為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀。

防溺水教育工作實施方案篇一

一,、組織機(jī)構(gòu)

成立--市預(yù)防溺水事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員名單如下：

組 長：謝--市委常委,、宣傳部長、副市長

副組長：馮--市政府副秘書長

成員：市委宣傳部、市安監(jiān)局,、市教育局、市公安局,、市交通運(yùn)輸局,、市旅游局,、市水利局,、市城建局、市海事局等部門主要領(lǐng)導(dǎo)及縣區(qū)政府,、--島旅游區(qū)管委會,、市旅游集團(tuán)公司主要負(fù)責(zé)人,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在市安監(jiān)局，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)預(yù)防溺水事故的信息通報,、工作協(xié)調(diào)和綜合巡查等工作,。

二,、工作時間

每年4月至10月作為我市預(yù)防溺水工作的重點(diǎn)時間,。

三,、重點(diǎn)區(qū)域

根據(jù)我市實際情況，以下區(qū)域作為預(yù)防溺水的重點(diǎn)區(qū)域：銀灘景區(qū),、金海灣紅樹林生態(tài)旅游區(qū),、銀灘東區(qū)馮家江口海岸、僑港海灘,、冠頭嶺南氵萬海灘,、--島海岸、海濱公園-高德大橋沿線海岸,、星島湖,、南流江、牛尾嶺水庫,、鯉魚地水庫,、清水江等全市江河湖泊水域;因建設(shè)項目開挖工地形成的人工水塘等區(qū)域。

四,、主要工作內(nèi)容及分工

(一)加強(qiáng)預(yù)防溺水宣傳,。充分利用--電視臺、--日報,、--晚報,、--365等網(wǎng)站、短信,、微信及大型戶外宣傳廣告牌,、宣傳資料形式對市民、游客及學(xué)生進(jìn)行全方位的涉水安全教育,，提高廣大游客,、市民和學(xué)生等群體對預(yù)防溺水的自我防范意識。(牽頭單位：市委宣傳部;配合單位：市安監(jiān)局,、市教育局,、市旅游局、--電視臺,、--日報社)

(二)實施分區(qū)重點(diǎn)監(jiān)管,。根據(jù)我市預(yù)防溺水的區(qū)域分布情況，建立分區(qū)負(fù)責(zé)制,，各責(zé)任部門對責(zé)任區(qū)域根據(jù)實際情況,，采取加大人工監(jiān)控,、加大流動巡查、對所轄區(qū)內(nèi)易于發(fā)生溺水事故的水域設(shè)置醒目警示牌及安全

提示標(biāo)語;在危險水域設(shè)置隔離帶,、防護(hù)欄,，并安排宣傳車進(jìn)行巡回宣傳等多種形式加強(qiáng)對重點(diǎn)景區(qū)、重點(diǎn)地段,、重點(diǎn)水域進(jìn)行管理監(jiān)控,，確保不發(fā)生或少發(fā)生溺水事故。具體區(qū)域責(zé)任分工如下：

1.銀灘景區(qū),、金海灣紅樹林景區(qū),。(責(zé)任單位：市旅游集團(tuán);配合單位：銀灘景區(qū)公司、金海灣紅樹林景區(qū))

2.銀灘東區(qū)馮家江口海岸一帶,、僑港海灘,、冠頭嶺南萬海灘。(責(zé)任單位：銀海區(qū)政府)

3.海濱公園-高德大橋沿線海岸,。(責(zé)任單位：--區(qū)政府)

4.--島海岸,。(責(zé)任單位：--島旅游區(qū)管委會)

5.星島湖、南流江,、牛尾嶺水庫,、鯉魚地水庫、清水江等其他江河湖泊水域,。(責(zé)任單位：市水利局)

6.因建設(shè)項目開挖工地形成的人工水塘等區(qū)域,。(責(zé)任單位：市住建局)

(三)分類監(jiān)管，確保防溺水安全管理常態(tài)化,。預(yù)防溺水,，重在防范。旅游,、教育,、水利等各相關(guān)職能部門要針對游客、學(xué)生及市民的溺水隱患,，做好分類監(jiān)管,，盡力消除安全隱患，提高安全意識,，確保預(yù)防溺水的安全管理工作防范于未然。

1.督促銀灘等重點(diǎn)涉水旅游景區(qū)設(shè)立游泳區(qū)和非游泳區(qū),、配備足夠的救生設(shè)施和救生人員,，加大救生和施救技能的培訓(xùn)，制定應(yīng)急預(yù)案,、開展救生應(yīng)急演練,，提高應(yīng)急救生的能力;督促市內(nèi)各主要飯店,，特別是臨海酒店加大對游客游泳安全的

提示工作;做好旅行社和導(dǎo)游人員預(yù)防溺水知識的培訓(xùn)工作;做好自駕車游客等散客游泳安全的

提示工作。(責(zé)任單位：市旅游局;配合單位：--旅游集團(tuán),、縣區(qū)政府,、--島旅游區(qū)管委會)

2.做好我市中小學(xué)校學(xué)生預(yù)防溺水的教育和督查工作;通過指導(dǎo)學(xué)校組織家長會，簽訂家校防溺水安全責(zé)任書,，利用家校通短信平臺或印發(fā)《告家長書》等形式,，確保中小學(xué)生家長全面了解中小學(xué)預(yù)防溺水相關(guān)要求;增強(qiáng)家長的安全意識，切實履行監(jiān)管職責(zé),，確保學(xué)生安全,。

3.對重點(diǎn)水庫重點(diǎn)地段進(jìn)行監(jiān)管，通過樹立公益告示牌,、在水庫周邊張貼告示和安排專人巡查等方式,，引導(dǎo)群眾盡量不要在水庫等危險區(qū)域進(jìn)行游泳。

4.加強(qiáng)對各房地產(chǎn)施工單位施工工地的管理,，對于因施工形成的坑洞和水塘等進(jìn)行統(tǒng)一排查,，登記造冊，督促業(yè)主采取嚴(yán)格的封閉措施進(jìn)行有效封閉,，并在醒目位置樹立警示牌,。對于不能確認(rèn)業(yè)主，存在時間較長,，存在重大溺水隱患的施工場地要采取措施進(jìn)行封填或者封閉,。

5.做好轄區(qū)內(nèi)非游泳區(qū)海域和河流等區(qū)域的監(jiān)管，指導(dǎo)各水域區(qū)域鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村委做好對群眾預(yù)防溺水的宣傳,、教育工作。督促在各重點(diǎn)地段和區(qū)域設(shè)置預(yù)防溺水警示標(biāo)志,，組織開展巡查活動,，對在無安全設(shè)施和安全人員管理水域進(jìn)行游泳的行為進(jìn)行勸阻。

6.對非法海上客運(yùn)進(jìn)行嚴(yán)厲打擊,，加強(qiáng)巡邏,，嚴(yán)格執(zhí)法，防止意外涉水事故發(fā)生,。

五,、工作要求

(一)提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。預(yù)防溺水關(guān)系到廣大人民群眾的生命安全,，關(guān)系到我市濱海旅游的安全形象，責(zé)任重大,，各部門對此要有高度的政治責(zé)任感,，進(jìn)一步提高認(rèn)識,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

(二)狠抓落實,，確保實效,。各部門要根據(jù)工作方案進(jìn)一步細(xì)化本部門的責(zé)任目標(biāo)和工作措施，確保工作落實有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，有專人跟蹤,、有措施落實，有經(jīng)費(fèi)保障,，確保各項預(yù)防溺水的工作措施落到實處,。

(三)綜合巡查，加強(qiáng)督查,。在每年預(yù)防溺水的重點(diǎn)時間段內(nèi),，由市安監(jiān)局牽頭、市預(yù)防溺水事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組單位人員組成綜合巡查組,，每月定期對各預(yù)防溺水重點(diǎn)區(qū)域和各相關(guān)部門的工作落實情況進(jìn)行督查,，并形成巡查情況報告上報領(lǐng)導(dǎo)小組。

(四)嚴(yán)格職責(zé),，責(zé)任追究,。各部門要統(tǒng)一服從指揮，各負(fù)其責(zé)做好防溺水的綜合管理工作,。確保工作成效,。對于推諉扯皮，責(zé)任不清或因工作落實不力造成預(yù)防溺水效果未落到實處,，或者造成嚴(yán)重后果的,，將由市監(jiān)察局按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及人員責(zé)任。

防溺水教育工作實施方案篇二

一,、提高認(rèn)識,，精心安排

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防少先隊員溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識溺水造成孩子非正常死亡的嚴(yán)峻形勢,，認(rèn)識扎實抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用,，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感,。組織落實會議精神,，認(rèn)真分析過去少先隊員溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)學(xué)校長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗,，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項活動,，形成工作方案。

二、完成工作

1,、積極組織全校師生登錄“濟(jì)寧市安全教育平臺”，并會同教師,、家長與少先隊員共同學(xué)習(xí)“20__年平安暑假防溺水專題教育”欄目,。截止到9月3日，全校完成率在70%以上,，在全高新區(qū)排名第七,，對于我們這所處于城郊結(jié)合部的小學(xué)校來講，我感覺已經(jīng)很不錯了,。

2,、暑假之前積極開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育班會活動，教育少先隊員不準(zhǔn)在無家長等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳,，不準(zhǔn)去水庫,、方塘等無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡?。

3、認(rèn)真做好節(jié)假日,、暑假放假期間安全的教育與管理,，積極爭取少先隊員家長與社會力量的支持和配合，嚴(yán)防少先隊員溺水,、交通傷亡事故的發(fā)生,。

4、通過講故事的形式,，傳授孩子一些自防自救的知識,，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識,，提高自防自救能力,。

5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，通過發(fā)《致家長的一封信》形式,，密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家長特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識和責(zé)任意識,，做到家校齊抓共管,，聯(lián)防聯(lián)動，嚴(yán)防少先隊員溺水事故的發(fā)生,。

雖然天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,，但防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。我們還應(yīng)該始終保持高度警惕，把少先隊員安全工作再推向一個新的臺階,。

防溺水教育工作實施方案篇三

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、使學(xué)生體會私自或擅自結(jié)伴游泳的危險,，深切感悟自己和同伴的生命都“只有一次”,，牢固樹立預(yù)防溺水的意識。

2,、幫助學(xué)生克服僥幸心理和逃避心態(tài),，學(xué)會自我約束與互相提醒。

3,、使學(xué)生體會私自或擅自結(jié)伴游泳的危險,，深切感悟自己和同伴的生命都“只有一次”，牢固樹立預(yù)防溺水的意識,。

二,、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

使學(xué)生樹立防溺水的安全意識，掌握避免溺水的基本常識,，知道“游泳一定告家長”,。

三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)

掌握正確的溺水自救技能和呼救方法,。

四,、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

1、ppt課件,。

2,、關(guān)于學(xué)生溺水故事的報道及錄像資料。

五,、學(xué)習(xí)過程

(一)談話引入

1,、同學(xué)們，你們喜歡游泳嗎?為什么喜歡游泳?(生交流)

①游泳可以降低體溫,，涼爽

②比較刺激

③可以鍛煉身體

④游泳很快樂

2,、游泳是一項非常好的體育項目，可是如果我們游泳時不注意安全,，就很容易發(fā)生溺水事故,。今天我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識。(板書課題：夏季游泳防溺水,。)

3,、你瞧，暑假的一天中午,，幾位喜歡游泳的同學(xué)相約去游泳,，那到底會發(fā)生了什么事呢?請同學(xué)們認(rèn)真讀一讀書中的平安故事,。(學(xué)生自由閱讀)

4、從故事中你知道了什么?(學(xué)生交流,，答出私自游泳,，溺水后的救護(hù)即可)

①不能私自下河游泳

②不能陌生的水域隨意游泳

③不能獨(dú)自在外面游泳

④不能在沒有大人的情況下水游泳

(二)溺水的預(yù)防

1、夏季是溺水事故的多發(fā)季節(jié),。造成溺水的原因都有哪些呢?我們一起來看看平安指南,。(學(xué)生閱讀平安指南1、2自然段)

2,、學(xué)生交流，(為什么喜歡私自游泳?為什么私自游泳容易發(fā)生事故?)

3,、發(fā)生溺水事故的原因多種多樣,，那我們該如何預(yù)防呢?(板書：預(yù)防)請同學(xué)們看平安指南中溺水的預(yù)防。

4,、學(xué)生交流,。教師相機(jī)出示ppt溺水的預(yù)防并板書。(為什么要成人陪伴?成年人包括哪些人?哪些地方是不安全的水域?)

①沒有救援人員的水域

②陌生的江河湖泊

③水庫

5,、小結(jié)：同學(xué)們真了不起,，總結(jié)了這么多預(yù)防溺水的好方法，如果,，我們以后在游泳前要做到——(生邊看板書邊說),，一定可以有效的預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

(三)溺水的救護(hù)

1,、可是,，萬一溺水了怎么辦?我們再看看平安指南中溺水的救護(hù)。

2,、現(xiàn)在我想采訪一下大家,，如果你溺水了會怎么做?(學(xué)生反饋交流)假如我們遇到有人溺水了，我們應(yīng)該怎樣救護(hù)?

(學(xué)生反饋板書：①大聲呼救,、②電話求救【110,、120】)(如何大聲呼救?)

追問學(xué)生：你為什么不自己下水救呢?

3、在我們的現(xiàn)實生活中,，就有幾位大學(xué)生,，他們非常勇敢的去救了一個溺水兒童，我們一起來看看這個故事,。(ppt出示：平安廣角)

4,、看了這個故事后你有什么啟示?(學(xué)生自由交流)

①千萬不能冒然去救人

②成年人去救小孩子也有可能會傷亡

5、師小結(jié)：這幾位大學(xué)生見義勇為的精神是值得贊揚(yáng)的,，但是我們作為小學(xué)生,，為了避免不必要的傷亡，更要提倡見義巧為。

6,、為了幫助同學(xué)們更好的記住預(yù)防溺水的知識,，老師還給你們編了首歌謠呢!(ppt出示歌謠)請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀一讀，然后拍手齊讀,。

情境演示(一)(二)演一演

議一議

想法不對

因為需要大人的陪同,、要去安全的水域

(四)總結(jié)

通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?(學(xué)生自由說)同學(xué)們說得可真好,，為了防止溺水,，我們不僅要(指板書說)①讓家長帶領(lǐng)、②選擇安全水域,，③而且要做好泳前準(zhǔn)備,。你會做游泳前的準(zhǔn)備活動嗎?(指名演示)

今天回家后跟爸爸媽媽一起創(chuàng)編一套游泳熱身操，記得給你的熱身操起個好聽的名字哦!讓大家都來和你一起做,。

(評出安全大使,。祝賀你成為我們班的安全大使，希望其他同學(xué)在生活也努力爭當(dāng)安全大使,，將安全牢記心間,，并向身邊的親人朋友多宣傳安全知識。)

六,、演練設(shè)計

1,、演一演

可讓學(xué)生分組從兩個常見的生活場景中任選一個分組模擬表演。第一個場景可結(jié)合模擬表演時生生之間的對話強(qiáng)化學(xué)生的安全意識,，深入認(rèn)識到私自到陌生水域游泳的危險,，達(dá)到自我教育的目的。結(jié)合第二個場景的表演讓學(xué)生互相檢測是否掌握遇險呼救的方法,，寓教于樂,，強(qiáng)化“見義巧為”的意識，進(jìn)一步掌握溺水呼救的基本方法,。

2,、做一做

教師可鼓勵學(xué)生積極創(chuàng)造游泳活動準(zhǔn)備操，互相教授學(xué)習(xí),，使學(xué)生強(qiáng)化泳前準(zhǔn)備的意識,，掌握游泳之前的準(zhǔn)備活動及基本技能。

3,、議一議

可引導(dǎo)學(xué)生分組討論,、交流，從而進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生防溺水的安全意識,，使學(xué)生深入認(rèn)識私自游泳的危險性,，掌握“識險”,、“避險”的基本技能，遠(yuǎn)離生活中的危險,。再結(jié)合生活實際,，讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，寫出自己從其它途徑了解的預(yù)防溺水的安全知識,，互相交流,，提醒同學(xué)預(yù)防溺水還有哪些注意事項，進(jìn)一步樹立“預(yù)防溺水”的安全意識,。

《夏季游泳防溺水》教學(xué)反思

本次課,，總的來說，我覺得我自己還是收獲了很多,，從完成教案到制作課件到最后的備課,，都是一個很值得學(xué)習(xí)的過程，期間,，我請了學(xué)校很多經(jīng)驗豐富的老師幫忙。沒有他們的幫助我想我會完成的很困難,，也達(dá)不到最終的效果,。這次課上，主要目的在于教會學(xué)生樹立一個自我保護(hù)意識,，學(xué)會簡單的溺水處理方法,。在上課期間，我主要采用小組合作的學(xué)習(xí)方式,，將學(xué)生們進(jìn)行分組,。實驗小學(xué)的學(xué)生們很積極地配合，課堂氣氛很活躍,，學(xué)生們能積極思考,，踴躍回答問題，生動的演示救護(hù)方法,，并且自己還可以根據(jù)實際經(jīng)歷進(jìn)行創(chuàng)新,，這是我覺得非常好的。在最后的學(xué)習(xí)溺水救護(hù)方法的模仿環(huán)節(jié),，學(xué)生們表現(xiàn)的尤其活躍,，是整個課堂的氣氛非常好。

這次課上也出現(xiàn)了很多問題,，就我自身來說,，本身對于語言性的東西我就不是很在行，所以在上課時的教學(xué)語言就比較簡單,，這一點(diǎn)是以后要著重學(xué)習(xí)的,，然后上課的時候我還是有些緊張,，所以，導(dǎo)致整個課堂有些地方的氣氛還是比較冷,。就我而言,，我覺得，我需要改正的還有很多,，在今后的工作中,，我會不斷的學(xué)習(xí)，吸取身邊優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,，不斷的提升自己的綜合素質(zhì),。

防溺水教育工作實施方案篇四

為預(yù)防小學(xué)生突發(fā)溺水事故，確保學(xué)校各項應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神,，結(jié)合我校工作實際,，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一,、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

成員：

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、加強(qiáng)對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,，增強(qiáng)師生的自我防范意識,。

2、利用班會,、板報,、櫥窗等對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的教育。

3,、每年初夏時節(jié),，發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長的一封信”，明確責(zé)任,。

4,、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行搶救并報告上級,，請求110,、120救助。

5,、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作,。

三、預(yù)防的重點(diǎn)

1,、班主任要利用板報,、班會課對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育,。

2、每年初夏時節(jié),，發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長的一封信”,，對學(xué)生安全提出具體要求，并與家長,、學(xué)生簽定安全責(zé)任書,。

3、教育學(xué)生不要在放學(xué),、上學(xué)時段私自結(jié)伴,，在沒有任何保護(hù)措施的情況下去游泳。講清危害和周圍學(xué)校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn),，防患于未然,。

4、學(xué)生進(jìn)行校外活動時,，最易發(fā)生溺水事故,，班主任要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將安全放在第一位,。

5,、各班主任、任課教師上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，對未到校的學(xué)生要查明原因，及時與家長取得聯(lián)系,，預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故,。

6、發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，做好對學(xué)生預(yù)防私自結(jié)伙去游泳苗頭的勸阻,，并及時報告班主任或?qū)W校。

四,、溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急措施

1,、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,，但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,，同時要報告學(xué)校。

2,、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報告后,，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援,，并立即向教育局報告,，必要時撥打110,、120求救。

3,、動用一切器材對溺水者進(jìn)行營救,，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者,，減少傷亡程度,。

4、第一時間通知溺水者家長,。

5,、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6,、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況,，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作,。

防溺水教育工作實施方案篇五

一、組織全園教職工召開防溺水工作會議

通過會議,，讓教職工明確防溺水工作與自身的密切關(guān)系,，教師學(xué)習(xí)相關(guān)的救護(hù)知識及安全提示要點(diǎn)，近期把防溺水安全工作做為安全教育的重點(diǎn),。

二,、班級搞好防溺水的主題教育

各班結(jié)合班級幼兒年齡設(shè)計相關(guān)的主題教育，主題教育可結(jié)合新聞,、圖片,、兒歌、小常識等讓幼兒直觀易懂,，放學(xué)后做好幼兒的口頭提示教育,，將防溺水的警示時刻深入幼兒心中。

三,、家園結(jié)合,，深入貫徹防溺水工作

幼兒園小朋友年齡小，無自我保護(hù)和救助能力,，監(jiān)護(hù)人要發(fā)揮好監(jiān)護(hù)作用和家庭教育作用,，園通過發(fā)放防溺水告知書并回收回執(zhí)單，假期家長會,，把防溺水也作為宣傳的重點(diǎn),，讓家長有良好的防溺水意識和明確自身責(zé)任，切實落實家園共防,。

防溺水教育工作實施方案篇六

一,、教學(xué)目標(biāo)

1,、情感目標(biāo)：提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

2、知識目標(biāo)：初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識,。

3、能力目標(biāo)：自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則行為的辨別能力,。

二、課時數(shù)

1課時

三,、教學(xué)過程

(一)談話引入課題,。

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命,、注意安全。今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育,。

(二)新授,。

1、游泳中要注意的問題：

(1)組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。

(2)學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題?

(3)學(xué)生分組討論以后,，教師進(jìn)行總結(jié)：

(4)游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去,。沒有會游泳的成年人陪同不去,。深水的地方不去。江溪池塘不去,。

2,、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳。游泳時間過長,，疲勞過度,。在水中突發(fā)病尤其是心臟病。盲目游入深水漩渦,。

3,、溺水的急救。

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,。

方法二：若沒有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動,。”

學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每2人分成一個小組,，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者,。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

(2)如何開展岸上急救,。

教師詳細(xì)講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn),。同時,，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān),。

第二步：控水,。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。

第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話,，或攔車送醫(yī)院,。

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組,，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者,。每個小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

(三)課堂總結(jié)。

1,、同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動,，你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：

生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

(四)課后作業(yè),。

利用查找書籍,、上網(wǎng)、開展調(diào)查等方式深入了解防溺水的知識,，寫一篇調(diào)查報告,。

四,、教學(xué)反思

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)生們提高了安全意識，大部分學(xué)生都能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則行為的辨別能力,。

防溺水教育工作實施方案篇七

教學(xué)目標(biāo)：

1,、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜,。

2,、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識,。

教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨,，中小學(xué)生溺水傷亡的`事故也明顯多了起來,。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示,，目前全國每年有1,、6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水,、交通或食物中毒等事故,，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看20__年的一組溺水事故數(shù)據(jù),。

6月21日,，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中,，最大的14歲,，最小的只有7歲。

6月25日,，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時溺水身亡,。

6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡,。

7月1日,，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時溺水身亡。

7月4日,，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,，3人溺水身亡，一人生還,。

(班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實例教育學(xué)生)

老師：聽了這些實例,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――防溺水教育

2,、因此，關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”：①未經(jīng)家長老師同意不去;②沒有會游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去,。(當(dāng)然,，也不能到河塘撈魚摸蝦)

3、溺水原因主要有以下幾種：①不會游泳;②游泳時間過長,，疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦,。

4、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，首先應(yīng)打110報警,，然后積極自救：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋,，則可將手握拳,，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉,，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。

5,、對于溺水者，除了積極自救外,，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水,，救護(hù)者可一腿跪著,，另一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上,，一手扶著溺者的頭,，將他的嘴向下,，另一手壓在背部,，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸,?？墒鼓缯哐雠P,，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另一手托著他的下顎，吸一口氣,，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后,，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部,，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,，每分鐘約做14―20次,，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快

6,、課堂總結(jié)：

同學(xué)們,，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天,。請同學(xué)說說———————怎樣珍惜每一天?

防溺水教育工作實施方案篇八

一,、預(yù)防溺水的措施：

1、應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,，學(xué)會游泳,。

2、不要獨(dú)自在河邊,、山塘邊玩耍,。

3、不去非游泳區(qū)游泳。

4,、不會游泳者,，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全,。

5,、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋,。

二,、溺水時的自救方法：

1、不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救,。

2、放松全身,，讓身體飄浮在水面上,，將頭部浮出水面，用腳踢水,，防止體力喪失,，等待救援。

3,、身體下沉?xí)r,，可將手掌向下壓。

4,、如果在水中突然抽筋,，又無法靠岸時,，立即求救,。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿,，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋,。

三,、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護(hù)方法：

可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊。若沒有救護(hù)器材,，可入水直接救護(hù),。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,。救人也要在自己能力范圍之內(nèi)!

四、同伴溺水后如何急救?

萬一同伴發(fā)生溺水的情況后,，切莫貿(mào)然下水救人,，應(yīng)馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后,，立刻撬開牙齒,，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物，使呼吸道通暢,。搶救者屈膝,，將病人俯臥于大腿上，頭朝下,，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出,，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸,，同時急速送醫(yī)院搶救,。

五、岸上急救溺水者方法：

1,、迅速清除溺水者口,、鼻中的污泥、雜草及分泌物,，保持呼吸道通暢,，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道,。

2,、將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上,，腹部緊貼救護(hù)者肩部,，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出,。但不要因為嗆水而耽誤了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間,。

3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩,。并盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院

(一)結(jié)束請小朋友幫助幼兒園設(shè)計一些標(biāo)志師：今天我們認(rèn)識了許多標(biāo)志,，知道了各種標(biāo)志說明什么,，見到它們時應(yīng)怎么辦。但幼兒園里還有很多小朋友不懂得要注意安全,，下面請你們當(dāng)一回"小小設(shè)計師"幫幼兒園設(shè)計一些標(biāo)志,，貼上去提醒大家注意安全。

(活動時教師可先讓幼兒分組討論：幼兒園那些地方需要標(biāo)志?需要設(shè)計怎樣的標(biāo)志等問題,，通過互相交流討論,，為后面的設(shè)計作好鋪墊)

(二)活動延伸

1、通過美術(shù)活動讓幼兒畫出認(rèn)識的標(biāo)志,。為幼兒園設(shè)計標(biāo)志,。

2、組織幼兒將畫的好的安全標(biāo)志貼在幼兒園適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

3,、活動室內(nèi)布置"安全標(biāo)志記心中"專欄,，日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教育。

4,、家園互動,，繼續(xù)收集有關(guān)標(biāo)志的圖示或圖片，幫幼兒豐富安全知識,。

5,、家長帶幼兒外出時，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,，并教育幼兒平時應(yīng)按標(biāo)志要求去做,。

活動反思

這一活動認(rèn)識標(biāo)記，講安全,，與傳統(tǒng)的教學(xué)方式有所不同：通過游戲形式來組織活動,，提高自我保護(hù)的能力，通過設(shè)計標(biāo)記,，在操作過程中認(rèn)真積極地思索,，通過討論能積極用語言表達(dá)自己看到的想到的，或向老師提出自己感到困惑不解的問題,，幼兒主動參與活動的情況在每個孩子身上表現(xiàn)不可能一樣,，因此，教師要關(guān)于觀察,，了解每個孩子，根據(jù)每個幼兒的不同特點(diǎn),，能上能下導(dǎo)他們主動參與活動,。

防溺水教育工作實施方案篇九

為了切實做好我校學(xué)生防溺水安全教育工作，使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,，安全第一,，遵紀(jì)守法,，和諧共處”的意識，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識及自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大生的安全意識,，避免溺水事故的發(fā)生，切實做好我校預(yù)防溺水教育活動各項宣傳教育活動,，特制訂本方案,。

一、指導(dǎo)思想

堅持“以人為本”,、“生命至上”的原則,，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，避免溺水事故的發(fā)生,，為創(chuàng)建平安校園,，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。

二,、工作主題及目標(biāo)

通過預(yù)防溺水教育,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力,。進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項制度,，提高學(xué)校安全管理水平，避免溺水事故的發(fā)生,，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展,。

(一)活動主題：加強(qiáng)防溺安全、杜絕溺水事故,。

(二)活動目標(biāo)：普及學(xué)生游泳安全知識及自救,、互救常識，加強(qiáng)對學(xué)生防溺水的安全教育,，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,，杜絕溺水事故的發(fā)生。

三,、活動時間及領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

20__年__月————__月

組長：

副組長：

后勤保障：

組員：

四,、活動內(nèi)容及方法

1、珍愛生命,，預(yù)防溺水“的宣傳教育動員大會暨工作計劃安排,，加強(qiáng)防溺水安全責(zé)任意識教育。

2,、利用校園廣播向?qū)W生宣傳《預(yù)防溺水》知識,，下發(fā)《致全國中小學(xué)生家長的一封信》。

3,、各班出一期安全教育黑板報,。

4,、舉行一次國旗下主題教育國旗下講話，教育學(xué)生做到”六不一會“,，即不準(zhǔn)私自下水游泳,，不到水邊玩耍嬉戲，不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳,，不到無安全設(shè)施水域游泳,，不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救,，并學(xué)會基本的應(yīng)急自救,、求助、報警方法,。

5,、開展一次排查安全隱患活動。

6,、舉行一次”關(guān)愛生命,，遠(yuǎn)離溺水傷害“主題班會活動。

7,、時刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作,，設(shè)立義務(wù)監(jiān)管員。

8,、6月底前,，結(jié)合期末工作安排，全面開展一次”學(xué)生安全千萬家教師家訪活動“,。

9,、檢查總結(jié)評比。

五,、安全教育活動重點(diǎn)及幾點(diǎn)要求

突出抓好重點(diǎn)對象教育,，重點(diǎn)時段教育，遵守紀(jì)律教育;嚴(yán)明紀(jì)律,，明確要求學(xué)生”不準(zhǔn)私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無監(jiān)護(hù)人和教師看護(hù)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施,、無救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳“，不斷提高師生防范能力,。

1,、預(yù)防溺水教育是一項長期工作，要在日常工作中長鳴警鐘,，把教育滲透到教育教學(xué)之中,，抓緊抓好。

2,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,，增強(qiáng)家長安全意識，知曉并遵守學(xué)校作息時間和到校要求,，杜絕管理盲點(diǎn),。

3、關(guān)心走讀學(xué)生,，關(guān)注嬉水學(xué)生,，增強(qiáng)教育的針對性和有效性。

4,、排查存在隱患,，整改存在問題，努力消除安全隱患,。

全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育,，在夏季即將來臨之際，對學(xué)生進(jìn)行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切,，因此,，全體教師要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開展好”珍愛生命,，預(yù)防溺水“教育活動,。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好學(xué)生離校時與家長的銜接工作,，避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔,，在節(jié)假日、周末和暑假前,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育時,，必須進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育。通過教育,，使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險,，同時，也使學(xué)生了解掌握水中遇險時的自救互救常識,，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生,。人人講安全，個個關(guān)心安全,，時時,、處處繃緊安全這根弦。

防溺水教育工作實施方案篇十

活動目標(biāo)：

1,、在活動中體驗,、感知，了解和掌握防溺水安全要求,，不到江河,、池塘,、水庫等危險地方游泳、玩水,，形成自我保護(hù)的基本意識,。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命,、珍惜生命的情感和態(tài)度,。

3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力,。

4、知道在發(fā)生危險時如何自救,。

活動準(zhǔn)備：

課件

活動過程：

一,、談話導(dǎo)入。

1,、談話：炎熱的夏天悄悄來到了,，你在夏天最喜歡做什么?在玩水時應(yīng)該注意些什么?

二、閱讀故事,，知道水好玩但也危險,。

1、聽故事

2,、交流：

(1)皮皮猴去了哪里?發(fā)生了什么事情?

(2)皮皮猴為什么會落水?

(3)誰救了皮皮猴?大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴,，他做的對嗎?

(4)如果你是皮皮猴你會怎么做?

3、還有哪些地方不能玩水或游泳的?

(1)小河

(2)池塘

(3)水庫

三,、安全知識我知道

(1)游泳工具有哪些?

(2)兒童應(yīng)在成人陪同下游泳

(3)應(yīng)到正規(guī)游泳館游泳

(4)應(yīng)到淺水區(qū)游泳,，并在游泳前做好熱身運(yùn)動

活動延伸：

開展防溺水安全知識小競賽，幫助幼兒進(jìn)一步鞏固防溺水安全的重要性,。

活動反思：

在活動中孩子們能積極參與大膽去探索和發(fā)現(xiàn),。在回答問題的時候孩子們能積極動腦筋大膽表達(dá)。在活動中孩子們知道哪些地方是不能去玩水的,，去玩水時又應(yīng)該注意一些什么安全,。活動開展的很順利,。孩子們也學(xué)到了很多,。不過安全教育要持之以恒的，我們要無時無刻的提醒與教育他們,。

防溺水教育工作實施方案篇十一

為加強(qiáng)學(xué)生暑假期間和秋季這學(xué)期各項安全教育,，特別是防溺水教育，確保師生生命安全，我校按各級政府下達(dá)的《關(guān)于加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生溺水工作的通知》精神,，結(jié)合當(dāng)前實際,，通過形式多樣的活動開展，不斷加強(qiáng)全體師生的安全教育工作,，不斷增強(qiáng)師生的安全意識,，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生?，F(xiàn)就這項工作總結(jié)如下,。

一、提高認(rèn)識,，精心安排

學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題會議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各級政府關(guān)于預(yù)防中小學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識溺水造成中小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢,，充分認(rèn)識學(xué)生預(yù)防溺水教育活動的重要意義,。我校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實會議精神，認(rèn)真分析本地過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因,，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項活動,，形成工作方案，并傳達(dá)至各班級和每個學(xué)生家長,，并及時召開動員會議,。

二、開展活動,，注重實效

一直以來,，我校把防溺水教育工作作為安全教育的日常工作，形成濃郁的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍,。各班級教育活動主題突出,，形式多樣，富有特色,，效果顯著,。

1、加強(qiáng)宣傳,，開展形式多樣的防范教育,。

我校利用電子顯示頻滾動播放“珍愛生命、預(yù)防溺水”宣傳知識,、張貼宣傳標(biāo)語,。要求家長做到“四知”、學(xué)生“六不”等防溺水的知識,。

利用宣傳櫥窗,、國旗下講話、黑板報、通過看視頻等宣傳防溺水基本常識為主題,，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水,。做到主題突出,，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng),。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性,。

各班級根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識材料,，有針對性地開好線上,、線下“防溺水安全教育”的主題班會。學(xué)校也利用課前五分鐘進(jìn)行防溺水安全教育,。把做到珍愛生命遠(yuǎn)離危險的意識和技能根植于學(xué)生腦海,。

2、落實制度,，強(qiáng)化安全防范的管理措施,。

結(jié)合農(nóng)村留守子女較多的實際，和網(wǎng)課對學(xué)生監(jiān)管有限的問題,，我校都把網(wǎng)課階段的學(xué)生考勤和在校期間考勤作為安全管理的重要環(huán)節(jié),，任課教師開展線上教學(xué)或班級教學(xué)的第一件事就是點(diǎn)名，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課,，必須及時通知家長和學(xué)校,，迅速查明原因，嚴(yán)防學(xué)生外出,，及時遏制溺水等安全事故發(fā)生,。

3、家校協(xié)同,，形成家校共育的教育合力,。

通過發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》等形式和班級微信平臺，開展經(jīng)常性的家?；踊顒?，讓學(xué)生家長了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感，同時讓學(xué)生家長學(xué)習(xí)防范措施和應(yīng)急處置方法,。

三,、完善制度，常抓不懈

我校認(rèn)真總結(jié)防溺水安全教育活動工作,，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度,，把防范學(xué)生溺水事故作為保障學(xué)生安全工作重中之重來抓，構(gòu)建社會、學(xué)校,、家庭“三位一體”的防范工作體系,，特別要求全校教師把這項教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，關(guān)愛留守兒童,，關(guān)注單親家庭學(xué)生管理缺失,，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生,。

防溺水教育工作實施方案篇十二

活動目的：

1.提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動時間：20__年5月--日

活動地點(diǎn)：五,、五教室

活動主持人：班主任

活動過程：

一,、老師談話引入

同學(xué)們，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識,。小學(xué)生是祖國的明天,，民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì),，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、生活能力、生存能力,，都是開展素質(zhì)教育的重要課題,。如今的社會里，車禍,、中毒,、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了,。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要,。那我們該怎么預(yù)防呢?

二、防溺水知識講解

1,、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)

(1)教育學(xué)生周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、大海,、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

(2)教育學(xué)生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水,，下江游泳。

(3)我們是小學(xué)生,，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫,、池塘,、水井里等，未成人不能冒然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”,。

2、溺水原因主要有以下幾種：①不會游泳;②游泳時間過長,，疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦,。

3、如何保證游泳的'健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生?

對水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警,，然后積極自救：

(1)對于手腳抽筋者,，若是手指抽筋，則可將手握拳,，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉,，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

對于溺水者,，除了積極自救外,，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著,，另一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭,，將他的嘴向下,，另一手壓在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸,?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另一手托著他的下顎，吸一口氣,，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后，離開溺者的嘴,，同時松開捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣,。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢,，以后可適當(dāng)加快,。

防溺水教育工作實施方案篇十三

夏季來臨，天氣漸熱,，五一假期將至,，近日，教育部基礎(chǔ)教育一司發(fā)出《關(guān)于切實做好預(yù)防中小學(xué)生溺水工作的通知》,，要求各級各有關(guān)部門和學(xué)校要高度重視預(yù)防學(xué)生溺水工作,，深入開展預(yù)防溺水主題教育,，提醒家長履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，完善預(yù)防溺水工作機(jī)制,，消除溺水隱患,。

為防止此類事故發(fā)生，各校要做好中小學(xué)生防溺水安全教育與管理工作,，切實有效地防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生,，確保我區(qū)中小學(xué)生、幼兒的生命安全,，根據(jù)教育部,、省、市,、區(qū)相關(guān)文件精神,，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹省,、市,、區(qū)預(yù)防青少年兒童溺水工作精神和區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《馬尾區(qū)學(xué)生游泳安全和防溺水管理辦法》的具體要求，充分認(rèn)識防溺水安全工作的重要性和緊迫性,，認(rèn)真落實防溺水工作措施,，建立聯(lián)防聯(lián)動工作機(jī)制，切實把全區(qū)學(xué)校防溺水工作落到實處,。

二,、工作目標(biāo)

各學(xué)校要堅持預(yù)防為主的方針，加大對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育的力度,，采取多種途徑和方式,，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水專題的安全教育活動，切實增強(qiáng)學(xué)生安全意識,，提高自我救護(hù)能力,，杜絕因?qū)W校教育不到位而發(fā)生的溺水死亡責(zé)任事故。

三,、主要任務(wù)

(一)強(qiáng)化教育,，注重實效。

各校要結(jié)合校情開展預(yù)防溺水安全教育專題活動,。通過上一堂預(yù)防溺水安全教育課,、國旗下講話、主題班(隊)會,、宣傳欄,、黑板報、校園廣播,、專題報告,、知識問答,、承諾書、倡議書,、每天五分鐘安全教育,、給學(xué)生及家長發(fā)一條預(yù)防溺水溫馨提示函等多種形式，開展有針對性的防溺水安全知識教育活動,，切實提高每一位學(xué)生(幼兒)的防溺水意識和自護(hù)自救能力,。要教育學(xué)生不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳,，不在無家長或教師監(jiān)管的情況下游泳,，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡?，幫助學(xué)生掌握正確的自救方法和施救方法，尤其要教育他們,，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應(yīng)立即呼救,，不宜盲目下水營救，避免發(fā)生更多傷亡,。學(xué)校要特別關(guān)注外來務(wù)工人員子女,、留守兒童、單親家庭子女等特殊群體的防溺水安全教育,。

各校要對照附件3：《馬尾區(qū)教育局防溺水安全工作專項檢查情況記錄表》和附件4《馬尾區(qū)學(xué)校防溺水工作進(jìn)社區(qū),、鄉(xiāng)村聯(lián)系表》重點(diǎn)做好防溺水相關(guān)工作。

(二)開展“三進(jìn)”活動,，增強(qiáng)責(zé)任意識

1,、廣泛開展教育行政部門干部進(jìn)學(xué)校活動,，著重督查工作落實情況。區(qū)教育局機(jī)關(guān)干部由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊,，到所掛鉤的鄉(xiāng)鎮(zhèn),、社區(qū)(鄉(xiāng)村)和學(xué)校對照《馬尾區(qū)教育局防溺水安全工作專項檢查情況記錄表》(附件3)和《馬尾區(qū)學(xué)校防溺水工作進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村聯(lián)系表》(附件4)的內(nèi)容開展防溺水安全工作督查并通報,。

2,、廣泛開展學(xué)校進(jìn)所在社區(qū)(鄉(xiāng)村)活動，著重聯(lián)系,、推動四個方面工作,。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要到所服務(wù)的社區(qū)(鄉(xiāng)村)開展走訪活動，著重聯(lián)系和推動社區(qū)配合落實以下工作：

(1)社區(qū)內(nèi)公共活動設(shè)施,，特別是圖書館(室),、體育場所等免費(fèi)向?qū)W生開放,，使學(xué)生節(jié)假日、暑期有安全,、健康的活動去處;

(2)社區(qū)組織學(xué)生開展豐富多彩的暑期夏令營活動,，吸引學(xué)生參加;

(3)社區(qū)內(nèi)山塘、水庫,、河浦,、江海、公園,、游泳池等水域場所樹立警示標(biāo)志,，同時加強(qiáng)管理人員值班巡邏等工作，嚴(yán)防學(xué)生私自下水游泳,、嬉戲;

(4)社區(qū)組織加強(qiáng)宣傳教育，把青少年暑期安全教育進(jìn)一步做到家里,。

防溺水教育工作實施方案篇十四

為扎實做好我鄉(xiāng)預(yù)防青少年,、兒童溺水工作,，最大限度地避免和減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護(hù)社會穩(wěn)定和諧,，結(jié)合我鄉(xiāng)工作實際,，特制定本應(yīng)急預(yù)案：

1、如果少年兒童因游泳而發(fā)生溺水事故,，第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,，但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,，同時要報告學(xué)校和當(dāng)?shù)卮逦瘯蛑鞴軉挝弧?/p>

2,、學(xué)校、村或鄉(xiāng)直各單位接到少年兒童溺水的報告后,，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援,，并立即向鎮(zhèn)政府報告，必要時撥打110、120求救,。

3,、動用一切器材對溺水者進(jìn)行營救，給溺水者做人工呼吸,，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度,。

4,、第一時間通知溺水少年兒童家長,。

5,、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療,。

6,、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實地向鄉(xiāng)政府報告,，鄉(xiāng)政府向上級主管部門報告死亡情況,，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

具體實施步驟如下：

1、各村,、各校和有關(guān)單位要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu),，確定專人，負(fù)責(zé)對預(yù)防溺水教育工作作出全面部署,。

2,、圍繞工作重點(diǎn)，開展以游泳安全為主的各類安全隱患專項治理活動,。各村,、各單位要認(rèn)真開展轄區(qū)水域的排查和整治活動，管理責(zé)任到人,、分片負(fù)責(zé),。確保一方平安，要對周邊的池塘,、河流,、水庫等水域情況進(jìn)行認(rèn)真自查，及時消除安全隱患,，做好安全警示工作,，積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。同時要結(jié)合其它安全工作,，開展一次全面的`安全大檢查,，消除各類事故隱患和不安全因素。

防溺水教育工作實施方案篇十五

教學(xué)目的：

1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)過程：

一、談話引入課題

炎炎夏日到了,，氣溫也在節(jié)節(jié)攀升,，不少人選擇游泳消暑。但是在這里我想說一句：“珍愛生命,，預(yù)防溺水!”

a：據(jù)統(tǒng)計我國每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡;大約每月死亡1多人;每天死亡39人(相當(dāng)一個班)的人數(shù),。

乙：溺水死亡人數(shù)仍居死亡人數(shù)首位,，占死亡人數(shù)的70%。

從發(fā)生事故的原因分析,，這些溺水死亡的學(xué)生大都是在雙休日或放學(xué)后在溪、河,、湖,、塘邊玩耍或洗東西時,，不慎掉進(jìn)水中而造成溺水事故的發(fā)生,。特別是隨著氣候轉(zhuǎn)暖，中小學(xué)生溺水事故還將會逐漸增加,，安全形勢將趨于嚴(yán)峻,。

我們，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育

二,、新授

1、組織學(xué)生觀看有關(guān)游泳,，溺水安全的圖片,。

2、發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么?

(1)不小心落入水中,。去年九月份,，某縣小學(xué)2位三年級學(xué)生在傍晚放學(xué)時因路滑而跌入深溝里，雙雙溺水而死,。

(2)水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控,。

(3)準(zhǔn)備不充分，急于下水;或水中逞強(qiáng),，過度疲勞,。

(4)突然嗆水，不會調(diào)整;浮具受損沉入水中,。

(5)游泳技術(shù)沒掌握,，碰到意外，驚慌失措,。

(6)水溫過低,，產(chǎn)生抽筋現(xiàn)象。

(7)入水方法不當(dāng),，撞到硬物而意外受傷,。

(8)冒險潛水，(由于憋氣事件過長,，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)驟停等),。

(9)被溺水者緊抱不放的其他游泳者。

(10)游泳場所的設(shè)施不當(dāng)。(如有激流,、漩渦,、亂石、暗流,、暗礁等),。

3、預(yù)防溺水的措施：

(1)小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,，學(xué)會游泳;

(2)不要獨(dú)自在河邊,，山塘邊玩耍;

(3)不去非游泳區(qū)游泳;

(4)不會游泳者，不要游到深水區(qū),，即使帶著救生圈也不安全;

(5)游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動,，以防抽筋;

4、夏天游泳注意事項：

(1)飯后,，酒后不宜游泳,。

(2)有開放性傷口，皮膚病,，眼疾不宜游泳,。

(3)感冒，生病,，身體不適或虛弱不宜游泳,。

(4)雷雨天不宜游泳。

(5)水溫太低,，太涼不宜游泳,。

(6)游泳時禁止與同伴過分地開玩笑。

(7)不要隨興下水,，特別是野外,。

(8)風(fēng)浪太大，照明不佳不要游泳,。

(9)不明水域不要游泳,，跳水。

(10)水淺,，人多不可跳水,。

(11)要在有救生員及合格場所游泳。

(12)下水前先做暖身運(yùn)動,。

(13)下水的裝備要帶全,，一定要帶泳鏡。

(14)水中切忌慌亂,，如遇抽筋,，請保持冷靜,，改用仰漂。

(15)海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷,。

(16)平日有機(jī)會就參加心肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)練及水中自救訓(xùn)練,，如遇人溺水，沒有把握千萬不要下水救人,，可一面大聲呼救一面利用竹竿,、樹枝、繩索,、衣服或漂浮物搶救。

5,、發(fā)生危險后,，如何救援呢?

(一)溺水時的自救方法：

(1)不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;

(2)放松全身,，讓身體飄浮在水面上,，將頭部浮出水面，用腳踢水,，防止體力喪失,，等待救援;

(3)身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;

(4)如果在水中突然抽筋,，又無法靠岸時,，立即求救。如周圍無人,，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳,，以解除抽筋,。

(二)發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護(hù)方法：

方法一：可將救生圈，竹竿,，木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù),。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。

(三)岸上急救溺水者

(1)迅速清除口,、鼻中的污泥、雜草及分泌物,，保持呼吸道通暢,，并拉出舌頭,，以避免堵塞呼吸道;

(2)將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上,，腹部緊貼救護(hù)者肩部,，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出,。但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間;

(3)進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;

(4)盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院,。

6、觀看溺水急救視頻

7,、游泳要嚴(yán)格遵守“四不”

未經(jīng)家長,，老師同意不去;

沒有會游泳的成年人陪同不去;

深水的地方不去;江溪池塘不去。

8,、全班學(xué)生宣誓

誓詞

絕不私自下河游泳;

絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;

絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

絕不在無安全設(shè)施,，無救護(hù)人員的水域玩耍，游泳,。

宣誓人：---

三,、課堂

1、同學(xué)們：通過這次活動,，你懂得了什么?

防溺水教育工作實施方案篇十六

一,、為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點(diǎn)：

1,、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳;

2,、不要獨(dú)自在河邊,、山塘邊玩耍;

3、不去非游泳區(qū)游泳;

4,、不會游泳者,，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不平安;

5,、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動,，以防抽筋。

二,、溺水時的自救方法：

1,、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;

2,、放松全身,，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面,，用腳踢水,，防止體力喪失,，等待救援;

3、身體下沉?xí)r,，可將手掌向下壓;

4,、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時,，立即求救,。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿,，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋,。

三,、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護(hù)方法：

方法一：可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二：若沒有救護(hù)器材,，可入水直接救護(hù),。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向本身然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。

特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救。

四,、岸上急救溺水者：

1,、迅速清除口、鼻中的污泥,、雜草及分泌物,，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭,，以避免堵塞呼吸道;

2,、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上,，腹部緊貼救護(hù)者肩部,，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出,。但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間;

3,、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟推拿;

4,、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

今天的夏季防溺水安全知識先學(xué)習(xí)到這,，下次我們將會講解幾個案例,。

最后再特別強(qiáng)調(diào)：

1、學(xué)校禁止任何同學(xué)私自到游泳池,、水潭,、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的;

2、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,。

防溺水教育工作實施方案篇十七

活動目的

1,、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，提高安全意識,。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

活動過程

1、主持人開場白

甲：每個人都有資格享受愉快的生命,，但生命的遭遇往往是意想不到的,。

已：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間,，生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭,。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!

已：是的,，沒有比生命更寶貴的東西了,，安全的重要，不是靠說的,，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),。

甲：沒錯，每當(dāng)盛夏來臨之際,，溺水事故就會頻頻發(fā)生,，一條條鮮活的生命就這樣過早夭折，給一個個家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失,?？杀M管如此,，類似的悲劇還是一次又一次地上演。

2,、小品

已：同學(xué)們,，血的教訓(xùn)，血的不幸,，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕?請看小品,。

1)小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家，由于不遵守安全規(guī)則,，結(jié)果出了溺水事故,。

2)議一議：

這個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

3)把小朋友的錯誤糾正過來。

3,、列舉20--年所發(fā)生的學(xué)生溺水事件并展示相關(guān)圖片

4,、由小品、事例談心得體會

5,、一起學(xué)習(xí)防范溺水有關(guān)知識

(一)學(xué)生游泳安全十大注意事項

1)不私自下水游泳;

2)不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

3)不到無安全設(shè)施,、無救護(hù)人員的水域游泳;

4)不到不熟悉的水域游泳;

5)游泳時不要用鼻子吸氣。

防溺水教育工作實施方案篇十八

一,、活動目的：

1,、提高安全意識，愿意2有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)資料,，明白每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。

4,、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,，學(xué)會自救的方法

二、活動準(zhǔn)備

1,、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命,、預(yù)防溺水;

2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料,。

三,、活動資料

1、導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故,。

聽了這件事,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡單,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,，你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，就應(yīng)珍愛生命,。這天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教育,。

2、溺水是游泳或掉入水坑,、水井等常見的意外事故,，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫,、水坑,、池塘、河流,、溪邊,、海邊等場所。

夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),。每年夏天都有游泳溺水身亡

事故發(fā)生,。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人,，也有的是一些會游泳,、水性好的人。因此,，為了防止溺水事故的發(fā)生,，要求學(xué)生務(wù)必做到這幾點(diǎn)：

①未經(jīng)家長老師同意不去;

②沒有會游泳的成年人陪同不去;

③深水的地方不去;

④不熟悉的江溪池塘不去。

⑤要清楚自己的身體健康狀況,，熟知自己的水性

⑥游泳前先理解正規(guī)的培訓(xùn),。

3、夏季游泳溺水自救方略介紹,。

四,、活動總結(jié)：

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,，安全第一,，防患于未然。水無情，人有情,。期望同學(xué)們透過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全!

防溺水教育工作實施方案篇十九

一,、指導(dǎo)思想：

以“安全第一,，預(yù)防為主”為出發(fā)點(diǎn)，以責(zé)任重于泰山為基本原則,，特制定防溺水突發(fā)事件預(yù)案,，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散全校師生,，使安全事故損失限制降低到最低范圍,。

二、應(yīng)急處理指揮機(jī)構(gòu)

校長為事故應(yīng)急處理臨時指揮最高負(fù)責(zé)人;各主任為事故應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負(fù)責(zé)人;全體教師負(fù)責(zé)第一現(xiàn)場搶救工作和疏散協(xié)調(diào)穩(wěn)定工作;辦公室負(fù)責(zé)與上級或有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜;體育,、校醫(yī)教師專門負(fù)責(zé)臨時救護(hù)工作,。

三、安全事故應(yīng)急處理措施

當(dāng)發(fā)生安全事故時：

1,、事故發(fā)生時要保持鎮(zhèn)靜,，沉著應(yīng)對，值班人員一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散,，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到辦公室和防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組人員要立即趕赴事故現(xiàn)場,，聽取事故情況匯報,，召集領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急處理會議，馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散,，協(xié)同有關(guān)部門搶險救災(zāi),，全力組織搶救，維持秩序,，疏散師生到安全區(qū)域，對受傷人員展開救援救護(hù),。

組織施救及學(xué)生自救,，努力將人員傷亡減少到最低程度。具體如下：

(1)全校用校園喇叭發(fā)出緊急集合信號,。

(2)用校園喇叭進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散,。

(3)各班主任立即指揮學(xué)生按順序疏散。

(4)疏散地點(diǎn)一般以學(xué)校操場或周邊高地處為集結(jié)點(diǎn),，以遇緊急情況，直接疏散出校門。

(5)自救時根據(jù)事故性質(zhì)向公安,、交警,、消防、衛(wèi)生防疫,、交通管理等部門緊急求援,。

(6)保護(hù)現(xiàn)場，監(jiān)控險情,，關(guān)注事態(tài)發(fā)展,。

四、突發(fā)事件后處置方法

1,、班主任教師與家長聯(lián)系,、溝通盡量在學(xué)校門口或者以電話方式解決,，必須來校解決的班主任要通過門衛(wèi)將家長引進(jìn)校門,。

2,、來訪人員門衛(wèi)要認(rèn)真審查,，進(jìn)行登記，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或被訪人員同意后方可進(jìn)入校園,。不履行登記手續(xù)，強(qiáng)行闖入,，門衛(wèi)加以阻止,，不得放行。

3,、學(xué)校配合有關(guān)部門調(diào)查取證,，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯(lián)系,，做好對家屬的安撫解釋工作。

4,、校醫(yī)室做好衛(wèi)生防疫工作,，防止疫情發(fā)生。

5,、安全小組負(fù)責(zé)災(zāi)后的善后處置工作,，及時調(diào)查災(zāi)情損失情況,，傷亡人員情況，并形成書面材料上報,，做好受傷人員的`救治和災(zāi)后現(xiàn)場處理,、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作。

五,、學(xué)校安全常規(guī)管理及疏散措施

1,、每周值日教師要嚴(yán)格按照值勤制度值日。

2,、各班主任要對學(xué)生進(jìn)行遵守秩序,、禮貌謙讓,、愛護(hù)同學(xué)的教育，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

3,、學(xué)校每月開展一次防安全事故預(yù)演,，提高自救能力,。

4,、學(xué)校要不定期的對學(xué)校設(shè)施，尤其是消防設(shè)施進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時補(bǔ)救、整改,。