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以遇見為題以遇見為題提綱篇一
可能，世間上所有的相遇,，都是久別重逢。今年九月開學(xué),，我成了一名初中初中生,。在新的校園里，我就遇見了一個(gè)影響我一生的人,。
她是我的同班同學(xué)，也是我的室友,。第一次見她的時(shí)候,，我就覺得好像在哪里見過她，好熟悉的感覺??！我們倆可以說(shuō)是一見如故，就好像是就別重逢的朋友一樣,，一點(diǎn)也不陌生,。
她是一個(gè)學(xué)習(xí)特別好的人，心底也很善良,。有時(shí),，我出了什么錯(cuò)，她總是及時(shí)制止我,。有一次我做了錯(cuò)事,，被老師批評(píng)了。當(dāng)時(shí)心情非常失落,，真的好想哭,。她就來(lái)安慰我說(shuō)：“沒事的，不要自責(zé)了,，知錯(cuò)就改就是好孩子,！下次不要再出這種錯(cuò)誤，就好啦?！彼陌参渴刮矣杀D(zhuǎn)喜,。又一次我做了好事，老師表?yè)P(yáng)了我,，心里美滋滋的,。她就來(lái)找我，對(duì)我說(shuō)：“真棒,！真替你開心?。∧阕龅倪@么好,，我要好好的向你學(xué)習(xí)?。 庇羞@樣一個(gè)隨時(shí)在身邊的朋友該是多么幸運(yùn)??！
她是一個(gè)愛助人為樂的人，每次我學(xué)習(xí)上出了什么困難,，只要請(qǐng)教她,，她都會(huì)給我講解。如果她講一遍我聽不懂的,，她就會(huì)兩遍,，三遍的重復(fù)講，講到我會(huì)了為止,。之后,，她還她還會(huì)出題考我，看看我到底是不是真會(huì)了,。就像一個(gè)小老師,。
她就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好，人緣好,，不做作,，且還老是鼓勵(lì)別人的女孩。在她的影響下,，我慢慢改變了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,，成績(jī)平平的我一點(diǎn)點(diǎn)愛上了學(xué)習(xí)。因?yàn)樗屛抑?，少年不重?lái),，升入初中就該努力了，不能再貪玩誤學(xué)了,。感謝上天,，讓我遇到了她這么好的人。有她這么好的一個(gè)朋友，我真得感到很驕傲,，她的言行影響了我,。
在我平平無(wú)奇的一生中，遇見她這樣的一個(gè)人,，多么欣喜啊,。她就是驚鴻一瞥,點(diǎn)亮了我的人生。
以遇見為題以遇見為題提綱篇二
感謝遇見你,，我最親愛的母親,，是你給予了我這寶貴的生命。
大家都說(shuō)母愛是一把傘,，為我遮風(fēng)擋雨;母愛是一雙手,，在我跌倒時(shí)，扶我重新站起;母愛是一捧清泉,，在我口渴時(shí)滋潤(rùn)我的心田,。總言而之,，所有的母愛都是偉大的,。
記得有一次，微風(fēng)吹拂著我的窗簾,，我在臺(tái)燈前安安靜靜的寫著回家作業(yè),。忽然，有一道題目令我絞盡腦汁,，一個(gè)個(gè)問號(hào)又從我的腦海閃過。我心想：這道題用哪一種方法來(lái)計(jì)算呢?是這樣嗎?不對(duì),，有可能是另一種方法吧!我的腦子越來(lái)越亂,。
此刻，媽媽仿佛看出了我的苦惱,，輕手輕腳地走了進(jìn)來(lái),，摸了摸我的頭。又用和藹的語(yǔ)氣說(shuō)：“馨馨,，這道題目是不是遇到了困難呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，并沒有作聲。媽媽把我的作業(yè)拿了過去,，仔細(xì)閱讀了一番,。又說(shuō)：“這道題我心中也有了答案，但是不怎么確切,，你明天到學(xué)校問一下老師吧!”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
第二天放學(xué)時(shí)，媽媽沖了過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“昨天那道題目老師教你了?”我回道：“老師并沒有教我，只是報(bào)了一下答案,?！眿寢屃⒖谈吲d了起來(lái)，說(shuō)：“那我今天來(lái)教你吧,，,。”我心中十分疑惑,，昨天媽媽不是不確切,，今天又是怎么了?我聽完媽媽的講解，想一探究竟,，故意又問了媽媽一道,。誰(shuí)知半夜媽媽偷偷打開手機(jī)。又跑到書房拿了一本小本子,，原來(lái)媽媽在補(bǔ)習(xí),。剎那間一股暖流流入我的心田。
媽媽,，我愛你,，感謝遇見你，媽媽,。是你給予了我寶貴的生命,，給我補(bǔ)習(xí)，讓我變成了一個(gè)完美的女孩兒,。
以遇見為題以遇見為題提綱篇三
我們都成為了更好的彼此,。盡管時(shí)隔兩年走見，但我們的心是連在一起,，共同夢(mèng)想努力的,！
每當(dāng)我有意無(wú)回想起我與她的往事時(shí)，嘴角都會(huì)微咧開,，微笑著可能這就是友誼的力量吧,！
原來(lái)離別是為了更好的相遇！這份珍難得的情誼刻在我的心中,，揮之不去,，并永遠(yuǎn)激勵(lì)著我激勵(lì)我前行！
下車后我望看漸行漸遠(yuǎn)的公交辛,，笑了笑,，期待著和她以后的再次相遇
以遇見為題以遇見為題提綱篇四
夏天的早晨，我拎著書法用具去參加比賽,。
我寫好后,，收拾著東西走出了教室,。一抬頭，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)熟悉的背影,。我飛快地向前跑去,，一回頭，她也看到了我,。她是我的同學(xué),，四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)了。我們熱切地打招呼,，久別重逢,，總是讓人特別地興奮。
她和以前一樣,，依舊那么漂亮,。兩個(gè)甜甜的酒窩，笑起來(lái)特別迷人,。那一對(duì)小眼睛,，依然那么明亮。她長(zhǎng)高了些,，但也瘦掉了一點(diǎn),。
她提議去學(xué)校走走。于是我們沿著綠樹成蔭的馬路,，順著緩緩流去的河道,，一路聽著知了不休的鳴唱，向著學(xué)校走去,。
我們緩緩地走在夏日的校園,，走過了兩幢教學(xué)樓，又來(lái)到了大操場(chǎng),。暑假的操場(chǎng)很安靜,，沒有了往日的喧囂。我們走到操場(chǎng)的右面,，她指了指那條石凳，說(shuō)：“我們以前在操場(chǎng)上第一次撿到錢就在這里,?！笔室呀?jīng)有點(diǎn)舊了。她又指了指操場(chǎng)邊那兩顆粗壯的大榕樹,，榕樹下空無(wú)一人,，她說(shuō)：“你看，我們以前經(jīng)常在那兩棵榕樹下玩呢,?！边@時(shí)一陣風(fēng)吹過,，榕樹垂下來(lái)的樹須隨風(fēng)搖擺。
操場(chǎng)的后面,，曾經(jīng)是一座廢棄的房子,，記得以前，我們經(jīng)常在那廢棄的房子邊玩耍,，但現(xiàn)在,，這里已經(jīng)改成了一個(gè)游泳池，她似乎有點(diǎn)失落,。我趕緊說(shuō)：“這是提供給暑假里學(xué)游泳的學(xué)生用的,，什么時(shí)間，我們一起來(lái)這里游泳吧,?！彼戳宋乙谎郏α?。
從學(xué)校里出來(lái),，已是午后，我們依依不舍地告別,。她的身影漸漸地從樟樹掩映的小徑消逝,，我期待我們下次的相遇。
以遇見為題以遇見為題提綱篇五
祖父的院子里,，有極大部分留給了花草果木,。他喜愛這些植物，同自己的親人一般,。其中,，在院子的正中位置，栽了一棵梧桐,，經(jīng)歷了十余年的光景,，比我還大上了幾歲。我出生的那一年,，這梧桐也就第一次真正放開了粗壯的軀干,，直直地立在院子里，仿佛必然與我相遇見,。
兒時(shí),，住在祖父屋中一間小房中。離著梧桐稍遠(yuǎn)一些,，記得有一句唐詩(shī),，“山遠(yuǎn)始為容”。這放在樹上也大抵相似,，我從房里一個(gè)小窗向梧桐望,，它就立正著對(duì)著我,，而祖父就坐在花花草草之間，在春末夏初的和風(fēng)中,，總是頗為愜意,。再過個(gè)把月梧桐的'新葉便全長(zhǎng)開了，葉是極大的,，不像梅桃桃樹作為花的點(diǎn)綴,，那寬大而形似豬耳的葉便是這梧桐唯一的修飾。農(nóng)村的夏是極熱的,，當(dāng)在溪間的嬉戲也擋不住暑氣,，我便隨祖父坐在梧桐樹下，他總愛放個(gè)鼓詞來(lái)調(diào)和過分的安靜,，那清脆的鼓點(diǎn)聲和濃陰下涼爽的地面也給我留下了極深遠(yuǎn)的影響,。
到了晚上，所有人便將大圓桌移到了院子里,，祖父在梧桐旁臨時(shí)搭一個(gè)小灶,，便在樹的“唦唦”聲中度過了晚飯時(shí)光，唯有祖父一人在眾人開始閑談時(shí)才搬來(lái)一條木椅,，坐在樹下,，混著早已半涼的菜解決了剩下全部的飯。
就這樣過去了幾年,，梧桐的葉生了又落,，落了又生……
他是那樣的拙笨，又這樣的直白,，沒有花的浪漫,，只好佇立，而伴隨了他大半輩子的葉兒也悄悄地走了,，葉可以由黃衰至青翠,，且失而復(fù)得，乃是自然之則,。
我在樹下遇見了他,，卻只能隨著風(fēng)擦肩而過。
以遇見為題以遇見為題提綱篇六
這些年莫名喜歡上“遇見”這個(gè)詞,，每每“遇見”總不免怦然心動(dòng),，遇見以她命名的小店或客棧也總是流連再三，不舍離去,。
“遇見”是一個(gè)帶著濃厚緣分與深沉禪意的詞，在蒼老的過去,，在絢爛的現(xiàn)在和在遙遠(yuǎn)的未來(lái),，我們都有可能“遇見”,，不早不晚，不偏不倚,。因“遇見”這個(gè)詞我愛上了好多地方,，比如曖昧的麗江，溫潤(rùn)的大理,，金粉的秦淮,，憂傷的烏鎮(zhèn)，典雅的鼓浪嶼甚至華貴的京都,，總因能“遇見”它們迥異的美麗而魂?duì)繅?mèng)繞,。
“遇見”她還有好朋友，“等待”和“錯(cuò)過”,?！坝鲆姟钡膬蓚€(gè)人忘了牽手，不一致的步伐讓他們?cè)诫x越遠(yuǎn),，心始終長(zhǎng)不過空間的距離,，特別是一個(gè)仍一往向前，一個(gè)卻還在頻頻回首時(shí),，所以,，他們還是敗給了“錯(cuò)過”，唯有拖著疲憊的心在無(wú)言的歲月里絕望地“等待”,。
孫燕姿的《遇見》“等待”的是一個(gè)思念的人兒和一段不知如何表白的愛情,，又深恐“錯(cuò)過”，只好癡癡地徘徊在地鐵與人海間,，那么的無(wú)奈與惆悵,，讓人心酸。
而我,，卻是以“遇見”的心情,，“等待”一段安然閑適的溫情生活，不容“錯(cuò)過”,。愿與她攜手翻遍三山五岳,，看盡世間繁華，直至地老天荒,。如《詩(shī)經(jīng)》所云：“死生契闊,，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手,，與子偕老,。”那樣的癡心不改,。
即使在這樣一個(gè)風(fēng)光旖旎的暮夏黃昏,，我亦能輕偷一剪閑逸時(shí)光賦予“遇見”,，與她在曠幽的庭院里翩翩起舞，默然相愛,，寂靜歡喜,。
