總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

教師思想個人工作總結(jié)實(shí)用 教師思想工作總結(jié) 個人篇一

一、思想工作方面

俗話說：活到老，學(xué)到老,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì)。在抗非典時期，能夠主動配合學(xué)校,，做好防治宣傳工作。

二,、工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任教學(xué)工作,，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。

另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了就及時記下來與同事交流，論文多次參加市級交流,、獲獎、發(fā)表,。

三,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

教師思想個人工作總結(jié)實(shí)用 教師思想工作總結(jié) 個人篇二

一,、思想的匯報(bào)

自任現(xiàn)職以來，本人堅(jiān)決貫徹和落實(shí)黨和國家制定的教育方針,、政策和法律法規(guī)，履行教師崗位職責(zé),，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以德施教,，廉潔從教,，敬業(yè)愛崗,，堅(jiān)決服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的一切工作,，積極完成、保質(zhì)保量,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，服務(wù)教師,，關(guān)愛學(xué)生，遵守學(xué)校一切規(guī)章制度,，以身作則，言行一致,，樹立全局意識,。支持,、配合領(lǐng)導(dǎo)和班主任及代課教師的工作，積極參加校內(nèi)外組織的一切培訓(xùn),、學(xué)習(xí)和活動,。努力提高自身思想政治覺悟,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，深入學(xué)習(xí)黨章,，端正入黨動機(jī),，增強(qiáng)黨性認(rèn)識,，積極向基層模范學(xué)習(xí),，解放思想，實(shí)事求是,，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,。同時牢固樹立“質(zhì)量意識”和“安全意識”，為構(gòu)建“平安校園”,、“質(zhì)量立校”而積極工作,。

二、工作情況

1,、教育教學(xué)工作

（1）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校常規(guī)教學(xué)要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),，深入鉆研語文教學(xué)大綱，細(xì)致研讀教材,，明確教學(xué)目標(biāo),，把握教學(xué)重難點(diǎn),，尋找突破口，做到了周前認(rèn)真?zhèn)湔n,，規(guī)范書寫案例，完善備課環(huán)節(jié),，切實(shí)編寫符合實(shí)際，富有指導(dǎo)性的案例,。認(rèn)真上課，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，更新課堂教學(xué)模式,，完善知識網(wǎng)絡(luò),，努力提高課堂效益,，保證一節(jié)課教有所成，學(xué)有所獲,。課后及時反思,，反思教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到,，教學(xué)重難點(diǎn)是否突破，教法,，學(xué)法是否適用,，教學(xué)效果是否良好等，以便調(diào)整教學(xué)策略,，讓課堂教學(xué)過程更加更加科學(xué),，合理，有效,。課后布置適度適量且有層次性的作業(yè),，既突出整體訓(xùn)練的普遍性,，又突出個別訓(xùn)練的針對性，作業(yè)門類齊全,，作業(yè)格式規(guī)范,，作業(yè)本干凈擺放整齊，批改作業(yè)及時,、細(xì)致,、嚴(yán)格,、規(guī)范、準(zhǔn)確,。強(qiáng)調(diào)作業(yè)的獨(dú)立完成和作業(yè)質(zhì)量。在此,，我堅(jiān)持讓學(xué)生多在學(xué)校,，多在眼皮底下完成,，寫完一本收一本,，讓他們毫無抄襲之機(jī),。充分發(fā)揮小組長的作用，讓他們監(jiān)督小組成員自己動手,，動腦完成，及時嚴(yán)格驗(yàn)收作業(yè),，對于不按老師要求寫的作業(yè),，一律撕掉或重寫,，直至寫好為止,。為加強(qiáng)提高學(xué)生寫作水平，每學(xué)期每次周記都能按批改作文的要求來細(xì)改,，來講評,。對于作文周記中存在的敗筆之處,，共性問題全班指導(dǎo)，個性問題單獨(dú)指導(dǎo),。加強(qiáng)了應(yīng)試作文的訓(xùn)練，每周至少保證兩節(jié)作文閱讀課，不光是讀,，而且把文中的好詞、好句,、好段、好的寫法都統(tǒng)統(tǒng)記在筆記本上,，充實(shí)自己的作文素材庫,。并要求一節(jié)課完成一篇內(nèi)容符合要求,，書寫工整，篇幅兩頁,，首尾段優(yōu)美,，內(nèi)容有條理，語句通順的作文,。新課學(xué)完一單元及時做好知識點(diǎn)的補(bǔ)充與梳理。復(fù)習(xí)好一單元考一單元,，考完及時批閱,，及時做好質(zhì)量分析，及時查缺補(bǔ)漏,。保證每個單元人人過關(guān),。

（2）加強(qiáng)輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)差。由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,，兩極分化嚴(yán)重,，為了提高每個人的實(shí)力，縮小差距，提高平均分和優(yōu)秀率,，促優(yōu),，扶中，轉(zhuǎn)差顯得尤為重要,，為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)奮斗目標(biāo),，必須保證時間。

多年來,，本人幾乎沒有請過假,，并把家務(wù)事全部交給母親負(fù)責(zé)，私事也一律放在周末辦,，從不耽擱正常而寶貴的教學(xué)時間,，每天早上提前到校下班輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生背誦和復(fù)習(xí),，中午犧牲休息時間，與班主任協(xié)商擠時間下班監(jiān)督寫作業(yè),。課間給學(xué)困生講解知識，聽寫,，檢查背誦，遇到有畢業(yè)班上晚自習(xí)的時候,，堅(jiān)持住校。早上6點(diǎn)起床,，六點(diǎn)半進(jìn)班監(jiān)督背誦，下午5點(diǎn)半進(jìn)班上課,，晚上8點(diǎn)鐘下晚自習(xí),，但仍堅(jiān)持到9點(diǎn)鐘甚至9點(diǎn)半離開教室，輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),。除了保證自己的教學(xué)時間,，同時也要求學(xué)生保證學(xué)習(xí)時間，讓他們每天提前到校,，提前進(jìn)班,，早上不得在操場玩，珍惜時間,，抓緊學(xué)習(xí),。雖不是班主任,，但經(jīng)常做思想教育工作，講先進(jìn),，樹典型,，動員學(xué)習(xí)，端正態(tài)度,，明確目的,，制定目標(biāo)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，爭分奪秒學(xué)習(xí),，晚上要求學(xué)生按時休息，利用好早晚兩段學(xué)習(xí)時機(jī),，同時保證睡眠,，養(yǎng)足精神，勞逸結(jié)合,。

（3）積極參加教研教改工作，堅(jiān)持每周推門聽課制度,，學(xué)其之長彌補(bǔ)之短,，實(shí)事求是地評課，反饋個人意見和建議,，共同進(jìn)步,，積極參加賽教，精心準(zhǔn)備,，大膽創(chuàng)新,，用于展示自我。積極參加教研組活動,，虛心傾聽教育理論和成功的案例和經(jīng)驗(yàn),。積極參與教科研成果展示，認(rèn)真編寫教學(xué)設(shè)計(jì),，制作教學(xué)課件,，撰寫教學(xué)論文。

（4）取得成績,。多年來本人所帶班級學(xué)科成績均名列前茅,，指導(dǎo)學(xué)生參加的校內(nèi)外的學(xué)科競賽也取得較好成績，20__年編寫的《和田的維吾爾》教學(xué)設(shè)計(jì)獲得陜西省教育學(xué)會學(xué)術(shù)交流獎和漢臺區(qū)教體局二等獎,，20__年撰寫的《談農(nóng)村留守兒童的教育問題》獲得《西部大開發(fā)》雜志社一等獎,。20__年編寫的《一夜的工作》獲得漢臺區(qū)教體局二等獎,。

2,、分管工作

（1）安保工作,。自被任命為安保主任以來,，積極協(xié)助分管安全副校長李福林搞好學(xué)校各項(xiàng)安全工作的落實(shí),，及時制定活動安全預(yù)案，及時上交安全月報(bào),，季報(bào),，總結(jié)，自查報(bào)告等安全資料,。及時做好安全會議記錄,，定期排查安全隱患，督促門禁制度的要求和檢查,，加強(qiáng)了各班的安全教育活動開展監(jiān)督檢查和資料的發(fā)放、整理,、回收。加強(qiáng)了疏散演練,，提高了師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力,。加強(qiáng)了值班與非值班期間的安全巡視，監(jiān)管住宿生的工作,。多次在家,，加班加點(diǎn)寫各種安全自查報(bào)告,，總結(jié)等匯報(bào)材料,，從未讓安全上報(bào)工作有過失誤。協(xié)助李福林副校長完善了安全資料的整理,，歸類，上級安檢部門多次檢查均能受到肯定,。

（2）包抓年級工作

本人幾年來所負(fù)責(zé)的包抓年級工作，保質(zhì)保量,。每月x日,，三十日能按時到各科老師處檢查教學(xué)常規(guī)工作，實(shí)事求是,，嚴(yán)格細(xì)致檢查備課,，作業(yè)批改，單元測試,，聽課，乃至班主任手冊等,。對檢查情況一五一十的詳細(xì)規(guī)范登記，對存在問題直言不諱地反饋給科任教師,，督促其及時改進(jìn),，并定期復(fù)查，同時能定期到該年級聽課,，了解課堂教學(xué)情況，及時反饋,。

（3）其他工作

勞技室管理工作，幾年來,，學(xué)期初就及時制定了該部室的授課表,，并張貼到各辦公室，對相應(yīng)代課教師提前打招呼,，提醒按時到該部室上課,，讓學(xué)生積極動手實(shí)踐,，獲得直觀體驗(yàn)。定期檢查該部室的門鎖,，器材,、防止丟失,、及時報(bào)損登記更換，定期徹底的打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi)干凈整潔。定期檢查勞技課上課情況登記表,，對沒有及時上課的代課教師督促他及時上課,，務(wù)必保證兩周到該部室上一節(jié)勞技課。

通訊報(bào)道,，為了保證上級要求的每個月必須有兩篇通訊報(bào)告,，本人利用學(xué)校多次開展的教育教學(xué)活動,，安全活動為契機(jī),，整理素材，真實(shí)報(bào)道,，現(xiàn)有五篇被漢臺教育網(wǎng)采用報(bào)道。另有兩篇被漢中日報(bào)教育資訊專欄報(bào)道,。

以上就是我本學(xué)期的個人思想工作自查情況，如有不實(shí),，請指正,。

教師思想個人工作總結(jié)實(shí)用 教師思想工作總結(jié) 個人篇三

本人____,，女,，于20__年8月參加并通過招聘考試后分配至小紀(jì)汗鎮(zhèn)昌汗界小學(xué)任教，主要擔(dān)任英語教師,。自從參加工作以來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持以國家的教育方針開展工作,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加學(xué)校組織的多次培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

（一）課前準(zhǔn)備：備好課，提前做好課前準(zhǔn)備,，構(gòu)思下一堂課應(yīng)該如何來講解，如何來控制課堂氛圍及疑難點(diǎn)的解答時間安排等,，對于學(xué)生們的吸收掌握情況要做好預(yù)估。

（二）平日認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

（三）了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

（四）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

（五）課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

（六）要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，努力做到從友善開始，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

（七）積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

（八）熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己的.工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生及家長聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為我熱愛的教育事業(yè)添磚加瓦,，奉獻(xiàn)出自己的光和熱,。

教師思想個人工作總結(jié)實(shí)用 教師思想工作總結(jié) 個人篇四

一、思想方面：

一年的時光就這樣過去了,，在這一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,，不斷提高自己，充實(shí)自己,，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，在日常工作中時刻注意向其他同志學(xué)習(xí),，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,。

二,、教學(xué)方面：

開學(xué)初,，我積極參加教研組組織的教研活動，然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,，備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，及時查缺補(bǔ)漏,。在工作中我深刻認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生,，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖,，用"愛"字改變他們,，理解尊重信任他們,。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對其缺點(diǎn)錯誤，不縱容,、不姑息、不放任,。作為老師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂,，學(xué)到更多的知識；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,，駛向夢中的彼岸,；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

三,、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),。

四、努力方向：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。

作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

教師思想個人工作總結(jié)實(shí)用 教師思想工作總結(jié) 個人篇五

眼見學(xué)期尾聲,，又是一個時間段的告別,。這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一、政治思想

平時關(guān)注關(guān)心國家時事新聞，利用網(wǎng)絡(luò),，每天會瀏覽國內(nèi)外新聞，與時俱進(jìn),，嚴(yán)格履行和提高做一名中國人的榮譽(yù)感,。除了自己是一名中國人,，我還是一名開幼兒一員，本著個人利益服從集體利益,，勇于奉獻(xiàn)的準(zhǔn)則,，本學(xué)年在懷孕和哺乳期間克服身體上的不適，在復(fù)評六星級期間常加班到五六點(diǎn),。而在現(xiàn)在的哺乳期，經(jīng)常為了幼兒園和班級的事務(wù),，舍棄1小時的喂奶時間,。雖然在自己的工作崗位上忙碌的耕種，但還是深感只有創(chuàng)新不斷才能適應(yīng)當(dāng)代需要,，所以要不斷自我完善,，充實(shí)自己。

二,、教育教學(xué)

作為教師，每天與孩子“玩”在一起,，教育教學(xué)為重的一日工作，必須合理科學(xué)安排,。

1.不斷開拓活動領(lǐng)域，努力打造主題教學(xué),。

2.結(jié)合主題課題，開展了豐富多彩的區(qū)域活動,，努力做到“靜與動”的結(jié)合,。

3.細(xì)化生活活動,，形成管理小智囊。如洗手七步驟,，穿衣脫褲兒歌法，進(jìn)餐量彈性化,、睡覺靜悄悄。

4.各項(xiàng)重要和不足技能重點(diǎn)練習(xí),，比如運(yùn)動方面的投擲,、雙腳跳等，藝術(shù)方面的繪畫,、折紙、玩色,。

5.保教并重，小班幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣更為重要,。生活中，多提醒多防范多防范,。如天氣人,，提醒孩子多喝水,，及時補(bǔ)充水分。天冷時,，提醒孩子多穿衣服,，以防感冒。

三,、家園合作

本學(xué)年，班級教師有調(diào)動,，家長工作受到園領(lǐng)導(dǎo)的重視。小班的一學(xué)年,，工作受到家長的信任，這與平日點(diǎn)滴工作分不開,。在與家長的交流中,，做到：勤反饋，用qq群和成長冊等資源及時反饋當(dāng)天的活動內(nèi)容,，便于家長指導(dǎo)。換位思考,，每次活動，我要想到,，家長與老師的想法會有不同，每個家長的想法又會不同,。所以針對家長的想法，我根據(jù)大家的實(shí)際情況,，在理解的基礎(chǔ)上，耐心解釋和交流,，使家長們接受各種活動安排和我們的教學(xué)理念。

本學(xué)年,，自己繼續(xù)與年輕教師搭班，在教學(xué)和班級工作中,，我細(xì)心指導(dǎo),，點(diǎn)明方向,。在短短的幾個月中,，與我搭班的張琴梅老師，虛心好學(xué),，進(jìn)步較大,。另外自己參加幼兒園的幼兒科幻畫比賽，最終獲得市二等獎的成績,。

教師思想個人工作總結(jié)實(shí)用 教師思想工作總結(jié) 個人篇六

時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個全新的組合體,。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭,，共同商討、一起游戲,、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作,。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項(xiàng)時事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的,、行動有組織、實(shí)施有計(jì)劃,。

安全工作不容忽視

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒的安全意識及自我保護(hù)的能力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查,，做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識,，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識，熟練掌握滅火,、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,，在市消防大隊(duì)隊(duì)長的親臨指導(dǎo)下，我園于20__年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動,。參加消防演習(xí)的師生們都感到，這樣的演習(xí),，不僅使大家能真學(xué)、真會,、真懂、真用,，學(xué)到了新知識、新方法,，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識,，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，達(dá)到了預(yù)期目的。

配合園領(lǐng)導(dǎo),，完成各項(xiàng)任務(wù)

本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中,，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成績,，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評;十月的合唱比賽中,，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽,，不管成績怎樣,，我們都非常的高興;十二月是向家長匯報(bào)演出，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參加,，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到,。這每一項(xiàng)都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會,，我們班的三位教師互相配合,，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù)。

這個學(xué)期中,，我班孩子的出勤率較好,，口語表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高,。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足,，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新,，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步!

在工作崗位上已有一年的時間，在這短短的時光中,，讓我深刻的體會到這份工作的純真美好。

正如一名剛剛踏上工作崗位的幼兒教師所說的那樣：“作為‘孩子王’,，與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活的詩畫便在眼前飛揚(yáng)，使心田燦爛,，溫馨天沒?！蔽矣X得幼兒園教師是一個純真和美好的職業(yè)。有人形容幼兒教師永遠(yuǎn)都是顯得那么年輕和充滿朝氣,。這種形容不無道理。當(dāng)你面對幼兒那雙清澈比充滿童真的眼睛時,，當(dāng)你聆聽著幼兒銀鈴般的笑聲時，每個人都仿佛又重新回到了童年時光,。這讓我更叫喜歡這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好,，我無悔選擇了這樣的職業(yè)。

在工作了一年后,，我發(fā)現(xiàn)作為幼兒教師要充當(dāng)多重的角色,。因?yàn)槲覀兠刻烀鎸Φ亩际腔顫娍蓯塾盅腥獠⒊錆M感情需求的孩子，而非無生命的物質(zhì)材料,，他們有著多種多樣的需求：他們需要生理上的滿足感,，也需要心理上的支持和指導(dǎo),，而每個孩子又都是獨(dú)立的個體,，他們的相貌不同，性格不同,，認(rèn)知能力不同，興趣也不同,，如此多的不同是幼兒教師的工作變得錯綜復(fù)雜，也因此使得這個職業(yè)的個人素質(zhì)才能夠勝任這一工作,。這使我覺得教師應(yīng)應(yīng)能夠變換這樣三種不同角色：生活中當(dāng)媽媽,，學(xué)習(xí)中當(dāng)老師,，游戲中當(dāng)伙伴。

在我們大班更能體會出現(xiàn)“游戲中當(dāng)伙伴”,。在戶外活動時，幼兒已經(jīng)不再局限于游戲本身,，而是更多地加入了一些自己的想法，愿意與老師,，小朋友們嘗試新的玩法。有時,，他們會建議的說：“老師，再玩這個游戲時分成幾個組來比賽吧,，看看哪個組會的第一名?！庇袝r，他們會說：“老師,，我們今天晚‘老狼’的游戲吧,，這次請幾名小朋友來當(dāng)老狼，您當(dāng)裁判,?！薄敖裉欤乙团c老師比賽,，看看這次誰能贏,。”,。每每到了玩游戲環(huán)節(jié)時,，孩子們都表現(xiàn)出自己的不同想法，參與到了其中,，也真這個把教師當(dāng)作玩伴,，教師同時也真正融入到了孩子們當(dāng)中去，成為了游戲的伙伴,。

同時,，幼兒對教師的形象也非常重視,。有時候，孩子們會說：“張老師真好看,，和媽媽一樣,。”有一次在戶外活動的時候,，因?yàn)樘鞖庋谉?，我隨手把t恤衫向上撩了一些,，露出來一些真絲背心，結(jié)果就有孩子馬上過來對我說：“于老師,，你這樣做不好看，應(yīng)該把衣服放下來,。”這時,，我突然意識到老師的形象有多么重要。在孩子眼中,，老師教給他們知識，帶他們玩游戲,，在幼兒心靈中，就是什么都懂,，因此老師的形象無比高大。老師就是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣,，是敬仰和崇拜的對象，教師說的每一句話,，每一個行動都會給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響。