我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習,、工作生活狀態(tài),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

預防未成人犯罪法心得體會三篇文章篇一

一,、健全機構、完善機制,，深入探索新形勢下預防青少年違法犯罪工作的規(guī)律

進一步健全機構,，充分發(fā)揮預防青少年違法犯罪工作領導組各成員單位的職能作用，不斷完善工作機制,。_上半年組織召開了預防青少年違法犯罪領導組會議,，研究新形勢下預防青少年違法犯罪工作的新特點,，對全年的工作進行了安排部署,，加強了各單位的聯(lián)系,，形成有效的聯(lián)動機制,。同時充分發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢,，從街道團委到各基層團支部都把預防青少年違法犯罪工作放在重要位置，列入議事日程,，針對各社區(qū),、各單位的實際情況,，制定切實有效的預防青少年違法犯罪的計劃措施,，深入細致,，實事求是的開展工作。

二,、大力開展法制教育宣傳活動,，增強青少年的法制觀念

青少年正處于身心發(fā)展的關鍵階段,，正確辨別事物的能力不夠，非常容易受到各種錯誤思想的侵蝕,。街道團委曾次對他們進行法制教育,，從小樹立正確的思想道德和法制觀念非常重要,。_年,，我們通過各級團支部,，深入開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的宣傳,，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,，充分利用學校報刊、社區(qū)廣播等形式,，加大宣傳力度，教育廣大青少年遵紀守法,、依法辦事，努力從根本上消除青少年違法犯罪滋生的因素,。

三,、以學校為重點，加大對青少年的思想道德教育和法制教育,，提高學生的自我防護意識

學校是青少年接受教育的主渠道,，在校學生是青少年的主體。為此,，我們特別重視對在校學生的思想道德教育和法制觀念教育,。今年，我們按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求,，依托學校,，積極推進思想道德教育和法制教育，根據(jù)青少年自身的特點,，營造符合他們認知規(guī)律的學習環(huán)境,。繼續(xù)大力推行中小學聘請法制副校長的做法，把對學生的法制教育和思想道德教育貫穿在日常的教學活動中,。都根據(jù)自身的特點,，開展法制教育活動，取得了良好的效果,。街道內七十五中學在今年上半年邀請鎮(zhèn)派出所民警到學校給學生進行了預防未成年人犯罪和青少年自我防護知識及交通知識講座,，本校600多名學生受到了教育。促進了青少年的健康成長,，有效地預防了青少年違法犯罪的發(fā)生,。

預防未成人犯罪法心得體會三篇文章篇二

為了深進貫徹“--”重要思想,，認真實施《中華人民共和國未成年人保------》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，進步一加強我校預防青少年違法犯罪工作,，對預防青少年違法犯罪實行綜合治理,，營造有利于青少年健康長大的社會環(huán)境，有效地預防青少年違法犯罪,，制訂本工作計劃：

學校預防青少年違法犯罪工作計劃

預防青少年違法犯罪的指導思想和總體任務是：以“--”重要思想為指針,，認真貫徹實施《末成年人保------》、《預防未成年人犯罪法》,，按照“擴大宣傳,、夯實基礎、健全網(wǎng)絡,、維護權益,、預防犯罪”的工作方針，組織和發(fā)動社會各方氣力,，參與預防青少年違法犯罪工作,，建立健全預防青少年違法犯罪工作機制，落實預防青少年違法犯罪工作措施,，集中氣力解決一些突出題目,，努力營造有利于青少年健康長大的良好氛圍，最大限度地預防和減少青少年違法犯罪,。

—,、指導思想和總體任務

二、加強預防青少年違法犯罪工作的組織領導,，學校成立預防青少年違法犯罪工作領導小組,，全面負責預防青少年違法犯罪工作的組織,、監(jiān)視與落實,。

1、同一思想,，進步熟悉,，建立預防青少年違法犯罪工作的長效機制。預防青少年違法犯罪工作是—項艱巨而又長期的社會化系統(tǒng)工程,，只有堅持黨政統(tǒng)—領導,，部分齊抓共管，家庭,、社會廣泛參與,，一手抓進步青少年的自身素質，一手抓改善外部環(huán)境,，消除誘發(fā)青少年違法犯罪的土壤和條件,，才能有效地預防和減少青少年違法犯罪,。學校各部分和廣大教師要從維護社會穩(wěn)定的高度出發(fā)，以------理論和“--”重要思想為指針,，把預防青少年違法犯罪工作列進重要議事日程,，切實加強領導。要結合貫徹縣,、鄉(xiāng)預青工作會議精神,，進一步明確工作職責和任務，并在人財物等方面給予必要的重視和支持,。學校各部分要各司其職,，各負其責，形成多方配合,、齊抓共管的整體協(xié)力,，有效推動預防青少年違法犯罪工作措施的落實。

2,、突出重點,，著力抓好學校、社會,、家庭三個環(huán)節(jié),，加強青少年法制宣傳教育。

（2）切實發(fā)揮學校教育的作用,。要充分發(fā)揮學校教育主渠道的作用,，進一步改進教育、教學方法,，積極推進素質教育,，明確責任，把任務分解落實到每個班,。要把法制教育納進教學計劃,，針對中學生的不同特點，扎實有效地開展好法制,、德育教育,，把學習《預防未成年人犯罪法》相關內容與思想政治課的教學結合起來，對學生的法制教育切實做到計劃,、課時,、教材、教師“四落實”,。要加強對法制副校長（輔導員）的治理,，對不負責任或履行職責不到位的要及時予以調整聘用。通過“警校共建”等形式,，把課堂教學與課外活動,、社會實踐結合起來,，對學生進行生動、直觀的法制教育,，要充分發(fā)揮圖書閱覽室這學?，F(xiàn)有教育設施的作用，豐富學生的課余生活,、充實占領“減負”后學生的思想陣地,。網(wǎng)小學要加強對青少年的心理健康教育和心理矯治工作，將其作為推進素質教育的重要舉措,，通過建立心理健康教育和心理矯治機構,。

（1）加強與家長聯(lián)系，充分發(fā)揮家長或監(jiān)護人對青少年的治理,、教育和服務功能,，把加強青少年的治理教育列進創(chuàng)建文明校園的一項重要內容。利用法制教育閱報刊,、宣傳欄等教育服務設施,，健全預防青少年違法犯罪工作網(wǎng)絡，努力形成齊抓共管的工作局面,。

（3）認真貫徹實施普法宣傳工作,。學校政教處要采取設立法制宣傳欄、舉辦法制專題講座,、知識競賽,、開展征文和熱線咨詢等形式，認真開展以“兩法”為主的法律法規(guī)的宣傳教育活動,。要廣泛深進地宣傳本校預防和減少青少年違法犯罪的先進典型和經驗,，反映家長、社會的呼聲,，揭露,、批評丑惡現(xiàn)象，進步全社會的法律意識,，在全社會營造預防青少年違法犯罪工作的------環(huán)境,。

學校要積極配合綜治辦、司法所,、公安、工商,、文化等部分繼續(xù)加強對學校周邊治安環(huán)境的綜合治理,，把學校的保衛(wèi)與派出所、治安聯(lián)防隊同一起來,，共同組成反應迅速,、打擊及時,、保障有力的安全保衛(wèi)體系，對引誘未成年人違法犯罪,、侵害學校師生,、危害校園治安的行為要及時報告公安部分、給予重辦,，要依法從重從快打擊,，增強校園內部及周邊的治安綜合防范能力。

3,、加強社會治安綜合治理,，努力改善青少年長大的社會環(huán)境。

預防未成人犯罪法心得體會三篇文章篇三

未成年人是我們小學教師面對的一個特殊群體,，他們在社會中處于弱勢地位,。此時的他們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉變時期,，心理上比較脆弱,，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯；另外,，我們這個社會還是一個以成年人為中心的社會,，所制定的法律政策的主要參照物是成人。那么如何面對未成年人身上發(fā)生的問題呢?對此我認真的學習了《預防未成年人犯罪法》,，學習后感觸頗深：

（一）分層教育,，上好法制課。

要利用班會課給學生上好法制教育課,，密切聯(lián)系學生思想實際,，使學法、用法成為學生的自覺行動,。實踐中,，一是注意根據(jù)小學生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教,。幫助學生樹立憲法權威的意識和依法享有公民權利,、履行公民義務的觀念。同時,，要有計劃,、有系統(tǒng)地對學生進行基本的法律常識教育，幫助學生樹立法律意識和法律觀念,，增強他們分辨是非的能力,，提高遵紀守法的自覺性。二是要把法制教育滲透到各學科教學中,。要在教學中結合本學科特點,，有意識地滲透法律知識,，使學生在學習科學文化知識的同時受到法制教育。

（二）開展形式多樣的活動,，提高法制教育效果,。

比如舉辦主題班隊會、模擬法庭,、開展社會調查,、知識競賽、社會實踐等活動,，是學校開展法制教育的重要形式,。我們要充分利用這些形式，通過宣講法律故事,，進行典型案例審理等,，對學生進行生動直觀的教育，提高學生學習興趣,，增強教育效果,。

（三）突出重點，提高法制教育針對性,。

對青少年學生進行法制教育,，除進行必要的法律知識教育，培養(yǎng)學生法制觀念外,，十分重要的一點,，就是要根據(jù)青少年的特點，開展有針對性的教育,，對少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學生”實施重點幫扶,，預防和減少犯罪。一是根據(jù)各自實際情況,，自己要對全體學生家庭情況進行調查,，對父母雙方或一方外出打工的學生的校內外表現(xiàn)重點掌握，對有不良行為的學生,，及時與家長聯(lián)系,，互通信息，同時,，學校領導,、老師結對幫扶，防患于未然,。二是做好后進學生的轉化工作,，是預防和減少青少年學生違法犯罪的重要一環(huán)。

法制教育既要面向全體學生,，又要尊重每個學生的個性特點,。因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習積極性、主動性,，讓每一個學生主動地,、活潑地發(fā)展。在組織教學中把整體教學,、分組教學與個別教學結合起來,；在教育過程中，貫徹個別對待的原則,，講求一把鑰匙開一把鎖,。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處,。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌,、呵護。

總之,，國民素質的提高,，社會經濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進,，都寄希望于廣大青少年,。我們要進一步加強青少年法制教育力度，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽。