在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

觀察作文六年級 觀察作文400字三年級篇一

眼看耳聽心要想,，觸覺嗅覺和味覺。

觀察事件要連貫,，生活細節(jié)細體驗,；

觀察人物抓特點，神態(tài)動作和語言,；

典型特征細心看,，突出特點要記全,。

觀察景物要聯(lián)想，靜態(tài)動態(tài)細端詳,；

形狀顏色和氣味,，聯(lián)系生活多想象。

定點觀察按空間,，時間變化分階段,；

動點觀察寫游記，地點變化要牢記,；

抓住特點和重點,，景物特征記心間；

觀察動物很容易,，外形習性牢牢記,。

觀察植物方法多，生長過程分四季,；

靜態(tài)動態(tài)要聯(lián)想,，聯(lián)系生活舉事例。

觀察建筑按遠近,，空間方位有條理,；

外形結構與作用，分類觀察均須記,。

觀察物品很特殊,，形狀結構和用途,；

對照特點多聯(lián)想,，聯(lián)系生活多想象。

眼中有情筆生趣,，擬人觀察很容易,；

萬事萬物皆有情，聯(lián)想想象觀具體,。

觀察不怕根基淺,，竅門就是天天練；

恒心架起通天路,，勤奮攀登智慧山,。

觀察積累素材豐，“五覺”體驗妙無窮,；

學會觀察寫文章,，妙筆生花筆生風

觀察作文六年級 觀察作文400字三年級篇二

x月x日 今天，我拿了一塊大蒜,，把外表的一層白皮輕輕地剝去,；然后找了一個空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分,；接著倒了二分之一的水,，再把大蒜放進去。知道我在干什么嗎,？對了,！我在種大蒜。

x月x日 今天,，我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上,，冒出一點點綠色。大蒜要發(fā)芽了,！我連忙換了一瓶水,，發(fā)現(xiàn)的根長長了，我拿尺一量,，根只長長了一點點,，大約有1毫米。

x月x日 今天,，我來看我的大蒜,，啊，大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點,，看不太清楚,，而今天綠芽已經鉆出來了，一共有兩根,，長約7毫米,。我怕水中的養(yǎng)分不夠，又把水換了,。

x月x日 今天,，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長長了，約有1厘米長,，另外一根長的比較快,，總共長1。x厘米,。我換水時,，經過測量發(fā)現(xiàn)蒜根長了4毫米，共長了5毫米,。

x月x日 今天,，我發(fā)現(xiàn)大蒜長得好軟弱?？赡苁菭I養(yǎng)不良,，我便給它加了二顆復合肥,，希望它能快些長大，希望它能長得健壯,。

x月x日 今天,，我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長高一些了，而且也比較健壯了,，我高興極了,，連忙再加一粒復合肥去，生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長,。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長長了1厘米,，長得最高的有2.5厘米，長得有點矮的有2厘米長,。蒜根也成了盤旋狀,。

x月x日 今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長了x毫米,，最高的有2.9厘米,，中間的有2.x厘米，最矮的6毫米長,。蒜根我無法用尺量,，因為根是旋起來的，我估計有6毫米長,。

x月x日 今天,，我發(fā)現(xiàn)這x根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進去一粒復合肥,。我拿尺一量,，最長的已有x厘米長，可還是太軟弱了,，可能是營養(yǎng)不良和陽光不足的原因罷于是我把它栽在花盆里,，放在陽臺上能曬太陽的地方，讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽光,。有了坭土和足夠的陽光，它一定會長得更快更好!

觀察作文六年級 觀察作文400字三年級篇三

今天上午,，我來到樓下玩,，發(fā)現(xiàn)花叢了有許多小昆蟲，忽然有一個問題在我的腦海里閃過：昆蟲要不要呼吸呢,？我決定回家查找資料,。

我回到家，就趕緊找出《十萬個為什么》這本書,，從目錄里找到動物這一科,，可是里面沒有講昆蟲要不要呼吸的問題,。怎么辦呢？嗯,！有了,，就在我快要絕望的時候我想到了一個好方法——上網查找資料。果然在電腦里查出了結果：昆蟲要呼吸,，因為所有的動物都有呼吸,，所以昆蟲也要呼吸。

吃完飯,，我又坐立不安了,，決定要把昆蟲要不要呼吸這個問題了解的更深。我想知道它們是怎么呼吸的,？于是我又跑到樓下,，抓來一只蝴蝶，放入塑料瓶里,。接著用放大鏡左瞧瞧,，右看看，由于蝴蝶飛來飛去不好觀察,，我只好回家問爸爸媽媽,。我問爸爸：“爸爸，蝴蝶是怎么呼吸,？”爸爸回答道：“蝴蝶腹部有節(jié),，兩側有氣孔，它用氣孔呼吸,?！蔽医K于解開了昆蟲是怎么呼吸、用什么呼吸這個謎,。

昆蟲的秘密可真多,，但是只要多動腦筋，什么問題都可以解開,。真是任何成就都是刻苦勞動的結果呀,！

記得以前寫過一篇短短的小小說、是寫在我的腦海里已經快要消失的那些記憶,、記憶是美好的,、回想也是美好的、現(xiàn)在,、我有自己的朋友,、不管這些是真心的、還是表面上的,、都是美好的記憶,。在一起照樣可以快樂,、可以交談心事、我沒有太多真心朋友,、記得有一次和朋友在一起討論一個女生,、同在的一個男生說：‘你們女生都是這樣、在背后說別人,、我們男生都沒有這樣的’我怔然了,、真心朋友？或許是沒有的吧,、但還是美好的,。

總是會想、如果我是一只狗狗,、或者小貓,、生活會不會比現(xiàn)在美好、我現(xiàn)在的新新解釋是‘當什么都不比當自己好,、我現(xiàn)在的生活沒什么不好,、一個12歲女生沒有資格想生活’生活是美好的、我是美好的……

回憶中每個事物都是美好的,、每個瞬間也是美好的,。

觀察作文六年級 觀察作文400字三年級篇四

今天，我們觀察了烏龜,，它的一舉一動可好笑啦,！

我們先看了看它的殼，有的人說像硬邦邦的迷你小盾牌,，有的說像一個蛋,，真是五花八門啊，可是我覺得更像一塊堅硬的“盔甲”,，“盔甲”上有十三塊六邊形圖形的小格子,，小格子之間相互緊挨著，盔甲下面還有一條小尾巴,。

我看了看它的頭,，長著綠豆般的眼睛，水汪汪的,，兩只眼睛炯炯有神,。頭總是縮著，怪不得人們都叫他縮頭烏龜呢,！它的腦袋就像安裝了彈簧一樣，只要手指輕輕的碰它一下,，它就會迅速地把頭縮回去,。

我還發(fā)現(xiàn)它的頭的兩邊分別有一條紅色的條紋,，聽老師說有紅色條紋的是就是公烏龜，兩邊沒有紅色條紋的就是母烏龜,。原來,，這只烏龜還是公的呀，這還是我第一次知道怎樣分別烏龜公母的方法,。

我們把烏龜翻過來,，發(fā)現(xiàn)它的腹部有著對稱的圖形，就像地圖一樣彎彎曲曲的,，總共有六處,。

它的四肢粗壯有力，如果你稍有不慎,，它就會迅速的掙脫你的手掌,，然后逃之夭夭。它爬行的動作更是好笑,，走起路來一搖一擺的,，逗得全班同學都“轟”的大笑起來。

觀察作文六年級 觀察作文400字三年級篇五

今天早上,，老師帶我們去觀察霜,。

來到花園里，我們仔細的觀察霜,。霜,，白白的，嘗一嘗,，無味的,。我近看，像地上鋪了一層鹽,，霜是一粒粒冰晶組成的,。霜是一個要求很高的小家伙，地面溫度達到零下幾度它才會出來,。老師說,，可以拿一片葉子回班。我一聽,，就拿了一片葉子回班了,。來到班，霜就快沒了,。

霜可真有趣,。

今天，我家來了一位新成員——一盆可愛的吊蘭,。

吊蘭那翠綠的葉子,，特別引人注目,。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子，就會感到無比快樂,，好像自己正在仙境之中,。

吊蘭有一個最明顯的特點——那就是“重生”。它可以長出一株,，再死去,。這樣他就能“長生不老”了。但它為什么會“長生不老”呢,？

我趕緊去問爸爸,。爸爸說：“吊蘭再生能力可說是no。1,！”

“為什么吊蘭的再生能力強呢,？”我總愛盤根問底。

“吊蘭適應能力強,，對陽光,、溫度、濕度,、泥土,、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出來,，就可以繁殖了,。”

“哦,?！?/p>

發(fā)現(xiàn)就是這樣，只要仔細觀察,，攻克一個個難題,，最終會得到回報。