人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

夢醒美文篇一

“但愿人長久,，千里共嬋娟......”老師在講臺上講得云里霧里,，而我們在下面聽得霧里云里--遞小紙條的、聽音樂的,、看小說的,，不亦樂乎,。偶然與老師目光交匯時,，便頗有心得似的點點頭。又輕易逃過老師的法眼,，又是美好的一天,。

老師突然停下來，“請大家安靜,！”

教室里的音量并沒有因此稍有減弱,，大家反而更加活躍起來。

“距離中考只有三十幾天了......”老師開始了他的長篇大論,。

我一邊翻著本小說,，一邊向同桌發(fā)表感想：“老師真是煩,，老師中考中考，究竟是他考還是我們考??！”

同桌立馬點頭表示贊同。我得勝似的笑了,。

“喂,，別踢我的凳子！”我突然感覺凳子猛地向后一傾,，便朝后面吼道,。

沒有人回答我。

更加劇烈的搖晃,。

我抬頭向四周望望,，教室已經(jīng)亂成了一團。

這是怎么了?

雪白的墻面開始剝落,，眼前滿是令人窒息的灰塵,。身后似乎有個黑影在步步逼近，我下意識地閉上雙眼,。

感覺到一雙有力的大手抓住了我,，我睜開眼，是老師,。

再看看身后，一塊巨石就橫在我剛才站立的地方,。我心有余悸地倒吸一口涼氣,。

可是更多的磚塊、水泥塊像雨點密密麻麻的襲來,。天空,，我已無法看見：而大地，在疾速地旋轉(zhuǎn),，陷落,。

“快，躲進去,！”老師一把把我塞盡了講臺里,。我的頭頂不時的傳來陣陣磚塊砸擊的聲音，我的心也跟著

這雜亂的節(jié)奏“咚”“咚”直跳,。我意識到,，地震，這個曾經(jīng)離我渺茫不可及的詞,，活生生的在我的眼前上演,。

透過已被石塊砸開的一道道裂紋，我看到噩夢般的場景：一張張年輕稚氣的臉,，在預(yù)制板的重壓下扭曲;一條條斷掉并且汩汩流血的手和腳,，充斥了我的眼睛;一陣又一陣凄厲痛苦的呻吟刺痛我的耳膜......唯一的光亮消失了。黑暗,，無邊的黑暗,。而黑暗中隱約看到的，是老師寬大的背影--老師用自己的身體堵上了講臺的缺口,！

我閉上眼睛,。

這是一場夢吧,？

一場黑暗的無邊無際的噩夢！

再也不能聽到老師生動的講解了,，是嗎,？

再也不能在上課時和老師玩著捉迷藏了，是嗎,？

再也不能穿上奶奶織的又大又厚的毛衣了,，是嗎？

再也不能嘗一嘗爺爺泡的苦茶了,，是嗎,？

再也吃不到媽媽的糖醋魚了，是嗎,？

再也不能和爸爸爭論是看球賽還是看動畫了,，是嗎？

再也不能向同桌借橡皮了,，是嗎,？

再也無法偷偷放一束鮮花到辦公室里，輕輕的對老師說聲“對不起”了,，是嗎,？

這場夢，再也不會醒了,，是吧,？

我覺得累了，我想休息了,。

“老師,，我想睡覺?！?/p>

“孩子,，別睡！想想一些快樂的事情,，千萬不要睡著,！”我看到老師的臉上全是血，連那白色的襯衣,，也被染紅了一大片,。

時間過得好慢。幾個小時,，又像是幾十個小時,，也許是幾天，我的眼皮越來越重,，勉強抬眼看看,，老師還是那樣的姿勢,，緊緊地護住講臺的缺口。

“老師,，我想睡覺,。”

“老師,，我真的困了,。”

“老師......”

是啊,，他也累了,，他睡著了。

我再看看這個不真實的世界,，一片猩紅,。

讓我睡吧，靜靜的,。

閉上雙眼,，殷殷的紅色褪不去。

是天堂的花兒都開了么,？