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武松打虎算不算英雄篇一

鋼城小學(xué)班劉鵬宇

2011年,，武松又來(lái)到了三碗不過(guò)崗酒店,，對(duì)老板說(shuō)：“來(lái)一只烤雞,，一只燒雞，一盤蝦,，再來(lái)十八碗酒,。”老板早就知道武松來(lái)過(guò)這里吃酒,，就讓武松跟他去后院,，武松一看，呆了,，車一樣大的烤雞和烤鴨,。十八碗水盆那么大的碗盛滿了酒，武松暈了,。

穿過(guò)一個(gè)山崗,，武松走累了，正準(zhǔn)備休息一下,，忽然跳出一只老虎,，武松趕緊拿出了匕首向老虎刺，只聽“咔嚓”一聲,，匕首斷了,，武松又拿起手槍，連打幾下,，可是老虎身上只留下幾個(gè)白點(diǎn),。老虎被惹急了，向武松跳了過(guò)來(lái),， 趁老虎張嘴準(zhǔn)備咬時(shí),，武松拿了一個(gè)手雷放進(jìn)了老虎口里，“轟”的一聲,，老虎掉了好幾顆牙,，跑了。

武松用力一投,，老虎中了木馬病毒,，又逃了。

武松要下山時(shí),，老虎又來(lái)了,，裝上了殺毒軟件。老虎說(shuō)：“你可以攻擊我十次,，我不吃你,。”武松又用了木馬病毒,，但沒有用,，武松又用熊貓燒香,、蠕蟲等許多病毒，都沒用,。武松禁不住大叫：“好厲害的殺毒軟件啊,，回去我也要買一套!”正準(zhǔn)備逃，老虎撲了上來(lái),，武松閉上眼睛往老虎頭上砸去,，突然奇跡發(fā)生了，老虎不會(huì)動(dòng)了,。原來(lái)武松無(wú)意中觸動(dòng)了老虎耳朵上的緊急制動(dòng)開關(guān),。武松趕緊把老虎里的機(jī)械部件拆了。賣了這些部件,，武松成了一個(gè)富翁,，從此過(guò)上了逍遙自在的生活。

河南安陽(yáng)鋼城小學(xué)六年級(jí):劉鵬宇

武松打虎算不算英雄篇二

大家一定看過(guò)中國(guó)四大名著中的《水滸傳》吧,！你一定對(duì)“武松打虎”著個(gè)故事情節(jié)也一定不會(huì)感到陌生吧,！你一定覺得武松的行為很勇敢吧！可是,，在我們的班里,，卻有一小部分同學(xué)不這么認(rèn)為。

“什么,，他們竟然不覺得武松的行為很勇敢嗎,？”你一定會(huì)情不自禁地驚嘆道。

是的,，他們不僅不覺得武松的行為很勇敢,，還覺得武松的行為是在犯罪呢！

大部分同學(xué)不同意他們的說(shuō)法了,，反駁道：“‘野生動(dòng)物保護(hù)法’是現(xiàn)代才出臺(tái)的政策,，你們?cè)趺茨苡矛F(xiàn)代的政策來(lái)規(guī)定古代的人呢？”覺得武松打虎不犯法的同學(xué)也毫不示弱,。

覺得武松打虎犯法的同學(xué)也多多少少地有些同意我們的看法了,。

是啊，“野生動(dòng)物保護(hù)法”確實(shí)是最近幾年才出臺(tái)的,，如果我們用現(xiàn)在的法律來(lái)規(guī)定古代的人,，那實(shí)在是不同尋常。雖然有些同學(xué)仍然覺得武松打虎是犯法,，但是我還是很支持武松的,，畢竟它是在為自己的生命安全著想的。

武松打虎算不算英雄篇三

《水滸傳》中《武松打虎》的故事家喻戶曉，然而在幾千年后的今天,，卻有人在懷疑武松是不是英雄。有人說(shuō)：“武松不是英雄,，因?yàn)樗`反了國(guó)家的《野生動(dòng)物保護(hù)法》,。”而我卻認(rèn)為武松是英雄,，因?yàn)槲渌伤蛩赖氖且恢蛔屧S多家庭妻離子散,、家破人亡的惡虎。

所以,，我們不能讓應(yīng)該流芳百世的英雄成了罪人,。

武松當(dāng)然是英雄！

武松打虎算不算英雄篇四

最近我讀了施耐庵《水滸傳》中的《武松打虎》,，這個(gè)故事給我留下了深刻的印像,，我讀了之后感觸很深。

《武松打虎》講述了武松喝了十八碗“透瓶香”,，不顧店小二的好心勸導(dǎo),，不顧榜文上的警告“景陽(yáng)岡上有老虎”，“明知山有虎,，偏向虎山行”走進(jìn)了景陽(yáng)岡,。武松上岡之后，果然看見了一只吊睛白額老虎來(lái),。

正所謂“藝高人膽大”,，武松臨危不懼，憑著他的十八般武藝獨(dú)自一人用拳頭打死了那只吊晴白額老虎,。

讀完文章之后,，武松打虎的生動(dòng)畫面總是浮現(xiàn)在我的腦海里，我在想武松之所以能夠把那之吊晴白額老虎給打死,，這與他平?？炭嗑毠κ敲懿豢煞值摹?/p>

武松練武,，就像我們學(xué)習(xí)知識(shí)是一樣的,，只有你平時(shí)勤學(xué)苦練，經(jīng)常認(rèn)真地學(xué)習(xí),，努力地學(xué)習(xí),，掌握足夠豐富的知識(shí)，才能考出應(yīng)有的好成績(jī),，才能打死學(xué)習(xí)上的“攔路虎”,。

讀完這篇文章之后，我深深地佩服武松那種“明知山有虎，偏向虎山行”迎難而上的精神?，F(xiàn)在有些人,，一遇到困難就一味地去逃避，不愿意去面對(duì)困難,、正視困難,，我也是如此。

讀了《武松打虎》之后,，我反省了自己,，今后在學(xué)習(xí)上我也要有迎難而上的精神，遇到困難時(shí)要沉著,、冷靜地面對(duì)它,，要發(fā)揚(yáng)武松打虎的精神，不慌張,、不退縮,，敢于挑戰(zhàn)，憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題,，努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”,。

武松打虎算不算英雄篇五

《武松打虎》的故事已經(jīng)流傳了很久，知道山中有老虎,，卻偏向虎山走的精神是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的,。

《水滸傳》中我最喜歡的是《武松打虎》這一部分。

這部分內(nèi)容講述了武松扛著一根木棒獨(dú)自上了景陽(yáng)岡,，傍晚的時(shí)候,，一只白虎從山上竄了出來(lái)，武松拿起木棒打向老虎,，但被老虎躲開了,。

這時(shí)，吳松面對(duì)危險(xiǎn)并不害怕,，趁著酒興,，把老虎按倒在坑里。他左手緊緊抓住老虎頭頂上的花皮,，伸出右手,，舉起像鐵錘一樣的拳頭，他用盡全身力氣,，打了老虎幾十下,，直到老虎奄奄一息。書中曲折的故事描寫可以體現(xiàn)武松高超的武功,，徒手打死老虎,，令人感到震驚。

作為一名小學(xué)生，我的力量和能力還不夠強(qiáng)大,，于是我暗暗下定決心,，要學(xué)習(xí)“武松打虎”的精神，提高自己的學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗力,，不斷增強(qiáng)自己的能力,。

在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到一些困難，例如寫作能力,、閱讀理解能力、英語(yǔ)詞匯量,，它們是學(xué)習(xí)路上的的“攔路虎”,。這個(gè)時(shí)候，我要發(fā)揚(yáng)“武松打虎”的精神,，不要害怕,，不要放棄，要有面對(duì)困難的信心,，勇于挑戰(zhàn),，反復(fù)學(xué)習(xí)，運(yùn)用自己的知識(shí),，一步一步地去分析,，去回答。

在日常生活中,，我的父母照顧我很好,。我認(rèn)為一個(gè)有自理能力的學(xué)生，就會(huì)有足夠的耐心認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),，做一個(gè)生活中的“打虎英雄”,。

《武松打虎》的故事已經(jīng)流傳了很久，知道山中有老虎,，卻偏向虎山走的精神是值得我學(xué)習(xí)的,。

讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，找到快樂(lè),，讀更多的書,，讀好書，讓讀書伴隨我成長(zhǎng),，遇見更好的自己,。