每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
精準扶貧助學金申請書篇一
你們好!
我是__學院__系__專業(yè)__班的學生__。由于家處農村,，父母都是農民，而且家里又有兩個讀二本的和一個讀高中的學生,，負擔甚重,，不得已才向國家申請助學金,，希望得到國家的幫助,。我知道父母供我們讀書不容易，在過去兩年中,，我在各方面都努力地做到更好，比其他的同學付出更多,。我現(xiàn)向國家申請助學金，并將本人的基本情況介紹如下,，作為各位領導的評審參考。
一,、思想方面
我在思想上積極進取，在入學之初,，我便向黨組織遞交了入黨申請書,，積極向黨組織靠攏,。兩年來,，我 靠自身的努力,，在老師與同學的幫助下很榮幸成為入黨積極分子，參加黨校培訓并順利通過考試,。之后,，我更加嚴格要求自己,，工作勤勤懇懇，生活作風嚴謹,，并自覺遵守學校規(guī)章制度，爭做模范學生起模范作用,。
二、工作方面
在大學的空閑時間里,，我積極參加社團活動和志愿活動,，我還利用課余和周末時間做兼 職,，還適當參加一些學校或者社會舉行的大賽來提升自己的能力,。在這些活動中，使我鍛煉了能力,，擴大了視野，進一步為今后的發(fā)展打下了堅實基礎,。
身為班干部，我虛心向別人學習,，做到有錯就改，并聽取和采納老師和同學們好的建議,。我始終以服務同學為宗旨,，盡心盡力為班級服務,，在利益面前,，我堅持以大多數(shù)同學的利益為重，絕不以公謀私,，贏得大家的尊重和支持。
三,、學習方面
在學習上,，我積極進取,，從未放松對本專業(yè)知識的學習，在課堂始終保持端正,、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學,，努力提高自身的文學素養(yǎng)與人格素養(yǎng)。通過努力,，我在大一第一學期獲得了__大學__學院的x等獎獎學金。平時,，我還會自覺學習課本上沒有的知識，在空余的時間到圖書館博覽各種書籍,、報刊,、雜志等,，上網查閱資料等來充實自己，補充現(xiàn)有知識的缺陷,。我知道自己還有很多方面還需要進一步完善，在以后我會向更好發(fā)展,，爭做一個全面發(fā)展的社會新型人才。
四,、生活方面
我生于長于農村，在生活上,，我節(jié)儉樸素,、作風優(yōu)良,、性格開朗,、嚴以律己、寬以待人,。在我的大學生活中，我始終用一顆真誠的心對待人和事,，并換來老師和同學的信任。在大學的這段時間里,，我雖然沒有使自己變得十全十美，但是大學的學習和生活使我學到了很多,，懂得了很多道理,，怎樣面對周圍的人，怎樣處理事等等,。為了以后更好地面對社會這所沒有圍墻的大學,，我一定會不斷地給自己充電,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點,，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得成功,。
由于家庭的貧困,，我特向學校申請國家助學金，它不僅會在經濟上給予我極大的幫助,，更是對我學習成績,、工作能力,、綜合素質的肯定。如果上級能夠給予我這份榮譽,，將是對我一種莫大的鼓勵,，必將激勵我今后更加努力，做得更出色,，為社會做出更大的貢獻!
此致
敬禮!
精準扶貧助學金申請書篇二
尊敬的領導：
你們好!
我是__學院20__級__班班學生__，籍貫__,，家中爺爺奶奶年事已高,，奶奶患有腦血管疾病，母親也身患疾病,，需要定期檢查、治療,，還要在家中長期靜養(yǎng),，而弟弟
現(xiàn)在正值高中,，我也就讀本科，家中只有父親一個勞動力,，且收入甚低,，僅夠家中的日常生活開支,，至于奶奶和母親的治療費用，大都是靠戚們的援助,。
在學習上，雖然我的總評名列第一,，但我仍積極要求上進,，銳意進取永不自滿,，從未放松對公共課知識的學習，不斷地鞏固已學的知識,，做到溫固而知新,。在課余時間,，重點學習了英語與計算機方面的知識，為今后的擇業(yè)求職作好準備,。
工作中,，作為一名班長，我從來沒有因為自己的職位而驕傲自滿,，當然，我也知道作為一名班長,，比別的同學多了一份責任與義務——為同學服務，雖然這多出的一份責任與義務給我的生活帶來了許多的不便與辛酸,，但我從來不會去埋怨，因為我知道這是我應盡的義務,，同時這也給了我鍛煉自己的機會,。
在生活中,，我積極樂觀、誠實守信,、樂于助人，講道德,，模范的遵守校規(guī)、校紀,，遵守中學生守則，我認為這是作為一個合格學生的基本條件,。我的內心，有著強烈的集體責任感,，我熱愛我們的班集體。我盡力做到節(jié)儉,，養(yǎng)成了一些好習慣,。在此期間,，與室友們、同學們,、朋友們建立了深厚的友誼,。
我欣慰自己的大一生活沒有虛度，我肯定自己,，我挑戰(zhàn)自己,，我超越自己,，所以我相信自己可以鑄就輝煌。
在此,，我誠摯的希望領導能給予我此次機會，這將會給我?guī)砟蟮墓奈?，也會給我?guī)砭薮蟮膸椭?/p>
此致
敬禮!
精準扶貧助學金申請書篇三
尊敬的校領導：
您好!
我是__學院__專業(yè)學生__，學生來自與一個地處偏遠信息不是很發(fā)達的小村莊,。父母文化水平有限，只能從事一些簡單的田間勞作,。因此,，家庭收入微薄又因家中有年邁體弱多病的奶奶,，我和弟弟又同時上學，父母因常年的勞作累積了很多的疾病,，長期看病吃藥,，使得家庭狀況每況愈下,。所以，學生鄭重向您申請助學金,。
家庭的重擔壓的父母腰都彎了,，臉上布滿了皺紋,，父母為供我和弟弟上學，舍不得吃舍不得穿,，節(jié)衣縮食，含辛茹苦。嘔心瀝血,，在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我和弟弟,，還要贍養(yǎng)體弱多病的奶奶,，長期的無假了日的勞作使得父親腰肩盤突出，頸椎病,，母親患上了風濕關節(jié)炎,，病痛的折磨,，生活的壓力使得父母雙鬢班白，母親為了給父親治病供我和弟弟上學借了很多外債,，父親因動了手術而不能干重體力活,。生活的擔子就壓到了母親一個身上,，母親不僅要為我和弟弟掙學費還要還債，照顧年邁的奶奶,。從而生活陷入了一輪又一輪的黑暗。
學生沒有因為家境貧困而失落,，沒有因為家庭貧困而喪失生活的動力,，而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環(huán)境越要堅強,。在學校學生非常注重自身思想道德建設，立足自身特點,，從點滴小事來磨練自己的意志,，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,，不斷加強自身的修養(yǎng),，關心事實政治，學生還遵紀守規(guī),，自覺維護學校的秩序,。在日常工作學習工作中,，注重民族團結舉止文明端莊,，艱苦樸素，熱情大方,，堅持原則，注意開展自我批評,，不斷提高自身的綜合素質,。
我深知只要不斷完善自己,，增長知識才能改變家庭狀況，所以在進校之前,，我就給自己制定了目標,，本著"勤能補拙，一份耕耘一份收獲"我積極主動明確學習目的,，勤奮刻苦，銳意進取不斷培養(yǎng)專業(yè)興趣,，不斷總結學習經驗,，不斷改進學習方法理論聯(lián)系實際,，摸索出了一條適合自己的和大學學習特點的學習方法，取得了優(yōu)異的成績,，為了提高自己的聽課效率我總會提前去教室，占前排的位置,。
在課上積極思考課后注重和老師交流課下和同學討論,，相互取長補短,，查閱資料，不斷進步,。在閑暇時去圖書館開拓眼界,，并勤工儉學,，補貼家用。求知的路途充滿艱辛，然而成功的花朵散發(fā)著芬芳,。當然，學海無涯知識無際,，我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉,。學生性格開朗,，熱情大方，平易待人,。
在上學期,，為了減輕母親和父親的負擔,，學生長利用閑暇假期期間，在餐廳做服務員來添補生活學習所需,。梅花斗雪,，獨立寒枝,。我終于相信即使只有萬分之一的希望也要勇往直前。貧困不算什么,，因為太陽每天都是新的,。
學生認為自己的條件符合助學金的申請條件,，望老師給予批準。
此致
敬禮!
精準扶貧助學金申請書篇四
尊敬的各位領導：
我是__縣孟壩中學高二級學生?，F(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請貧困助學金,。
我家在x縣x渠鄉(xiāng)x大隊。我家3口人,，爺爺、爸爸和我,。我的爸爸視力不好,，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現(xiàn)在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年,，根本無勞動能力,，全家就靠爺爺那點“五?！苯涃M在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難,，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的,。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況,，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明,，也希望得到政府的幫助。
在校期間,，我會以“奉獻學院，服務同學”為宗旨,，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益,，為校園建設盡心盡力,，工作中大膽創(chuàng)新,，銳意進取，虛心向別人學習,，做到有錯就改，有好的意見就接受,，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,，我堅持以學校,、大多數(shù)同學的利益為重,，決不以公謀私,。在班級，積極參與院里的各項活動,。
我是一名貧困生，我有我自己的經歷,，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙,，我們最大的阻礙在我們心中,，只有你克服了自己的貧困心理,，你才能做的更好，”人窮志不窮”,， ‘窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了,，我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困,，否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,，相反塌實我們的動力. 我會更努力!!
因此希望能夠得到政府的補助,，緩解一點經濟壓力。
此致
敬禮
