每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

迎接新學期篇一

地點：五,、一教室

目的：

學習是學生的天職，在新學期到來之時,，通過班會的形式,，讓同學們進一步認識到在小學階段的最后一個學期應該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學習之中,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，認真完成學習任務，在新學期中,，展現(xiàn)最好的自我,。

過程：

一、談話,，導入主題,。

新學期的到來，告訴我們,，小學生活即將結束了,，我們還有最后一個學期的生活和學習。今天,，我們又迎來了畢業(yè)生活的最后一個學期,。在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標,。這節(jié)課就讓我們一起來為自己的畢業(yè)生活做一個規(guī)劃吧,。

二、分小組進行交流,。

三,、指名到講臺上進行交流，全班同學評議計劃的可行性,。

四,、在日記本上寫下自己的《新學期新打算》

內容包括：

1、對自己的優(yōu)勢和不足之處的分析,。

2,、對照不足，提出改進的方法,。

3、制定出自己本學期的奮斗目標。

4,、根據目標,，制定出本學期自己在紀律、衛(wèi)生,、學習方面的具體計劃和實施措施,。

五、班主任總結：

欲窮千里目,，更上一層樓!今天我們相約在新學期的開始,，是為了實現(xiàn)明天的美好理想。 本次班會課開展得非常成功,，各位同學都制定出了自己的計劃,，抒寫出了自己的心聲，同學們新學期的打算很好,，我希望同學們要行動起來,，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想,。我們都是新時代的中學生,，就要說到做到，那么,，把握今天,，讓我們把明天建設得更加美好吧!

迎接新學期篇二

緊張忙碌的新學期又開始了，走進熟悉的校園,，看到了分別一個暑假的同伴,，很興奮，同伴們之間互相祝福著,、問候著,，交流著彼此之間春節(jié)的感受，心情好極了,。下面有小編整理的迎接新學期標語,，歡迎閱讀!

我聰明、我創(chuàng)新,、我燦爛,。

我很文明，因為我是公民,。

實施素質教育,，勇立時代潮頭;落實科教興國，譜寫華章,。

“祝福你,，新學期,，進步多多，收獲多多!”

用真誠為半徑,，以尊敬為圓心,。

“百尺竿頭，更進一步!”

“歡迎回家”,。

新學期,，新希望，師生共創(chuàng)新輝煌,。

讓每個孩子都走向成功!

入學如探山,，欲向最上層一游，須得登峰造極;求學似觀海,，能從至深處著想,，不難竟委窮源。(教學大樓)

一切為了學生,，為了學生的一切!

絢麗人生從一中起步,，精彩未來在這里打造!

“孩子，歡迎你回來!”

經世濟民做棟梁,，海闊天空展雄才!

培育英才,，建教育大業(yè);與時俱進，創(chuàng)世范名校,。

學習是首要,，安全更重要。

千里之行始于足下,。

新學期新氣象百尺竿頭更進一步,。

新學年新風貌，工作學習更高效,。

新學期,、新目標、新發(fā)展,。

我有潛力,、我有信心、我能成功,。

學府洞開育千人樹千才立千根棟梁;因材施教授百枝為百姓乃百年大計,。

要想成績好，動手又動腦,，要想環(huán)境美,，大家齊創(chuàng)造。

多一份呵護,，多一片綠地,。

高目標,，高要求，教學相長,，拼搏方可成才,。

要想成績好，動手又動腦,，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造,。

歡迎新老師,，歡迎新同學!

歡聚金秋迎新生，激揚青春頌校慶,。

因為年輕,，未來屬于我們。

校園是我家,，環(huán)保在我心,。

我是校園小當家，我愛校園草與花,。

重言教,，重身教，嚴于律己;學知識,，學品德,，寬以待人。

熱烈歡迎老師們同學們返校工作學習

我自信,，我出色;我拼搏,，我成功

精神成人，知識成才,，態(tài)度成全!

迎接新學年,，迎接新同學!

潛心求知，踏實工作,，促管理,，牢記自身職責。

讓我們一起追求成功

新學期開始了,，歡迎回來,，同學們!

新學期 新目標 新發(fā)展

歡迎新同學，迎接新學年!

我是校園小當家,，我愛校園草與花

登東山而小魯,，登泰山而小天下;入幼學以成人，入太學以成俊才,。

掛角囊螢立壯志,，懸梁刺骨樹雄心,。

誠信嚴謹繼往開來，求實創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌!

成功靠努力,，愛拼才會贏!

無才無以立足,，不苦不能成才!

校榮我榮，校興我興!

今天走進桃李芬芳,，明天踏上社會成為棟梁

校園是我家,，環(huán)保在我心。

讓校園的每一處都說話,。

多點文明,，多點創(chuàng)新，讓校園更美好,。

多一份呵護,，多一片綠地。

用真誠為半徑,，以尊敬為圓心,。

樟小宣言：教育是以生命激活生命的事業(yè)，“同心同德同力”“提神提速提質”“繼承發(fā)展創(chuàng)新”“健康和諧臻美”,。

新學期,，師生一起律動

問候一聲家長您辛苦了，祝福一句子弟學業(yè)有成,。

新的學年,，新的起點，新的復出,，新的收獲,。

重德重才，潛心造就新一代;重教重學,，全面培育棟梁材,。

“新學期，你我一起努力!”

用發(fā)展的眼光看問題,，用學習的精神強素質,。

學校就是我的家，安全文明靠大家,。

用我們內在的潛力,、激情成就新學年的輝煌。

用嚴謹?shù)膽B(tài)度做工作,，用寬容的胸懷待同事,。

園丁遍栽桃李樹，學子盡作棟梁才,。

歡迎新老師,，歡迎新同學!

今日進校立大志,，明朝出門步青云。

“好的開始是成功的一半”——歡迎全校師生的歸來!

實踐新課程,，創(chuàng)造新教育

展開理想翅膀,，鍛就國家棟梁。

為生存而學習,，為發(fā)展而教育,，為幸福而奮斗

全面貫徹教育方針，切實推進素質教育

新學年,，新起點,，新高度，新挑戰(zhàn),，新希望。

努力造就實力,，態(tài)度決定高度

多點文明,，多點創(chuàng)新，讓校園更美好,。

學習是首要,，安全更重要。

素質高一分,，形象美時分,，社區(qū)是我家，關愛你,、我,、他。

穩(wěn)步推進,，和諧發(fā)展,，抓特色，再創(chuàng)泰中佳績,。

今天你以學校為榮,，明天學校以你為榮。

建設新,，建設新學風,。

素質高一分，形象美時分,，社區(qū)是我家,，關愛你、我,、他,。

迎接新學期篇三

1. 通過故事培養(yǎng)學生對自己和對集體負責的責任感,。

2. 通過表彰獎勵一部分學生，激勵其他學生在新學期確立目標,，提升自己,。

一、應對長假綜合癥,。制定目標,，努力奮斗。

1,、又一個暑假過去了,，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?

2、你是否還渴望盡情地玩電腦,、手機游戲?

3,、那么，我們該怎么辦呢?

應該做兩件事：應對長假綜合癥,。制定目標,，努力奮斗。

1,、視覺疲勞癥,。由于長時間上網、打游戲,、看電視,、看碟，長時間面對屏幕,，增加了眼睛和大腦的負擔,，導致眼睛紅腫、全身酸痛,、精神萎靡,。

2、消化不良癥,。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物,，加重了腸胃的負擔，引起消化不良,。

3,、上學恐懼癥。與平時的快節(jié)奏生活相比,，節(jié)日期間一旦徹底放松,，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產生失落厭倦和恐懼感,。

4,、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律,，打破了身體的酸堿平衡,，外加環(huán)境改變、水土不服,，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒,、角膜發(fā)炎、牙痛,、口腔潰瘍等各種疾病,。

1、對自己負責,。

接下來,，蝴蝶似乎沒有任何進展了。

看樣子它似乎已竭盡全力了,，不能再前進一步了……

這個人實在看的心疼,，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀,，小心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙扎出來,。

但是它的身體很萎縮,，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體……

他接著觀察,，期待著蝴蝶的翅膀會打開并伸展開來,，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶,。然而這一切始終沒有出現(xiàn),，實際上，這只蝴蝶在余下的時間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,，它永遠也沒能飛起來,。

這個好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來,，這是上天的安排,，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔,。

怎么才能對那個今后的你負責呢?答案只有一個：向今天負責,，抓住今天的機會，為今后的你打好基礎!

2、對集體負責,。

研究發(fā)現(xiàn),，紅杉的生長總是成群相伴而生，并沒有單獨生長的,，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起,，緊緊相連。它們一株連著一株,，形成一片壯觀的紅杉林,，除非風大到掀起地皮，否則是無法撼動他們的,。

紅杉這樣淺根密布的生長方式,，正是它長的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表,，方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分,，并將向下扎根的能量全部用以向上生長。

加州紅杉就這樣,，打破了一般植物的生長方式用根部相連,，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林,。

每一個人都要生活在集體之中,，無論是學習，工作,、生活,、娛樂，每個人都離不開與他人的接觸與合作,。個人與集體,，就像魚兒離不開水,，鳥兒離不開林一樣,。

早自習……

上課鈴響了……

走廊里……

眼操,、間操……

操場游戲……

家庭作業(yè)……

(目的：規(guī)范要求,，養(yǎng)成習慣)

愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動!

愿我們以后每一個夢都不會一場空!

就讓我們把新學期第一天當作新的起跑線!

迎接新學期篇四

：通過主題班會的形式讓全班同學快樂地迎接新年,，了解中國新年習俗,。

(一)開場

甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲,，我們又迎來了一個祥和的平安夜,，滿懷喜悅的心情,，我們即將迎來生機勃勃的20xx年,。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋,。

乙：新年的臉紅了;

甲：新年的心飛了;

乙：春的腳步近了;

甲：春的身段也婀娜了;

乙：新年拉近了我們成長的距離;

甲：新年染紅了我們快樂的生活;

乙：新年讓我們截取下了四季的片段;

甲：新年給了我們人生的禪想

共：今天,，我們激情滿懷,、心潮澎湃;今天，我們送去我們的祝福;帶著祝愿,、帶著囑托;埋藏已久的期盼,，化做今日相逢的喜悅?？?，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩,，聽,，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律,。

共：在這新年到來之際,，首先祝大家新年快樂!

(二)相聲《對春聯(lián)》

對于春節(jié)，有一個很重要的習俗,，那就是對春聯(lián),，今天，我們就來觀看一個有關春聯(lián)的相聲,。

(三)新年習俗知識問答

新年即將到來,，那么大家對新年的了解有多少呢?首先，就讓我們進行一個小小的知識競賽,，以小組為單位進行答題,。

在除舊迎新之際，不僅了解了各國迎新年的習俗,，也更知曉中國的傳統(tǒng)文化習俗,。在新的一年到來之際，同學們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿,，不僅祝福自己的祖國更昌盛，20xx年的奧運更成功,，自己的學業(yè)更有進步,，身體更健康，同學們,、老師們更快樂!

迎接新學期篇五

時間悄然流逝,，不知不覺，炎熱的夏天從我眼皮底下溜了,，迎來了涼爽的秋天;不知不覺,，歡樂的暑假從我身子旁邊走了，換來了嶄新的新學期,。

新學期到了,，總得有個新的打算吧!

排在第一位的是學習,，現(xiàn)在要進入狀態(tài)了，可不能還是像暑假一樣,，整天沒完沒了的瘋玩,。學習分為三個部分：預習、聽講,、復習,。

預習，就是在上課之前打開課本,，好好地讀一讀,，有不明白的要注上標記;聽講，最重要的就是要聽預習時不明白的地方,，豎起耳朵,，洗耳恭聽;課后的家庭作業(yè)是復習的一部分，若要節(jié)省時間的話,，就在臨睡時好好回憶一下老師所講的內容,，不失為節(jié)約時間又能鞏固所學的一種不錯的復習方法。

還記憶猶新,，剛上小學那會兒的事,。時間真快啊，快的像脫韁的野馬,，快得像開足馬力的賽車,，快得像里弦的箭。轉眼,，我就是一名五年級的學生了,。老師說，五年級是小學里最重要的,。

迎來了新的一個學期,，這也說明我在慢慢地長大，在家里也要多幫父母做些家務活,。記得幼兒園大班時,，我就學會了洗拖鞋，一年級會掃地了,，二年級學會了刷鍋,，三年級會擦桌。四年級的暑假,，我參加了“中國小記者軍事文化體驗營”,，疊得被子可整齊啦!大人們都說我折的是“豆腐塊”。夏令營中,，我還學會了洗碗,、洗衣服,、拖地板，我更要多做些力所能及的家務活了,。

這個學期,，我是準備將今年考試的來的獎金及壓歲錢都拿到銀行存起來;這個學期，我打算把每次考試的分數(shù)制作成統(tǒng)計圖,，這樣可以看出成績的起伏;這個學期……這個學期,，要做的事情很多很多。

不管是哪個學期,，哪一年,，以前的事情都過去啦，上學期上一年的終點,，就是這個學期這一年的新的起點?，F(xiàn)在，讓我們朝著新的終點奔跑吧!

迎接新學期篇六

四年級新學期,，我們的語文老師和數(shù)學老師換了,，我要跟舊的老師說再見了，但愿后會有期,。

三年級時,，班主任陳老師和數(shù)學黃老師呵護我的心意我依然記在心里。陳老師是語文老師,，她長得可漂亮了,，小小的眼睛明亮陽光，臉頰圓潤,，一頭烏黑的短發(fā),，精神奕奕。她上課既嚴厲又幽默,，每堂課全班氣氛很要好,，偶爾還會發(fā)“獎勵”，都是些文具小禮品,，心里快活的我們學得更用心啦,。

有一次，我生病了,，嘔吐不止，身軟腳軟,。陳老師發(fā)現(xiàn)了馬上帶我去校醫(yī)處看病,，一量體溫，嘩……39度,?！澳惆l(fā)燒了,！”陳老師說。我迷迷糊糊的,，聽到老師的話,，還有老師與校醫(yī)溝通的話。她們好像說吃完藥了多喝點水,，好好休息養(yǎng)一養(yǎng),，會沒事的?？晌胰匀桓惺艿疥惱蠋煹慕箲],，眉頭緊皺，關切的看了看我,，又摸了摸我的額頭,，把我像自己的孩子似的抱在懷里，扶著我回了宿舍,，還交待舍監(jiān)老師多留意我的情況,，一有不妥立即通知她。為了不讓老師擔心,，我認真按校醫(yī)的囑咐按時吃藥,，好好休息。

數(shù)學黃老師是一個很特別的老師,，別看她是老師,，實際我覺得她特別可愛，圓圓的臉蛋時常掛著微笑,，親切又迷人,。她教的數(shù)學和奧數(shù)課特別精彩，風趣幽默,，我聽得津津有味,。

四年級來了，我們將會換新的語文和數(shù)學老師,。我相信有了之前陳老師和黃老師的教導,，打下了扎實的基礎，我對四年級的老師也是充滿信心,。期待和新老師擦出新的火花,。

新學年，新面貌,，我會繼續(xù)努力的,。陳老師和黃老師，再見了,。我會加油的,！

迎接新學期篇七

又是一個新學期如期而至,，讓我們以飽滿的熱情和充足的精力去迎接他吧。下面有小編整理的迎接新學期標語,，歡迎閱讀!

高目標,，高要求，教學相長,，奮斗方可成才

迎各路莘莘學子,，接國家未來棟梁

新學年新風貌，工作學習更高效

新學期,，新起點,，新目標，新收獲

不飛則已,，一飛沖天;不鳴則已,，一鳴驚人

新學期，新舉措,，師生共進,，拼搏才能收獲

建設現(xiàn)代化學校，為百姓提供優(yōu)質教育

手拉手,，心連心,，情系學生，服務人民

弘揚尊師重教風尚,，推進教育改革發(fā)展

素質高一分,，形象美時分，校園是我家,，關愛你我他

要想成績好,，動手又動腦，要想環(huán)境美,，大家齊創(chuàng)造

書山有路勤為境,，學海無崖苦作舟

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

新的學年,，新的起點,，新的付出，新的收獲

培育英才,，建教育大業(yè);與時俱進,，創(chuàng)示范名校

以理想導航，用勤奮作漿,，朝著更高的目標邁進

潛心求知,，踏實工作，促管理，牢記自身職責

弘揚尊師重教風尚推進教育改革發(fā)展

建設高素質教師隊伍發(fā)展蒼南教育事業(yè)

建設現(xiàn)代化學校為百姓提供優(yōu)質教育

長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海

新的學年，新的起點,，新的復出,，新的收獲

華燦神州，看今日文科省狀元;光彪鄭韓,，待明朝文理雙奪魁

祝福你們：新學期,，進步大，收獲多;豬年“?！背瞿愕淖罹省?/p>

激情校園,，草木蔥蘢，花香四溢;一中分校,，日出東方,，其道大光

加強素質教育 為科技興國培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才

心氣浮躁莫來此校，志向高遠請進該門

能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單

我們自信,，我們出色,，我們拼搏，我們成功

潛心求知,，踏實工作,，穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展

用我們內在的潛力 激情成就新學年的輝煌

用嚴謹?shù)膽B(tài)度做工作,，用寬容的胸懷待同事

用發(fā)展的眼光看問題,，用學習的精神強素質

新學期，齊律動——讓我們一起追求成功;

我們自信,，班級出色,，我們拼搏，班級成功;

園丁遍栽桃李樹,，學子盡作棟梁才

用尊重的態(tài)度對老師 用欣賞的眼光對學生

關注自己的一言一行,，讓我們一起追求成功

入校立大志，出門步青云

沉著鎮(zhèn)定,，臨危不具,，堅強樂觀

聽好每一課，做好每一題,，過好每一天

學習改變命運拚搏成就未來

讓校園的每一處都說話 讓每個孩子都走向成功

重言教重身教嚴以律己;學知識學品德寬以待人

誠信嚴謹繼往開來,，求實創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌

天道酬勤準備好自己，在需要的時候上升到豪邁的高度

重言教,，重身教,，嚴于律己;學知識，學品德，寬以待人

金風送爽各方才子風云際會,，丹桂飄香明日棟梁枝葉扶蘇

學會生活,，學會學習，學會合作,，學會思考,，學會共處

實施素質教育，勇立時代潮頭;落實科教興國,譜寫八中華章

弱者失機遇,，強者抓機遇,，智者搶機遇讓我們贏在起跑線上

快樂人生三句話：“太好了”“我能行”“讓我來幫助你”

相聚厚重一中開啟精彩航程，選擇優(yōu)質教育成就卓越人生

突出教育優(yōu)先發(fā)展地位全面建設和諧社會

突出教育優(yōu)先發(fā)展地位,，全面建設和諧社會

今日一分學子,，明朝國家棟梁

用心點燃希望，用愛收獲成功

找方法才能成功,，找借口只有失敗

迎接新學期篇八

一踏進校園令人陶醉的花香撲鼻而來,，校園內芳草滿地、落英繽紛,，我們?yōu)樯詈蛯W習在這樣優(yōu)美的公園式的學校而歡欣!深入這片熟悉的環(huán)境,，感覺她正在悄悄地發(fā)生著變化，我特別喜歡學校的新面貌,。今天趁著寫周記的日子,，談談變化后的新學期打算。

變化后的新學期我的打算又是什么呢?其實,，我的打算和別人一樣,，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課,，做好自己該做的事,。不僅如此，還要經常參加各類活動,，做到這些,，還遠遠不夠，我還從內心渴望考個好大學,。我知道,，要做到這些是很難的，但是只要你堅持到底,，永不退縮,，這些將會變得非常容易。

以前我認為高三生活應該是一個彌漫著緊張氣氛的,，每個人的神經都繃得緊緊的,，又苦又累埋頭在學習中度過的。但很慶幸的是，學校給每班配了圖書,，只要做完了作業(yè),，我就去讀書，那不僅增長了知識,，也是我放松的方式,。雖然我的學習任務也繁重，生活也忙碌,，但是班級里和宿舍里卻充滿了歡聲笑語，這讓我每天以一種開心的心態(tài)學習,，不但不會讓我感覺到累,，也會讓我覺得生活更加充實，有趣,，學習便不再成為一件令我頭疼的事,。

在開學以來的這三周里，我們懷著期待的心情靜靜地觀察著,，感受著,。還記得開學典禮上校長說過要改善伙食，操場上的掌聲嘩然響起,。果然,，伙食在一天天地變好，也就使得我們一天三餐,，一頓不落,，再也沒有回宿舍吃泡面的了。

學生不僅需要營養(yǎng)的餐飲,，也需要一個干凈的環(huán)境,。別的且不說，至少教學樓的走廊和樓梯比以前干凈的多,，讓我們在進教室之前就有一個舒暢的心情,。當然，教師的配置也相當重要,，許多年輕的教師給學校的教師隊伍注入了新鮮的血液,，他們滿腔的熱情也激發(fā)了學生們對學習的興趣。

學校的變化,，我們看在眼里,，記在心里。新學期里我們打算共同創(chuàng)造一個朝氣蓬勃的校園!

迎接新學期篇九

時間在不經意間流動著,，轉眼間,，寒假就已經過去了，這個寒假既有歡笑，又有淚水,；既有進步,，也有遺憾。

這個寒假我收獲了什么,？還有什么進步,？我還有那些缺陷？寒假中,，我雖然努力地學習著,，但依然沒有像預期的那樣，到達訂立的目標,，這確實是一個缺陷,，現(xiàn)在開學了，我要重新調整新的學習狀態(tài),，由假期中的舒適的學習狀態(tài)中轉回到上學時的緊張的學習中,。爭取在這一學期的學習中得到更好的成績。

在寒假中里我基本完成了老師布置的作業(yè),，完成了對上學期的回顧,，但是還有一些任務沒有完成，比如在寒假開始時許下的做完信息題的目標就沒有完成,，導致我的信息的水平可能會下降,。想去提高的語文成績也未能來得及開始，好像還什么事都沒做,，整個寒假就過去了一樣,。

寒假已經結束，讓我在寒假結束后的現(xiàn)在最后悔的一件事就是當時做事的效率太慢,，當我寫作業(yè)時,，總是會不由自主地不專心，一不注意就走神了,，這浪費了我寶貴的時間,。讓我每天為了作業(yè)的事而煩惱。我的自由時間也被其減少了,，我一定要做到在以后的學習中嚴于律己,。不再吃不專心學習的虧。

現(xiàn)在放在我們面前的新學期的形式十分嚴峻,，在三個多月后,，我們就要去到中考的考場上，去迎接地理,、生物和信息技術的中招考試,。留給我們的時間并不多了,，這個學期的學習態(tài)度是否端正，可能會直接影響到我們的一生?，F(xiàn)在,，我們正是要努力的時候，惟有憑堅強的毅力,，持續(xù)的堅持以支撐著我們,，讓我們在中考的考場上厚積薄發(fā)，將命運掌握在自己手中,。

中考在即,，我們應努力準備，積極應對,，這樣才能在中考后對自己問心無愧,。加油，向中考出發(fā),！

迎接新學期篇十

1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2.了解植樹節(jié)的來歷和意義,，樹木對環(huán)境的作用,。

3.了解保護樹木的途徑、愛惜樹木,。

活動準備：

1.請幼兒搜集樹的資料或圖片,。

2.關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。

活動過程：

一,、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

一、設計意圖

隨著社會的發(fā)展,，保護環(huán)境已成為全人類日益關注的問題,。而對幼兒進行環(huán)境啟蒙教育，使 幼兒知道環(huán)境污染的危害,， 了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識,， 為他們長大以 后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的開端，奠定一個扎實的基礎,，是很有必要的,。

隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育,，組織幼兒自己動手美化環(huán)境,，保 護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉化為自己的行動,，并在活動中鞏固這種意識,。于是我們 在植樹節(jié)這天,，為美化、凈化環(huán)境,，讓幼兒認識如何栽樹,，宣傳綠色植物的好處，教育小朋 友要愛護樹木,。

二,、活動目標：

1、理解童謠內容,，學會朗誦童謠,。

2、知道春天是植樹的好季節(jié),，了解 3 月 12 號是植樹節(jié),。

3、了解樹木與人類的關系,，教育幼兒要愛護樹苗,。

三、活動準備：

栽樹的 vcd,、以及栽樹的圖片,。

四、活動過程：

一,、觀看 vcd,，了解有關植樹的知識。

1,、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學習詞語：栽樹,。幼兒園大班植樹節(jié)教案2、你們平時有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么 樣栽樹的?(先在地上挖一個坑,，然后把樹苗放進坑里,，然后在把土蓋上，最后澆上水,。

) 學習詞語：挖樹坑,、栽樹苗。

4,、你們知道什么時候栽樹最好?(春天)3 月 12 號是植樹節(jié),，每個人都要植樹，到那 天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,，好嗎? 5,、出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察,，我們種好了小樹苗,，再來和小樹苗比比看,，誰高誰 矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高，那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護 它,，保護它,，多給它澆水施肥捉害蟲) 6、栽好樹,，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂,，媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹 苗。小樹苗長大后就成為大樹,，可以美化我們的環(huán)境,，制造出清新的空氣，讓我們生活的更 好,，是我們人類的好朋友,。

二、幼兒欣賞童謠,，初步了解童謠中的童趣,，知道栽樹帶來的樂趣， 三,、師幼感情地朗誦童謠,，幼兒跟著輕聲的讀。

四,、請幼兒給童謠起個好聽的名字。

(栽樹) 五,、分組朗誦童謠,，表揚聲音響亮的幼兒。

六,、小結：

栽樹造福于人類,， 我們應從小愛護小樹苗， 小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保 護他們,，我們小朋友更要愛護它,。

童謠：栽樹 挖樹坑，栽樹苗,， 樹苗和我一樣高,。

爸爸樂，媽媽笑,， 愛我還是愛樹苗,。

1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》,。

二,、分享和討論植樹節(jié)的資料

1,、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

2,、教師請幼兒討論樹的作用,、好處。

3,、教師介紹植樹節(jié)的來歷,，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷,。

4,、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。

三,、以植樹為主題分組繪畫,。

1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來,。

2,、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫,。

延伸活動：組織幼兒踏青觀察春天的樹木,。

附：兒歌留住小鳥

小鳥飛進小狗的院子里，小狗想留住小鳥,，為它搭了一間漂亮的積木房子,。小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了,。 小鳥飛進小貓的院子里,，小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子,。小鳥看見了,，撲扇著翅膀又飛走了。小鳥飛進小兔的院子里,。小兔想留住小鳥,，為它栽了一 棵小樹苗。小樹苗慢慢的長大了,，長出了許多綠葉,。小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥,。瞧,，他們拿起鐵 鍬去種樹啦!

《留住小鳥》

小鳥飛進小狗的院子里，

小狗想留住小鳥,，為它搭了一間漂亮的積木房子,。

小鳥看見了,，撲扇著翅膀飛走了。

小鳥飛進小貓的院子里,，

小貓想留住小鳥,，為它編了一只精美的小籠子。

小鳥看見了,，撲扇著翅膀又飛走了,。

小鳥飛進小兔的院子里。

小兔想留住小鳥,，為它栽了一棵小樹苗,。

小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉,。

小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”

小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家,，有樹才能留住小鳥。

瞧,，他們拿起鐵鍬去種樹啦!