在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
主題班會記錄初中篇一
主 題：新學(xué)期,、新起點,、新目標(biāo) 時 間：第一周 地 點：教室 記錄人：付園燦 活動目的：
旨在增強集體凝聚力，喚起學(xué)生對集體的熱愛,、對同學(xué)的友愛之情,，通過此次班會，調(diào)動盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個積極向上,、團結(jié)協(xié)作的集體中來,。并在班會中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長，增進彼此的了解,，促進友誼的發(fā)展,。
活動過程：
1．召開班委會,，講明以上目的。調(diào)動班委的積極性,，出謀劃策,，著手準備。
2．主要負責(zé)人班長,、宣委構(gòu)思班會內(nèi)容,，注意從本班現(xiàn)實中搜集素材。3．找班內(nèi)有號召力的同學(xué)談心,，激發(fā)其參與活動的熱情,，并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。
4．審查班長,、宣委的組織稿件,。
5．審查有關(guān)人員的發(fā)言稿, 引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動同學(xué)們愛集體,、尊重他人的熱情,。
6．安排擅長繪畫、書法的同學(xué)布置教室,。
7,、班主任總結(jié)
活動總結(jié)：
通過本次活動，同學(xué)們端正了思想,，樹立心中有他人,、心中有集體、心中有祖國的情感,，認識到新的一年、新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo),、新的發(fā)展,，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去,，把握新的一年,，迎接新的機遇與挑戰(zhàn)。
主 題：感謝母親 時 間：第二周 地 點：教室 記錄人：付園燦 活動目的：
讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情,，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。
活動過程：
引入：母親的詮釋
1）父母給了我們世界上唯一最重要的東西——生命,，同時也把無私而偉大的愛給了我們。作為子女,，我們有太多太多的理由,，需要感恩父母,！反哺之義，羊有跪乳之恩,。蜜蜂采花而去,，嗡嗡的一番表白，這是感恩,；葵花向著太陽,，永遠注視著天空，這是感恩,。對有精神支柱和文化底蘊的萬物之靈——人類來說,，知好知歹，有恩當(dāng)報何其重要,！
2）心靈表白 ：同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎,？現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？
學(xué)生 ①你知道爸爸媽媽的生日嗎,？ ②你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎,？ ③你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？ ④上中學(xué)以來,，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎,？ ⑤你通常怎樣向你的父母表達你的愛呢？
活動總結(jié)：
母愛是偉大的,。在這個世界上,，我們永遠需要報答的人，就是母親,。我們永遠報答不完的,，也是母親。平時,，我們一定要記住媽媽的叮嚀,，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，長知識,、長身體,、長才干，對自己美好的人生負責(zé),，讓媽媽放心,！這是感謝母親的最好方法。
主 題：安全教育 時 間：第三周
地 點：教室 記錄人：付園燦 活動目的：
望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,。讓安全系著你,、我、他,；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,；愿平安永遠著伴隨我們大家,！活動過程：
（一）班主任開場白：
人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次,。作為新世紀的中學(xué)生,，我們是否有強烈的安全意識，是否有足夠的自我防護自救能力,？在當(dāng)今這個平和安定的年代里,，我們可能會覺得安全二字很輕飄，也很遙遠,，我們總相信,，被厄運女神光臨的那個人，一定不是我,。然而,，事實往往是殘酷的。請同學(xué)們展示搜集資料,，告訴大家：危險,，究竟離我們有多遠？
（二）危險,，距離我們并不遙遠
學(xué)生敘述近年來紹大線一帶交通事故,、諸暨市及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水、觸電,、打架斗毆等損傷情況??
（三）面對一幕幕慘劇,，我們想到什么
學(xué)生們談自己的感受，分析事故發(fā)生原因,，慘劇釀成原因?? 班主任歸結(jié)各類安全隱患：
交通,、飲食（煙酒）、生活（水電使用,、體育活動,、打架斗毆等）、自然災(zāi)害等,。
（四）珍愛生命，我們該做些什么
1,、學(xué)生自由論壇——增強安全意識,，學(xué)習(xí)安全知識：介紹火災(zāi)脫險、溺水救護等知識,。
2,、班主任強調(diào)平時行為規(guī)范：
（1）課間文明休息，不追逐推搡,，不摸高,，不攀爬門窗,、扶欄。（2）輕步穩(wěn)行,，上下樓梯一律靠右,，學(xué)會謙讓（3）舉止文明，寬容對人,。
（4）遵守勞動和活動紀律,，聽從老師安排，不得擅自活動,。（5）校內(nèi)不騎車,。放學(xué)回家規(guī)范坐車,、文明騎車,。
（6）假期里不騎摩托，不進營業(yè)性娛樂場所,，不擅自外出游玩,。
活動總結(jié)：
這次活動增強了大家的安全意識,，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識，對于排除安全隱患,、保護自身生命安全起到了一定的作用,。
主 題：安全伴我行 時 間：第四周 地 點：教室 記錄人：付園燦
活動目的：
1、通過活動,，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,、自護知識，樹立自護意識,。
2,、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗,、自我感受,，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長,。
活動過程：
1,、讓同學(xué)們認真學(xué)習(xí)安全知識和自護技能
2、組織學(xué)生排演小品,。
3,、選好及訓(xùn)練班會主持。
同學(xué)們,，祖國的未來屬于我們,，我們未來的生活將是多么美好。但是,，生活中還有許多需要我們注意的事情,，我們需要增強自我保護的能力,。據(jù)統(tǒng)計，去年,，我國有1．6萬多名中小學(xué)生因食物中毒,、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡,。同學(xué)們們,，面對危險和困難，我們該怎么辦,？讓我們行動起來,，學(xué)習(xí)和掌握自護自救的知識，團結(jié)起來,，互幫互助,，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴,，與平安同行,！
活動總結(jié)：
學(xué)生對于如何預(yù)防手足口病有了新的認識。
主 題：自我風(fēng)采展示 時 間：第五周
地 點：教室 記錄人：付園燦 活動目的：
增強學(xué)生自信心,，加強學(xué)生間的互相交流,，感受班級溫馨氣氛，提升班級凝聚力,?；顒舆^程：
1．提前兩周告知所有學(xué)生班會主題，并提出具體內(nèi)容要求,。強調(diào)每個人都必須參與,，可以自由選擇擅長的項目：唱歌、跳舞,、講故事,、魔術(shù)表演、小品等等,，有別的新創(chuàng)意更好,，總之展現(xiàn)自己的個人風(fēng)采；可以單獨表演也可以多人合演,，沒有合適內(nèi)容的可以考慮主持人,、道具準備、攝像拍照等別的工作,，總之要參與其中,。
2．告訴組織委員和班長此次班會的目的和對于班級的意義，讓他們在明確我的思路后負責(zé)展開各項工作：鼓勵動員學(xué)生報名（特別是膽子小的學(xué)生），挑選主持人,，安排節(jié)目順序,，組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動,。工作開展情況一周后向我匯報,。
3,、班會影響：從班會課上看,，學(xué)生們的積極性非常高，態(tài)度也很認真,，整個氣氛都很和諧,；后來的周記中，學(xué)生反映此次班會讓同學(xué)彼此熟悉了很多，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)原來都是那么可愛,。一些膽小,、缺乏自信心的學(xué)生通過表演展示自己，得到鍛煉,，感觸也挺多,。
活動總結(jié)：
最初就沒有想本次班會的主題是多么“崇高”,，我的想法很簡單,，讓大家在放松的過程中鍛煉自己,，讓大家在歡聲笑語中感受班級家的氣氛。班會課比我想象的要精彩許多,，我和他們一起開開心心玩了兩節(jié)課,，他們緩解學(xué)習(xí)壓力，我也釋放了工作壓力,。
主 題：珍惜生命,，安全第一 時 間：第六周 地 點：教室 記錄人：付園燦
活動目的：
通過這次主題班會,進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。
活動過程：
1,、確定主持人,選定劇情扮演者并進行排練,。
2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料,。
3,、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術(shù)字。
每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的,。然而,總會在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會永遠枯竭,。人的生命只有一次,生命是多么珍貴!是的,沒有比生命更寶貴的東西了。所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會自救自護,。
每一個健康生命的夭折,都讓人倍感心痛,。每一個幼小生命的意外,總是讓人揪心。大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的,。安全,人命關(guān)天的安全,在平時被人忽視并不鮮見,。大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍,而是人的無知。同學(xué)們,血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕? 所以,我們必須要學(xué)會自救自護
活動總結(jié)：
學(xué)習(xí)防火,、防觸電,、防中毒,、防溺水、防壞人破壞的生活常識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。
主 題：《認識新規(guī)范 爭做文明人》 時 間：第七周
地 點：教室 記錄人：付園燦 活動目的：
認識新規(guī)范 爭做文明人
活動過程：
小游戲：比一比，看一看：“文明習(xí)慣知多少”
師：講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一個人素養(yǎng)的具體表現(xiàn),。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣不容易,，保持良好的文明習(xí)慣更不容易。由于環(huán)境何教育的不同,，有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，而有的同學(xué)卻養(yǎng)成了很不好的行為習(xí)慣。
師：舉個例子：在慶祝新中國成立50周年的活動結(jié)束后,，北京天安門前的垃圾堆積如山,，用卡車裝運了三天三夜，而在日本舉行亞運會的時候,，參加人數(shù)有六七萬人,，運動后結(jié)束的時候沒有一點垃圾留在運動會場里。這個例子,，說明了什么問題呢,？我們得到什么啟示呢？
一,、集體討論：
1,、你知道哪些文明習(xí)慣？
2,、你知道哪些文明用語,？
3、班級中存在哪些不文明的現(xiàn)象,？并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
4,、不好的習(xí)慣對自己，對他人,，對班級,，對學(xué)校帶來什么影響？
5,、不好的習(xí)慣對學(xué)習(xí)有什么影響,？
6、怎樣保持良好的文明習(xí)慣,？
二,、個別討論（找代表性比較強的同學(xué)發(fā)言，然后討論,。）
1,、你存在哪些不文明的習(xí)慣,？
2、你該怎么做,？
3,、大家有什么好辦法幫助他克服缺點？
三,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》
活動總結(jié)：
班級是我們共同的一個大家庭,，我們的祖國像一個大花園，我們就是花園中的花朵,，現(xiàn)在我們要學(xué)好本領(lǐng),，將來把我們的祖國建設(shè)的更加美好。
主 題：《環(huán)保,，從我做起》 時 間：第八周 地 點：教室 記錄人：付園燦
活動目的：
告訴大家要保護環(huán)境
活動過程：
一,、隊的儀式： 敬禮、唱隊歌,。
二,、主題確立
在活動前，我先征集隊員的建議,，讓他們提出感興趣的主題,，通過討論,，他們對“環(huán)境保護”這一主題很感興趣,，然后各小隊分組活動，每個小隊圍繞環(huán)保這個主題自定活動方案,。
三,、活動準備
（一）隊員為主體，自主設(shè)計方案,，輔導(dǎo)員及時點撥,。
（二）每小隊隊員制定了小隊的環(huán)保計劃。
（三）交流計劃的制定情況,，隊員及時補充,。
四、倡議從現(xiàn)在開始,，關(guān)注身邊的環(huán)境,。
活動總結(jié)：
讓學(xué)生關(guān)注身邊的環(huán)境衛(wèi)生，有很大的原因是他們現(xiàn)在的環(huán)保意識淡薄,，讓學(xué)生自己參與討論,、制定方案計劃，更能夠激起學(xué)生的環(huán)保意識,。他們也樂于這樣做,。
主 題：爭做文明禮儀小學(xué)生 時 間：第九周 地 點：教室 記錄人：付園燦
活動目的：
1.通過文明禮儀班會課,，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性,，2.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從 —點一滴做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng),。
活動過程：
一、活動準備：
1.收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例,。2.搜集文明禮貌兒歌,、歌曲。.布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明,、講禮貌方面的節(jié)目,。
二、活動步驟：
1.主持人引入主題班會《爭做文明禮儀小學(xué)生》
2.多種形式展示不文明的行為,，如小品,、相聲等，學(xué)生討論,。3.集體拍手說兒歌,。4.班主任小結(jié)。
活動總結(jié)：
提高學(xué)生對文明禮貌的認識,。
能適時適地適用文明語言及行為,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
主 題：“創(chuàng)建和諧班級,，共建美好校園” 時 間：第十周 地 點：教室 記錄人：付園燦
活動目的：
通過此次活動,，增強同學(xué)之間的友誼，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),，增強班集體的凝聚力,，為創(chuàng)建先進班級打下基礎(chǔ)。
活動過程：
開場：播放歌曲《和諧中國》
大家都知道,，剛才我們聽到的這首歌叫《和諧中國》因它成為十運會點火主題歌而倍受關(guān)注,。除此之外這首《和諧中國》最大的魅力，就是站在了時代的高度,，緊扣時代脈搏唱響了時代的最強音,，唱出了人們現(xiàn)在最樸素的心愿。民主法治,、公平正義,、誠信友愛、充滿活力,、安定有序,、人與自然和諧相處,。
我們創(chuàng)建的班級應(yīng)該有哪些特征呢？
公平正義,、誠信友愛,、充滿活力、和睦相處,、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻,。
怎樣來構(gòu)建和諧班級呢,？
學(xué)生與學(xué)生之間的和諧；學(xué)生與班團干部的和諧,。學(xué)生與老師的和諧,。人與自身的和諧；學(xué)生與家長的和諧,。
同學(xué)們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)努力建立一個和諧的班級,。因為只有和諧才能在校園這塊凈土上盛開精神文明的鮮花，和睦相處的旗幟才能在校園上空迎風(fēng)飄揚,。同學(xué)們,，我們和諧之旅才剛剛啟程，讓我們都行動起來吧,！向著和諧的燈塔一直前行,！讓我們與時俱進，與時代接軌,，共創(chuàng)和諧班級,！
活動總結(jié)：
每一個兒童都是一個珍貴的生命,，每一個學(xué)生都是一幅生動的畫卷,。那么怎樣才能讓這珍貴的生命永遠鮮活、永遠展示生命絢麗的畫卷呢,？唯有和諧,！我覺得只有在和諧的旋律中才能讓生命折射出七彩光芒，才能讓生命個性張揚,，蓬勃快樂,。
主 題：展開理想的翅膀 時 間：第十一周 地 點：教室 記錄人：付園燦
活動目的：
通過主題班會，讓每個學(xué)生都樹立遠大的理想,，從今天做起,，好好學(xué)習(xí)。
活動過程：
一,、引入：（班主任）今天我們開一主題班會,，理想,。
（班主任）理想，像一道彩虹,，高高地吸引我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),、奮斗。一個人沒有理想,，就如同大海中一葉無人駕駛的輕舟,，隨時可能被狂風(fēng)惡浪吞沒，即使風(fēng)平浪靜,，也難到達彼岸,。一個人沒有理想，就沒有了做人的目標(biāo),，活著也沒有意思,。一個人只有從小樹立理想，為實現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí),，長大了才能為實現(xiàn)理想而奮斗,，并且為祖國作出貢獻。
（班主任）每個人心中都應(yīng)有一個理想,，那么你的理想是什么呢,？大家一起來談?wù)劙伞?/p>
二、各組代表發(fā)言暢談理想,。（10分鐘）
三,、討論：理想過程中遇到的挫折。（5分鐘）
四,、學(xué)生發(fā)言,。（10分鐘）
活動總結(jié)：
在我們的心中，理想是一個很崇高的字眼,，它像一座燈塔,，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程,，沒有理想就會迷失方向,，就會失去前進的動力，而我們正處在樹立理想,，明確人生目標(biāo)的重要時期,，非常渴望通過自身的奮斗和追求,，實現(xiàn)其人身價值,。我祝愿大家多努力，再努力，展開理想的翅膀,，戰(zhàn)勝成長道路上的一個個難題,！
主 題：誠信與做人 時 間：第十二周
地 點：教室 記錄人：付園燦 活動目的：
1、結(jié)合實際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠信的重要性,。
2,、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。
3,、同學(xué)表態(tài)一定要做一個講誠信的人,，為了他人也為了自己。
活動過程：
為什么要開展誠信教育,？（大家討論）
誠信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ),，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準。倘若同學(xué)之間沒有誠信,，那么這個班級便失去了凝聚力,；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國,？如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了,，人類的文明又將何去何從？
所以,，為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學(xué)校對此所展開的誠信教育系列活動,，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信,、認識誠信的重要性和必要性,，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學(xué)們在深情款款的演講朗誦中,、在趣味橫生的小品游戲中,、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人,，才能融于班級,、融于學(xué)校、融于社會,、融于生活,！
活動總結(jié)：
在當(dāng)今社會中,，不僅成人需要遵守法律,、誠信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會誠信,、堅守誠信,。誠信是為人的基本準則，是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立,，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信,，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的,，而且,，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功,，經(jīng)過這次班會后,，同學(xué)們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準則,，也更好的做到了以誠信為人,，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。
主 題：讓我們共創(chuàng)一個綠色的世界 時 間：第十三周 地 點：教室 記錄人：付園燦
活動目的：
要保護環(huán)境,，愛護我們的家園,。
活動過程：
一、出現(xiàn)背景圖：綠色的地球,，藍色的海洋,，可愛的動物。
二,、請同學(xué)們播送環(huán)保新聞,。
三、畫出生活中見到的環(huán)境污染現(xiàn)象,，讓我們敲響警鐘,，共同拯救我們的地球媽媽！請同學(xué)們上臺交流,。
四,、同學(xué)們紛紛揮筆作畫，有的畫噪音的危害,，有的畫滾滾的廢氣,，有的畫失去家園的小鳥，有的畫缺水告急的慘狀,，有的畫在污水中掙扎的魚類??畫完后,，同學(xué)們先后拿出自己的畫上臺對作品加以說明。
五,、欣賞音樂《綠色的祖國》,、《采樹種》
小結(jié)：同學(xué)們，經(jīng)過全體隊員的共同努力,，今天的環(huán)保主題五年級會取得了圓滿成功,，大家在這次活動中了解到許多環(huán)保知識,，也認識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能從小樹立保護環(huán)境的意識,，從身邊的小事做起,，做一個具有良好社會公德的人。只有我們自己對社會負責(zé),，對地球負責(zé),，我們?nèi)祟惒拍茉诘厍蛏仙妗Ｗ屛覀冊俅螖y起手來,，共同創(chuàng)建一個綠色的世界,！
活動總結(jié)：
通過這次活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境,，明確環(huán)境保護的重要性,，提高保護環(huán)境，保護地球的意識,；培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德,，使他們自覺地用小行動來保護大地球。
主 題：《環(huán)保,，從我做起》 時 間： 地 點：教室 記錄人：付園燦
活動目的：
告訴大家要保護環(huán)境
活動過程：
一,、主題確立
在活動前，我先征集同學(xué)們的建議,，讓他們提出感興趣的主題,，通過討論，他們對“環(huán)境保護”這一主題很感興趣,，然后各小組分組活動,，每個小組圍繞環(huán)保這個主題自定活動方案。
二,、活動準備
（一）學(xué)生為主體,，自主設(shè)計方案，老師及時點撥,。
（二）每小組隊員制定了小組的環(huán)保計劃,。
（三）交流計劃的制定情況，組員及時補充,。
三,、倡議從現(xiàn)在開始，關(guān)注身邊的環(huán)境,。
活動總結(jié)：
讓學(xué)生關(guān)注身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，有很大的原因是他們現(xiàn)在的環(huán)保意識淡薄，讓學(xué)生自己參與討論,、制定方案計劃,，更能夠激起學(xué)生的環(huán)保意識,。他們也樂于這樣做,。
主 題：我愛我的班 時 間：第十五周 地 點：教室 記錄人：付園燦
活動目的：
1,、通過此次主題班會，目的是增強學(xué)生集體觀念和集體榮譽感,，增強班級的凝聚力,，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情,，同時使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認識,，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱,，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”,。
2、激勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志,，爭取順利度過初一階段的學(xué)習(xí)生活,，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
3,、讓學(xué)生在組織活動的過程中,，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
活動過程：
組織活動開展：
召開三次班干部會,、兩次全班同學(xué)大會和小組討論會,，對本次主題班會的內(nèi)容進行動員、討論和安排,。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點問題,，確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目,，班會具體準備工作分工,。
活動總結(jié)：
一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液,，她需要我們不斷輸送營養(yǎng),，我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她,。我們共同生活在班級這個大家庭里,，每個人都是班級的一員，一個人表現(xiàn)得好壞會直接影響到班級的形象,。我提議大家應(yīng)該正確處理好個人與班級的關(guān)系,，從自身做起，人人保證自身的“清潔”,，人人盡到對班級的責(zé)任,。
主 題：防溺水安全教育 時 間： 地 點：教室 記錄人：付園燦
活動目的：
提高安全防范意識,，保護自我
活動過程：
一、預(yù)防溺水
1,、天氣炎熱,，不能下河嬉戲、捉魚,。
2,、不去村里的大口井及周邊玩耍。
3,、不去河里游泳,，不結(jié)伴外出游泳。
4,、不偷偷跑去河里玩耍,。
二、安全游泳
1,、要去專業(yè)游泳場所游泳,。
2、要在家長陪同下去游泳,。
3,、不和不會游泳的親戚一起去游泳。
4,、不往水深的地方游,。游泳時注意體力，預(yù)防抽筋,。
上下學(xué)安全,。放學(xué)后立即回家吃飯，不在校園內(nèi)逗留,，不在路上玩耍,，不去同學(xué)家串門。
運動安全,。上體育課和做游戲不能做危險動作,。不在教室里亂跑。
活動總結(jié)：
安全第一,，提高安全防范意識,，學(xué)會保護自我。
主 題：自護,、自救安全教育 時 間：第十七周 地 點：教室 記錄人：付園燦
活動目的：
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護、自救觀念,，形成自護,、自救的意識,，使學(xué)生安全、健康成長,。
活動過程：
一,、用電安全
1、認識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。
2,、不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。
3,、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。
4、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止 使用,。
5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。
二,、交通安全
1,、在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。
2,、集體外出時,，要有組織、有秩序地列隊行走,。
活動總結(jié)：
生命很寶貴,，我們要珍惜生命，愛護自己,。學(xué)生樹立自護,、自救觀念，形成自護,、自救的意識,，使學(xué)生安全,、健康成長。
主 題：擁抱篇——體驗親情 時 間： 地 點：教室 記錄人：付園燦
活動目的：
1,、讓學(xué)生了解親情,，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德,。
2,、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動,。
3,、激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人,，心中有祖國的情感,。
6、讓學(xué)生把愛延伸到社會,，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師,。
活動過程：
1、準備節(jié)目,，搜集故事,，收集名言，主持人準備串聯(lián)詞,。
2,、制作相關(guān)的課件。
3,、手語歌《感恩的心》
4,、邀請父母參加班會活動。
5,、場景設(shè)計,，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào),。
親情是一種血脈相通的默契,，是一種無法割裂的存在。
古今中外,，有多少贊頌父母的歌,、詞；有多少演繹親情的故事,；有多少歌頌?zāi)笎鄣拿?。讓我們盡情歌唱或朗誦贊美父愛、母愛的歌曲和詩文，講述古今中外關(guān)愛父母的故事,，課件展示關(guān)愛父母,、孝敬父母的名言警句。
活動總結(jié): 親情是無私和偉大,，愛是親情書寫它獨特魅力的過程,。孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛。學(xué)生明白應(yīng)該明白懂得,積累親情并不在于轟轟烈烈,，回報父母最重要,。
主 題：責(zé)任伴我成長 時 間： 地 點：教室 記錄人：付園燦
活動目的：
1、讓學(xué)生懂得一個人做事要有責(zé)任心,，要有負責(zé)到底的精神,，學(xué)會自己做的事自己負責(zé)。
2,、教育學(xué)生做事要認真,，勇于承擔(dān)責(zé)任,，不推委,。
3、通過活動讓學(xué)生懂得做事不負責(zé)任會對他人,、集體,、社會造成不好的影響。
活動過程：
1,、同學(xué)們在學(xué)校里是小學(xué)生,，在家里是好孩子，在社會中是小公民,，咱們先來談?wù)勛鳛橐幻W(xué)生,、集體中的一份子，你們應(yīng)該盡到哪些責(zé)任呢,？
2,、《遵守學(xué)校各項規(guī)章制度》這是我們每一位同學(xué)都要學(xué)習(xí)遵守的。如果我們每個同學(xué)都能這樣認真負責(zé)地做好每一件事,，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨,，學(xué)習(xí)生活該是多么愉快啊,！
3,、請欣賞同學(xué)們短片《牢記責(zé)任心》。
活動小結(jié)：
日常生活中一些不文明的行為從另一個側(cè)面來看就是沒有責(zé)任心的表現(xiàn),，今天這節(jié)主題班會課的主題就是《責(zé)任伴我成長》,，希望同學(xué)們能做一名懂得做事負責(zé)任，會對他人,、集體,、社會都負責(zé)的人,。同學(xué)們，你們是祖國的春天,，你們的人生剛剛?cè)计鸹鹧?，有了?zé)任，才能有進步,，才能有發(fā)展,。愿你們珍愛輝煌的今日，憧憬美好的明天,，把人生和理想一起點燃,。
主 題：安全衛(wèi)生教育 時 間： 地 點：教室 記錄人：付園燦
活動目的：
通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確安全的重要,，知道衛(wèi)生的重要,。
活動過程：
1、道路安全
1）在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。2）集體外出時,，要有組織、有秩序地列隊行走,。3）不在路上追逐打鬧,，不在路中間跑。
2,、個人衛(wèi)生
1）勤洗臉,、洗手、洗腳,、洗澡,、勤剪指甲。2）衣服要定期換,，不穿太臟的衣服,。3）不隨便在地上坐，不在地上拍卡片,。
3,、在校安全
1）上下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯,。不在校園內(nèi)逗留,，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。加強放學(xué)后滯留學(xué)生的安全問題,。
2）課間安全,。文明活動，校園內(nèi)不奔跑,、不打鬧,、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行,，值勤教師要巡視校園,。
3）運動安全。上體育課和做游戲不能做危險動作,。
活動總結(jié)：
安全第一,，時刻牢記。
主 題：愛護校園公物教育 時 間： 地 點：教室 記錄人：付園燦
活動目的：
教育學(xué)生愛護公物,，愛護校產(chǎn),，愛惜別人的勞動成果。
活動過程：
1,、全體學(xué)生要愛校護校,，對公物包使用、包管理,。
2,、損壞公物要賠償，情節(jié)嚴重者除賠償外要給予適當(dāng)紀律處分,。
3、要保持墻壁干凈,、整潔,，不能亂涂亂畫、亂貼資料,，不涂抹校園,、班級黑板報。
4,、注意保護室外門窗,、玻璃、電器,、桌凳等,，不亂刻亂畫、隨便挪用,。
5,、發(fā)現(xiàn)門窗、桌凳等公物受損，要逐級匯報,，做到及時維修,。
6、愛護花草,，保持環(huán)境恬靜,、優(yōu)美，不攀折樹木花草,，不損壞各種標(biāo)牌及公用設(shè)施,。
7、配合學(xué)校建好,、用好財物檔案,。
8、發(fā)現(xiàn)有損壞公物現(xiàn)象要對其進行批評教育,，人人爭當(dāng)愛護公物的楷模,。
活動小結(jié)：
保護環(huán)境，人人有責(zé),。
要像愛護自己的眼睛一樣,，愛護學(xué)校的一草一木；要像珍惜自己的眼睛一樣,，珍惜學(xué)校的一點一滴,；讓愛護公物成為我們每個老師、同學(xué)的自覺行動,；讓愛護公物成為我們每個老師,、同學(xué)的良好習(xí)慣；讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為,。愛護公物，從身邊做起,，從小事做起,，從我做起。
班 會 記 錄
學(xué)校：雙港小學(xué) 記錄人：付園燦
主題班會記錄初中篇二
主題班會記錄
時間：
11,、5 地點：二年一班教室 參加人員：二年級全體學(xué)生 班會主題：學(xué)會感恩 活動過程：
1,、主持人宣布活動開始
2、聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》
3,、聽了朗誦后,，請幾位學(xué)生說出最讓你感動的事。
4,、班主任講話：
要學(xué)會感謝身邊的人,，特別是父母,，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩,，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢,？無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親,，父母的愛是那么的平凡,，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞,，卻沁人心脾,。
在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與,，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人,。作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。通過這次活動,，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來,，積極影響身邊的人也常常 擁有一顆感恩的心。班會效果： 這次的活動在我們班掀起了一陣孝敬長輩,、尊敬師長的 熱潮,，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達到了，我們每個人 都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了,。
主題班會記錄
時間：
9,、24 地點：二年一班教室 參加人員：四年一班全體學(xué)生 班會主題：我是四年級學(xué)生了 班會目標(biāo)：
1、了解自己一年來在學(xué)校的生活中取得的成績和存在的問題,。
2,、明確在新的學(xué)年里如何達到所追求的目標(biāo)。班會過程：
1,、引入主題,。
2、回憶過去,。（1）成績與進步。（2）不足與問題,。（3）制訂班級目標(biāo),。
我們的目標(biāo) 勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考,，勤動手,，勤動口。勇敢：勇守紀,，勇認錯,，勇自立,，勇奮斗。誠實：誠做人,，誠學(xué)人,，誠待人，誠助人,。快樂：樂鍛煉,，樂活動，樂勞動,，樂學(xué)習(xí)。
3,、鞏固與延伸,。
本學(xué)年將以此目標(biāo)進行各項比賽，作為評定 學(xué)生的素質(zhì)和能力的依據(jù),。
班會記錄
時間：
10、22 地點：二年一班教室 參加人員：五年一班全體學(xué)生 班會主題：安全教育在我心 活動過程：
1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程,，三人表演)
2、大家認真觀察表演后討論： 發(fā)生了什么事,？他們是怎么處理的,？
3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：（1）第二組代表表演：
（2）大家認真討論觀察表演后討論：
4,、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演： 第三組代表表演：
生吃瓜果不洗干凈,，容易造成不良后果？應(yīng)該怎么做,？
5,、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：
6、班主任總結(jié)
同學(xué)們,，生命像是一根絲線,，一端系著昨天，一端系著明天,。站在兩端之間,，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天,，因為今天,，我們的生命才得以延續(xù),。
讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧！
主題班會記錄
時間：
10,、8 地點：三年一班教室 參加人員：三年一班全體學(xué)生 班會主題：文明禮儀伴我行
活動目的：本次主題隊會,，讓學(xué)生聯(lián)系生活認識文明禮儀的重要性，并且能從自我做起,，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣,。活動過程：
（一）預(yù)備部分：整理隊伍,，點清人數(shù),。
（二）正式部分：包括隊會儀式和活動內(nèi)容。
1,、中隊長：全體立正,！我宣布：“文明禮儀伴我行”主題中隊會現(xiàn)在開始。
2,、中隊長：出旗,、敬禮、奏樂,。
3,、中隊長：禮畢。唱隊歌（有指揮和伴奏）,。
4、中隊長：全體請坐,。請主持人上場,。
5、故事《買書》,。聽完后提問題,。
6、小品：有禮貌,。
7,、舞蹈《咱們從小講禮貌》,。
8,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》（4名隊員）
（三）中隊長：退旗,、敬禮,、奏樂、禮畢,。
（四）“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束。
班隊會記錄
時間：
9、10 地點：五年一班教室 參加人員：五年一班全體學(xué)生 班會主題：教師節(jié)的禮物
活動目的：培養(yǎng)學(xué)生對教師的尊敬和愛戴,，并能用富有感情的,、真誠 的語言表達這種敬愛之情?；顒舆^程：
1,、找一張對折紙板疊好。
2,、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）,。
3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格,，可以有正方形,、長方形、圓形等,。
4,、每個格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話，字數(shù)最好不要超過15個字,。然后寫上自己的名字,，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫,，讓老師看了之后一猜便知,。
5、全班同學(xué)都寫好后,，由班長加以修飾,、調(diào)整，在教師節(jié)的那天,，送給老師,。
6、活動總結(jié),。
班隊會記錄
時間：
11,、19 地點：一年一班教室 參加人員：一年一班全體學(xué)生 班會主題：遵守學(xué)校各項常規(guī) 活動目標(biāo): 教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序,，做一個文明有禮的小學(xué)生,。結(jié)合學(xué)校以及班的實際，提出各項要求,?；顒舆^程 ：
1、談話引入
2,、看圖,，說一說，議一議 哪些行為是不遵守紀律的行為,？ 我們應(yīng)該怎樣遵守學(xué)校規(guī)定,？ 犯了錯誤應(yīng)該怎么辦,？
3、結(jié)合本班實際,，表揚能遵守課堂紀律的同學(xué),，教育不夠自覺守紀律的學(xué)生。
4,、小結(jié)：
剛才同學(xué)們都說得非常好,，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室,，課本文具擺放好,，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話,，要發(fā)言,，先舉手；專心聽課,，不做小動作,。
班隊會記錄
時間：
12、3 地點：二年一班教室 參加人員：二年一班全體學(xué)生 班會主題：團結(jié)協(xié)作
活動目標(biāo)：使學(xué)生明白團結(jié)力量大,，在生活中,、學(xué)習(xí)中發(fā)揚 團結(jié)合作的精神，能促進個人的健康成長,?；顒舆^程：
1、引言激趣：
2,、游戲揭題： ⑴講解游戲規(guī)則：
⑵推選出小組代表,，進行比賽。⑶請各代表隊談?wù)勼w會,。
3,、開展活動，體驗情感,，回顧生活片斷,，升華思想。
師語：通過一個游戲,，就引起了我們很多的思考和探索,，可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索,？看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”,？
4、進行比賽，教師計時,。
5,、談?wù)劯髯缘捏w會。
6,、班會總結(jié)。學(xué)生自由發(fā)言,，談?wù)勼w會,。
7、活動在歌聲中結(jié)束,。
班隊會記錄
時間：
12,、17 地點：三年一班教室 參加人員：三年一班全體學(xué)生 班會主題：誠信在我心中
活動目標(biāo)：使學(xué)生從小養(yǎng)成誠實、守信的好品質(zhì),?；顒舆^程：
1、二年一班“誠信在我心中”主題班會現(xiàn)在開始,。
2,、主持人：下面請聽快板《誠信在我心中》
3、（全班合）誠信是一首歌
4,、誠信的意義是什么,？
5、你做過講誠信的是嗎,？ 你犯過不講誠信的錯誤嗎,？
6、在我們今天的隊會即將結(jié)束的時候,，請把你親手制作的誠信卡片相互贈送,，讓我們把誠信裝在心中，一路走好?。ń粨Q誠信的卡片）
7,、宣布三年級班主題隊會到此結(jié)束
8、班主任總結(jié)
主題班會記錄初中篇三
第一周班會活動記錄
主題：防溺水,，珍愛生命 過程： 1）預(yù)防溺水
天氣炎熱,，不能下河嬉戲、捉魚,。不去村里的大口井及周邊玩耍,。不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳,。不偷偷跑去河里玩耍,。2）安全游泳
要去專業(yè)游泳場所游泳。要在家長陪同下去游泳。不和不會游泳的親戚一起去游泳,。不往水深的地方游,。游泳時注意體力，預(yù)防抽筋,。
第二周班會活動記錄
主題：防溺水安全教育
目標(biāo)：提高安全防范意識,，保護自我 過程： 1）預(yù)防溺水
不能下河嬉戲、捉魚,。不去村里的大口井及周邊玩耍,。不偷偷跑去河里玩耍。2）安全游泳
要去專業(yè)游泳場所游泳,。要在家長陪同下去游泳,。不和不會游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游,。游泳時注意體力,，預(yù)防抽筋。
第三周主題班會記錄
主題：防火安全伴我行
活動目的
1,、通過本次活動,，使學(xué)生認識一些常見的防火標(biāo)志。
2,、通過活動使學(xué)生認識幾種不同的滅火方法,，了解基本的自救知識，增強安全意識,，提高日常生活防火的自覺性,。
活動過程
（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題
1,、輔導(dǎo)員開場白：四年級《防火安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始,。
2、回顧新聞案例,，敲響防火警鐘,！
（1）1月31日晚11時55分左右，長樂市拉丁酒吧10名左右男女青年開生日聚會,，在桌面上燃放煙花,，后引燃天花板釀成火災(zāi)。造成15人窒息死亡的慘劇,。
（2）2月9日晚8時27分,，中央電視臺新址園區(qū)在建中的附屬文化中心發(fā)生工地火災(zāi)，造成1位消防人員犧牲,6人受傷,。
同學(xué)們聽完這些案例,，你的心情是怎樣的呢？你有什么想說的嗎？（生發(fā)表自己的感想）
3,、師小結(jié)：數(shù)字是枯燥的,，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落,，是親人們的痛不欲生,，是家庭永遠無法愈合的傷口啊,！
（二）展示大舞臺
1,、防火標(biāo)志的認識
（認識禁止吸煙、禁止燃放鞭炮,、禁止用水滅火、禁止帶火種,、禁止煙火,、當(dāng)心爆炸性物質(zhì)、疏散通道方向,、火警電話,、緊急出口、當(dāng)心易燃物質(zhì),、地上消火栓,、滅火器等防火標(biāo)志。）老師講事例
a?。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜,，香味從廚房里飄了出來，突然,，油鍋起火了,，手忙腳亂中，麗麗連忙舀了一瓢水往鍋里一潑,，誰知火不但沒有滅還越燒越猛,。
b劇：麗麗和蘭蘭在廚房里炒菜,，香味從廚房里飄了出來,，突然，油鍋起火了,，麗麗連忙沖進客廳,，拿起滅火器就往廚房跑，只聽一陣“哧”響,，火雖然滅了,，但廚房也成了“干粉場”，四處飄散著滅火器的干粉。
c?。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜,，香味從廚房里飄了出來，突然,，油鍋起火了,，只見麗麗隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。
聽完短劇,，你有什么想說的嗎,？你懂得正確運用這些方法嗎？（生發(fā)表自己的意見,，引導(dǎo)孩子懂得正確運用這些滅火方法,。）
（三）快樂安全大轉(zhuǎn)盤
1、搶答題,。
（1）如果你在炒菜時,，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋,、滅火器和水,，你覺得采用哪種方法處理最好？
（2）一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電話號碼,？（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火,？
（4）電話報警時要注意報清,、報全哪些信息？
（5）你知道哪幾種逃生方法,。（如：關(guān)門求生,、從窗戶逃生、安全出口逃生等,。）
（6）火災(zāi)分為幾個等級,？
（火災(zāi)分為四個等級，特別重大火災(zāi),、重大火災(zāi),、較大火災(zāi)和一般火災(zāi)四個等級。）
（7）如果因不慎,，你身上被火燃著,，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑? 你認為最好的辦法是什么?
2,、判斷題,。
（1）禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹、砸炮,、火柴等易燃易爆物品,。（2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊,。（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明,。
（4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門,，用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部,。
（5）家用電器起火,，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水,。
3,、學(xué)生快板表演《兒 童 防 火 歌》
小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌,。你拍一我拍一，拍完南北拍東西,。
你拍二我拍二,，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三,，禁火場所別吸煙,。
你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事,。你拍五我拍五,，煙囪壞了快修
補。
你拍六我拍六,，風(fēng)大失火不好救,。你拍七我拍七，不要玩火做游戲,。
你拍八我拍八,，電線不能隨便拉。你拍九我拍九,，火警電話一一九,。
你拍十我拍十，人人防火要落實,。防火
三
班主任總結(jié)講話,。
我拍你你拍我,，大家都要來
第四周主題班會記錄
主題：遵守學(xué)校各項常規(guī)
目的：教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序,，做一個文明有禮的小學(xué)生,。
過程：
1）談話引入
2）看圖，說一說,，議一議
課前干什么,、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎么??
3）結(jié)合本班上學(xué)期實際,，表揚能遵守課堂紀律的同學(xué),，教育不夠自覺守紀律的學(xué)生。
4）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好,，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律,，上課鈴響后
立即進教室，課本文具擺放好,，安靜地等老師來上課,；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言,，先舉手,；專心聽課，不做小動作,。
學(xué)生談話記錄
學(xué)生姓名：周成林
談話目的：上課聽講不用心的問題 談話要點：
一,、你上課為什么不用心聽講?是老師講的課你不愛聽是嗎？
二,、老師講的課你能聽懂嗎,？
三、你是不是有些什么困難,？
四,、你要按時完成作業(yè)。
學(xué)生認識態(tài)度：開始有些反抗情緒,，后通過細心談話,，提同了認識，態(tài)度誠懇得多了,，并表
示愿意認真,、按時完成作業(yè)。效果：有進步
第五周班會活動記錄
主題：珍愛生命 學(xué)會自護
目的：樹立學(xué)生自我保護的意識,，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義,。掌握一定的自護知識。
準備：結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件,，向?qū)W生宣傳自護的重要性,。
過程：
1,、教師引入：同學(xué)們，生命對于人來說只有一次,，我們每個人都應(yīng)該 珍惜它,。在日常生活中，有時會遇到危險,。我們要遇事不慌張,，學(xué)會保護自己，防止受到傷害,。學(xué)會自我保護的方法,，對于我們小學(xué)生非常重要。前不久,，一所小學(xué)課間休息時,，因為同學(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處,，一些同學(xué)擁擠致傷亡,。類似的事件還有很多。
2,、引導(dǎo)討論：看來我們真應(yīng)該提高這方面的意識了,。是不是，同學(xué)們,？
3,、學(xué)生列舉：
1）社會上還有壞人，要提高警惕,，不要上壞人的當(dāng)。
2）一個人在家不要給陌生人開門,。
3）上下樓梯靠右行,。
4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈,。5）打架斗毆不圍觀,。
6）不去有危險的地方，比如：大口井邊,、高壓線下,。
??
4、小結(jié)：同學(xué)們,，請珍愛這僅有的一次生命吧,，從小學(xué)會自護方法，將受益一生,。
第六周班會活動記錄
主題：平安每一天
目的：引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識,，使他們建立初步的安全意識,；使學(xué)生學(xué)會自護、自救的一些方法,，發(fā)展初步的自護自救能力,。
準備：師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題,。繪制情景圖和制作紅,、綠燈牌。
過程：
1）報道導(dǎo)入,，揭示主題,。
（師）：請同學(xué)們聽聽這條錄音報道說了些什么？
播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實）的報道錄音,。（師）：聽了這則報道,，你們有什么感想？ 學(xué)生發(fā)表看法,。
2）結(jié)合實際,，發(fā)現(xiàn)危險。
3）交通安全教育,。
4）課后延伸,，落實行動。
學(xué)生談話記錄
學(xué)生姓名：袁鵬
談話目的：努力學(xué)習(xí),，完成作業(yè),。談話要點：
一、你為什么要來學(xué)校讀書（提高認識）,？
二,、父親為你交書費容易嗎？
三,、你學(xué)習(xí)上還有些什么困難,？
四、你應(yīng)該上課用心聽講按時完成作業(yè),。
學(xué)生認識態(tài)度：認識了是為自己,，不是父親要我讀。答應(yīng)把作業(yè)寫工整,。
效果：進步不明顯,。
第七周班會活動記錄
主題：自護、自救安全教育
目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護,、自救觀念，形成自護,、自救的意識,，使學(xué)
生安全,、健康成長。過程：
一,、談話引入：
二,、用電安全
1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止
使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。
二,、交通安全
1,、行走時怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。
2）集體外出時,，要有組織,、有秩序地列隊行走。
學(xué)生談話記錄
學(xué)生姓名：劉翔
談話目的：了解上課時總是不專心聽講的原因 談話要點：
一,、你近段上課時總是不專心聽講的是什么原因,？
二、你對老師的講課有什么聽不懂的嗎
三,、你不喜歡老師的哪些地方？
四,、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎,？
學(xué)生認識態(tài)度：開始不作聲。后有所認識,，并表示以后一定認真聽,。
效果：有進步，但也有反復(fù),，還需鞏固,。
第八周班會活動記錄
主題：安全衛(wèi)生教育
目標(biāo)：通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生明確安全的重要，知道衛(wèi)生的重要,。過程：
一,、談話引入。
二,、活動過程：
1,、道路安全
1）在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。
2）
集體外出時,，要有組織,、有秩序地列隊行走。
不在路上追逐打鬧,，不在路中間跑,。
2、個人衛(wèi)生
1）勤洗臉,、洗手,、洗腳、洗澡,、勤剪指甲,。2）衣服要定期換，不穿太臟的衣服,。
3）不隨便在地上坐,，不在地上拍卡片。
學(xué)生談話記錄
學(xué)生姓名：袁鵬
談話目的：了解下課與三年級同學(xué)打架的原因 談話要點：
一,、你與三年級同學(xué)是怎樣打起來的,？
二、你把他故意為難你的情況告訴老師了嗎,？
三,、你認為這次你有哪些地方做得不對？
四,、你對你做得不對的地方怎么辦,？
學(xué)生認識態(tài)度：認識到了與人打架是不對的。并表示以后一定遵守學(xué)校紀律,。
效果：較好
第九周班會活動記錄
主題：愛護公物教育
目標(biāo)：教育學(xué)生愛護公物,，愛護校產(chǎn)，愛惜別人的勞動成果。過程：
1）愛護公物教育
公物是大家共用的,，是為大多數(shù)人服務(wù)的,，我們可以使用，但不能破壞,。
學(xué)生試舉例
全班討論,，要怎樣做？ 2）愛護校產(chǎn)
學(xué)校是公共場所,，學(xué)校里的設(shè)施是為所有學(xué)生準備的,，我們是學(xué)校的一份子，不但自己要愛護校產(chǎn),，看見別人損壞,，我們應(yīng)該及時制止。
學(xué)生活動：什么都是校產(chǎn),？我們應(yīng)該怎樣做,？ 3）愛護群眾物品
最近有群眾來校反應(yīng)，我們有個別學(xué)生,，踩群眾的麥子,；攀折群眾家的花樹、果樹,；摔地里捂韭黃的瓦罐,。
學(xué)生討論
4）小結(jié)：我們是小學(xué)生，我們要做文明小公民,，不能搞破壞,，我們要愛護公物，愛護別人的勞動成果,。
第十周班會活動記錄
主題：安全教育
目標(biāo)：增強學(xué)生安全意識,，提高學(xué)生安全自護能力 過程：
1）上下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯,。不在校園內(nèi)逗留,，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門,。加強放學(xué)后滯留學(xué)生的安全問題,。
2）課間安全。文明活動,，校園內(nèi)不奔跑,、不打鬧、不大聲喧嘩,。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。
3）運動安全,。上體育課和做游戲不能做危險動作,。4）交通安全，不亂穿馬路,，紅燈停,，綠燈行。
學(xué)生談話記錄
學(xué)生姓名：吳召楊
談話目的：最近總有人告你的狀的原因是什么 談話要點：
一,、最近總有人告你的狀是為什么,？
二、你覺得都是人家要和你過不去嗎,？
三,、你認為近來你有哪些地方做得不對？
四,、你打算用什么辦法改正這一缺點,？
學(xué)生認識態(tài)度：認識到了不顧別人只管自己是不對的。并表示以后一定多為別人想想,。
效果：有進步
第九周班會活動記錄
主題：安全教育
目標(biāo)：增強學(xué)生安全意識,，提高學(xué)生安全自護能力 過程：
1）飲食衛(wèi)生安全。不購買三無產(chǎn)品,，不到校外攤點買零食,，不隨地吐痰，不亂丟垃圾,。
2）預(yù)防疾病,，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，課間盡量進行戶外活動,。3）強化“防火災(zāi),、防觸電、防溺水,、防侵害”意識,，不玩火、不玩水,，不隨意觸摸電器,。高年級女生放學(xué)要結(jié)伴而行。
4）學(xué)會自護自救,，提高防御能力,。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應(yīng)對,，要量力而行,。
第十一周班會活動記錄
主題：安全與衛(wèi)生
目標(biāo)：增強安全意識，注重個人衛(wèi)生 過程： 1）交通安全
在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。集體外出時,，要有組織,、有秩序地列隊行走。不在路上追逐打鬧,，不在路中間跑,。2）個人衛(wèi)生
天氣漸冷，注重個人衛(wèi)生,，勤洗澡,，換衣服。飯前便后要洗手,，外出回家后一定要洗手,。洗手要用香皂或洗手液。3）預(yù)防生病
注意休息,，保證充足睡眠,。不挑食，保證營養(yǎng)均衡,。適當(dāng)鍛煉,，增強體質(zhì)。
學(xué)生談話記錄
學(xué)生姓名：馮家豪
談話目的：鼓勵繼續(xù)努力學(xué)習(xí),。談話要點：
一,、你前段的表現(xiàn)很好。
二,、老師希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí),。
三、多做思考題,，提高思維能力,。
四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎,？
學(xué)生認識態(tài)度：很高興,，愿繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，作的思考題想請老師查閱,。老師欣然同意,。
效果：來查過三次。
第十二周主題班會記錄
主題：孝敬父母,養(yǎng)育之恩永不忘
一,、活動目的：
1,、了解孝敬父母,、尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
2,、從活動中能體驗父母的艱辛,，老人的生活，激發(fā)愛心,，關(guān)心他人。
二,、活動準備：
1,、錄音機一臺，2,、準備有關(guān)孝敬的故事,，對自己的名字簡單的解析。
3,、準備沙包,，硬紙板等道具進行簡單表演。
4,、主持人準備串聯(lián)詞,。
三、活動過程：
(一)開幕詞：
(主持人1):親情,、友情,、愛情，最美是親情,。
(主持人2):父愛,、母愛，養(yǎng)育之恩永不忘,。
(主持人齊)“孝敬父母,，養(yǎng)育之恩永不忘”主題班會現(xiàn)在開始。
(二)“愛的回顧”篇：
(主持人1)： 在陽光的沐浴下,，枝頭的春芽才會開花,；在春風(fēng)的輕撫下，朵才會吐露著芬芳,； 親愛的爸爸媽媽,、爺爺奶奶,我們是在你們的關(guān)懷下才長大的。
(主持人2)：當(dāng)我們還沒有出生的時候,，你們就開始為我們繪制
宏偉的藍圖了,，幫我們編制美麗的理想了，甚至為我們早早就取好名字了,。
同學(xué)們：你們誰能講一講自己名字的含義嗎,？ 4——5名同學(xué)介紹自己名字的意思,。
(主持人1)：簡簡單單的名字，卻包含了家長們深切的愛,，及對我們殷切的期望,。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關(guān)愛阿。
請聽詩朗誦《媽媽的愛》 一生詩朗誦：
(主持人2)：老師能不能先講講有關(guān)于你媽媽故事 ,？
(老師)：講講自己媽媽的故事,。為同學(xué)介紹自己的媽媽。其實,，天下的父母都是一樣的,，他們都把自己無私的愛奉獻給了自己的孩子。我們的生活,，父母總是牢牢牽掛,，特別是在我們生日的時候，我們是那么的開心,，不知道我們同學(xué)中有誰了解自己爸爸,、媽媽？
(三)“愛的體驗”篇
(主持人1)：前面我們做了個小活動,，現(xiàn)在請背過沙包的同學(xué)講一講背沙包上課的感受
(老師)：有道是‘十月懷胎,，一照分娩’。我請你們算一算,，十個月除以四十五分鐘等于多少,？媽媽為了生下你，負重多久,？把你們養(yǎng)育到這么大,，付出了多少心血，付出了多少情感,？同學(xué)們養(yǎng)育之恩永不忘懷,。
(主持人2)：我們的生活，父母總是牢牢牽掛,，那我們又對這些
關(guān)愛自己的長輩了解多少呢,？特別是許多同學(xué)的父母親都在國外，我們的生活都是由爺爺奶奶,、外公外婆照顧,，那么他們的辛苦你們知道嗎？
(學(xué)生活動)：4---5位學(xué)生將腿腳綁住后進行 走路,，談感受,。
(主持人1)：其實孝敬父母、長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古到今,，流傳著許多感人的故事,，誰能夠與大家分享你的故事？
(同學(xué)1)：我給大家講個《給母親洗腳》的故事,。
(同學(xué)2)：《冬筍的由來》的故事你聽說過嗎,？
(其他同學(xué)的故事)(四)“愛的回報”篇
(主持人2)：聽了這些故事我們肯定有所感動。其實父母親給我們的愛是無私的,，不求回報的,，那作為子女的我們要不要回報呢？我覺得我們應(yīng)該盡量多地幫助家長做些力所能及的事情,，其實,，我們?yōu)楦改钢皇亲隽艘稽c點的小事情，可是父母的心理卻是十分感動的,。
(主持人1)：平常我們心里有一些話沒有對父母親說，現(xiàn)在把你最想對你媽媽說的一句話,，在心里默默地思考一下,，如果愿意與同學(xué)分享的，等下請站起來講出你所想的那句話,。
(主持人2)：我們的媽媽都是平平常常的,，那么我們了解我們的媽媽？我們做個小小的測驗
1,、你媽媽的生日是_________,。
2、你媽媽的體重是_________,。
3,、你媽媽的身高是________。
4,、你媽媽穿_______碼鞋,。
5、你媽媽喜歡顏色是________,。
6,、你媽媽喜歡水果是________。
7,、你媽媽喜歡的花是________,。
8、你媽媽喜歡的日常消遣活動是_____________,。
(主持人1)：我們班的同學(xué)決心也很大,，下面請欣賞表演《三句半》
(主持人2)：我們想對全體同學(xué)提出幾條倡議：
第一：多關(guān)心自己的長輩，特別是在他們身體不舒服的時候,。第二：早上走時對長輩說“再見”,，回到家是主動打招呼,，尤其是不對自己的長輩亂發(fā)脾氣。
第三：每天給自己設(shè)立一個勞動崗,，幫助家長分擔(dān)家務(wù),。第四：在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，就是對父母的最大回報
(主持人1)：親愛的爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶,、姥姥,、姥爺，您們放心吧,，感謝您們對我們的愛,，我們也一定把愛回報。
(主持人2)：最后讓我們的班主任作一個總結(jié)吧,。
第十三周班會活動記錄
主題：安全教育 目標(biāo)：增強安全意識 過程： 1）學(xué)校安全
課堂安全,。上課認真聽講，不拿鉛筆指點,，不拿鉛筆戳同學(xué),，不把鉛筆往嘴里放。
課間安全,。文明活動,，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧,、不大聲喧嘩,。上下樓梯靠右慢行。
上下學(xué)安全,。放學(xué)后立即回家吃飯,，不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍,，不去同學(xué)家串門,。
運動安全。上體育課和做游戲不能做危險動作,。2）預(yù)防
天氣炎熱,，不能下河嬉戲,、捉魚,。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳,，不結(jié)伴外出游泳,。不偷偷跑去河里玩耍,。
第十四周班會活動記錄
主題：安全教育 過程：
1）飲食安全,。不購買三無產(chǎn)品，不到校外攤點買零食,，不隨地吐痰,，不亂丟垃圾。
2）預(yù)防疾病,，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng),，課間盡量進行戶外活動。3）強化“防火災(zāi),、防觸電,、防溺水、防侵害”意識,，不玩火,、不玩水，不隨意觸摸電器,。
4）學(xué)會自護自救,，提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待,，遇到壞人要沉著應(yīng)對，要量力而行,。
5）農(nóng)忙時節(jié),，遠離農(nóng)耕機械。
第十五周主題班會記錄
主題： 當(dāng)面對擁擠踩踏事故 主要內(nèi)容記錄：
一,、主持人：學(xué)生面對踩踏事故應(yīng)該做到以下十點：
（1）舉止文明,、人多的時候不擁擠、不起哄,、不制造緊張或恐慌氣氛,。
（2）不要到擁擠的人群中，不得已時盡量走在人流的邊緣,。（3）發(fā)覺擁擠的人群的向自己行走的方向時,，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂,，不要奔跑,，避免摔倒。
（4）順著人流走,，切不可逆著人流走,，否則，很容易被人流推到,。
（5）假如陷入擁擠的人流時,，一定要先站穩(wěn),，身體邊緣傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉,，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場,。
（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角,，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
（7）在人群中走動,，遇到臺階或樓梯時,，盡量抓住扶手、防止摔倒,。
（8）在擁擠的人群中,，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動時,，就要做好準備保護自己和他人,。
（9）在人群騷動時，腳下要注意些,，千萬不能被絆倒,，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
（10）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，馬上要停止腳步,，同時大聲呼救，告知后面的不要向前靠近,。
二,、談?wù)勀愕氖斋@
三、班主任總結(jié)
四,、發(fā)出倡議：珍惜生命,，從我做起！
總結(jié)：通過這次班會活動,，學(xué)生了解到,，當(dāng)面臨危險時，應(yīng)如何讓科學(xué)的去應(yīng)對,?；艁y是最可怕的，可能會使情況變得糟糕。只有鎮(zhèn)定,、有序的撤離才是最有效的最安全的,。
主題班會記錄初中篇四
主題班會記錄
主題班會記錄主 題
新學(xué)期、新起點,、新目標(biāo),。
時 間
第一周地 點
教室
活動 目的
旨在增強集體凝聚力，喚起學(xué)生對集體的熱愛,、對同學(xué)的友愛之情,，通過此次班會，調(diào)動盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個積極向上,、團結(jié)協(xié)作的集體中來,。并在班會中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長，增進彼此的了解,，促進友誼的發(fā)展,。
活
動
過
程
1．召開班委會，講明以上目的,。調(diào)動班委的積極性,，出謀劃策，著手準備,。
2．主要負責(zé)人班長,、宣委構(gòu)思班會內(nèi)容，注意從本班現(xiàn)實中搜集素材,。
3．找班內(nèi)有號召力的同學(xué)談心,，激發(fā)其參與活動的熱情，并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài),。
4．審查班長,、宣委的組織稿件,。
5．審查有關(guān)人員的發(fā)言稿, 引導(dǎo)其從積極,、正面的角度調(diào)動同學(xué)們愛集體、尊重他人的熱情,。
6．安排擅長繪畫,、書法的同學(xué)布置教室。
7,、班主任總結(jié)
活動 總結(jié)
通過本次活動,，同學(xué)們端正了思想，樹立心中有他人,、心中有集體,、心中有祖國的情感，認識到新的一年、新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo),、新的發(fā)展,，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去,，把握新的一年,，迎接新的機遇與挑戰(zhàn)。
主題班會記錄主 題
感謝母親時 間
第二周地 點
教室
活動目的
讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情,，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。
活
動
過
程
引入：母親的詮釋
1父母給了我們世界上唯一最重要的東西——生命,，同時也把無私而偉大的愛給了我們。作為子女,，我們有太多太多的理由,，需要感恩父母！反哺之義,，羊有跪乳之恩,。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白,，這是感恩,；葵花向著太陽，永遠注視著天空,，這是感恩,。對有精神支柱和文化底蘊的萬物之靈——人類來說，知好知歹,，有恩當(dāng)報何其重要,！
2）心靈表白 ：同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么,？
學(xué)生：
①你知道爸爸媽媽的生日嗎,？
②你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？
③你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎,？
④上中學(xué)以來,，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎？
⑤你通常怎樣向你的父母表達你的愛呢,？
活動 總結(jié)
母愛是偉大的,。在這個世界上，我們永遠需要報答的人,，就是母親,。我們永遠報答不完的,，也是母親。平時,，我們一定要記住媽媽的叮嚀,，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，長知識,、長身體,、長才干，對自己美好的人生負責(zé),，讓媽媽放心,！這是感謝母親的最好方法。主題班會記錄主 題
安全教育
時 間
第三周地 點 教室
活動 目的
望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,。讓安全系著你,、我、他,；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,；愿平安永遠著伴隨我們大家！
活
動
過
程
（一）班主任開場白：
人最寶貴的是生命,，生命屬于我們僅有一次,。作為新世紀的中學(xué)生，我們是否有強烈的安全意識,，是否有足夠的自我防護自救能力,？在當(dāng)今這個平和安定的年代里，我們可能會覺得安全二字很輕飄,，也很遙遠,，我們總相信，被厄運女神光臨的那個人,，一定不是我,。然而，事實往往是殘酷的,。請同學(xué)們展示搜集資料,，告訴大家：危險，究竟離我們有多遠,？
（二）危險,，距離我們并不遙遠
學(xué)生敘述近年來紹大線一帶交通事故,、諸暨市及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水,、觸電、打架斗毆等損傷情況……
（三）面對一幕幕慘劇,，我們想到什么
學(xué)生們談自己的感受,，分析事故發(fā)生原因，慘劇釀成原因……
班主任歸結(jié)各類安全隱患：
交通、飲食（煙酒）,、生活（水電使用,、體育活動、打架斗毆等）,、自然災(zāi)害等,。
（四）珍愛生命，我們該做些什么
1,、學(xué)生自由論壇——增強安全意識,，學(xué)習(xí)安全知識：介紹火災(zāi)脫險、溺水救護等知識,。
2,、班主任強調(diào)平時行為規(guī)范：
（1）課間文明休息，不追逐推搡,，不摸高,，不攀爬門窗、扶欄,。（2）輕步穩(wěn)行,，上下樓梯一律靠右，學(xué)會謙讓
（3）舉止文明,，寬容對人,。
（4）遵守勞動和活動紀律，聽從老師安排,，不得擅自活動,。（5）校內(nèi)不騎車。放學(xué)回家規(guī)范坐車,、文明騎車,。（6）假期里不騎摩托，不進營業(yè)性娛樂場所,，不擅自外出游玩,。
活動 總結(jié)
這次活動增強了大家的安全意識，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識,，對于排除安全隱患,、保護自身生命安全起到了一定的作用。
主題班會記錄主 題
安全伴我行
時 間 第四周地 點
教室
活動 目的
1,、通過活動,，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識,，樹立自護意識,。
2,、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗,、自我感受,，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長,。
活
動
過
程
1,、讓同學(xué)們認真學(xué)習(xí)安全知識和自護技能
2、組織學(xué)生排演小品,。
3,、選好及訓(xùn)練班會主持。
同學(xué)們,，祖國的未來屬于我們,，我們未來的生活將是多么美好。但是,，生活中還有許多需要我們注意的事情,，我們需要增強自我保護的能力。據(jù)統(tǒng)計,，去年,，我國有1．6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水,、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡,。同學(xué)們們，面對危險和困難,，我們該怎么辦,？讓我們行動起來，學(xué)習(xí)和掌握自護自救的知識,，團結(jié)起來,，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn),，讓我們與自護相伴,，與平安同行！
活動 總結(jié)
學(xué)生對于如何預(yù)防手足口病有了新的認識,。
主題班會記錄主 題
自我風(fēng)采展示
時 間
第五周地 點
教室
活動 目的
增強學(xué)生自信心,，加強學(xué)生間的互相交流，感受班級溫馨氣氛,，提升班級凝聚力,。
活
動
過
程
1．提前兩周告知所有學(xué)生班會主題，并提出具體內(nèi)容要求,。強調(diào)每個人都必須參與,，可以自由選擇擅長的項目：唱歌、跳舞,、講故事,、魔術(shù)表演、小品等等,，有別的新創(chuàng)意更好,，總之展現(xiàn)自己的個人風(fēng)采；可以單獨表演也可以多人合演,，沒有合適內(nèi)容的可以考慮主持人,、道具準備、攝像拍照等別的工作,，總之要參與其中,。
2．告訴組織委員和班長此次班會的目的和對于班級的意義，讓他們在明確我的思路后負責(zé)展開各項工作：鼓勵動員學(xué)生報名（特別是膽子小的學(xué)生）,，挑選主持人,，安排節(jié)目順序，組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動,。工作開展情況一周后向我匯報,。3．進行班會。4．班會總結(jié),。
班會影響：從班會課上看,，學(xué)生們的積極性非常高，態(tài)度也很認真,，整個氣氛都很和諧,；后來的周記中，學(xué)生反映此次班會讓同學(xué)彼此熟悉了很多,，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)原來都是那么可愛,。一些膽小、缺乏自信心的學(xué)生通過表演展示自己,，得到鍛煉,，感觸也挺多。
活動 總結(jié)
最初就沒有想本次班會的主題是多么“崇高”,，我的想法很簡單,，讓大家在放松的過程中鍛煉自己，讓大家在歡聲笑語中感受班級家的氣氛,。班會課比我想象的要精彩許多,，我和他們一起開開心心玩了兩節(jié)課，他們緩解學(xué)習(xí)壓力,，我也釋放了工作壓力,。
主題班會記錄主 題
珍惜生命,，安全第一
時 間
第六周地 點 教室
活動 目的
通過這次主題班會,進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。
活
動
過
程
1,、確定主持人,選定劇情扮演者并進行排練,。
2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料,。
3,、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術(shù)字。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
然而,總會在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會永遠枯竭,。
人的生命只有一次,生命是多么珍貴!
是的,沒有比生命更寶貴的東西了,。
所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會自救自護。
讓我們一起先來看一段錄像:
[看錄像](火災(zāi)現(xiàn)場,、溺水,、煤氣中毒、車禍等)
同學(xué)們,當(dāng)你面對熊熊大火,你是慌不擇路還是冷靜逃脫?
當(dāng)你面對兇惡的持刀歹徒,你是沖上去搏斗還是機智自救?
當(dāng)你面對失敗的挫折和外界的壓力,你是痛苦萬分還是理智面對? 當(dāng)你面對網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑,你是沉溺其中還是適可而止?這種種情形,如果你不懂得正確處理,、不懂得怎樣在危險面前保護自己,只會在你人生的路上留下痛苦的一筆,。生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的,。
白發(fā)老人失去了唯一的女兒,風(fēng)燭殘年,晚年的歡樂在哪里?
嬰兒失去了母親,母親的懷抱從此逝去;妻子失去了丈夫,家庭的頂梁柱轟然倒塌!
數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落,。
是親人們的痛不欲生,是家庭永遠無法愈合的傷口啊!
每一個健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。
每一個幼小生命的意外,總是讓人揪心,。
大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的,。
安全,人命關(guān)天的安全,在平時被人忽視并不鮮見。
大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍,而是人的無知,。
同學(xué)們,血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕?
所以,我們必須要學(xué)會自救自護
活動 總結(jié)
學(xué)習(xí)防火,、防觸電、防中毒,、防溺水,、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。主題班會記錄主 題
我愛我的班
時 間 第八周地 點
教室
活動 目的
1,、通過此次主題班會，目的是增強學(xué)生集體觀念和集體榮譽感,，增強班級的凝聚力,，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認識,，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長,，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”,。
2,、激勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利度過初一階段的學(xué)習(xí)生活,，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ),。
3,、讓學(xué)生在組織活動的過程中,，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
活
動
過
程
一,、組織教學(xué)
召開三次班干部會,、兩次全班同學(xué)大會和小組討論會，對本次主題班會的內(nèi)容進行動員,、討論和安排,。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點問題，確定班會主題內(nèi)容,、班會形式和題目,，班會具體準備工作分工。
二,、引入新課
總結(jié)上周的各項工作情況
（1）,、勞動委對衛(wèi)生情況進行總結(jié)；（2）,、學(xué)習(xí)委員對上周學(xué)習(xí)情況進行總結(jié),；（3）、班長進行總結(jié)
三,、講授新課
1,、詩朗誦《我的豪言》
2、互相認識的游戲
（1）,、規(guī)則很簡單,，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時,，書在誰手中,，誰就出來游戲，游戲以座位為單位,，每個座位兩名成員,。
兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個數(shù)不限，答題過程中,，兩位學(xué)生不能交換答案,，以答案的符合數(shù)量給予獎勵。
1,、最喜歡的食物
2,、最喜歡的運動項目
3、興趣愛好,。4,，最想對同座說的一句話。
（2）,、“名人名言”互贈,。
3、請幾位同學(xué)講一則愛集體的實例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>
4,、實話實說
對班集體的說上一句自己想說的話,；或者說你認為怎么樣才能加強班集體力量。
活動 總結(jié)
我常常給我的學(xué)生講一個故事：“我們有一天出去旅行,，忽然間暴風(fēng)雨來了,。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚,，大家嘩地沖了進去,，一沖進去 大雨就來。大家好高興,，”哇,，今天運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來,。太快樂了,！“大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過,，只要有避雨的地方就很滿足 了,。但這個房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法”扶住它,，不能讓房子倒塌",。一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液,，她需要我們不斷輸送營養(yǎng),，我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她,。我們共同生活在班級這個大家庭里,，每個人都是班級的一員，一個人表現(xiàn)得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個人與班級的關(guān)系,，從自身做起,，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對班級的責(zé)任,。
主題班會記錄主 題
《認識新規(guī)范 爭做文明人》
時 間
第九周地 點
教室 活動 目的
認識新規(guī)范 爭做文明人
活
動
過
程,、小游戲：比一比，看一看：“文明習(xí)慣知多少”
師：講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一個人素養(yǎng)的具體表現(xiàn),。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣不容易,，保持良好的文明習(xí)慣更不容易。由于環(huán)境何教育的不同,，有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，而有的同學(xué)卻養(yǎng)成了很不好的行為習(xí)慣。
師：舉個例子：在慶祝新中國成立50周年的活動結(jié)束后,，北京天安門前的垃圾堆積如山,，用卡車裝運了三天三夜,，而在日本舉行亞運會的時候,，參加人數(shù)有六七萬人，運動后結(jié)束的時候沒有一點垃圾留在運動會場里,。這個例子,，說明了什么問題呢？我們得到什么啟示呢,？
二,、集體討論：
1、你知道哪些文明習(xí)慣,？
2,、你知道哪些文明用語？
3,、班級中存在哪些不文明的現(xiàn)象,？并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
4、不好的習(xí)慣對自己,，對他人,，對班級，對學(xué)校帶來什么影響,？
5,、不好的習(xí)慣對學(xué)習(xí)有什么影響？
6,、怎樣保持良好的文明習(xí)慣,？
三、個別討論（找代表性比較強的同學(xué)發(fā)言，然后討論,。）
1,、你存在哪些不文明的習(xí)慣？
2,、你該怎么做,？
3、大家有什么好辦法幫助他克服缺點,？
四,、學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》
活動 總結(jié)
班級是我們共同的一個大家庭，我們的祖國像一個大花園,，我們就是花園中的花朵,，現(xiàn)在我們要學(xué)好本領(lǐng)，將來把我們的祖國建設(shè)的更加美好,。
主題班會記錄主 題
“創(chuàng)建和諧班級,，共建美好校園”
時 間
第十周地 點
教室
活動 目的 通過此次活動，增強同學(xué)之間的友誼,，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),，增強班集體的凝聚力，為創(chuàng)建先進班級打下基礎(chǔ),。同時,，增強同學(xué)關(guān)心集體，愛護公物,，尊敬師長的意識,，使大家具有“今天我以張中為榮，明天張中以我為榮”觀念,，為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦,。
活
動
過
程
教育過程：
開場：播放歌曲《和諧中國》
老師：同學(xué)們好！大家都知道,，剛才我們聽到的這首歌叫《和諧中國》因它成為十運會點火主題歌而倍受關(guān)注,。除此之外這首《和諧中國》最大的魅力，就是站在了時代的高度,，緊扣時代脈搏唱響了時代的最強音,，唱出了人們現(xiàn)在最樸素的心愿。黨和政府提出要構(gòu)建社會主義和諧社會,，誰知道胡主席在十六屆四中全會上是如何闡述和諧社會的特征的,？
學(xué)生：民主法治、公平正義,、誠信友愛,、充滿活力,、安定有序、人與自然和諧相處,。
師：看來還真難不倒大家,，但是在構(gòu)建社會主義和諧社會的過程中我們這些中學(xué)生又能做些什么呢？
生：創(chuàng)建和諧班級
共建美好校園
師：大家說得太對了,！其實,，我們班自開學(xué)以來做的許多事情都是在為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻著我們的一份力！那么你對“和諧”有什么定義,？
學(xué)生：和諧就是彼此友好的生活,；和諧就是平等、和平,；和諧就是幸福,。
老師：同學(xué)們說的都很好。所謂和諧,，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋是：“配合的適當(dāng)勻稱”,。和諧的音樂令人妙不可言，和諧的山水使人心曠神怡,，那么創(chuàng)建和諧的班級有什么好處呢,？
生：能夠提高我們的學(xué)業(yè)成績；能夠使我們的心靈得到舒展,，精神上得到愜意,；能夠健全我們的人格,，使我們健康成長,。
師：那么，我們創(chuàng)建的班級應(yīng)該有哪些特征呢,？
生：公平正義,、誠信友愛、充滿活力,、和睦相處,、團結(jié)友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻
師：說的太好了,！在我看來，班級是學(xué)校的細胞,。班級和諧環(huán)境的營造是建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ),，在我們這片青春樂土，和諧的班級就是由一群和諧的大人,、可愛的少年組成的,。朝氣蓬勃的少年,、可敬的家長、默契的老師,、和諧的人組成了一個和諧的班集體,。那么，怎樣來構(gòu)建和諧班級呢,？（思考一會）（相聲小段上）
學(xué)生：學(xué)生與學(xué)生之間的和諧,；學(xué)生與班團干部的和諧。
學(xué)生：學(xué)生與老師的和諧,。提問：老師如何處理與學(xué)生的關(guān)系呢,？
老師：公平、公正地對待每一個學(xué)生,。用微笑的臉與你們溝通,，用鼓勵的眼神去激勵你們。
學(xué)生：人與自身的和諧,；學(xué)生與家長的和諧,。
學(xué)生：人是不能脫離環(huán)境而單獨存在的，所以應(yīng)該注重人與環(huán)境的和諧,。這一點我們班的學(xué)生做得非常不錯,。早自習(xí)時書生朗朗，課堂上回答或者討論問題積極踴躍,，而且有收有放,，復(fù)習(xí)總結(jié)、預(yù)習(xí)思考,，落實認真,，看書蔚然成風(fēng)。
學(xué)生九：學(xué)生與學(xué)校環(huán)境的和諧,。一個班級的學(xué)生如果不熱愛學(xué)校,，不遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度或者不服從學(xué)校的各項安排，則班級的發(fā)展可以說無從談起,。所以要想建立和諧班級首先要建立一個和諧的校園,。（列舉一些與構(gòu)建和諧校園格格不入的典型事例，請同學(xué)自由討論,。）
老師：看來,，現(xiàn)在我們校園的“灰塵”還很多，我希望見到“灰塵”,，就有人站出來,，打掃一番。這樣,，我們的校園就會很干凈,、很和諧了,。
不過在我們班這樣的灰塵就“很少”，而且我們上周還評選出十大“和諧使者”我們來談?wù)勊麄儷@獎原因,。（同學(xué)暢所欲言）
老師：同學(xué)們說的都很好,，這些和諧使者各有所長在班級事務(wù)中發(fā)揮積極作用為班級爭奪了很多榮譽。同學(xué)們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)努力建立一個和諧的班級,。因為只有和諧才能在校園這塊凈土上盛開精神文明的鮮花,，和睦相處的旗幟才能在校園上空迎風(fēng)飄揚。同學(xué)們,，我們和諧之旅才剛剛啟程,，讓我們都行動起來吧！向著和諧的燈塔一直前行,！讓我們與時俱進,，與時代接軌，共創(chuàng)和諧班級,！
（音樂響起《讓世界充滿愛》）
活動 總結(jié)
每一個兒童都是一個珍貴的生命,，每一個學(xué)生都是一幅生動的畫卷。那么怎樣才能讓這珍貴的生命永遠鮮活,、永遠展示生命絢麗的畫卷呢,？唯有和諧！我覺得只有在和諧的旋律中才能讓生命折射出七彩光芒,，才能讓生命個性張揚,，蓬勃快樂。在構(gòu)建和諧社會的新形勢下,，構(gòu)建和諧班集體是構(gòu)建和諧校園的重要載體,。如何構(gòu)建和諧班集體是班主任在新形勢下值得研究的重要課題。所謂“和諧班集體”就是為了讓學(xué)生在健康的集體輿論和舒暢的心理氣氛中通過多樣的人際交往,、豐富多彩的自覺的主動活動,，促進每個學(xué)生個性獲得健全、充分,、全面的發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的一個友善、民主,、平等,、相互理解、相互進取的班集體,。讓學(xué)生在集體中發(fā)現(xiàn)自我,，塑造自我，完善自我,，超越自我,。那么該如何構(gòu)建和諧班集體呢,？我認為應(yīng)該從以下幾方面著手。班集體是每個學(xué)生顯示才能的天地,，也是造就人才的課堂,。加強班集體建設(shè)，營造一種和諧的教育環(huán)境,，是促進學(xué)生全面發(fā)展,、尊重生命健康成長的重要條件。主題班會記錄主 題
“展開理想的翅膀”主題班會
時 間
第十一周 地 點
教室
活動 目的
通過主題班會,，讓每個學(xué)生都樹立遠大的理想,，從今天做起，好好學(xué)習(xí),。
活
動
過
程
活動形式：手抄報競賽,、小品等
活動準備：（1）手抄報，小品
（2）自由組合,，四人為一組,，準備探究材料。
活動過程：
一,、引入：（班主任）今天我們開一主題班會,，理想。
（班主任）理想,，像一道彩虹,，高高地吸引我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)、奮斗,。俄國思想家車爾尼雪夫斯基說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞,，就會變得空虛而渺小”。一個人沒有理想,，就如同大海中一葉無人駕駛的輕舟,，隨時可能被狂風(fēng)惡浪吞沒，即使風(fēng)平浪靜,，也難到達彼岸,。一個人沒有理想，就沒有了做人的目標(biāo),，活著也沒有意思,。一個人只有從小樹立理想，為實現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí),，長大了才能為實現(xiàn)理想而奮斗,，并且為祖國作出貢獻。
（班主任）每個人心中都應(yīng)有一個理想,，那么你的理想是什么呢,？大家一起來談?wù)劙伞?/p>
二,、各組代表發(fā)言暢談理想。（10分鐘）
（班主任）看來,，每個人的理想都是很美好的,，美好的理想，激勵著美好的人生,。但美好理想,，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始,?？墒俏野l(fā)現(xiàn)啊，我們有些同學(xué),，講理想也很輝煌,，但卻沒有實際地一步一個腳印去做，學(xué)習(xí)不認真,，怕苦怕累,，學(xué)習(xí)跟不上去就灰心，這樣是沒法實現(xiàn)理想的,。下面我們看一個小品,，在這里，或許有你的影子哦,，請演員上場,！
三、小品表演：（5分鐘）
a：今天我們老師給我們講了一節(jié)關(guān)于樹立遠大理想的課,，我聽了真是受益匪淺,，看來，不樹立遠大理想真的不行啊,。從今天起,，我就要發(fā)奮圖強，認真學(xué)習(xí),，爭取取得優(yōu)異成績,。閑話少說，馬上學(xué)習(xí)英語先,。
b：（敲門）a在家嗎,？
a：（開門）是你啊,？有事嗎？
b：今天星期六,，不如出去玩玩好嗎,？
a：不行,！我要復(fù)習(xí)英語，我英語成績不好,。
b：行了行了,，什么英語啊,！天氣又這么好,，不出去簡直就是浪費，走啦,！
a：（看看作業(yè),，又看看天氣）好吧，出去一會兒吧,！
一小時過去了,，兩小時過去了，三小時過去了……
a：今天玩了一天,，真累?。。ǖ勾菜X）
（班主任）看來,，我們這位同學(xué)的理想只能在他的夢中去實現(xiàn)了,。其實我們平常也經(jīng)常會遇到這樣的事情，理想我們都有,，可是經(jīng)不起身邊的誘惑,，理想終于慢慢的從我們心中走遠。下面大家交流一下我們在理想中遇到的挫折,?？纯慈绾尾拍芸朔щy，到達理想的彼岸,。
四,、討論：理想過程中遇到的挫折。（5分鐘）
五,、學(xué)生發(fā)言,。（10分鐘）
六、（班主任）我知道同學(xué)們?yōu)榱诉@個主題班會都準備了一份手抄報,，下面大家交換一下,，共同欣賞一下，評出一等獎,、二等獎,、三等獎。（5分鐘）
活動 總結(jié)
在我們的心中，理想是一個很崇高的字眼,，它像一座燈塔,，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程,，沒有理想就會迷失方向,，就會失去前進的動力，而我們正處在樹立理想,，明確人生目標(biāo)的重要時期,，非常渴望通過自身的奮斗和追求,，實現(xiàn)其人身價值,。同學(xué)們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本的經(jīng)驗是：千里之行,，始于足下,。成功是由一個個目標(biāo)的不斷實現(xiàn)而積累起來的。努力從今日始,，就能一步一步登上高峰,，欣賞壯麗的景色；努力從今日始,，就能爬上樹梢,，品嘗最甜美的果實；努力從今日始,，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿,。我祝愿大家多努力，再努力,，展開理想的翅膀,，戰(zhàn)勝成長道路上的一個個難題！
主題班會記錄主 題
誠信與做人
時 間
第十二周地 點
教室
活動 目的
1,、結(jié)合實際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠信的重要性,。
2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論,。
3,、同學(xué)表態(tài)一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己,。
活
動
過
程
誠信教育主題班會準備過程：
1.首先由班主任于班委會議上下達了開展此次班會的任務(wù),。
2.由班長組織召開班委會，擬定班會的具體過程,。
3.由文藝委員與班長確定班會的節(jié)目范圍與內(nèi)容,。
4.由文藝委員著手查找相關(guān)資料,，并在班級范圍內(nèi)擬定合適的表演者。
5.由班長與各表演者聯(lián)系,，安排排練時間并進行督促,。
6.由文藝委員邀請老師參與班會,。
7.班會正式開始前,，集合所有參與演出者進行一次正式彩排。
8.班會結(jié)束后,，由班長組織班委會討論此次班會取得的成效,。
9.由班長寫此次班會的總結(jié)報告，上交于班主任,。
主題班會具體過程：
1.首先是詩朗誦《選擇》,，在深情款款、悠揚頓挫的朗誦中,，同學(xué)們不僅得到了聽覺上的享受,，還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠信,，就等于選擇了一個成功的人生,。
2.其次是相聲《抄襲》，該表演詼諧幽默,、引人發(fā)笑,，其中敘述了一個經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過的故事,，充滿了諷刺意味,，讓同學(xué)們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴重后果。
3.緊接著,，為了提高班會的參與度,，安排了2個趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對誠信的看法,，以此一改往日死板的發(fā)言狀況,，做到人人公平參與?！稊?shù)字大考驗》是一個報數(shù)游戲,，為了考驗同學(xué)們對數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度，也為了調(diào)動起同學(xué)們的積極性,。
4.最后,，由班主任發(fā)表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價,。到此,，誠信教育主題班會正式結(jié)束。
為什么要開展誠信教育（大家討論）
作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫,，可以不是達官顯貴,，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人,。
誠信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ),，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準。倘若同學(xué)之間沒有誠信,，那么這個班級便失去了凝聚力,；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國,？如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了,，人類的文明又將何去何從？
所以,，為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學(xué)校對此所展開的誠信教育系列活動,，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信,、認識誠信的重要性和必要性,，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學(xué)們在深情款款的演講朗誦中,、在趣味橫生的小品游戲中,、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人,，才能融于班級,、融于學(xué)校、融于社會,、融于生活,！
活動 總結(jié)
在當(dāng)今社會中，不僅成人需要遵守法律,、誠信待人,，青少年更應(yīng)該學(xué)會誠信、堅守誠信,。誠信是為人的基本準則,，是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立,，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信,，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的,，而且,，在精彩的班會活動中,，我們以充分的準備取得了完美的成功，經(jīng)過這次班會后,，同學(xué)們更加了解誠信,，并且為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人,，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效,。
