無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

像花朵那樣綻放作文800字篇一

它安靜地佇立在花盆里,，墨綠色的莖細(xì)細(xì)的卻十分有力，沒有任何多余的葉片,，只是在頂端分出岔來,，結(jié)了兩個(gè)小小的花骨朵。

我十分欣喜,，它們嬌小的模樣像剛剛墜地的嬰孩,，實(shí)在惹人憐愛。我給它們澆水,，看著它們微微抬起頭,，爭先恐后地吮吸著甘露，繼而涌動(dòng)著自己的身體,，像是要掙脫花苞的束縛,，完全地綻放開來。我默默地等待著,，定時(shí)澆水,，想看這場無聲的比賽究竟誰會(huì)獲勝。

過了一段時(shí)日,，它們竟同時(shí)盛開,。

蛻去了當(dāng)初嬰兒的模樣，仿佛兩個(gè)落落大方的姑娘,，挺胸抬頭,，隨這拂來的輕風(fēng)搖曳，舞動(dòng)著自己曼妙的身姿,，那層次分明的粉紅色是它們的衣衫,。花瓣邊緣處的淡粉到中間的粉紅,，一直延續(xù)到底端的桃紅色,，像一首布滿玄奧的謎語，層層揭曉的模樣,，使我更加沉醉其中,。

之后的每一次澆水我都更加用心，害怕這樣的美麗太短暫。一天夜里出奇的安靜,，沒有風(fēng)吹沒有鳥鳴,，我走到陽臺(tái)上，竟聽到了它們的竊竊私語,。

“我舍不得你……”

“你一定要好好地生活,，帶著我的生命，一起活下去,！”

我十分驚訝,，把這莫名的聲音歸類于自己的幻聽。它們只是沒有思想沒有能力的花而已,，我告訴自己,。

第二天，它們開始出現(xiàn)異常,。一朵像往常一樣高昂著頭顱,，一朵卻有些無力了，像是在告訴別人,，父母在養(yǎng)育它們的過程中偏了心,。直到后來，一朵越來越漂亮,，張開花盤跳著比從前更加絢爛的舞姿,；另一朵越發(fā)沒有精神，變得枯黃無力,，卻向著那朵嬌艷的花,，像是在認(rèn)輸，又像在飽含深情地寄托著什么,。

“有一種花叫雙生花,，一株二艷，競相綻放,。但隨著時(shí)間的推移,，其中的一朵就會(huì)不斷地吸取另一朵的養(yǎng)分和精華。到了最后,，一朵嬌艷奪人,，一朵枯敗凋零?！?/p>

我驚異于這樣的偉大,，犧牲自己來成全他人，那朵花是用怎樣的堅(jiān)強(qiáng)毅力在等待和煎熬,，直至把自己的養(yǎng)分全部奉獻(xiàn)給它的姐妹，黯然于世間。

那微弱而絢爛的生命向我們傳達(dá)了一個(gè)怎樣宏大的生命輪回,。

它最終垂下腦袋沉沉地睡去,，我仿佛看到另外那朵傲然的花也溢出淚來。

像花朵那樣綻放作文800字篇二

和諧的力量,，欣悅而深沉的力量,。讓我們的眼睛逐漸變得安寧，我們能夠看清事物內(nèi)在的生命——華茲華斯,。

它安靜地站在花盆里,，感受著和煦的春風(fēng)，飽允著溫柔的雨露,。它在陽光的溫馨照耀下,，快樂地，輕松地成長,。伸延著它的翡翠綠,，好像有幾分孤寂。一絲春風(fēng)吹過,，孤獨(dú)的清香有多了幾分,。乍一看，這整個(gè)植物竟然沒有一朵花,，只有孤獨(dú)的葉,。

過了一段日子，花兒綻放了,。這花兒猶如一個(gè)直爽的中年婦女,，挺胸昂頭隨這佛來的清風(fēng)飄曳，跳動(dòng),、翻轉(zhuǎn)著自己的身姿,。那火紅火紅的顏色是它們的彩裙。沒有一點(diǎn)的遮掩,，把自己的美麗獻(xiàn)給了人們,。使人們沉醉于迷人清香的滋味和不遮掩的美麗的花朵，使我和人們一起陶醉于其中,。

又是一陣子,，離去的我又回到了芬芳火紅跟前。這時(shí)旁邊空無一人,，出奇的安靜,，沒有風(fēng)雨的喧嘩或是人們的吵鬧。竟然聽到了她的低聲言語,。

“葉子,！”

“葉子已不在了。我們要實(shí)現(xiàn)葉子對(duì)我們的希望，快快長大,！”

我十分驚訝,，一低頭，才發(fā)現(xiàn)這東西已經(jīng)沒有葉子了,。直到以后,，這種有花無葉，有葉無花時(shí)常出現(xiàn),。

“有一種花叫彼岸花,。彼岸花，正如站在彼岸,，看不見彼岸的風(fēng)景,；站在彼岸，看不見此岸的風(fēng)景,?！?/p>

這不正如心靈？看見了自己的悲傷,，卻看不見自己的幸福,；看到自己的精彩，卻看不見自己的糟糕,。正如人生,，看到了花，失去了葉,，是得到還是失去……每天不是十全十美,，人生如彼岸花，唯有“葉”的失敗和“花”的美滿才能與眾不同,。唯美精彩,，這樣想想，心田每天都在編織芬芳,。

像花朵那樣綻放作文800字篇三

和諧的力量,，欣悅而深沉的力量。

讓我們的眼睛逐漸變得安寧,，

我們能夠看清事物內(nèi)在的生命,。——華茲華斯

無意之中我邂逅了這樣一朵花,。

它安靜地佇立在花盆里,，墨綠色的莖細(xì)細(xì)的卻十分有力，沒有任何多余的葉片,，只是在頂端分出岔來,，結(jié)了兩個(gè)小小的花骨朵,。

我十分欣喜，它們嬌小的模樣像剛剛墜地的嬰孩,，實(shí)在惹人憐愛,。我給它們澆水，看著它們微微抬起頭,，爭先恐后地吮吸著這般甘露，繼而涌動(dòng)著自己的身體,，像是要掙脫花苞的束縛,，完全地綻放開來。我默默地等待著,，定時(shí)澆水,，想看這場無聲的比賽究竟誰會(huì)獲勝。

過了一段時(shí)日,，它們竟同時(shí)盛開了,。

蛻去了當(dāng)初嬰兒的模樣，仿佛兩個(gè)朗朗大方的姑娘,，挺胸抬頭,，隨這拂來的輕風(fēng)搖曳，舞動(dòng)著自己曼妙的身姿,。那層次分明的粉紅色是它們的衣衫,。花瓣邊緣處的淡粉到中間的粉紅,，一直延續(xù)到底端的桃紅色,，像一道布滿玄奧的謎語，層層揭曉的模樣,，使我更加沉醉于其中,。

之后的每一次澆水我都更加用心，害怕這樣的美麗太短暫,，一天夜里出奇的安靜,，沒有風(fēng)吹沒有鳥鳴，我走到陽臺(tái)上,，竟聽到了她們的竊竊私語,。

“我舍不得你……”

“你一定要好好的生活，帶著我的生命,，一起活下去,！”

我十分驚訝，把這莫名的聲音歸類于自己的幻聽,。她們只是沒有思想沒有能力的花而已,，我告訴自己,。

第二天，她們開始出現(xiàn)異常,。一朵像往常一樣高昂著頭顱,，一多卻有些無力了，像是在告訴別人,，父母在養(yǎng)育她們的過程中偏了心,。直到后來，一朵越來越漂亮,，張開花盤跳著比從前更加絢爛的舞姿,，另一朵卻越發(fā)沒有精神，變得枯黃無力,，卻向著那朵嬌艷的花,，像是在認(rèn)輸，又像在飽含深情地寄托著什么,。

“有一種花叫雙生花,，一株二艷，竟相綻放,。但隨著時(shí)間的推移,，其中的一朵就會(huì)不斷地吸取另一朵的養(yǎng)分和精華。到了最后,，一朵嬌艷奪人,，一朵枯敗凋零?！?/p>

我驚異于這樣的偉大,，犧牲自己來成全他人，那朵花是用怎樣的堅(jiān)強(qiáng)毅力在等待和煎熬,，直至把自己的養(yǎng)分全部奉獻(xiàn)給她的姐妹,，黯然于世間。

那微弱而絢爛的生命向我們傳達(dá)了一個(gè)怎樣宏大的生命排場,。

她最終垂下腦袋沉沉地睡去,，我看到另外那朵傲然的花也溢出淚來。

從自然生命中感悟出深刻的哲理,，這是一般考生難以企及的,。文章開頭引用英國浪漫主義詩人華茲華斯的詩句，非常巧妙地點(diǎn)題,，又點(diǎn)出了文章的主旨,。考生對(duì)雙生花的刻畫及生命感悟是深邃的,，文章采用了擬人的手法,，賦予花以人的情感和思維,。的確，“那微弱而絢爛的生命向我們傳達(dá)了一個(gè)怎樣宏大的'生命排場”,，在面對(duì)艱難困苦的抉擇時(shí),，我們或許應(yīng)該像花一樣，用堅(jiān)強(qiáng)毅力等待,，甚至是煎熬,，成全他人的輝煌。