在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
建筑工地參觀實訓報告篇一
參觀實習是建筑專業(yè)基礎必修的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實地參觀,，我們對建筑工程的施工現(xiàn)場和施工方式有了更進一步的了解,。開拓了我們在實際工程方面的知識面，并且激發(fā)我們對本專業(yè)后續(xù)課程知識的求知欲,。為今后的課程學習打下了良好的基礎,。使我們更加了解建筑學專業(yè)，培養(yǎng)對專業(yè)的熱愛,，增加學習本專業(yè)的自信心,。
認識建筑結構，建筑材料,，建筑機械,。 了解某些結構的施工工藝,。 結合結構課上學習的知識，使理論與實際結合起來,。
20xx年1月23日
安吉人民路建筑工地
我參觀的是一個大廈的施工現(xiàn)場,，這座大廈叫安商大廈，在20xx年開始建造的,，我參觀時建筑工地上正在建造,。目前裙樓已經(jīng)完成五層，塔樓完成了八層,，可以說工程的進程還是比較快的,。
以前，鋼筋,、混凝土,、模板、腳手架這些東西,，我們都是只是在書本上看到,。參觀工地最直接的感覺，就是書本上的例子一個個都在眼前,。在這里,，我們可以看到建筑工人們是如何戴著手套綁扎鋼筋，如何澆筑混凝土的以及如何搭建和拆除腳手架的,。
我去的時候,，工人們剛剛綁扎好了鋼筋，準備支起模板來澆筑混凝土,。工人首先檢查模板支撐的穩(wěn)定情況,，特別注意檢查用斜撐支撐的懸臂構件。先把模板濕潤,，然后開始澆筑,。而且還要邊放料邊振搗，振搗要及時密實,，千萬不能漏振,，否則會出現(xiàn)質(zhì)量問題。比如蜂窩,、麻面等外觀質(zhì)量問題,。
澆筑完混凝土，接下來就是養(yǎng)護了,。養(yǎng)護的意義在于提供水泥水化作用必須的適當?shù)臏囟?，濕度條件，以保證正常的水化作用?；炷琉B(yǎng)護不及時,，不充分，易產(chǎn)生收縮裂縫,、降低強度,，而且影響混凝土的耐久性和其它各種性能。養(yǎng)護方法按其養(yǎng)護工藝分為自然養(yǎng)護和蒸汽養(yǎng)護兩大類,。自然養(yǎng)護又分為澆水養(yǎng)護，帶膜養(yǎng)護,，太陽能養(yǎng)護,。在混凝土養(yǎng)護過程中，如果發(fā)現(xiàn)遮蓋不好,、澆水不足,、以致表面泛白或出現(xiàn)干縮細小裂縫時，要立即仔細加以覆蓋,，加強養(yǎng)護工作,，充分澆水，并延長澆水日期,，加以補救,。因為現(xiàn)在是冬季，在養(yǎng)護混凝土時還要注意保溫,，所以工人們還在澆筑好的混凝土上蓋上了草簾,。
另外還有塔吊的使用，塔吊作為建筑工地上最常用的一種起重設備,，以一節(jié)一節(jié)的接長（高）,，好像一個鐵塔的形式，還叫塔式起重機,，用來吊施工用得鋼筋,、木楞、腳手管等施工原材料的設備,。是建筑施工一種必不可少的設備,。 而且使用時還有許多需要注意的規(guī)范。首先使用前,，應檢查各金屬結構部件和外觀情況完好,，空載運轉時聲音正常，重載試驗制動可靠,各安全限位和保護裝置齊全完好,動作靈敏可靠,，方可作業(yè),。操作各控制器時，應依次逐步操作，嚴禁越擋操作,。在變換運轉方向時,，應將操作手柄歸零，待電機停止轉動后再換向操作,，力求平穩(wěn),，嚴禁急開急停。設備在運行中,，如發(fā)現(xiàn)機械有異常情況,，應立即停機檢查，待故障排除后方可進行運行,。嚴格持證上崗,，嚴禁酒后作業(yè)，嚴禁以行程開關代替停車操作,，嚴禁違章作業(yè)和擅離工作崗位或把機器交給他人駕駛,。裝運重物時，應先離開地面一定距離,，檢查制動可靠后方可繼續(xù)進行,。 此外，他們還有“十”不吊原則,。
（1）,、斜吊不吊
（2）、超載不吊
（3）,、散裝物裝得太滿或捆扎不牢不吊
（4）,、吊物邊緣無防護措施不吊
（5）、吊物上站人不吊
（6）,、指揮信號不明不吊
（7）,、埋在地下的構件不吊
（8）、安全裝置失靈不吊
（9）,、光線陰暗看不清吊物不吊
（10）,、六級以上強風不吊
什么是剪力墻，什么是基礎,，什么是框架結構等等都是我們在施工現(xiàn)場親眼目睹以及技術員和老師給我們講解的,，這樣我們的認識就會更加深刻而不是局限于課本知識。此次實習我不但掌握了一些不懂的環(huán)節(jié),，而且還為我以后學習專業(yè)課打下一定的基礎,。我們都知道理論和實際相差甚大，一些知識雖然哪呢個在短期內(nèi)被掌握,，運用,；而有些知識則不能,，只有通過實際的參觀和學習才能達到掌握和運用的目的。 同時,，我還認識到施工現(xiàn)場是非常危險的,，我們必須認識到安全施工的重要性。在保證安全的前提下,，才能讓施工繼續(xù)下去,。 在今后的學習中，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,，將理論知識和實踐相結合,！
整個實習過程雖然只有一天，收獲是不少的,。自己的所學和今后的工作實際還是有差距的,。這次實習雖然時間不長。但是接觸到了許多之前不曾了解的東西,。許多知識都是以前在書本上所學不到的。通過這次實習,，我增強了實踐能力,。離開了書本，切身來到工地才真正感受到實習的必要性,，也使我認識到基礎知識的不扎實,。實習中我看到了建筑材料的不必要浪費，這一方面與工人的節(jié)約意識有關,，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關,。如果能夠有效的節(jié)約資源，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟利益,。另外,，施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境,。能否將這些建筑垃圾回收利用,，變廢為寶也是我們可研究的一個問題?？傊?，目前，我認為很多工程在施工管理中海存在很多不足,。我也希望自己能在今后的學習中探索出更多更好更有效的組織管理方法,，工作后將其運用進去，做出優(yōu)良的工程,。
建筑工地參觀實訓報告篇二
在過去的一周里,，我們工程管理專業(yè)的學生在老師的帶領下,，參觀了xx施工現(xiàn)場，并聽了經(jīng)驗豐富的專業(yè)人員的演講,。經(jīng)過幾天的實習學習,，我對工程管理專業(yè)知識有更進一步的了解，也學到了很多之前未曾接觸的東西,，受益頗豐,。
為了提高工程管理人員的管理水平與管理能力，除了在學校里開設的管理學課程需要認真學習外,，要把握機會在更多的時候?qū)W習管理的技巧,，獲得將來在工程現(xiàn)場進行有效管理的能力。因此在學校的安排下,，我們來到一處施工現(xiàn)場進行參觀實習,。
20xx年x月x日
xx施工現(xiàn)場
在深入工地一線的參觀，我們確切的看到了以往只在書中聽說過的各式各樣的模板,、鋼筋架,、雄渾的鋼筋混凝土結構、超高壓泵車,、混凝土澆筑管道,、不同型號的塔式吊車等等施工現(xiàn)場不可缺乏的現(xiàn)代化設備與工具。下面是關于塔吊的施工與混凝土養(yǎng)護的專題調(diào)研,。
1,、塔吊的施工過程和原理
塔吊是工地上一種常用的起重設備，主要用的是杠桿原理,。通過老師的講解和查資料,，我對塔吊的升降原理有了充分的了解：塔吊塔身是模塊化設計，由多個長方形塔身鋼架連接而成,，在塔柱里面裝有一個油壓千斤頂,，想要升高塔身就用千斤頂，然后升高,，將塔柱伸長,，再用自身的吊臂吊起一段柱身放進去，再縮起千斤頂,，就這樣往塔身下放一個模塊,。塔吊的橫桿也就是起重臂是固定在有轉盤的大套筒中，而塔吊的基座相當于一個小套筒,，大套筒在小套筒中的滑升,，隨著施工高度的增加而增加小套筒的連接件，隨之將大套筒滑升至施工高度,。
2,、不同類型混凝土的養(yǎng)護
現(xiàn)場的實習讓我更加充分的學到為了保證已澆筑好的混凝土在規(guī)定的齡期內(nèi)達到設計要求的強度,，并防止產(chǎn)生收縮裂縫，必須認真做好養(yǎng)護工作,。針對本工程的特點,，對不同的部位選用如下的養(yǎng)護方法：
（1）首先，對于梁板等水平構件采用覆蓋澆水養(yǎng)護,。在平均氣溫高于+5℃的自然條下,，用覆蓋材料對混凝土表面加以在覆蓋并澆水養(yǎng)護，使混凝土在一定時間內(nèi)保持水化作用所需要的適當溫度和濕度條件,。
（2）其次,，對于混凝土柱采用薄膜布養(yǎng)護。采用不透水,、氣的薄膜布養(yǎng)護,，用薄膜布把柱表面敞露的部分全部嚴密的覆蓋起來，保證混凝土在不失水的情況下得到充足的養(yǎng)護,。其優(yōu)點是不必澆水,，操作方便，能重復使用,，能提高混凝土的早期強度,，加速模具的周轉。養(yǎng)護時必須保持薄膜布內(nèi)有凝結水,。
（3）再次,，對于墻體混凝土要采用薄膜養(yǎng)生液養(yǎng)護,。薄膜養(yǎng)生液養(yǎng)護是將可成膜的溶液噴灑在混凝土表面上,，溶液揮發(fā)后在混凝土表面結成一層薄膜，使混凝土表面與空氣隔絕,，封閉混凝土中的水份不再被蒸發(fā),，而完成水化作用
最后在教室的視頻學習和老師講座中，我能夠?qū)嵙暸c相所學理論的知識結合,，系統(tǒng)地鞏固所學的理論知識,，深化了對所學理論知識的理解，初步體會到建筑工程的設計與施工的工作特點,，熟悉了工程設計與施工現(xiàn)場的各種技術和管理工作,，在實習中，我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng),，為下一學期的專業(yè)課學習做好了想準備,。此外，通過實習,，我開闊了視野,，增加了對建筑施工的理性認識,。這次實習不僅讓我學會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考,。原來的那種心高氣傲沒有了,，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信心。當我擺正自己的心態(tài),，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉變到開始適應社會的主動狀態(tài),，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時,。
在工程現(xiàn)場的實習,，我知道了專業(yè)知識的重要性，沒有了專業(yè)知識,，我們什么都不是,，根本沒有可能去指導工人進行施工，我們必須努力學習,，學好各門專業(yè)課程,，如房屋建筑學、建筑材料,、材料力學等等,，這些都是我們將在未來工作中實際需要到的，成為一名合格的工程技術人員所必須的,。
此次實習我們走出了學校,，來到了工地實習是一次很好的啟蒙活動。希望我的經(jīng)驗和體會能夠在以后的道路上指導我走向成功,。我們的實習雖然結束了,，但是，我們的學習卻仍在繼續(xù),，需要我們更多更有意義的探索與實踐,。
建筑工地參觀實訓報告篇三
目的是通過參觀典住宅建筑工地，使我們對所學知識有一個感性認識,，對建筑構造的概貌有一個系統(tǒng)全面的了解,，提高理論聯(lián)系實際的能力。實習的任務如下：
1.通過參觀實際建筑的施工,，增加對建筑構造的認識程度,，加深對所學知識的理解。
2.通過參觀和老師的講解,，了解建筑工程施工工藝,，熟悉房屋構造。
3.通過在實際施工現(xiàn)場的參觀實習,培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對勞動人民的敬意,。
市xx路xx施工現(xiàn)場
市xx路xx大美樓盤施工現(xiàn)場
帶著實習報告指導書上面的問題,，我們參觀了兩個樓盤的施工現(xiàn)場,，當時指導書上有要求，不要帶相機拍照,，所以照片沒有很多,。我們參觀的彰泰睿城住宅樓是12層,2～11層為標準層，12層為復式樓層,。兩處樓盤都超過十層,，均為高層建筑。住宅建筑規(guī)范規(guī)定南北向不應小于南側建筑高度的0.5倍,，且最小間距不應小于24米;東西向不應小于較高建筑高度的0.3倍,，且最小間距不應小于21米。參觀的時候我們問了負責人,，他回答住宅的間距都是按規(guī)范要求而定的,，有些為了功能需要就做大點，大概在20～30米這樣,。
住宅主道路與住宅出入口呈“非”字型布置,，方便出入。
我們參觀的時候正好都看到打了基礎的施工現(xiàn)場,，兩處樓盤均為樁基礎,。
底層框架柱界面為600mm,梁高為300mm。均有剪力墻,，厚度為200mm,。
兩處樓盤每棟樓均設一部電梯，井道尺寸2600x2300mm,，井道為磚井道,。
彰泰睿城電梯廳的寬度為5000mm，xx大美則只有3000mm,。均能采光,。
住宅部分框架柱的截面尺寸,，跨度,，梁高不一樣，底層承受荷載較重,，所以框架柱比較大,，跨度8000mm,梁高也比較高，大概400mm,。
xx城為框架剪力墻結構,，平面布置上比較靈活，沒有很多的柱子,，剪力墻居多,，所以不會對使用空間有影響,。xx大美是全框架結構，參觀的時候我們明顯感覺到室內(nèi)比較較狹窄,，但是不影響使用空間,。兩處樓盤采用的填充墻為240mm，采用240mm寬的火磚,，施工方便,。入戶門洞為1800x2100mm，室內(nèi)門洞為1800x2100mm,。室內(nèi)均設飄窗,，窗臺高度500mm，出挑寬度700mm,。xx大美的舍友轉角飄窗,，非常有特色。陽臺出挑尺寸為1560x2200mm,陽臺不是很大但足夠使用,。起居室陽臺室內(nèi)外高差為750mm,，廚房生活陽臺室內(nèi)外高差350mm。陽臺欄板是鋼筋混凝土反邊,，上面預埋鋼板,，再與鐵欄桿焊接。
衛(wèi)生間地面下陷380mm,，用于布置管道,，我們看到預留的排水孔在側面轉角處，得知是采用側面排水,，衛(wèi)生間設有排氣管道,，尺寸為250x350mm。
上到屋面,，首先看到的就是密密麻麻的突起的小圓柱,，上面插有鋼板，問了老師得知這是預制的安裝太陽能熱水器的支座,。
旁邊圍合起來的女兒墻能上人的部分高1500mm,，不能上人的部分為300mm。
屋頂要做防水保溫層還有面層,，在安廈xx大美住宅樓,，他們采用保溫隔熱與面磚結合的一種磚，使屋面更有美感,。屋頂排水有坡屋頂排水和平屋頂排水,，在屋面設排水天溝槽，排水溝內(nèi)貼防水材料，雨水流到排水溝內(nèi)通過過管道把水排走,。在屋頂我們還看到風能排氣裝置和抽氣管,，抽氣管高度有1700mm。作用是抽水馬桶排水的時候達到氣壓平衡排水順利,。屋面還設有水箱用于消防和頂層供水,。除此之外還有電纜管道、空調(diào)管道,、給水排水管道,。電纜
管道、空調(diào)管道,、給水排水管道都較矮,，抽氣管道比較高，使氣味不會被屋面上的人吸入,。屋面上唯一的房間就是電梯機房,，供工人維修電梯使用。
通過兩天的參觀實習,，通過實踐,，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過實習,，使我近距離的觀察了房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要,、十分基礎的知識,。比如，鋼筋的綁扎,，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭,，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑,。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識,、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎,。
建筑工地參觀實訓報告篇四
通過參觀實際建筑的施工，增加對建筑構造的認識程度,，加深對所學知識的理解,；通過參觀和老師的講解,，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造,；通過在實際施工現(xiàn)場的參觀實習,，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對勞動人民的敬意。
20xx年x月x日
第一天,，xx住宅樓施工現(xiàn)場
第二天,，xx樓盤施工現(xiàn)場
帶著許許多多的問題，我們參觀了兩個樓盤的施工現(xiàn)場,，當時被參觀方有要求,，不要帶相機拍照，所以照片沒有很多,。我們參觀的xx住宅樓是12層,，下面為標準層，12層為復式樓層,。兩處樓盤都超過十層,，均為高層建筑。住宅建筑規(guī)范規(guī)定南北向不應小于南側建筑高度的0.5倍,，且最小間距不應小于24米,；東西向不應小于較高建筑高度的0.3倍，且最小間距不應小于21米,。參觀的時候我們問了負責人,，他回答住宅的間距都是按規(guī)范要求而定的，有些為了功能需要就做大點,。
住宅主道路與住宅出入口呈“非”字型布置,，方便出入。我們參觀的時候正好都看到打了基礎的施工現(xiàn)場,，兩處樓盤均為樁基礎,，底層框架柱界面附近均有剪力墻。兩處樓盤每棟樓均設一部電梯,，井道為磚井道,，均能采光。住宅部分框架柱的截面尺寸,，跨度,，梁高不一樣，底層承受荷載較重,，所以框架柱比較大,，梁高也比較高。
xx住宅樓為框架剪力墻結構，平面布置上比較靈活,，沒有很多的柱子,，剪力墻居多，所以不會對使用空間有影響,。xx樓盤是全框架結構,，參觀的時候我們明顯感覺到室內(nèi)比較較狹窄，但是不影響使用空間,。兩處樓盤采用的填充墻,，采用火磚，施工方便,。室內(nèi)均設飄窗,，xx樓盤的轉角飄窗，非常有特色,。陽臺尺寸出挑,，陽臺不是很大但足夠使用。陽臺欄板是鋼筋混凝土反邊,，上面預埋鋼板,，再與鐵欄桿焊接。
衛(wèi)生間地面下陷,，用于布置管道,，我們看到預留的排水孔在側面轉角處，得知是采用側面排水,，衛(wèi)生間設有排氣管道,。上到屋面，首先看到的就是密密麻麻的突起的小圓柱,，上面插有鋼板,，問了老師得知這是預制的安裝太陽能熱水器的支座。旁邊圍合起來的墻還有能上人的部分,。
屋頂要做防水保溫層還有面層,，在xx樓盤，他們采用保溫隔熱與面磚結合的一種磚,，使屋面更有美感,。屋頂排水有坡屋頂排水和平屋頂排水，在屋面設排水天溝槽,，排水溝內(nèi)貼防水材料,，雨水流到排水溝內(nèi)通過過管道把水排走。在屋頂我們還看到風能排氣裝置和抽氣管,，抽氣管作用是抽水馬桶排水的時候達到氣壓平衡排水順利,。屋面還設有水箱用于消防和頂層供水,。除此之外還有電纜管道、空調(diào)管道,、給水排水管道,。電纜管道,、空調(diào)管道,、給水排水管道都較矮，抽氣管道比較高,，使氣味不會被屋面上的人吸入,。屋面上唯一的房間就是電梯機房，供工人維修電梯使用,。
通過兩天的參觀實習,，通過實踐，使我學到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過參觀，使我近距離的觀察了房屋的建造過程,，學到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要,、十分基礎的知識。比如,，鋼筋的綁扎,，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個接頭,，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。
實踐是大學生活的第二課堂,，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石,，也是大學生鍛煉成長的有效途徑,。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學生成長，就要勤于實踐,，將所學的理論知識與實踐相結合一起,，在實踐中繼續(xù)學習,，不斷總結，逐步完善,，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提高自己由知識、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
建筑工地參觀實訓報告篇五
為了通過參觀典型建筑,，建筑工地,，使我們對所學知識有一個感性認識，對本專業(yè)的概貌有一個系統(tǒng)全面的了解,，提高理論聯(lián)系實際的能力,，增強我們學習本專業(yè)的興趣。學校組織了一次參觀建筑工地的實習,。
20xx年x月x日
xx小區(qū),、xx體育館施工現(xiàn)場,、學校實驗室
第一天下午,，同學們來到xx小區(qū),，參觀該小區(qū)。一路上指導老師就所看到的建筑給我們進行講解,，并給我們分析某一構造設置的作用,，設置原因，設計的優(yōu)缺點,。同時結合具體的問題,，告訴我們現(xiàn)行建筑規(guī)范是怎樣規(guī)定的。在參觀的過程中,，同學們都很認真,，及時發(fā)現(xiàn)問題并請老師解答，并及時作記錄,。通過大家有針對性的問答,，我們學到了許多課本上沒有的東西，比如可以在建筑物頂上安裝成排的短型避雷針,，使其具有傳統(tǒng)避雷針的效果同時又不影響建筑物的美觀,；雖然使用太陽能熱水器能節(jié)約能源，但是規(guī)范禁止用戶自行安裝,，以免影響建筑的整體外觀,，但可以在建筑物設計時將其統(tǒng)一規(guī)劃、安裝,。我們還從老師那里了解到,，該小區(qū)的設計理念是“爸爸是湖,，媽媽是溪，我是快樂的小魚兒”,。事實上,，這一設計理念也在設計中很好的體現(xiàn)了出來。小區(qū)中的湖,、小溪與周圍的精致很好的融合在一起,，拉近了人與大自然的距離。
第二天下午,，同學們又到xx體育館施工現(xiàn)場進行參觀,。在施工現(xiàn)場的外面,，我們驚喜的發(fā)現(xiàn),，這個建筑的設計單位就是我們學校的建筑設計研究院。所以同學們都很激動,，參觀過程中似乎也更加積極了,。在現(xiàn)場，我們看到了部分梁的端處有不少伸出來的鋼筋頭,，看上去比較奇怪,。于是就問老師是什么東西。老師告訴我們那就是預應力鋼筋,。說實在的,，提起預應力混凝土，我相信沒有講幾個同學不知道,，但是說到真正的,，我估計則沒有幾個同學真正的見過。這一次參觀,，使大家能從感官上對一些建筑構造有個直觀的了解,，對我們以后的學習和工作都是很有幫助的。
在現(xiàn)場我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很粗,，在承重柱的四周有細一些的構造柱，它們是用來加大墻的強度的,，以避免因墻身過長導致容易坍塌,。在三樓，我們看到上面樓板的支架還沒有拆,，這些支架是用鋼管和模板組成的,，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力,。在一樓,，我們看到了施工后澆帶,，里面還有鋼筋網(wǎng)。老師告訴我們在施工完成后這些后澆帶就會被澆上,。在一樓入口處旁邊,，大家還看到了地下室的通風采光口。
第三天是我們的最后一次實習,。地點在學校的結構實驗室,。由于是大型的實驗室，并且實驗內(nèi)容比較特殊,，所以這個建筑的設計也有很多特別的地方,。實驗室采用大跨度，框架結構,，其中屋頂為網(wǎng)架結構,。在實驗室的柱頂上安有預埋件和鋼板，通過螺栓節(jié)點連接屋頂?shù)钠桨寰W(wǎng)架,。據(jù)老師講,，采用平板網(wǎng)架和螺栓節(jié)點，適合于跨度不大的結構（50-60m）,。在建筑組合上采用了錯層的組合方式,。建筑主體空間為實驗室，在南面又加設了第二層,，作為辦公室,。
由于實驗的要求，實驗室中設置了10t的吊車,，相應就有吊車梁,。這一點與工業(yè)建筑很像。但據(jù)指導老師說,，在吊車梁與高側窗的設置上有點問題,。高側窗正好被吊車梁擋住，影響了其采光作用的發(fā)揮,。
要解決這個問題,，可以從兩個方面入手：
⑴在當初設計時就考慮吊車梁和高側窗的相對標高，以免發(fā)生這種遮擋的問題,。此外,，在設計這種大型的車間形式的建筑物時，最好設在其相鄰建筑物的南面,，以免影響高側窗采光,。但這個實驗室在這一點上設計的并不太合適，因為它建在建筑材料實驗室的北面,，采光會受到其影響,。
⑵在屋頂增加幾條條形采光帶,，增加采光，以補償側窗造成的采光不足,。但應注意屋頂?shù)姆浪畣栴},。實驗室的另一個特別之處就在于它的地面。為增強建筑的剛度,，墻和地面采用的整澆施工,。據(jù)給我們講解的指導老師說，實驗室內(nèi)北部地面厚達1.2m,，全為輕鋼砼材料,，因為北面安置有大型實驗儀器，實驗時對地面產(chǎn)生很大的荷載,。而南面地面則和墻的厚度一樣,，采用預應力砼材料做成，為地面自承重,。由于地面厚度相差較大,，我們看到在厚薄地面的交界處出現(xiàn)了裂縫,，但指導老師說,，這并不影響使用，也不會影響建筑的安全性,。這使我們放心下來,。
通過參觀實際建筑，我們增加對建筑的認識程度,，加深對所學知識的理解,；通過參觀和老師的講解，運用所學知識分析建筑的優(yōu)缺點,，我們提高自身的觀察能力和欣賞水平,，為以后自己的設計提供參考；通過實習,，我們了解建筑工程施工工藝,，熟悉房屋構造；通過在實際施工現(xiàn)場的參觀實習,，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對勞動人民的敬意,。
建筑工地參觀實訓報告篇六
一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學生成長，就要勤于實踐,，將所學的理論知識與實踐相結合一起,，在實踐中繼續(xù)學習,，不斷總結，逐步完善,，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提高自己的知識、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
作為一個學室內(nèi)設計的學生,，只在紙上談兵,，不去真正的建筑工地參觀實習，當然是不可以的,，參觀實習是我們大學階段尤為重要的一個環(huán)節(jié),，它是對我們大學階段所學知識的一次綜合運用，不但使我們各方面的知識系統(tǒng)化,，而且使所學知識實踐化,。通過參觀，使我們能夠了解施工的全過程,，培養(yǎng)我們獨立分析解決實際問題的能力及創(chuàng)新能力,，并鍛煉我們調(diào)查研究的能力，對以后從事的工作有著重要的指導作用,。
我們在工地實習這周在老師的安排下參觀了一個建筑工地和地下鐵站,，雖然只有短短的一天時間，我們還有從中了解到以前不知道的知識,，開闊了視野,。這是我們第一次參觀工地，除了強烈的期盼還帶有一點小小的緊張感,。
這是一個在建的辦公樓層,，基本的外部框架已經(jīng)建造完成，內(nèi)部的裝修還在繼續(xù),。在參觀的過程中,，在老師的講解下和實習后的資料查找中學到了平時在學校學不到的有關建筑施工的問題以及建筑結構的問題。
膨脹混凝土加強帶是一種采用比澆筑混凝土高一等級的混凝土,，設置在建筑物混凝土收縮應力發(fā)生的最大部位,，來增加混凝土的密實度，提高連續(xù)澆筑混凝土的強度及抗裂,、防滲性能的超長混凝土整澆澆筑技術,，用于替代后澆帶的連續(xù)澆筑無縫施工技術。
留于基礎底部結構的后澆帶，將歷經(jīng)整個結構施工過程,，直至結構封頂,，對于高層建筑需要幾個月甚至幾年的時間。在這段時間內(nèi),，后澆帶中將不可避免地落進各種各樣的垃圾雜物,。由于底部結構鋼筋較粗較密，使得清理工作非常艱難,。后澆帶貫穿整個地下,、地上結構，所到之處遇梁斷梁,，遇板斷板,，給施工帶來很多不便，影響施工進度,。在后澆帶灌充混凝土前,，需將兩側混凝土鑿毛，施工非常困難,，而有些結構混凝土與后澆帶混凝土澆筑時間間隔數(shù)月,，新老混凝土的粘結強度很難保證。又由于澆筑時間差,，造成這些結構的混凝土的干縮大部分已于
后澆帶灌充前完成,。因此，后澆帶混凝土的干縮極易在新老混凝土的連接處產(chǎn)生裂縫,。設置施工后澆帶的初衷是防止混凝土裂縫的產(chǎn)生,，而后澆帶處理不好卻人為地在每條后澆帶處造成兩條貫穿裂縫，引起漏水,。
如果取消或盡早灌充后澆帶混凝土，將基本上克服這些諸多困難,給施工帶來很多便利,。采用以膨脹混凝土加強帶取代后澆帶的連續(xù)澆筑無縫施工技術,，通過在某工程的應用，不僅消除了這些問題,，還增加混凝土的密實度,，提高了混凝土的強度及抗裂、防滲性能,。同時縮短工期,，效果顯著。
干掛石材是建筑外墻的一種施工工藝,，該工藝是利用耐腐蝕的螺栓和耐腐蝕的柔性連接件,，將大理石、花崗石等飾面石材直接掛在建筑結構的外表面，石材與結構之間留出 40～50mm 的空腔,。用此工藝做成的飾面,，在風力和地震力的作用下允許產(chǎn)生適量的變位，以吸收部分風力和
地震力,，而不致出現(xiàn)裂紋和脫落,。當風力地震力消失后，石材也隨結構而復位,。
石材干掛法又名空掛法,。是當代飾面飾裝修中一種新型的施工工藝。該方法以金屬掛件將飾面石材直接吊掛于墻面或空掛于鋼架之上,，不需再灌漿粘貼,。其原理是在主體結構上設主要受力點，通過金屬掛件將石材固定在建筑物上,，形成石材裝飾幕墻,。干掛石材工藝可以有效地避免傳統(tǒng)濕貼工藝出現(xiàn)的板材空鼓、開裂,、脫落等現(xiàn)象,，明顯提高了建筑物的安全性和耐久性；可以完全避免傳統(tǒng)濕貼工藝板面出現(xiàn)的泛白,、變色等現(xiàn)象,，有利于保持幕墻清潔美觀；并且在一定程度上改善施工人員的勞動條件,，減輕了勞動強度,，也有助于加快工程進度。
輕鋼龍骨,，是一種新型的建筑材料,，隨著我國現(xiàn)代化建設的發(fā)展，近年來已廣泛應用于賓館,、候機樓,、客運站、 車站,、劇場,、商場、工廠,、辦公樓,、舊建筑建筑改造、室內(nèi)裝修設置,、頂棚等場所,。
輕鋼是指用密度比較小的鋼做成的鋼，它的特點就是比較輕，但是硬度又很大,。龍骨是指用輕鋼做成的,，用于天花吊頂?shù)闹鞑牧希ㄟ^螺桿與樓板相接,，用來固定天花或者物體,。輕鋼龍骨是以優(yōu)質(zhì)的連續(xù)熱鍍鋅板帶為原材料，經(jīng)冷彎工藝軋制而成的建筑用金屬骨架,。用于以紙面石膏板,、裝飾石膏板等輕質(zhì)板材做飾面的非承重墻體和建筑物屋頂?shù)脑煨脱b飾。適用于多種建筑物屋頂?shù)脑煨脱b飾,、建筑物的內(nèi)外墻體及棚架式吊頂?shù)幕A材料,。按用途有吊頂龍骨和隔斷龍骨，按斷面形式有v型,、c型,、t型、l型龍骨,。
輕鋼龍骨吊頂,，就是我們經(jīng)常看到的天花板,，特別是造型天花板,，都是用輕鋼龍骨做框架，然后覆上石膏板做成的,。輕鋼龍骨吊頂按承重分為上人輕鋼龍骨吊頂和不上人輕鋼龍骨吊頂,。
輕鋼（烤漆）龍骨吊頂具有重量輕、強 度高,、適應防水,、防震、防塵,、隔音,、吸音、恒溫等功效,，同時還具有工期短、施工簡便等優(yōu)點,，為此深受用戶及設計單位的廣泛使用,。
防火材料添加了某種具有防火特性基質(zhì)的合成材料，或本身就具有耐高溫,、耐熱,、阻燃特性的材料。多數(shù)用于建筑行業(yè)。對于辦公樓來說,，防火材料是極為重要的,。防火板是目前市場上最為常用的材質(zhì)。
常用的有兩種：一種是高壓裝飾耐火板,，其優(yōu)點是防火,、防潮、耐磨,、耐油,、易清洗，而且花色品種較多,；一種是玻鎂防火板,，外層是裝飾材料，內(nèi)層是礦物玻鎂放火材料,，可抗1500度高溫,，但裝飾性不強。在建筑物出口通道,、樓梯井和走廊等處裝設防火吊頂天花板,，能確保火災時人們安全疏散,，并保護人們免受蔓延火勢的侵襲,。
防火門分為木質(zhì)防火門、鋼質(zhì)防火門和不銹鋼防火門,。通常防火門用于防火墻的開口,、樓梯間出入口、疏散走道,、管道井開口等部位,，對防火分隔、減少火災損失起著重要作用,。
防火涂料是一類特制的防火保護涂料,，有氯化橡膠、石蠟和多種防火添加劑組成的溶劑型涂料,，耐火性好,，施涂于普通電線表面，遇火時膨脹產(chǎn)生200毫米厚的泡沫,，炭化成保護層,，隔絕火源，適用于發(fā)電廠,、變電所之類等級較高的建筑物室內(nèi)外電纜線的防火保護,。
在施工過程中還要考慮地板下面可使用的空間,，具體就是空間的預留，布置敷設電纜,、電路,、水路、空氣等管道及空調(diào)系統(tǒng)應在安裝地板前施工完成,。大型重設備基座固定應完工,，設備安裝在基座上，基座高度應同地板上表面完成高度一致等主要事項及要求,。天花板上的個種管道都是有根有據(jù)的,，在設計時候都要考慮到天花板的具體位置，正是因為考慮到預留空間這個重要的問題,。預留的空間是有道理的,，它不是隨便想空多少距離就空多少距離的，在施工之前需要考慮的東西有很多,。
在墻面裝修中,，抹灰前，要先將墻體用水淋濕,。同樣,，在貼面磚前，也要將瓷磚先放置在水中浸泡一段時間,。墻都沒有砌完整,，都是在上部留出300毫米左右的縫。原來在墻體剛砌好時,，混凝土還不能完全變干,，再過適當?shù)臅r間，墻體會下沉,，所以要預先留一條縫,，等混凝土干了以后再填補那條逢。一般要等一個星期之后才能填縫,。一般情況會將磚頭傾斜60度左右斜豎著填補,。
通過這一整天的實習，我對建筑的構造有了一個基本的直接的了解,，對所學的理論知識有了一個感性的認識,。讓我結合實際學到了許多知識，這對于建筑學專業(yè)的學生來說,，這樣一次實踐性很強的實習是非常重要,。通過理論聯(lián)系實際，收獲很多,?？傊诮窈蟮膶W習中,，我會更加努力學習,，不斷彌補自己的不足之處，不斷的取得進步,。
這次的參觀實習,，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過親身經(jīng)歷,，使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程，學到了很多很適用的具體施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識,。這次所獲得的實習經(jīng)驗對我終身受益,，在未來的工作中我將更加努力學習，在以后的生活中充分展示自我的個人價值,，為實現(xiàn)自我的理想而努力奮斗,。
建筑工地參觀實訓報告篇七
參觀實習是土木工程專業(yè)基礎必修的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實地參觀,，使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考查,，了解土木工程建筑、結構,、施工的基本知識,，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲,，為學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課奠定感性認識的基礎,。使我們進一步了解土木工程專業(yè)，培養(yǎng)學生熱愛專業(yè),，增加學習和從事本專業(yè)的自信心,。
了解認識建筑場地上的各種危險源。
認識建筑結構,，建筑材料,，建筑機械。
了解某些結構的施工工藝,。
理解輔導老師講解的理論知識,。
xx年12月31日
新旅城西區(qū)建筑工地
天氣的寒冷并沒有阻擋大家實習的熱情。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說,，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的,，為此,，學院帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎,為今后書本與實踐的結合打下基礎,。
當我們一進入工地，不管老師還是工地師傅都要求我們帶上安全帽,， 安全 是工地上很重視的一個問題,，也是首要的問題。建筑生產(chǎn)活動多為露天高空作業(yè),，不安全因素較多,，有些工作危險性較大，是事故多發(fā)性行業(yè),。每年死亡人數(shù)僅次于礦難,，居全國各行業(yè)的第二位。從傷亡事故數(shù)量來看,，僅次于礦井,，給國家和人民生命、財產(chǎn)帶來大很損失,，制約著建筑業(yè)的進一步發(fā)展,。近幾年來，建筑施工中的多發(fā)性事故不斷發(fā)生,，據(jù)統(tǒng)計,，因高處墜落、觸電,、物體打擊、機械傷害,、坍塌這五類事故占事故總數(shù)的85%以上,。建設部最新統(tǒng)計顯示，20xx年,，發(fā)生建筑施工事故1015起,、死亡 1193人，與上年相比,，事故起數(shù)下降了11.28%,，死亡人數(shù)下降了9.89%;其中共發(fā)生建筑施工一次死亡3人以上重大事故43起,、死亡170人(未發(fā)生一次死亡10人以上特大事故)，與上年相比,，事故起數(shù)上升了2.38%,，死亡人數(shù)下降了2.86%,。根據(jù)事故致因理論，事故是由于人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)兩大因素作用的結果,。據(jù)有關統(tǒng)計分析,，90%左右的傷亡事故是由于違章指揮,、違章作業(yè)造成，80%以上的事故發(fā)生在民工,、臨時工身上,。
施工安全是工程建設行業(yè)建設,、維護作業(yè)工程中所遇到的安全問題,。施工安全涵蓋了所有的在作業(yè)過程中所有的安全問題并且涉及管理、財務及后勤保障的相關內(nèi)容我國政府歷來重生產(chǎn)安全事故,、人民群眾生命和財產(chǎn)安全,，并制定了相關的法律法規(guī);建立健全了相應的政府機構對華人民共和國領域內(nèi)從事工程建設行業(yè)人員單位進行了明確的要求。
建筑工程是基本建設之一也安全事故風險較高的行業(yè),，建筑故事所涉及的人員,、經(jīng)濟、社會等損失所牽扯范圍廣影響大是歷屆政府所重視的,。所以我國政府對建筑安全問題極為重視,，并制定了 以防為主、安全第一 的建筑工程安全工作方針,。近年來建設部,、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局對建筑工程的管理力度加大并要求所有建筑工程從建設單位到分包單位配備安全員，并要求對施工作業(yè)人員實行三級安全教育;特殊工種和高危崗位的工作人員要通過國家相關部門的考試后持證上崗,。
引起安全事故的主要原因有以下幾點：
一線操作人員安全意識和技能較,。
以包代管，導致安全管理薄弱,。
安全制度形同虛設,，監(jiān)管部門力度不夠。
在對技術工人和工程管理人員的施工安全培訓問題上,，現(xiàn)有的培訓機制也不健全,。有許多技術工人和施工管理人員相當缺乏施工安全知識，其中甚至包括某些工程監(jiān)理人員,。在行業(yè)主管部門的日常檢查中,，經(jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)工地上民工不戴安全帽，即使有的戴了,，也不扣帽扣,，而帽扣不扣等于不戴。
目前,，施工隊伍整體素質(zhì)參差不齊,。一些好的隊伍，從工程開工第一天起,，就能高起點,、高標準地要求自己。各級主管部門任何時候去檢查工地,，都能始終保持良好的狀態(tài),。
此外，我們在工地師傅的帶領下,，了解認識了許多的建筑材料和施工機械,，還有一些施工標準，比如有：
扣件：其分為十字型和旋轉型等,，作用是組結鋼管支架,。
頂托：作用是當某材料支撐長度不夠時，可由其代替,，但頂托支出長度不能超過25公分,，以免影響穩(wěn)定性。
腳手架：能為工人提供一個安全舒適的作業(yè)平臺,。
對拉螺栓：起一個防水和固定模版的作用,。
標桿：觀測樓層的沉降。
剪刀撐：固定墻面的作用,，其鋼管長度不大于9米,，受力范圍不大于81個平方。
塔吊：分為靠墻式和獨立式,，它的吊重是有規(guī)定的,。
遞泵：可把混泥土送到不同的位置。
懸挑平臺：為了向樓上運東西是方便留出的,。
以上只是工地上的一小部分而已,，還有許多都是我們以后要接觸的，但由于時間關系,，工地師傅只給我們介紹了一小部分,。
在現(xiàn)場，我們看到了部分梁的端處有不少伸出來的鋼筋頭，看上去比較奇怪,。于是就問老師是什么東西,。老師告訴我們那就是預應力鋼筋。說實在的,，提起預應力混凝土,，我相信沒有講幾個同學不知道，但是說到真正的,，我估計則沒有幾個同學真正的見過,。這一次參觀，使大家能從感官上對一些建筑構造有個直觀的了解,，對我們以后的學習和工作都是很有幫助的,。
我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很粗，在承重柱的四周有細一些的構造柱,，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌,。我們看到上面樓板的支架還沒有拆,，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密,，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力,。我們看到了施工后澆帶，里面還有鋼筋網(wǎng),。老師告訴我們在施工完成后這些后澆帶就會被澆上,。在一樓入口處旁邊，大家還看到了地下室的通風采光口,。
混泥土的裂縫原因及處里這是一個很復雜的問題,。
混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化,，混凝土的脆性和不均勻性,，以及結構不合理，原材料不合格(如堿骨料反應),，模板變形,，基礎不均勻沉降等,。
混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱,，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應力,。后期在降溫過程中,，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力,。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時,，即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化,。如養(yǎng)護不周、時干時濕,，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束,，也往往導致裂縫?；炷潦且环N脆性材料,，抗拉強度是抗壓強度的1/10左右，短期加荷時的極限拉伸變形只有(0.6～1.0) 104,， 長期加荷時的極限位伸變形也只有(1.2～2.0) 104.由于原材料不均勻,，水灰比不穩(wěn)定，及運輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象,，在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的,，存在著許多抗拉能力很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位,。在鋼筋混凝土中,，拉應力主要是由鋼筋承擔，混凝土只是承受壓應力,。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結構內(nèi)出現(xiàn)了拉應力,，則須依靠混凝土自身承擔。一般設計中均要求不出現(xiàn)拉應力或者只出現(xiàn)很小的拉應力,。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉時期的穩(wěn)定溫度,，往往在混凝土內(nèi)部引起相當大的拉應力。有時溫度應力可超過其它外荷載所引起的應力,，因此掌握溫度應力的變化規(guī)律對于進行合理的結構設計和施工極為重要,。
根據(jù)溫度應力的形成過程可分為以下三個階段：
(1)早期：自澆筑混凝土開始至水泥放熱基本結束，一般約30天,。這個階段的兩個特征,，一是水泥放出大量的水化熱，二是混凝上彈性模量的急劇變化,。由于彈性模量的變化,，這一時期在混凝土內(nèi)形成殘余應力。
(2)中期：自水泥放熱作用基本結束時起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時止,，
這個時期中,，溫度應力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起,，這些應力與早期形成的殘余應力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大,。
(3)晚期：混凝土完全冷卻以后的運轉時期,。溫度應力主要是外界氣溫變化所引起，這些應力與前兩種的殘余應力相迭加,。
溫度的控制和防止裂縫的措施
為了防止裂縫,，減輕溫度應力可以從控制溫度和改善約束條件兩個方面著手?？刂茰囟鹊拇胧┤缦拢?/p>
(1)采用改善骨料級配,，用干硬性混凝土，摻混合料,，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量;
(2)拌合混凝土時加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;
(3)熱天澆筑混凝土時減少澆筑厚度,，利用澆筑層面散熱;
(4)在混凝土中埋設水管，通入冷水降溫;
(5)規(guī)定合理的拆模時間,，氣溫驟降時進行表面保溫,，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度;
(6)施工中長期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結構，在寒冷季節(jié)采取保溫措施;
改善約束條件的措施是： (1)合理地分縫分塊; (2)避免基礎過大起伏;
(3)合理的安排施工工序,，避免過大的高差和側面長期暴露;
常見的質(zhì)量問題主要有：
砌體結構存在的問題
地面工程存在的問題,，
暖衛(wèi)工程存在的問題，等等,。
如何克服建筑施工過程中存在的問題
提倡綠色施工 綠色施工技術對于工程施工而言,并不是很新的思維途徑,降低施工噪音、減少施工擾民,、減少材料的損耗等在大多數(shù)施工現(xiàn)場都會引起重視,。
而可持續(xù)發(fā)展思想在工程施工中應用的重點在于將 綠色方式 作為一個整體運用到工程施工中去,實施綠色施工,以便在建造過程中對環(huán)境、資源造成盡可能小的影響,。綠色施工是可持續(xù)發(fā)展思想在工程施工中應用的主要體現(xiàn), 是綠色施工技術的綜合應用,。綠色施工涉及到可持續(xù)發(fā)展的各個方面,如生態(tài)與環(huán)境保護、資源與能源的利用,、社會經(jīng)濟的發(fā)展等,。實施綠色施工應遵循一定的原則,如減少場地干擾,尊重基地環(huán)境,結合氣候施工,節(jié)約資源(能源),減少環(huán)境污染,實施科學管理,保證施工質(zhì)量等。
建立健全完善的安全制度 建立完善的安全制度有.建立安全權管理體系和安全檢查兩個方面,，建立安全體系至關重要,，工程項目部建立以項目經(jīng)理部為現(xiàn)場安全生產(chǎn)文 明施工管理體系的第一負責人的安全管理體系。
在建立了安全體系之后各個部門要適時進行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時補救。并且還要注意檢查的時候要仔細,、認真,。
管理建筑施工的時候一定要跳出側重于技術管理，忽視經(jīng)濟管理和組織管理的怪圈，要注意多管齊下,，要技術,、經(jīng)濟、組織三者齊頭并進,。還要注意要設立專門的管理機構,，不要僅僅以包代管，更不要管理緊緊地依靠在包工頭手里,。還有特別要注意安全觀路問題,，每每我們都會看到因為全管理疏漏而導致的悲劇。
建筑施工作后的目的就是為了建出質(zhì)量高的建筑成品出來,。所以在社工過程中一定要嚴把質(zhì)量關,，防止偷工減料，另外還要注意監(jiān)理在這個過程中的作用,。驗收單位在驗收的過程中千萬不可馬虎,、大意，一定要嚴格執(zhí)行國家的標準,，認真驗收,，發(fā)現(xiàn)問題及時地與施工單位進行協(xié)商。
建筑施工是建筑得以實現(xiàn)的唯一途徑,，解決建筑施工問題不僅僅是建筑施工者們的問題,，也是所有人為共同關心的問題。
整個實習過程雖然只有一天,，收獲是不少的,，自己的所學和今后的工作實際還是有差距的。這次實習雖然時間不長,，但是接觸到了許多之前不曾了解的東西,。許多知識都是以前在書本上所學不到的。通過這次實習,，我增強了實踐能力,，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實習的必要性,，也使我認識到基礎知識的不扎實,。實習中我看到了建筑材料的不必要浪費，這一方面與工人的節(jié)約意識有關,，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關,，如果能夠有效的節(jié)約資源，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟利益,。另外,，施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾,，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用,，變廢為寶也是我們可研究的一個問題,。總之,，目前,，我認為很多工程在施工管理中海存在很多不足，我也希望自己能在今后的學習中探索出更多更好更有效的組織管理方法,，工作后將其運用進去,，做出優(yōu)良的工程。
建筑工地參觀實訓報告篇八
參觀實習是建筑專業(yè)基礎必修的實踐性教學環(huán)節(jié),。通過實地參觀,，我們對建筑工程的施工現(xiàn)場和施工方式有了更進一步的了解。開拓了我們在實際工程方面的知識面,，并且激發(fā)我們對本專業(yè)后續(xù)課程知識的求知欲,。為今后的課程學習打下了良好的基礎。使我們更加了解建筑學專業(yè),，培養(yǎng)對專業(yè)的熱愛,，增加學習本專業(yè)的自信心。
認識建筑結構,，建筑材料,，建筑機械。 了解某些結構的施工工藝,。 結合結構課上學習的知識,，使理論與實際結合起來。
20xx年1月23日
安吉人民路建筑工地
我參觀的是一個大廈的施工現(xiàn)場,，這座大廈叫安商大廈，在20xx年開始建造的,，我參觀時建筑工地上正在建造,。目前裙樓已經(jīng)完成五層，塔樓完成了八層,，可以說工程的進程還是比較快的,。
以前，鋼筋,、混凝土,、模板、腳手架這些東西,，我們都是只是在書本上看到,。參觀工地最直接的感覺,，就是書本上的例子一個個都在眼前。在這里,，我們可以看到建筑工人們是如何戴著手套綁扎鋼筋,，如何澆筑混凝土的以及如何搭建和拆除腳手架的。
我去的時候,，工人們剛剛綁扎好了鋼筋,，準備支起模板來澆筑混凝土。工人首先檢查模板支撐的穩(wěn)定情況,，特別注意檢查用斜撐支撐的懸臂構件,。先把模板濕潤，然后開始澆筑,。而且還要邊放料邊振搗,，振搗要及時密實，千萬不能漏振,，否則會出現(xiàn)質(zhì)量問題,。比如蜂窩、麻面等外觀質(zhì)量問題,。
澆筑完混凝土,，接下來就是養(yǎng)護了。養(yǎng)護的意義在于提供水泥水化作用必須的適當?shù)臏囟?，濕度條件,，以保證正常的水化作用?；炷琉B(yǎng)護不及時,，不充分，易產(chǎn)生收縮裂縫,、降低強度,，而且影響混凝土的耐久性和其它各種性能。養(yǎng)護方法按其養(yǎng)護工藝分為自然養(yǎng)護和蒸汽養(yǎng)護兩大類,。自然養(yǎng)護又分為澆水養(yǎng)護,，帶膜養(yǎng)護，太陽能養(yǎng)護,。在混凝土養(yǎng)護過程中,，如果發(fā)現(xiàn)遮蓋不好、澆水不足,、以致表面泛白或出現(xiàn)干縮細小裂縫時,，要立即仔細加以覆蓋，加強養(yǎng)護工作,，充分澆水,，并延長澆水日期,，加以補救。因為現(xiàn)在是冬季,，在養(yǎng)護混凝土時還要注意保溫,，所以工人們還在澆筑好的混凝土上蓋上了草簾。
另外還有塔吊的使用,，塔吊作為建筑工地上最常用的一種起重設備,，以一節(jié)一節(jié)的接長（高），好像一個鐵塔的形式,，還叫塔式起重機,，用來吊施工用得鋼筋、木楞,、腳手管等施工原材料的設備,。是建筑施工一種必不可少的設備。 而且使用時還有許多需要注意的規(guī)范,。首先使用前,，應檢查各金屬結構部件和外觀情況完好，空載運轉時聲音正常,，重載試驗制動可靠,各安全限位和保護裝置齊全完好,動作靈敏可靠,，方可作業(yè)。操作各控制器時,，應依次逐步操作,，嚴禁越擋操作。在變換運轉方向時,，應將操作手柄歸零,，待電機停止轉動后再換向操作，力求平穩(wěn),，嚴禁急開急停,。設備在運行中，如發(fā)現(xiàn)機械有異常情況,，應立即停機檢查,，待故障排除后方可進行運行。嚴格持證上崗,，嚴禁酒后作業(yè)，嚴禁以行程開關代替停車操作,，嚴禁違章作業(yè)和擅離工作崗位或把機器交給他人駕駛,。裝運重物時，應先離開地面一定距離,，檢查制動可靠后方可繼續(xù)進行,。 此外,，他們還有“十”不吊原則。
（1）,、斜吊不吊
（2）,、超載不吊
（3）、散裝物裝得太滿或捆扎不牢不吊
（4）,、吊物邊緣無防護措施不吊
（5）,、吊物上站人不吊
（6）、指揮信號不明不吊
（7）,、埋在地下的構件不吊
（8）,、安全裝置失靈不吊
（9）、光線陰暗看不清吊物不吊
（10）,、六級以上強風不吊
什么是剪力墻,，什么是基礎，什么是框架結構等等都是我們在施工現(xiàn)場親眼目睹以及技術員和老師給我們講解的,，這樣我們的認識就會更加深刻而不是局限于課本知識,。此次實習我不但掌握了一些不懂的環(huán)節(jié)，而且還為我以后學習專業(yè)課打下一定的基礎,。我們都知道理論和實際相差甚大,，一些知識雖然哪呢個在短期內(nèi)被掌握，運用,；而有些知識則不能,，只有通過實際的參觀和學習才能達到掌握和運用的目的。 同時,，我還認識到施工現(xiàn)場是非常危險的,，我們必須認識到安全施工的重要性。在保證安全的前提下,，才能讓施工繼續(xù)下去,。 在今后的學習中，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,，將理論知識和實踐相結合,！
整個實習過程雖然只有一天，收獲是不少的,。自己的所學和今后的工作實際還是有差距的,。這次實習雖然時間不長。但是接觸到了許多之前不曾了解的東西,。許多知識都是以前在書本上所學不到的,。通過這次實習，我增強了實踐能力,。離開了書本,，切身來到工地才真正感受到實習的必要性,，也使我認識到基礎知識的不扎實。實習中我看到了建筑材料的不必要浪費,，這一方面與工人的節(jié)約意識有關,，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關。如果能夠有效的節(jié)約資源,，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟利益,。另外，施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾,，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境,。能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可研究的一個問題,?？傊壳?，我認為很多工程在施工管理中海存在很多不足,。我也希望自己能在今后的學習中探索出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運用進去,，做出優(yōu)良的工程,。
建筑工地參觀實訓報告篇九
在過去的一周里，我們工程管理專業(yè)的學生在老師的帶領下,，參觀了xx施工現(xiàn)場,，并聽了經(jīng)驗豐富的專業(yè)人員的演講。經(jīng)過幾天的實習學習,，我對工程管理專業(yè)知識有更進一步的了解,，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐,。
為了提高工程管理人員的管理水平與管理能力,，除了在學校里開設的管理學課程需要認真學習外，要把握機會在更多的時候?qū)W習管理的技巧,，獲得將來在工程現(xiàn)場進行有效管理的能力,。因此在學校的安排下，我們來到一處施工現(xiàn)場進行參觀實習,。
20xx年x月x日
xx施工現(xiàn)場
在深入工地一線的參觀,，我們確切的看到了以往只在書中聽說過的各式各樣的模板、鋼筋架,、雄渾的鋼筋混凝土結構,、超高壓泵車、混凝土澆筑管道、不同型號的塔式吊車等等施工現(xiàn)場不可缺乏的現(xiàn)代化設備與工具,。下面是關于塔吊的施工與混凝土養(yǎng)護的專題調(diào)研。
1,、塔吊的施工過程和原理
塔吊是工地上一種常用的起重設備,，主要用的是杠桿原理。通過老師的講解和查資料,，我對塔吊的升降原理有了充分的了解：塔吊塔身是模塊化設計,，由多個長方形塔身鋼架連接而成，在塔柱里面裝有一個油壓千斤頂,，想要升高塔身就用千斤頂,，然后升高，將塔柱伸長,，再用自身的吊臂吊起一段柱身放進去,，再縮起千斤頂，就這樣往塔身下放一個模塊,。塔吊的橫桿也就是起重臂是固定在有轉盤的大套筒中,，而塔吊的基座相當于一個小套筒，大套筒在小套筒中的滑升,，隨著施工高度的增加而增加小套筒的連接件,，隨之將大套筒滑升至施工高度。
2,、不同類型混凝土的養(yǎng)護
現(xiàn)場的實習讓我更加充分的學到為了保證已澆筑好的混凝土在規(guī)定的齡期內(nèi)達到設計要求的強度,，并防止產(chǎn)生收縮裂縫，必須認真做好養(yǎng)護工作,。針對本工程的特點,，對不同的部位選用如下的養(yǎng)護方法：
（1）首先，對于梁板等水平構件采用覆蓋澆水養(yǎng)護,。在平均氣溫高于+5℃的自然條下,，用覆蓋材料對混凝土表面加以在覆蓋并澆水養(yǎng)護，使混凝土在一定時間內(nèi)保持水化作用所需要的適當溫度和濕度條件,。
（2）其次,，對于混凝土柱采用薄膜布養(yǎng)護。采用不透水,、氣的薄膜布養(yǎng)護,，用薄膜布把柱表面敞露的部分全部嚴密的覆蓋起來，保證混凝土在不失水的情況下得到充足的養(yǎng)護,。其優(yōu)點是不必澆水,，操作方便，能重復使用，能提高混凝土的早期強度,，加速模具的周轉,。養(yǎng)護時必須保持薄膜布內(nèi)有凝結水。
（3）再次,，對于墻體混凝土要采用薄膜養(yǎng)生液養(yǎng)護,。薄膜養(yǎng)生液養(yǎng)護是將可成膜的溶液噴灑在混凝土表面上，溶液揮發(fā)后在混凝土表面結成一層薄膜,，使混凝土表面與空氣隔絕,，封閉混凝土中的水份不再被蒸發(fā)，而完成水化作用
最后在教室的視頻學習和老師講座中,，我能夠?qū)嵙暸c相所學理論的知識結合,，系統(tǒng)地鞏固所學的理論知識，深化了對所學理論知識的理解,，初步體會到建筑工程的設計與施工的工作特點,，熟悉了工程設計與施工現(xiàn)場的各種技術和管理工作，在實習中,，我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng),，為下一學期的專業(yè)課學習做好了想準備。此外,，通過實習,，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識,。這次實習不僅讓我學會了不少東西,，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。原來的那種心高氣傲沒有了,，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信心,。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉變到開始適應社會的主動狀態(tài),，以放松的心情,，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時。
在工程現(xiàn)場的實習,，我知道了專業(yè)知識的重要性,，沒有了專業(yè)知識，我們什么都不是,，根本沒有可能去指導工人進行施工,，我們必須努力學習，學好各門專業(yè)課程,，如房屋建筑學,、建筑材料,、材料力學等等，這些都是我們將在未來工作中實際需要到的,，成為一名合格的工程技術人員所必須的,。
此次實習我們走出了學校，來到了工地實習是一次很好的啟蒙活動,。希望我的經(jīng)驗和體會能夠在以后的道路上指導我走向成功,。我們的實習雖然結束了，但是,，我們的學習卻仍在繼續(xù)，需要我們更多更有意義的探索與實踐,。
建筑工地參觀實訓報告篇十
為了通過參觀典型建筑,，建筑工地，使我們對所學知識有一個感性認識,，對本專業(yè)的概貌有一個系統(tǒng)全面的了解,，提高理論聯(lián)系實際的能力，增強我們學習本專業(yè)的興趣,。學校組織了一次參觀建筑工地的實習,。
20xx年x月x日
xx小區(qū)、xx體育館施工現(xiàn)場,、學校實驗室
第一天下午,，同學們來到xx小區(qū)，參觀該小區(qū),。一路上指導老師就所看到的建筑給我們進行講解,，并給我們分析某一構造設置的作用，設置原因,，設計的優(yōu)缺點,。同時結合具體的問題，告訴我們現(xiàn)行建筑規(guī)范是怎樣規(guī)定的,。在參觀的過程中,，同學們都很認真，及時發(fā)現(xiàn)問題并請老師解答,，并及時作記錄,。通過大家有針對性的問答，我們學到了許多課本上沒有的東西,，比如可以在建筑物頂上安裝成排的短型避雷針,，使其具有傳統(tǒng)避雷針的效果同時又不影響建筑物的美觀；雖然使用太陽能熱水器能節(jié)約能源,，但是規(guī)范禁止用戶自行安裝,，以免影響建筑的整體外觀,，但可以在建筑物設計時將其統(tǒng)一規(guī)劃、安裝,。我們還從老師那里了解到,，該小區(qū)的設計理念是“爸爸是湖，媽媽是溪,，我是快樂的小魚兒”,。事實上，這一設計理念也在設計中很好的體現(xiàn)了出來,。小區(qū)中的湖,、小溪與周圍的精致很好的融合在一起，拉近了人與大自然的距離,。
第二天下午,，同學們又到xx體育館施工現(xiàn)場進行參觀。在施工現(xiàn)場的外面,，我們驚喜的發(fā)現(xiàn),，這個建筑的設計單位就是我們學校的建筑設計研究院。所以同學們都很激動,，參觀過程中似乎也更加積極了,。在現(xiàn)場，我們看到了部分梁的端處有不少伸出來的鋼筋頭,，看上去比較奇怪,。于是就問老師是什么東西。老師告訴我們那就是預應力鋼筋,。說實在的,，提起預應力混凝土，我相信沒有講幾個同學不知道,，但是說到真正的,，我估計則沒有幾個同學真正的見過。這一次參觀,，使大家能從感官上對一些建筑構造有個直觀的了解,，對我們以后的學習和工作都是很有幫助的。
在現(xiàn)場我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很粗,，在承重柱的四周有細一些的構造柱,，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌,。在三樓,，我們看到上面樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的,，鋼管很密,，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力,。在一樓，我們看到了施工后澆帶,，里面還有鋼筋網(wǎng),。老師告訴我們在施工完成后這些后澆帶就會被澆上。在一樓入口處旁邊,，大家還看到了地下室的通風采光口,。
第三天是我們的最后一次實習。地點在學校的結構實驗室,。由于是大型的實驗室,，并且實驗內(nèi)容比較特殊，所以這個建筑的設計也有很多特別的地方,。實驗室采用大跨度,，框架結構，其中屋頂為網(wǎng)架結構,。在實驗室的柱頂上安有預埋件和鋼板，通過螺栓節(jié)點連接屋頂?shù)钠桨寰W(wǎng)架,。據(jù)老師講,，采用平板網(wǎng)架和螺栓節(jié)點，適合于跨度不大的結構（50-60m）,。在建筑組合上采用了錯層的組合方式,。建筑主體空間為實驗室，在南面又加設了第二層,，作為辦公室,。
由于實驗的要求，實驗室中設置了10t的吊車,，相應就有吊車梁,。這一點與工業(yè)建筑很像。但據(jù)指導老師說,，在吊車梁與高側窗的設置上有點問題,。高側窗正好被吊車梁擋住，影響了其采光作用的發(fā)揮,。
要解決這個問題,，可以從兩個方面入手：
⑴在當初設計時就考慮吊車梁和高側窗的相對標高，以免發(fā)生這種遮擋的問題,。此外,，在設計這種大型的車間形式的建筑物時，最好設在其相鄰建筑物的南面,，以免影響高側窗采光,。但這個實驗室在這一點上設計的并不太合適,，因為它建在建筑材料實驗室的北面，采光會受到其影響,。
⑵在屋頂增加幾條條形采光帶,，增加采光，以補償側窗造成的采光不足,。但應注意屋頂?shù)姆浪畣栴},。實驗室的另一個特別之處就在于它的地面。為增強建筑的剛度,，墻和地面采用的整澆施工,。據(jù)給我們講解的指導老師說，實驗室內(nèi)北部地面厚達1.2m,，全為輕鋼砼材料,，因為北面安置有大型實驗儀器，實驗時對地面產(chǎn)生很大的荷載,。而南面地面則和墻的厚度一樣,，采用預應力砼材料做成，為地面自承重,。由于地面厚度相差較大,，我們看到在厚薄地面的交界處出現(xiàn)了裂縫，但指導老師說,，這并不影響使用,，也不會影響建筑的安全性。這使我們放心下來,。
通過參觀實際建筑,，我們增加對建筑的認識程度，加深對所學知識的理解,；通過參觀和老師的講解,，運用所學知識分析建筑的優(yōu)缺點，我們提高自身的觀察能力和欣賞水平,，為以后自己的設計提供參考,；通過實習，我們了解建筑工程施工工藝,，熟悉房屋構造,；通過在實際施工現(xiàn)場的參觀實習，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對勞動人民的敬意,。
建筑工地參觀實訓報告篇十一
目的是通過參觀典住宅建筑工地,，使我們對所學知識有一個感性認識，對建筑構造的概貌有一個系統(tǒng)全面的了解,，提高理論聯(lián)系實際的能力,。實習的任務如下：
1.通過參觀實際建筑的施工,，增加對建筑構造的認識程度，加深對所學知識的理解,。
2.通過參觀和老師的講解,，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造,。
3.通過在實際施工現(xiàn)場的參觀實習,培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對勞動人民的敬意,。
市xx路xx施工現(xiàn)場
市xx路xx大美樓盤施工現(xiàn)場
帶著實習報告指導書上面的問題，我們參觀了兩個樓盤的施工現(xiàn)場,，當時指導書上有要求,，不要帶相機拍照，所以照片沒有很多,。我們參觀的彰泰睿城住宅樓是12層,2～11層為標準層,，12層為復式樓層。兩處樓盤都超過十層,，均為高層建筑,。住宅建筑規(guī)范規(guī)定南北向不應小于南側建筑高度的0.5倍，且最小間距不應小于24米;東西向不應小于較高建筑高度的0.3倍,，且最小間距不應小于21米,。參觀的時候我們問了負責人，他回答住宅的間距都是按規(guī)范要求而定的,，有些為了功能需要就做大點，大概在20～30米這樣,。
住宅主道路與住宅出入口呈“非”字型布置,，方便出入。
我們參觀的時候正好都看到打了基礎的施工現(xiàn)場,，兩處樓盤均為樁基礎,。
底層框架柱界面為600mm,梁高為300mm。均有剪力墻,，厚度為200mm,。
兩處樓盤每棟樓均設一部電梯，井道尺寸2600x2300mm,，井道為磚井道,。
彰泰睿城電梯廳的寬度為5000mm,，xx大美則只有3000mm。均能采光,。
住宅部分框架柱的截面尺寸，跨度,，梁高不一樣,，底層承受荷載較重,，所以框架柱比較大，跨度8000mm,梁高也比較高,，大概400mm,。
xx城為框架剪力墻結構，平面布置上比較靈活,，沒有很多的柱子,，剪力墻居多，所以不會對使用空間有影響,。xx大美是全框架結構,，參觀的時候我們明顯感覺到室內(nèi)比較較狹窄，但是不影響使用空間,。兩處樓盤采用的填充墻為240mm,，采用240mm寬的火磚，施工方便,。入戶門洞為1800x2100mm,，室內(nèi)門洞為1800x2100mm。室內(nèi)均設飄窗,，窗臺高度500mm,，出挑寬度700mm。xx大美的舍友轉角飄窗,，非常有特色,。陽臺出挑尺寸為1560x2200mm,陽臺不是很大但足夠使用。起居室陽臺室內(nèi)外高差為750mm,，廚房生活陽臺室內(nèi)外高差350mm,。陽臺欄板是鋼筋混凝土反邊，上面預埋鋼板,，再與鐵欄桿焊接,。
衛(wèi)生間地面下陷380mm，用于布置管道,，我們看到預留的排水孔在側面轉角處,，得知是采用側面排水，衛(wèi)生間設有排氣管道,，尺寸為250x350mm,。
上到屋面，首先看到的就是密密麻麻的突起的小圓柱,，上面插有鋼板,，問了老師得知這是預制的安裝太陽能熱水器的支座。
旁邊圍合起來的女兒墻能上人的部分高1500mm，不能上人的部分為300mm,。
屋頂要做防水保溫層還有面層,，在安廈xx大美住宅樓，他們采用保溫隔熱與面磚結合的一種磚,，使屋面更有美感,。屋頂排水有坡屋頂排水和平屋頂排水，在屋面設排水天溝槽,，排水溝內(nèi)貼防水材料,，雨水流到排水溝內(nèi)通過過管道把水排走。在屋頂我們還看到風能排氣裝置和抽氣管,，抽氣管高度有1700mm,。作用是抽水馬桶排水的時候達到氣壓平衡排水順利。屋面還設有水箱用于消防和頂層供水,。除此之外還有電纜管道,、空調(diào)管道、給水排水管道,。電纜
管道,、空調(diào)管道、給水排水管道都較矮,，抽氣管道比較高,，使氣味不會被屋面上的人吸入。屋面上唯一的房間就是電梯機房,，供工人維修電梯使用,。
通過兩天的參觀實習，通過實踐,，使我學到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實習,，使我近距離的觀察了房屋的建造過程,，學到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要,、十分基礎的知識,。比如，鋼筋的綁扎,，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識,、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
建筑工地參觀實訓報告篇十二
通過參觀實際建筑的施工,，增加對建筑構造的認識程度,，加深對所學知識的理解；通過參觀和老師的講解,，了解建筑工程施工工藝,，熟悉房屋構造；通過在實際施工現(xiàn)場的參觀實習,，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對勞動人民的敬意,。
20xx年x月x日
第一天，xx住宅樓施工現(xiàn)場
第二天,，xx樓盤施工現(xiàn)場
帶著許許多多的問題,，我們參觀了兩個樓盤的施工現(xiàn)場，當時被參觀方有要求,，不要帶相機拍照,，所以照片沒有很多。我們參觀的xx住宅樓是12層,，下面為標準層,，12層為復式樓層。兩處樓盤都超過十層,，均為高層建筑,。住宅建筑規(guī)范規(guī)定南北向不應小于南側建筑高度的0.5倍，且最小間距不應小于24米,；東西向不應小于較高建筑高度的0.3倍,，且最小間距不應小于21米。參觀的時候我們問了負責人,，他回答住宅的間距都是按規(guī)范要求而定的,，有些為了功能需要就做大點。
住宅主道路與住宅出入口呈“非”字型布置,，方便出入,。我們參觀的時候正好都看到打了基礎的施工現(xiàn)場，兩處樓盤均為樁基礎,，底層框架柱界面附近均有剪力墻,。兩處樓盤每棟樓均設一部電梯，井道為磚井道，均能采光,。住宅部分框架柱的截面尺寸,，跨度，梁高不一樣,，底層承受荷載較重,，所以框架柱比較大，梁高也比較高,。
xx住宅樓為框架剪力墻結構,，平面布置上比較靈活，沒有很多的柱子,，剪力墻居多,，所以不會對使用空間有影響。xx樓盤是全框架結構,，參觀的時候我們明顯感覺到室內(nèi)比較較狹窄,，但是不影響使用空間。兩處樓盤采用的填充墻,，采用火磚,，施工方便。室內(nèi)均設飄窗,，xx樓盤的轉角飄窗,，非常有特色。陽臺尺寸出挑,，陽臺不是很大但足夠使用,。陽臺欄板是鋼筋混凝土反邊，上面預埋鋼板,，再與鐵欄桿焊接,。
衛(wèi)生間地面下陷，用于布置管道,，我們看到預留的排水孔在側面轉角處,，得知是采用側面排水，衛(wèi)生間設有排氣管道,。上到屋面,，首先看到的就是密密麻麻的突起的小圓柱，上面插有鋼板,，問了老師得知這是預制的安裝太陽能熱水器的支座,。旁邊圍合起來的墻還有能上人的部分,。
屋頂要做防水保溫層還有面層,，在xx樓盤，他們采用保溫隔熱與面磚結合的一種磚，使屋面更有美感,。屋頂排水有坡屋頂排水和平屋頂排水,，在屋面設排水天溝槽，排水溝內(nèi)貼防水材料,，雨水流到排水溝內(nèi)通過過管道把水排走,。在屋頂我們還看到風能排氣裝置和抽氣管，抽氣管作用是抽水馬桶排水的時候達到氣壓平衡排水順利,。屋面還設有水箱用于消防和頂層供水,。除此之外還有電纜管道、空調(diào)管道,、給水排水管道,。電纜管道、空調(diào)管道,、給水排水管道都較矮,，抽氣管道比較高，使氣味不會被屋面上的人吸入,。屋面上唯一的房間就是電梯機房,，供工人維修電梯使用。
通過兩天的參觀實習,，通過實踐,，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過參觀,，使我近距離的觀察了房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要,、十分基礎的知識,。比如，鋼筋的綁扎,，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭,，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。
實踐是大學生活的第二課堂,，是知識常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗真理的試金石,，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展。大學生成長,，就要勤于實踐,，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習,，不斷總結,，逐步完善，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提高自己由知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎,。
建筑工地參觀實訓報告篇十三
一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學生成長，就要勤于實踐,，將所學的理論知識與實踐相結合一起,，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結,，逐步完善,，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己的知識,、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎,。
作為一個學室內(nèi)設計的學生,，只在紙上談兵，不去真正的建筑工地參觀實習,，當然是不可以的,，參觀實習是我們大學階段尤為重要的一個環(huán)節(jié)，它是對我們大學階段所學知識的一次綜合運用,，不但使我們各方面的知識系統(tǒng)化,，而且使所學知識實踐化。通過參觀,，使我們能夠了解施工的全過程,，培養(yǎng)我們獨立分析解決實際問題的能力及創(chuàng)新能力,，并鍛煉我們調(diào)查研究的能力，對以后從事的工作有著重要的指導作用,。
我們在工地實習這周在老師的安排下參觀了一個建筑工地和地下鐵站，雖然只有短短的一天時間,，我們還有從中了解到以前不知道的知識,，開闊了視野。這是我們第一次參觀工地,，除了強烈的期盼還帶有一點小小的緊張感,。
這是一個在建的辦公樓層，基本的外部框架已經(jīng)建造完成,，內(nèi)部的裝修還在繼續(xù),。在參觀的過程中，在老師的講解下和實習后的資料查找中學到了平時在學校學不到的有關建筑施工的問題以及建筑結構的問題,。
膨脹混凝土加強帶是一種采用比澆筑混凝土高一等級的混凝土,，設置在建筑物混凝土收縮應力發(fā)生的最大部位，來增加混凝土的密實度,，提高連續(xù)澆筑混凝土的強度及抗裂,、防滲性能的超長混凝土整澆澆筑技術，用于替代后澆帶的連續(xù)澆筑無縫施工技術,。
留于基礎底部結構的后澆帶,，將歷經(jīng)整個結構施工過程，直至結構封頂,，對于高層建筑需要幾個月甚至幾年的時間,。在這段時間內(nèi)，后澆帶中將不可避免地落進各種各樣的垃圾雜物,。由于底部結構鋼筋較粗較密,，使得清理工作非常艱難。后澆帶貫穿整個地下,、地上結構,，所到之處遇梁斷梁，遇板斷板,，給施工帶來很多不便,，影響施工進度。在后澆帶灌充混凝土前,，需將兩側混凝土鑿毛,，施工非常困難，而有些結構混凝土與后澆帶混凝土澆筑時間間隔數(shù)月,，新老混凝土的粘結強度很難保證,。又由于澆筑時間差,，造成這些結構的混凝土的干縮大部分已于
后澆帶灌充前完成。因此,，后澆帶混凝土的干縮極易在新老混凝土的連接處產(chǎn)生裂縫,。設置施工后澆帶的初衷是防止混凝土裂縫的產(chǎn)生，而后澆帶處理不好卻人為地在每條后澆帶處造成兩條貫穿裂縫,，引起漏水,。
如果取消或盡早灌充后澆帶混凝土，將基本上克服這些諸多困難,給施工帶來很多便利,。采用以膨脹混凝土加強帶取代后澆帶的連續(xù)澆筑無縫施工技術,，通過在某工程的應用，不僅消除了這些問題,，還增加混凝土的密實度,，提高了混凝土的強度及抗裂、防滲性能,。同時縮短工期,，效果顯著。
干掛石材是建筑外墻的一種施工工藝,，該工藝是利用耐腐蝕的螺栓和耐腐蝕的柔性連接件,，將大理石、花崗石等飾面石材直接掛在建筑結構的外表面,，石材與結構之間留出 40～50mm 的空腔,。用此工藝做成的飾面，在風力和地震力的作用下允許產(chǎn)生適量的變位,，以吸收部分風力和
地震力,，而不致出現(xiàn)裂紋和脫落。當風力地震力消失后,，石材也隨結構而復位,。
石材干掛法又名空掛法。是當代飾面飾裝修中一種新型的施工工藝,。該方法以金屬掛件將飾面石材直接吊掛于墻面或空掛于鋼架之上,，不需再灌漿粘貼。其原理是在主體結構上設主要受力點,，通過金屬掛件將石材固定在建筑物上,，形成石材裝飾幕墻。干掛石材工藝可以有效地避免傳統(tǒng)濕貼工藝出現(xiàn)的板材空鼓,、開裂,、脫落等現(xiàn)象，明顯提高了建筑物的安全性和耐久性,；可以完全避免傳統(tǒng)濕貼工藝板面出現(xiàn)的泛白,、變色等現(xiàn)象,，有利于保持幕墻清潔美觀；并且在一定程度上改善施工人員的勞動條件,，減輕了勞動強度,，也有助于加快工程進度。
輕鋼龍骨,，是一種新型的建筑材料,，隨著我國現(xiàn)代化建設的發(fā)展，近年來已廣泛應用于賓館,、候機樓,、客運站,、 車站,、劇場、商場,、工廠,、辦公樓、舊建筑建筑改造,、室內(nèi)裝修設置,、頂棚等場所。
輕鋼是指用密度比較小的鋼做成的鋼,，它的特點就是比較輕,，但是硬度又很大。龍骨是指用輕鋼做成的,，用于天花吊頂?shù)闹鞑牧?，它通過螺桿與樓板相接，用來固定天花或者物體,。輕鋼龍骨是以優(yōu)質(zhì)的連續(xù)熱鍍鋅板帶為原材料,，經(jīng)冷彎工藝軋制而成的建筑用金屬骨架。用于以紙面石膏板,、裝飾石膏板等輕質(zhì)板材做飾面的非承重墻體和建筑物屋頂?shù)脑煨脱b飾,。適用于多種建筑物屋頂?shù)脑煨脱b飾、建筑物的內(nèi)外墻體及棚架式吊頂?shù)幕A材料,。按用途有吊頂龍骨和隔斷龍骨,，按斷面形式有v型、c型,、t型,、l型龍骨。
輕鋼龍骨吊頂,，就是我們經(jīng)?？吹降奶旎ò?，特別是造型天花板，都是用輕鋼龍骨做框架,，然后覆上石膏板做成的,。輕鋼龍骨吊頂按承重分為上人輕鋼龍骨吊頂和不上人輕鋼龍骨吊頂。
輕鋼（烤漆）龍骨吊頂具有重量輕,、強 度高,、適應防水、防震,、防塵,、隔音、吸音,、恒溫等功效,，同時還具有工期短、施工簡便等優(yōu)點,，為此深受用戶及設計單位的廣泛使用,。
防火材料添加了某種具有防火特性基質(zhì)的合成材料，或本身就具有耐高溫,、耐熱,、阻燃特性的材料。多數(shù)用于建筑行業(yè),。對于辦公樓來說,，防火材料是極為重要的。防火板是目前市場上最為常用的材質(zhì),。
常用的有兩種：一種是高壓裝飾耐火板,，其優(yōu)點是防火、防潮,、耐磨,、耐油、易清洗,，而且花色品種較多,；一種是玻鎂防火板，外層是裝飾材料,，內(nèi)層是礦物玻鎂放火材料,，可抗1500度高溫，但裝飾性不強,。在建筑物出口通道,、樓梯井和走廊等處裝設防火吊頂天花板，能確保火災時人們安全疏散,，并保護人們免受蔓延火勢的侵襲,。
防火門分為木質(zhì)防火門、鋼質(zhì)防火門和不銹鋼防火門,。通常防火門用于防火墻的開口,、樓梯間出入口、疏散走道,、管道井開口等部位,，對防火分隔、減少火災損失起著重要作用,。
防火涂料是一類特制的防火保護涂料，有氯化橡膠,、石蠟和多種防火添加劑組成的溶劑型涂料，耐火性好,，施涂于普通電線表面，遇火時膨脹產(chǎn)生200毫米厚的泡沫，炭化成保護層，隔絕火源,，適用于發(fā)電廠,、變電所之類等級較高的建筑物室內(nèi)外電纜線的防火保護,。
在施工過程中還要考慮地板下面可使用的空間，具體就是空間的預留,，布置敷設電纜、電路、水路,、空氣等管道及空調(diào)系統(tǒng)應在安裝地板前施工完成,。大型重設備基座固定應完工,，設備安裝在基座上,，基座高度應同地板上表面完成高度一致等主要事項及要求。天花板上的個種管道都是有根有據(jù)的,，在設計時候都要考慮到天花板的具體位置,，正是因為考慮到預留空間這個重要的問題。預留的空間是有道理的,，它不是隨便想空多少距離就空多少距離的,，在施工之前需要考慮的東西有很多。
在墻面裝修中,，抹灰前，要先將墻體用水淋濕。同樣，在貼面磚前,，也要將瓷磚先放置在水中浸泡一段時間。墻都沒有砌完整，都是在上部留出300毫米左右的縫,。原來在墻體剛砌好時,，混凝土還不能完全變干,，再過適當?shù)臅r間，墻體會下沉,，所以要預先留一條縫，等混凝土干了以后再填補那條逢。一般要等一個星期之后才能填縫,。一般情況會將磚頭傾斜60度左右斜豎著填補,。
通過這一整天的實習,，我對建筑的構造有了一個基本的直接的了解，對所學的理論知識有了一個感性的認識,。讓我結合實際學到了許多知識,，這對于建筑學專業(yè)的學生來說,，這樣一次實踐性很強的實習是非常重要,。通過理論聯(lián)系實際，收獲很多,?？傊诮窈蟮膶W習中,，我會更加努力學習,，不斷彌補自己的不足之處，不斷的取得進步,。
這次的參觀實習,，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過親身經(jīng)歷,，使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程，學到了很多很適用的具體施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識,。這次所獲得的實習經(jīng)驗對我終身受益,，在未來的工作中我將更加努力學習，在以后的生活中充分展示自我的個人價值,，為實現(xiàn)自我的理想而努力奮斗,。
建筑工地參觀實訓報告篇十四
參觀實習是土木工程專業(yè)基礎必修的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實地參觀,，使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考查,，了解土木工程建筑、結構,、施工的基本知識,，建立起初步的工程意識,，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課奠定感性認識的基礎,。使我們進一步了解土木工程專業(yè),，培養(yǎng)學生熱愛專業(yè)，增加學習和從事本專業(yè)的自信心,。
了解認識建筑場地上的各種危險源,。
認識建筑結構，建筑材料,，建筑機械,。
了解某些結構的施工工藝。
理解輔導老師講解的理論知識,。
xx年12月31日
新旅城西區(qū)建筑工地
天氣的寒冷并沒有阻擋大家實習的熱情,。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的,，為此,，學院帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎,為今后書本與實踐的結合打下基礎,。
當我們一進入工地，不管老師還是工地師傅都要求我們帶上安全帽,， 安全 是工地上很重視的一個問題,，也是首要的問題。建筑生產(chǎn)活動多為露天高空作業(yè),，不安全因素較多,，有些工作危險性較大，是事故多發(fā)性行業(yè),。每年死亡人數(shù)僅次于礦難,，居全國各行業(yè)的第二位。從傷亡事故數(shù)量來看,，僅次于礦井,，給國家和人民生命、財產(chǎn)帶來大很損失,，制約著建筑業(yè)的進一步發(fā)展,。近幾年來，建筑施工中的多發(fā)性事故不斷發(fā)生,，據(jù)統(tǒng)計,，因高處墜落、觸電,、物體打擊,、機械傷害、坍塌這五類事故占事故總數(shù)的85%以上,。建設部最新統(tǒng)計顯示,，20xx年，發(fā)生建筑施工事故1015起,、死亡 1193人,，與上年相比，事故起數(shù)下降了11.28%,，死亡人數(shù)下降了9.89%;其中共發(fā)生建筑施工一次死亡3人以上重大事故43起,、死亡170人(未發(fā)生一次死亡10人以上特大事故)，與上年相比,，事故起數(shù)上升了2.38%,，死亡人數(shù)下降了2.86%。根據(jù)事故致因理論,，事故是由于人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)兩大因素作用的結果,。據(jù)有關統(tǒng)計分析，90%左右的傷亡事故是由于違章指揮,、違章作業(yè)造成,，80%以上的事故發(fā)生在民工、臨時工身上,。
施工安全是工程建設行業(yè)建設,、維護作業(yè)工程中所遇到的安全問題。施工安全涵蓋了所有的在作業(yè)過程中所有的安全問題并且涉及管理,、財務及后勤保障的相關內(nèi)容我國政府歷來重生產(chǎn)安全事故,、人民群眾生命和財產(chǎn)安全，并制定了相關的法律法規(guī);建立健全了相應的政府機構對華人民共和國領域內(nèi)從事工程建設行業(yè)人員單位進行了明確的要求,。
建筑工程是基本建設之一也安全事故風險較高的行業(yè),，建筑故事所涉及的人員、經(jīng)濟,、社會等損失所牽扯范圍廣影響大是歷屆政府所重視的,。所以我國政府對建筑安全問題極為重視，并制定了 以防為主,、安全第一 的建筑工程安全工作方針,。近年來建設部、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局對建筑工程的管理力度加大并要求所有建筑工程從建設單位到分包單位配備安全員,，并要求對施工作業(yè)人員實行三級安全教育;特殊工種和高危崗位的工作人員要通過國家相關部門的考試后持證上崗,。
引起安全事故的主要原因有以下幾點：
一線操作人員安全意識和技能較。
以包代管,，導致安全管理薄弱,。
安全制度形同虛設,，監(jiān)管部門力度不夠。
在對技術工人和工程管理人員的施工安全培訓問題上,，現(xiàn)有的培訓機制也不健全,。有許多技術工人和施工管理人員相當缺乏施工安全知識，其中甚至包括某些工程監(jiān)理人員,。在行業(yè)主管部門的日常檢查中,，經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn)工地上民工不戴安全帽,，即使有的戴了,，也不扣帽扣，而帽扣不扣等于不戴,。
目前,，施工隊伍整體素質(zhì)參差不齊。一些好的隊伍,，從工程開工第一天起,，就能高起點、高標準地要求自己,。各級主管部門任何時候去檢查工地,，都能始終保持良好的狀態(tài)。
此外,，我們在工地師傅的帶領下,，了解認識了許多的建筑材料和施工機械，還有一些施工標準,，比如有：
扣件：其分為十字型和旋轉型等,，作用是組結鋼管支架。
頂托：作用是當某材料支撐長度不夠時,，可由其代替,，但頂托支出長度不能超過25公分，以免影響穩(wěn)定性,。
腳手架：能為工人提供一個安全舒適的作業(yè)平臺,。
對拉螺栓：起一個防水和固定模版的作用。
標桿：觀測樓層的沉降,。
剪刀撐：固定墻面的作用,，其鋼管長度不大于9米，受力范圍不大于81個平方,。
塔吊：分為靠墻式和獨立式,，它的吊重是有規(guī)定的。
遞泵：可把混泥土送到不同的位置。
懸挑平臺：為了向樓上運東西是方便留出的,。
以上只是工地上的一小部分而已,，還有許多都是我們以后要接觸的，但由于時間關系,，工地師傅只給我們介紹了一小部分,。
在現(xiàn)場,，我們看到了部分梁的端處有不少伸出來的鋼筋頭,，看上去比較奇怪。于是就問老師是什么東西,。老師告訴我們那就是預應力鋼筋,。說實在的，提起預應力混凝土,，我相信沒有講幾個同學不知道,，但是說到真正的，我估計則沒有幾個同學真正的見過,。這一次參觀,，使大家能從感官上對一些建筑構造有個直觀的了解，對我們以后的學習和工作都是很有幫助的,。
我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很粗,，在承重柱的四周有細一些的構造柱，它們是用來加大墻的強度的,，以避免因墻身過長導致容易坍塌,。我們看到上面樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的,，鋼管很密,，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。我們看到了施工后澆帶,，里面還有鋼筋網(wǎng),。老師告訴我們在施工完成后這些后澆帶就會被澆上。在一樓入口處旁邊,，大家還看到了地下室的通風采光口,。
混泥土的裂縫原因及處里這是一個很復雜的問題。
混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,，主要是溫度和濕度的變化,，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理,，原材料不合格(如堿骨料反應),，模板變形，基礎不均勻沉降等。
混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱,，內(nèi)部溫度不斷上升,，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中,，由于受到基礎或老混凝上的約束,，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力,。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時,，即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化,。如養(yǎng)護不周、時干時濕,，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束,，也往往導致裂縫?；炷潦且环N脆性材料,，抗拉強度是抗壓強度的1/10左右，短期加荷時的極限拉伸變形只有(0.6～1.0) 104,， 長期加荷時的極限位伸變形也只有(1.2～2.0) 104.由于原材料不均勻,，水灰比不穩(wěn)定，及運輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象,，在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的,，存在著許多抗拉能力很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位,。在鋼筋混凝土中,，拉應力主要是由鋼筋承擔，混凝土只是承受壓應力,。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結構內(nèi)出現(xiàn)了拉應力,，則須依靠混凝土自身承擔。一般設計中均要求不出現(xiàn)拉應力或者只出現(xiàn)很小的拉應力,。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉時期的穩(wěn)定溫度,，往往在混凝土內(nèi)部引起相當大的拉應力。有時溫度應力可超過其它外荷載所引起的應力,，因此掌握溫度應力的變化規(guī)律對于進行合理的結構設計和施工極為重要,。
根據(jù)溫度應力的形成過程可分為以下三個階段：
(1)早期：自澆筑混凝土開始至水泥放熱基本結束，一般約30天,。這個階段的兩個特征,，一是水泥放出大量的水化熱,，二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化,，這一時期在混凝土內(nèi)形成殘余應力,。
(2)中期：自水泥放熱作用基本結束時起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時止，
這個時期中,，溫度應力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起,，這些應力與早期形成的殘余應力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大,。
(3)晚期：混凝土完全冷卻以后的運轉時期,。溫度應力主要是外界氣溫變化所引起，這些應力與前兩種的殘余應力相迭加,。
溫度的控制和防止裂縫的措施
為了防止裂縫,，減輕溫度應力可以從控制溫度和改善約束條件兩個方面著手?？刂茰囟鹊拇胧┤缦拢?/p>
(1)采用改善骨料級配，用干硬性混凝土,，摻混合料,，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量;
(2)拌合混凝土時加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;
(3)熱天澆筑混凝土時減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱;
(4)在混凝土中埋設水管,，通入冷水降溫;
(5)規(guī)定合理的拆模時間,，氣溫驟降時進行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度;
(6)施工中長期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結構,，在寒冷季節(jié)采取保溫措施;
改善約束條件的措施是： (1)合理地分縫分塊; (2)避免基礎過大起伏;
(3)合理的安排施工工序,，避免過大的高差和側面長期暴露;
常見的質(zhì)量問題主要有：
砌體結構存在的問題
地面工程存在的問題，
暖衛(wèi)工程存在的問題,，等等,。
如何克服建筑施工過程中存在的問題
提倡綠色施工 綠色施工技術對于工程施工而言,并不是很新的思維途徑,降低施工噪音、減少施工擾民,、減少材料的損耗等在大多數(shù)施工現(xiàn)場都會引起重視,。
而可持續(xù)發(fā)展思想在工程施工中應用的重點在于將 綠色方式 作為一個整體運用到工程施工中去,實施綠色施工,以便在建造過程中對環(huán)境、資源造成盡可能小的影響,。綠色施工是可持續(xù)發(fā)展思想在工程施工中應用的主要體現(xiàn), 是綠色施工技術的綜合應用,。綠色施工涉及到可持續(xù)發(fā)展的各個方面,如生態(tài)與環(huán)境保護、資源與能源的利用,、社會經(jīng)濟的發(fā)展等,。實施綠色施工應遵循一定的原則,如減少場地干擾,尊重基地環(huán)境,結合氣候施工,節(jié)約資源(能源),減少環(huán)境污染,實施科學管理,保證施工質(zhì)量等。
建立健全完善的安全制度 建立完善的安全制度有.建立安全權管理體系和安全檢查兩個方面,，建立安全體系至關重要,，工程項目部建立以項目經(jīng)理部為現(xiàn)場安全生產(chǎn)文 明施工管理體系的第一負責人的安全管理體系,。
在建立了安全體系之后各個部門要適時進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時補救,。并且還要注意檢查的時候要仔細、認真,。
管理建筑施工的時候一定要跳出側重于技術管理,，忽視經(jīng)濟管理和組織管理的怪圈，要注意多管齊下,，要技術,、經(jīng)濟、組織三者齊頭并進,。還要注意要設立專門的管理機構,，不要僅僅以包代管，更不要管理緊緊地依靠在包工頭手里,。還有特別要注意安全觀路問題,，每每我們都會看到因為全管理疏漏而導致的悲劇。
建筑施工作后的目的就是為了建出質(zhì)量高的建筑成品出來,。所以在社工過程中一定要嚴把質(zhì)量關,，防止偷工減料，另外還要注意監(jiān)理在這個過程中的作用,。驗收單位在驗收的過程中千萬不可馬虎,、大意，一定要嚴格執(zhí)行國家的標準,，認真驗收,，發(fā)現(xiàn)問題及時地與施工單位進行協(xié)商。
建筑施工是建筑得以實現(xiàn)的唯一途徑,，解決建筑施工問題不僅僅是建筑施工者們的問題,，也是所有人為共同關心的問題。
整個實習過程雖然只有一天,，收獲是不少的,，自己的所學和今后的工作實際還是有差距的。這次實習雖然時間不長,，但是接觸到了許多之前不曾了解的東西,。許多知識都是以前在書本上所學不到的。通過這次實習,，我增強了實踐能力,，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實習的必要性,，也使我認識到基礎知識的不扎實,。實習中我看到了建筑材料的不必要浪費,，這一方面與工人的節(jié)約意識有關，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關,，如果能夠有效的節(jié)約資源,，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟利益。另外,，施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾,，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用,，變廢為寶也是我們可研究的一個問題,。總之,，目前,，我認為很多工程在施工管理中海存在很多不足，我也希望自己能在今后的學習中探索出更多更好更有效的組織管理方法,，工作后將其運用進去,，做出優(yōu)良的工程。
