每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

語(yǔ)文四年級(jí)第四單元兔子四年級(jí)寫小兔子的篇一

下面是小編為大家提供的關(guān)于四年級(jí)下冊(cè)第四單元的

作文

可是炸彈不斷的爆炸聲。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人,，除了那個(gè)小孩外,，無(wú)一幸免，全部遇難,。那個(gè)小孩的結(jié)果如何呢?是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,，千難萬(wàn)險(xiǎn)，被一個(gè)好心人收留了?還是不久之后也倒在了血泊之中?還是后來(lái)有幸存活下來(lái)參加了抗日兒童團(tuán),，英姿勃勃地扛上了紅纓槍,，為父母去報(bào)仇? 今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中,，但是世界并不太平,，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng),，讓和平之花開滿全世界!

1937年的8月28日,，黑愛的氣息籠罩著整個(gè)上海。因?yàn)楸闭咎幱趹?zhàn)區(qū),，所以逃亡的人們爭(zhēng)相逃時(shí),，“死神”來(lái)臨了,。

天空中，幾架飛機(jī)在上?；疖嚹险旧峡毡P旋時(shí),，傳來(lái)了無(wú)數(shù)人民的尖叫：“日本鬼子的敵機(jī)啦了!大家快逃命啊!!!”接著，就在人們要逃時(shí),，天空中落下來(lái)無(wú)數(shù)的炸彈,，頓時(shí)，繁華的火車站立馬就被“炸彈雨”給炸成了“垃圾場(chǎng)”了,。只留下了斷裂的天橋個(gè)扭曲的鐵路了,。過(guò)了不久，敵機(jī)就飛走了,。

就在這天昏地暗,，日月無(wú)光的地方，突然傳來(lái)一陣哭聲,，她大概只有兩三歲,，他和他的父母可能失散了，也有可能他的父母已經(jīng)死了……這個(gè)可憐的孩子,，他以后的日子該怎么辦呀?一個(gè)兩三歲的孩子就這么死了嗎?這太可惜了,，我相信老天，她一定會(huì)生存下來(lái)的,。

1931年8月28日,，這是黑暗的一天，這是令我們?nèi)魏我粋€(gè)中國(guó)人永遠(yuǎn)忘不了的一天——日本侵略者轟炸上?；疖囌?

瞧,，這張黑白照片上，一個(gè)面呈菜色的小男孩正坐在地上嚎嚎大哭,，他遍體鱗傷,。淚汪汪的眼睛里布滿了血絲，且嘴張得很大,。周圍全是廢墟,，破爛不堪的房屋，扭曲的軌道,，一分為二的天橋,，天上不時(shí)傳來(lái)轟隆隆的聲音。

沒(méi)有了父母的疼愛,，小男孩可能成為一個(gè)小乞丐,，每天伸出臟兮兮的小手向路人乞討，過(guò)著“衣不遮體,、食不果腹”的日子,，飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。

日本侵略者的狂轟濫炸毀了多少個(gè)幸福的家呀!侵略者是邪惡的魔鬼!是殘忍的屠夫!

歷史我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

語(yǔ)文四年級(jí)第四單元兔子四年級(jí)寫小兔子的篇二

我的校園,，她很美麗,，像一座美麗的大花園，綠草如茵,，花團(tuán)錦簇,。在美麗的校園里，我將要度過(guò)許多快樂(lè)的日子,。

一進(jìn)大門,，你就會(huì)被眼前的景物給牢牢地吸引住。一顆顆高大而又翠綠的樹,，一簇簇小花,，散發(fā)出一股幽香的氣息籠罩著你，讓你久久不能忘懷,。

“叮鈴鈴,、叮鈴鈴……”，上課了,，學(xué)生們走進(jìn)早已被值日生打掃干凈的教室,。一排排整齊地桌子，地上沒(méi)有一片廢紙,。上課時(shí),，你只會(huì)聽見那朗朗的讀書聲，沒(méi)有一絲雜音,。

校園里,，有一個(gè)美麗的噴泉，前面是一面飛揚(yáng)的五星紅旗,。噴的水有好幾層樓高,，到了傍晚，會(huì)發(fā)出迷人的彩光,。

走進(jìn)餐廳,，是一排排整齊、潔白的餐桌,，配有五顏六色的餐椅,，美麗極了，只看一眼就覺(jué)得胃口大開,。

我的校園真美麗,。

語(yǔ)文四年級(jí)第四單元兔子四年級(jí)寫小兔子的篇三

一個(gè)可憐的孩子，坐在一堆廢墟中,，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來(lái),，他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟,，他傷心極了──因?yàn)樗儆谧约旱募覉@，他失去了自己最最熟悉的親人,，他在心里默默的叫喊著：“爸爸……媽媽……你們……在……在哪呀,！”他望了望周圍，又用迷茫的眼睛望著磚頭,，用稚嫩的小手一點(diǎn)點(diǎn)的搬開磚頭：“媽……媽別扔下我,！”他眼里已經(jīng)沒(méi)有希望，如果他懂事了,，他一定會(huì)想：為什么會(huì)這樣,，我的家，我的親人們都到哪兒去了,！是呀,！這個(gè)小男孩的親人到哪里去了呢？原來(lái)在日本飛機(jī)轟炸時(shí),，媽媽用全身護(hù)住了自己的孩子,，不幸被炸死，孩子艱難地活了下來(lái),。后來(lái)他被一位拍照的記者看到,，送進(jìn)了孤兒院里。

這時(shí),，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的一句說(shuō)：“日本人太壞,，壞得失去了人性！”沒(méi)錯(cuò),，我總是認(rèn)為,，日本人難道沒(méi)有孩子、親人嗎,？難道他們就不知道失去親人的危機(jī)感和恐懼感嗎,？難道他們就只會(huì)拿刀槍去殺些無(wú)辜的人嗎？我痛恨日本侵略者,，在他們的身上充滿著血腥和野心,！在他們不像其他國(guó)家那樣：熱愛和平，擁抱和平,。

直到現(xiàn)在,，以日本首相為首的日本人還不肯承認(rèn)歷史，承認(rèn)自己給其他鄰國(guó)造成的傷害,，他們這樣只會(huì)玩火自焚,。

日本人呀，請(qǐng)珍愛他人的生命,，為世界和平作出自己的貢獻(xiàn)吧,。

語(yǔ)文四年級(jí)第四單元兔子四年級(jí)寫小兔子的篇四

1937年8月28日,，我們一家走在上海火車南站時(shí),。突然,，天上出現(xiàn)幾個(gè)亮點(diǎn)，越來(lái)越近,，才看清楚是導(dǎo)彈。頓時(shí),，人群慌亂,。可是導(dǎo)彈還是向火車站炸了過(guò)來(lái),。在彌漫著硝煙的火車站內(nèi),，大概只有我一個(gè)人活了下來(lái)那時(shí)我覺(jué)得我被整個(gè)世界給遺棄了。無(wú)論我怎么哭怎么叫,，都沒(méi)有人回應(yīng)我,。映入我眼簾的卻是一滴滴鮮血和無(wú)數(shù)的生命，它聯(lián)系著一個(gè)字,，是“殺”,。當(dāng)時(shí)我的眼里只有仇恨，殺死日本人,，為我的爸爸媽媽報(bào)仇血恨,。彌漫著的硝煙伴隨著孤零零的我，哭喊聲在火車站內(nèi)蕩漾,。就連天上的云也被染成血紅色了,，沒(méi)有小鳥的歡叫，再也沒(méi)有往日那熱鬧的情景了,。

1937年8月28日,，日本侵略者轟炸上海火車南站,?！稗Z”的一聲巨響，使原本人山人海,、熱鬧十足的火車南站瞬間炸成了一堆廢墟,，成千上萬(wàn)的人驚慌失措，逃的逃,，叫的叫,，哭的哭，亂成一片,。頓然間,，硝煙滾滾,，血肉橫飛。

這時(shí),，從廢墟堆里傳來(lái)一個(gè)孩子的哭聲,，聞聲過(guò)去，一個(gè)三四歲的小男孩坐在廢墟堆里,，他的周圍全是血肉模糊的尸體,，身上也濺滿了血。顯然,，小男孩被周圍發(fā)生的一切嚇怕了,，他一臉驚恐，眼睛瞪得大大的,，臉上都是灰塵,，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子,、臉上的青筋都露出來(lái)了,。可憐的孩子用他拼命的哭聲尋找自己的爸爸媽媽,，然而,，這凄慘的聲音沒(méi)有驚動(dòng)他的爸爸媽媽，唯一的答案,，就是爸爸媽媽已經(jīng)被日本侵略者的炸彈奪去了生命,。

頭頂上一只只的“大蚊子”還在盤旋，一枚枚的炸彈繼續(xù)攻擊著地面,，人們死的死,，傷的傷，血流成河,，悲慘得難以想像,。就在這時(shí)，小男孩聽到旁邊廢墟堆里傳來(lái)一個(gè)微弱的聲音,，他知道這是他媽媽的聲音,。于是，又拼命地爬過(guò)去,，手上腳上都被碎片劃破了一道道口子,，鮮血在流，可他全然不顧,，一個(gè)三四歲的孩子一下子就變成了一個(gè)小大人,，因?yàn)樗幸粋€(gè)希望，媽媽還活著。終于,，小男孩爬到媽媽身邊,，看到媽媽一臉的鮮血，就趕緊伸手去幫媽媽擦,，媽媽從牙縫里擠出兩個(gè)字“孩子”,，就斷了氣。就這樣,，一個(gè)幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸,，這個(gè)孩子就成了孤兒。

同學(xué)們,，戰(zhàn)爭(zhēng)給我們 帶來(lái)了災(zāi)難,，我真心祈盼，讓世界停止戰(zhàn)爭(zhēng),，讓世界上所有的孩子不再生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影下。讓我們放飛心中的白鴿,，微笑著看著它融入遠(yuǎn)方的天空,。

翻開語(yǔ)文課本，一張已經(jīng)泛黃的舊照片映入眼簾……

就在這時(shí),，一批轟炸機(jī)來(lái)了,，它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸，小男孩被嚇壞了,，炸彈一次又一次的在他的身邊爆炸著,，他撒心裂肺地哭著，仿佛在向蒼天控訴著殘忍的日本侵略者的殘酷行為,。

和平,，和平！我們需要永久的和平,！為了妻子不再失去丈夫,，為了母親不再失去兒子，為了孩子不再失去父親,，全世界應(yīng)保衛(wèi)和平,，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。和平,，請(qǐng)你永駐人間,！

語(yǔ)文書上的一張照片，深深的觸動(dòng)著我的心：

小男孩一家打算去鄉(xiāng)下看望病重的奶奶,，剛進(jìn)火車站,；爸爸就去人山人海的購(gòu)票處買票。剛買著火車票；突然天上出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn),，原來(lái)是日本人轟炸上?；疖囌镜娘w機(jī)。小男孩一家趕緊逃命,。幾秒后,，幾個(gè)炸彈從天而降；有許多人都被炸死了,，小男孩的爸爸就是其中一個(gè),。媽媽帶著小男孩繼續(xù)逃命，媽媽把小男孩放到一個(gè)安全的地方就不幸去世,。過(guò)了一會(huì),，＂轟隆隆＂的聲音消失了,。小男孩全身都是血跡,，頓時(shí)被前的景象嚇哭了：本來(lái)人山人海的火車站變成了尸橫遍野，房屋被炸成廢墟,。血流成河,。男孩無(wú)助、稚嫩的聲音喊著：＂爸,？爸,，媽媽。你們?cè)谀?？＂聲音蓋過(guò)了求救聲和恐慌聲,，還好被好心的記者阿姨看到了，把小男孩送進(jìn)了福利院,。小男孩漸漸長(zhǎng)大,；他永遠(yuǎn)忘不了那一天，永遠(yuǎn)忘不了這些可惡的日本人,。

戰(zhàn)爭(zhēng)是不好的,，為了讓母親不失去了兒子，為了讓妻子不失去丈夫,，為了讓孩子不失去父親,。請(qǐng)停止戰(zhàn)爭(zhēng)。

1937年8月28日,，一場(chǎng)慘無(wú)人道的災(zāi)難上海發(fā)生了,。

那天，無(wú)數(shù)的人們?yōu)樘与x上海這個(gè)被戰(zhàn)火波及的地方,，涌向上?；疖嚹险?，想乘火車逃走?；疖嚲従彽伛偝龌疖囌?，他們本以為可以避免戰(zhàn)火的波及，可幾架飛機(jī)的出現(xiàn)把這美好的夢(mèng)想打破了,。頓時(shí)炮彈像冰雹一樣砸向火車站,，站臺(tái)及周圍的房屋一間間地倒塌了。這時(shí),，幾枚炮彈擊中了火車,，幾節(jié)車廂爆炸了，引發(fā)的熊熊大火逼向剩余的不知所措的人們,。這時(shí),，一個(gè)不滿一歲的小男孩和他的父親被那震耳欲聾的爆炸聲驚醒了，大火向他們逼來(lái),，此時(shí)不容得片刻的猶豫,，母親果斷地把懷中的孩子通過(guò)窗戶往車外一扔，隨即被大火吞沒(méi)了,。

后來(lái),，他被一位記者發(fā)現(xiàn)了，那位記者拍下了這張照片,，并收養(yǎng)他。他長(zhǎng)大后做了一名邊境軍人,，他發(fā)誓,，一定要好好守衛(wèi)祖國(guó)的邊境，不讓別國(guó)侵犯,。

我們要牢牢地記著這國(guó)恥,，等我們長(zhǎng)大后，一定為世界和平出力,，不要這人間悲劇再重演,！

一次偶然的機(jī)會(huì)，我在語(yǔ)文書里看到了一張照片,。

這是一張1937年8月28日的舊照片,，日本侵略者狂轟濫炸上海火車站,。

幾顆炸彈從天空中劃過(guò),，撕破了寧?kù)o、和平的火車站,。那一陣陣爆炸聲就像一個(gè)惡魔,，殺死了許多無(wú)辜的人。

一顆炸彈飛瀉下來(lái)，還沒(méi)上火車的人,，哭的哭,，喊的喊，到處驚慌,。有一對(duì)夫婦,，手里抱著個(gè)小男孩。小男孩好像知道當(dāng)時(shí)很危險(xiǎn),，乖乖的躺在媽媽懷里,。

就在這時(shí)，炸彈又飛了下來(lái),，小男孩的媽媽開始緊張起來(lái),。炸彈就要落下來(lái)了，小男孩的媽媽把他扔老遠(yuǎn),，天橋掉下來(lái)了,，正好壓到了小男孩的父母身上，死了,。

小男孩爬到他爸爸媽媽的遺體旁,，悲痛欲絕地嚎啕大哭。他一邊哭,，一邊說(shuō)：“爸爸媽媽,，你們?cè)谀模縿e丟下我,?！薄拔乙欢ㄒ讶毡厩致哉叽蛉胧f(wàn)大牢，幫爸爸媽媽報(bào)仇,！

看完這張照片,，我的心猶如漲潮的海水，一浪高過(guò)一浪,，久久難以平靜,。我不禁為小男孩著想，他以后該怎樣生活,，怎樣保護(hù)自己,？我都10歲了，還要媽媽超心,，我想也許拍這張照片的記者,，會(huì)幫助、收留小男孩的,。

我希望世界能夠和平,，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光,、鮮花和愛的人類家園。