方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

社區(qū)健康教育工作計(jì)劃方案篇一

為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義,。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家收集的社區(qū)健康教育策劃方案,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

借助20xx年國(guó)家“全力做好健康知識(shí)普及與疾病預(yù)防知識(shí)推廣的工作”的號(hào)召和xx健康教育所、老年大學(xué)的全力支持,，迅速提升企業(yè)品牌形象和知名度,；北京xx嘉華總公司一再要求xx要全力辦好這次社區(qū)健康教育大學(xué)，它不但能解決xx人民的健康教育和疾病預(yù)防與急救問(wèn)題,，而且能解決xx服務(wù)營(yíng)銷的數(shù)據(jù)收集和培養(yǎng)的`問(wèn)題,；“社區(qū)健康教育大學(xué)”能不斷的為我們輸送素質(zhì)較高的客戶資源，也能培養(yǎng)一批健康覺(jué)悟較強(qiáng)的義務(wù)宣傳員,。辦好“社區(qū)健康教育大學(xué)”可以在短時(shí)間內(nèi)引起社會(huì)的共鳴,，即體現(xiàn)了企業(yè)支持社會(huì)公益事業(yè)的良好行為，又能有效的提高企業(yè)的品牌,。

機(jī)構(gòu)命名：

xx市健康教育大學(xué)市健康教育所所長(zhǎng)xxx題詞

xx市“長(zhǎng)壽之星”培訓(xùn)基地市教育局副局長(zhǎng)xxx題詞

xx市疾病預(yù)防與自救知識(shí)普及中心——

市疾病預(yù)防控制中心副主任xxx題詞

主辦單位：

xx市健康教育所

承辦單位：

北京xxxx科技發(fā)展有限公司xx分公司

xx市老年大學(xué)協(xié)會(huì)

授課學(xué)校：

xx市彭城老年大學(xué)、宣武老年大學(xué),、云龍老年大學(xué),、銅山老年大學(xué)

一、公關(guān)安排：

二,、完善辦學(xué)設(shè)施：

1,、完善的人員管理：對(duì)于“xx市健康教育大學(xué)”必須有專人負(fù)責(zé)，可以聘請(qǐng)社區(qū)健康教育所張秋敏為名譽(yù)校長(zhǎng),，第二名譽(yù)校長(zhǎng)有企業(yè)總經(jīng)理負(fù)責(zé),；副校長(zhǎng)必須有專人負(fù)責(zé)，主要工作安排和操作有副校長(zhǎng)執(zhí)行負(fù)責(zé),，每個(gè)學(xué)校至少有一個(gè)管理員（可以有會(huì)務(wù)部人員代替）,；成立專門的策劃小組（企業(yè)的原策劃部門可以代替）進(jìn)行系統(tǒng)操作策劃；具體的管理職責(zé)和操作制度在開(kāi)學(xué)之前必須完善,；——（詳細(xì)管理需另行策劃）

大體職務(wù)安排：

名譽(yù)校長(zhǎng)：xxx

校長(zhǎng)：xxx

副校長(zhǎng)：xxx

總策劃：xxx

策劃組：xxxxxxxxxxx

專家組：xxxxxx其他待定

日常管理：待定

3,、完善的師資隊(duì)伍：辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展與授課內(nèi)容及授課老師有很大關(guān)系，可以說(shuō)起著決定性的因素,；因此,，選擇老師必須放在重中之重；老師可以有咨詢專家代替或者特聘知名度高一點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo),、醫(yī)師等,；授課教師必須符合懂醫(yī)學(xué)知識(shí)、有授課經(jīng)驗(yàn),、語(yǔ)言通俗易懂等條件,；在操作上可以把授課內(nèi)容分成幾個(gè)階段，每個(gè)階段有專人負(fù)責(zé)講授,，幾個(gè)教室可以輪換授課,；——（詳細(xì)內(nèi)容需另行策劃）

4,、完善的授課材料：必須有一套全面、系統(tǒng),、通俗,、權(quán)威的授課教材，可以用“中國(guó)家庭健康普及項(xiàng)目辦公室”的社區(qū)健康教育原套材料,；另外,，招生報(bào)名的各種表格、海報(bào),、學(xué)生卡片,、宣傳光盤(pán)等資料；還有學(xué)習(xí)道具,、試卷,、畢業(yè)證等都應(yīng)配備；再者就是企業(yè)宣傳手冊(cè),、產(chǎn)品手冊(cè),、樣品等；——（詳細(xì)資料明細(xì)需另行策劃）

5,、完善的客戶轉(zhuǎn)化政策：企業(yè)在辦學(xué)之前有一個(gè)明確的目標(biāo)就是變學(xué)生為客戶,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能用上x(chóng)x羅布麻產(chǎn)品，必須要一個(gè)逐步轉(zhuǎn)化的策略,；在制定轉(zhuǎn)化策略時(shí)一定不要急功近利,、不要目的性太強(qiáng)、脫離健康教育的宗旨,；（詳細(xì)策略另行策劃）

三,、招生階段：

報(bào)名程序?yàn)椋?/p>

填寫(xiě)報(bào)名表︱?qū)徍藞?bào)名表︱通知參觀或試聽(tīng)︱交費(fèi)入學(xué)

四、授課學(xué)習(xí)階段：

總授課時(shí)間劃分四個(gè)階段：

1,、（1——25課時(shí)）

2,、（26——50課時(shí)）

3、（51——78課時(shí)）

4,、（79——102課時(shí)）

常見(jiàn)疾病的醫(yī)院救護(hù),、食療與中藥知識(shí)講座內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)以預(yù)防為主的重要性,，適量多的加入產(chǎn)品知識(shí),，盡量發(fā)揮老顧客的作用，并介紹選擇保健品的一些方法,。

詳細(xì)的課件內(nèi)容和時(shí)間的推行安排還需有專家組和策劃部共同完成,。

五、結(jié)業(yè)服務(wù)階段

學(xué)生學(xué)完全部課程以后，可以通過(guò)以下形式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和畢業(yè)：

1,、考試：分為口試和筆試,，對(duì)成績(jī)比較高著發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品；

4,、舉辦畢業(yè)典禮：邀請(qǐng)市各部門領(lǐng)導(dǎo)參加,，合影留念；

5,、錄入數(shù)椐庫(kù),，分發(fā)員工，跟蹤服務(wù),。

六,、數(shù)椐庫(kù)的整理和利用階段

在授課期間要做好幾個(gè)調(diào)查表的填寫(xiě)：

1、個(gè)人或家庭身體健康狀況

2,、職業(yè)情況調(diào)查

3,、家庭生活情況調(diào)查

4、對(duì)保健品的態(tài)度調(diào)查

5,、將來(lái)的保健計(jì)劃調(diào)查等,；根據(jù)調(diào)查情況把顧客劃分為a、b,、c三個(gè)類別。

c類顧客是比較難培養(yǎng)的顧客,，但也不要輕易放棄,，認(rèn)真跟進(jìn)以后也可能發(fā)生改變。

1,、送營(yíng)養(yǎng)配餐

2,、送畢業(yè)證書(shū)

3、送健康資料

4,、健康復(fù)查等由頭家訪服務(wù),。

根據(jù)家訪情況分析顧客成熟程度，判斷是否邀請(qǐng)到會(huì),，這個(gè)過(guò)程一定要慎重,，不要輕易提出邀請(qǐng)，一旦邀請(qǐng)一定確保到場(chǎng),。

在會(huì)場(chǎng)上,，可以給顧客按照會(huì)員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行優(yōu)惠銷售，即使不購(gòu)買也要重視后期培養(yǎng),。

可以把數(shù)據(jù)的利用簡(jiǎn)化成以下過(guò)程：

調(diào)查分類——數(shù)據(jù)分發(fā)——組織學(xué)習(xí)調(diào)查表——分析家訪由頭——家訪——分析是否邀約——邀約——會(huì)場(chǎng)攻單——后期培養(yǎng),。

社區(qū)健康教育工作計(jì)劃方案篇二

一、目標(biāo)任務(wù)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照科學(xué)性,、實(shí)用性,、通俗性相結(jié)合的原則，面向廣大群眾開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng),，大力倡導(dǎo)健康生活方式,，逐步推進(jìn)健康策略，提高健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率,，使群眾盡可能不得病或少得病,，不斷提高轄區(qū)居民健康水平。

二,、工作任務(wù)

(一)成立由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長(zhǎng)的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組下設(shè)辦公室，配備專職工作人員,，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi),。制訂20xx年度健康教育計(jì)劃、工作措施,、考核標(biāo)準(zhǔn),、獎(jiǎng)懲措施。年內(nèi)必須召開(kāi)兩次以上專題研究健康教育工作辦公會(huì),，安排部署健康教育工作,。

(二)加大健康知識(shí)的宣傳力度。進(jìn)一步完善健康教育宣傳室的配套設(shè)施,，健全宣傳內(nèi)容,，要將開(kāi)展宣傳的記錄和圖片妥善保存，設(shè)立健康教育專欄或櫥窗要及時(shí)更換,，圍繞群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作重點(diǎn)更換宣傳內(nèi)容,，每月一次，全年不少于12次,。各機(jī)構(gòu)安排專職健康教育宣傳人員社衛(wèi)中心2-3人,、社衛(wèi)站1-2人。健康教育人員的健康教育知識(shí)知曉率達(dá)到98%以上,。年底社區(qū)居民健康知識(shí)知曉率要達(dá)到97%以上,，健康行為形成率要達(dá)到80%以上。

(三)開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng),。各機(jī)構(gòu)按照科學(xué)性,、實(shí)用性的原則，采用通俗易懂的宣傳方式開(kāi)展宣傳教育工作,。通過(guò)播放健康教育宣傳片,、集中講座,、展板、掛圖,、印制宣傳單,、發(fā)放健康教育處方、義診咨詢,、集中上街宣傳等靈活多樣的形式開(kāi)展工作,。

(四)做好重大節(jié)日的健康教育工作。利用5月30日第23個(gè)世界無(wú)煙日,，大力宣傳《煙草控制框架公約》,，普及煙草危害相關(guān)知識(shí)，介紹科學(xué)的戒煙方法,，開(kāi)展吸煙行為干預(yù),，降低吸煙率。

(五)加大重點(diǎn)時(shí)段健康教育宣傳力度,。今年5,、6、7,、8月份的宣傳頻率要至少每半月一次,，組織社區(qū)衛(wèi)生人員深入各居民小區(qū)，發(fā)放健康教育資料,，開(kāi)展健康咨詢,，宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)政策，普及健康防病知識(shí),，健全完善居民健康檔案,，促進(jìn)健康教育等公共衛(wèi)生工作深入持久開(kāi)展;組織社區(qū)衛(wèi)生人員，在傍晚市民消暑納涼廣場(chǎng),，開(kāi)展以常見(jiàn)病、多發(fā)病,、心腦血管病等慢性非傳染性疾病的防治以及合理膳食,、平衡營(yíng)養(yǎng)、心理衛(wèi)生等知識(shí)問(wèn)答,、健康咨詢,、義診服務(wù)，擴(kuò)大健康教育覆蓋面,，捉高居民衛(wèi)生防病意識(shí)和能力,。

(六)加強(qiáng)信息報(bào)送工作。認(rèn)真搞好本單位健康教育信息和宣傳動(dòng)態(tài)的報(bào)送工作,，特別是本單位的工作亮點(diǎn),、成功的做法、收到的效果以及在宣傳教育工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物要及時(shí)向區(qū)衛(wèi)生局上報(bào)，做到下情上達(dá),，便于掌握總體情況和向市上有關(guān)部門報(bào)告,。

三、保障措施

(一)高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各社衛(wèi)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人要高度重視和支持健康教育工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，成立相關(guān)組織,，完善制度，親自安排部署健康教育工作,，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確保健康教育工作積極扎實(shí)地開(kāi)展,。

(二)明確責(zé)任,，分解任務(wù)。各單位要按照方案要求,，制定本單位健康教育具體實(shí)施方案,，明確自己的目標(biāo)任務(wù)、要建立健全崗位責(zé)任目標(biāo)管理制度和考核制度,，做到目標(biāo)落實(shí),，任務(wù)落實(shí)，責(zé)任落實(shí),，人員落實(shí),，措施落實(shí)，考核落實(shí),，效果落實(shí),，獎(jiǎng)罰落實(shí)，確保各任務(wù)不落空,，不推諉,，不誤時(shí)。

(三)強(qiáng)化管理,，落實(shí)措施,。要抓好硬件和軟件兩項(xiàng)建設(shè)，硬件主要落實(shí)人,、財(cái),、物及宣傳陣地，并開(kāi)展各種形式的健康教育活動(dòng),。軟件重點(diǎn)抓好各個(gè)年度各種資料的管理工作,，結(jié)合實(shí)際,，有創(chuàng)造性的認(rèn)真搞好宣傳培訓(xùn)資料的收集整理和歸檔，絕不能缺項(xiàng)漏項(xiàng),，絕不能跨年歸類,，做到整潔、美觀,、齊全,、豐富，保證此項(xiàng)工作在年終考核中取得較好成績(jī),，為全區(qū)的健康教育工作做出貢獻(xiàn),。

社區(qū)健康教育工作計(jì)劃方案篇三

活動(dòng)方案

心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是實(shí)施“面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”,，落實(shí)“跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程”,，培養(yǎng)跨世紀(jì)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)。下面是x為你精心整理的心理健康教育主題活動(dòng)方案,，希望對(duì)你有幫助!

一,、活動(dòng)原因：

據(jù)調(diào)查，在我國(guó),，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%-30%,。而長(zhǎng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢講座,、宣傳展的方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求,。因此，在心理健康活動(dòng)月里特組織同學(xué)們開(kāi)展心理主題活動(dòng),，讓心理健康走進(jìn)大學(xué)生活,。

二、活動(dòng)的目的：

1,、提高同學(xué)們的心理素質(zhì),，加強(qiáng)同學(xué)們的心理承受能力，通過(guò)活動(dòng)消除同學(xué)們的困惑,，讓同學(xué)們走出誤區(qū),。

2、感受人與人之間的美好情感,，感受生活中的快樂(lè)與幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)我們的人生,。

三,、活動(dòng)主題：心健康，心飛揚(yáng),，傳遞親與愛(ài),。

四,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25日

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、游戲天地

①.幸運(yùn)大抽簽：開(kāi)始時(shí)間：9:00—9:30;地點(diǎn)：籃球場(chǎng);所需物品：卡片(字條),、普通糖果和餅干。

游戲規(guī)則：首先用卡片(字條)寫(xiě)一些激勵(lì)的語(yǔ)言(例如：堅(jiān)強(qiáng)不是面對(duì)悲傷不流一滴眼淚,，而是擦干淚水后微笑地面對(duì)生活等),，其中有的卡片會(huì)寫(xiě)“恭喜您幸運(yùn)地成為本次游戲的參賽選手”字樣。每個(gè)人都可以去抽,，抽了之后去某處換糖果,。換的時(shí)候工作人員要看好誰(shuí)的卡片上有字樣，然后讓他們參加游戲(抽的同學(xué)也應(yīng)自覺(jué)參與,，而不是為了糖果而抽),。

②.算錢游戲：時(shí)間9:30—10:30;地點(diǎn)：籃球場(chǎng);所需物品：筆芯、棒棒糖和果凍,。

游戲規(guī)則：男生值5毛錢,，女生值一塊錢。游戲的時(shí)候裁判會(huì)說(shuō)：“走吖走,，走吖走,，走到集市買白菜，一塊錢,、賣不賣?不賣!一塊五,、賣不賣?不賣!兩塊五…四塊錢、賣不賣?賣!”當(dāng)裁判說(shuō)到賣的時(shí)候,，參賽選手要根據(jù)價(jià)錢組隊(duì),，組不到相應(yīng)價(jià)值的同學(xué)會(huì)被淘汰(底價(jià)至少為1元)。直到最后大概剩20個(gè)同學(xué)左右就進(jìn)入下一個(gè)游戲,，能進(jìn)入的同學(xué)都會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì),。

③.足球場(chǎng)走迷宮：時(shí)間10:30—11:00;地點(diǎn)：足球場(chǎng);所需物品：筆芯、筆,、糖果和果凍,。

游戲規(guī)則：用紅繩和凳子在足球場(chǎng)中間造一個(gè)迷宮，一

共有十個(gè)進(jìn)出口(十個(gè)進(jìn)出口對(duì)稱,，例如1號(hào)對(duì)應(yīng)5號(hào),，2號(hào)對(duì)應(yīng)6號(hào)等)，讓同學(xué)們同時(shí)從十個(gè)進(jìn)出口走迷宮,，從哪個(gè)口進(jìn)要從它對(duì)應(yīng)的口出來(lái),，先到的5位同學(xué)獲勝。獲勝的同學(xué)會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),，并進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié),。

注意：ⅰ,、游戲時(shí)參賽者不能直接跨過(guò)繩子或凳子，否則淘汰出局;ⅱ,、未開(kāi)始游戲時(shí),，任何人禁止踏入足球場(chǎng)。

④.起蹲游戲：時(shí)間11:00—11:30;地點(diǎn)：足球場(chǎng);所需物品：筆芯,、筆,、筆記本、棒棒糖和果凍,。

游戲規(guī)則：由主持人閱讀一篇短文,。短文中包含“黑熊”、“棕熊”,、“蜜蜂”,、“蜂蜜”等字眼。男生聽(tīng)到“黑熊”和“蜜蜂”需分別做出下蹲和跳起的動(dòng)作,，女生聽(tīng)到“棕熊”和“蜂蜜”需分別做出下蹲和跳起的動(dòng)作,。沒(méi)有及時(shí)做動(dòng)作或者做錯(cuò)動(dòng)作的人被淘汰出局。能堅(jiān)持到最后的兩個(gè)同學(xué)就是最后的勝利者,，會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。

2.心理沙龍

①.心理咨詢：時(shí)間9:30—12：00;地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。

設(shè)一處心理咨詢處,，可以讓老師或?qū)W生坐鎮(zhèn),，以便同學(xué)們咨詢，分別有學(xué)習(xí),、擇業(yè),、交友、戀愛(ài)四個(gè)不同的咨詢點(diǎn),。(也可以供大家隨便聊聊,、交交朋友)。

一,、活動(dòng)背景

當(dāng)代大學(xué)生普遍存在心理問(wèn)題的情況受到了社會(huì)的廣

泛的關(guān)注,。健康的心理素質(zhì)是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，作為社會(huì)中一個(gè)越來(lái)越重要的群體,，在這樣的一個(gè)階段正處于逐步走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期,，更易發(fā)生一些心理問(wèn)題，因此,，我班決定開(kāi)展心理活動(dòng),，讓更多同學(xué)受益與了解心理健康知識(shí)，更積極的生活。

二,、活動(dòng)名稱和主題

班級(jí)心理健康知識(shí)交流座談會(huì)

三、活動(dòng)目的為了更好的宣傳心理知識(shí),，普及大學(xué)生心理健康教育,。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、班上成員分為六組,，每組由六人左右的同學(xué)組成。

2,、由組織者準(zhǔn)備有關(guān)大學(xué)生心理問(wèn)題的問(wèn)題卡片,，提問(wèn)，小組自由討論,，后選一名代表做回答,。

3、各小組自由討論自己平時(shí)生活學(xué)習(xí)遇到的心理問(wèn)題,，以及如何面對(duì)解決的,。

4、最后組織者進(jìn)行總結(jié),。

五,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人與參與者

負(fù)責(zé)人：孫李娜

參與者：11級(jí)英語(yǔ)教育一班全體成員

六、活動(dòng)時(shí)間

**年5月27日晚7:oo

七,、活動(dòng)地點(diǎn)

博學(xué)南樓教室401

一,、活動(dòng)開(kāi)展原因：

大學(xué)是成才的地方，但這只是對(duì)少數(shù)充滿自信的人來(lái)說(shuō)的,，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),，或多或少都會(huì)有些自卑。

在大學(xué)的校園生活中,，人總會(huì)有失意的時(shí)候,，因?yàn)橘邔?shí)在太多了，因此,，難免會(huì)缺乏自信,。

一個(gè)人，一量缺乏自信,，就會(huì)背上思想包袱,，就會(huì)附上心理陰影，對(duì)自己和未來(lái)感到一片茫然,，缺乏理性認(rèn)識(shí),，最終可能會(huì)導(dǎo)致不良后果。

基于以上原因,，因此有必要對(duì)同學(xué)們開(kāi)展一次增強(qiáng)自信心的講座,。

二,、活動(dòng)主題：揚(yáng)起自信之帆，搏擊人生風(fēng)浪

三,、活動(dòng)目的：此次活動(dòng)主要是為了幫助同學(xué)們建立自信信念,，用自信的帆來(lái)戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)之海、生活之洋中所遭受的挫折,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

做傳鑰匙游戲;

宣讀10條增強(qiáng)學(xué)生自信心的建議。

五,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李文周(心理委員),、解佳龍(班長(zhǎng))

六、活動(dòng)時(shí)間：3月17日晚上

附一：

游戲內(nèi)容：通過(guò)傳鑰匙來(lái)選同學(xué),，被選中的同學(xué)要上臺(tái)

講一件最令自己感到驕傲的事情,，不講者要被罰表演一個(gè)小節(jié)目，例如唱歌,、講笑話等,。

游戲規(guī)則：由班長(zhǎng)解佳龍背對(duì)著大家計(jì)時(shí)，開(kāi)始后隨機(jī)喊停,，鑰匙停到某同學(xué)手中,，該同學(xué)即被選中。

附二：

10條建議：

1,、每天照三遍鏡子,。清晨走出宿舍之前，對(duì)著鏡子修飾儀表,，整理著裝,，務(wù)必使自己的外表處于最佳狀態(tài)。午飯后,，再照一遍鏡子,，修飾一下自己，保持整潔,。晚上就寢前洗臉時(shí)再照照鏡子,。消除對(duì)自己的儀表的不必要的擔(dān)心，更有利于你將注意力集中到工作,、學(xué)習(xí)上,。

2、不要總想著自己的身體缺陷,。每個(gè)人都有各自的身體缺陷,，完美無(wú)缺的人是不存在的，對(duì)自身的缺陷不要念念不忘，其實(shí),，人們往往并沒(méi)有那么在意你的缺陷,。只要少想，自我感覺(jué)就會(huì)更好,。

3,、你感覺(jué)明顯的事情，其他人不一定注意得到,。當(dāng)你在眾人面前講話感到面紅耳赤時(shí)，你的聽(tīng)眾可能只是看到你兩腮紅潤(rùn),，令人愉快而已,。事實(shí)上你的窘態(tài)并沒(méi)有那么容易被其他人發(fā)現(xiàn)。

4,、不要過(guò)多地指責(zé)別人,。如果你常在心理指責(zé)別人，這種毛病就可能成為習(xí)慣,。應(yīng)逐漸地克服這種缺點(diǎn),，總愛(ài)批評(píng)別人的人是缺乏自信的表現(xiàn)。

5,、多數(shù)人喜歡的是聽(tīng)眾,。因此，當(dāng)別人講話時(shí),，你不要急于用機(jī)智幽默的插話來(lái)博得別人對(duì)你的好感,。你只要認(rèn)真地傾聽(tīng)別人的講話，他們就一定會(huì)喜歡你,。

6,、為人坦誠(chéng)，不要不懂裝懂,。對(duì)不懂裝懂的東西坦白地承認(rèn),，這不僅不會(huì)損害你的形象，還會(huì)給人以誠(chéng)實(shí)可信的感覺(jué);對(duì)別人的魅力和取得的成就要勇于承認(rèn),，并致以欽佩和贊賞,。

7,、在自己的身邊找一個(gè)患難相助,、榮辱與共的朋友,。這樣在任何情況下你都不會(huì)感到孤獨(dú),。

8,、不要試圖用酒來(lái)壯膽提神,。如果你害羞靦腆,，那么就是喝干了酒瓶也無(wú)濟(jì)于事,。只要你瀟灑大方，滴酒不沾也會(huì)受到大家的歡迎,。

9,、拘謹(jǐn)可能使某些人對(duì)你含有敵意。如果某人不愛(ài)理你,，則不要總覺(jué)得自己有錯(cuò),。對(duì)于有敵意的人，不講話雖不是最好的方法,，但卻是唯一的方法,。

10、一定要避免使自己處于一種不利的環(huán)境中,。否則,，當(dāng)你處于這種不利情況時(shí)，雖然人們會(huì)對(duì)你表示同情,，但他們同時(shí)也會(huì)感到比你地位優(yōu)越而在心理輕視你,。

一、活動(dòng)主題：放飛心靈,，享受生活——用愛(ài)推開(kāi)層層鎖心的門

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：真人cs場(chǎng)地(初定)

四、參加人員：147班全體同學(xué)等

五,、活動(dòng)計(jì)劃：

1,、組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)生活之余放松心情,。

2,、在燒烤期間玩一個(gè)小游戲——“猜猜我是誰(shuí)”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識(shí)自己，并體會(huì)被別人理解的感受,。

3,、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長(zhǎng)故事，引導(dǎo)大家用虔誠(chéng)的心去傾聽(tīng)別人的故事,。

4,、讓全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，自由交談,，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,。

5、全班高歌一曲結(jié)束此次活動(dòng),。

6,、同學(xué)們志愿將場(chǎng)地中的垃圾撿走，為保護(hù)環(huán)境,，建立綠色家園做出自己的努力,。

六,、總結(jié)：

通過(guò)此次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康,，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系,，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛(ài)推開(kāi)各自那層層鎖心的門,，增加班級(jí)凝聚力,，放飛心靈，享受生活,。真正達(dá)到這次活動(dòng)的目的——“用愛(ài)推開(kāi)層層鎖心的門”,。

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：陳璐

負(fù)責(zé)人：王京京，宋坤靈,，肖銀平

一,、活動(dòng)主題：心語(yǔ)心愿

1、一些同學(xué)還處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài),，不知道怎樣來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和生活時(shí)間，有些盲目,。

2,、個(gè)別同學(xué)性格內(nèi)向，集體活動(dòng)中會(huì)膽怯害羞,，不愿意表現(xiàn)自己,。

3、很多同學(xué)在高中時(shí)是班里的佼佼者,，對(duì)自己定位較高,，面對(duì)天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好調(diào)整自己的心態(tài),。

4,、現(xiàn)階段，班里的同學(xué)很難融到一起,，大家在宿舍里

都玩得很開(kāi)心,，但是與班里其他同學(xué)交流較少。

三,、活動(dòng)目的：

1,、希望通過(guò)舉辦此次活動(dòng)，讓同學(xué)們敞開(kāi)心扉,，暢所欲言,。

2、希望借此機(jī)會(huì),，拉近同學(xué)之間距離,，加深對(duì)彼此的了解,。

3、豐富同學(xué)業(yè)余生活,，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能有所放松,。

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年12月2日,，田家炳609教室

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、將教室的桌椅擺成方形,，便于大家交流,。

2、將需要的內(nèi)容提前寫(xiě)到黑板上,，便于活動(dòng)二的開(kāi)展,。

3、將同學(xué)們的名字都單獨(dú)寫(xiě)到紙條上并放入一瓶子中,，便于活動(dòng)三的開(kāi)展,。

4、提前準(zhǔn)備精致的便利貼,，在活動(dòng)五結(jié)束后發(fā)到同學(xué)們手中,，便于活動(dòng)六收集理想的開(kāi)展。

六,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)品五個(gè)本九元,，一本折紙一元，合計(jì)十元,。

七,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、有心理委員做開(kāi)場(chǎng)白,，介紹本次活動(dòng)背景及目的,。

2、我測(cè)我運(yùn)：同學(xué)們根據(jù)黑板上的內(nèi)容,，開(kāi)始游戲測(cè)

試,，測(cè)試完之后，由指定人宣讀結(jié)果,，測(cè)出你的人生命運(yùn),。

3、相識(shí)相知：有指定人抽取事先準(zhǔn)備好的紙簽兩張,，再隨機(jī)抽取兩位同學(xué),，后兩位同學(xué)要說(shuō)出對(duì)前兩位同學(xué)的了解，如果說(shuō)不出來(lái),，由同學(xué)本人自我介紹,，進(jìn)行五組,。

5、搶凳子游戲,，贏的人會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品,，輸?shù)娜艘邢鄳?yīng)的懲罰根據(jù)成語(yǔ)的意思作出相應(yīng)的表情或動(dòng)作。

6,、收集理想：請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)上自己的理想,，放入愿望瓶，有特定人保管,，大四之后打開(kāi)看看自己的愿望是否實(shí)現(xiàn),。

7、由心理委員做總結(jié)發(fā)言,。

社區(qū)健康教育工作計(jì)劃方案篇四

一,、指導(dǎo)思想：

傳授健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式,，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況,，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和控制,，提高學(xué)生的健康素質(zhì),。

四、活動(dòng)對(duì)象：四川省宜賓市職業(yè)技術(shù)學(xué)校全體學(xué)生 五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、4月舉辦健康教育講座,。以普及學(xué)生健康素養(yǎng)基本知識(shí)技能和預(yù)防傳染病,、慢性病、多發(fā)病為重點(diǎn)內(nèi)容,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握健康知識(shí)及必要的健康技能,，促進(jìn)學(xué)生身心健康。要求在校園宣傳欄或黑板報(bào)上有相應(yīng)的教育宣傳,，營(yíng)造一定的宣傳氣氛,。2、5月發(fā)放健康教育資料,。一是發(fā)放印刷資料,，包括健康教育折頁(yè)、健康教育處方和健康手冊(cè)等,。二是播放音像資料,，包括錄像帶、vcd,、dvd等視聽(tīng)傳播資料,。

3,、6月舉行一次健康知識(shí)手抄報(bào)比賽。

4,、9月針對(duì)新生進(jìn)行心理健康問(wèn)卷調(diào)查,，了解學(xué)生的心理健康狀況。 5,、10月開(kāi)展健康咨詢活動(dòng),。聯(lián)系醫(yī)院專家走進(jìn)校園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)健康咨詢活動(dòng)，提高廣大師生的衛(wèi)生意識(shí)和自我保健能力,。6,、11月舉行一次健康教育知識(shí)競(jìng)賽。

7,、12月開(kāi)展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評(píng)比活動(dòng),。學(xué)校教育處對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查、評(píng)比,，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,。

各專業(yè)部各班級(jí)要高度重視學(xué)生健康教育工作，根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)安排開(kāi)展好每一項(xiàng)活動(dòng),，同時(shí)要注意收集相關(guān)活動(dòng)資料,。

社區(qū)健康教育工作計(jì)劃方案篇五

1.內(nèi)容包括：健康教育，免疫規(guī)劃,，孕產(chǎn)婦保健,，慢性病預(yù)防保健等.

2.提供針對(duì)的人群：針對(duì)轄區(qū)內(nèi)不同人群。

三.接受教育的對(duì)象

1.農(nóng)村及城鎮(zhèn)居民,，包括常住居民和流動(dòng)人口

2.重點(diǎn)人群：以社區(qū)婦女,，兒童，老年人,，慢性病患者.

四.基本原則

1.堅(jiān)持科學(xué),，適用，突出,，特色.

2.廣泛參與,，重點(diǎn)突出

五.健康教育內(nèi)容

1.宣傳普及健康保健知識(shí)，促進(jìn)行動(dòng)

2.重點(diǎn)人群教育：社區(qū)婦女,，兒童,，老年人，慢性病患者.

4.重點(diǎn)慢病,，開(kāi)展高血壓,，糖尿病，精神病等健康教育,。2

社區(qū)健康教育工作計(jì)劃方案篇六

社區(qū)健康護(hù)理是以社區(qū)為單位,，以社會(huì)學(xué),、管理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué),、人際交流與溝通等知識(shí)為基礎(chǔ),運(yùn)用護(hù)理程序的方法,。下面是有社區(qū)健康教育

活動(dòng)方案

為落實(shí)市,、區(qū)政府提出的“雙創(chuàng)一鞏固”工作目標(biāo)要求，根據(jù)《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和《國(guó)家文明城市標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合社區(qū)實(shí)際,，特制定本方案,。

一、工作的開(kāi)展：

(一)準(zhǔn)備階段

1,、調(diào)整健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，通報(bào)上年存在的問(wèn)題,，明確工作任務(wù),、社區(qū)職責(zé)及工作進(jìn)度。與轄區(qū)各單位簽訂健康教育目標(biāo)

責(zé)任書(shū)

2,、召集轄區(qū)單位、社區(qū)居民參加培訓(xùn)會(huì),，對(duì)《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》,、《國(guó)家文明城市標(biāo)準(zhǔn)》、《紅花崗區(qū)“雙創(chuàng)一鞏固”健康教育考核評(píng)分表》進(jìn)行學(xué)習(xí)閱讀,。

3,、完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及工作機(jī)構(gòu)，對(duì)照目標(biāo)要求自查梳理存在問(wèn)題,，指定專人負(fù)責(zé),，制定切實(shí)可行的健康教育

工作方案

(二)整改階段(3月25日前)

1、認(rèn)真按照辦事處及本社區(qū)制定的整改方案,，扎實(shí)開(kāi)展整治行動(dòng),，及時(shí)完善工作資料。

2,、規(guī)范健康教育專欄,，提升城市品位,，確保健康教育宣傳欄制作美觀、耐用材質(zhì),，版面美觀,、整潔、圖文并茂,。

(三)檢查階段(3月31日前)

社區(qū)按照〈評(píng)分表〉認(rèn)真開(kāi)展督導(dǎo)檢查,，針對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整改。

(四)查漏補(bǔ)缺階段(4月10日前)

社區(qū)對(duì)照〈評(píng)分表〉查漏補(bǔ)缺,，整改完善歸檔資料,。

(五)迎接檢查驗(yàn)收階段(10月30日前)

制定迎檢方案，全面做好迎檢工作(4月30日前接受省,、市,、區(qū)、愛(ài)衛(wèi)會(huì)檢查,，7月至10月接受國(guó)家愛(ài)衛(wèi)會(huì)檢查),。

二、健康教育工作內(nèi)容：

(一)對(duì)照《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和《國(guó)家文明城市標(biāo)準(zhǔn)》及《健康教育考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》要求,，認(rèn)真開(kāi)展工作,。

(二)收集資料：20xx年以來(lái)工作資料，按年度裝訂成冊(cè),。

(三)資料順序：封面,、目錄、工作內(nèi)容,、圖片資料,、內(nèi)容，排列〈評(píng)分表〉順序進(jìn)行,。

三,、部門職責(zé)：

(一)由健康教育專干，負(fù)責(zé)組織社區(qū)健康教育及控?zé)煿ぷ?，制定中長(zhǎng)期健康(控?zé)?教育規(guī)劃及

年度工作計(jì)劃

(二)社區(qū)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)將健康教育工作列入衛(wèi)生工作目標(biāo),，加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),。做到部門合作，社會(huì)動(dòng)員,，群眾參與,，政策及資金保障為特點(diǎn)的健康教育與健康促進(jìn)工作體系和協(xié)調(diào)，高效的運(yùn)行機(jī)制,，將健康教育與健康促進(jìn)工作經(jīng)費(fèi)納入年度財(cái)政預(yù)算,。負(fù)責(zé)社區(qū)的健康教育工作和控?zé)煿ぷ鳌?/p>

四、督導(dǎo)檢查：

社區(qū)健教組負(fù)責(zé)對(duì)本居健教工作進(jìn)行檢查落實(shí),，完善健康教育工作及資料收集,。

五、責(zé)任追究：

對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不及時(shí)整改的問(wèn)題將進(jìn)行通報(bào),，并列入年度考核評(píng)比工作,。

健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利，是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動(dòng)力,，進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),，社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)作為“醫(yī)療、預(yù)防,、保健,、康復(fù)、健康教育和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)六位一體”的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要組成部分,，己成為普及健康知識(shí),，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)社區(qū)居民健康的一個(gè)重要基石,，是鞏固省級(jí)文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果,，提高全體居民的健康知識(shí)知曉率，健康行為形成率的重要措施,，是提升社區(qū)品位,、提高居民生活質(zhì)量、提高健康文明素質(zhì)的必須長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈抓緊抓實(shí)的工作內(nèi)容,。

二,、目標(biāo)

通過(guò)對(duì)社區(qū)范圍內(nèi)的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高社區(qū)群眾的衛(wèi)生知識(shí)水平,、健康意識(shí)以及自我保健,，群體保健能力,，促進(jìn)社區(qū)對(duì)健康的廣泛支持,，推動(dòng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件,，以達(dá)到提高社區(qū)群眾健康水平和生活質(zhì)量,。

三,、內(nèi)容

(一)、充分發(fā)揮社區(qū)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,。廣泛動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)層,、動(dòng)員專業(yè)人員、動(dòng)員社區(qū)內(nèi)各單位,、家庭,、個(gè)人參與。把健康教育與健康促進(jìn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為社會(huì)活動(dòng),。

(二),、社區(qū)每年下達(dá)健康教育工作計(jì)劃。轄區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位,、各住宅小區(qū)制訂相應(yīng)計(jì)劃組織具體實(shí)施,，要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教育培訓(xùn),，齊抓共管,，創(chuàng)建一個(gè)有益于健康的社區(qū)環(huán)境。為社區(qū)健康教育投入必要的人力,、財(cái)力,、物力。

(三),、加強(qiáng)社區(qū)健康教育陣地建設(shè),，辦好宣傳窗、

黑板報(bào)

(四),、大力開(kāi)展健康教育專題活動(dòng)。針對(duì)社區(qū)內(nèi)的健康人群,、亞健康人群,、高危人群、重點(diǎn)保健人群等不同人群，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),，組織實(shí)施多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),。以講座培訓(xùn)為主要形式，輔以電話教育,、展板,、知識(shí)競(jìng)賽等，邀請(qǐng)南城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)所的醫(yī)師定期給居民上課,。結(jié)合各個(gè)衛(wèi)生宣傳日,，開(kāi)展社區(qū)常見(jiàn)疾病的健康教育，防止意外傷害與安全的教育,，合理膳食與營(yíng)養(yǎng),，居室環(huán)境衛(wèi)生、生殖健康,、體育健身等方面的家庭健康教育,，創(chuàng)建文明衛(wèi)生社區(qū)的宣傳教育以及社區(qū)衛(wèi)生公德及衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育。并針對(duì)社區(qū)主要危險(xiǎn)因素,，對(duì)個(gè)體和群體進(jìn)行綜合干預(yù),。

(五)、做好檢查指導(dǎo)和效果評(píng)價(jià),。每年要定期組織人員,，對(duì)轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位、居民小區(qū),、學(xué)校,、公共場(chǎng)所的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查,，完善健康教育活動(dòng)計(jì)劃及執(zhí)行過(guò)程中的各種活動(dòng)記錄,、資料。對(duì)社區(qū)居民要進(jìn)行健康生活指導(dǎo),，引導(dǎo)居民建立科學(xué),、文明、健康的生活方式,。通過(guò)居民健康知識(shí)知曉率,、健康行為形成率的測(cè)試，對(duì)社區(qū)健康教育工作進(jìn)行評(píng)價(jià),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，推廣典型，抓好示范,，整體提高,。

四,、時(shí)間安排

一月份：教育重點(diǎn)是合理膳食與營(yíng)養(yǎng)、安全教育,、呼吸道傳染病防治,。

二月份：教育重點(diǎn)是節(jié)日食品衛(wèi)生,、家庭急救與護(hù)理,。

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日,，重點(diǎn)宣傳生殖健康知識(shí),、結(jié)核病防治知識(shí)。

四月份：結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月和4.25全國(guó)計(jì)劃免疫傳宣日,，重點(diǎn)開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生公德,、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識(shí)教育。

五月份：結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和碘缺乏病宣傳日,、無(wú)煙日,，重點(diǎn)開(kāi)展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽,、吸煙危害等知識(shí)教育,。

六月份：結(jié)合國(guó)際兒童節(jié)、環(huán)境日,、愛(ài)眼日,、禁毒日，重點(diǎn)宣傳兒童保健,，近視防治,，環(huán)境保護(hù)，遠(yuǎn)離毒品等方面的知識(shí),。

七月份：通過(guò)乘涼晚會(huì),、廣場(chǎng)文藝演出等形式，重點(diǎn)開(kāi)展夏秋季腸道傳染病,，飲水飲食衛(wèi)生知識(shí)教育,。

八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開(kāi)展家庭常用消毒知識(shí),、科學(xué)育兒和社區(qū)常見(jiàn)病的宣傳教育,。

九月份：結(jié)合全國(guó)愛(ài)牙日、老人節(jié)開(kāi)展口腔保健,、老年性疾病防治知識(shí),、體育健身方面的宣傳教育。

十月份：結(jié)合全國(guó)防治高血壓日,、世界神精衛(wèi)生日,，開(kāi)展高血壓,、心腦血管疾病防治知識(shí)和心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育。

一,、目標(biāo)任務(wù)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，按照科學(xué)性、實(shí)用性,、通俗性相結(jié)合的原則,，面向廣大群眾開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)，大力倡導(dǎo)健康生活方式,，逐步推進(jìn)健康策略,，提高健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率，使群眾盡可能不得病或少得病,，不斷提高轄區(qū)居民健康水平,。

二、工作任務(wù)

(一)成立由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長(zhǎng)的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組下設(shè)辦公室,，配備專職工作人員，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi),。制訂20xx年度健康教育計(jì)劃,、工作措施、考核標(biāo)準(zhǔn),、獎(jiǎng)懲措施,。年內(nèi)必須召開(kāi)兩次以上專題研究健康教育工作辦公會(huì)，安排部署健康教育工作,。

(二)加大健康知識(shí)的宣傳力度,。進(jìn)一步完善健康教育宣傳室的配套設(shè)施，健全宣傳內(nèi)容,，要將開(kāi)展宣傳的記錄和圖片妥善保存,，設(shè)立健康教育專欄或櫥窗要及時(shí)更換，圍繞群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作重點(diǎn)更換宣傳內(nèi)容,，每月一次,，全年不少于12次。各機(jī)構(gòu)安排專職健康教育宣傳人員社衛(wèi)中心2-3人,、社衛(wèi)站1-2人,。健康教育人員的健康教育知識(shí)知曉率達(dá)到98%以上。年底社區(qū)居民健康知識(shí)知曉率要達(dá)到97%以上,，健康行為形成率要達(dá)到80%以上,。

(三)開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)。各機(jī)構(gòu)按照科學(xué)性,、實(shí)用性的原則,，采用通俗易懂的宣傳方式開(kāi)展宣傳教育工作,。通過(guò)播放健康教育宣傳片、集中講座,、展板,、掛圖、印制宣傳單,、發(fā)放健康教育處方,、義診咨詢、集中上街宣傳等靈活多樣的形式開(kāi)展工作,。

(四)做好重大節(jié)日的健康教育工作,。利用5月30日第23個(gè)世界無(wú)煙日,，大力宣傳《煙草控制框架公約》,，普及煙草危害相關(guān)知識(shí)，介紹科學(xué)的戒煙方法,，開(kāi)展吸煙行為干預(yù),，降低吸煙率。

(五)加大重點(diǎn)時(shí)段健康教育宣傳力度,。今年5,、6、7,、8月份的宣傳頻率要至少每半月一次,，組織社區(qū)衛(wèi)生人員深入各居民小區(qū)，發(fā)放健康教育資料,，開(kāi)展健康咨詢,，宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)政策，普及健康防病知識(shí),，健全完善居民健康檔案,，促進(jìn)健康教育等公共衛(wèi)生工作深入持久開(kāi)展;組織社區(qū)衛(wèi)生人員，在傍晚市民消暑納涼廣場(chǎng),，開(kāi)展以常見(jiàn)病,、多發(fā)病、心腦血管病等慢性非傳染性疾病的防治以及合理膳食,、平衡營(yíng)養(yǎng),、心理衛(wèi)生等知識(shí)問(wèn)答、健康咨詢,、義診服務(wù),，擴(kuò)大健康教育覆蓋面，捉高居民衛(wèi)生防病意識(shí)和能力,。

(六)加強(qiáng)信息報(bào)送工作,。認(rèn)真搞好本單位健康教育信息和宣傳動(dòng)態(tài)的報(bào)送工作,，特別是本單位的工作亮點(diǎn)、成功的做法,、收到的效果以及在宣傳教育工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物要及時(shí)向區(qū)衛(wèi)生局上報(bào),，做到下情上達(dá)，便于掌握總體情況和向市上有關(guān)部門報(bào)告,。

三,、保障措施

(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各社衛(wèi)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人要高度重視和支持健康教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立相關(guān)組織,，完善制度,，親自安排部署健康教育工作，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，確保健康教育工作積極扎實(shí)地開(kāi)展。

(二)明確責(zé)任,，分解任務(wù),。各單位要按照方案要求，制定本單位健康教育具體實(shí)施方案,，明確自己的目標(biāo)任務(wù),、要建立健全崗位責(zé)任目標(biāo)管理制度和考核制度，做到目標(biāo)落實(shí),，任務(wù)落實(shí),，責(zé)任落實(shí)，人員落實(shí),，措施落實(shí),，考核落實(shí)，效果落實(shí),，獎(jiǎng)罰落實(shí),，確保各任務(wù)不落空，不推諉,，不誤時(shí),。

(三)強(qiáng)化管理，落實(shí)措施,。要抓好硬件和軟件兩項(xiàng)建設(shè),，硬件主要落實(shí)人、財(cái),、物及宣傳陣地,，并開(kāi)展各種形式的健康教育活動(dòng),。軟件重點(diǎn)抓好各個(gè)年度各種資料的管理工作，結(jié)合實(shí)際,，有創(chuàng)造性的認(rèn)真搞好宣傳培訓(xùn)資料的收集整理和歸檔,，絕不能缺項(xiàng)漏項(xiàng)，絕不能跨年歸類,，做到整潔,、美觀、齊全,、豐富,，保證此項(xiàng)工作在年終考核中取得較好成績(jī)，為全區(qū)的健康教育工作做出貢獻(xiàn),。

社區(qū)健康教育工作計(jì)劃方案篇七

開(kāi)展社區(qū)健康教育工作,，必須進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)，以明確目標(biāo),，合理科學(xué)地安排工作程序,，做到有的放矢,，有計(jì)劃,、有步驟、有效的進(jìn)行健康教育,。這是達(dá)到健康教育目的的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。進(jìn)行社區(qū)健康教育的計(jì)劃設(shè)計(jì)，應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕】涤绊懸蛩?、需求,、資源、衛(wèi)生服務(wù)的利用,、社區(qū)力量,、群眾參與的可能性等來(lái)分析考慮。既要注意防止脫離社區(qū)實(shí)際情況照搬照套,，把計(jì)劃設(shè)計(jì)得過(guò)于“洋化”,，也不能憑經(jīng)驗(yàn)行事，不講求科學(xué)性,。

二,、社區(qū)組織與動(dòng)員

健康促進(jìn)的核心是把社會(huì)的健康目標(biāo)轉(zhuǎn)化為社會(huì)的行動(dòng)。社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)是從整體上對(duì)社區(qū)群眾的健康相關(guān)行為和生活方式進(jìn)行干預(yù),。其范圍和內(nèi)容極其廣泛,，涉及個(gè)人、家庭,、群體身心健康,，貫穿于社區(qū)醫(yī)療保健服務(wù)的各個(gè)方面,。因此，她是一項(xiàng)多部門合作的綜合體現(xiàn),。搞好社區(qū)健康教育的關(guān)鍵是取得社區(qū)決策者的重視和支持,，爭(zhēng)取社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體及各單位的協(xié)作,，動(dòng)員社區(qū)每個(gè)家庭和群眾的積極參與,。

1、動(dòng)員社會(huì)力量,，建立健絡(luò)

社區(qū)健康教育組織網(wǎng)絡(luò)分兩類：一是以健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)為骨干,，以社區(qū)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)為主體的社區(qū)健康教育縱向網(wǎng)絡(luò);二是動(dòng)員社區(qū)各單位協(xié)同參加，由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)牽頭,，教育,、衛(wèi)生、新聞,、財(cái)政,、環(huán)保、社區(qū)群眾團(tuán)體等共同組成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡(luò),。網(wǎng)絡(luò)實(shí)行雙軌管理：一靠各級(jí)衛(wèi)生行政部門的領(lǐng)導(dǎo)組織和業(yè)務(wù)指導(dǎo);二靠各級(jí)政府部門的協(xié)調(diào)和干預(yù),。兩條渠道，對(duì)口管理,。建立健康教育目標(biāo)崗位責(zé)任制,，納入有關(guān)工作的考核內(nèi)容。社區(qū)健康教育所是兩軌的結(jié)合點(diǎn),，負(fù)責(zé)全區(qū)健康教育工作的總體規(guī)劃,、指導(dǎo)、監(jiān)督與評(píng)價(jià),。

家庭是構(gòu)成社會(huì)的細(xì)胞,，是社區(qū)生活中最為普遍和最基本的群體。家庭環(huán)境和家庭成員之間的相互影響,，與每一成員的健康息息相關(guān),。因此，家庭既是社區(qū)健康教育的基本對(duì)象,，也是社區(qū)組織與動(dòng)員的重要力量,。家庭婦女，在家庭健康教育中起著主導(dǎo)作用,。培訓(xùn)家庭保健員,、開(kāi)展評(píng)選衛(wèi)生文明家庭等活動(dòng)，是家庭動(dòng)員的較好形式。

3,、廣泛動(dòng)員群眾,，促使人人參與

人人參與是社區(qū)健康教育的基礎(chǔ)，是健康教育成敗的因素,。社區(qū)人人參與,，一方面是指社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾代表共同參與社區(qū)健康教育規(guī)劃的設(shè)計(jì)、執(zhí)行與評(píng)價(jià)的全過(guò)程,，包括確定社區(qū)主要健康問(wèn)題和危險(xiǎn)因素,，評(píng)估社區(qū)資源，研究活動(dòng)策略及具體活動(dòng)的實(shí)施與評(píng)價(jià);另一方面是指社區(qū)的成員把參加健康教育活動(dòng)作為維護(hù)自身和社區(qū)健康的行動(dòng),。形成人人關(guān)心社區(qū)健康,，個(gè)個(gè)參與健康教育的風(fēng)氣。

三,、開(kāi)發(fā)利用社區(qū)資源

社區(qū)資源是開(kāi)展社區(qū)健康教育的能源和基礎(chǔ),。只有充分開(kāi)發(fā)利用社區(qū)資源，培養(yǎng)社區(qū)成員的自治精神和自助,、互助能力,，實(shí)現(xiàn)在相互合作和互惠互利基礎(chǔ)上的資源共享，才能使社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)持續(xù)發(fā)展,。有關(guān)的社區(qū)資源主要有以下幾方面,。

1、人力資源：包括社區(qū)健康教育專兼職健康教育人員;居民中自愿無(wú)償參與社區(qū)健康教育行動(dòng)的志愿人員,，或能夠積極配合社區(qū)健康教育干預(yù)活動(dòng)的社區(qū)居民;政府及有關(guān)部門支持并參與健康教育,，對(duì)健康教育能提供援助的領(lǐng)導(dǎo)干部和職工。社區(qū)健康教育人力資源靠我們的不斷開(kāi)發(fā),。

2、物力資源：包括社區(qū)現(xiàn)有的文化場(chǎng)所,、設(shè)施;或開(kāi)辦健康教育學(xué)校所需的教學(xué)場(chǎng)地及教材等,。

3、信息資源：包括社區(qū)信息部門的有關(guān)信息情報(bào),，社區(qū)居民對(duì)社區(qū)健康教育計(jì)劃的建議,，決策及活動(dòng)實(shí)施后的信息反饋。