光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

電工電子教學(xué)工作總結(jié) 電工基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃安排表篇一

本學(xué)期我擔(dān)任11級(jí)4個(gè)機(jī)電班的<<電工基礎(chǔ)>>課程的教學(xué)工作,。本課程是機(jī)電專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，是學(xué)生開(kāi)始真正認(rèn)識(shí)本專(zhuān)業(yè)的一個(gè)窗口,。所以,，在課余我大量的查閱也關(guān)本課的教學(xué)資源，努力學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期本人的主要教學(xué)工作總結(jié)如下：

課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地,。這一學(xué)期，我在這一方面狠下功夫。為了上好每一節(jié)課,，我課前認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材，并結(jié)合中職學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂,。以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,，引導(dǎo)主動(dòng)探究,，自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力,。此外,，注重鼓勵(lì)后進(jìn)生，提供更多的機(jī)會(huì)給他們,，使他們也能取得進(jìn)步,，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)在學(xué)生喜歡上了這門(mén)課,，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚,。

我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的`手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級(jí)制,，定性采用評(píng)語(yǔ)的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進(jìn)步,，具備了什么能力,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。本學(xué)期我們?cè)谧鳂I(yè)評(píng)價(jià)方面做了一些嘗試，作業(yè)質(zhì)量和考試成績(jī)直接掛鉤,，作平時(shí)成績(jī)的一部分,，這樣子就調(diào)動(dòng)了學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣,，作業(yè)做好了,，那么考試成績(jī)自然而然就上去了。極大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，既看到學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并樹(shù)立起學(xué)習(xí)的目標(biāo),，較好地發(fā)揮了評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用,。

教育學(xué)生，首先就要教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈?，做怎樣的人,。毛主席曾?jīng)說(shuō)過(guò)：“我們要做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人,，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人”,。而教育并不能只停留在口頭上。作為一名教師,，我們更應(yīng)該身體力行,，起表率作用。為此,，平時(shí)我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的一些重要文件,，細(xì)心領(lǐng)會(huì)其精神,。譬如，在假期,，我也絲毫未放松過(guò)自己繼續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，并續(xù)寫(xiě)萬(wàn)字筆記，從而不斷提高了自身思想素養(yǎng),。在工作中,，我對(duì)學(xué)生加倍關(guān)心愛(ài)護(hù)，課間與學(xué)生互相溝通增進(jìn)對(duì)他們的了解,，并成為他們的良師益友,，同時(shí)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，激發(fā)學(xué)生參與獻(xiàn)愛(ài)心等公益活動(dòng)，從而使師生在政治思想素質(zhì)上達(dá)到一并提高的效果,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

電工電子教學(xué)工作總結(jié) 電工基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃安排表篇二

本學(xué)期,，電工基礎(chǔ)課程根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以及教務(wù)處的部署,，本學(xué)期做了以下幾項(xiàng)工作：

根據(jù)學(xué)校的要求,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步明確了依法執(zhí)教,，愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教,，為人師表的重要性,。通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到為人師表的教師本身師德的修養(yǎng)是搞好教育工作的前提。教師的一言一行直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng),，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到,，做一名合格的人民教師應(yīng)不斷加強(qiáng)品德的修養(yǎng),提高教師自身素質(zhì),，才能與教育形勢(shì)的發(fā)展相適應(yīng)。

本學(xué)期我重視了教材的研究,，在分科主任和教研組長(zhǎng)的帶動(dòng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，吃透教材,，在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)教材的特點(diǎn),、，注意與同事的交流,，特別相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師,，與他們交流電工基礎(chǔ)探索性學(xué)習(xí)的做法和經(jīng)驗(yàn)，汲取他人的長(zhǎng)處,，少走彎路,。

這學(xué)期擔(dān)任電工基礎(chǔ)教學(xué)。一學(xué)期下來(lái),，有一些感受，有必要總結(jié)如下：

教材有兩大特點(diǎn),。一是內(nèi)容增加了,。二是教學(xué)法要求“上不封頂”，不再像以往大綱那樣有明確的上限,。感覺(jué)到任務(wù)重,、要求高。而學(xué)校下達(dá)的周課時(shí)與以前一樣,，學(xué)校安排的課時(shí)卻比以往的少了,。學(xué)校電工類(lèi)的學(xué)生多，就業(yè)后與本專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容聯(lián)系較多,。

在教學(xué)過(guò)程中,，由于各科教材的變更、不配套,，對(duì)電工基礎(chǔ)教學(xué)又增加了一些難度,。如一些數(shù)學(xué)內(nèi)容要到下學(xué)期才學(xué)，學(xué)生對(duì)一些數(shù)學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)是首先從電工基礎(chǔ)上開(kāi)始的`,。這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn),，有關(guān)習(xí)題不會(huì)解，這給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了困難,。使學(xué)生覺(jué)得電工基礎(chǔ)難學(xué),，產(chǎn)生一種畏難情緒。課后習(xí)題的編寫(xiě)過(guò)程對(duì)這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題認(rèn)識(shí)不足,。

如何教好電工基礎(chǔ),，這是一個(gè)值得探討的問(wèn)題,。回顧一下,，這學(xué)期的教學(xué),，也覺(jué)得走了一些彎路。在第二章串并聯(lián)上花的時(shí)間多了一點(diǎn),，這方面的具體問(wèn)題在后面的應(yīng)用解決了這方面的問(wèn)題,，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)既容易接受也容易掌握。為今后電工基礎(chǔ)新教材的教學(xué)積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),、體會(huì),。

一學(xué)期過(guò)去了，剛好完成教學(xué)任務(wù),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)電工基礎(chǔ)教學(xué)給予了我極大的支持,、也在這里一并對(duì)電工基礎(chǔ)教學(xué)給予幫助的老師們表示衷心的謝意。

電工電子教學(xué)工作總結(jié) 電工基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃安排表篇三

按照學(xué)校教務(wù)處,、商財(cái)部和加工制造部的安排,，本學(xué)期我主要擔(dān)任高三對(duì)口高考電子班《電工技術(shù)基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作、高二機(jī)電1401班（高考班）《電工技術(shù)基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作,，我本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真研究教材,，掌握學(xué)生的實(shí)際情況,，深入研究教材教法，并認(rèn)真編寫(xiě)好教案,，本期順利地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)工作中，我嚴(yán)格要求自己做好下列幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，科學(xué)組織教學(xué)。

在教學(xué)過(guò)程中,，我深入了解學(xué)生情況,，學(xué)生的整體素質(zhì)較差，理論基礎(chǔ)較差,，思維能力相對(duì)較弱,，因此，我以“低起點(diǎn),、小步子,、快反饋、勤輔導(dǎo)”作為教學(xué)中的基本原則,，夯實(shí)每一步,，精講每一節(jié),，向四十五分要質(zhì)量。首先是認(rèn)真鉆研考試大綱及教學(xué)大綱,，熟悉教材的整體結(jié)構(gòu)及各章節(jié)之間的知識(shí)點(diǎn),；其次是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法，作好知識(shí)鋪墊,；三是了解本學(xué)期學(xué)生復(fù)習(xí)應(yīng)掌握的知識(shí)內(nèi)容,，使本課程的`教學(xué)內(nèi)容盡量與本學(xué)期的復(fù)習(xí)內(nèi)容相銜接；四是選擇合適復(fù)習(xí)資料及恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，根據(jù)具體情況在授課過(guò)程中設(shè)置提問(wèn),、互動(dòng)、討論,、模擬試題,、自主學(xué)習(xí)、鞏固練習(xí)等環(huán)節(jié),，使教學(xué)靈活有趣,，氣氛活躍，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。此外盡量要求自己的表達(dá)清晰準(zhǔn)確，通俗易懂,；講解脈絡(luò)清晰，層次分明,；教學(xué)方法靈活多樣,，生動(dòng)有趣；對(duì)于聯(lián)系緊密的章節(jié)與章節(jié)之間,，知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間多作歸納總結(jié),，加深學(xué)生的理解和記憶；講解例題

時(shí),，盡量做到將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,。重視教學(xué)檢查，合理布置作業(yè)并認(rèn)真批改,，及時(shí)進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn),；本期進(jìn)行了十次單元測(cè)驗(yàn)。重視課后輔導(dǎo),，晚自習(xí)下班,，耐心解答學(xué)生的疑問(wèn)。

2,、積極調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的興趣,。

興趣是最好的老師。為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的興趣,，提高學(xué)習(xí)的積極性,，在教學(xué)中我非常重視調(diào)動(dòng)課堂氣氛，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí),。一是多與學(xué)生互動(dòng)交流,；二是多給學(xué)生思考的機(jī)會(huì)；三是開(kāi)展問(wèn)題討論,；四是多應(yīng)用幽默,，讓學(xué)生在緊張之余情緒能得到舒緩；五是在教學(xué)中灌輸與本課程有關(guān)的歷史和人物,，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操,。六是在教學(xué)過(guò)程中多運(yùn)用與知識(shí)點(diǎn)貼切的比喻，來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3,、掃清數(shù)學(xué)知識(shí)障礙，提高學(xué)生解題能力

在教學(xué)過(guò)程中,，由于學(xué)生在初中學(xué)習(xí)時(shí),，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，加之各科教材的不斷變更,、不配套,，對(duì)電工技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)也增加了一些難度，比如,，一些數(shù)學(xué)內(nèi)容要到下學(xué)期才學(xué),，學(xué)生對(duì)這些數(shù)學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，是靠從電工技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)中開(kāi)始學(xué)的,。這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn),，有關(guān)習(xí)題不會(huì)解，這給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了困惑,。使學(xué)生覺(jué)得電工技術(shù)基礎(chǔ)難學(xué),，產(chǎn)生一種畏難情緒。為了讓學(xué)生順利復(fù)習(xí),，我就專(zhuān)門(mén)為學(xué)生編寫(xiě)了手算開(kāi)平方的計(jì)算方法及例題等資料,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一下得到了極大的提高。

這學(xué)期主要是高三的電工教學(xué)工作,。一是在內(nèi)容上增加了容量,。二是教學(xué)方法上要求“上不封頂”。深切地感到高三教學(xué)任務(wù)重、要

求高,，對(duì)口高考班難教,。

教師的一言一行直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，做一名合格的人民教師應(yīng)不斷加強(qiáng)品德的修養(yǎng),提高教師自身素質(zhì),，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，只有這樣，才能與職業(yè)教育的新形勢(shì)發(fā)展相適應(yīng),。