我們得到了一些心得體會以后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧,。

時代楷模劉芳先進事跡心得體會篇一

劉芳是一位平凡的老師,，但她擁有著太多的不平凡。人生的很多經(jīng)歷,，讓她更加的堅強,，更加的自信,，眼睛漸漸的失明并沒有讓她失去對事業(yè)的熱愛，從她的述說中,，我們都知道那些都是我們身邊的點滴,，可是我們都沒有一個人去重視,，沒有一個人愿意伸出自己的援助之手,，因為每個人都在打著自己的如意算盤，不愿意讓自己吃一點點虧,，也許這就是人的自私與貪婪,。

自私與貪婪是我們每一個人的本性,，而劉芳老師的偉大就是因為她有這一點,，你們看她雖然失明,，但她仍然熱愛著自己的事業(yè),，她雖然看不見黑板,，看不見學生,，看不見周圍的一切,，可是她仍然堅持著,，因為她的心中擁有著那塊她熟悉的黑板，熟悉的學生,，熟悉的一切,，因為她的心中始終裝著自己所熱愛的一切,，就像熱愛自己的生命一樣。

劉芳老師說：“如果想給自己孩子一個什么樣的老師,，自己就需要去堅持,，去實現(xiàn),。”她也是一位母親,，她知道自己渴望一位什么樣的老師對待自己的孩子，同時她又是一位老師,，所以她知道自己應該怎么做才會讓家長放心，孩子開心,，所以她熱愛著自己的一切，不管自己遇到什么樣的困難,，就像她自己說的那樣“只要有愛什么都不是阻礙”,，只要我們心中有夢想,，哪些又算什么呢?

劉老師對待學生就像對待自己的孩子一樣，她對這些孩子充滿著關心,，充滿著呵護,，充滿著愛,，所以當他們遇到困難時，她總是竭盡全力的幫助,，總是把他們放在最主要的位置,，所以她成了孩子心目中的母親,。

那些孩子就像劉老師心中的光明，當她再也不能在走上那三尺講臺時,，她決定把自己所學的全部內容都投入到這些孩子的身上，于是對這些孩子進行心理教育,，因為這些孩子基本上都是留守兒童,，在家思念著遠在他鄉(xiāng)工作的父母，于是他們心中的話無人述說,，不知不覺之中就形成了自閉的性格,。在他們渴望得到父母的關心和呵護之時,，劉芳老師想天使一樣的來到了他們身邊，讓他們感受到了那久違的溫暖和關愛,。劉芳老師也從他們身上感受到了光明，感受到了溫暖,，這也是作為一位老師的動力所在,，我們也想成為這樣一名人敬仁愛的老師,，可是我們?yōu)槭裁醋霾坏搅?，那就是我們缺少了一種犧牲的精神,，缺少了一份堅持，缺少了一份關心和呵護,。

“留下來就是一種堅守,，就是一種勝利”，這是劉芳老師對我們說的話,，我們換一句話說堅持就是勝利,，因此不管我們遇到什么困難，我們都要堅持,，都要克服,，不要整天的抱怨生活,，因為抱怨會把你帶入一個無底的深淵，使自己漸漸的失去自信,。

自信會給我們光明，自信會給我們勇氣,，自信會給我們一切。所以人生就應該生活在一個自信的生活當中,，而不是在抱怨。抱怨會讓我們舉步維艱,，抱怨會讓我們的生活沒有色彩，抱怨會讓我們失去一切,，因此,，我們需要笑對生活,，勇敢的面對一切!

時代楷模劉芳先進事跡心得體會篇二

2021年3月14日,，白云三中的劉芳老師來到修文中學給我們作了一個名叫“用愛傾聽”的講座。他的人生事跡深深的吸引了我們,。我們?yōu)橹袆訛橹畡尤荨?/p>

十多年來，盡管雙目失明，但劉芳一直堅守在白云三中的三尺講臺上,，用她的愛心與善良，默默守護著自己的學生,，讓許多學生為之感動。一次次的耐心教育,，一次次的傾力挽救，讓不少問題孩子重新站起來,，積極樂觀的對待學習和生活，讓他們的青春斑斕而多彩,。從劉芳老師的事跡讓我學到了：

在講座的開始，劉芳老師用一個幽默的笑話吸引了我們的留意力,。并向我們講述了他眼睛失明的進程，在這個進程中我們才發(fā)現(xiàn)劉芳老師實際上是個盲人,。但是我們從她的身上沒有看到一點的氣餒、一點的憤世嫉俗,，有的是對生活的無窮肯定,；有的，是對生活的樂觀,。她教導我們不要怨天尤人，要用自己有限的生命發(fā)揮無窮的作用,。她用很多自己生活中的例子講述她的教學生涯、生活例子,，幽默風趣,。在我們聽來這些故事布滿了樂趣，但是對失明的劉芳老師來講,，里面又有多少辛酸呢。她的故事深深吸引了我們,，讓我們反思，她碰到了那末多困難都能夠堅持教學,、樂觀面對人生。我們還有甚么抱怨的呢,？

在劉芳老師行將失明的那段時間，她并沒有抱怨世界不公,，也沒有去想以后的生活怎樣過，唯一的想法是我還有那末多書還沒有看,，然后她利用剩余的光明瀏覽大量的書籍。相對劉芳遺憾,，我們更加要學習,。我們假如不留意讀書學習,，不留意知識的積累,，不留意研究新題目，思想就會封閉,，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法,，出不了好主張，工作流于一般化,，難以適應新情勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感,、使命感和緊急感,，像劉芳老師那樣，利用一切空閑時間抓緊學習,。具體來講就是要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念,、新的工作方式和手段新的技術努力推開工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法,。要擠時間去學，鍥而不舍的學,，結合現(xiàn)實去學，把學到的知識用于指導工作,，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識,。

在這聽劉芳老師講座的都是老師,，我也不例外,，劉芳老師在給我們講她的勵志故事時也教導我們很多做老師的道理,。要學生喜歡你的課堂，首先你得先喜歡課堂,。試想一下,，當你走進課堂心里想的是還有幾分鐘下課,，那末學生心里面也在想這節(jié)課甚么時候上完,。而當你布滿豪情的將學生帶入你所設計的情形里面,，他們則會感慨一節(jié)課怎樣這么快。所以我們既然成了教師,，我們就要愛這個職業(yè)。

老師不但要教導學生知識,，還要教導他們做人，老師的一言一行都會影響學生,。經(jīng)常聽到他人說一個班級有個甚么樣的班主任,，就有甚么養(yǎng)的班集體，這句話正是說明了老師的行為規(guī)范會影響學生,。所以老師要做到以身作則,，不講臟話、穩(wěn)定丟垃圾,、不給學生帶來負面情緒,。

無疑,，劉芳老師的事跡是感動的，由于它是真實的,，能感動人的只有真心,。正由于這樣,，我們更要向他學習，努力做一個好老師,。上周星期六全校教師組織學習了劉方老師的'事跡后,，我深受感動,，內心遭到了極大了震動,，我來到修文中學工作已快九年了,。在這期間,，作為一位普通教師的我,，見證了學校發(fā)展的點點滴滴，也經(jīng)常在思考：作為一位普通的科任教師,，我能為學校的發(fā)展做些甚么呢,？

時代楷模劉芳先進事跡心得體會篇三

20xx年3月14日,，我校全體教職工多功能廳學習了劉芳老師的先進事跡,，讓我感觸很深。劉芳老師能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績,，得到領導和同事的一致肯定,，這與她的堅強，勤于學習,，善于思考,，踏實工作，努力進取的精神是分不開的,。作為一名教師我們應該努力做到以下幾點：

1,、努力學習加強業(yè)務理論的學習,，以身作則，為人師表,，爭取做到用人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂,。教育理論和本學科的專業(yè)知識及相關知識,理解、掌握教學大綱和德育大綱,制訂學期,、學年教學工作計劃,鉆研教材，了解,、研究學生，積極參加教育,、教學研究和集體備課。

2,、不斷地學習相關的教學理論知識,，積極聽各種講座,，參加各種培訓，并做好相關的業(yè)務學習筆記,，堅持不斷地學習，盡快提高專業(yè)化水平,，力求扎實的學術根底，廣闊的學術視野,，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識,，努力適應今天新時代對老師的更高的要求,。上好每一節(jié)課,。能把握好課程標準和教材要求，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，開創(chuàng)性地上好每一節(jié)課，突出信息技術學科的科學性,、實踐性和趣味性的特點,，以學生為主體地開展課堂教學活動。我努力讓學生成為課堂的主體,，實施自主,、合作,、探究式學習，充分調動學生積極性,，激發(fā)他們的興趣，引導學生學會自主學習,，進一步開發(fā)學生的想象和創(chuàng)造能力,。在整個課堂教學中,，老師只是一個引導者,，把真正的課堂還給學生,。

3、我將認真鉆研教材上好每一節(jié)課,，并堅持經(jīng)常寫課后反思，從反思中努力提高自己,，養(yǎng)成教學后反思的習慣,，針對課堂上的問題和不足進行反思,，從而提高教學質量。教后反思用來不斷總結教學的得與失,，積極聽老教師和其他教師的課,，學習其他教師的優(yōu)秀的教學方法,，認真對待每一節(jié)教研組和學校的匯報課并主動積極聽取其他教師的意見,，以此來不斷提升自己的業(yè)務能力。

4、在課堂教學中做到一是上課準備充分,，教師教與學生學的準備充分;教學設計合理,。二是課堂活躍有序,，積極創(chuàng)設有利于學生學習的情景。三是師生平等,，師生相互尊重,、溝通、理解,。四是教學民主,，積極調動學生廣泛,、主動參與,，合理運用自主合作和探究等學習方式,，多種教學方法優(yōu)化組合,。五是教學實效明顯,，教學活動目標明確，并能達到目標,；學習過程和結果統(tǒng)一,，不同學生在原有的基礎上得到提高。

國家的興衰,，取決于教育,；教育的興衰,，取決于教師,。 教師是立校之本,，而師德師風則是教育之魂,。從古至今,，在人們心目中,，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè),。只要用真誠的心去感化學生,，用真誠的愛去引導學生,，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業(yè),。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人,。”教師是學生的一面鏡子,，言談舉止,，為人處世,，衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套,，應嚴以律己，言行一致,，表里如一,，成為學生的表率,。孔子說得好：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從,。”

教書育人是師德師風的關鍵,。教師要把自己的學生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好,。這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋里,，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙,，而教師如同一葉扁舟,，常年累月航行于其中,，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸,，風雨無阻,，無怨無悔。浪頭上行舟,，難免驚心動魄,，但也有欣慰與歡暢,，誰說不是呢？選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn),。胸無點墨,，混跡社會,，腰纏萬貫者大有人在,，但我們無法想象,，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇,。 教書育人是教師的天職,。教師在任何時候都不能忘記,，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,，而應是通過教學活動在學生心靈上精心施工的工程師,。

師德師風不僅是教師個人問題,，也是教師群體問題,。個人師德師風不好，雖然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響,，但畢竟還只是小范圍的事,。教師群體如果風氣不好，特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣,，其危害性就大了,。這時的師德師風問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題，這時的不良師風就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風了,。

這些年來,，社會上的不良風氣對教育行業(yè)也造成了很大的污染,。大到學校亂收費、“吃”學生,、拿學生，小到教師個人貪占學生,，一度成了一種極壞的社會風氣?？梢妿煹聨燂L問題是與行風緊密相關的，而行風又與世風相伴相隨,。一般說，世風日下,，必然行風日下,，行風不正，必然師風不正,。所以整頓師風必先整頓行風,，整頓行風必先整頓世風。而特殊說,，由于教育行業(yè)對后代的影響超過其他行業(yè),，因此，有時師風正,，也可帶動行風,，行風正,，又可影響世風。

時代楷模劉芳先進事跡心得體會篇四

上周六下午,，學校組織全校教師聽了貴陽市白云三中盲人女教師劉芳的先進事跡報告，劉芳老師的所作所為,，值得我們全校老師來學習,。老師們都深深地被劉芳老師所打動,，紛紛表示要學習劉老師強烈的責任感和愛心,。我認為，“劉老師正是對愛崗敬業(yè),、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋,，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高,，為廣大教師樹立了榜樣,。我們要向劉老師學習：一是至善大愛的精神。這種愛就是把學生真正放在自己的心里,。二是甘于奉獻高度負責的精神。學校是教師教書的場所,，同時也是育人的場所，教師的一言一行,，一舉一動對學生都有一定的指導意義。我決心以劉老師為榜樣,，她的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心,、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度,，以滿腔的熱情全身心的投入工作,，踏踏實實的做事,，兢兢業(yè)業(yè)的工作,，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

劉芳老師表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷,，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象,，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操,。劉芳老師給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事,。我也是一名教師，我要向劉芳老師學習,，學習她不怕困難,、無私奉獻、愛生如子的高尚情懷,，學習她愛崗敬業(yè),、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上,，貢獻出自己的光和熱,。

前幾天,，學校組織我們聽了白云三中劉芳老師的先進事跡報告，深受感動,，劉老師在任教過程中，愛生如子,、嚴謹執(zhí)教。眼疾惡化,，雙目失明后仍走上講臺,，為學生上課,。

劉芳老師從教20年,，劉芳老師是貴陽市教育戰(zhàn)線的杰出代表，是我們教師隊伍的優(yōu)秀楷模,，是弘揚先進文化、傳播科學知識的光輝典范,，她平凡中見偉大，樸實中顯崇高,，細微中有真情。劉芳老師身上集中體現(xiàn)出的中國優(yōu)秀知識分子堅毅,、奉獻,、敬業(yè)的精神,，穿越時空，歷久彌新,。

1997年，劉芳老師突然感到眼前越來越模糊,，雙眼視力急劇下降，不久她雙目失明。她“不離開學校,，不離開孩子”的決定。失明后的她,，沒有辦法備課，就憑著記憶給孩子們上課,，成為了學生們最喜愛的語文老師。

我們作為同行,，能夠深深的理解她的這種做法，也為她感到驕傲,。能為自己喜歡的事業(yè)奉獻一生這就是她的理想和信念。我們要大力弘揚她的奉獻精神和高尚品德,，學習她堅守理想、志存高遠的人生信念,；學習她恪盡職守、一絲不茍的敬業(yè)精神,；學習她任勞任怨、辛勤耕耘的樸實作風,；學習她淡泊名利不計得失的高尚品德。

我作為一名教師在學習她那種精神的同時,，也要學習她那種工作作風，為培養(yǎng)祖國的下一代貢獻出我的一生,，培養(yǎng)出得、智,、體沒、美,、勞的優(yōu)秀學生而努力工作,。

劉芳老師先進事跡的學習思考從教一生都在思考的問題：我們如何看待教師工作，或者更確切地說,，教師的工作是什么,？與劉芳老師相比,，深感差距很大。結合學習有感而發(fā),，談幾點體會。教師崗位——特殊的崗位責任人們常說,，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭,。我們自己如何看待教師這個崗位這種職業(yè)呢？教師是一個崗位,、一種職業(yè),，但更是一種責任.教師可以在不同的教學實踐中形成不同的教學風格,，表現(xiàn)出不同的教學藝術，構建不同的教學模式,，但是清醒的責任意識和在此基礎上持久的內在動力,，是教師完成卓有成效工作的必備條件。

劉芳老師用執(zhí)著的信念和博大的愛心播撒著教育的火種,。他能夠承受住常人難以想象的困難，保持長久的內在動力,，把別人的需要當作個人的需要。學習劉芳老師使我更加認識到,，踏踏實實地教書育人是教師的職責,。教師既要教書又要育人,，兩者是不可分割的統(tǒng)一體，教書是育人的載體,，育人是教書的目的。 我們向劉芳老師學習就應該深入研究教學內容,，研究教學對象,，以自己深入的研究帶動深入的思考,，把教書育人提升到科研的高度，以此支撐和升華教書育人的效果,，增強教學內容的說服力和震撼力。教師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻教師的許多工作是無法量化的,。執(zhí)著的追求與奉獻是堅守教師 崗位，做好教書育人必備的品格,。 劉芳老師把追求與奉獻當成一種責任，甚至當成一種享受,。因此，不論在什么情況下,，不論需要付出多大代價，他都能毫不動搖地常年堅持,。所以我們也要能堅持。堅持就是勝利,。

時代楷模劉芳先進事跡心得體會篇五

通過了解了劉芳老師的光榮的事跡以后，我不僅僅感到震撼,，更多應該是慚愧吧！雖然自己與劉芳老師相比,，應該感到更健全跟幸運,，但自己卻始終還是缺乏她堅持不懈,，積極樂觀的精神態(tài)度，以及對生活,，對工作的摯愛與真誠的程度，其中,，我很喜歡劉芳老師說的一個詞，"用愛傾聽",是的,，她看不見,，但她能聽見,，足以說明劉芳老師的人生態(tài)度是相當樂觀的，而且一堅持就是18年,，還寫成了兩部長篇小說，一部17萬字,，一部28萬字。其中,，《石榴青青》已經(jīng)出版。一個盲人能寫出那么多字的小說,，也足以說明劉芳老師就是一個傳奇人物，我仿佛更清楚的找到了自己活的目標,，劉芳老師就是我的榜樣，我下定決心向劉芳老師看齊學習,，以下是我自己向劉芳老師學習的幾點：

作為老師,，要想一切辦法使學生愿意主動聽你的課，且方法還應該多樣多彩,，使課堂生動精彩，讓學生對你的課感興趣,，只要將學生們的興趣抓好，不管老師能不能看到學生,，她們都會自覺的學習，而且效率還更高,。比如，劉芳老師,，當她看不見時，她上課就采用說,、學、逗,、唱，她幾乎變成了相聲演員,，課堂上充滿歡聲笑語。她說"眼睛不好,，上課就一定要生動，才能把幾十雙眼睛吸引到我這兒來,。"并且，這這想法也得到了證實,，她的班級成績不僅沒有因為她眼睛的問題而退步，反而教出了兩個語文單科中考狀元,，在白云三中至今無人超越,。這讓我受益良多?。?/p>

不管自己從事什么職業(yè),，生活條件如何，我們必須要有一個健康的心態(tài),，那就是"愛",我們要善待身邊的每一個人，每一件事,，用心做，講真誠,，論踏實，認認真真用心去體會,。例如,，劉芳老師當班主任教育學生時，總是用實際行動去打動學生們,，而不是吼也不是罵更不是打，而是用自己的實際行動慢慢的感化她們,，比如說，常與學生談心,，做學生們的朋友，真誠地使學生們信任自己,，而且還給學生建立"成長記錄檔案".或者當學生很需要幫助時，站出來給予物質或者精神方面的幫助,，建立良好的師生關系，其中,，在她的學生中，很多孩子都管她叫劉媽媽,，多么親切?。?/p>

放眼看去,，其實，每一個成功的人士背后都有一個共同的特征：有堅強的毅力跟恒心,。我們每一個人都可能給自己下定一個目標，可是真正堅持下來的卻沒有幾個,，劉芳老師之所以能有今天的成功跟她多年堅持是分不開的，其中,，有多少艱苦心酸，只有她自己才知道,，而她卻能一直堅持著。我想這點應該是大家都應該向劉芳老師學習的地方,。

總結：

總之，對劉芳老師的事跡我感慨萬千,，自己與劉芳老師相比，應該感到更幸運,，劉老師為了更好，更樂觀的生活,，能克服那么多的層層阻礙,，而我又有什么理由懶惰呢,？行動起來吧,，讓今后的生活充滿色彩！劉芳老師,，你就是我的楷模！

時代楷模劉芳先進事跡心得體會篇六

整整十年，她從光明走向黑暗,。

都說后天失明的人最痛苦，可她不僅沒有被黑暗吞沒,，反而用一顆熱誠的心照亮了身邊無數(shù)人。

在她平凡的人生中,，為什么有那么多不平凡的故事?

她叫劉芳，貴州農(nóng)村中學一名女教師,，被稱為“中國大山里的海倫·凱勒”。

a.在黑暗中抓住光明

20xx年,，一紙命運判決從天而降，醫(yī)生說劉芳的眼病叫視網(wǎng)膜色素變性,，發(fā)病率只有百萬分之一。那年她26歲,，在貴陽市白云區(qū)第三中學剛工作四年，跟相愛的人結了婚,，8個月大的兒子在襁褓中咿呀學語……

劉芳的視野一天比一天變窄,，視力一年比一年模糊,。

20xx年,，她讀了最后一本紙質書，是《笑傲江湖》,。

20xx年，她看到的最后兩個字,，是課本封面上的“語文”。

20xx年,，她完全被黑暗包圍。

但是,，初見劉芳的人,，很多都不相信這是個盲人,。

在家，她掃地,、洗衣服、倒開水,、沖咖啡、炒菜,、在跑步機上鍛煉，動作熟練得幾乎與常人無異,。借助盲人軟件，她發(fā)短信比很多明眼人還快,。在學校，她可以獨自走近百米,，下兩層樓，轉5個彎,，輕松找到公廁,。

很少有人了解,，這些年她是怎樣挺過來的,。

20xx年初冰雪災害時，小區(qū)停水停電,，她拎著大桶，摸索著下6樓去提水,。巨大的冰坨子在頭頂搖搖欲墜，天寒地凍，一步一滑,，最后她累得暈倒在地……

不知多少次絆倒、磕傷,、撞墻、燙出水泡,、碰碎杯子，現(xiàn)在她小腿上還滿是青一塊紫一塊的傷痕,。絕望、沮喪,、灰心，她想過放棄,。但轉念一想,，又釋然了：“哭也是一天,，笑也是一天,。生活不能改變的話,，就改變生活的態(tài)度?！?/p>

有人建議她病退或休息,，她婉拒了：“那樣我的生命就真的終止了?！?/p>

時代楷模劉芳先進事跡心得體會篇七

昨天下午，在我校工會主席饒文星老師的主持下,，全體教職工在化學實驗室學習了劉芳老師的先進事跡，為了對劉老師的事跡了解得更深刻透徹，今天特意在百度上搜索所有關于報道劉芳老師的視頻進行再次觀看,，感慨頗深、內心受到了極大了震撼,。劉芳老師能夠在平凡的本職崗位上取得突出的成績，得到領導和同事的一致肯定,，這與他們的堅強，勤于學習,，善于思考，踏實工作,，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡,，我學到了很多:

在講座的開始，劉芳老師用一個幽默的笑話吸引了我的注意力,。并向我們講述了他眼睛失明的進程，在這個進程中我們才發(fā)現(xiàn)劉芳老師實際上是個盲人,。但是我們從她的身上沒有看到一點的氣餒、有的是對生活的無窮肯定;有的是對生活的樂觀,。她教導我們不要怨天尤人,，要用自己有限的生命發(fā)揮無窮的作用,。她用很多自己生活中的例子講述她的教學生涯,、生活例子，幽默風趣,。在我聽到的這些故事里充滿了樂趣，但是對失明的劉芳老師來講,，里面又有多少辛酸呢?她的故事深深吸引了我,，讓我反思，她碰到了那么多困難都能夠堅持教學,、樂觀面對人生。我們還有什么抱怨的呢?

在劉芳老師失明的那段時間,，她并沒有抱怨世界不公，也沒有去想以后的生活怎樣過,，唯一的想法是我還有那么多書還沒有看，然后

她利用剩余的光明瀏覽大量的書籍,。相對劉芳的遺憾，我們更加要學習,。我們假如不留意讀書學習，不留意知識的積累,，不留意研究新題目，思想就會封閉,，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法,，出不了好主張，工作流于一般化,，難以適應新情勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感,、使命感和緊迫感，像劉芳老師那樣,，利用一切空閑時間抓緊學習,。具體來講就是要 不斷地學習相關的教學理論知識,，積極聽各種講座,，參加各種培訓,，并做好相干的業(yè)務學習筆記，堅持不斷地學習,，盡快進步專業(yè)化水平,，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，努力適應今天新時代對老師的更高的要求,。上好每節(jié)課，能有效的掌控好新課程標準和教材要求,，認真?zhèn)浜谜n,，寫好導學案,，以學生為主體地展開課堂教學活動,。認真研究教材，精心組織好每節(jié)課,，并堅持經(jīng)常寫課后反思和總結，從反思中不斷進步,，養(yǎng)成教學后反思的良好習慣，針對課堂上的題目和不足進行反思,，學會用新的理念、新的教學方法和手段,、新的技術努力推動我校的課堂教學改革工作,，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學,，鍥而不舍的學，結合現(xiàn)實去學,，把學到的知識用于指導工作,，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識,。

觀看劉芳的事跡后，劉芳老師在給我們講她的勵志故事時也教導我們很多做老師的道理,。要學生喜歡你的課堂，首先你得先喜歡課堂,。試想一下，當你走進課堂心里想的是還有幾分鐘下課,，那么學生心里面也在想這節(jié)課什么時候上完。而當你布滿豪情的將學生帶入你所設

計的情形里面,，他們則會感慨一節(jié)課怎樣這么快。所以我們既然成了教師,，我們就要愛這個職業(yè)。老師不但要教導學生知識,，還要教導他們做人,，老師的一言一行都會影響學生,。經(jīng)常聽到他人說一個班級有個什么樣的班主任,，就有什么樣的班集體，這句話正是說明了老師的行為規(guī)范會影響學生,。所以老師要做到以身作則，積極應對生活的挫折,、不給學生帶來負面情緒。

無疑,，劉芳老師的事跡是感動的，由于它是真實的,，能感動人的只有真心,。正由于這樣，我們更要向他學習,，努力做一個好老師,。自從參加工作以來，作為一位普通教師的我,，見證了學校發(fā)展的點點滴滴,，也經(jīng)常在思考:作為一位普通的科任教師，我能為學校的發(fā)展做些什么呢?