在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

殘荷之美的殘荷之美美在風骨篇一

野馬塵埃,，凡世無常。生命的荒園中,，寒冰與風霜鐫刻臉龐,，傷疤烙在心上，遺憾蔓延瘋長,。

誰又能阻止呢,？半卷殘荷仍能悠然聽著雨聲；明鏡封塵仍不失古樸雅趣,；維納斯斷臂仍能成就曠世之美,。既然遺憾總是難免，又何必去追求完美,？美玉微瑕,，又有何不可呢！

凌晨四點,，未眠的海棠花讓日本作家川端康成覺醒,。個體渺小雖遺憾，但美麗地活著也能以渺小的艱辛贏得生命的莊嚴,。左丘失明,，厥有《國語》；孫子臏腳,，《兵法》修列,；不韋遷蜀，世傳《呂覽》,。蒲松齡,，終其一生，屢試不第,，貧苦潦倒,，卻秉持童真滿掬的心靈，用一部《聊齋志異》給人世間一個個惆悵又悲傷的夜晚,，增添了多少愜意和美好的懷想,。

時雨清池一翠色，青山歸遠尋詩情,。達觀堅韌中,，你或許會在累累傷痕中創(chuàng)造一道驚艷塵世的別樣風景,。樂觀堅守中，你或許會在種種無奈中描繪一幅舉座皆驚的曠古佳作,。

殘荷之美的殘荷之美美在風骨篇二

這些天情緒低落,，找了個借口說要回老家看看。媽媽雖然驚訝,，卻同意了,。

下車后，我一時有些恍惚,，不管外面的世界日新月異,，故鄉(xiāng)依舊是亙古波瀾不驚。安頓下來,，我溜出家門,，盡情地呼吸久違的自由空氣，雨后初晴,，這片天地顯得有些溫暖,，夾雜著殘雨的清香，我有些陶醉,，竟有些高興起來,。

讓我靜下來的，卻是一池殘荷,，一池雨后凌亂的殘荷,。

都說見到青草才知道蓬勃，見到夏花才知道絢爛,，見到秋荷才知道凄婉,。面前的世界有點不堪入目，一片荒涼,。無數(shù)枯脆衰敗的荷葉僵直地立在泛黃的水中,，無力地在風中搖曳。頑強,？荷是殘的,，蓮是黑的，桿是彎的,，再將這“頑強”加在荷上,，好像壞了些味道。

這是在寓意著我嗎,？我不由苦笑,。當我得知最后一科的成績時，我不由苦笑了一聲,。窗外鳥兒的歌聲似乎也成了哀鳴,，周圍的空氣也冷卻了下來,。我想扔下學習，學著李白,，一人,，一壺酒，一座孤亭,。但生活和學習緊緊地咬住我，我低落的情緒無處安放,。所以才像逃跑似的,，回到這里。

我的視線順莖而下,，看到水面,，看到水面以下。我看不清水底有什么,，但我想象在淤泥里,，藕一定在孕育著，從一枝枝小小的嫩嫩的嫩芽,，成長為枝節(jié)肥碩的藕實,。周敦頤只看到的水面上的驕傲，卻不知道驕傲是來自水底,，來自蓮的骨子里,。秋風蕭瑟，萬物凋零,，荷葉雖殘破,，卻在水底默默積蓄力量，來年夏天,，新荷便逆水而出,，傲放于世！它,，很堅強,！

年少輕狂，誰不曾迷茫,？誰不曾跌倒過,？迷茫不可怕，只要你還在向前看,；跌倒也不可怕,，只要你還可以爬起來。

一池殘荷,，堅定了我人生的方向,。

離開老家的時候,，那一池殘荷，一直在我心中搖曳,。

殘荷之美的殘荷之美美在風骨篇三

初中的時候,，因受《愛蓮說》的影響，十分的喜歡盛開于夏日之下的蓮花,，認為它是純潔而美麗,。每到了蓮花盛開的時節(jié)，便約一群朋友一起去賞蓮,，那亭亭玉立的蓮花如一位位仙女屹立于湖面,，那一瓣瓣如玉般晶瑩的花瓣如同我們的青春一般散發(fā)著一股清香，湖面上鋪著一片片如同翠玉般的`蓮葉,，裝點了荷花的世界,。偶爾有頑皮的蜻蜓在蓮中玩抓迷藏。那時候的我認為青春就應該如此,，生如夏花,，開在最炙熱的陽光下依舊昂首挺胸，獨立于世,。

過了幾天,，當我們再次到達這里時，這里已經(jīng)是一派衰敗的景象,，蓮葉已變得如同老人般的手一樣的枯黃干瘦,，而孤零的幾瓣花瓣留戀的沾在蓮蓬上，忽然,，天下起了大雨,，打濕了我們的心情。那時,，我們都太年輕,，不懂得，如何去欣賞雨打殘荷的音律,。

這一幕的場景逐漸在我的記憶中被歲月的泥沙覆蓋,，模糊了樣子。

在各種條規(guī)的輪番轟炸中,，所有的棱角叛逆都如困獸,，被困的太久，而漸漸逆來順受,，漸漸變得溫柔沉寂,。

偶然在一次整理我的書籍的過程中，一片夾在書中的蓮花的花瓣悄然掉落，我將它拾起,，置于手心,，似乎還能感受到它傳來的年少的溫度，以及當年的芬香,。

我停住手頭的工作,，撐起一把傘，在細雨朦朧之中,，沿著足跡,，一步一步走近回憶。

已不是蓮盛開的季節(jié),，繁華過后,，空留滿湖的余香。一大片的枯萎的殘荷依舊佇立在湖中,，似乎在等著歸人,。雨輕輕的把蓮打濕,，卻將我心底的集聚已久的塵埃沖走,，我閉上眼，靜靜的聆聽著雨打殘荷的音律,，想起了李義山的“留得殘荷聽雨聲”,，恍惚之間，似乎有什么在我的心中破土而出,。我聽到雨滴打在蓮上發(fā)出的聲響,，走出人生的另一番韻味。

并非每時每刻都能遇上最美的時節(jié),，但是即使破敗的時令,，也有它自身的韻律。

殘荷之美的殘荷之美美在風骨篇四

在還小的時候,，我喜歡荷,，只是那時迷戀的是亭亭而開的荷，綻放于碧波之上,?！吧接蟹鎏K，隰有荷花,?！彼鼜摹对娊?jīng)》中迤邐而來，宛如臨水照花的仙子,，每一朵都泛著粉紅,，活潑可愛，成片成片的荷無不訴說著夏天的生機。

臨近秋天,，突如其來的一場大雨卻洗祛了滿池的活力,；留下的，只是一片凋敗的景象,。

十萬殘荷,，那時只覺得壓抑、寒冷,，便很快離開了,。

幾年光陰流逝，再看殘荷,，心中有無限感慨,。倘若單看每一株殘荷，纖枝枯瘦,，孑然如鶴,；但十萬殘荷，褐色枯萎的花一片連著一片,，綿延數(shù)里,，但顯得聲勢浩蕩了。

吳貫中畫殘荷,，卻枯而不朽,，凋而不傷，相較而言,，我更喜歡他畫中的意境,，明快簡潔的淡墨線條，舒展橫斜,，虛實有致,，寥寥幾筆，便勾勒出殘荷獨有的韻味,。

想來,，兒時對荷的喜愛，是沉醉于它濃烈,、張揚的美,。

當繁華落盡，洗卻塵俗,，它已抵達至簡之境,。生活的美，不在于曾經(jīng)的轟轟烈烈,，而是歸于平淡后,，那一份寧靜從容。

株株殘荷，或彎曲如弓,，或俯仰水面,，無論哪種姿態(tài)，都是一幅幅水墨寫意,，它曾有多妖嬈,、多盛大、多艷麗,，而今就有多蒼涼,、多孤絕、多蕭索,。

荷好像也是如此,，仿佛是轉(zhuǎn)瞬之間，青春遠去,，染上一片黑褐,。

不人云亦云，不隨波逐流,，也無須討好任何人,，只安心做自己。以一株殘荷的姿態(tài),，不攀緣,、不依附,，在風雨中,，站成一道絕美的風景。

殘荷之美的殘荷之美美在風骨篇五

雖然空氣中含著陣陣寒意,，但這阻擋不了我們出行的腳步,。環(huán)繞著西湖悠閑地踩著自行車，我看到了湖中一大片一大片的殘荷,。雖然已近初春,，但殘荷仍給人以隆冬的感覺。

殘荷的模樣并不美,，它們都已經(jīng)枯萎了,，呈現(xiàn)出深棕色。許多荷葉都只剩下一根莖了,，正如詩中所說的：“荷盡已無擎雨蓋”，雖然那些莖已經(jīng)干癟癟的了，可仍傲立湖中,。有些荷葉的葉片還在,，但也枯黃了，無力地垂下了頭，好像一把把收攏的褶傘直直地插在湖中,。

殘荷不畏嚴寒,，挺立在冰冷的湖水中，寧折不彎,。它們經(jīng)歷了刺骨寒風的考驗,，接受了漫天飛雪的洗禮，好有骨氣的殘荷!

殘荷與蕭瑟共同存在,。風拂過湖面,，湖面泛起層層漣漪，殘荷在風中微微顫動,，讓人感到了無聲的韻律,，又帶著一絲悲涼。

冬天,，是寂寞的,。湖里幾乎看不到其它生物，一些水鳥過冬去了,，湖里的魚也不知躲到了哪里,。只有少數(shù)幾只野鴨悠閑地游著，不過不一會兒就不知飛去了何方,，只剩下一池殘荷,。殘荷似有生命，有它陪伴,，西湖不再孤單,，使游客感到靜中有動。殘荷讓冬日的西湖增添了幾分傲氣,。

昨晚看新聞時,，得知有關部門將開始清理西湖中的殘荷，我還有幾分不舍呢!

殘荷之美的殘荷之美美在風骨篇六

炎熱的的夏日如同一個大火爐烘烤著我們,，空氣彌漫著金屬刺鼻的氣味,，卻微帶著一絲清香。知了在不停地叫,，卻微聽葉子在水上摩擦的樂曲,。就在煉鐵廠旁，有一池盛開的荷花,。

走進池塘,，一眼望去則是碧綠的荷葉映入眼簾。我同過萬丈風華看到一株垂落的殘荷,，她似乎已經(jīng)結(jié)束了生命,，像一位黃發(fā)的老人顫抖抖地立在這些比她年輕漂亮的荷花中,。她雖已經(jīng)沒有昔日的美麗芬芳，卻給了我一陣很長的沉思,，給了我想扶直她的欲望,。

殘荷難道在守候？荷花中白蓬的蓮子,，似乎是次年她的亭亭凈植的縮影,。她在守候著下一代芳香四溢，是在守候一絲生命的綻放,。殘荷彎曲地立在池塘水上,，這是她的歸宿。哺育了她的水,，給了她生長的空間,。無論她走到哪，無論哪時花開花敗,，內(nèi)心都有一片柔軟,，那是對家鄉(xiāng)、對家人的深深眷戀,。荷花都獻給了自己“最親的親人”,。觸摸殘荷，永遠愛著自己的歸屬,、自己的命運,。

當年的美麗，現(xiàn)在的垂落,，不也正是告訴我們“光陰似箭,，日月如梭！”我們要珍惜現(xiàn)在的大好年華,，在自己如荷花開放時的美好留在人間,，總要在這清向人間,，留下自己的足跡,。觸摸殘荷心靈，我似乎明白人生真諦,。

在感動中國中落選的白芳禮老人,，為了幫助貧苦的人做了多少鮮為人知的付出。貝多芬早年的勤奮好學,，堅持不懈地彈琴,，才會有《命運交響曲》在歷史上留下輝煌。我們也要努力奮斗,，為自己的花開做好充足的準備,。

“有的人死了,，但他還活著；有的人活著,，但他卻死了”臧克家的名言,，殘荷觸摸后的心靈震撼，無不激勵著我們前行,。

一陣風拂過,，荷葉摩擦聲似乎在為殘荷的守候、歸宿,、貢獻奏贊歌,！觸摸殘荷，重現(xiàn)在開始,。