時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇一

為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)美術(shù)的興趣愛(ài)好,，結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計(jì)劃,，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī),，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活,，增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,，使同學(xué)們?cè)谟鋹偂⑾蛏系男@文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng),，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出,。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能，提高學(xué)生的美術(shù)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

1,、合理安排美術(shù)室的使用時(shí)間，保證全校所有班級(jí)所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)在美術(shù)室上課,。

2,、根據(jù)不同年紀(jì)學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種美術(shù)器材和教具,，輔助美術(shù)教師開(kāi)展好美術(shù)教學(xué)活動(dòng),。

3、配合美術(shù)教師開(kāi)展好學(xué)校的第二課堂——美術(shù)興趣活動(dòng),，為老師提供必要的美術(shù)器材,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4,、定期開(kāi)展學(xué)生美術(shù)作品展示,，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

5,、認(rèn)真搞好美術(shù)室的管理工作,。

1、美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任,。

2,、美術(shù)室的使用，須征得管理員的'認(rèn)可,，并按規(guī)定制度使用,。

3、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理,。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架,，按儀器的性能分類(lèi)存放，合理排列,，定櫥定位,；并根據(jù)重下輕上,、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整，特高特大儀器做專門(mén)存放,；做到科學(xué)合理,、美觀大方、取用方便,。

4,、保持櫥、架內(nèi)儀器,、設(shè)備隨時(shí)處于可使用狀態(tài),。美術(shù)儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時(shí)維修,，并根據(jù)儀器不同要求做好通電,、防塵，防潮,，防銹,、防腐蝕、防火工作,。

5,、備用美術(shù)儀器、設(shè)備可另行裝箱,，列清單備查待用,，破舊儀器及時(shí)申請(qǐng)報(bào)廢。

6,、美術(shù)教室,、器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣,，妥善處理垃圾雜物,，為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，保護(hù)師生健康,，保證操作安全,。

8、凡出借的美術(shù)用品如有損壞,、丟失,，要按價(jià)賠償。

9,、做好美術(shù)（器材保管）室的使用記錄,。

小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇二

為了新學(xué)期能有的放矢的進(jìn)行工作，特制定本學(xué)期的教研工作計(jì)劃如下：

教研活動(dòng)是每個(gè)學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)而又至關(guān)重要的工作,，為老師們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí),、探討,、交流且能自我鍛煉、自我展示,、自我發(fā)揮的一個(gè)良好的陣地,。數(shù)學(xué)教研活動(dòng)以學(xué)生為本，以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)研討,，提高教師整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧地發(fā)展。

以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂為中心,，進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的作用,，將課堂教學(xué)落到實(shí)處。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念開(kāi)展對(duì)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐與研究,。希望通過(guò)活動(dòng)，逐步帶動(dòng)日常教學(xué)活動(dòng),，將“常態(tài)課”升級(jí)為“精品課”,。本學(xué)期，采用“本班上課”,、“借班上課”,、同課異構(gòu)的方式。有效培養(yǎng)教師的教育機(jī)智,，課堂的調(diào)控,、把握教材等的綜合能力，為聆聽(tīng)者呈現(xiàn)豐富,、生動(dòng),、扎實(shí)的“精品課”，促進(jìn)課堂教育質(zhì)量不斷提升,。具體做法如下：

1,、備課，這就需要教師在上課之前做好充分的準(zhǔn)備：備教材——備學(xué)生——備教學(xué)方法——備教案,。只有這樣,，教師的上課才能達(dá)到預(yù)期的效果。因此,，要求上課的老師在上課前一周做好對(duì)教材,、對(duì)學(xué)生的研究，并寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì),。

2,、認(rèn)真組織開(kāi)展評(píng)課活動(dòng),。我校制定每周三上午第一

一節(jié)課作為數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的.時(shí)間，要求每位教師在這一學(xué)期中聽(tīng)課至少8節(jié),，有記錄,，評(píng)課有建議。

3,、反思,。授課老師在上完課后，應(yīng)認(rèn)真分析自己課堂的得失,，聽(tīng)取評(píng)課老師的意見(jiàn),，融會(huì)貫通，總結(jié)記錄,。

4,、要在課堂上留給學(xué)生自主實(shí)踐的空間。采用開(kāi)放的教學(xué),，讓每位學(xué)生在自己的思考中學(xué)會(huì)分析,、比較、綜合,、應(yīng)用等能力,。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo),，要特別關(guān)愛(ài)他們,，并制定行之有效的措施，讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感,，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí),，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

6,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量,。嚴(yán)格把好期末、期中考試的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，確保及格率,、優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量,?？荚囯m重要，但不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)中,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的思想方法,、培養(yǎng)數(shù)學(xué)的思維能力和創(chuàng)新能力,，還是我們當(dāng)下必做的課題。

音美以全面貫徹黨的教育方針為宗旨,，結(jié)合我校具體實(shí)際,，全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，使我校音體美教育工作正常地開(kāi)展,，全面推行素質(zhì)教育,，促使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。

開(kāi)學(xué)初學(xué)習(xí)音樂(lè),、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉新教材,，備好課,，并制定詳細(xì)而又可行性較強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育理念,，關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn),、感悟和實(shí)踐；激發(fā)學(xué)生興趣,、開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，倡導(dǎo)自主探究,、合作交流的學(xué)習(xí)方式,，鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于實(shí)踐敢于創(chuàng)新,。研究一些課例,，促進(jìn)教研組成員的教研水平。

青年教師能針對(duì)學(xué)校提出的教師基本功達(dá)標(biāo)要求,，針對(duì)音樂(lè),、美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)教師基本功學(xué)習(xí),。

積極參加縣,、校等各類(lèi)教研活動(dòng)，參加各類(lèi)學(xué)習(xí),，自覺(jué)閱讀相關(guān)的教育,、教學(xué)書(shū)籍。

教研活動(dòng)要保質(zhì)保量地進(jìn)行,并符合音體美學(xué)科的特點(diǎn),。遇到問(wèn)題將隨時(shí)討論解決,。

一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇三

以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際,，把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)研究上,，堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以生為本,，務(wù)實(shí)教學(xué),。通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水準(zhǔn),，提高學(xué)生的知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

（一）抓好規(guī)范化教學(xué)管理,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作研究與實(shí)施，以新課程改革為契機(jī),，加大課堂教學(xué)改革的力度,，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的改革。

（二）提倡自我理論學(xué)習(xí)（美術(shù)教育,、學(xué)科知識(shí),、專業(yè)發(fā)展）；明確中小學(xué)美術(shù)教育的本質(zhì),，明確美術(shù)教師的職能和作用,；自我學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》（修訂版），在領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神下,，重新審視教材,、理解教材、用好教材。

（三）培養(yǎng)特長(zhǎng)生,，抓好美術(shù)興趣班,、培優(yōu)班培訓(xùn)工作，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)繪畫(huà)比賽,，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門(mén)投稿,。

（四）根據(jù)中海康城小學(xué)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案,，制定藝術(shù)類(lèi)繪畫(huà),、書(shū)法項(xiàng)目的.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施辦法。

（四）倡導(dǎo)教師教學(xué)專業(yè)性,、繪畫(huà)專業(yè)化發(fā)展,；鼓勵(lì)教師學(xué)有所長(zhǎng)，用有所長(zhǎng),；即培養(yǎng)“綜合型”美術(shù)教師又培養(yǎng)“專業(yè)型”美術(shù)教師,、倡導(dǎo)美術(shù)老師向研究型教師、專家型教師發(fā)展,。

9月份：

1,、抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)。

2,、配合學(xué)校做好櫥窗更新工作,。

3、內(nèi)容：參觀20xx廣東青年美術(shù)大展,；時(shí)間：20xx年9月14日,；周五全天；地點(diǎn)：廣州藝術(shù)博物院,。

4,、專題講座《從問(wèn)題開(kāi)始——中外當(dāng)代藝術(shù)概覽》

地點(diǎn)：先烈東小學(xué)分校主講吳偉鵬。

5,、全市中小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)。

6,、市活動(dòng)20xx國(guó)際和平海報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)啟動(dòng)儀式及專題培訓(xùn)（培正中學(xué),，執(zhí)教初一，五,、六年級(jí)的美術(shù)教師參加）,。

7、區(qū)教研活動(dòng)異地示范教學(xué)觀摩課地點(diǎn)待定授課人陳瑤,。

8,、科組研討并制定本學(xué)期專科工作計(jì)劃。

10月份：

1,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究與實(shí)施,。

2、提前備課,，寫(xiě)好教案及邊教邊悟,，做好批注。

3,、全區(qū)中小學(xué)教研活動(dòng)專題講座《論古琴作為一種意義模式在中國(guó)畫(huà)中的功能》地點(diǎn)：廣州市南國(guó)學(xué)校主講鄧野茅,；

4、?？苽湔n組教師集備,、聽(tīng)課。

5,、區(qū)小學(xué)調(diào)研：珠村小學(xué)/科組建設(shè)驗(yàn)收,。

6、區(qū)小學(xué)調(diào)研：冼村小學(xué)/科組建設(shè)驗(yàn)收,。

7,、小學(xué)美術(shù)學(xué)科基地開(kāi)放日。

8,、教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)一步深化素質(zhì)教育專項(xiàng)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

9、30日前各區(qū)交“20xx～20xx和平海報(bào)評(píng)選”作品到各分區(qū)服務(wù)隊(duì),。

10,、全市義務(wù)教育藝術(shù)教研活動(dòng)。

11月份：

1,、備課組開(kāi)展集體備課與聽(tīng)課的教研活動(dòng),。

2、區(qū)小學(xué)調(diào)研：先烈東小學(xué)珠江新城校區(qū)/科組建設(shè)驗(yàn)收,。

區(qū)小學(xué)調(diào)研：體育東路小學(xué)花城校區(qū)/科組建設(shè)驗(yàn)收,。

3、參與學(xué)校宣傳欄,、班級(jí)文化,、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

4,、準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案及相關(guān)工作,。

5、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作,。

12月份：

1,、區(qū)教研活動(dòng)專題講座《漫談漫畫(huà)》,。

2、科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討,。

3,、繼續(xù)準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)相關(guān)工作。

4,、美術(shù)興趣班考試與總結(jié),。

1月份：

1、參加區(qū)美術(shù)教研活動(dòng),，做好科組和個(gè)人學(xué)期總結(jié)工作,。

2、組織學(xué)生參加美術(shù)學(xué)科期末考試及成績(jī)認(rèn)定工作,。

3,、整理上交資料，做好學(xué)期末總結(jié),。

小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇四

我在xx二中工作已是第16個(gè)年頭了,，我一直有著教育夢(mèng)想，希望自己能成為一名優(yōu)秀的,、深受學(xué)生喜歡的美術(shù)教師,，在教育教學(xué)工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長(zhǎng)處,，與此同時(shí),，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂還缺少很多,，我想,，這需要我不斷地反思自己。通過(guò)前十幾年的工作,，我真正地感受到自己是一個(gè)安于現(xiàn)狀沒(méi)有什么進(jìn)步的人,，至今還沒(méi)有去評(píng)過(guò)高級(jí)教師，雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真,，盡心盡力地做好自己本職工作,，可是由于自己的教科研能力不強(qiáng)，自我感覺(jué)功底較淺,，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因,，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營(yíng)養(yǎng),，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì)里，我更是認(rèn)識(shí)到自己教育理論,、專業(yè)知識(shí),、基本功以及個(gè)人文素養(yǎng)的不足，有待于進(jìn)一步提高。

1,、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念,，不斷提升自己的師德修養(yǎng)。

2,、堅(jiān)持看書(shū),，做到讀書(shū)有體會(huì)，提高自己閱讀和寫(xiě)作的能力,。

3,、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐,，在探索,、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,。

4,、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理,，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短,。

1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆,。

2、樹(shù)立了終生學(xué)習(xí)的觀念,，在不斷的`綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的素養(yǎng),，成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師。

3,、盡心上好每一堂課,，成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心,、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師,。

4、鍛煉好自己,，讓自己的專業(yè)知識(shí),、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度。

5,、準(zhǔn)備好硬件和軟件計(jì)劃去評(píng)高級(jí)教師,。

1,、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。

讓我真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,。在不斷地閱讀中提升自己,，讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師。

2,、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師,。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要,，也是自己的目標(biāo)。

3,、堅(jiān)持寫(xiě)“教育反思”,。

教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素?！眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐,、升華經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思,、教育隨筆,，可以提升自己的教育能力。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，做課題研究,。

4、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,。

“三字一話一畫(huà)”的老師基本功要不斷練習(xí),，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生“親其師,、信其道,。”

5,、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué),。

美術(shù)課堂要講究直觀性，我想在今后的教學(xué)中多用多媒體教學(xué),，會(huì)給學(xué)生帶來(lái)更多的精彩,。

7、確立一本校本教材編寫(xiě)的目標(biāo),。

8,、帶領(lǐng)學(xué)校另外兩位美術(shù)老師搞好學(xué)校的美術(shù)教育教學(xué)工作，認(rèn)真抓好高考美術(shù)訓(xùn)練,、積極組織學(xué)生參加美術(shù)比賽,。

生動(dòng)的課堂,、全面的美術(shù)素養(yǎng)，都不是一日之功,，我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的教師，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表,，但是“心有多大,，舞臺(tái)就有多大”，我會(huì)一直朝著心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航,。

小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇五

新學(xué)期,根據(jù)學(xué)校安排,美術(shù)學(xué)科獨(dú)立制定計(jì)劃和總結(jié),。

根據(jù)區(qū)教育局教研室和學(xué)校計(jì)劃,美術(shù)學(xué)科將繼續(xù)以推進(jìn)課程改革,提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教學(xué)的中心工作。在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,深入學(xué)習(xí)修訂版教材,充分靈活的運(yùn)用教材,最大限度的發(fā)揮教材的作用;認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,以提高各類(lèi)課型的教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng),。積極參加區(qū)級(jí)的送陪上門(mén)美術(shù)研究活動(dòng),我校美術(shù)組開(kāi)設(shè)《在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的研究》課題研究,并進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度,提升美術(shù)學(xué)科教師的教學(xué)質(zhì)量,從而進(jìn)一步提高我校美術(shù)教育整體水平,。

(一)積極參加各類(lèi)培訓(xùn)

積極參加各種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。參加區(qū)“學(xué)期教學(xué)研究重點(diǎn)說(shuō)明”,、“夯實(shí)基本功的有效途徑”的專項(xiàng)培訓(xùn),。學(xué)科將結(jié)合新教材開(kāi)展“欣賞與評(píng)述”類(lèi)的教學(xué)專題研究,關(guān)注不同領(lǐng)域的欣賞作品的“導(dǎo)賞策略”。實(shí)施好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究,。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,本學(xué)期積極參加區(qū)級(jí)的“送陪上門(mén)”美術(shù)研究活動(dòng),參加區(qū)級(jí)《在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的'研究》課題研究,、初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)研究,以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。

(二)努力提高教師能力

美術(shù)組圍繞本學(xué)科研究重點(diǎn),有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論,、專業(yè)技能,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善,。提倡運(yùn)用觀摩優(yōu)秀錄像課例,、模仿改造優(yōu)秀課例、學(xué)科組開(kāi)設(shè)公開(kāi)課等多種方式開(kāi)展研修,。認(rèn)真做好課題《在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的研究》的各項(xiàng)工作,通過(guò)研討,、教學(xué)、觀摩等活動(dòng),培養(yǎng)個(gè)體研修的意識(shí)和掌握研修的多種方法,全部美術(shù)教師參與活動(dòng),。

(三)提升教育教學(xué)質(zhì)量

我校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng),將美術(shù)學(xué)科“20xx年江蘇省新課標(biāo)中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻,作為期初研修的重要內(nèi)容,。并嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,做到不擠、不占,、不挪,、不讓。認(rèn)真組織好質(zhì)量調(diào)研,本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)研究,并進(jìn)行調(diào)研,。繼續(xù)推進(jìn)“名畫(huà)欣賞”工程的實(shí)施,美術(shù)學(xué)科的老師負(fù)責(zé)名畫(huà)欣賞的教學(xué)和考核工作,。并將教學(xué)成果轉(zhuǎn)化為顯性的各類(lèi)比賽得獎(jiǎng)。希望學(xué)校能把2個(gè)美術(shù)教室的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),、多媒體修理好,讓學(xué)生能進(jìn)專用教室上課,。

小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇六

1,、 注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開(kāi)放性和立體性,。

2,、 通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。

3,、 在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式,，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力,。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng),、空間想象能力的培養(yǎng)。

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的`培養(yǎng),。

完成任務(wù)的措施：

1,、 認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,。

2,、 做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

3,、 拓展教學(xué)思路,，做到以人為本，因材施教,，因地制宜,，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

第一周：印象深刻的事

第二周：水墨游戲――山水

第三周：紙花

第四周：插花

第五周：壁飾

第六周：英俊的腳

第七周：漂亮的鞋

第八周：鞋的聯(lián)想

第九周：我設(shè)計(jì)的鞋

第十周：黑,、白,、灰

第十一周：字的聯(lián)想

第十二周：版面設(shè)計(jì)

第十三周：報(bào)頭題飾和尾花設(shè)計(jì)

第十四周：秋風(fēng)瑟瑟

第十五周：雕蘿卜（一）（二）

第十六周：非洲雕刻（一）（二）

第十七周：卡通畫(huà)（一）（二）

第十八周：可愛(ài)的家鄉(xiāng)

第十九周：我崇拜的人

第二十周：復(fù)習(xí)考試

小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇七

新學(xué)期，我中心將繼續(xù)以推進(jìn)音樂(lè),、美術(shù)課程改革,，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，深入學(xué)習(xí)修訂版教材,，幫助教師充分、靈活的運(yùn)用教材,，最大限度的發(fā)揮教材的作用,；認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)科核心素養(yǎng)的相關(guān)理論，并用以指導(dǎo)學(xué)科教學(xué),，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),。切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,，進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制，提升音樂(lè),、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì),，從而進(jìn)一步提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推進(jìn)藝術(shù)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

（一）研訓(xùn)結(jié)合,，提高教師的課程實(shí)施能力

1.組織培訓(xùn)活動(dòng)。遵照市,、區(qū)的教研工作的指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合我區(qū)教師的實(shí)際狀況,，本學(xué)期將組織以本區(qū)骨干教師為主體的分享式的二級(jí)培訓(xùn)：包括“中小學(xué)合唱教學(xué)的若干問(wèn)題”,、“高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)”，培訓(xùn)活動(dòng)將以單獨(dú)的培訓(xùn)會(huì)議或結(jié)合專題研究活動(dòng)形式開(kāi)展,。

2.開(kāi)展專題研究,。本學(xué)期將延續(xù)上學(xué)期的相關(guān)專題，深入持續(xù)的開(kāi)展研究,。指導(dǎo)高中教師完善集體備課,，為順利過(guò)渡到新版課程標(biāo)準(zhǔn)，做好必要的過(guò)度,；初中小學(xué)段將圍繞“民歌類(lèi)歌唱教學(xué)策略”開(kāi)展課題研究“,；美術(shù)學(xué)科將圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)之”圖像識(shí)讀素養(yǎng)“開(kāi)展研究。

3.組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究,。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、修訂版高中課程標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期將組織高中,、初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)研究,，以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。

（二）引領(lǐng)校本研修,，提高教師自主發(fā)展的能力

1.做好調(diào)研的`設(shè)計(jì)和跟蹤,。針對(duì)音樂(lè)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的調(diào)研項(xiàng)目,，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過(guò)程中的課程理念,、行為方式、基本功訓(xùn)練等情況,，觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r,，且做好縱向上的比較與反饋。

2.圍繞重點(diǎn)開(kāi)展研究,。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點(diǎn)或本校的具體問(wèn)題,，有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論,、專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法,、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善,。

3.豐富個(gè)體研修形式。提倡運(yùn)用觀摩優(yōu)秀錄像課例,、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開(kāi)展研修,、記錄教學(xué)反思等。培養(yǎng)個(gè)體研修的意識(shí)和掌握研修的多種方法,。

4.提高群組合作質(zhì)量,。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強(qiáng)研修活動(dòng)的過(guò)程管理，明確研修目標(biāo)和主題,，運(yùn)用錄像,、錄音、文字等方式對(duì)于研修過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真記錄,，積累資源,，形成共享。

5.積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái),。推薦 ”教學(xué)新時(shí)空“,、”常州微課“等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)展觀摩學(xué)習(xí),；發(fā)揮”學(xué)科教師群“在研修中的重要作用,，擴(kuò)大教師參與面和受益面。

（三）提高藝術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)效

1.發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用,。加強(qiáng)與協(xié)作片組長(zhǎng)的溝通與合作,，協(xié)助協(xié)作片開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)動(dòng)組長(zhǎng)開(kāi)設(shè)專題講座和示范課,，逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力,。

2.進(jìn)一步打造”階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)“,。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,，通過(guò)開(kāi)展系列主題活動(dòng)，發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢(shì),，提供參與展示機(jī)會(huì),，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

3.提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。擴(kuò)大教師參與面,，改進(jìn)活動(dòng)方式,，設(shè)計(jì)教師體驗(yàn)式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。

（四）大力營(yíng)造教師基本功訓(xùn)練的氛圍,。

1.發(fā)布20xx年中小學(xué)音樂(lè)基本功比賽的項(xiàng)目和基本要求,，增強(qiáng)各教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的意識(shí)，進(jìn)入基本功訓(xùn)練的常態(tài),。

2.組織發(fā)動(dòng)音樂(lè)教師觀摩省音樂(lè)教師基本功比賽實(shí)況,，結(jié)合區(qū)教學(xué)評(píng)優(yōu)和研究活動(dòng)，將基本功的要求滲透到各項(xiàng)活動(dòng)中和教學(xué)中,。

3.結(jié)合特定項(xiàng)目,，開(kāi)展相關(guān)薄弱技能的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

（六）做好其它工作,。

1.協(xié)助市教科院做好相關(guān)省市培訓(xùn)工作和相關(guān)專題研究工作,。

2.協(xié)助其他部門(mén)、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作,。

9月份

1.組織召開(kāi)中小學(xué)音樂(lè),、美術(shù)中心組成員會(huì)議。

2. 組織開(kāi)展小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。★

3. 組織參加常州市教育學(xué)會(huì)音樂(lè),、美術(shù)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)論文征集活動(dòng),。

4.組織部分骨干教師參加”合唱教學(xué)與訓(xùn)練“的專題培訓(xùn)。

10月份

1.組織區(qū)初中音樂(lè)教師開(kāi)展集體備課系列活動(dòng),。

2.組織開(kāi)展區(qū)中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課賽前培訓(xùn)及評(píng)比,。

3.選送區(qū)小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課選手參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

4.承辦省高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)的會(huì)前籌備,。

11月份

1.組織中學(xué)音樂(lè)教師參加省高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn) ,。

2.組織小學(xué)美術(shù)”圖像識(shí)讀素養(yǎng)的培養(yǎng)策略的研究“專題活動(dòng)?！?/p>

3. 組織高中音樂(lè)基本功選手開(kāi)展賽前訓(xùn)練,。

4. 組織中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課選手開(kāi)展賽前訓(xùn)練。

12月份

1.選送高中音樂(lè)教師基本功選手參加市級(jí)比賽,。

2. 選送中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課選手參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。

3.組織部分教師參加常州市音樂(lè)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)活動(dòng)。

4. 組織部分美術(shù)骨干教師參加江蘇省教育學(xué)會(huì)美術(shù)專業(yè)委員會(huì)20xx年年會(huì)

5. 組織部分中小學(xué)音樂(lè)骨干教師參加江蘇省音樂(lè)專題活動(dòng)暨省音舞會(huì)年會(huì)活動(dòng),。

20xx年1月份

1.組織區(qū)中小學(xué)音樂(lè)課題成員開(kāi)展研究匯報(bào)活動(dòng),。★

2.組織部分教師參加市美術(shù)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì),。

2.召開(kāi)區(qū)初中音樂(lè),、美術(shù)骨干教師會(huì)議，商討總結(jié)初中學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的相關(guān)對(duì)策。

小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇八

學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,，并具有了一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)和對(duì)各種材料綜合運(yùn)用能力,，已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言,，學(xué)習(xí)使用了各種工具,，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過(guò)看看,、畫(huà)畫(huà),、做做等方法表現(xiàn)，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神,。

大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象,，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富,，富有生活情趣;有了初步的創(chuàng)新意識(shí),，但也有一部分學(xué)生空間感較弱，對(duì)一些廢舊材料的綜合運(yùn)用能力較差,，對(duì)于一些繪畫(huà)的基本方法了解的不夠深,，學(xué)生普遍創(chuàng)造性不夠，在本學(xué)期將加強(qiáng)訓(xùn)練,。

本教材依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫(xiě),，重視學(xué)生情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的培育養(yǎng)成,，滿足學(xué)生不斷發(fā)展的`需要，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，關(guān)注學(xué)生長(zhǎng)期的健康成長(zhǎng),。本冊(cè)教材共13課，每一課即為一個(gè)單元,。本冊(cè)教材是以豐富多彩的美術(shù)造型活動(dòng)為主線,，以由淺入深的色彩基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能內(nèi)容為副線，主,、副線密切關(guān)聯(lián),，穿插并行。

主要內(nèi)容包括：色彩冷暖知識(shí),、線條,、節(jié)

奏、工藝制作,、玩具,、實(shí)用設(shè)計(jì),、欣賞等，這些美術(shù)活動(dòng)都十分接近生活,，且可操作性強(qiáng),，很容易吸引學(xué)生，也能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。

1,、加強(qiáng)美術(shù)基本功的訓(xùn)練，提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng),，激發(fā)創(chuàng)造精神,、陶冶高尚的審美情操

2、通過(guò)教學(xué)提高學(xué)生的動(dòng)手能力,，促進(jìn)學(xué)生的智力和才能的發(fā)展,，發(fā)展學(xué)生的形象記憶力、想象力,、手工制作能力,。

3、引導(dǎo)學(xué)生了解并掌握學(xué)習(xí)方法,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的空間，從而讓學(xué)生明白美術(shù)無(wú)處不在,。

1,、制定切實(shí)可行的的教學(xué)計(jì)劃，深鉆教材結(jié)合學(xué)生實(shí)際精心準(zhǔn)備,，做好課前準(zhǔn)備,。

2,、將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力價(jià)值,。

3,、在課堂上運(yùn)用范畫(huà)，手工范品及多媒體等教學(xué)手段進(jìn)行直觀教學(xué),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松和諧的學(xué)習(xí)情境,，采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)、引導(dǎo),，充分發(fā)揮美術(shù)學(xué)科的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中講清重點(diǎn),、難點(diǎn),，使學(xué)生掌握美術(shù)的基本知識(shí)和技能,，并逐步有效地提高學(xué)生的審美能力和促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展。

4,、教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性,，適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。

5,、教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷研究教學(xué)方法，提高美術(shù)教學(xué)教研水平和業(yè)務(wù)能力,。

6,、推薦美術(shù)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生參加課外美術(shù)興趣小組活動(dòng)，使他們得到更大的提高,。

小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇九

新的學(xué)期又開(kāi)始了,，本學(xué)期我擔(dān)任二年組5個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作。在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上,，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行,。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展、教育改革中的實(shí)際狀況,，結(jié)合生活中的藝術(shù),，我們將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率,，聯(lián)系學(xué)生的日常生活,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念,，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

1,、能夠?qū)ι视羞M(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，并能運(yùn)用彩筆畫(huà)出富有兒童特點(diǎn)的作品。

2,、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的手工制作,，培養(yǎng)其動(dòng)手制作的興趣。

3,、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營(yíng)養(yǎng)以補(bǔ)充自己,，讓學(xué)生自己主動(dòng)了解作品的題材及內(nèi)容的安排，鍛煉其欣賞能力及水平,。

4,、能夠嘗試運(yùn)用不同的繪畫(huà)工具進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作,，從中感受不同的美。

5,、讓學(xué)生能夠嘗試進(jìn)行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫(huà),。鍛煉學(xué)生的想象能力及創(chuàng)作能力，給學(xué)生一個(gè)自由想象的空間,。

各班級(jí)學(xué)生從繪畫(huà)的素質(zhì)上看千差萬(wàn)別,，有先天因素，有后天原因,，有因地域不同而不同,，造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同，所以,，在課堂上的接受能力便有所差別,。

每個(gè)班的學(xué)生繪畫(huà)水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師,。年級(jí)差別產(chǎn)生的差距也很大,，如年歲、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制,、掌握,，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性,，努力使橫向,、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣,。

1,、區(qū)別年級(jí)差別，把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo),，因材施教,，循序漸進(jìn)，注重點(diǎn),、面相結(jié)合,，以點(diǎn)帶面,，共同進(jìn)步,。

2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境,，營(yíng)造適合學(xué)生成長(zhǎng)的課堂氛圍,，激發(fā)他們用畫(huà)筆來(lái)描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想,，充分表達(dá)學(xué)生對(duì)美的向往與追求,。

3,、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),，重點(diǎn)突出教材中的美感因素,，教法靈活，層次清晰,，得當(dāng),，結(jié)合各年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長(zhǎng)的天地,。

4,、在新課改形式下，教師要轉(zhuǎn)變觀念,，努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念,，領(lǐng)會(huì)課改精神，關(guān)注每一位學(xué)生,，讓學(xué)生通過(guò)美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的發(fā)展,，同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師與新課程的共同成長(zhǎng)。

5,、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系,，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力、創(chuàng)造力,，提高審美意識(shí),、能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類(lèi)社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感,，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力,。

6、注意美術(shù)與其它學(xué)科的滲透,，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué),，讓學(xué)生為課文插圖，為日記作文配圖;結(jié)合自然,、社會(huì),、勞動(dòng)等課程進(jìn)行描繪、手工制作,，布置美術(shù)園地,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，深化教學(xué)觀念和理念,。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時(shí)間,，多學(xué),、多練、多找自身的不足,，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程,。

2,、課堂教學(xué)活動(dòng)。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,、新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的'教學(xué)研究,?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材內(nèi)容,、運(yùn)用新理念,、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平,。在課堂上將討論交流,、分工合作、資料調(diào)查,、情境模擬和角色扮演,、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為主,，使學(xué)生開(kāi)闊眼界,、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

3,、組織學(xué)生多出作品,，參加各級(jí)各類(lèi)的賽事。

1,、注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響教學(xué)秩序,，影響其他班級(jí)上課。

2,、自調(diào)顏料比較難把握,，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗,。

總之,，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，以兒童興趣,、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目的,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。

小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇十

為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)音樂(lè)美術(shù)的興趣愛(ài)好,，結(jié)合我校本學(xué)期音樂(lè)美術(shù)教育工作的計(jì)劃，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī),，面向全體學(xué)生,，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,，使同學(xué)們?cè)谟鋹?、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出,。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能,，提高學(xué)生的美術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

1.合理安排美術(shù)室的使用時(shí)間，保證全校所有班級(jí)都有機(jī)會(huì)在美術(shù)室借用器材,。

2.根據(jù)不同年紀(jì)學(xué)生的特點(diǎn),，利用好各種美術(shù)器材和教具，輔助好美術(shù)教師開(kāi)展好教學(xué)活動(dòng),。

3.配合美術(shù)教師開(kāi)展好學(xué)校的第二課堂——美術(shù)社團(tuán)活動(dòng),，為老師提供必要的美術(shù)器材，為學(xué)生創(chuàng)造良好的'學(xué)習(xí)氛圍,。

4.定期開(kāi)展學(xué)生美術(shù)作品展示,，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

5.認(rèn)真搞好美術(shù)室的管理工作,。

1.美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任,。

2.美術(shù)室的使用，須征得管理員的認(rèn)可,，并按規(guī)定制度使用,。

3.儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類(lèi)存放,，合理排列,，定櫥定位；并根據(jù)重下輕上,、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整,；做到科學(xué)合理、美觀大方,、取用方便,。

4.器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣,，妥善處理垃圾雜物,，為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，保護(hù)師生健康,，保證操作安全,。

5.凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失,，要按價(jià)賠償,。

6.做好美術(shù)（器材保管）室的使用記錄。

小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇十一

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了,。在這一個(gè)學(xué)期中，根據(jù)我校的實(shí)際需要,，我擔(dān)任了二年級(jí)一班的語(yǔ)文,、勞動(dòng)以及二年級(jí)一班和二年級(jí)二班的美術(shù)等課。我對(duì)一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作計(jì)劃如下：

忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛(ài)校如家，對(duì)學(xué)生以身作則,，言傳身教,。

在教育教學(xué)工作中，我會(huì)認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到必須的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也要學(xué)會(huì)決定美和創(chuàng)造美,，提高學(xué)生的`審美潛力,。在教學(xué)中，我以促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),，以公民必備的美術(shù)知識(shí)與技能為基礎(chǔ),，注意貼近學(xué)生的學(xué)校生活和社會(huì)生活,，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性,。倡導(dǎo)學(xué)生自主、主動(dòng),、合作,、探究、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，自覺(jué)地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實(shí)踐潛力,，透過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量。我注重去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一齊，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫忙學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特軍裝價(jià)值,。

使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中,，我還要注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美潛力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我選取了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能,，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本資料,。同時(shí),，要課程資料的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

課堂之余,，我要認(rèn)真參加學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

本冊(cè)書(shū)共有23課,，課文前面的熱帶颶風(fēng)和虎教學(xué)兩課時(shí),，課文每一課均教學(xué)一課時(shí)

小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇十二

各年級(jí)學(xué)生從繪畫(huà)的素質(zhì)上看千差萬(wàn)別，有先天因素,，有后天原因,，有因地域不一樣而不一樣，造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不一樣,，因此,，在課堂上的理解潛質(zhì)便有所差別。

每個(gè)班的學(xué)生繪畫(huà)水平參差不齊,，優(yōu)秀的能夠作為較差的老師,。年級(jí)差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲,、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制,、掌握，去耐心引導(dǎo),、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的用心性,，發(fā)奮使橫向、縱向所造成的差距縮短,，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣,。

（一）低年級(jí)段

1、能夠?qū)ι视羞M(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，并能運(yùn)用彩筆畫(huà)出富有兒童特點(diǎn)的作品,。

2、學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟簡(jiǎn)單的手工制作,，培養(yǎng)其動(dòng)手制作的興趣,。

3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營(yíng)養(yǎng)以補(bǔ)充自我,，讓學(xué)生自我主動(dòng)了解作品的題材及資料的安排,，鍛煉其欣賞潛質(zhì)及水平,。

4、能夠嘗試運(yùn)用不一樣的繪畫(huà)工具進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作,，從中感受不一樣的美,。（情感美文）

5、讓學(xué)生能夠嘗試進(jìn)行比較鐘愛(ài)的主題創(chuàng)作畫(huà),。鍛煉學(xué)生的想象潛質(zhì)及創(chuàng)作潛質(zhì),，給學(xué)生一個(gè)自由想象的空間。

（二）中高年級(jí)段

1,、讓學(xué)生自行欣賞中外名作,，提高學(xué)生的欣賞潛質(zhì)，審美水平,，領(lǐng)悟優(yōu)秀繪畫(huà)技巧及繪畫(huà)形式,。

2,、透過(guò)各種形式的繪畫(huà),，鍛煉學(xué)生的繪畫(huà)、技能,、表現(xiàn)潛質(zhì),、掌握多種形式的繪畫(huà)技巧。

3,、掌握國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)用筆并能描繪簡(jiǎn)單的小品畫(huà),，讓學(xué)生更加了解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)，增強(qiáng)其民族自豪感,。

4,、對(duì)美術(shù)字有務(wù)必的認(rèn)識(shí)，對(duì)其作用有務(wù)必的了解,，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出適合務(wù)必主題的板報(bào),，鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識(shí),。

5,、創(chuàng)造出更多的`機(jī)會(huì)讓學(xué)生直接接觸生活，改造生活,，讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái),。

（三）無(wú)論是低年級(jí)還中高年級(jí)，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與,，放手給學(xué)生,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，讓學(xué)生自覺(jué)地去思維,、質(zhì)疑,，能夠?qū)W習(xí)并領(lǐng)悟發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間,。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手,，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過(guò)程,，共同研究,、探索、解決疑難,。

1,、區(qū)別年級(jí)差別，把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo),，因材施教,，循序漸進(jìn)，注重點(diǎn),、面相結(jié)合,，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步,。（公司口號(hào)）

2,、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，營(yíng)造適合學(xué)生成長(zhǎng)的課堂氛圍,，激發(fā)他們用畫(huà)筆來(lái)描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,，激活他們的思想，充分表達(dá)學(xué)生對(duì)美的向往與追求,。

3,、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),，重點(diǎn)突出教材中的美感因素,，教法靈活，層次清晰,，得當(dāng),，結(jié)合各年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長(zhǎng)的天地,。

4,、在新課改形式下，教師要轉(zhuǎn)變觀念,，發(fā)奮領(lǐng)悟新課改相關(guān)理念,，領(lǐng)會(huì)課改精神，關(guān)注每一位學(xué)生,，讓學(xué)生透過(guò)美術(shù)課的領(lǐng)悟得以身心健康的發(fā)展,，同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師與新課程的共同成長(zhǎng),。

5、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系,，使學(xué)生在用心的情感體驗(yàn)中提高想象力,、創(chuàng)造力，提高審美意識(shí),、潛質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類(lèi)社會(huì)的鐘愛(ài)及職責(zé)感，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造完美生活的愿意與潛質(zhì),。

6,、注意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué),，讓學(xué)生為課文插圖,，為日記作文配圖；結(jié)合自然,、社會(huì),、勞動(dòng)等課程進(jìn)行描繪、手工制作,，布置美術(shù)園地,。

小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇十三

本冊(cè)教材共安排了14課,，其中有欣賞課2課,，繪畫(huà)課8課，工藝美術(shù)課4課,。本冊(cè)繪畫(huà)課中安排了三課《學(xué)畫(huà)中國(guó)畫(huà)》,，工藝課中安排了版畫(huà)，由于實(shí)際情況和授課條件的關(guān)系,，完成有一定困難,，擬據(jù)實(shí)際情況選學(xué)。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān),，可以完成,。

學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些，時(shí)間不多,。但是本年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)這門(mén)課有著相當(dāng)濃厚的.興趣,，愿意學(xué)。還有部分同學(xué)特別愛(ài)好,，在這方面也有特長(zhǎng),。針對(duì)這些優(yōu)勢(shì)和不足，只要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，適時(shí)點(diǎn)撥,，點(diǎn)滴滲透,，學(xué)生在美術(shù)方面的知識(shí)和技能都可以有一定的增長(zhǎng)和提高。

根據(jù)學(xué)生情況和地域的情況,，我決定把本期重點(diǎn)放在工藝課上,。本期工藝課中的《美化板報(bào)、墻報(bào)》與學(xué)生活動(dòng)關(guān)系密切,，有實(shí)用價(jià)值,，所以把這一課及其相關(guān)內(nèi)容作為重點(diǎn)。本學(xué)期教材安排的素描基礎(chǔ)：物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ),。這兩方面的內(nèi)容共有四課,，專業(yè)性很強(qiáng)，概念抽象,，學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò),，比較難于理解。這是本期學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn),。

結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況,，在本期的教學(xué)活動(dòng)中，以多種方式進(jìn)行教學(xué),，室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合,，知識(shí)講解與實(shí)際操作技能相結(jié)合，想像與寫(xiě)實(shí)相結(jié)合,，教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,。