無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

雙鴨山會(huì)計(jì)信息網(wǎng)官網(wǎng) 雙鴨山會(huì)計(jì)學(xué)校篇一

考題的特點(diǎn)是點(diǎn)多面廣、時(shí)間緊、題量大,、單題分值小。

(二)學(xué)習(xí)方法

基于這種特點(diǎn),，學(xué)習(xí)的方法是：

1.全面系統(tǒng)學(xué)習(xí),。學(xué)員對(duì)于參加考試的課程，必須全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí),。對(duì)于課程的所有要點(diǎn),，必須全面掌握。很難說(shuō)什么是重點(diǎn),，什么不是重點(diǎn),。從一些重要的歷史性的時(shí)間、地點(diǎn),、人物,，到證券價(jià)值的決定、證券投資組合的模型,，再到最新的政策法規(guī)的等等,，都是考試的范圍。全面學(xué)習(xí)并掌握了考試課程,，應(yīng)付考試可以說(shuō)是游刃有余,，胸有成竹。任何投機(jī)取巧的方法,，猜題,、押題的方法，對(duì)付這樣的考試,，只能適得其反,。

2.在理解的基礎(chǔ)上記憶。應(yīng)該說(shuō),，學(xué)員在工作之余進(jìn)行學(xué)習(xí),，課程和相關(guān)法規(guī)的內(nèi)容還是很多的。大量的知識(shí)點(diǎn)和政策法規(guī)要學(xué)習(xí),，記憶量是相當(dāng)大的,。一般學(xué)員都會(huì)有畏難情緒。其實(shí)，這種考試并不是傳統(tǒng)的需要“死記硬背”的考試方法,，排除了簡(jiǎn)答題,、論述題、填空題等題型,，考試的目的是了解學(xué)員掌握知識(shí)面的情況,。如果學(xué)員理解了課程內(nèi)容，應(yīng)付考試就已經(jīng)有一定的把握了,。而且,，理解也就是記憶的最好前提，尤其是學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)在工作學(xué)以致用的前提,。

3.抓住要點(diǎn),。在很短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)員要學(xué)習(xí)大量的課程內(nèi)容和法律法規(guī),，學(xué)習(xí)任務(wù)很重,，內(nèi)容很多。面對(duì)繁雜的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)的最佳方式是要抓住要點(diǎn),。想完全記住課程所有內(nèi)容是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的,。所以知識(shí)都有一個(gè)主次輕重,，本叢書的一大特點(diǎn)是從浩繁的課程內(nèi)容和相關(guān)法規(guī)中提煉出要點(diǎn)，以便學(xué)員消化吸收,，可以取得事半功倍的效果,。

4.條理化記憶。根據(jù)人類大腦特點(diǎn),，人類的知識(shí)儲(chǔ)存習(xí)慣條理化的方式,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)員如果能夠適當(dāng)進(jìn)行總結(jié),，以知識(shí)樹(shù)的方式進(jìn)行儲(chǔ)存,，課程要點(diǎn)可以非常清晰地保留在學(xué)員的記憶里。本叢書做了一些歸納,，已經(jīng)用框圖的方式總結(jié)了很多課程要點(diǎn),，應(yīng)該對(duì)學(xué)員會(huì)有很好的幫助。學(xué)員還可以自己根據(jù)自己的理解和需要做一些歸納總結(jié),。

5.注重實(shí)用,。考試的大量?jī)?nèi)容是學(xué)員工作中要碰到的問(wèn)題,，包括各種目前實(shí)用的和最新的法律,、法規(guī)、政策,、規(guī)則,、操作規(guī)程等，既是考試的重要內(nèi)容,，也是學(xué)員在工作中要用到的,。只是學(xué)員在工作中能只是側(cè)重其中的某一方面而已。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,，側(cè)重從實(shí)用的角度進(jìn)行學(xué)習(xí),，即符合考試有大量實(shí)物內(nèi)容的特點(diǎn)，又幫助學(xué)員緊密聯(lián)系實(shí)際工作,，一舉兩得,。尤其是實(shí)際工作中就能接觸到的東西，是很容易理解和記憶的,。

總之,，全面系統(tǒng)地掌握了課程的要點(diǎn)，考試起來(lái)會(huì)很輕松,。