無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

圍繞中心意思寫六年級字作文甜篇一

假期之前，老師指定了我們幾個人參加背古詩,，其中一員便是我,。每次坐在書桌前，都激動萬分,，幻想著能為班級爭光,。每當翻開古詩詞的那本厚厚的書，我都欣喜萬分,，期盼著那天到來,。

等待了幾個月后，終于,，我們要參加考試了,，可如果去參加考試的話，第三課英語課就聽不到,，本來英語就不好的我左右為難,?！岸ｂ彙保殡S上課鈴打響,，我們幾個再三考慮,。還是先去考試吧！考試時,，心里還是很緊張,，英語課上不了，這不等于要了我的命嗎,？以至于考試有些心神不定,。

考完后，我馬不停蹄,，第一個沖向教室,，心里祈禱著能聽上一點課，可到了教室,，已經放中學,，里面空無一人，看來都回家吃飯了,，這可怎么辦呢,？

下午，睡覺起來,，心撲通撲通跳,，一到教室，就在抽屜里翻找英語書,，準備向別人借著把筆記抄一下,，可找了半天，什么也沒有,，難不成英語書還能長翅膀飛了,？正當我著急時，我的鄰桌小l同學從抽屜中取出兩本英語書,，其中一本就是我的,。“在找書嗎,，你的書在這呢,！你出去考試記不了筆記，我寫得快,，就幫你記了,，回頭你也省得四處借著抄?！蔽衣犃?，一股暖流仿佛注滿全身,，心里暖洋洋的。

回想之前,，一次次的經歷歷歷在目：我出去聽公開課,，他幫我記好了家作和句例；我去參加詩朗誦,，他幫我整好課桌,；書包換座位。

空氣,，變得流暢,。陽光,，打開了黑云的禁錮,，暖的潮流，向各處涌去,。暖,，似冬日的陽光，如春日的微風,，純潔而美好,，通過窗戶的陽光將他的側影拉得很長，很長,，他似乎很高大,。

圍繞中心意思寫六年級字作文甜篇二

在生活中，他對我的關心少之又少,。我?guī)缀鯖]有從他身上感覺到過溫度,，總是覺得他冷冰冰的，沒有一絲家人的親情,。

沒錯,，這個人就是我的老爸!從我記事起，就沒有看見過他的笑臉,，從外表看,，他就像一塊大冰塊，讓人不敢靠近,。

這塊冰塊也許在外面會融化,，但回家后就會把家里凍得冰天雪地!——外人根本看不出這是一個溫暖的家。很小的時候還曾懷疑過一次：他真的是我老爸嗎?他該不會是一個機器人吧!各種疑問瞬間占滿了我的小腦袋,，讓我疑惑不已,。

直到我上了小學才明白，老爸長期外出打工,，很少有時間回家,，所以他才缺少親情的溫度,。

不過，漸漸地,，我覺得周圍的一切好像都在發(fā)生改變,，貌似一切都在往好的方向發(fā)展。驀然發(fā)現：我竟然可以和冰塊對話了!他也漸漸地從冰塊變成太陽,，用陽光照亮我們的家,。

有一次，我放學后去上補課班,，下課的時候已經六點半了,。看著外面漆黑的天,，我打了一個冷顫,。其他同學都已經被家長接走了，只有我還在苦苦等待,?？粗帐幨幍慕值溃蚁萑胍环N難言的恐懼中,。等啊等,，等啊等，突然,，一道亮光向我奔過來,。我定睛一看，啊,，竟然是“老冰塊”來接我!我在極度緊張的心情中上了車,，老冰塊披給我的外套很薄，但散發(fā)出來的并不是陣陣寒氣,，而是我從未接觸過的溫暖,，讓人想緊緊貼緊，不想放開,。

自從經過那件事后,，我開始熟悉他并了解他。現在,，我的老冰塊甚至有了微笑,，他的笑容就是我的勝利!——就如雨后，天空綻放了一道彩虹;就像冬天過去了,，春天探出頭來,，一切都變得生機勃勃、綠樹環(huán)繞……

希望我和老冰塊兒的故事能讓你知道：你與家人的隔閡,，就如同一層薄膜,，只要把這層薄膜撕開,，你就會發(fā)現意想不到的溫暖!

圍繞中心意思寫六年級字作文甜篇三

提起忙，那這完全可以體現在我身上,。除了上學期間,，節(jié)假日在我這里，就是各種忙,。

星期六,，早上我起來，就能聽見老媽的催促聲,，“琪琪,！琪琪！你怎么還沒起來,？趕快起來做早飯,。”你看,，媽媽又開始了她的獅吼功,。我心想,，“唉,！趕快把這件事干完，就自由了,?！?/p>

誰知，我飯剛做完,，老媽又招呼我去端飯,，經過了漫長的飯局，不用說,，肯定又會讓我去洗碗,，所以，我吃完飯自覺地收碗,，洗碗,。“唉,！做孩子的,，難道都這么辛苦的嗎？”我在心中難過的想,。

等我洗完碗,，看看屋里的鬧鐘，七點三十,，遭了,，我上補習班快要遲到了,，我慌忙地收拾了書包，三步并作兩步地跑下樓,，去上補習班,。等我下課，已經是下午一點了,?；氐郊覌寢尠扬堃呀涀龊昧耍疫窳ê魢５爻酝觑?。就聽見了媽媽接下來的一席話,，讓我很苦惱！

老媽竟然讓我在家看妹妹,！“噢,！天吶！我怎么這么忙??！”接著，又是和妹妹無聊的玩兒了一下午,，妹妹剛睡著,，我接到了打來的電話，電話里傳來一陣熟悉的聲音,，“琪琪,，你記得做一下晚飯啊，我馬上就回家了,?！?/p>

我慢悠悠地走到廚房，開始做飯,，眼睛時不時的瞟著窗外,，心想，“天都已經這么黑了,，肯定又畫不成畫了,。”吃完晚飯,，我回到房間貪婪的投入大床的懷抱,，想象著自己在陽光下畫畫，進入了夢鄉(xiāng),。

第二天早上,，想起自己又要在家里忙碌了一天，不能做自己的事，便下定決心不再想畫畫的事,。

誰知,，我剛走出房間，喊了一聲：“媽媽”,，可無人答應,，于是我拍了一下腦袋，“哦,！”忘記了,，媽媽昨天說今天要去上班，妹妹去外婆家了,，“天哪,，我終于擁有屬于自己的時間了?！蔽夷闷甬嫻P,，開始在畫紙上盡情的畫呀，畫呀畫呀……

圍繞中心意思寫六年級字作文甜篇四

都說“父愛如山,，母愛如水”,，我覺得這句話一點都不假，我就有一個愛我的媽媽,。

那天,，爸爸媽媽由于工作原因，沒能按時開午飯,，直到快一點的時候,，媽媽才帶我去吃飯,。

我們來到飯店,，菜單上有很多都是我喜歡吃的，都不知道該吃哪一個,?！耙荒愠赃@個排骨套餐吧，這個好,，有營養(yǎng),。”媽媽說,?！昂冒。蚁矚g吃這個,?！蔽腋吲d地答應。

十分鐘后，服務員把我們訂的飯端了上來,。我看了看我那碗飯,，碗里有排骨、香菇,、雞肉和米飯,，非常豐盛。我把它端過來,，吃了一口,，真好吃。

這時我想起媽媽,，把頭伸過去一看,，媽媽的碗里只有幾片肉和一些面條。我的心像被針扎了一樣,，我吃得那么好,，媽媽卻只吃了面條。我抬頭看了看大屏幕的菜單,，媽媽的面條8元,，我的排骨套餐24元，是媽媽的3倍,。我想：媽媽怎么不吃點好吃的,，非要吃面呢？于是我問媽媽：“媽媽,，你為什么要吃面呢,？”“因為面好吃，我喜歡吃面,?！眿寢屨f。我看著媽媽那粗糙的手,，又看了看我碗里的飯,，我知道面再好吃也不會比我的排骨飯好吃。正是媽媽那雙手每天辛勤地工作,，才有我這碗香噴噴的排骨飯,。

我低頭，一口一口吃著飯,。那一刻,，我終于明白了媽媽的一片苦心。我只有在寒暑假才能回到媽媽身邊,，媽媽總是說我,，是想抓緊我在她身邊的時候讓我改掉缺點,。媽媽還堅持讓我每天去跑步，是不想我像她那么矮,。媽媽每次嘮叨讓我努力學習,，是不想讓我長大后受那么多苦。

我吃得很慢,，終于把眼前這排骨套餐吃完了,。媽媽拉著我的手走出了飯店，陽光格外刺眼,，我的心情十分復雜,。

這一頓飯，我明白了母愛的偉大,。

圍繞中心意思寫六年級字作文甜篇五

世間有許多美好的情,，而在我的心中，友情是可貴的,。

那是一個早晨,，我背著書包來到課室，然后在座位上坐下,。這時,，同桌正沒有頭緒地看一道題，見我來了,，便轉頭問我：“文子,，文子，這道題你會嗎,？”當時我正埋頭看書,，看到有趣的情節(jié)，一下笑出了聲,。不料,，同桌便誤以為我在嘲笑她，猛地站起來,，臉氣鼓鼓的,，像吸足水的墨魚，“你為什么嘲笑我,？”我回過神，問：“怎么了,？發(fā)生什么了嗎,？”她又強詞奪理地說：“別假惺惺的了！”“我怎么就這樣了,？”就因為這個,，我們吵了一天的架。我們的友誼就像被什么隔絕了一般。

第二天,，我們兩個余氣未消,，都不愿跟對方說話。在下課看書時,，我看著看著,，就看到了這樣的一句話：“友情，是需要包容的,，在友誼中,，難免會發(fā)生跌倒，但請你不要放棄,。在相處中也難免會發(fā)生爭執(zhí),，但你要記住的是，退一步,，海闊天空,。”這句話開導了我,。

放學時,，我拉住她，想和她說對不起,，可當時,，嘴巴就像被什么東西夾住了一樣，一句話也說不出來,。她看著我,，好像也要說什么，可剛吐出來,，又收了回去,。

回到家后，我拿出一張便條,，又拿出筆,，心想著：既然說不出來，那還是寫在紙上吧,。我握起筆在紙上顫顫巍巍地寫下了三個字：對不起,。

第三天，我早早來到學校,，將便條悄悄貼在她的課本上,。上課了，她回到了座位上,，我們兩個同時拿出課本,，剛一打開,，便驚訝地發(fā)現，課本里竟夾著一張同樣的紙條,，上面寫著三個字：對不起,。這時，我們不約而同地扭過頭,，看著彼此相視一笑,。

友誼，是美好的,，就如書里說的那樣,，退一步，海闊天空,。