為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學校精神文明建設工作計劃標題學校精神文明建設工作方案篇一

今年我校精神文明建設工作將緊緊圍繞國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,，圍繞臺子中心學校重點工作，按照“加強黨的建設,，提高辦學水平,，辦人民滿意教育”的總體要求，優(yōu)化教育環(huán)境,，大力開展師德建設和群眾性精神文明創(chuàng)建活動,，努力營造和諧的校園環(huán)境。

1,、利用校園廣播,、局域網(wǎng)等宣傳媒體，加大宣傳力度,，營造學習宣傳氛圍,，并落實到實際工作中，成為推動學?？茖W發(fā)展的動力,。

2、扎實推進黨員教師理論學習,。認真學習《義務教育條例》,、《教師法》等，以及與教育有關的政策法規(guī)文件,，不斷提高黨員教師政策理論水平。

3,、切實轉變工作作風,，凝聚人心，激發(fā)干勁,，辦人民滿意的教育,。

1、以構建“文明校園”為目標,，切實加強學校管理,。

在學校管理工作中，實行民主管理,，堅持校務公開,；實行人文管理，在工作中理解教師、尊重教師,，形成“尊重人才,，尊重知識”的良好氛圍；實行依法管理,，深入開展法律法規(guī)的學習和宣傳活動,，使廣大師生學法、知法,、懂法,、守法、用法,，不犯法,，努力營造安全、文明,、和諧的校園,。

2、廣泛開展“人文校園,、綠色校園,、和諧校園”的教育活動。

通過文明班級,、文明教師,、文明個人的創(chuàng)建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上,，把主要精力放在師生文明行為習慣的養(yǎng)成上,。

3、充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導員的作用,，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座,。

4、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動和“世界艾滋病預防宣傳日”教育活動,；組織學生開展“拒絕誘惑,，遠離網(wǎng)吧”、“遠離賭博,，遠離不良嗜好”“遠離邪教”等主題教育活動,；開展崇尚科學、反對迷信教育活動,；組織開展社會實踐活動,，增強學生社會意識。

5,、認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動,，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀德育工作者,、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部等評選表彰工作,。

6,、認真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)縣文明單位創(chuàng)建標準,，加強硬軟件建設,，提高辦學水平。加強校園美化,、綠化,、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階,。

1,、深入學習實踐《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學習交流活動,。開展“立高尚師德,，樹教育新風”和“愛教育、愛學生,、愛自己”主題實踐活動,，把職業(yè)道德規(guī)范轉化為廣大教師的自我行動。

2,、開展“好書人人讀”活動,，大興讀書學習之風。以4月23日“世界讀書日”為契機,，組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動,。

3、結合“創(chuàng)文明縣城”建設,，開展資源節(jié)約活動,，以實際行動促節(jié)能減排。在校園內廣泛開展“節(jié)約一度電,、一張紙、一滴水,、一粒糧”活動,，在學生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習慣,。

4,、引導教師向科研型教師轉型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功技能競賽。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓,、學習,，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。

5,、積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設的方式方法,。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動,，提高教師研究德育工作的積極性,。

1、加強學校管理,，依法決策,、依法管理、依法治校,。實行民主管理,，政務、事務,、財務公開,，積極推行校務公開。

2,、認真做好評優(yōu)選先,、年度考核、檔案管理等工作,。繼續(xù)以學生問卷,、征求家長意見、師德調查,、評價教師,、教師評聘為載體，自覺主動接受學生,、家長,、社會的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校,。

3,、不斷強化校園安全穩(wěn)定工作，健全學校安全管理長效機制,，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動,。

4、發(fā)揮門衛(wèi)值班的作用,，推行校園安全責任險制度,。努力構建平安,、文明、健康,、和諧校園,，確保教育穩(wěn)定平安。

1,、繼續(xù)深化以“知榮辱,、講誠信、樹新風”道德實踐為主要內容的社會主義榮辱觀教育,，切實加強未成年人思想道德建設,，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。

2、通過重大節(jié)日,、紀念日,，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,，并將其轉化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為,。積極開展社會實踐活動，引導學生感受家鄉(xiāng)變化,，關注家鄉(xiāng)發(fā)展,。

3、構建德育網(wǎng)絡,，形成工作合力,。通過家長學校建設、家長會,、家訪等形式,，建立家長、社會,、學?！叭Y合”的德育網(wǎng)絡。積極協(xié)調有關部門,，突出抓好校園周邊環(huán)境整治,，營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。

4,、加強學生基礎道德修養(yǎng)和法制教育,，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念,。形成講理想,、講奉獻、講責任,、講道德,、講文明、勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗,、遵紀守法、勤奮學習,、健康成才的良好風氣,。

5、結合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動,，活躍校園課余生活,，讓學生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好,，增強體質,，建立信心，培養(yǎng)團隊意識,。

6,、綜合運用教育、管理,、輿論等手段,，把思想道德教育和加強管理結合起來，把耐心細致的工作同紀律約束結合起來,，嚴格校紀校規(guī),，依法治校，使不文明,、不道德行為和現(xiàn)象在學校校園無立足之地,。

學校精神文明建設工作計劃標題學校精神文明建設工作方案篇二

以思想道德建設、民主與法制建設,、制度建設和環(huán)境建設為主線,，以開展各項活動為載體，以提高師生的思想道德素質為目標,，認真開展好我校的精神文明建設工作,。

（一）文化建設

1、繼續(xù)抓好領導和教師的在職培訓工作,，使教師繼續(xù)教育考試合格率達到百分之百,。

2、繼續(xù)抓好教師的文化,、業(yè)務,、政治學習,，保質保量完成任務。

3,、上好文化課,，加強課堂教學，中高年級運用魏書生的“三段六步”教學方法,，低年級實行探求創(chuàng)新教學,，按照新課標進行教學。

4,、充分發(fā)揮圖書閱覽室的作用,，認真組織師生看書讀報活動，師生每兩周讀書一次,，并有讀書筆記,。

5、提倡學生閱讀健康的書,，書包里有一本人物傳記,。每天閱讀一頁。

6,、成立校級舞蹈隊,、合唱隊、樂器隊,，秧歌隊豐富學校的文化,，迎接區(qū)文化節(jié)召開。

7,、加強文體活動,，繼續(xù)抓好課間操質量；校級活動小組開展好活動,；課外活動,，人人有活動工具。抓,？職工業(yè)余文化生活,。

（二）道德建設

（1）認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強教師“三德”,、“三觀”,、“三個主義”、“四自”教育,，把這些教育同實際工作結合起來,，教育全體教師、學生養(yǎng)成良好的社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。

（2）繼續(xù)學習和宣傳《綱要》，充分利用廣播,、班報、掛圖宣傳公民道德“十個字”,、職業(yè)道德,、文明用語等。

（3）經(jīng)常教育學生,，爭做公民道德義務宣傳員,，遵守交通規(guī)則，在公共場所帶頭遵守秩序,。

（4）宣傳員鼓勵倡導進步的,、健康的、有益的時代精神,，堅持正面教育,，樹立典型，倡導新風尚,。

（5）宣傳和弘揚“五種”精神教育,。即解放思想、實事求是,；與時俱進,、永于創(chuàng)新；知難而進,、一往無前,；艱苦奮斗、務求實教,；淡泊名利,、無私奉獻。

（6）開展好扶助貧困送溫暖活動,。

（7）繼續(xù)加強教師的職業(yè)道德教育,，教師做到為人師表，教書育人,，句有愛崗敬業(yè)精神,。

（8）對學生進行《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》教育,。

（9）完善德育展室內容,，組織師生參觀德育展室和走廊內宣傳欄,。

（三）思想教育。

1,、認真做好教師的政治思想工作,，教育教師立足本職，愛崗敬業(yè),。

2,、對學生進行思想教育，使學生樹立“五愛”思想,。

3,、加強政治理論學習，提高教師的政治思想黨悟,。

（四）積極開展主題活動

1,、爭創(chuàng)文明學校活動,，爭做家長滿意的校長,、滿意的教師活動，爭做社會,、學校,、家長滿意的好學生活動。

2,、組建學雷鋒小組,，由政教處、少先大隊負責,，經(jīng)常組織學生深入敬老院,、五保戶、軍烈屬等地進行慰問,，大力開展送溫暖,、獻愛心活動。

3,、積極開展向落后生活方式告別活動,。

（1）經(jīng)常教育師生，崇尚科學,，反對迷信,。

（2）經(jīng)常清理“白色垃圾”。

（3）組織師生植樹綠化勞動,，美化環(huán)境,。

（4）進行社會公德宣傳。

（5）積極開展創(chuàng)文明樹新風活動，大力樹立教育教學典型和“巾幗三文明”四種典型,。

（6）繼續(xù)辦好家長學校,，每學期召開兩次家長會，每學期給家長講一次課,，讓家長答卷,。

（五）加強環(huán)境建設和管理。

1,、學校加強周邊環(huán)境和綜合整治,，禁止學生吃零食，校門的禁止小商販賣東西,。

2,、力爭做到環(huán)境的凈化、綠化,、香化、美化,。

3,、講究文明禮貌，師生穿著整潔,，樸素大方,，學生統(tǒng)一發(fā)型。學生出入教室做到輕聲慢步,，操場歡快活潑,，營造一個“團結緊張，嚴肅活潑”的育人環(huán)境,。

（六）制度建設建立和完美各種規(guī)章制度,，實行校務公開、政務公開,，實行“監(jiān)督,、檢查，綠化”考核制度,，嚴格執(zhí)行教師工作制度和動態(tài)量化考核制度,。

學校精神文明建設工作計劃標題學校精神文明建設工作方案篇三

在鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果基礎上，以開展學雷鋒活動為抓手,，積極開展社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育活動,，大力開展志愿者活動,，不斷深化社會主義核心價值體系宣傳教育，鞏固我市全國文明城市創(chuàng)建成果，通過豐富多彩的創(chuàng)建活動,，努力形成符合傳統(tǒng)美德,，具有時代特征的道德規(guī)范和行為規(guī)范，不斷提升師生的整體文明素質,。

1,、認真開展學雷鋒"做一個有道德的人"主題教育活動。今年"公民道德建設月"活動主題是："弘揚雷鋒精神廣泛開展公民道德實踐活動",。進一步激發(fā)廣大師生學雷鋒,、講文明、樹新風的熱情,，為全年的精神文明建設工作開好頭,、起好步。把"日行一善",、傳統(tǒng)節(jié)日,、經(jīng)典誦讀融入全年的活動之中。

2,、以精細化管理推動內涵發(fā)展,。

以"綠色質量"為目標，踐行"輕負高效,，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展"的教學理念,，以精心的態(tài)度，精細的管理,，精品的成果,，從而全面提升辦學質量。

3,、抓好學校特色文化建設,。繼續(xù)打造德育實踐周、文化藝術節(jié),、合唱,、頭腦奧林匹克、珠心算等特色活動和校本課程,，引領學校文化建設,。在改擴建完工之契機，部分完成學校設施建設,、環(huán)境建設和校園文化建設,。

（一）抓好教職工隊伍思想道德素質。

1,、定期集中組織學習黨的方針政策,，法律法規(guī),、民族團結等有關理論學習內容，堅定黨的理想信念,。建設思想覺悟高,、師德高尚、業(yè)務精湛,、務實高效,、團結奉獻的高素質教師隊伍。搭建平臺開辟學習園地,，定期推薦教育,、科技、人文,、立志等各方面優(yōu)秀書籍,，學習交流開闊視野擴大知識面。

2,、開展師德師風教育,。以"師德高尚"為隊伍建設的追求目標，教師要為人師表,，領導干部要為師之表,。

一是要加強經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚"學習師德模范,、爭當時代先鋒"的正氣,。

二是樹立師德典型,。通過學生評,、教師評等綜合評價，評出若干師德先進集體和個人,，予以表彰和獎勵,。

三是建立校務公開機制，暢通與家長溝通渠道,。

四是骨干示范,。黨員教師、市區(qū)級骨干教師要努力成為師德標兵,，帶頭模范執(zhí)行各項規(guī)章制度,，特別是要自覺拒絕有償家教。

五是加大考核權重,，對違反師德規(guī)范的教師實行評優(yōu)評先,、職稱晉升、績效工資考核,、職級認定實行"一票否決",。

（二）德育工作。

以創(chuàng)建全國文明城市為契機，以全國未成年人思想道德建設工作測評體系為依據(jù),，整合德育功能,，規(guī)范學生行為，全方位,、細致地落實好學生的常規(guī)管理,，引導未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習慣。

1,、按照區(qū)文明委的要求,，為切實做好未成年人思想道德建設工作，引導全區(qū)未成年人胸懷祖國,、心系社會,、關愛他人、孝敬父母,、自信自強,，促進未成年人健康成長和成才。開展"忠心獻給祖國,、愛心獻給社會,、熱心獻給他人、孝心獻給父母,、信心留給自己"的"五心"教育活動,。

2、強化德育意識,，抓好德育隊伍,。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴格落實班主任例會制度,，抓好各級德育骨干及班主任的培訓,，增強教師育人意識和育人能力。通過評選優(yōu)秀中隊輔導員,、優(yōu)秀班主任弘揚先進,，發(fā)揮示范、輻射作用,。

3,、重視行為習慣養(yǎng)成教育。以《小學生日常行為規(guī)范》為標準,，以一日常規(guī)考核為抓手,，開展好文明禮儀教育系列活動。利用班隊會,、主題教育活動,、班級公約等,，強化教育訓練。特別要抓好學生上學,、放學,、集隊、上操,、和課間行為規(guī)范等,，培養(yǎng)學生做"講文明、講禮儀"的校園小主人,。

4,、開展好系列主題教育活動。結合重大節(jié)日,、紀念日,，發(fā)揮少先隊陣地作用，一月一主題,，對學生進行感恩,、奉獻、友愛,、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題教育,，塑造學生良好品格。

5,、開展好讀書活動,。大隊部和教務要組織開展好形式多樣的讀書活動，誦經(jīng)典,、誦名篇營造濃厚的讀書氛圍,，引導學生多讀書，讀好書,，展示師生閱讀成果,，打造書香校園,。

6,、重視心理健康教育。以《中小學心理健康教育綱要》為指導,，落實心理健康工作方面的要求,，培養(yǎng)學生的良好心理素質和健康向上的心態(tài)，增強學生適應能力和抗挫能力,。抓好學困生和行為習慣,、性格偏差學生的心理輔導。

7,、落實家庭教育工作,。建立健全家庭教育網(wǎng)絡機制,，深入管理合力育人。要爭取社會支持,，使用好校訊通平臺和學校網(wǎng)站,、班級qq群、骨干家長群,，及時更新內容,，發(fā)揮其作用。

（三）教學工作,。

以市教育局"六嚴"規(guī)定為標準,，進一步規(guī)范辦學行為，在教學常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精,、做細,、做實，引導教師愛崗敬業(yè),，用心育人,，潛心教學，促進教師專業(yè)發(fā)展和教學質量的雙贏,。

1,、組織學習《新課標》，加強教師基本功訓練與考核,，進一步夯實教師基本功,。進一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，行政領導要多聽推門課,，重點督查教師執(zhí)行課程計劃,、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關法律法規(guī)情況,。及時組織校內檢查,，檢查重點放在青年教師、薄弱班級,、薄弱教師中,，促進教師成長，進一步提升學校整體教學質量,。

2,、重點帶動，全面提升教師素質,。一是開展研討課,、公開課、示范課,、同課異構,、青年教師成長匯報課,、組內觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學研討活動,，邀請外校老師開展聯(lián)合教研,，加強教學基本功的提升，促進教師專業(yè)技能發(fā)展,。

3,、抓"頭腦奧林匹克"、合唱,、珠心算特色發(fā)展,，引領校本課程建設。繼續(xù)做大做強,，使學生素質不斷提升,，使精英項目和教師團隊不斷涌現(xiàn)。本學期,，教導處要做好校本課程多樣化建設,，學校層面要建設一個藝術和體育特色項目,，每位學生分別學習一個藝術和體育特長,。

學校精神文明建設工作計劃標題學校精神文明建設工作方案篇四

深入貫徹落實區(qū)委四屆三次全委（擴大）會議精神，緊緊圍繞"1881"戰(zhàn)略和"發(fā)展,、提升年"的各項要求,，在鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果基礎上,，以開展學雷鋒活動為抓手，積極開展社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德和個人品德教育活動，大力開展志愿者活動,，不斷深化社會主義核心價值體系宣傳教育,，鞏固我市全國文明城市創(chuàng)建成果，通過豐富多彩的創(chuàng)建活動,，努力形成符合傳統(tǒng)美德,，具有時代特征的道德規(guī)范和行為規(guī)范，不斷提升師生的整體文明素質,。

1,、認真開展學雷鋒"做一個有道德的人"主題教育活動,。今年"公民道德建設月"活動主題是："弘揚雷鋒精神廣泛開展公民道德實踐活動",。進一步激發(fā)廣大師生學雷鋒、講文明,、樹新風的熱情,，為全年的精神文明建設工作開好頭,、起好步。把"日行一善",、傳統(tǒng)節(jié)日,、經(jīng)典誦讀融入全年的活動之中。

2,、以精細化管理推動內涵發(fā)展,。

以"綠色質量"為目標，踐行"輕負高效,，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展"的教學理念,，以精心的態(tài)度，精細的管理,，精品的成果,，從而全面提升辦學質量。

3,、抓好學校特色文化建設,。繼續(xù)打造德育實踐周、文化藝術節(jié),、合唱,、頭腦奧林匹克、珠心算等特色活動和校本課程,，引領學校文化建設,。在改擴建完工之契機，部分完成學校設施建設,、環(huán)境建設和校園文化建設,。

（一）、抓好教職工隊伍思想道德素質,。

1,、定期集中組織學習黨的方針政策，法律法規(guī),、民族團結等有關理論學習內容,，堅定黨的理想信念。建設思想覺悟高,、師德高尚,、業(yè)務精湛、務實高效,、團結奉獻的高素質教師隊伍,。搭建平臺開辟學習園地，定期推薦教育,、科技,、人文,、立志等各方面優(yōu)秀書籍，學習交流開闊視野擴大知識面,。

2,、開展師德師風教育。以"師德高尚"為隊伍建設的追求目標,，教師要為人師表,，領導干部要為師之表。一是要加強經(jīng)常性的教育,。在教師群體中大力弘揚"學習師德模范,、爭當時代先鋒"的正氣。二是樹立師德典型,。通過學生評,、教師評等綜合評價，評出若干師德先進集體和個人,，予以表彰和獎勵,。三是建立校務公開機制，暢通與家長溝通渠道,。四是骨干示范,。黨員教師、市區(qū)級骨干教師要努力成為師德標兵,，帶頭模范執(zhí)行各項規(guī)章制度,，特別是要自覺拒絕有償家教。五是加大考核權重,，對違反師德規(guī)范的教師實行評優(yōu)評先,、職稱晉升、績效工資考核,、職級認定實行"一票否決",。

（二）、德育工作

以創(chuàng)建全國文明城市為契機,，以全國未成年人思想道德建設工作測評體系為依據(jù),，整合德育功能，規(guī)范學生行為,，全方位,、細致地落實好學生的常規(guī)管理，引導未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習慣,。

1,、按照區(qū)文明委的要求，為切實做好未成年人思想道德建設工作，引導全區(qū)未成年人胸懷祖國,、心系社會,、關愛他人,、孝敬父母,、自信自強，促進未成年人健康成長和成才,。開展"忠心獻給祖國,、愛心獻給社會、熱心獻給他人,、孝心獻給父母,、信心留給自己"的"五心"教育活動。

2,、強化德育意識,，抓好德育隊伍。發(fā)揮德育工作的整合功能,，嚴格落實班主任例會制度,，抓好各級德育骨干及班主任的培訓，增強教師育人意識和育人能力,。通過評選優(yōu)秀中隊輔導員,、優(yōu)秀班主任弘揚先進，發(fā)揮示范,、輻射作用,。

3、重視行為習慣養(yǎng)成教育,。以《小學生日常行為規(guī)范》為標準,，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動,。利用班隊會,、主題教育活動、班級公約等,，強化教育訓練,。特別要抓好學生上學、放學,、集隊,、上操、和課間行為規(guī)范等,，培養(yǎng)學生做"講文明,、講禮儀"的校園小主人。

4、開展好系列主題教育活動,。結合重大節(jié)日,、紀念日，發(fā)揮少先隊陣地作用,，一月一主題,，對學生進行感恩、奉獻,、友愛,、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學生良好品格,。

5,、開展好讀書活動。大隊部和教務要組織開展好形式多樣的讀書活動,，誦經(jīng)典,、誦名篇營造濃厚的讀書氛圍，引導學生多讀書,，讀好書,，展示師生閱讀成果，打造書香校園,。

6,、重視心理健康教育。以《中小學心理健康教育綱要》為指導,，落實心理健康工作方面的要求,，培養(yǎng)學生的良好心理素質和健康向上的`心態(tài)，增強學生適應能力和抗挫能力,。抓好學困生和行為習慣,、性格偏差學生的心理輔導。

7,、落實家庭教育工作,。建立健全家庭教育網(wǎng)絡機制，深入管理合力育人,。要爭取社會支持,，使用好校訊通平臺和學校網(wǎng)站、班級qq群,、骨干家長群,，及時更新內容，發(fā)揮其作用,。

（三）,、教學工作

以市教育局"六嚴"規(guī)定為標準,，進一步規(guī)范辦學行為，在教學常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精,、做細,、做實，引導教師愛崗敬業(yè),，用心育人,，潛心教學，促進教師專業(yè)發(fā)展和教學質量的雙贏,。

1,、組織學習《新課標》,，加強教師基本功訓練與考核,，進一步夯實教師基本功。進一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作,，行政領導要多聽推門課,，重點督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課,、執(zhí)行相關法律法規(guī)情況,。及時組織校內檢查，檢查重點放在青年教師,、薄弱班級,、薄弱教師中，促進教師成長,，進一步提升學校整體教學質量,。

2、重點帶動,，全面提升教師素質,。一是開展研討課、公開課,、示范課,、同課異構、青年教師成長匯報課,、組內觀摩課,、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學研討活動，邀請外校老師開展聯(lián)合教研,，加強教學基本功的提升,，促進教師專業(yè)技能發(fā)展。

3,、抓"頭腦奧林匹克",、合唱,、珠心算特色發(fā)展，引領校本課程建設,。繼續(xù)做大做強,，使學生素質不斷提升，使精英項目和教師團隊不斷涌現(xiàn),。本學期,，教導處要做好校本課程多樣化建設，學校層面要建設一個藝術和體育特色項目,，每位學生分別學習一個藝術和體育特長,。

學校精神文明建設工作計劃標題學校精神文明建設工作方案篇五

一、指導思想以十八大報告精神為指導,，認真貫徹落實科學發(fā)展觀,，以思想道德建設、民主與法制建設,、制度建設和環(huán)境建設為主線,，以開展各項活動為載體，以提高師生的思想道德素質為目標,，認真開展好我校的精神文明建設工作,。

二、主要工作內容

(一)文化建設

1.繼續(xù)抓好領導和教師的在職培訓工作,，使教師繼續(xù)教育考試合格率達到百分之百,。

2.繼續(xù)抓好教師的文化、業(yè)務,、政治學習,，保質保量完成任務。

3.上好文化課,，加強課堂教學,，中高年級運用魏書生的“三段六步”教學方法，低年級實行探求創(chuàng)新教學,，按照新課標進行教學,。

學校精神文明建設工作計劃標題學校精神文明建設工作方案篇六

今年我校精神文明建設工作將緊緊圍繞國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，圍繞臺子中心學校重點工作,，按照“加強黨的建設,，提高辦學水平，辦人民滿意教育”的總體要求,，優(yōu)化教育環(huán)境,，大力開展師德建設和群眾性精神文明創(chuàng)建活動，努力營造和諧的校園環(huán)境,。

1,、利用校園廣播,、局域網(wǎng)等宣傳媒體，加大宣傳力度,，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中,，成為推動學?？茖W發(fā)展的動力。

2,、扎實推進黨員教師理論學習,。認真學習《義務教育條例》、《教師法》等,，以及與教育有關的政策法規(guī)文件,，不斷提高黨員教師政策理論水平。

3,、切實轉變工作作風,，凝聚人心,，激發(fā)干勁,，辦人民滿意的教育。

1,、以構建“文明校園”為目標,，切實加強學校管理。

在學校管理工作中,，實行民主管理,，堅持校務公開；實行人文管理,，在工作中理解教師,、尊重教師，形成“尊重人才,，尊重知識”的良好氛圍,；實行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學習和宣傳活動,，使廣大師生學法,、知法、懂法,、守法,、用法，不犯法,，努力營造安全,、文明,、和諧的校園。

2,、廣泛開展“人文校園,、綠色校園、和諧校園”的教育活動,。

通過文明班級,、文明教師、文明個人的創(chuàng)建活動,，把工作重心放在育人氛圍的營造上,，把主要精力放在師生文明行為習慣的養(yǎng)成上。

3,、充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導員的作用,，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座。

4,、搞好“6,、26禁毒日”宣傳活動和“世界艾滋病預防宣傳日”教育活動；組織學生開展“拒絕誘惑,，遠離網(wǎng)吧”,、“遠離賭博，遠離不良嗜好”“遠離邪教”等主題教育活動,；開展崇尚科學,、反對迷信教育活動；組織開展社會實踐活動,，增強學生社會意識,。

5、認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動,，搞好優(yōu)秀黨員,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀德育工作者,、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部等評選表彰工作,。

6,、認真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)縣文明單位創(chuàng)建標準,，加強硬軟件建設,，提高辦學水平。加強校園美化,、綠化,、凈化工作,，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。

1,、深入學習實踐《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，組織形式多樣的學習交流活動。開展“立高尚師德,，樹教育新風”和“愛教育,、愛學生、愛自己”主題實踐活動,，把職業(yè)道德規(guī)范轉化為廣大教師的自我行動,。

2、開展“好書人人讀”活動,，大興讀書學習之風,。以4月23日“世界讀書日”為契機，組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動,。

3,、結合“創(chuàng)文明縣城”建設，開展資源節(jié)約活動,，以實際行動促節(jié)能減排,。在校園內廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙,、一滴水,、一粒糧”活動，在學生中開展勤儉節(jié)約教育,，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習慣。

4,、引導教師向科研型教師轉型,。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功技能競賽。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓,、學習,，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。

5,、積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設的方式方法,。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動,，提高教師研究德育工作的積極性,。

1、加強學校管理,，依法決策,、依法管理,、依法治校。實行民主管理,，政務,、事務、財務公開,，積極推行校務公開,。

2、認真做好評優(yōu)選先,、年度考核,、檔案管理等工作。繼續(xù)以學生問卷,、征求家長意見,、師德調查、評價教師,、教師評聘為載體,，自覺主動接受學生、家長,、社會的監(jiān)督,，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。

3,、不斷強化校園安全穩(wěn)定工作,，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動,。

4,、發(fā)揮門衛(wèi)值班的作用，推行校園安全責任險制度,。努力構建平安,、文明、健康,、和諧校園,，確保教育穩(wěn)定平安。

1,、繼續(xù)深化以“知榮辱,、講誠信、樹新風”道德實踐為主要內容的社會主義榮辱觀教育,，切實加強未成年人思想道德建設,，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,。

2,、通過重大節(jié)日、紀念日,，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動,，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并將其轉化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為,。積極開展社會實踐活動,，引導學生感受家鄉(xiāng)變化，關注家鄉(xiāng)發(fā)展,。

3,、構建德育網(wǎng)絡，形成工作合力,。通過家長學校建設,、家長會、家訪等形式,，建立家長,、社會、學?！叭Y合”的德育網(wǎng)絡,。積極協(xié)調有關部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治,，營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境,。

4、加強學生基礎道德修養(yǎng)和法制教育,，強化學生的社會公德意識,、法律意識和法制觀念。形成講理想,、講奉獻,、講責任、講道德,、講文明、勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗,、遵紀守法、勤奮學習,、健康成才的良好風氣,。

5、結合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動,，活躍校園課余生活,，讓學生在各種活動中施展才能,，培養(yǎng)愛好，增強體質,，建立信心,，培養(yǎng)團隊意識。

6,、綜合運用教育,、管理、輿論等手段,，把思想道德教育和加強管理結合起來,，把耐心細致的工作同紀律約束結合起來，嚴格校紀校規(guī),，依法治校,，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在學校校園無立足之地,。

學校精神文明建設工作計劃標題學校精神文明建設工作方案篇七

以思想道德建設,、民主與法制建設、制度建設和環(huán)境建設為主線,，以開展各項活動為載體,，以提高師生的思想道德素質為目標，認真開展好我校的精神文明建設工作,。

（一）文化建設

1.繼續(xù)抓好領導和教師的在職培訓工作,，使教師繼續(xù)教育考試合格率達到百分之百。

2.繼續(xù)抓好教師的文化,、業(yè)務,、政治學習，保質保量完成任務,。

3.上好文化課,，加強課堂教學，中高年級運用魏書生的“三段六步”教學方法,，低年級實行探求創(chuàng)新教學,，按照新課標進行教學。

4.充分發(fā)揮圖書閱覽室的作用,，認真組織師生看書讀報活動,，師生每兩周讀書一次，并有讀書筆記,。

5.提倡學生閱讀健康的書,，書包里有一本人物傳記。每天閱讀一頁。

6.成立校級舞蹈隊,、合唱隊,、樂器隊，秧歌隊豐富學校的文化,，迎接區(qū)文化節(jié)召開,。

7.加強文體活動，繼續(xù)抓好課間操質量,；校級活動小組開展好活動,；課外活動，人人有活動工具,。抓,？職工業(yè)余文化生活。

（二）道德建設

（1）認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》,，加強教師“三德”,、“三觀”、“三個主義”,、“四自”教育,，把這些教育同實際工作結合起來，教育全體教師,、學生養(yǎng)成良好的社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。

（2）繼續(xù)學習和宣傳《綱要》,，充分利用廣播、班報,、掛圖宣傳公民道德“十個字”,、職業(yè)道德、文明用語等,。

（3）經(jīng)常教育學生,，爭做公民道德義務宣傳員，遵守交通規(guī)則,，在公共場所帶頭遵守秩序,。

（4）宣傳員鼓勵倡導進步的、健康的,、有益的時代精神，堅持正面教育，樹立典型,，倡導新風尚,。

（5）宣傳和弘揚“五種”精神教育。即解放思想,、實事求是,；與時俱進、永于創(chuàng)新,；知難而進,、一往無前；艱苦奮斗,、務求實教,；淡泊名利、無私奉獻,。

（6）開展好扶助貧困送溫暖活動,。

（7）繼續(xù)加強教師的職業(yè)道德教育，教師做到為人師表,，教書育人,，句有愛崗敬業(yè)精神。

（8）對學生進行《小學生守則》,、《日常行為規(guī)范》教育,。

（9）完善德育展室內容，組織師生參觀德育展室和走廊內宣傳欄,。

（三）思想教育,。

1.認真做好教師的政治思想工作，教育教師立足本職,，愛崗敬業(yè),。

2.對學生進行思想教育，使學生樹立“五愛”思想,。

3.加強政治理論學習,，提高教師的政治思想黨悟。

（四）積極開展主題活動

1.爭創(chuàng)文明學?；顒?，爭做家長滿意的校長、滿意的教師活動,，爭做社會,、學校、家長滿意的好學生活動,。

2.組建學雷鋒小組,，由政教處,、少先大隊負責，經(jīng)常組織學生深入敬老院,、五保戶,、軍烈屬等地進行慰問，大力開展送溫暖,、獻愛心活動,。

3.積極開展向落后生活方式告別活動。

（1）經(jīng)常教育師生,，崇尚科學,，反對迷信。

（2）經(jīng)常清理“白色垃圾”,。

（3）組織師生植樹綠化勞動,，美化環(huán)境。

（4）進行社會公德宣傳,。

（5）積極開展創(chuàng)文明樹新風活動,，大力樹立教育教學典型和“巾幗三文明”四種典型。

（6）繼續(xù)辦好家長學校,，每學期召開兩次家長會,，每學期給家長講一次課，讓家長答卷,。

（五）加強環(huán)境建設和管理,。

1.學校加強周邊環(huán)境和綜合整治，禁止學生吃零食,，校門的禁止小商販賣東西,。

2.力爭做到環(huán)境的凈化、綠化,、香化,、美化。

3.講究文明禮貌,，師生穿著整潔,，樸素大方，學生統(tǒng)一發(fā)型,。學生出入教室做到輕聲慢步,，操場歡快活潑，營造一個“團結緊張,，嚴肅活潑”的育人環(huán)境,。

（六）制度建設建立和完美各種規(guī)章制度，實行校務公開,、政務公開,，實行“監(jiān)督,、檢查，綠化”考核制度,，嚴格執(zhí)行教師工作制度和動態(tài)量化考核制度,。

學校精神文明建設工作計劃標題學校精神文明建設工作方案篇八

20xx年，學校精神文明建設要以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,，以學習宣傳貫徹黨的精神為主線,，緊密圍繞學校的中心工作，大力加強社會主義核心價值觀教育,，積極推進校園文化建設二期工程,，鞏固全國文明單位創(chuàng)建成果，不斷深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動,，努力構建文明校園,、和諧校園、幸福校園,，為把我校建設成為國內影響較大的具有教師教育特色的綜合性教學研究型大學提供強有力的思想保障和精神動力,。

本年度，我校精神文明建設要繼續(xù)推進宣傳輿論陣地建設,、思想政治理論學習,、師德師風主題教育、形勢政策和心理健康教育,、平安校園建設等常項工作,，繼續(xù)開展豐富多彩的校園文化活動，營造良好的校園秩序和濃厚的輿論氛圍,，在此基礎上,，重點做好以下三項工作。

一,、以“三個自信”和“中國夢”為主題,，深入學習貫徹精神

1.深入開展中國特色社會主義宣傳教育。按照專項學習計劃,，組織好校,、院兩級中心組學習和教職工理論學習。邀請專家進行專題講座,，通過集中宣講,、專題宣講和主題黨課活動，深刻理解經(jīng)濟建設,、政治建設,、文化建設,、社會建設、生態(tài)文明建設五位一體總體布局,，使精神更加深入人心,。充分利用校園廣播、校報,、校園網(wǎng),、視頻、宣傳欄等校園媒體宣傳精神,，大力推進精神進教材,、進課堂、進學生頭腦工作,。通過理論宣講,、形勢報告會、座談訪談,、知識競賽等形式,，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，不斷增強師生的道路自信,、理論自信,、制度自信。

2.深入開展社會主義核心價值觀教育,。緊扣提出的“三個倡導”,，下大力氣培育和踐行社會主義核心價值觀。以中央頒布《社會主義核心價值體系建設實施綱要》為契機,，一方面加強社會主義核心價值體系學習教育,，引導廣大師生自覺學習，自覺提升思想道德素質;另一方面注重實踐探索和行為養(yǎng)成,，引導廣大師生自覺踐行社會主義核心價值觀,，自覺為學校改革發(fā)展做貢獻，并努力使二者相互結合,、相互促進,，切實將社會主義核心價值體系教育融入校園文化建設和實踐育人之中，貫穿于思想政治工作全過程,。

3.認真開展“我的中國夢”主題教育實踐活動,。大力宣傳“中國夢”、闡釋“中國夢”,。組織開展“我的中國夢”征文大賽,、演講大賽、“最美中國”大學生攝影大賽及微電影創(chuàng)作大賽,、“小康展望”,、“民族圓夢”主題報告會等實踐活動,，使學習活動達到入耳、入腦,、入心的效果,，堅定師生員工實現(xiàn)偉大“中國夢”的信心。

4.認真組織師生學習人大,、政協(xié)兩會精神,。加深對國家機構改革精簡和職能轉變的理解。引導廣大師生深刻領會個人前途命運與國家,、民族前途命運緊密相連,，深刻領會空談誤國、實干興邦,，從而激發(fā)奮發(fā)學習、努力工作,、不懈奮斗的積極性,，營造和諧向上、共謀發(fā)展的良好氛圍,。

二,、啟動“全國文明單位”屆滿復審工作，深化鞏固創(chuàng)建成果

全國文明單位的榮譽稱號來之不易,，凝聚著全校師生的心血與汗水;保持榮譽,、鞏固成果、迎接復查,，同樣需要全校師生的積極參與和共同努力,。

1.認真總結全國文明單位創(chuàng)建經(jīng)驗。召開20xx年精神文明建設工作會議,，表彰一批文明單位(文明單位標兵),、文明班級、文明教職工,、文明學生,。通過表彰，深化創(chuàng)建,，激勵全校師生繼續(xù)做好全國文明單位的保持和提高工作,。

2.加強制度建設，完善精神文明建設長效機制,。重點是學習宣傳,、認真貫徹《河南師范大學精神文明獎管理辦法》，制訂《河南師范大學文明單位管理辦法》,，修訂《河南師范大學文明單位評選辦法》,，加強對校內文明單位的管理,，督促各單位做好精神文明日常創(chuàng)建;切實發(fā)揮精神文明建設獎的激勵作用，進一步調動教職工參與學校精神文明建設的自覺性和積極性,。

3.加強基層單位創(chuàng)建,。各單位應健全機構、完善制度,、加強管理,，做好精神文明建設日常工作，積極開展精神文明創(chuàng)建活動,，不斷提升各基層單位精神文明建設水平,，提高師生的思想道德修養(yǎng)和工作學習的積極性、自覺性,。

4.啟動“全國文明單位”屆滿復審籌備工作,。我校于20xx年7月通過省市文明辦考核，20xx年12月被中央文明委命名為全國文明單位,， 20xx年7月將屆滿接受復查,。為鞏固全國文明單位創(chuàng)建成果，各單位要按照新的《全國文明單位測評體系》要求,，創(chuàng)新工作思路,，完善規(guī)章制度，做好精神文明成果創(chuàng)建,、檔案整理等工作,，推動我校精神文明建設再上新臺階。

5.建好用好“道德講堂”和“文明學?！?。嚴格按照上級要求，盡快完成“道德講堂”建設,，規(guī)范“道德講堂”建設標準,、活動內容和隊伍建設，至少每兩個月開展一次活動,，做到全程錄像,，一課一光盤、一檔案,，并將活動視頻鏈接到新鄉(xiāng)文明網(wǎng),。

6.深入開展“學雷鋒”活動和志愿服務工作。深入開展雷鋒精神主題教育活動和實踐活動,，以學雷鋒活動為載體,，著眼于建設社會主義核心價值體系，著眼于推進社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德,、個人品德建設，著眼于提升師生思想道德素質和文明程度,，普及愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善基本道德規(guī)范,，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化,。建立常態(tài)化的青年志愿服務隊伍,，以“援孤社”成為新鄉(xiāng)市志愿服務總隊專業(yè)志愿服務隊為契機，充分發(fā)揮模范帶頭作用,，在全校樹立志愿服務旗幟,，普及志愿服務精神與觀念，以“三關愛”為主題廣泛開展志愿服務活動,。

7.深入開展“文明出行”活動,。以參加新鄉(xiāng)市組織的“文明出行志愿者服務”為契機，開展形式多樣的“文明出行”宣傳教育活動,。

8.積極推進“講文明、樹新風”活動,。在全校積極推進文明禮儀,、勤儉節(jié)約、反對浪費活動,，扎實開展文明傳播,、文明餐桌活動，號召全校師生爭做文明有禮師大人,，在全校營造文明,、勤儉的濃厚氛圍，以進一步推動和鞏固業(yè)已形成的良好校園風尚,，繼續(xù)發(fā)揮老年文明督導隊在校園精神文明建設中的積極作用,。

9.做好學校精神文明建設網(wǎng)絡信息工作。建設和完善“師大文明網(wǎng)”,，建立3-5人的網(wǎng)絡文明傳播志愿服務小組,，通過博客、微博,、網(wǎng)站,，經(jīng)常撰寫文章，轉發(fā)稿件，傳遞正面聲音;網(wǎng)絡文明傳播志愿者要在重要網(wǎng)站論壇,、社區(qū),、qq群互動空間，有針對性地進行跟帖,、留言,，積極引導網(wǎng)上言論;積極配合中央文明網(wǎng)和新鄉(xiāng)市文明辦策劃組織的網(wǎng)絡文明傳播活動。

10.加強未成年人教育工作,。充分發(fā)揮附中,、附小未成年人教育陣地作用，開展形式多樣的未成年人心理健康知識普及和宣傳活動,，協(xié)助新鄉(xiāng)市文明辦推廣“詩經(jīng)·衛(wèi)風”誦讀活動,。繼續(xù)發(fā)揮校關工委在青年大學生和未成年人教育中的積極作用。

三,、以迎接90周年校慶為契機,，加快推進校園文化建設二期工程

1.精神文化建設：繼續(xù)搜集整理《師大故事》，并編印第一輯;繼續(xù)征集,、保存校園文物;做好校史館更新,、整修;修訂《河南師范大學校史》;有條件的單位和學院撰寫單位、學院史(志),。

2.制度文化建設：積極開展《河南師范大學章程》的學習宣傳貫徹工作;整理,、完善部門、學院規(guī)章制度;規(guī)范學校重大活動規(guī)程,、議程,。

3. 學術文化建設：加大創(chuàng)新教育力度，努力打造創(chuàng)新文化;加強對形勢政策報告會,、哲學社會科學研討會,、講座、論壇的管理;認真貫徹教育部《關于切實加強和改進高等學校學風建設的實施意見》,，進一步加強學術規(guī)范,、學術道德教育，營造風清氣正的育人環(huán)境和求真務實的學術氛圍;繼續(xù)辦好“人文講壇”,，展示學者學術風采和最新研究成果,，啟迪智慧，開闊視野;積極開展學術交流活動,，提升師生學術水平和學?？蒲袑嵙Α?/p>

4.環(huán)境文化建設：設置與環(huán)境相融合的遵德守禮提示牌;對東校區(qū)道路,、建筑進行命名,，并設置標牌、路牌;論證、啟動校園特色景觀小區(qū)建設;規(guī)劃,、設置校園電子屏,、電視屏;推進校友會分會工作，加強校友網(wǎng)站建設,，為學校發(fā)展營造良好外部環(huán)境;召開現(xiàn)場會,，推動學院文化建設;進一步做好校園綠化、美化,、凈化,，營造優(yōu)美校園環(huán)境。

5.行為文化建設：認真學習貫徹教育部《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》,，修訂,、實施《河南師范大學教職工職業(yè)道德規(guī)范》，提高教職工職業(yè)道德素養(yǎng);充分發(fā)揮教職工各協(xié)會和學生各社團作用,，積極開展校園文化活動,，豐富師生文化生活;鞏固已有教師教學技能大賽、“祖國頌·師大情”教職工合唱比賽,、教職工健身活動月,、研究生周末文化沙龍、大學生科技文化藝術節(jié),、社團文化節(jié),、大學生風采展示大賽、大學生基本技能競賽,、“共青頌·師大情”合唱比賽,、大學生心理健康宣傳月、寒暑期社會實踐等校園文化品牌,，打造校園文化新品牌。

6.形象文化建設：完善學校標識系統(tǒng),，設計制作并推廣使用《河南師范大學視覺識別系統(tǒng)手冊》;設計《河南師范大學形象文化應用系統(tǒng)》,，結合校慶制作形象文化產(chǎn)品;籌劃、制作90周年校慶宣傳畫冊,、宣傳片,、專題網(wǎng)站等;開展學校二級網(wǎng)站評比。

20xx年,，是學校建校90周年校慶之年,，是學校扎實推進“中西部高校基礎能力建設工程”開局之年,，是學校落實“”規(guī)劃重要一年,，也是學校精神文明建設的關鍵一年。各單位要增強文明創(chuàng)建意識，完善精神文明創(chuàng)建的各項規(guī)章制度,，積極開展創(chuàng)建活動,，理清工作思路，抓好示范典型,，找準有效載體,，提高隊伍素質，改進工作作風,，廣泛動員和吸引師生參與,，讓師生在參與中陶冶思想情操、提高精神境界,、提升文明程度,，為建設和諧校園、推動學校各項事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻,。

學校精神文明建設工作計劃標題學校精神文明建設工作方案篇九

為進一步貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，認真貫徹黨的xx屆三中全會精神，落實上級有關精神文明建設工作要點,，現(xiàn)結合學校實際,，制定我校20xx年精神文明建設工作計劃。

一,、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，認真學習貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神，在全校師生中大力宣傳“黨的群眾路線教育實踐活動”和“民族團結教育”的活動,，推進教育科學發(fā)展,。進一步加強和改進未成年人思想建設，創(chuàng)新德育工作方式,，為維護學校穩(wěn)定,，推動社會文明進步，建立社會主義和諧社會提供強大的思想保證和精神動力,。

二,、總體要求

以學習貫徹“三個代表”重要思想和xx大精神為主線，認真貫徹落實區(qū)委四屆五次全委會議暨區(qū)七屆人民政府第三次全體會議精神和克拉瑪依市,、區(qū)學期工作計劃安排,。以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，提升學校領導班子為民務實清廉的工作作風和黨組織的戰(zhàn)斗力;以加強師德師風教育,，促進教師政治紀律和教書育人的責任感,、使命感;以堅持“要成才，先成人”的德育目標,，狠抓學校,、家庭,、社會三個重要環(huán)節(jié)，教育引導學生樹立正確的理想信念,，培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為 ;以“教學為中心,、育人為根本”全面推行學校精細化管理，大力開展精神文明創(chuàng)建活動,，在促進構建和諧校園,、和諧社會上開拓新局面。

三,、具體任務

(一)加強理論學習,，進一步提高教師文明素養(yǎng)

1、認真組織教職工學習;認真學習區(qū)委四屆五次全委(擴大)會議暨區(qū)七屆人民政府第三次全體會議精神,，并加以貫徹落實;認真學習上級下發(fā)的有關文件精神,，并加以深刻領會;深入以開展“黨的群眾路線教育實踐活動”為契機。以集中學習,、自學,、中心組學習等多種形式，認真組織學習各級領導對開展黨的群眾路線教育實踐活動的講話精神;組織學習《自治區(qū)黨員領導干部政治上不夠堅定和“四風” 方面的表現(xiàn)》;學習《新黨章》;組織學習《黨的xx大》和《中共新疆工作座談會》等會議精神;組織學習《聯(lián)系服務群眾-經(jīng)驗做法選編》,、《厲行節(jié)約,，反對浪費—重要論述摘要》、《論群眾路線—重要論述摘要》,、《損害群眾利益—典型案例剖析》,、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等書籍;組織觀看電教片。通過學習實踐,，努力把教師的思想和行動統(tǒng)一到黨中央上來,，把智慧和力量凝聚到落實黨的xx大提出的重大戰(zhàn)略部署和各項重大任務上來。

2,、組織教師認真學習自治區(qū)引發(fā)的《關于進一步加強自治區(qū)教育系統(tǒng)教職工遵守政治紀律若干規(guī)定》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等精神,，加強教師的政治紀律和師德教育，樹立以“人格塑造人格”的理念和“校興我榮,、校衰我恥”的主人翁意識,。認真履行崗位職責，努力塑造“意識超前,、工作務實、力求質量,、敢于創(chuàng)新,、言行高尚”的良好教師形象。繼續(xù)執(zhí)行教師師德考核制度,，推動學校師德建設工作,。

3,、組織抓好三個層面的理論學習工作：一是學校行政領導干部的理論學習，不斷提高行政領導的理論水平和對政治的敏銳感,，使干部隊伍做講大局,、講團結、講穩(wěn)定,、講發(fā)展的模范,。二是組織學校黨員的理論學習，利用黨員集中學習的時間,，開展組織性學習,，運用黨的理論創(chuàng)新成果析事明理、解疑釋惑,、統(tǒng)一思想,，提高黨員的理論水平。結合學校學習型黨組織的創(chuàng)建和學校的學習制度,，要求每位黨員做到“每天學習一小時,，每兩周一次集體學習，每月讀一本書,，每年寫一篇理論文章”,。三是組織教職工理論學習。堅持政治學習制度,，促進教師的理論學習,。學校將充分發(fā)揮網(wǎng)絡作用，為教師的學習創(chuàng)造條件,，努力提高教職工的理論水平,。

(二)加強師德師風教育活動的開展，提升教師教書育人良好形象

1,、加強學校黨建工作,，發(fā)揮責任區(qū)黨員的模范作用，保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制,，樹立一黨員一面旗幟,，清正廉潔，道德高尚,，服務育人,，提高教師隊伍的整體水平。在黨員中開展“黨的群眾路線教育實踐活動”,，開展以“團結為什么?”,、“為民做什么?”“務實干什么?”“清廉改什么?”等為主題的大討論活動。提升黨支部的戰(zhàn)斗力,，提高學校領導班子“為民務實清廉”的工作作風,，牢固把握各民族共同團結奮斗,，共同繁榮發(fā)展的主題，大力弘揚和培育“不畏艱險,，敢于擔當,，甘于奉獻，勇于創(chuàng)新”的克拉瑪依區(qū)精神,，增強推進我區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安的使命感和責任感,，形成建設現(xiàn)代化精品城區(qū)、打造世界石油城的強大精神動力,。

2,、繼續(xù)開展“二字一畫”“一話”(普通話)基本功訓練。凸現(xiàn)“育人為本”的藝術教育特色課和民族學生的母語教學,，使教師有特點,，學生有特長，學校有特色,。

3,、加強德育隊伍的培訓活動。有計劃的開展班主任培訓,，班主任工作研討,，交流經(jīng)驗，有效提高班主任隊伍的整體素質,，保證德育工作有效開展,。

4、加強教師職業(yè)道德和職業(yè)精神的教育,，使教師樹立“為國教子”的目標,，通過簽訂責任書、承諾書,，學習師德模范,、學習師德相關規(guī)定等方式，使教師樹立“學高為師,、德高為范”的追求目標,。

5、開展民族團結教育活動,。組織教師簽訂“自覺抵制“三非”滲透,，自覺做好人民教師”承諾書;在教師中開展“三個離不開”思想的宣傳教育活動，開展以 “揭批昆明暴力恐怖活動”為主題大討論活動,，引導廣大教師要牢固樹立科學的世界觀,、人生觀，立場堅定旗幟鮮明地反對民族宗教分裂，嚴禁教師在校園穿戴帶有宗教色彩的民族服飾,，堅決抵制邪教對校園的侵略。

6,、把教職工思想道德與反腐倡廉教育相結合,。在教師中開展“揚清正廉政之風、辦人民滿意教育”為主題的活動,，通過開展“廉潔從教,，服務學生”的演講活動，增強全體教師廉潔從教,，依法治教,，敬業(yè)愛崗，誠信服務,，為人師表的意識,，進一步規(guī)范行為。在學校領導中長期開展“率先垂范,、廉潔從政”為主題的教育活動等,，每半年進行一次校委會領導干部的廉政情況分析，認真進行自檢自查;堅定不移地貫徹落實市教育局《關于在職教師禁止從事有償家教的有關規(guī)定》,，加強管理,，嚴格杜絕在職教師接受學生家長的宴請和饋贈、搞有償家教或利用職務之便謀取不正當利益等違法行為,。并發(fā)揮教代會參政議政的作用,，增強學校管理的透明度。以開展每年一度的黨風廉政教育月活動為契機,，通過學一篇廉政建設文章,、看一部廉政電教片，上一堂黨風廉政教育課,、寫一篇廉政心得體會等活動,，提高教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識,，形成以廉為榮,、以貪為恥的良好風尚。繼續(xù)在教職工中開展廉政基本功競賽和征文活動,，開展廉政作品征集和警示教育活動,，使學校的廉政教育活動開展得形式多樣，有聲有色;積極探索“廉政文化進校園”工作的經(jīng)驗和方法,，通過開展活動,，切實加強教師政治思想水平，加強教師職業(yè)道德建設,。

7,、繼續(xù)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”,。以“強師德、鑄師魂,、練內功,、教育質量再上新臺階”為目標，開展比勞動紀律,、看誰的職業(yè)責任好;比教學技能,，看誰的課堂教學水平高;比教書育人，看誰工作貢獻大;比愛護學生,，看誰師德風范高;比遵守規(guī)范,、準則，看誰職業(yè)意識強的“五比,、五看”活動,。在教師中大力開展優(yōu)秀評選活動和骨干教師評選活動，學習優(yōu)秀教師的先進事跡,，以榜樣的力量引導教師讀書學習以及幫助教師塑造良好的個人形象,，促進教師增強教書育人的責任感和使命感。

8,、以活動促進教師思想道德教育工作的開展,，推動學校精神文明建設的發(fā)展。在學雷鋒紀念日,，在青年教師中廣泛開展送溫暖,、獻愛心、扶弱助殘,、扶貧幫困,、尊老愛幼、公益勞動等志愿者便民服務活動;以展示家庭才藝為主線,，開展家庭美德建設活動;認真組織學習《克拉瑪依文明市民讀本》,，聽文明禮儀講座，開展道德文明大討論活動等,。

9. 定期組織對教職工進行師德教育,、誠信教育和愛校如家的教育，在教師中認真組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，樹立以“人格塑造人格”的理念和“校興我榮,、校衰我恥”的主人翁意識。認真履行崗位職責,，努力塑造“意識超前,、工作務實、力求質量、敢于創(chuàng)新,、言行高尚”的良好教師形象,。繼續(xù)執(zhí)行教師師德考核制度，推動學校師德建設工作,。

10.開展“好書人人讀”活動,，大興讀書學習之風。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動,。

(三)、堅持德育為首,，進一步改進和加強未成年人思想道德建設

1,、從增強學生的愛國主義情感入手，以“中國夢”為教育主題,，加強愛國主義,、集體主義、社會主義,、中華傳統(tǒng)美德,、中國革命傳統(tǒng)和中國歷史教育，使學生認識中華民族的歷史和傳統(tǒng),，了解中華民族的五千年的文明史和近代以來民族的深重災難,，以及中國人民進行的英勇斗爭，進而樹立民族自尊心,、自信心和自豪感,。加強學生理想信念教育，倡導學生從小樹立遠大理想,，將自己的理想與中國夢的實現(xiàn)相結合,，激發(fā)學生“為國讀書”的情感。

2,、從規(guī)范行為做起,，培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為。大力普及“愛國守法,、明禮成信,、團結友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,，倡導集體主義、人道主義精神,，教育學生心中有祖國,、心中有集體、心中有他人的意識。

3,、從提高學生的基本素質做起,，促進學生的全面發(fā)展。努力培養(yǎng)學生的勞動意識,、創(chuàng)造意識,、效率意識、環(huán)境意識和進取精神,、科學精神以及民主法制觀念,，增強學生的動手能力、自主能力和自我保護能力,，使學生的思想道德素質,、科學文化素質和健康素質得到全面提高。

4,、加強學生的行為規(guī)范教育,，堅持日常教育和集中教育相結合，深入開展《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》等宣傳教育,，開展“爭當文明小公民，告別陋習在行動”等主題班隊會,，要求同學間團結友愛,。大隊部將組織各中隊教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明,，懂禮貌,，行為規(guī)范、有教養(yǎng),，不打架,、罵人，推廣禮貌用語,。各中隊要引導隊員開展有益身心健康的課間游戲和活動,，豐富課間生活，減少打鬧,、危險游戲等不文明行為的發(fā)生,。培養(yǎng)學生良好的道德習慣。

5.加強誠信教育,、法制教育,、安全教育、心理健康教育,、公民道德教育,，堅持不懈,、持之以恒地開展好小學生日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學生懂得“行為決定習慣,，習慣決定性格,，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康,、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動,，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質,。

6,、深入開展傳統(tǒng)美德教育，用中華民族的文化精華和民族英雄的精神引導學生樹立遠大理想,，激發(fā)學生愛國情感,，為振興中華而刻苦讀書。

7,、加強法制、環(huán)保,、安全和健康教育,。充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，以聽講座,、國旗下講話,、組織學生觀看法制專題教育影片等方式，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座,。讓學生知法守法,。組織學生開展“拒絕誘惑，遠離網(wǎng)吧”,、“遠離賭博,，遠離不良嗜好”等主題教育活動;開展“崇尚科學、反對邪教”教育活動,，積極參與反邪教斗爭;堅持經(jīng)常性的環(huán)保安全和健康教育,，引導學生崇尚科學文明的生活方式，重視學生的心理健康教育和青春期教育,，培養(yǎng)學生安全和自我保護意識,。 組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識,。

8,、開展豐富的課外活動。組織學生開展富有趣味,、怡情益智的課外活動;充分利用各種重要節(jié)日,、紀念日等契機,，組織開展專題的愛國主義、集體主義,、社會主義的教育活動;結合我校實際,，開展“中國夢”、公民道德建設月,、民族團結教育月,、科技活動月、金秋藝術節(jié)等主題教育活動讓學生在各種活動中施展才能,，培養(yǎng)愛好,，增強體質，建立信心,，培養(yǎng)團隊意識,。

9、關注小拐鄉(xiāng)學生的教育,。因學生小小年紀遠離父母,，開始集體生活，因此,，要從生活上多給予關心,。培養(yǎng)學生自理、自立的能力,，教育學生要懂得安全自護,、與人相處、感恩等,。

10,、關心、重視學生中特殊群體的教育,。要特別關心單親,、特困家庭、留守兒童和孤殘學生等特殊群體教育,，有針對性地對他們進行幫扶,。

11、構建德育網(wǎng)絡,，形成工作合力,。建立家校聯(lián)系制度，通過家長會,、告家長書,、家校互訪等形式對家庭教育的內容,、方式,、方法進行指導,，努力探索內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式,，切實提高家長的教育水平和家教質量,。要特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育,。充分發(fā)揮關工委、家委會的作用,，形成齊抓共管,，共育新人的局面。繼續(xù)發(fā)揮校訊通的功能,，增進家校之間的聯(lián)系,。班主任、科任教師要及時反饋學生在校表現(xiàn)情況,，幫助家長分析原因,，找準對策，正確指導家長家教工作,。

(四)深化文明校園創(chuàng)建活動,，提升校園文明水平

1.以構建“和.美校園”的學校特色文化為目標，將“和.美”打造成學校的辦學特色,。以人為本，關注人的和諧發(fā)展,，引導師生在教育教學中享受自然,、積極、健康的“美”,，激發(fā)他們對真,、善、美的追求,，傳播“和.美”生活理念,，創(chuàng)造“和.美”綠色生活環(huán)境，探究“和.美”學習方法,，培養(yǎng)具有健康心理,，強健體魄，可持續(xù)和諧發(fā)展的人,。

2.每月繼續(xù)認真開展“德育講堂”活動,，使廣大師生講文明，明事理,，懂禮貌,，學法,、懂法、守法,、用法,，努力營造安全、文明,、和諧的校園,。

3.在學校管理工作中,，實行民主管理，堅持校務公開;實行人本管理，在工作中理解教師,、尊重教師，形成“尊重人才,，尊重知識”的良好氛圍,。

4.通過文明班組、文明小使者的評選活動,，把工作重心放在育人氛圍的營造上,，把主要精力放在師生文明行為習慣的養(yǎng)成上。

5.加強學生精神風貌塑成,。大隊部將加強對學生著裝,、個人衛(wèi)生、紅領巾佩戴情況的檢查力度,，,，同時，也要求教師上班穿工裝,，展示師生良好的精神風貌,。

6.環(huán)境衛(wèi)生評選。大隊干部要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作,。要著力清除衛(wèi)生死角,，要求每個學生在教室里、校園內,、校門口看到廢紙雜物,，主動撿起來扔進垃圾箱;校園里要做到綠化、美化,、整潔化,。

7.認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀黨員,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者,、優(yōu)秀安全員,、優(yōu)秀學生干部,、優(yōu)秀學生、先進班組等評選表彰工作,。

8.認真做好文明單位創(chuàng)建工作,。根據(jù)上級文明學校創(chuàng)建活動要求，加強硬軟件建設,，提高辦學水平,。加強校園美化、綠化,、凈化工作,，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。

(五)加強行風建設和安全工作,，確保校園安定和諧

1.加強學校管理,，依法決策、依法管理,、依法治校,。實行民主管理，政務,、事務,、財務公開，積極推行校務公開,。

2.認真做好評優(yōu)選先,、年度考核、檔案管理等工作,，年內不發(fā)生上訪問題,。以學生、家長問卷,、征求家長意見,、師德調查,、評價教師,、教師評聘為載體，自覺主動接受學生,、家長,、社會的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校,。

3.不斷強化校園安全穩(wěn)定工作,，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動,。

4.發(fā)揮校園警務室作用,，推行校園安全責任險制度,。努力構建平安、文明,、健康,、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安,。

學校精神文明建設工作計劃標題學校精神文明建設工作方案篇十

一,、堅持不懈地培植儒雅人文思想，張揚國粹,，弘揚禮儀,，利用一切可以利用的機會向師生和校區(qū)內的群眾宣講“五常”理論,，灌注敬業(yè),、克已、塑形象,、爭奉獻的先進人生觀,。引導教師樹立共同的價值追求，對學校的將來有深思熟慮的夢想,，并能明確自己在學校發(fā)展中的地位和作用,。提煉全校師生認同并自覺踐行的學校精神和相應的校風、校訓,。

二,、以最簡樸的方式、 最實在的行動,、最誠實的心態(tài),、最無私的愛心，謀求素質教育的新突破,。努力讓原創(chuàng)性手法與現(xiàn)代技術相結合,，全力打造無愧于人民的教育質量。

三,、依法治校,，質量立校，禮儀樹校,，特色強校,。因校制宜，走特色強校之路,。

四,、利用一些人脈資源，為學校添置一套校園廣播系統(tǒng)?；I措資金改善老師們的辦公條件,。

五、進行一些小的改革,，對班主任進行選聘,，讓班主任對課任老師進行適當?shù)脑u定，在條件許可的情況下,，進行班主任與課任老師雙向選擇,。

六、在經(jīng)費許可的條件下,，對校園進行一次美化,、亮化、文化,。

七,、鼓勵老師大膽創(chuàng)新，對能力強,、業(yè)務精,、好服務的同志除進行正常的精神與物質獎勵外，將報請總校予以重用,。培養(yǎng)富有個性風采的教師,，為他們的成才、“出名”創(chuàng)造條件,，從而帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展,，形成一支有特長的教師隊伍。

八,、配合總校做好有關調研測試工作,，堅決狠剎弄虛作假之風，唯實唯真,。

九,、加大安全的監(jiān)控力度，完善監(jiān)控措施,。

十,、廣結善緣、與強勢聯(lián)手,，本著有所為,，有所不為的想法,，精心打造一兩個“盆景式”的板塊,，以期推動學校無形資產(chǎn)的迅猛升值。