光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園小班班務(wù)計(jì)劃秋季篇一

幼兒園小班班務(wù)計(jì)劃

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我班現(xiàn)有幼兒34 人，都是從小一班直接升入中一班的，無(wú)新插班生,，年齡在4-4.5歲之間。通過(guò)上學(xué)期末的家訪及平時(shí)的觀察,，我們對(duì)全班幼兒在身體,、認(rèn)知,、社會(huì)三方面發(fā)展有了一定的了解,。身體發(fā)展：幼兒基本上養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，但有1/3幼兒進(jìn)餐較慢,，并有挑吃的壞習(xí)慣,。身體發(fā)展：大多數(shù)幼兒發(fā)展水平中等，少數(shù)幼兒發(fā)展較差,。社會(huì)性方面：禮貌行為有很大的進(jìn)步,，有少數(shù)幼兒不能友好相處。為了使幼兒在原有基礎(chǔ)上都有不同程度的提高,，我們“注重個(gè)體差異,、因材施教”的教育方法，理論實(shí)際相結(jié)合,，運(yùn)用到教育活動(dòng)中,。在接觸過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)一些幼兒的自控能力比較差，在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面需要加強(qiáng)要求,。還有一些幼兒的年齡比較小,，各方面的表現(xiàn)比較差。因此結(jié)合本班情況,，以“規(guī)程”和“綱要”精神為指導(dǎo),，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展情況，以保教結(jié)合為根本,，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取使我班形成班風(fēng)活潑有序,、幼兒個(gè)性和諧的發(fā)展,、家長(zhǎng)工作顯有成效的良好集體。

大肌肉動(dòng)作：會(huì)變向,、變速走和跑，會(huì)單腳向前跳。雙腳左右跳,。能協(xié)調(diào)地攀登,、鉆爬、平衡,。喜歡參加體育活動(dòng),。用多種方法玩圈、球,、棍,。

小肌肉動(dòng)作：學(xué)會(huì)正確握筆。能用紙,、泥,，拆捏出簡(jiǎn)單的物品。會(huì)收集和使用輔助材料,。能較自如地使用剪刀,。

自我保護(hù)：懂得躲避危險(xiǎn)物。養(yǎng)成飯前便后洗手,。

生活能力：學(xué)會(huì)折疊整理自己的被褥衣物,。學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐衛(wèi)生常規(guī)。

智力能力：能發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境變化,，愛(ài)提問(wèn)題,，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)身邊的事物較感興趣,。能用較流暢的語(yǔ)言與同伴溝通,。

數(shù)概念：會(huì)按大小、長(zhǎng)短,、粗細(xì),、寬窄、多少等特征排序,。會(huì)點(diǎn)數(shù)10,、理解序數(shù)。會(huì)從不同方向進(jìn)行10以?xún)?nèi)數(shù)的排序,。辨認(rèn)5-7種圖形,。

自然概念：學(xué)會(huì)觀察周?chē)鷦?dòng)植物及四季特征。喜歡參與種植,、飼養(yǎng)等活動(dòng),。

語(yǔ)言發(fā)展：能聽(tīng)懂故事的主要情節(jié)，學(xué)習(xí)復(fù)述故事,。能積極地參與到集體的'討論中去,，并能口齒清楚地說(shuō)出自己的意見(jiàn),。

品德行為：能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”,、“謝謝”,、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。不打人,、不罵人,，懂得不是自己的東西不要,。

交往：能主動(dòng)地與同伴交談,，懂得不妨礙別人活動(dòng)，不影響別人休息,。

個(gè)性：能完成成人交給的任務(wù),。敢大膽地當(dāng)眾表演。

1,、常規(guī)工作

能根據(jù)老師要求做好集合,、進(jìn)區(qū)、收拾等要求,，遵守各科課堂常規(guī),，養(yǎng)成良好的活動(dòng)常規(guī)。

2,、教育教學(xué)要求：

本學(xué)期以主題教學(xué)為主，在常規(guī)教學(xué)中進(jìn)行健康教學(xué)的課題研究,。

（1）、能集中注意力,，耐心的傾聽(tīng)別人談話(huà),，不打斷別人的談話(huà)。

（2）,、能表達(dá)自己的見(jiàn)解,，喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品，積極主動(dòng)參加文學(xué)語(yǔ) 言活動(dòng),，感受作品的情感基調(diào),。

（3）,、發(fā)展幼兒的觀察力，學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征,。

（4）,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)1-10以?xún)?nèi)的數(shù)字,，理解數(shù)字的含義,，會(huì)用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

（5）,、 幫助幼兒認(rèn)識(shí)、了解初步的衛(wèi)生常識(shí),。

（6）、能較輕松的雙腳交替跳著走,。

（7）,、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解周?chē)椋挥型樾?，愿意幫助他人?/p>

（8）,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)纳鐣?huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。

（9）,、能按音樂(lè)節(jié)奏做舞蹈動(dòng)作，且隨音樂(lè)的改變而改變動(dòng)作的力度,、速度,。

（10）、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)布置畫(huà)面,，體驗(yàn)繪畫(huà)及自己動(dòng)手布置畫(huà)面的樂(lè) 趣,。

3、具體措施

（1）,、創(chuàng)設(shè)自然角,，提供幼兒觀察的實(shí)物，激發(fā)幼兒觀察的興趣,。

（2）,、與幼兒一起更換墻飾，讓幼兒主動(dòng)參與墻面的布置,。

（3）,、組織幼兒參加一些力所能及的勞動(dòng)。

（4）,、要求幼兒遵守游戲規(guī)則,，懂得同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

（5）,、組織幼兒秋游及遠(yuǎn)足活動(dòng),，陶冶幼兒審美情趣,。

（6）、組織幼兒外出參觀,，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn),。

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,，聆聽(tīng)家長(zhǎng)所需,，處理好家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，維護(hù)好幼兒園利益,。

2,、認(rèn)真組織秋游、家長(zhǎng)開(kāi)放日和慶“元旦”活動(dòng),。

3,、定期家訪、寫(xiě)聯(lián)系冊(cè),，隨時(shí)個(gè)別談話(huà),、電訪或?qū)懠垪l，及時(shí)處理好突發(fā)事件,。

4,、更換家園聯(lián)系攔內(nèi)容，為家長(zhǎng)提供科學(xué)的育兒方法和知識(shí)以及新的教育理念,。

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