在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
跳蚤市場活動策劃書1000字 跳蚤市場活動策劃書注意事項篇一
相信每個家庭里都會有大量閑置的玩具吧,，隨著孩子們的長大這些玩具也成了“廢品”,。秉承物盡其用，良性循環(huán)的理念,，兒童跳蚤市場應運而生,。更是響應環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，好處多多,！
首先故事家長給寶寶們講財商故事,，繪本（半小時左右，繪本館睿媽幫忙組織）,，在故事的熏陶的幫助下,，我們操練起來啦……
把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來,，孩子們自己做主進行買賣,，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價位交換玩具,，在這個過程中加深對金錢價值的理解,，培養(yǎng)孩子的財商。在交易的過程中,，寶寶們表達和溝通能力肯定得到極大的鍛煉,。兒童用品跳蚤市場還會變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_，以舊貨為載體交流,，同時結識好朋友好伙伴,。同時，提醒孩子們不浪費自己的物品,，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，響應環(huán)保低碳生活,，從寶寶做起,！
時間: xx年6月某個晴空萬里的周六……期待哦
地點: 大眾新城的中心廣場
愛你如是繪本館成員及讀書會成員
1. 每個小盆友至少帶5樣玩具參加活動，要求玩具必須完整,，新舊程度不論,，但必須干凈！（七八成新的小玩具,、圖書,、識字卡片,、毛絨玩具、鉛筆,、貼畫,、自制手工制品等物品）。
2. 提前準備材料,，給自己的攤位裝飾,，起名字；希望各家庭創(chuàng)設特色攤位,、特色創(chuàng)意叫賣,、特色招牌、廣告宣傳語等 ,。
3,、給自己商品定價,，最好每件商品不超過100元（自備零錢）,。
4、活動中注意安全,，文明買賣,，友誼第一！
5,、活動結束時,，自覺打掃周圍衛(wèi)生，帶走垃圾,，保護環(huán)境,！
不詳之處，請各位家長補充哦,！
跳蚤市場活動策劃書1000字 跳蚤市場活動策劃書注意事項篇二
本著“你的多余,，我的需要”的理念，引導學生將自己不需要的舊的圖書,、學習用品,、玩具、自制的手工藝品,、小制作等拿到跳蚤市場展示,、交流、拍賣,，從而培養(yǎng)學生的商品意識和經(jīng)濟頭腦,，培養(yǎng)隊員的表達能力、組織能力,、應變能力,、理財能力,；提高學生參與社會實踐活動能力。現(xiàn)在的學生時時處處都會接觸到各種商品,，從小就與各種商品打交道,，但是對于商品流通其中的甘苦，卻不一定有體驗,；部分學生對于學習用品,、文化等用品，肆意浪費,；作為學習者,，家中卻缺乏書香氳繞。為了培養(yǎng)學生社會實踐交往的能力,，為了讓學生在書香濃郁的氛圍中學習生活,，為了響應黨中央關于節(jié)約型社會建設的號召和學校建設“節(jié)約型校園”的倡議。為此,，學校決定在周五下午一,、二兩節(jié)課，舉行全校性的跳蚤市場——小小商品交易會,。讓學生通過再現(xiàn)生活場景的'活動,，了解商品流通的各個環(huán)節(jié)。如：采用各種方式做廣告促銷,，采取各種合法合理手段推銷,，學習核算成本和利潤，學會經(jīng)濟實惠的采購,。希望同學們在推網(wǎng)銷購買的過程中,，體驗其中的甘苦，抒寫參與的快樂,，獲得自己的需要,，營造書香的臥室。
4—6年級的全體學生,。（一,、二、三年級學生只買不賣）
1.準備階段
（1）發(fā)動學生羅列自己不需要但是別人可以用的書籍,、文化用品,、玩具和自己的小發(fā)明、小制作等,，并寫明允許最低價,。
（2）制定商品價格目錄本，將全班同學的商品進行分類填寫,，并標明最低價,，裝訂成冊,。（該本不與顧客見面，由售貨員參考）
（3）每班確定具體分工：管理員,、收銀員,、售貨員（要求能說會道，待客熱情有禮）,，廣告宣傳員,、記賬員、保潔員等,。
各班根據(jù)本班學生實際制定具體活動方案,，加強安全、誠信教育,。做好必要素質(zhì)的訓練工作,。如：怎么吆喝招攬生意,？怎么使自己出售的商品有賣點,？怎么為自己的商品打廣告,？（設計好商品的廣告語）。銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應對技巧,，擺攤收攤要秩序井然,、商品陳列有特色等,。
（4）每班自備好盛放商品的器具,。
（5）每班策劃好怎樣裝扮自己的柜臺、招牌,，顯出特色,。
（6）學生自備零錢（建議不要超過10元），選擇購買合適適量的物品,。
2.實施階段
（1）每班將桌子及商品搬放于操場指定位置,。
（2）各班售貨員站好柜臺，其余學生任意選擇柜臺商品進行買賣,。
（3）商品成交后,，記賬員填好“成交價”。
班主任要精心組織,，加強安全和誠信教育,。活動前安排學生對物品進行清點,，將商品分類擺到“柜臺”上,，售貨員要對自己所售的商品及價格做到熟記于心?；顒雍蠹皶r填寫銷售報表,，進行總結,，將沒能銷售出去的物品退還給學生本人或拍賣。商品成交后,，各班匯總所得收入,，捐獻給學校“愛心基金會”,，學校擬向南方受災干旱地區(qū)捐愛心款,。
每班評選出“愛心小天使”1名，“最佳推銷員”1名,、“最佳營業(yè)員”1名,、“最佳后勤管理員”1名，學校將根據(jù)各班義賣的效果和捐款的數(shù)量,，評選出“最大貢獻獎”1個,、“優(yōu)秀組織獎”3個、“愛心奉獻獎”6各班級,。各班活動后談心得,、說體會，4月20之前上交3篇優(yōu)秀活動習作到教科室參加評比,。
跳蚤市場活動策劃書1000字 跳蚤市場活動策劃書注意事項篇三
偶然機會,，大家商討培養(yǎng)孩子財商時有了這個想法，也是為了完成繪本館布置的作業(yè),。呵呵,，把我們學習的知識付諸行動吧！
相信每個家庭里都會有大量閑置的玩具吧,，隨著孩子們的長大這些玩具也成了“廢品”,。秉承物盡其用，良性循環(huán)的理念,，兒童跳蚤市場應運而生,。更是響應環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，好處多多,！
首先故事家長給寶寶們講財商故事,，繪本（半小時左右，繪本館睿媽幫忙組織）,，在故事的熏陶的幫助下,，我們操練起來啦……
把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來,，孩子們自己做主進行買賣,，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價位交換玩具，在這個過程中加深對金錢價值的理解,，培養(yǎng)孩子的財商,。在交易的過程中，寶寶們表達和溝通能力肯定得到極大的鍛煉,。兒童用品跳蚤市場還會變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_,，以舊貨為載體交流，同時結識好朋友好伙伴,。同時,，提醒孩子們不浪費自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣,，響應環(huán)保低碳生活，從寶寶做起,！
時間: xx年6月某個晴空萬里的周六……期待哦
地點: 大眾新城的中心廣場
愛你如是繪本館成員及讀書會成員
1. 每個小盆友至少帶5樣玩具參加活動,，要求玩具必須完整，新舊程度不論,，但必須干凈?。ㄆ甙顺尚碌男⊥婢摺D書,、識字卡片,、毛絨玩具、鉛筆,、貼畫,、自制手工制品等物品）。
2. 提前準備材料,，給自己的攤位裝飾,，起名字；希望各家庭創(chuàng)設特色攤位,、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌,、廣告宣傳語等 ,。
3、給自己商品定價,，最好每件商品不超過100元（自備零錢）,。
4、活動中注意安全,，文明買賣,，友誼第一！
5、活動結束時,，自覺打掃周圍衛(wèi)生,，帶走垃圾，保護環(huán)境,！
不詳之處,，請各位家長補充哦！
跳蚤市場活動策劃書1000字 跳蚤市場活動策劃書注意事項篇四
前期準備：
宣傳方面：
1,、海報宣傳(邀請海報和活動宣傳海報),。
a、將完成的海報在活動前三天貼于主要宣傳欄(保留三天),。
b,、由各院學生會對各年級(07、08,、xx級)學生進行此活動的宣傳,，并在各院宿舍樓下進行海報宣傳。
2,、條幅,、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅,、展板進行宣傳
條幅宣傳：
尺寸：10m*0.75m
內(nèi)容：內(nèi)容
懸掛位置：清真餐廳,、十二號樓前，漢餐廳前,、足球場
懸掛日期：活動期間
海報宣傳：
尺寸：10m*0.75m
內(nèi)容：內(nèi)容
懸掛位置：清真餐廳,、十二號樓前、韓餐廳前,、足球場
懸掛日期：活動期間
3,、邀請校報記者、院記者和廣播站的相關人員共同參與我們的活動,，報道和宣傳我們的活動,。如校電臺進行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動播音，鼓勵同學們積極參與,。
4,、校園網(wǎng)網(wǎng)絡宣傳
5、現(xiàn)場布置
現(xiàn)場設立咨詢臺,，隨時解答同學疑問,，同時運用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛。
活動運行：
活動現(xiàn)場：
(1)現(xiàn)場由xxx統(tǒng)領,，參加活動的同學雙向排開,，二手商品分類擺放,，本人看管，出售,。
(2)安排兩名同學負責音響,，在活動過程放些音樂烘托氣氛，并通過音響對活動進行不定時的介紹,，宣導穩(wěn)定秩序,，并報道一些在活動進行中發(fā)生的比較有趣的事情。(若有同學遺失或拾到物品,，也可以通過此進行廣播)
(3)由xxx安排人員負責維持現(xiàn)場的秩序,，防止不法行為發(fā)生;有工作人為同學們排憂解難，并保證人流通暢,，讓同學們放心采購,。
(4)現(xiàn)場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝，并會采訪部分同學和工作人員,，為后期宣傳總結做準備,。
(5)實行輪流站崗制，保證現(xiàn)場活動秩序的維護,。
(6)活動結束安排xx部清理活動場地,。
