總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園防溺水總結(jié)300字 幼兒園防溺水總結(jié)小班篇一

一,、我園成立了防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組成員以園長為首，后勤主任,、班主任為輔的小組,，成員名單如下：

組 長：

副組長：

組 員：各班老師

我園細化了各類人員的相關(guān)工作職責，明確了預(yù)防教育的工作目標,、工作內(nèi)容,、工作方法，制訂了監(jiān)督,、保障措施,。在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的帶領(lǐng)下我園防溺工作順利開展。

二,、工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織全體教職工進行防溺水等安全知識的學(xué)習,，加強教師隊伍對該項工作的認識及重視。各班教師也以班級為單位跟據(jù)本班實際情況對幼兒展開了以“談話”,、“主題活動”,、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進行了安全教育。

三,、家長工作方面,，我園以班級為單位以“近期發(fā)生的學(xué)生溺水事故為典型事例”、“至家長一封信”,、“溫馨提示”,、“面談”、“電訪”等多種形式對防溺水安全知識的宣傳,。

四,、幼兒方面，結(jié)合每周的安全教育主題,，利用周一的國旗下講話進行宣傳學(xué)習,，我園還以班級為單位，將安全納入一日活動之中,，每周定期開展安全教育活動,，每天放學(xué)前進行至少5分鐘的安全教育。

五,、我園還以領(lǐng)導(dǎo)小組成員的為首,，以各班班主任為副的領(lǐng)導(dǎo)小組，對全園安全隱患進行了認真的排查,，對幼兒園周邊進行了走訪及調(diào)查,，我園內(nèi)部及周邊未發(fā)現(xiàn)溺水安全隱患。

安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重,，通過一系列安全教育活動,，幼兒、家長,、教師間的安全防范意識得到了增強,，有效避免了安全事故的發(fā)生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅定的基礎(chǔ),。當然,，安全工作是一項長期性的工作，我園必須時時樹立“安全第一”的意識,，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去切實將這項工作抓緊抓好,。

幼兒園防溺水總結(jié)300字 幼兒園防溺水總結(jié)小班篇二

各班教師利用晨談時間，對幼兒進行防溺水安全教育,，特別告誡幼兒,，當發(fā)現(xiàn)幼兒溺水時,，不能擅自下水施救。學(xué)會正確的自救和他救的科學(xué)方法,。

（1）落水后不要心慌意亂,，一定要保持頭腦清醒。

（2）冷靜地采取頭頂向后,，口向上方,，將口鼻露出水面，此時就能進行呼吸,。

（3）呼吸要淺,，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面,，以等待他人搶救,。

（4）切記：千萬不能將手上舉或拼命掙扎，因為這樣反而容易使人下沉,。

（1）一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水,，應(yīng)心平靜氣，及時呼人援救,。

（2）自己將身體抱成一團,，浮上水面。

（3）深吸一口氣,，把臉浸入水中,，將痙攣（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來,，持續(xù)用力，直到劇痛消失,，抽筋自然也就停止,。

（4）一次發(fā)作之后，同一部位可以再次抽筋,，所以對疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去,，上岸后最好再按摩和熱敷患處。

（5）如果手腕肌肉抽筋,，自己可將指手上下屈伸,，并采取仰面位，以兩足游泳,。

（1）救護者應(yīng)鎮(zhèn)靜,，盡可能脫去衣褲，尤其要脫去鞋靴,，迅速游到溺水者附近,。

（2）對筋疲力盡的溺水者,，救護者可從頭部接近。

（3）對神志清醒的溺水者,，救護者應(yīng)從背后接近,，用一只手從背后抱住溺水者的頭頸，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸邊,。

（4）如救護者游泳技術(shù)不熟練,，則最好攜帶救生圈、木板或用小船進行救護,，或投下繩索,、竹竿等，使溺水者握住再拖帶上岸,。

（5）救援時要注意,，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發(fā)生危險。如被抱住,，不要相互拖拉,，應(yīng)放手自沉，使溺水者手松開,，再進行救護,。

（1）第一目擊者在發(fā)現(xiàn)溺水者后立即撥打120或附件醫(yī)院急診電話請求醫(yī)療急救。

（2）第一目擊者或急救醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場后,，首先將溺水者救上岸,。

（3）立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草,、嘔吐物等,，并打開氣道，給予吸氧,。

（4）進行控水處理（倒水）,，即迅速將患者放在救護者屈膝的大腿上，頭部向下,，隨即按壓背部,，迫使吸入呼吸道和胄內(nèi)的水流出，時間不宜過長（1分鐘即夠）,。

（5）現(xiàn)場進行心肺復(fù)蘇,，并盡快搬上急救車，迅速向附近醫(yī)院轉(zhuǎn)送,。作為救護者一定要記?。簩λ心缢菘苏撸还芮闆r如何，都必須從發(fā)現(xiàn)開始持續(xù)進行心肺復(fù)蘇搶救,。

我們在演練前,，邀請幼兒和老師一同排練了防溺水情景劇。情景劇包括第一幕老師在幼兒園進行防溺水安全教育,；第二幕幼兒結(jié)伴私自下水玩耍,，不幸溺水,，有的幼兒呼救，有的幼兒找大人幫忙等；第三幕醫(yī)生警察趕到現(xiàn)場,，醫(yī)生進行心肺復(fù)蘇急救,；第四幕教育幼兒,，幼兒承認錯誤,。

首先發(fā)現(xiàn)溺水者后，最重要的就是把溺水者救出水面,，不過如果施救者不懂的水性或者不懂得水面的狀況,，不可輕易下水?？梢跃徒倚I救東西進行救助,，比如救生圈，繩子等,。

把溺水者救出水面以后,，將其平放在地面上，立刻將溺水者口中的雜物清除干凈,，避免出現(xiàn)呼吸困難,，可以選擇用紗布將其舌頭拉出口外，解開衣扣和領(lǐng)口,，保持溺水者呼吸通暢,。

然后，到處溺水者腹腔內(nèi)容物,，急救方法,，把溺水者放置于施救者的大腿上，頭部向下,，按壓溺水者的背部，使呼吸道和胃內(nèi)的吸入物排出,。

負責安全工作的賴天琪主任就本次防溺水演練進行了總結(jié)：首先指出情景劇中幼兒的錯誤做法,，不聽從老師教育，表揚情景劇中大聲呼救,、找大人幫忙,、報警撥打急救電話等正確做法；第二，重點強調(diào)當發(fā)現(xiàn)有人溺水千萬不能擅自下水施救,，并總結(jié)如用竹竿,、繩子、拋泡沫救生圈,、用繩子綁住救生圈等方法,，怎樣大聲呼救，怎樣求助等,；再來,，向全體教師教授了溺水后的心肺復(fù)蘇術(shù)；最后總結(jié)本次防溺水演練,，全員師生一起背誦“防溺水六不準”將防溺水安全教育深入師生心里,。

1、溺水致死原因：主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸,，或因喉頭強烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡,。

2,、自救與救護：當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可以自救法：除呼救外,，取仰臥位,，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺,，吸氣要深。此時千萬不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動,，而使身體下沉更快。

（1）幼兒不能貿(mào)然下水施救,。

（2）若發(fā)現(xiàn)有人溺水,，應(yīng)立刻撥打119或向當?shù)爻赡耆撕艟取?/p>

（3）發(fā)生溺水事故時，在岸邊的人不宜直接下水,，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長竿類的東西,。沒有救助設(shè)備千萬不要徒手下水救人，可就地取材,，樹木,、樹藤、枝干,、木塊,、礦泉瓶都可利用來救人,。

3、溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打120,。醫(yī)生未到之前急救方法如下：

（1）清除口,、鼻中雜物。上岸后,，應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開,，擦干身體，清除口,、鼻中的淤泥,、雜草、泡沫和嘔吐物,，使上呼吸道保持暢通,。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉(zhuǎn)向下方,，在其后背用力一拍,，將阻塞物拍出氣管。

（2）空水,。在進行上述處理后,，應(yīng)著手將進入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出,。這一過程就是“空水”,。常用的一種方法是，救生者一腿跪地,，另一腿屈膝,，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下,，另一手壓溺水者的背部,，使水排出。

（3）人工呼吸,。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵步驟,，應(yīng)不失時機盡快施行，且不要輕易放棄努力,，應(yīng)堅持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止,。在實踐中，有很多人是在做了數(shù)小時的人工呼吸后才復(fù)蘇的,。

常用的人工呼吸法有口對口吹氣法：將溺水者仰臥平放在地上,，可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直,。救生者跪蹲在溺水者一側(cè)，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜,。深吸一口氣后,，用嘴貼緊溺水者的口（全部封住，不可漏氣）吹氣,，使其胸腔擴張,。吹進空氣后，嘴和捏鼻的手同時放開,，溺水者的胸腔在彈性的作用下回

縮,，氣體排出肺部。必要時,，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部,，幫助其呼氣。如此周而復(fù)始地進行,。

（4）胸外心臟按摩法,。將溺水者救上岸后，如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已?；驑O其微弱,，則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩，通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張,，恢復(fù)泵血功能,。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救,，是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段,。胸外心臟按摩的具體做法是：將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁,，兩手掌相疊,，掌根按在溺水者胸骨下端（對兒童，只需用一個手掌,；對嬰幼兒,，只需三個手指），兩臂伸直,，身體前傾,，借助身體的重量穩(wěn)健地下壓，壓力集中在掌根,，使溺水者胸骨下陷約3—4厘米,。然后，上體復(fù)原,，迅速放松雙手,，但掌根不離位,。

通過本次防溺水演練，臨塘中心幼兒園全體師生對防溺水安全都有了更多,、更深地認識,，此種教育方式也更易使幼兒加深印象，真正達到防溺水教育的目標,。提高了學(xué)生的防溺水安全意識,，筑牢了防溺水“安全墻

幼兒園防溺水總結(jié)300字 幼兒園防溺水總結(jié)小班篇三

為加強幼兒園安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生幼兒溺水,，最大程度挽救幼兒生命，確保師幼生命安全,，我園在x月xx日下午開展防溺水應(yīng)急演練,。

全體師幼來到操場進行防溺水自救自護模擬演練，為讓演練達到切實效果,，讓全體幼兒對溺水的原因,、如何預(yù)防溺水以及如何自救互救有更加系統(tǒng)、全面的了解,。教師先情景表演溺水救護,，然后再組織幼兒一起體驗?zāi)缢爸舷ⅰ钡母杏X，讓幼兒在體驗中感知,、領(lǐng)悟防溺水技能,。

園長進行演練的.總結(jié)：游泳安全應(yīng)做到“五不”：

1、不私自下水游泳,。

2,、不擅自與他人接伴游泳。

3,、不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳,。

4、不到無安全設(shè)施,、無救援人員的水游泳,。

5、不擅自下水施救域,。

幼兒園防溺水總結(jié)300字 幼兒園防溺水總結(jié)小班篇四

園領(lǐng)導(dǎo)十分重視幼兒的防溺水工作,，把防溺水工作做為暑期安全頭等大事來抓，在原有的學(xué)校安全工作小組的基礎(chǔ)上成立了以園長為組長,、各班主任為成員的防溺水工作小組,，認真落實每一項工作。

汛期來臨,，我園積極和西門村委會聯(lián)系,，結(jié)合村委會對幼兒及家長開展防溺水宣傳教育活動,。

1、對一些危險水域樹立安全警示標語,。

2,、利用村里的廣播和宣傳欄對幼兒家長及村民進行防溺水教育。

3,、加強村委對轄區(qū)內(nèi)危險水域巡邏力度，發(fā)現(xiàn)有未成年人下水游泳,，立刻進行勸阻,，并即時向幼兒園或小學(xué)反饋，通知其監(jiān)護人,。

暑假期間幼兒在家的時間較多,，家庭的教育、監(jiān)管此時顯的尤為重要,。我園認為,，在做好幼兒安全教育的同時，也要提高幼兒家長的安全意識,，只有學(xué)校與家庭,、學(xué)校與社區(qū)認真的配合方才能做好幼兒暑期的安全工作，才能把各項安全防范措施落實到位,。

1,、各班班主任7月底，對幼兒進行家訪或電訪,，督促家長更加重視幼兒暑期的安全監(jiān)管工作,。

2、暑期內(nèi),，各班主任利用電話的方式對幼兒及家長進行訪問,，了解幼兒在家期間活動安全及思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題,，及時溝通家長進行處置,，把不安全的問題消滅在萌芽。

3,、利用《防溺水告家長書》,、《游泳安全知識》等方式對幼兒和家長進行宣傳，提高他們安全防范的意識,。

通過一系列安全教育活動,，幼兒和家長的安全防范意識得到了增強，有效避免了安全事故的發(fā)生,，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅實的基礎(chǔ),。

幼兒園防溺水總結(jié)300字 幼兒園防溺水總結(jié)小班篇五

為貫徹落實《ｘｘ市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)第ｘ個“ｘｘ市學(xué)校交通和防溺水安全教育周”活動實施方案的通知》的文件精神和工作要求,，使師生及幼兒家長在參與活動的過程中，增強交通安全和防溺水安全意識,，掌握交通安全和防溺水安全知識,。雙山幼兒園圍繞“規(guī)范交通行為，遠離溺水傷害”這一主題,，結(jié)合本園的實際情況,，開展了一系列教育活動。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

為了更好地開展好“安全教育周”活動,，加強和改進工作,，我園成立了專項領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動周進行部署,。各班主任根據(jù)不同年齡段幼兒園的特點進行安全教育,，要求大家“加強安全教育，強化安全意識”,。

1,、舉辦一場啟動儀式。召開安全工作部署會議,，安全管理員傳達了《第五個ｘｘ市學(xué)校交通和防溺水安全教育周活動實施方案》的文件精神,，重點針對幼兒園的防溺水和交通安全等方面進行部署。

利用升旗儀式,，以“學(xué)校交通和防溺水安全教育周”為主題的啟動儀式,，安全管理員許老師對安全教育周活動組織動員工作，國旗下講話的幼兒以“馬路上的安全”及“讓愛不溺”為主題進行了國旗下講話,。

2,、播放一條公益廣告。利用早談,、餐前準備,、放學(xué)前五分鐘等時間播放《讓愛不溺》等公益廣告，并將《讓愛不溺》發(fā)送至班級微信群,。

3,、通過校訊通短信平臺（班級微信群）發(fā)布安全教育信息。向全體幼兒家長宣傳交通安全和防溺水安全知識,，提醒注意事項,，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識。

4,、推送一期公益微信,。幼兒園發(fā)動全體師生和家長關(guān)注“ｘｘ教育”公眾號，轉(zhuǎn)發(fā)宣傳《攜手為孩子的安全成長保駕護航》公益微信，并推送一期《攜手為孩子的安全成長保駕護航》公益微信,。

5,、開展一次專題教育。利用福建省學(xué)校安全教育平臺,，組織全體幼兒參加“2016年全省中小學(xué)生（幼兒）預(yù)防溺水專題教育”活動,，做到活動覆蓋每一個班級、每一名學(xué)生和每一位家長,。

各班以豐富多彩的形式開展有關(guān)“規(guī)范交通行為”及“遠離溺水傷害”的集中教育活動,。通過集中教育活動，引導(dǎo)幼兒對為什么要遵守交通規(guī)則,、遵守交通規(guī)則的重要性,、防溺水的重要性，如何做到防溺水等對交通規(guī)則,、防溺水等進行討論、交流,，增強全體幼兒的安全意識,。

6、堅持每日一次安全提示,。各班教師利用早談,、放學(xué)前5分鐘對幼兒進行“防溺水及防交通事故”安全教育，讓安全的警鐘在學(xué)生的耳旁時時響起,。利用幼兒園led宣傳欄滾動播放防溺水和交通安全字幕,，營造宣傳教育氛圍。

7,、開展一次家校聯(lián)系,。向家長發(fā)放《告家長書》，與家長簽訂《交通和防溺水安全責任書》,、分發(fā)《禁毒宣傳教育致家長一封信》,、《學(xué)生安全監(jiān)護承諾書》并及時收取回執(zhí)單存檔。并充分利用手機短信及微信,，每周向家長發(fā)送一條安全教育溫馨提示,，經(jīng)常性地與家長聯(lián)系，提醒他們時刻關(guān)注孩子安全,，加強安全監(jiān)管,，起到家校互動,，共同教育,，保證安全教育落到實處。

8、開展安全隱患排查整治,。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校內(nèi)部安全隱患進行了拉網(wǎng)式排查,。主要對幼兒園周邊交通隱患、水域等區(qū)域進行排查,，與交警部門做好園門口減速帶,、標志牌等交通安全設(shè)施的排查、設(shè)置與維護,。對家長合租接送學(xué)生上下學(xué)車輛的情況進行全面排查,。并對幼兒園周邊水域進行排查，設(shè)置醒目的標語警示牌,。發(fā)揮突出的警示與教育作用,。

9、開展一次學(xué)生交通安全專項整治,。對幼兒上下學(xué)方式進行排查,，進行一次學(xué)校門口交通安全專項整治，與交警部門做好校門口減速帶,、標志牌等交通安全設(shè)施的排查,、設(shè)置與維護。對家長合租接送學(xué)生上下學(xué)車輛的情況進行全面排查,。

10,、總結(jié)反思?；顒咏Y(jié)束后,，幼兒園及時對活動開展情況進行總結(jié)反思，對工作成效和需要進一步改善加強的地方進行總結(jié)整理,，進一步強化幼兒園的安全,。

通過此次開展的一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的幼兒園交通和防溺水安全教育活動,，使全體師生及家長在參與活動的過程中,，增強了交通安全和防溺水安全意識，掌握了交通安全和防溺水安全知識,，提高了幼兒自護自救能力,，增強了家長履行監(jiān)護責任意識；通過有針對性地開展專項整治和隱患排查,，進一步健全了學(xué)生安全工作機制,，營造良好的校園及其周邊環(huán)境，并以此為契機進一步提升了幼兒園安全工作水平,。