我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧,。

時(shí)代楷模劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一

劉芳是一位平凡的老師，但她擁有著太多的不平凡,。人生的很多經(jīng)歷,，讓她更加的堅(jiān)強(qiáng)，更加的自信,，眼睛漸漸的失明并沒有讓她失去對(duì)事業(yè)的熱愛,，從她的述說中，我們都知道那些都是我們身邊的點(diǎn)滴,，可是我們都沒有一個(gè)人去重視,，沒有一個(gè)人愿意伸出自己的援助之手，因?yàn)槊總€(gè)人都在打著自己的如意算盤,，不愿意讓自己吃一點(diǎn)點(diǎn)虧,，也許這就是人的自私與貪婪。

自私與貪婪是我們每一個(gè)人的本性,，而劉芳老師的偉大就是因?yàn)樗羞@一點(diǎn),，你們看她雖然失明，但她仍然熱愛著自己的事業(yè),，她雖然看不見黑板,，看不見學(xué)生，看不見周圍的一切,，可是她仍然堅(jiān)持著,，因?yàn)樗男闹袚碛兄菈K她熟悉的黑板，熟悉的學(xué)生,，熟悉的一切,，因?yàn)樗男闹惺冀K裝著自己所熱愛的一切，就像熱愛自己的生命一樣,。

劉芳老師說：“如果想給自己孩子一個(gè)什么樣的老師,，自己就需要去堅(jiān)持，去實(shí)現(xiàn),?！彼彩且晃荒赣H,，她知道自己渴望一位什么樣的老師對(duì)待自己的孩子，同時(shí)她又是一位老師,，所以她知道自己應(yīng)該怎么做才會(huì)讓家長(zhǎng)放心,，孩子開心，所以她熱愛著自己的一切,，不管自己遇到什么樣的困難,，就像她自己說的那樣“只要有愛什么都不是阻礙”，只要我們心中有夢(mèng)想,，哪些又算什么呢?

劉老師對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣,，她對(duì)這些孩子充滿著關(guān)心，充滿著呵護(hù),，充滿著愛,，所以當(dāng)他們遇到困難時(shí)，她總是竭盡全力的幫助,，總是把他們放在最主要的位置,，所以她成了孩子心目中的母親。

那些孩子就像劉老師心中的光明,，當(dāng)她再也不能在走上那三尺講臺(tái)時(shí),，她決定把自己所學(xué)的全部?jī)?nèi)容都投入到這些孩子的身上，于是對(duì)這些孩子進(jìn)行心理教育,，因?yàn)檫@些孩子基本上都是留守兒童,，在家思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)工作的父母，于是他們心中的話無人述說,，不知不覺之中就形成了自閉的性格,。在他們渴望得到父母的關(guān)心和呵護(hù)之時(shí)，劉芳老師想天使一樣的來到了他們身邊,，讓他們感受到了那久違的溫暖和關(guān)愛,。劉芳老師也從他們身上感受到了光明，感受到了溫暖,，這也是作為一位老師的動(dòng)力所在,，我們也想成為這樣一名人敬仁愛的老師，可是我們?yōu)槭裁醋霾坏搅?，那就是我們?nèi)鄙倭艘环N犧牲的精神,，缺少了一份堅(jiān)持，缺少了一份關(guān)心和呵護(hù),。

“留下來就是一種堅(jiān)守,，就是一種勝利”，這是劉芳老師對(duì)我們說的話，我們換一句話說堅(jiān)持就是勝利,，因此不管我們遇到什么困難,，我們都要堅(jiān)持，都要克服,，不要整天的抱怨生活，因?yàn)楸г箷?huì)把你帶入一個(gè)無底的深淵,，使自己漸漸的失去自信,。

自信會(huì)給我們光明，自信會(huì)給我們勇氣,，自信會(huì)給我們一切,。所以人生就應(yīng)該生活在一個(gè)自信的生活當(dāng)中，而不是在抱怨,。抱怨會(huì)讓我們舉步維艱,，抱怨會(huì)讓我們的生活沒有色彩，抱怨會(huì)讓我們失去一切,，因此,，我們需要笑對(duì)生活，勇敢的面對(duì)一切!

時(shí)代楷模劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二

2021年3月14日,，白云三中的劉芳老師來到修文中學(xué)給我們作了一個(gè)名叫“用愛傾聽”的講座,。他的人生事跡深深的吸引了我們。我們?yōu)橹袆?dòng)為之動(dòng)容,。

十多年來,，盡管雙目失明，但劉芳一直堅(jiān)守在白云三中的三尺講臺(tái)上,，用她的愛心與善良,，默默守護(hù)著自己的學(xué)生，讓許多學(xué)生為之感動(dòng),。一次次的耐心教育,，一次次的傾力挽救，讓不少問題孩子重新站起來,，積極樂觀的對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,，讓他們的青春斑斕而多彩。從劉芳老師的事跡讓我學(xué)到了：

在講座的開始,，劉芳老師用一個(gè)幽默的笑話吸引了我們的留意力,。并向我們講述了他眼睛失明的進(jìn)程，在這個(gè)進(jìn)程中我們才發(fā)現(xiàn)劉芳老師實(shí)際上是個(gè)盲人,。但是我們從她的身上沒有看到一點(diǎn)的氣餒,、一點(diǎn)的憤世嫉俗，有的是對(duì)生活的無窮肯定；有的,，是對(duì)生活的樂觀,。她教導(dǎo)我們不要怨天尤人，要用自己有限的生命發(fā)揮無窮的作用,。她用很多自己生活中的例子講述她的教學(xué)生涯,、生活例子，幽默風(fēng)趣,。在我們聽來這些故事布滿了樂趣,，但是對(duì)失明的劉芳老師來講，里面又有多少辛酸呢,。她的故事深深吸引了我們,，讓我們反思，她碰到了那末多困難都能夠堅(jiān)持教學(xué),、樂觀面對(duì)人生,。我們還有甚么抱怨的呢？

在劉芳老師行將失明的那段時(shí)間,，她并沒有抱怨世界不公,，也沒有去想以后的生活怎樣過，唯一的想法是我還有那末多書還沒有看,，然后她利用剩余的光明瀏覽大量的書籍,。相對(duì)劉芳遺憾，我們更加要學(xué)習(xí),。我們假如不留意讀書學(xué)習(xí),，不留意知識(shí)的積累，不留意研究新題目,，思想就會(huì)封閉,，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法,，出不了好主張,，工作流于一般化，難以適應(yīng)新情勢(shì)和任務(wù)的需要,。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感,、使命感和緊急感，像劉芳老師那樣,，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí),。具體來講就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念,、新的工作方式和手段新的技術(shù)努力推開工作的創(chuàng)新和發(fā)展,，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法,。要擠時(shí)間去學(xué)，鍥而不舍的學(xué),，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué),，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過來在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí),。

在這聽劉芳老師講座的都是老師,，我也不例外，劉芳老師在給我們講她的勵(lì)志故事時(shí)也教導(dǎo)我們很多做老師的道理,。要學(xué)生喜歡你的課堂,，首先你得先喜歡課堂。試想一下,，當(dāng)你走進(jìn)課堂心里想的是還有幾分鐘下課,，那末學(xué)生心里面也在想這節(jié)課甚么時(shí)候上完,。而當(dāng)你布滿豪情的將學(xué)生帶入你所設(shè)計(jì)的情形里面,，他們則會(huì)感慨一節(jié)課怎樣這么快。所以我們既然成了教師,，我們就要愛這個(gè)職業(yè),。

老師不但要教導(dǎo)學(xué)生知識(shí)，還要教導(dǎo)他們做人,，老師的一言一行都會(huì)影響學(xué)生,。經(jīng)常聽到他人說一個(gè)班級(jí)有個(gè)甚么樣的班主任，就有甚么養(yǎng)的班集體,，這句話正是說明了老師的行為規(guī)范會(huì)影響學(xué)生,。所以老師要做到以身作則，不講臟話,、穩(wěn)定丟垃圾,、不給學(xué)生帶來負(fù)面情緒。

無疑,，劉芳老師的事跡是感動(dòng)的,，由于它是真實(shí)的，能感動(dòng)人的只有真心,。正由于這樣,，我們更要向他學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)好老師,。上周星期六全校教師組織學(xué)習(xí)了劉方老師的'事跡后,，我深受感動(dòng)，內(nèi)心遭到了極大了震動(dòng),，我來到修文中學(xué)工作已快九年了,。在這期間，作為一位普通教師的我，見證了學(xué)校發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，也經(jīng)常在思考：作為一位普通的科任教師,，我能為學(xué)校的發(fā)展做些甚么呢？

時(shí)代楷模劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三

20xx年3月14日,，我校全體教職工多功能廳學(xué)習(xí)了劉芳老師的先進(jìn)事跡,，讓我感觸很深。劉芳老師能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jī),，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定,，這與她的堅(jiān)強(qiáng)，勤于學(xué)習(xí),，善于思考,，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開的,。作為一名教師我們應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：

1,、努力學(xué)習(xí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，以身作則,，為人師表,，爭(zhēng)取做到用人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂,。教育理論和本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí),理解,、掌握教學(xué)大綱和德育大綱,制訂學(xué)期、學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃,鉆研教材,，了解,、研究學(xué)生，積極參加教育,、教學(xué)研究和集體備課,。

2、不斷地學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論知識(shí),，積極聽各種講座,，參加各種培訓(xùn)，并做好相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),，盡快提高專業(yè)化水平，力求扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),，努力適應(yīng)今天新時(shí)代對(duì)老師的更高的要求,。上好每一節(jié)課,。能把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，開創(chuàng)性地上好每一節(jié)課，突出信息技術(shù)學(xué)科的科學(xué)性,、實(shí)踐性和趣味性的特點(diǎn),，以學(xué)生為主體地開展課堂教學(xué)活動(dòng)。我努力讓學(xué)生成為課堂的主體,，實(shí)施自主,、合作、探究式學(xué)習(xí),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，激發(fā)他們的興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生的想象和創(chuàng)造能力,。在整個(gè)課堂教學(xué)中，老師只是一個(gè)引導(dǎo)者,，把真正的課堂還給學(xué)生,。

3,、我將認(rèn)真鉆研教材上好每一節(jié)課,，并堅(jiān)持經(jīng)常寫課后反思，從反思中努力提高自己,，養(yǎng)成教學(xué)后反思的習(xí)慣,，針對(duì)課堂上的問題和不足進(jìn)行反思，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。教后反思用來不斷總結(jié)教學(xué)的得與失,，積極聽老教師和其他教師的課，學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀的教學(xué)方法,，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)教研組和學(xué)校的匯報(bào)課并主動(dòng)積極聽取其他教師的意見,，以此來不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。

4,、在課堂教學(xué)中做到一是上課準(zhǔn)備充分,，教師教與學(xué)生學(xué)的準(zhǔn)備充分;教學(xué)設(shè)計(jì)合理。二是課堂活躍有序,，積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的情景,。三是師生平等，師生相互尊重,、溝通,、理解,。四是教學(xué)民主，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生廣泛,、主動(dòng)參與,，合理運(yùn)用自主合作和探究等學(xué)習(xí)方式，多種教學(xué)方法優(yōu)化組合,。五是教學(xué)實(shí)效明顯,，教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)明確，并能達(dá)到目標(biāo),；學(xué)習(xí)過程和結(jié)果統(tǒng)一,，不同學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。

國(guó)家的興衰,，取決于教育,；教育的興衰，取決于教師,。 教師是立校之本,，而師德師風(fēng)則是教育之魂。從古至今,，在人們心目中,，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠(chéng)的心去感化學(xué)生,，用真誠(chéng)的愛去引導(dǎo)學(xué)生,，只有真的愛學(xué)生才能當(dāng)之無愧地說愛教育事業(yè)。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚,，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人,。”教師是學(xué)生的一面鏡子,，言談舉止,，為人處世，衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題,。為人師表不能說一套做一套,，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致,，表里如一,，成為學(xué)生的表率,?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從,。”

教書育人是師德師風(fēng)的關(guān)鍵,。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才,，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識(shí),。在知識(shí)的海洋里,，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙,，而教師如同一葉扁舟,，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸,，風(fēng)雨無阻,，無怨無悔。浪頭上行舟,，難免驚心動(dòng)魄,，但也有欣慰與歡暢，誰(shuí)說不是呢,？選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn),。胸?zé)o點(diǎn)墨，混跡社會(huì),，腰纏萬(wàn)貫者大有人在,，但我們無法想象，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇,。 教書育人是教師的天職,。教師在任何時(shí)候都不能忘記,，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,，而應(yīng)是通過教學(xué)活動(dòng)在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。

師德師風(fēng)不僅是教師個(gè)人問題,，也是教師群體問題,。個(gè)人師德師風(fēng)不好，雖然有時(shí)會(huì)在小范圍里造成“一個(gè)臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響,，但畢竟還只是小范圍的事,。教師群體如果風(fēng)氣不好，特別是與社會(huì)上的不良風(fēng)氣沆瀣一氣,，其危害性就大了,。這時(shí)的師德師風(fēng)問題就演變?yōu)檎麄€(gè)教育行業(yè)的道德問題，這時(shí)的不良師風(fēng)就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風(fēng)了,。

這些年來,，社會(huì)上的不良風(fēng)氣對(duì)教育行業(yè)也造成了很大的污染,。大到學(xué)校亂收費(fèi)、“吃”學(xué)生,、拿學(xué)生,，小到教師個(gè)人貪占學(xué)生，一度成了一種極壞的社會(huì)風(fēng)氣,?？梢妿煹聨燂L(fēng)問題是與行風(fēng)緊密相關(guān)的，而行風(fēng)又與世風(fēng)相伴相隨,。一般說,，世風(fēng)日下，必然行風(fēng)日下,，行風(fēng)不正,，必然師風(fēng)不正。所以整頓師風(fēng)必先整頓行風(fēng),，整頓行風(fēng)必先整頓世風(fēng),。而特殊說，由于教育行業(yè)對(duì)后代的影響超過其他行業(yè),，因此,，有時(shí)師風(fēng)正，也可帶動(dòng)行風(fēng),，行風(fēng)正,，又可影響世風(fēng)。

時(shí)代楷模劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四

上周六下午,，學(xué)校組織全校教師聽了貴陽(yáng)市白云三中盲人女教師劉芳的先進(jìn)事跡報(bào)告,，劉芳老師的所作所為，值得我們?nèi)＠蠋焷韺W(xué)習(xí),。老師們都深深地被劉芳老師所打動(dòng),，紛紛表示要學(xué)習(xí)劉老師強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心。我認(rèn)為,，“劉老師正是對(duì)愛崗敬業(yè),、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋,，在她身上印證了平凡中的非凡,，普通中的崇高，為廣大教師樹立了榜樣,。我們要向劉老師學(xué)習(xí)：一是至善大愛的精神,。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神,。學(xué)校是教師教書的場(chǎng)所,，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所,，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義,。我決心以劉老師為榜樣,，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職,、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度,，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事,，兢兢業(yè)業(yè)的工作,，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

劉芳老師表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷,，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象,，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。劉芳老師給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng),，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事,。我也是一名教師，我要向劉芳老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她不怕困難,、無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷,，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上,，貢獻(xiàn)出自己的光和熱,。

前幾天，學(xué)校組織我們聽了白云三中劉芳老師的先進(jìn)事跡報(bào)告,，深受感動(dòng),，劉老師在任教過程中，愛生如子,、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,。眼疾惡化，雙目失明后仍走上講臺(tái),，為學(xué)生上課。

劉芳老師從教20年,，劉芳老師是貴陽(yáng)市教育戰(zhàn)線的杰出代表,，是我們教師隊(duì)伍的優(yōu)秀楷模，是弘揚(yáng)先進(jìn)文化,、傳播科學(xué)知識(shí)的光輝典范,，她平凡中見偉大,，樸實(shí)中顯崇高，細(xì)微中有真情,。劉芳老師身上集中體現(xiàn)出的中國(guó)優(yōu)秀知識(shí)分子堅(jiān)毅,、奉獻(xiàn)、敬業(yè)的精神,，穿越時(shí)空,，歷久彌新。

1997年,，劉芳老師突然感到眼前越來越模糊,，雙眼視力急劇下降，不久她雙目失明,。她“不離開學(xué)校,，不離開孩子”的決定。失明后的她,，沒有辦法備課,，就憑著記憶給孩子們上課，成為了學(xué)生們最喜愛的語(yǔ)文老師,。

我們作為同行,，能夠深深的理解她的這種做法，也為她感到驕傲,。能為自己喜歡的事業(yè)奉獻(xiàn)一生這就是她的理想和信念,。我們要大力弘揚(yáng)她的奉獻(xiàn)精神和高尚品德，學(xué)習(xí)她堅(jiān)守理想,、志存高遠(yuǎn)的人生信念,；學(xué)習(xí)她恪盡職守、一絲不茍的敬業(yè)精神,；學(xué)習(xí)她任勞任怨,、辛勤耕耘的樸實(shí)作風(fēng)；學(xué)習(xí)她淡泊名利不計(jì)得失的高尚品德,。

我作為一名教師在學(xué)習(xí)她那種精神的同時(shí),，也要學(xué)習(xí)她那種工作作風(fēng)，為培養(yǎng)祖國(guó)的下一代貢獻(xiàn)出我的一生,，培養(yǎng)出得,、智、體沒,、美,、勞的優(yōu)秀學(xué)生而努力工作。

劉芳老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)思考從教一生都在思考的問題：我們?nèi)绾慰创處煿ぷ鳎蛘吒_切地說,，教師的工作是什么,？與劉芳老師相比，深感差距很大,。結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā),，談幾點(diǎn)體會(huì)。教師崗位——特殊的崗位責(zé)任人們常說,，教師是人類靈魂的工程師,，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待教師這個(gè)崗位這種職業(yè)呢,？教師是一個(gè)崗位,、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任.教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格,，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù),，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識(shí)和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動(dòng)力,，是教師完成卓有成效工作的必備條件,。

劉芳老師用執(zhí)著的信念和博大的愛心播撒著教育的火種。他能夠承受住常人難以想象的困難,，保持長(zhǎng)久的內(nèi)在動(dòng)力,，把別人的需要當(dāng)作個(gè)人的需要。學(xué)習(xí)劉芳老師使我更加認(rèn)識(shí)到,，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人是教師的職責(zé),。教師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統(tǒng)一體,，教書是育人的載體,，育人是教書的目的。 我們向劉芳老師學(xué)習(xí)就應(yīng)該深入研究教學(xué)內(nèi)容,，研究教學(xué)對(duì)象,，以自己深入的研究帶動(dòng)深入的思考，把教書育人提升到科研的高度,，以此支撐和升華教書育人的效果,，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的說服力和震撼力。教師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)教師的許多工作是無法量化的,。執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)是堅(jiān)守教師 崗位,，做好教書育人必備的品格。 劉芳老師把追求與奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任,，甚至當(dāng)成一種享受,。因此,，不論在什么情況下,，不論需要付出多大代價(jià),，他都能毫不動(dòng)搖地常年堅(jiān)持。所以我們也要能堅(jiān)持,。堅(jiān)持就是勝利,。

時(shí)代楷模劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五

通過了解了劉芳老師的光榮的事跡以后，我不僅僅感到震撼,，更多應(yīng)該是慚愧吧,！雖然自己與劉芳老師相比，應(yīng)該感到更健全跟幸運(yùn),，但自己卻始終還是缺乏她堅(jiān)持不懈,，積極樂觀的精神態(tài)度，以及對(duì)生活,，對(duì)工作的摯愛與真誠(chéng)的程度,，其中，我很喜歡劉芳老師說的一個(gè)詞,，"用愛傾聽",是的,，她看不見，但她能聽見,，足以說明劉芳老師的人生態(tài)度是相當(dāng)樂觀的,，而且一堅(jiān)持就是18年，還寫成了兩部長(zhǎng)篇小說,，一部17萬(wàn)字,，一部28萬(wàn)字。其中,，《石榴青青》已經(jīng)出版,。一個(gè)盲人能寫出那么多字的小說，也足以說明劉芳老師就是一個(gè)傳奇人物,，我仿佛更清楚的找到了自己活的目標(biāo),，劉芳老師就是我的榜樣，我下定決心向劉芳老師看齊學(xué)習(xí),，以下是我自己向劉芳老師學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)：

作為老師,，要想一切辦法使學(xué)生愿意主動(dòng)聽你的課，且方法還應(yīng)該多樣多彩,，使課堂生動(dòng)精彩,，讓學(xué)生對(duì)你的課感興趣，只要將學(xué)生們的興趣抓好,，不管老師能不能看到學(xué)生,，她們都會(huì)自覺的學(xué)習(xí),，而且效率還更高。比如,，劉芳老師,，當(dāng)她看不見時(shí)，她上課就采用說,、學(xué),、逗、唱,，她幾乎變成了相聲演員,，課堂上充滿歡聲笑語(yǔ)。她說"眼睛不好,，上課就一定要生動(dòng),，才能把幾十雙眼睛吸引到我這兒來。"并且,，這這想法也得到了證實(shí),，她的班級(jí)成績(jī)不僅沒有因?yàn)樗劬Φ膯栴}而退步，反而教出了兩個(gè)語(yǔ)文單科中考狀元,，在白云三中至今無人超越,。這讓我受益良多啊,！

不管自己從事什么職業(yè),，生活條件如何，我們必須要有一個(gè)健康的心態(tài),，那就是"愛",我們要善待身邊的每一個(gè)人,，每一件事，用心做,，講真誠(chéng),，論踏實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真用心去體會(huì),。例如,，劉芳老師當(dāng)班主任教育學(xué)生時(shí)，總是用實(shí)際行動(dòng)去打動(dòng)學(xué)生們,，而不是吼也不是罵更不是打,，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)慢慢的感化她們，比如說,，常與學(xué)生談心,，做學(xué)生們的朋友，真誠(chéng)地使學(xué)生們信任自己,，而且還給學(xué)生建立"成長(zhǎng)記錄檔案".或者當(dāng)學(xué)生很需要幫助時(shí),，站出來給予物質(zhì)或者精神方面的幫助,，建立良好的師生關(guān)系，其中,，在她的學(xué)生中,，很多孩子都管她叫劉媽媽，多么親切??！

放眼看去,，其實(shí),，每一個(gè)成功的人士背后都有一個(gè)共同的特征：有堅(jiān)強(qiáng)的毅力跟恒心。我們每一個(gè)人都可能給自己下定一個(gè)目標(biāo),，可是真正堅(jiān)持下來的卻沒有幾個(gè),，劉芳老師之所以能有今天的成功跟她多年堅(jiān)持是分不開的，其中,，有多少艱苦心酸,，只有她自己才知道，而她卻能一直堅(jiān)持著,。我想這點(diǎn)應(yīng)該是大家都應(yīng)該向劉芳老師學(xué)習(xí)的地方,。

總結(jié)：

總之，對(duì)劉芳老師的事跡我感慨萬(wàn)千,，自己與劉芳老師相比,，應(yīng)該感到更幸運(yùn)，劉老師為了更好,，更樂觀的生活,，能克服那么多的層層阻礙，而我又有什么理由懶惰呢,？行動(dòng)起來吧,，讓今后的生活充滿色彩！劉芳老師,，你就是我的楷模,！

時(shí)代楷模劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六

整整十年，她從光明走向黑暗,。

都說后天失明的人最痛苦,，可她不僅沒有被黑暗吞沒，反而用一顆熱誠(chéng)的心照亮了身邊無數(shù)人,。

在她平凡的人生中,，為什么有那么多不平凡的故事?

她叫劉芳，貴州農(nóng)村中學(xué)一名女教師,，被稱為“中國(guó)大山里的海倫·凱勒”,。

a.在黑暗中抓住光明

20xx年,，一紙命運(yùn)判決從天而降，醫(yī)生說劉芳的眼病叫視網(wǎng)膜色素變性,，發(fā)病率只有百萬(wàn)分之一,。那年她26歲，在貴陽(yáng)市白云區(qū)第三中學(xué)剛工作四年,，跟相愛的人結(jié)了婚,，8個(gè)月大的兒子在襁褓中咿呀學(xué)語(yǔ)……

劉芳的視野一天比一天變窄，視力一年比一年模糊,。

20xx年,，她讀了最后一本紙質(zhì)書，是《笑傲江湖》,。

20xx年,，她看到的最后兩個(gè)字，是課本封面上的“語(yǔ)文”,。

20xx年,，她完全被黑暗包圍。

但是,，初見劉芳的人,，很多都不相信這是個(gè)盲人。

在家,，她掃地,、洗衣服、倒開水,、沖咖啡,、炒菜、在跑步機(jī)上鍛煉,，動(dòng)作熟練得幾乎與常人無異,。借助盲人軟件，她發(fā)短信比很多明眼人還快,。在學(xué)校,，她可以獨(dú)自走近百米，下兩層樓,，轉(zhuǎn)5個(gè)彎,，輕松找到公廁。

很少有人了解,，這些年她是怎樣挺過來的,。

20xx年初冰雪災(zāi)害時(shí)，小區(qū)停水停電,，她拎著大桶,，摸索著下6樓去提水,。巨大的冰坨子在頭頂搖搖欲墜，天寒地凍,，一步一滑,，最后她累得暈倒在地……

不知多少次絆倒、磕傷,、撞墻,、燙出水泡、碰碎杯子,，現(xiàn)在她小腿上還滿是青一塊紫一塊的傷痕,。絕望、沮喪,、灰心,，她想過放棄。但轉(zhuǎn)念一想,，又釋然了：“哭也是一天，笑也是一天,。生活不能改變的話,，就改變生活的態(tài)度?！?/p>

有人建議她病退或休息,，她婉拒了：“那樣我的生命就真的終止了?！?/p>

時(shí)代楷模劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七

昨天下午,，在我校工會(huì)主席饒文星老師的主持下，全體教職工在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)了劉芳老師的先進(jìn)事跡,，為了對(duì)劉老師的事跡了解得更深刻透徹,，今天特意在百度上搜索所有關(guān)于報(bào)道劉芳老師的視頻進(jìn)行再次觀看，感慨頗深,、內(nèi)心受到了極大了震撼,。劉芳老師能夠在平凡的本職崗位上取得突出的成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定,，這與他們的堅(jiān)強(qiáng),，勤于學(xué)習(xí)，善于思考,，踏實(shí)工作,，努力進(jìn)取的精神是分不開的。通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡,，我學(xué)到了很多:

在講座的開始,，劉芳老師用一個(gè)幽默的笑話吸引了我的注意力,。并向我們講述了他眼睛失明的進(jìn)程，在這個(gè)進(jìn)程中我們才發(fā)現(xiàn)劉芳老師實(shí)際上是個(gè)盲人,。但是我們從她的身上沒有看到一點(diǎn)的氣餒,、有的是對(duì)生活的無窮肯定;有的是對(duì)生活的樂觀。她教導(dǎo)我們不要怨天尤人,，要用自己有限的生命發(fā)揮無窮的作用,。她用很多自己生活中的例子講述她的教學(xué)生涯、生活例子,，幽默風(fēng)趣,。在我聽到的這些故事里充滿了樂趣，但是對(duì)失明的劉芳老師來講,，里面又有多少辛酸呢?她的故事深深吸引了我,，讓我反思，她碰到了那么多困難都能夠堅(jiān)持教學(xué),、樂觀面對(duì)人生,。我們還有什么抱怨的呢?

在劉芳老師失明的那段時(shí)間，她并沒有抱怨世界不公,，也沒有去想以后的生活怎樣過,，唯一的想法是我還有那么多書還沒有看，然后

她利用剩余的光明瀏覽大量的書籍,。相對(duì)劉芳的遺憾,，我們更加要學(xué)習(xí)。我們假如不留意讀書學(xué)習(xí),，不留意知識(shí)的積累,，不留意研究新題目，思想就會(huì)封閉,，思路就會(huì)狹隘,，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主張,，工作流于一般化,，難以適應(yīng)新情勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感,、使命感和緊迫感,，像劉芳老師那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí),。具體來講就是要 不斷地學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論知識(shí),，積極聽各種講座,，參加各種培訓(xùn),，并做好相干的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),，盡快進(jìn)步專業(yè)化水平，不斷更新知識(shí),、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),，努力適應(yīng)今天新時(shí)代對(duì)老師的更高的要求。上好每節(jié)課,，能有效的掌控好新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好導(dǎo)學(xué)案,，以學(xué)生為主體地展開課堂教學(xué)活動(dòng),。認(rèn)真研究教材，精心組織好每節(jié)課,，并堅(jiān)持經(jīng)常寫課后反思和總結(jié),，從反思中不斷進(jìn)步，養(yǎng)成教學(xué)后反思的良好習(xí)慣,，針對(duì)課堂上的題目和不足進(jìn)行反思,，學(xué)會(huì)用新的理念、新的教學(xué)方法和手段,、新的技術(shù)努力推動(dòng)我校的課堂教學(xué)改革工作,，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué),，鍥而不舍的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué),，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作,，反過來在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。

觀看劉芳的事跡后,，劉芳老師在給我們講她的勵(lì)志故事時(shí)也教導(dǎo)我們很多做老師的道理,。要學(xué)生喜歡你的課堂，首先你得先喜歡課堂,。試想一下,，當(dāng)你走進(jìn)課堂心里想的是還有幾分鐘下課，那么學(xué)生心里面也在想這節(jié)課什么時(shí)候上完,。而當(dāng)你布滿豪情的將學(xué)生帶入你所設(shè)

計(jì)的情形里面,，他們則會(huì)感慨一節(jié)課怎樣這么快。所以我們既然成了教師,，我們就要愛這個(gè)職業(yè),。老師不但要教導(dǎo)學(xué)生知識(shí)，還要教導(dǎo)他們做人,，老師的一言一行都會(huì)影響學(xué)生,。經(jīng)常聽到他人說一個(gè)班級(jí)有個(gè)什么樣的班主任,，就有什么樣的班集體，這句話正是說明了老師的行為規(guī)范會(huì)影響學(xué)生,。所以老師要做到以身作則,，積極應(yīng)對(duì)生活的挫折、不給學(xué)生帶來負(fù)面情緒,。

無疑,，劉芳老師的事跡是感動(dòng)的，由于它是真實(shí)的,，能感動(dòng)人的只有真心,。正由于這樣，我們更要向他學(xué)習(xí),，努力做一個(gè)好老師,。自從參加工作以來，作為一位普通教師的我,，見證了學(xué)校發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，也經(jīng)常在思考:作為一位普通的科任教師，我能為學(xué)校的發(fā)展做些什么呢?