在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
形象大使自我介紹篇一
大家好!
“理想的書籍是智慧的鑰匙”,,“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),,同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁,,就要把書讀好,。
有書好好讀,有書趕快讀,,讀書的時(shí)間不多,。只要我們刻苦拼搏、一心向上,,就一定能取得令人滿意的成績,。戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦,夜以繼日地讀書,,實(shí)在太累了,,就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書時(shí)瞌睡,,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,,只要一打磕睡就會被扯醒,。靠著這樣的努力,,他們最終都成為了有作為的人,。我想,他們之所以成功,,就是因?yàn)樗麄儞碛星趭^,,是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!
而讀的`書一定要是好書,在讀好書的同時(shí),,還要有好讀書精神,。只有這樣,才能把書讀好,?!渡倌曛袊f》里有這樣一段話:“故今日之責(zé)任,不在他人,,而全在我少年,。少年智則國智,少年富則國富,,少年強(qiáng)則國強(qiáng),,少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,,少年雄于地球則國雄于地球,。”由此可見,,國家與少年有著密切的關(guān)系,。我們這一代少年是祖國的未來,是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,。我們必須立志把書讀好,,才能使自己的國家富強(qiáng)起來。
新課程改革以后,,我們有了越來越多讓我們自由支配的時(shí)間,,但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了,這恰恰是對我們的自主學(xué)習(xí)的一個挑戰(zhàn),,早上我們到校時(shí),,有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個單元的單詞,中午,,我們在試圖偷一會閑的時(shí)候,,有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個數(shù)學(xué)專題,,晚上,當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬事大吉的時(shí)候,,有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí)了,,周六周日,當(dāng)我們急于玩?zhèn)€痛快的時(shí)候,,有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課,,當(dāng)我們在慢悠悠的做著功課的時(shí)候,他們卻有條不紊的做著自己學(xué)習(xí)計(jì)劃中的事情,,當(dāng)我們在為考試焦頭爛額的時(shí)候,,他們卻一步一個腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步,這些差別的根本就在于:他們有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,、明確的目標(biāo),,詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間的緊迫感。因?yàn)閺?qiáng)烈的進(jìn)取心,,所以他們能抗拒誘惑,,因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃所以他們能主動學(xué)習(xí),,因?yàn)橛袝r(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮,,因?yàn)榍趭^,所以才能把握成功,,謝謝大家!
形象大使自我介紹篇二
大家好!
我叫xx,,是四年級一班的學(xué)生。
在班上,,我是個好學(xué)生,,每天的作業(yè)都能按時(shí)完成,做完后也能自己檢查,,上課時(shí)能積極發(fā)言,,愛幫助同學(xué),所以老師也選我當(dāng)他的小助手,。
在家里我也是個乖巧懂事的好孩子,,經(jīng)常幫媽媽干家務(wù),比如:拖地板,、擦桌子,、洗碗
我愛好廣泛,喜歡彈吉他,、寫毛筆字,,喜歡看書,每天晚上做完作業(yè),我都要彈陣子吉他,,我喜歡吉他的優(yōu)美旋律,,沉醉其中。
我的性格活潑可愛,,經(jīng)常和小朋友做游戲,,我的點(diǎn)子比較多,每次游戲都采用機(jī)智,、勇敢的方法打敗對手,,大家都夸我聰明。
我是一個勤勞,、善良,、樂于助人的'小男孩,每次遇到有困難的人我都要幫助他,。
我的夢想是長大了當(dāng)一名科學(xué)家,,發(fā)明更先進(jìn)的機(jī)器,為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。
形象大使自我介紹篇三
尊敬的各位老師:
大家好,!
我叫陳xx,今年七歲,,來自民樂小學(xué)二年級,。
我喜歡唱——歌唱我們偉大的祖國;我喜歡畫畫——描繪我們美麗的南寧,,今年我畫的`<綠色地球>還獲得了全國第一呢,;我喜歡跳舞和跳水——現(xiàn)在已經(jīng)是五級舞蹈演員,還是廣西跳水隊(duì)小隊(duì)員呢,;我喜歡笑,,希望所有人都快樂!
希望各位評委和電視前的朋友喜歡我,、支持我!
在此,祝大家在新的一年里健康快樂,! (祝福動作)
20xx年1月5日
形象大使自我介紹篇四
hi,!我叫李會,喻意是事事領(lǐng)會,。我是一個內(nèi)外兼修的姓,,具有一般姓的活潑性格,也有著沉著冷清的性格,。望庭前花開花落,,寵辱不驚,這才是真正的自我。
我沒有出色的外表,,但卻大方得體,。在老師眼中,我是一個有禮貌的學(xué)生,,見到老師我能做到主動問好,。我和其他姓一樣也有自己的興趣愛好,我愛在空閑之余看看書,,每看一本書我覺得都是一種成就,。興致來的時(shí)候我會彈彈琴,邊彈邊唱,,我認(rèn)為那是一種享受,,在那期間我會完全融在音樂里。聽歌當(dāng)然也是一種不錯的消遣,,朗讀雖不是我的拿手好戲,,但在讀書時(shí)我總會放松自我。
我是我們班的班長兼英語課代表,,為同學(xué)們服務(wù)我很樂意,。班長這職務(wù)倒并不是多繁忙,也就是偶爾開開小會,,有什么事宣布一下,,遇到集體的事情時(shí),當(dāng)然要帶頭干,。但英語課代表的活可不少,,每天除了收作業(yè)還要送作業(yè),這一來一回可花了不少時(shí)間,,但人要有為集體"犧牲"的精神嘛,!
我在班里人緣挺不錯的,幾乎和所有的人都能說的來,,我樂意和不同性格的在一起交談,,這樣我能從他們那里學(xué)到更多的東西,正因?yàn)檫@樣才使我形成了內(nèi)外兼修的性格,。
年輕的心中有晴空下靚麗的風(fēng)景,,也會有陰沉的雨在青春的日歷上,會有絢爛的春光,,也會有寒冷的冬意,。在人生的慢慢旅途中,憂愁會時(shí)常前來叩門,?
真正的.生命交響曲,,本身就包含著成功與失敗的雙重樂章,,我要精彩的度過人生的每一天,就像海倫·凱勒所說的那樣要把生命的每一天都當(dāng)成是最后一天,,因?yàn)橹挥心菢硬艜湎?,笑對人生這才是我的人生觀。
形象大使自我介紹篇五
親愛的老師們,、同學(xué)們:
我要演講的題目是《聰明來自勤奮》!
有一句名言是說:“天才來自勤奮,。”今天,,我想說的是聰明來自勤奮,。在我們當(dāng)中,我相信每一個人都希望自己比別人聰明,,希望自己讀書能比別人厲害,,其實(shí)每一個人天生的聰明是差不多的,但是為什么有的人考試可以拿滿分,,而有的卻不及格呢?有的人長大后成了科學(xué)家,、發(fā)明家,而有的人卻只注定一生碌碌無為,。
此時(shí)此刻,,我想先給大家講個故事,故事的主人翁是一名著名的國外作家——斯蒂芬·金,。他是一個很普通的人,,家境也非常的貧寒,他曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不起,,電話公司因此而掐斷了他的電話線,。但是他有一個不同于常人的地方,他不像一般人一樣,,一般的作家沒有靈感的時(shí)候,,就去干別的事情,從不逼自己硬寫,。但斯蒂芬·金卻無論在什么情況下,,都堅(jiān)持每天要寫五千字,他從來沒有過沒有靈感的恐慌,。勤奮是斯蒂芬·金成功的源泉,,勤奮也讓他成為一個大富翁,如今,,他已經(jīng)成為了世界上著名的恐怖小說大師,整天稿約不斷,,但是他始終堅(jiān)持原則,,每天都在勤奮的創(chuàng)作當(dāng)中,從未間斷。
從這個故事當(dāng)中,,我們可以看到一個道理,,那就是只要勤奮,沒有什么克服不了的事情,,勤奮可以讓人變得聰明,。同學(xué)們,我們其實(shí)也可以變得聰明起來,,只要我們勤奮,。如果你想學(xué)習(xí)英語,那么你只要堅(jiān)持每天早上起來就開始背單詞,,晚上睡覺前頁要背誦,,久而久之,日積月累,,英語成績自然會提升,。如果你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉,,勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家,,怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,,無論你想干什么,,不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的,勤奮才能實(shí)現(xiàn)一切,。
同學(xué)們,,你知道嗎?離開勤奮的母土,天賦的種子便尋不到春榮,,夏華,,秋實(shí),冬素的前程,,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,,從我人生的宮殿,都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時(shí)此刻,,你難道還在抱怨自己沒有別人聰明嗎?讓我們一起行動起來,,邁出我們勤奮的`步伐,踏出那無邊的莽野,,踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們在時(shí)間老人的催促下,,在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌!
同學(xué)們,當(dāng)今社會是一個充滿競爭的社會,,我們只有勤奮努力,,刻苦學(xué)習(xí),,我們會更聰明,我們才能跟上時(shí)代的步伐,。
我的演講完了,,謝謝。