每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
我收獲我成長篇一
伴我成長作文
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在日常學(xué)習(xí),、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用,,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,,向開展的,、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化,。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,,下面是小編收集整理的收獲伴我成長作文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
成長,對(duì)每一個(gè)孩子來說,,是美好的,。但對(duì)每一個(gè)成長的人來說,是痛苦的,。在成長中,,青春年少的我們獲得了許多,也失去了許多,。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一段艱苦以及愉快的路途,,而每個(gè)人的遭遇也是不一樣的;一個(gè)人的成長與失敗是不可磨滅的,,所謂失敗乃是成功之母,;一個(gè)人的成長鑄就了一生,一個(gè)人的一生鑄就了你的命運(yùn),。
我今年17,,隨著年齡的增長,我在慢慢成長,。
三年前我來到了這所全封閉式的軍事化管理私立學(xué)校——西山,穿上了這身藍(lán)白色校服,,我剛開始只知道我失去了自由,,但是我不知道其實(shí)自己也獲得了許多。
初二那年我在的班打了一次架,,結(jié)果對(duì)我們很好的教練不想帶我們班了,。
當(dāng)天晚上,我們班以班長帶頭站在了我們教練的門口,,當(dāng)中有些人有過動(dòng)搖的心,,剛走出一步看看大家,沒有一個(gè)人走,,便又站了回來,。
一直到第二天早上,教練出來看著我們疲倦的樣子,,面部表情緩和了許多,,便告訴我們他不走了,繼續(xù)帶我們,,雖然我們很累,,但是我們的心里是高興的。
初三那年,,我們要沖擊中考,,看著那百日沖刺倒計(jì)時(shí),便開始埋頭苦干起來,。
晚上,,我與全班第一的同學(xué)在補(bǔ)習(xí)課本,那死氣沉沉的學(xué)習(xí)室因?yàn)槲覀兏邼q的學(xué)習(xí)熱情開始熱鬧起來,。
“小孟,,語文這篇文言文怎么理解?”小何拿著一本語文書問我,。
我便一一解釋給他聽,,他一聽完便繼續(xù)低頭看書了。而平時(shí)不學(xué)習(xí)的'我也拿出了數(shù)學(xué)和英語進(jìn)行復(fù)習(xí),。最終,,我的中考以我的勤奮畫下了一個(gè)完美的勾號(hào),我也告別了初中的學(xué)習(xí)生涯,。
在家的時(shí)候很少出門,,一般出門的都是跟兒時(shí)的朋友、玩伴去網(wǎng)吧通宵,,后來到了西山,,我和在家里一個(gè)樣不出宿舍門,,因?yàn)閷W(xué)校的軍事化管理,我也教不上社會(huì)朋友,。
可是,,有一件事讓我難忘。某日,,早晨,,我們開始晨練,在熱身的時(shí)候,,我突然暈了過去,。當(dāng)我漸漸恢復(fù)意識(shí)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)務(wù)室里躺著,。聽聲旁的同學(xué)說,,是原來與我有矛盾的同學(xué)把我?guī)У结t(yī)務(wù)室的。我十分的慚愧,,便與他重新交好,。
當(dāng)上帝關(guān)上一扇窗戶時(shí),會(huì)幫你打開另一扇窗,,當(dāng)我失去自由的同時(shí),,也獲得了許多,為我那平淡的成長路上增添了無數(shù)色彩,。
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