得更好。

我的話并不是空話,，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言,，無論在工作上，還是紀律上,，我有我的優(yōu)勢,。當了一學期的勞動委員，一路走來,，不是鮮花滿地,，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚,，緩坡小溪,。從以前只會按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動,，我經(jīng)歷了一個由不會到會,，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余,，得心應手,。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,，大膽的去想,，由于突破了常規(guī),，竟常常得到一些意想不到的效果。

作為一名干部,，各個方面都要起到表率作用，當然最重要的是紀律,。所以在紀律上，我對自己的要求十分嚴格,，我每天都在克制自己不要擾亂紀律,，這一點就比以前好多了!!!當然了,，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤,，但我敢于面對,。通過老師 、同學的批評,、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒2次,。正是由于在勝利面前不驕傲,，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高,。

如果我能夠當上紀律委員，我想：

1,、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我沒有太多經(jīng)驗,。

2、我可以讓班里的紀律更好,，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗,。

3、我可以管住自己,，也可以管住別人。上課認真聽講,，下課文明禮貌。

4,、我會與同學們和睦相處,，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂,。

5、我還會成為老師的好幫手,，為老師分憂解難。

如果我競選不上,，也沒關系,。我會嚴格要求自己做一個好學生,，一個讓老師滿意的好學生。

不過,，我仍有信心競選上紀律委員。

在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作,，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中,，把我們該做的事都做好,，該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看,，你們的選擇是正確的,。

同學們，我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情,，為了我的雄心壯志,，為了六年級六班輝煌的明天 ，投上你們神圣的一票吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

孩子競選紀律委員演講稿篇八

大家好,！

今天我站在講臺上，我并不緊張,。我競選的崗位是紀律委員,。

我是個“三心二意”的學生。在這里三心二意并不是做事不認真,、隨隨便便,。三心指的是：進取之心、平和之心和寬容之心,；二意指的是：詩意和創(chuàng)意。有了進取之心,，才能使我管理方面有所增強,，我的學習才能不斷的提高上去；有了平和之心,，才能使我耐心地聽從別人的意見,，與其他班干部齊心協(xié)力管好班級；有了寬容之心,，別人犯錯,，我會大度地原諒他,，不會因一點小事而斤斤計較，讓別人尊重我,。增一點詩意我們能在緊張的學習生活中輕松輕松；添一點創(chuàng)意,，我們能在比賽中不慌不忙,、從容不迫,。

競選班紀律委員演講稿班上很吵鬧,，我會不顧一切地叫一二,。讓老師在安靜的環(huán)境中上課,，讓同學們在安靜的環(huán)境中學習。假入如我當上了紀律委員,，我會嚴格要求自己,，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下,，充分發(fā)揮每個人的聰明才智,，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取,、紀律超級棒的集體。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,，只要你認為自己有才華,，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

金無足赤,，人無完人“我知道我也有一些缺點,，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班干部,，我會改正這一些不好的習慣,。

”不想當元帥的士兵不是好士兵“同學們請相信我，將你寶貴的一票投給我,，這一定是你無悔的選擇,，我不會辜負大家對我的期望，請大家記?。航o我一個機會,，我將還大家一個奇跡。謝謝,！