人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

校園里難忘的一件事情篇一

難忘的事一定是有意義的事，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校有哪些難忘的事呢,？本文為校園里難忘的一件事400字作文,，希望對(duì)大家有幫助！

篇1：校園里難忘的一件事400字作文

有一件事至今我想起來(lái)都會(huì)感到慚愧。你知道為什么會(huì)讓我感到慚愧,？因?yàn)檫@件事是我太馬虎,，太粗心造成讓我一生忘不了的事情。

這天,，正好是期中考試,，雖說(shuō)是期中考試，但也是半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)呀,！開始考試了,，老師把卷子發(fā)下來(lái)，當(dāng)我做了一半的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)下一題是一道連線題,。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿鉛筆和尺子的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)只找到了尺子,，卻沒(méi)有找到鉛筆,，于是，我慢慢地把文具盒里所有東西都找遍了,，就是沒(méi)有找到鉛筆,。這時(shí)，我就靜靜地想：我會(huì)放在哪里呢,？在家里,？在爸爸辦公室？在爺爺奶奶家,？這些都成了我心里的謎團(tuán),。

現(xiàn)在，我著急像熱鍋上的螞蟻一樣,，可是著急有什么用呢,？我本來(lái)想空著不做，可是這一道題有6分呀,，如果不做最多只能得94分,。于是，我考慮想向同桌借,，我悄悄地問(wèn)同桌說(shuō)：“鄧梓軒,，借我一下鉛筆好嗎？”他笑瞇瞇地說(shuō)：“好吧,，可是不能寫斷,。”

我一邊趕快寫著后面的題,，一邊想：看來(lái)我以后做什么事情都不能粗心呀,！

篇2：校園里難忘的一件事400字作文

升入二年級(jí)以后，發(fā)生過(guò)許多難忘的事，但是,，最令我難忘的,，當(dāng)然是第一次獲得“讀書小蜜蜂”稱號(hào)了！

那是剛上二年級(jí)的時(shí)候,。有一天,，老師讓我們寫一張讀書小報(bào)，我便認(rèn)真地完成了這張讀書小報(bào),，那時(shí)候,，我怎么也沒(méi)有想到，這竟然是我第一次獲獎(jiǎng),。真是一次驚喜,！

領(lǐng)獎(jiǎng)那天是星期一。早上舉行升旗儀式的時(shí)候,。唱完國(guó)歌,，主持人邊宣布獲獎(jiǎng)同學(xué)名單。當(dāng)時(shí),，我根本沒(méi)想到自己會(huì)獲獎(jiǎng),。因?yàn)椋乙郧皬膩?lái)沒(méi)有一次真正意義上的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷,。當(dāng)主持人念到“二年級(jí)二班梁祖豪”時(shí),，我根本沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，當(dāng)別的同學(xué)叫我上臺(tái)的時(shí)候,，我才反應(yīng)過(guò)來(lái),。真的獲獎(jiǎng)了！當(dāng)我得知我獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)是“讀書小蜜蜂”時(shí),，我驚喜萬(wàn)分,。照相時(shí)，一臺(tái)臺(tái)照相機(jī)好像專門對(duì)準(zhǔn)我,，我把眼睛睜得大大的，生怕照相機(jī)拍不到我似的,。照相完畢后,，我光榮地拿著獎(jiǎng)狀走下了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。音樂(lè)還在繼續(xù),，我還在興奮之中呢,！

升旗儀式結(jié)束了，我驕傲地拿著獎(jiǎng)狀,，踏著大步,，走回教室，那感覺(jué)，好像還在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上似的,?；氐浇淌遥H愛(ài)的由老師依然為我們拍照留念,。

自從獲得這個(gè)稱號(hào),，我便更加努力，我決心像小蜜蜂一樣在書香中采得更多的蜜,，讓我獲得更多的知識(shí),，將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。

篇3：校園里難忘的一件事400字作文

在“實(shí)驗(yàn)”小學(xué)這個(gè)大家庭里發(fā)生過(guò)許許多多的事,。但是,，最令我難忘的，還是那次向汶川大地震中的受災(zāi)兒童募捐儀式了,。

五月十二日下午十四點(diǎn)二十八分,，汶川發(fā)生了有史以來(lái)最強(qiáng)烈的8.0級(jí)大地震。頃刻間,，一座座高樓大廈被夷為平地,，數(shù)萬(wàn)人無(wú)家可歸，特別是那些兒童,，他們憑著自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神與惡魔作斗爭(zhēng),。可是,，還是有不少少年失去了自己寶貴的生命,。

于是，我們學(xué)校就舉行了“向?yàn)?zāi)區(qū)兒童募捐的儀式”,，說(shuō)到這里,，我就想起了那時(shí)的場(chǎng)面。

記得那時(shí)候,，全校同學(xué)都統(tǒng)一站立在操場(chǎng)上,。每個(gè)年級(jí)的前面都放有一個(gè)紅色的募捐箱。此時(shí),，《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌不斷的在我們耳邊響起,，同學(xué)們也開始募捐。你看,，那一雙雙稚嫩的小手,，正在拯救那些災(zāi)區(qū)兒童。他們每捐一塊錢,，就是給了災(zāi)區(qū)兒童一份希望,。這時(shí),，我們敬愛(ài)的龔主任戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在主席臺(tái)上,，她看見(jiàn)那么多有愛(ài)心的孩子,，都把自己的零用錢捐了出來(lái)，她流淚了,，她正是為了可憐的災(zāi)區(qū)兒童而流的,！見(jiàn)此情景，不少同學(xué)為此也流下眼淚,，因?yàn)?，他們有一顆和汶川兒童一樣的心。

這就是在我們學(xué)校發(fā)生的一件最令我難忘的事,，它將被我刻骨銘心,。