為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
幼兒園元旦活動方案新穎 幼兒園元旦活動方案設(shè)計篇一
正值新年到來之即,，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大,。在班級工作的開展中,，家長們也用他們自己的方式來參與著，結(jié)合主題的開展及家長工作的需要,，我們設(shè)計了此次活動,。
此次半日活動我們以游戲為主線，通過親子間的互動,，讓家長了解幼兒的發(fā)展,，同時增進(jìn)親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式：游戲化,。
活動安排：
8：30——9：00熱身運(yùn)動,；
親子活動；早操活動,；
9：00——9：30幼兒生活活動,；
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長會,。
活動目標(biāo)：
1,、通過親子游戲，增近親子情感,。
2,、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂,。
3,、鼓勵家長積極參與班級活動,。
游戲一：夾皮球
目的：發(fā)展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂,。
玩法：將幼兒（家長）分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽,，哪隊快，哪隊為勝利,。
游戲二：扔毽子
目的：發(fā)展幼兒的投擲能力,，增進(jìn)親子間的情感。
玩法：家長手持籃子,，幼兒往藍(lán)里投擲,，一多的為勝出。
游戲三：毛毛蟲
目的：
1,、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力,。
2、通過親子游戲,，增強(qiáng)親子感情,。
玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個，分兩組,，家長列入其中,，三人一列縱隊，把圈套在自己身上,，然后拉住自己和前面一個人的圈,，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設(shè)置獨木橋,、山洞等障礙物,。
游戲四：做皮球
目的：
1、學(xué)會聽老師口令走,。
2,、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。
玩法：
1,、老師喊走走,，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球,。
2,、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結(jié)對,，手拉手做皮球,。
3、老師喊四人做皮球,，自由找朋友四人圍成圈,，手拉手做皮球,。
游戲五：拍球接力
目的：
1、練習(xí)幼兒拍接球的技能,。
2、初步培養(yǎng)孩子的合作性,。
玩法：幼兒拍球來回接力,，以快的為勝出。
親子游戲的意義
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,，密切親子關(guān)系,，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用,。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度,、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去,。反過來,，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。
以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會,。
一,、活動時間
xx月xx日
二、活動人員
全體幼兒,、家長,、老師
三、活動過程
1,、來園活動（各班教室）
2,、生活活動
3、新年心愿包活動
準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。
四、親子運(yùn)動會
準(zhǔn)備：場地布置,、主持人一名,、音樂（新年好）
過程：
1,、律動“新年好”
2、親子運(yùn)動游戲
（1）放鞭炮
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個
玩法：分小班組,，托班組,。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后,，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完。
（2）運(yùn)彩球
準(zhǔn)備：彩色的球,、圈
玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力,。
（3）剝桔子
準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊最快為勝,。
（4）搶氣球游戲
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球,；拴氣球的繩子,。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行。
（5）開火車
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志
玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）
（6）袋鼠跳
準(zhǔn)備：大袋子四個,，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長面對面站立,，中間距離約30～50米,。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏,。
（7）揪尾巴
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,，哪個家庭就獲勝。
（8）趕雙球
準(zhǔn)備：一大一小皮球為一對,，共若干對,；網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組,，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球,，孩子趕小球）,，要求兩球同時到達(dá)終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點,。
