在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
寫小鳥鳥篇一
第二環(huán)節(jié)：小鳥們看風(fēng)景借助圖譜初步的學(xué)唱歌曲
第三環(huán)節(jié)：小鳥在跳舞注意啦的唱法：里面有長音,、跳音,、和休止符
第四環(huán)節(jié)：小鳥在游玩用歌聲與舞蹈去體驗小鳥春游的快樂之情
1、用圖譜理解歌曲內(nèi)容并學(xué)唱歌曲,，嘗試借助肢體動作表現(xiàn)歌曲的長音,、跳音及休止符。
2,、體會小鳥在春游的快樂情緒,，并能積極的投入與表現(xiàn)；
圖譜,、音樂,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、春天到了,，鳥媽媽要帶你們?nèi)ゴ河?，鳥寶寶們在春游的時候看到了什么漂亮的風(fēng)景？（請孩子把自己看到的風(fēng)景貼在黑板上）
3,、原來,，要想看到又多又漂亮的風(fēng)景，頭要抬高一點,。
4,、我們一起來學(xué)學(xué)看
2、鳥媽媽先去了哪些地方,？（把孩子聽到的東西按順序表現(xiàn)出來）
3,、我們用好聽的聲音把美麗的風(fēng)景唱出來好嗎？
4,、鳥媽媽看到的風(fēng)景都是漂亮的,，所以她用了好聽的聲音來唱的。
5,、最后小鳥它要飛過很高的山岡去唱歌,，所以我們要把歌聲唱的高一點，這樣在地面上的小朋友才能聽到小鳥的歌聲,。
2,、唱的長長的時候看到了什么,，輕輕的唱又看到了什么？
3,、我們也跟著鳥媽媽去看什么的風(fēng)景,；
今天小鳥們看到這么多漂亮的風(fēng)景，都非常的開心,，他們要唱著好聽的歌,，跳著優(yōu)美的舞繼續(xù)去春游。比比看誰的歌聲最動聽,，誰的舞姿最優(yōu)美,。
寫小鳥鳥篇二
1。在創(chuàng)編活動中體驗成功帶來的快樂
2,。用繪畫的形式創(chuàng)編部分歌詞,，嘗試用問答的形式演唱歌曲
3。在繪畫活動中傾聽歌曲,，熟悉旋律,，初步學(xué)唱歌曲，唱準(zhǔn)休止符
幼兒人手一份操作材料,、水粉筆,、紙偶小鳥一只、圖片（問號,，太陽,，花朵）
一、教師哼唱歌曲并提出問題,，吸引幼兒
1,。指導(dǎo)語：在哪里,，有陽光,？在哪里，有花香,？
2,。指導(dǎo)語：小朋友們，老師剛剛唱的歌提出了里什么問題,？（并把問題以圖片的形式展示在黑板上）
二,、教師引導(dǎo)幼兒以繪畫的形式畫出答案
1。指導(dǎo)語：小朋友們,，我們把自己認(rèn)為的答案畫在紙上好嗎,？
2。指導(dǎo)語：我們手里只有一張紙,，要在一張紙上畫出來,，該怎么辦呢,？
三、幼兒自主作畫,，教師范唱歌曲,，幼兒熟悉歌曲旋律
2。邀請小朋友介紹自己的畫,，說說自己畫的內(nèi)容
四,、熟悉歌曲的內(nèi)容
1。幼兒交流自己繪畫的內(nèi)容,，教師幫助理解成詞
2,。傾聽教師唱歌，邊畫圖邊問唱（畫出曲線,，幫助幼兒進(jìn)一步感受歌曲后半部分的旋律）
五,、初步學(xué)唱歌曲
1。教師用小鳥選擇兩張幼兒圖畫,，替換問號,，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲
2。幼兒看著圖譜和教師對唱,，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步學(xué)唱歌
六,、邀請客人老師合唱
1?？腿死蠋熀托∨笥岩黄鸪∨笥旬嫷膬?nèi)容
2,。客人老師和小朋友一起扮演小鳥唱歌
七,、活動結(jié)束
寫小鳥鳥篇三
1,、在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲，唱準(zhǔn)歌曲的長音,、跳音及休止符,。
2、體會小鳥在春游的快樂情緒,，并能積極的投入與表現(xiàn),。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣,。
4,、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰,，并能大膽的在集體面前演唱,。
幼兒每人一個小鳥頭飾。
重點與難點：
掌握3/4的節(jié)奏和“啦”的唱法,。
一,、談話導(dǎo)入活動
師：昨天你們?nèi)ゴ河?，在春游的時候看到了什么漂亮的風(fēng)景？
二,、欣賞歌曲
1,、小鳥在春游的時候也看到了很多漂亮的風(fēng)景，不過小鳥不說,，它要用唱歌的方法告訴你們,，請你們聽聽好。
2,、教師示范唱一遍
（1）小鳥去了哪些地方,？（把孩子聽到的東西按順序表現(xiàn)出來）
（2）我們學(xué)著小鳥用好聽的聲音把漂亮的風(fēng)景唱出來好嗎？
（3）幼兒跟唱歌曲
提出要求：
（1）小鳥它要飛過很高的山岡去唱歌,，所以我們要把歌聲唱的高一點,，這樣在地面上的小朋友才能聽到小鳥的歌聲。
（2）引導(dǎo)幼兒注重“啦”的唱法：里面有長音,、跳音,、和休止符
三、小鳥在游玩
2,、幼兒學(xué)做小鳥邊唱邊飛,。
四、復(fù)習(xí)音樂游戲：套圈
要求幼兒自由結(jié)伴三人一組邊唱邊游戲,。
小百科：鳥,，又稱作鳥兒。定義：體表被覆羽毛的卵生脊椎動物,，鳥的主要特征是：身體呈流線型（紡錘型或梭形）,，大多數(shù)飛翔生活。
